❶ 在學習中讓你感受最深刻的事情寫一篇作文
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池裡的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發枯發黃並一片片地凋落。無聊之餘，最多也不過是幾絲憂愁。
自從學習了英語，我便給一年中的四季起了名。春天叫「warm」，夏天叫「hot」，秋天叫「cool」，冬天叫「cold」。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語文老師說，家鄉的秋天是一年中最美麗的季節。當時我並不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。太陽又從雲層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發出「沙沙"的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一隻只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許並不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最後的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的葯引子，一副名貴"天然葯草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一著都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。於是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，
❷ 你有沒有被別人稱贊過,寫一寫你的感受.(作文)
古人，今人，月亮還是那個月亮，太陽還是那個太陽，只是輪回的次數無人專能數的清，千年的老屬樹又發了新芽，當年是誰在樹下譜詞嘆年華！而今又是誰在樹前作詩悲白發，一代又一代，生生不息，只是最早的故事已成為傳說，而我們的故事也在漸漸淪為曾經。
昨天時間去哪兒了，今天時間又在哪兒，明天呢，可還會擁有？心有些疼，丟失的再也尋不到，現有的卻不知如何把握，思考間，那輕微微的時光之弦已彈了千萬遍，就這么在眼前走遠，走遠。
❸ 對於寫作的感受是什麼
寫作的感受
一曰善讀。任何一個可以自如地運用文字的人，必是一個對文字充滿興趣的人，是會有一段痴心閱讀的經歷的人。學生中那些語文成績差、寫作能力弱的同學，大概從小到大不曾正經讀過幾本書。可以說，閱讀積淀，構建寫作之基。李白的「下筆如有神」，離不開「讀書破萬卷」。 蒲松齡說:「 書痴者 文必工，藝痴者技必良。」培養學生的寫作素養，先要引導學生向書林中求索。名著推介，佳篇導讀，精品點評，會不斷在學生心中激起閱讀的浪花。
二曰善摘。摘，即積累，積累之重要，我們皆知。更重要的是督促學生養成長期積累的習慣。讓學生建一個讀書筆記本摘記好詞、佳句、名段，適時監察、點評、展覽，督促學生持之以恆的做下去即可。
三曰善背。背得多的學生，受到潛移默化的影響，語感更強，文字抒寫更暢達。報紙、報刊，名篇、佳句，每日一背，每周一比，增智廣識，娛情樂心，幸矣。
四曰善觀。生活看似平淡無奇，學生的生活更是單調，但善觀者會看到無盡的奇妙。宋楊萬里在<<讀張文潛詩>>里告訴我們:「春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天。」觀察自然，發現美。印度印地語作家普列姆昌德說:「作家應該十分注意地觀察自然景色和各種事件。清晨陣陣微風拂起的漣漪會民出什麼樣的閃光?天空像什麼樣子?有什麼變化?只有仔細地觀察過這些景色的人，才能成功地描繪出無數這們的景色。」社會就更豐富而耐品味了。路邊奔跑的孩子天真的笑容，漫步的老者從容的腳步;父母頭上的白發，眼角的皺紋;同學熱情的交談，老師沙啞的聲音，都可引導學生去觀察去描述，久之，學生的目光就會敏銳起來，見別人所未見。
❹ 當聽說要寫作文時時的感想
寫作文的感受
以前我總覺得寫作文是一件讓人頭疼的事，不知道怎麼寫。我就像擠牙膏一樣，每寫一句話就拿計算器在那裡算，一點一點想把老師規定的字數湊夠。還好當時作文字數要求不多，才100—150字。寫得好一點的作文都是媽媽輔導的，漸漸的一寫作文就想依賴媽媽。後來媽媽說：「兒子你得自己練著寫了，在家裡媽媽可以輔導你，考大學的時候難道也能把媽媽帶去考場嗎？一開始寫好寫壞沒關系，只要是你自己動腦筋寫出來的就是最棒的！」可我絞盡腦汁，寫出來的作文還是一塌糊塗，有一次考試還跑題了，只得了5分。這難道不足以「體現」出我當時的寫作水平嗎？
上四年級後，作文跟日記練多了，我的寫作水平稍微提高了一點，經常可以得到老師獎勵的星星，所以我現在一點也不怕寫作文了。回想以前，真覺得慚愧，作文這么有趣，我當時居然把它當成了一件恐怖的事！我寫作文大都寫一些美好的故事，而日記是寫一天里發生的記憶深刻的事，無論是喜、怒、哀、樂都行。我更喜歡寫作文，這真像是在爬山，爬的過程中累得不行，但是爬到山頂後，卻有一種勝利的喜悅。
我覺得寫作並不是看你成績好不好，而是看你有沒有興趣。要多看課外書，學會用好詞好句來完善作文。如果有些人記不住，可以將書多看幾遍，自然就記住了。
同學們，我覺得寫作文首先要去除恐懼心理，還要去除依賴心理，自己多寫多練多看書，一定能寫好的。
❺ 我對寫作的感受
[作文 我的一點寫作體會]我的一點寫作體會中高三（10）班葛天一說實話在初中的時候，我的作文寫得並不怎麼好，題材也無非是生病、爬山和跑步之類的，寫的作文平淡如水，作文 我的一點寫作體會。甚至有時還怕寫作文。幸好此時，我遇到了或許是這一生中對我影響最大的文章——《水做的女兒》。這是一位來自天一中學少年班名叫洪欣格的小朋友寫的，文章中描寫了林黛玉的生與死，無奈與坦然——「質本潔來還潔去，強於污濁陷溝渠」。看著這位水做的女兒回歸而去，我不經想找到她的今生前世。由於優美的文章的吸引，於是，我翻開了《紅樓夢》，從《紅樓夢》中體悟到了寫作的技巧。《紅樓夢》這本書所展現出的文學價值是不可估量的。她教會了我如何細膩的體察人物的內心活動——主要通過白描的手法和自己本身語言的駕馭能力；她讓我了解了很多古文詩詞，例如《好了歌》及《葬花詞》，還能熟練地將這些詩詞拆分及穿插在文章中；她讓我真正地愛上了摘錄——我曾將林黛玉的外貌和詩詞摘下多達20幾遍，但仍不知疲倦……她給予我的實在太多太多，高中三年級作文《作文 我的一點寫作體會》。通過對《紅樓夢》這本書的反復閱讀揣摩，我總結出了提高寫作水平的幾個方法。首先，遇到不會的詞可以先標注並進行字典查詢，最好能專門准備一本本子記下，可以帶在身上，在吃飯排隊、大課間跑步排隊、等車的時候拿出來看看，直到條件反射，看到這個詞就能想到一幅畫。其次，對於詩詞和成語表達，挑出你喜歡的記下就行了，不喜歡的即使再好也不必強求，畢竟你才是將來創作的主體，形成個人的批判性思維很重要。最次，重點是領會作者的構思及對整篇文章脈絡的把握，找到作者思維的方法。要學會古為今用，跳出名著思想看現實，因為畢竟那是一百年前的作品了。最後，要養成多讀有益書的良好習慣。古人說，讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路，就是告誡人們要多讀書，多從現實生活攝取營養，提煉素材。同時，我非常喜歡《讀者》這本書，因為它的思維方式是最接近現代中文的思維方式的，可以幫助你養成獨立思考的習慣，啟發你寫作的靈感。融集《紅樓夢》的語言和《讀者》的思維於一體，就不愁寫不出屬於你自己的好文章了。這就是我對寫作的理解，希望對你能有所幫助。
❻ 被罰寫1000字作文的感受
學時總聽別人說中學生活是個緊張，容易走上歧途，納悶，復雜的學習階段。因此我害怕上初中。但自從我走進初中生活後，我嘗到了初中生活的酸甜苦辣，覺得初中生活是個多姿多彩的生活。一說起酸啊！我們是再熟悉不過的了，但心酸的感覺是難以抹去的。一次數學測驗，我忘記了帶筆，當時我就看見前面那個同學的筆和我的筆一模一樣，於是我不管三七二十一，就把筆搶過來，說：「自己沒有筆不會買，反而去拿人家的，真不害躁！」說完，便埋頭答起試卷來，而他也沒有任何反應。知道回家看見自己的筆還放在桌子上時才知道自己誤會了他。下午，我把筆還給他，並跟他道了歉。而他卻是微笑地對我說：「沒關系！每個人都有錯誤的時候，我堂堂男子漢是不會放在心上的，咱們永遠是好朋友，對嗎？」頓時，讓我鼻里一酸，差一點就流出了眼淚，幸虧我忍住了，要不然不知其者還以為他欺負我呢。有酸畢竟也有甜的時候，說起甜啊！同學們，你們吃過蜂蜜嗎？是不是很甜啊？但有一件事讓我並沒有吃到蜂蜜，反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運會期間，我參加了實心球比賽，得了第五名，雖然我的成績不是很好，但我自己跟自己比還算不錯了，所以當時我心裡甜滋滋的！苦！看到苦，我相信你們一定會想到「叫苦連天」這個成語，對嗎？那天啊！簡直就是「叫天不靈，叫地不應」啊！下午放學後，由於一些同學記性差，忘記了打掃教師。這下，我這個做班長不得不忙上一陣子了。 打掃完後，我原本以為就可以回家了，但事情沒有我想像得那麼簡單。我竟然還要幫半里的「搗蛋鬼」洗廁所。哎！我怎麼會這么慘啊！沒辦法，順其自然，聽天由命吧！不僅辛苦，更辣的是——受委屈。那天下午，老師臨走時對我說：「你要把紀律管好。」老師走後，教室里還是靜悄悄的，但過了一會兒，幾個「搗蛋鬼」開始工作了。這下，教室里亂成一片。於是，他們就金榜題名了。當時他們簡直是興正濃啊！教室便成了「菜市場」。在一而再，再而三的叫他們停止無效時，我選擇了沉默（因為沉默是金），但還是不行。當他們縣得無趣時，便當著全班同學的面說：「胖妞，你以為你是誰啊？你這種爛成績，還不夠我的一半，你根本不配做班長，咱們班成績那麼差，就是因為你帶的「好頭」，你還是下台讓我來做吧！免得咱們班被人取笑。你根本……」頓時，我心裡有一種說不出來的委屈，委屈得我眼淚都流出來了。我從來都沒有別人侮辱過，第一次的感覺真不好受，難道我真有那麼差嗎？嗚嗚……酸甜苦辣，四味俱全，成了我多姿多彩的初中生活！
❼ 摘抄一篇寫人的作文,要求在後面寫下自己的感受
我的老師
他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什麼截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說：「女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由於女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。」教室里自然騰起一片笑聲，但笑過之後，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉向講台。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。
他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了，倘若有同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，眯起眼睛，細細地聽，彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：「好!五分!」倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧著同學，一邊細聲說：「別緊張，想想，想想，再好好想想。」一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比被考試的學生還要緊張。這情景，今天想起來，依舊那麼清晰，那麼親切。
這便是我的老師。
老師，你幸苦了心靈
是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業啊?是誰一直在深夜准備著明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識，並告訴我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉;老師如花香，芬芳而淡雅;老師如秋天的雨，細膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
老師，您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個人;您也象一級級石梯，幫助我們一步步登上學習的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠也不會忘懷!您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
在那百花盛開的春天，我願化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我願化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。
老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩;是甜潤的雨水，滋養著大地;是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長;是清爽的春風，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊!
❽ 寫15寫事,人,成功的作文(要有感想)
立志的行不?
有感而發
討厭的黃梅天終究還是來了,要知道,這是一個讓人倍感不適的季節……
記得小時候,經常會問大人: 「今年會不會有黃梅天啊?」 大人說: 「黃梅天是年年有的啦」 「那要來多久呢?」 我又問, 「半個月到一個月吧.」 誒…這也許是我最不願意聽到的回答吧.每次問的時候,都希望大人能把時間說的短一點,比如兩到三天……又做夢了.
噼里啪啦,外面下著茫茫大雨,窗外的天又灰又暗,身上的肌膚開始發酵,頻頻散發出霉烘烘的味道.到處都是粘嗒嗒的,什麼都不想碰.整個房間瞬間變成了濕漿罐.心情也隨之變得極其郁悶,做任何事都不得以順心.再加上本人少年風濕,腰酸背痛腦抽筋,實在哀矣!~~
晚上到家後,觀凝了家人的動向:媽媽看著電視吃著西瓜,爸爸躺在床上捧著報紙,他們絲毫沒有流露出對黃梅的厭煩,彷彿在告訴我 「若要天凈,先得自靜」.也許此時的確是個修煉心境的好時機,於是我打開電扇,端起西瓜,忘記煩躁,獨自享受起夏日惟有的涼爽氣息.漸漸的心情彷彿被平息,可惡的霉雨似乎饒我而行,悶熱的天氣似乎被西瓜香沖淡,就連頭上的烏雲也都悄悄消散.這是真的嗎?不是,外面依舊大雨,依舊烏雲,可就因為心態的改變,周圍的事物也隨之改變,同樣的眼睛,不同的意境,給我們創造了與別人不一樣的想像空間.
回過神,想了想,有些人可能就喜歡下雨呢,農民可以利用雨水灌撒蔬菜,學生可以因為下雨不用跑步,懶人可以借機不用洗衣服,狗主可以不用按時去遛狗,車主可以不用去洗愛車,也不用彎腰擦輪轂,小區清潔工還可以不用沖洗街道等等…
多好啊,霉雨季節可以讓那麼多人感到快樂,是啊,真的很好!~
有時真的不用太過在意身邊的事物是怎樣的,放鬆心情,找個人聊聊天,上網打打游戲,吃吃香甜的西瓜,看看搞笑的電視劇,又給回了自己自在悠閑的生活.不要讓它影響到自己的正常生活,不要難過,試著通過透視它們,從而得到令人意想不到的收獲.天氣雖不饒人,但我們可以換一個角度,換一個方向去理解它,夏日總有黃梅,哪年要是沒有了,那也許是一個不完整的季節,因為我們少了一個鍛煉心境,提高自我調節的好方法,因為我們少了一個讓自己偷懶的好借口,因為我們少了一個靜下心,好好親人聊天的好機會!朋友們,請珍愛黃梅雨季吧.
再一個 轉載的
人生路上，我們一定會有許多值得自己驕傲的成功。每當我看到我正在登山時的那張照片時，幸福的笑便會洋溢在臉上，回想起那件往事，心中就會盪漾起一絲絲激動的清波。
在一個晴朗的日子，爸爸帶我去爬山。到了目的地後，我忍不住張望在群山中高高聳立著的那座山，決定挑戰自我，爬上高山的頂峰。
走近了那座山，我開始向上爬。我正爬著，突然，從我眼前竄出一隻小動物，突如其來的驚嚇，把我放鬆的心緊綳了起來。我這一緊張，一不小心，踩到一塊山石上，一個跟頭栽了下來。這一跤摔得可不輕，疼得我腳發麻，腿發軟。我定了定神，把沒有成功的原因做了總結，心中暗想:「失敗乃成功之母。這次失敗算得了什麼呢?這回我一定會成功的!」我深吸了一口氣，再次沖向頂峰。我越登越高，越登越勇，像一位戰士一樣，一個勁兒地向頂峰發起了沖鋒，頭也不回地向上攀登。
眼看就要成功的時候，我的手被一叢帶刺的野草給劃破了。我停下來，想用另一隻手擦乾血跡時，又一不小心溜了下來。我大哭不止。好不容易快要登上頂峰，卻因為一時的手痛，把近在眼前的成功給扼殺了。我心灰意冷，正准備和爸爸回家的時候，眼前冒出了一位頭發花白的老媼，從她那布滿滄桑的臉上，可以看出她己年過花甲了。她身背著竹簍，手裡拿著一把鐮刀，看樣子是拾柴的。她看我望著她，便笑盈盈地向我直走來。「怎麼了，小姑娘，你為何滿臉是稀泥呀!」她慈祥地說。「奶奶呀!我剛才爬山，從山上跌了一次，但我沒有氣餒，可我卻又一次失敗了，我心灰意冷，不想登山了，正准備回家呢!」我有些靦腆地說。「啥?你不想幹了!娃子，你看我，年過七十了，身子骨還硬朗。只要你想干，就幹得好嘛!自己選擇的路，你自己要走下去!」對!自己選擇的路，自己要走下去!我豁然開朗，心中燃起一絲希望之光。我鼓起勇氣，向目標發起了又一次沖擊，跌倒了，自己站起來，滑下去了，再往上登。一次失敗不要緊，只要我努力，勝利就在我的面前!三十米，二十米，十米，三米，一米......「成功了!我終於成功了!」我興奮地滿山跑，我對著群山喊:「喂!那邊的大山，你你知道嗎?我成功了!」我的臉上閃爍著激動的淚光，心中了自豪與驕傲!
這件事，讓我懂得了成功的含義，明白了一個道理，「世上無難事，只怕有心人」。要想成功，就要付出自己的汗水。我是天才，我不怕!每當我想到這里，我都會信心倍增。其實，天才只是一種信念，只要自己相信自己，自己就是天才。懂得成功，是走向成功的一條光明大道;懂得成功，就會使自己在今後的人生道路上經得往生活的考驗。讓我們一起去體驗成功，懂得成功吧!你的一次小小的成功，卻使自己變得如金子般光亮!一次小小的成功，你就會對人生有更深的見解，不會再像以前做事那麼盲目，不自信，易氣餒了。朋友們，請為自己負責，自己挑戰自我，在人生的歷史上灑下一片金光。一次的成功，你也許就是愛迪生!加油吧!