Ⅰ 作文我眼中的自己350字自己是這樣的
在我眼中，自己是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自己，是一個多變女孩。
在我眼中，自己是一個聰明的我。在數學課上，老師經常會出一些思考題，在同學們正
在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學們會向我投過羨慕的眼光，這時，甭提我心裡有多高興了！在語文課上，我也不差。老師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕老師會叫起另一個同學，同學們會向我投來不相信的眼光。這時候，我心裡又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學們笑話，那種滋味兒，可真不好受！
在我眼中，自己是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧！我的語文成績是98分，數學是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級部第一名，這時候，我就有些看不起那些分數低的同學，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了！真是對不起！哎……
在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的我。在家裡邊，我也算不上千金大小姐，但是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然後，我捂蓋著自己的臉，跑回房間，在屋子裡邊亂摔東西，而且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法！長大以後，雖然也偶爾耍一點，但是，絕不像小時候那兒樣子了。
在我眼中，自己是一個聰明的、驕傲的女孩；在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的女孩；在我眼中，我是一個多變女孩！
Ⅱ 寫一篇關於《我眼中的自己》的作文350字以上
我眼中的自己來
在我眼中的自己，一源直都在變化。比如說：今天我認為我是一個漂亮的小女孩，明天就認為我是一個可愛的小姑娘。就這樣，我度過了一天天，過了一年，我發現我才有了對自己真正的認識。
我今天覺得很無聊，就躺在床上，不知不覺就睡著了。我做了一個夢：夢見我來到了一個很美麗的地方，裡面有一個小屋，我推門進去了，裡面有一個善良的天使，她問我：你眼中的自己是什麼樣的？
我答：我覺得自己是一個漂亮的小女孩。
那個天使說：你錯了，你在你的生活中沒有覺得你有一點自私嗎？
我這時回想起了幾件事，我猶豫了，眼珠在眼睛裡軲轆亂撞，這時，天使離開了。我從夢中醒來，過了一個小時，媽媽回來了，說是要做糖醋鯉魚，我很高興，我最愛吃糖醋鯉魚了！
飯好了，我想起了那段夢境，我為了改正我的自私，就一個勁的往爸爸媽媽的碗里夾菜，爸爸媽媽笑了。
我現在對自己有了一個正確的認識，好開心，我晚飯吃的也很痛快，我知道，我是一個不自私的小女孩！
Ⅲ 小學四年級作文《我眼中的自己
專業團隊數學之美第一時間為您解答：
我眼中的自己
我，猶如天邊的一顆不起眼的小星星，暗淡無光。但還是這樣的一顆小星星，天空海闊，也只有一顆。茫茫人海，我也是獨一無二。
在這個競爭激烈的時代，優秀者數不勝數。而我卻只能默默地在角落裡的鏡子前打量著自己：唉！一雙不大的單眼皮眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴巴，平凡的氣質，平凡的相貌，平凡的身材，真是眾多女孩中最平凡的一位！
能歌善舞的女孩，能夠用精彩的文藝表演折服大家；口若懸河的女孩，能夠用伶俐的口才令人嘆服；健步如飛的女孩，能夠用矯健的身姿在運動場上大顯身手。而我，只能在觀眾席上做個默默的觀眾。
一系列的平凡會是我憎恨自己，憎恨造物主為什麼不賜給我一點點的天賦。但我，卻不能改變什麼，只能讓我的世界裡繼續充滿平凡。
記得有一次做英語練習題的時候，由於練習題的難大，因此同學們都被這些練習題搞得一頭霧水。但這對於擅長英語對我來說，根本就不是什麼難事，我三五下就把這些難題解決了。待到老師重新為我們講解這些提時，我又像往常一樣耐心的聽老師講題。講完之後，老師問道：「有沒有哪一位同學是做全對的？」我怯怯的舉起了手，而不同的，全班只有我自己一個人全對舉起了手。老師又立即地對我伸起了大拇指，說：「這可真是不簡單呀！」聽完老師的這句話後，我的心中湧起一股從未有過的自信感，我突然發現自己是多麼優秀，也並不比別人差。
幾天後，課堂上又多了一個愛積極發言的學生。她不僅愛和人接觸，而且成績毫無疑問，那個學生就是我。
世界之所以如此絢麗多彩，是因為有許多像花一樣可愛的人。倘若這世上只有芍葯和玫瑰等名貴絢爛的花，這世界也難免有些單調，但是若加上小野花，這個美麗的星球才會因差異而精彩。做不了玫瑰，就做野花，你會發現，自己其實也是一道亮麗的風景。
說到這時，我腦海中又浮現出了哥哥張國榮的一首經典的旋律：「我就是我，是顏色不一樣的煙火……」
希望對你有所幫助！！！
Ⅳ 我要寫一篇小學生四年級作文《我眼中的自己》450字。
我眼中的自己
說到我自己的性格，那肯定是我心裡最清楚。今天，我就要來總結一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。
1.超級馬大哈
首先，我認為我最有必要寫下來的，肯定就是我的馬大哈行為。為此，我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天，我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的，只能聽見大家答題的「沙沙」聲，考試誰都想那一個好成績，誰還顧得上說話啊。不到一會，我的卷子就寫完了。接著，我又檢查了一遍，才發現剛過二十分鍾。這下可好，還剩二十多分鍾，對於我這種「耐不住性子」的人來說，二十分鍾也算得上是煎熬了。因為老師又不讓看書，我也只好再檢查了兩遍，乾脆就趴在桌子上閉目養神。
這一下，我可犯了「考試大忌」。老師一看我在趴著休息，為了教訓教訓我，就對我說:「吳泳翔，卷子寫完了?」「嗯」「那好，把卷子交上來批批分。」什麼!這一下，我可懵了，破例直接批分啊!萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯，你早早的寫完卷子，為啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯，不交吧，老師又會催促，沒辦法，師命難違，只好交卷了。
交上卷子後，我反而安心了許多，因為老師的答案和我的答案一對，竟然沒有一處錯的，啊嘎嘎嘎，一百分!就當我快要高興的跳起來的時候，老師突然來了一句:「誒，你的解方程全沒寫解，所以扣掉九分，九十一。」說完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分數從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事後，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應用題和計算題前都要寫個「解」這是起碼的規矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應，以後可不敢再犯這種錯誤了。
我眼中的自己
我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什麼好笑的事，我就「撲哧」一聲，樂了!有時有什麼好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。
在五年級的時候，有一個同學的奶奶去天堂旅遊了，後來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什麼，只是滿腦子想怎麼逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便「咳」了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻盪漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學開心的開心果。
我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧!~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了!在我眼中，我是一個膽小的人。
為什麼他們都說我這樣的女生，很不好，只會掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來，這樣就是別人沒有辦法了解自己，可是我覺得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說我，太傷我的心了……
但是沒關系，我會用行動證明他們說的是錯的，而且還有很多人站在我這邊，因為人緣好o(∩_∩)o…
我眼中的自己
在一面鏡子面前我認識了自己!
可能是我有一雙大眼睛，所以我的視力特別好!同學們都說我有一副經典的007形象，真可憐居然說我是間諜!一張大嘴巴就是我的經典形象:愛吃和愛說是我的2大特點，無論怎麼樣，只要好吃我就會一個勁往嘴裡塞!這張嘴這可給我惹了不少貨:
那次，爸爸媽媽帶我去走親訪友，在阿姨家吃了一頓飯。因為實在是太好吃了，我三下五除二，那鍋飯全進了我那個小的不能再小的胃!可沒過了多久姨父拿來了幾個文旦。我見了，就沒經過肚子的意見就狼吞虎咽的把幾個文旦全吃了。幸虧肚子一開始沒「抗議」，可剛到晚上，「他」就開始「反對」了，把我早上吃的，「毫無遺力」的吐了出來!而且是沒完沒了，弄的我是輾轉反側，睡都睡不著!
這學期，我們學校舉行了「讀書節」，可這次，我的嘴巴給我惹了不少的麻煩:
那天在教室里，老師問同學有沒有買雜七雜八的書，大家都搖了搖頭。這是我「嗖」的一聲站了起來:「老師，我昨天看到童旭峰買了。」「我……哪裡買了。」童旭峰說到。
……頓時教室里充滿了火葯的氣味!李楠有點看不下去了，站起來說:「昨天我借童旭峰10元錢，他已經買了一本書，哪還有錢買雜七雜八的書呢。」「這是他們的事，閑雜人等勿說!」老師說道。在我步步緊逼下，童旭峰被急哭了!老師走到童旭峰面前說:「童旭峰你有沒有什麼像書的東西呢?」「我哪裡有啊。」童旭峰說道。這時，老師眼睛一亮看到了一個文具盒，問我是不是這個，我兩眼一看，心想:「怎麼是這個。」沒辦法我只好舉白旗投降了!望著同學們的目光我真恨不得找條縫鑽進去!
這嘴給我惹的貨真是太多了!!!可是如果沒有這張嘴，我可完了，話就有可能從耳朵里出來了!
這就是我眼中的自己!
我眼中的自己
我叫 ，今年該上四年級了，彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一張小嘴。
我喜歡養一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物，我還喜歡養一些花草，曾經有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認真的給它澆水，還把它給在陽台上，讓它接受陽光，沒過幾天，我發現它的葉子變黃了，我很難過，我一直都把它當作我的妹妹，沒過幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說:「都怪我沒有照護好它!都怪我!」含羞草就這樣離開了我。
另外我還喜歡靜靜的看書，有一次，我在看《蘋果樹上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎，經常簡單的題錯，有點難的題對，今後我一定要戰勝自己。
望採納誒謝謝
Ⅳ 我眼中的自己作文
看標題是篇寫人物的記敘文。
抓住關鍵點：寫我自己。
思路分析：
1，開頭回結尾：答
有：首尾呼應，開門見山，排比式，名言警句，情景漸入，升華主題展望未來。
這里你可以採用你自己擅長的方式，來提供文章水平。
2，框架
我這里建議採用總分總形式，
第一段：【開門見山】，我眼中的自己是......（比如勤勞，善良，可愛等）。當然，這里也可以用其他方式開頭，看自己習慣吧。
【這是總說】
第二段：外貌描寫，【這里可以用修辭手法，是文章分數提高】。
【然後分說】
第三段;寫我的勤勞.然後具體些哪些體現勤勞....這樣就【前後呼應】了。
第四段：同理下面，寫我的善良....
............【三四五短，裡面肯定是敘事，所以要體現人物-也就是自己的，神態，心理，動作等描寫要刻畫深入】這樣，分數才高。
最後一段，總結全文。比如：這就是我，勤勞如....善良如....可愛如......。後面再寫點其他的。
這樣採用排比結尾，又展望未來，升華情感，深化主題。不得高分太難了。
【首尾呼應】
希望滿意，都是自己打的字。
Ⅵ 《我眼中的自己》作文500字
【我心中的煩惱】
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：少年不識愁滋味。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
Ⅶ 我眼中的自已,四年級作文,200字
我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什麼好笑的事，我就「撲哧」一聲，樂了!內有時有什麼好玩的容事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。
在五年級的時候，有一個同學的奶奶去天堂旅遊了，後來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什麼，只是滿腦子想怎麼逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便「咳」了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻盪漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學開心的開心果。
我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧!~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了!在我眼中，我是一個膽小的人。
為什麼他們都說我這樣的女生，很不好，只會掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來，這樣就是別人沒有辦法了解自己，可是我覺得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說我，太傷我的心了……
但是沒關系，我會用行動證明他們說的是錯的，而且還有很多人站在我這邊，因為人緣好o
Ⅷ 寫一篇我眼中的自己的作文，要求350字以上，要男孩的
我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什麼好笑的事，我就「撲哧」一聲，樂了!有時有什麼好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。 在五年級的時候，有一個同學的奶奶去天堂旅遊了，後來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什麼，只是滿腦子想怎麼逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便「咳」了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻盪漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學開心的開心果。 我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧!~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了!在我眼中，我是一個膽小的人。 為什麼他們都說我這樣的女生，很不好，只會掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來，這樣就是別人沒有辦法了解自己，可是我覺得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說我，太傷我的心了…… 但是沒關系，我會用行動證明他們說的是錯的，而且還有很多人站在我這邊，因為人緣好o(∩_∩)o…
Ⅸ 小學四年級作文《我眼中的自已》400字
我站在鏡子前，出神地看著我眼中的自己，就像在打量另外一個人一樣……
是一件平凡的小事，引起了我的反思。
一天上午，姥姥家裡買來了一些傢具，要搬到4樓的家裡。爸爸帶著我去幫忙，路上對我說：「你已經不小了，到那裡多幹些活。」「沒問題！」我痛快地答道。
到了姥姥家樓下，我看到姥爺正一個人盯著那些傢具發愁，「我們來了！」我跑過去。「哦，你快上樓玩去吧。」姥爺笑著說。我一怔，我是來幹活的呀！唉，我在姥爺眼裡還是個小孩子呀！姥爺彎下腰去抬一張長櫃子，剛用力便表情痛苦地捂住了腰。35作文網
我一陣心疼，趕緊跑過去，「姥爺，我來吧！」我挽起袖子。「你來湊什麼熱鬧？！」姥爺說著，又要試第二次。「爸，您就讓他來吧，都初二了……」爸爸終於發話了。老爺看看我堅定的表情，又摸摸自己的腰，終於點了點頭。
我終於放心了，走過去，看著那個櫃子「我抬得動嗎？」我很少抬這么大的東西，平時都是爸爸抬，我在一旁看。在我眼中，自己是與那些體力活無關的。「抬吧。」爸爸已經抬起了一端，對我說。我小心翼翼地抬了起來，它並沒有我想像的那麼重。我抬著它，倒著一步步走上樓梯，姥爺有些不放心，一直緊緊跟著我。不一會兒，我們把它抬進了家門，姥爺鬆了口氣，拍拍我的肩說：「不錯嘛，真長大了！」我看到大家都向我送來贊許的目光，終於笑了，同時我默念著：「真長大了……」
晚上，我陷入了沉思，在我的印象中，姥爺是十分健壯的，我眼前浮現了我小時候，老爺帶我爬山鍛煉身體，他背著兩壺水，在前面跑，我喘著粗氣緊跟在後面。我跑不動時，他就背著我跑……而今天，他卻因抬那個櫃子而閃了腰，更讓我想不到的是我竟能抬得動那麼大的一個櫃子。35作文網
光陰似箭，日月如梭，姥爺老了，我長大了。翻開相冊，我眼中呈現了幾年前的「自己」，再照照鏡子，確實，我長大了，真長大了。我不該再把自己當作小孩子，應該主動為家庭多出力了，但我覺悟得也許有點晚了。
猛然發現，這個世界許多東西在我眼裡其實早變了，我眼中的自己也該變了……
大家好！我是一位活潑開朗的小女孩，叫龔藝，因為媽媽希望我多才多藝，所以取名龔藝。
我有著長長的頭發，天天梳著馬尾辮，頭上還帶著一個發夾。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像兩顆黑葡萄，炯炯有神。有一個俏俏的小鼻子。笑起來時嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽力很好哦！
今天我穿了一件紅色的棉襖，黑色的牛仔褲，黑白相間的運動鞋，樣子非常可愛俏皮，像一隻歡快的小精靈！
我人緣很好，在學校里有很多好朋友。我的興趣愛好也很廣泛，比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書等。而且我很喜歡看書，只要看見喜歡的書，就會立刻買下它。假如我一旦看著書，就會忘記周圍的一切，痴迷的看著。我想起了高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。
我也樂於助人，有一次，我的好朋友李媛晶沒帶雙面膠，我就借給她了，還有一次數學考試，我的同桌沒帶尺子，所以我也借他了。
我講了一肚子的自己的優點，卻沒講缺點，其實我的毛病多著呢！比如不喜歡洗澡，洗頭，上課有時會講廢話，讓老師很氣憤，所以老師就會叫我站起來。唉！這么多缺點，都要改改了。
在班裡，我的學習成績雖然不是數一數二的，但是老師和同學們都喜歡我哦！
我一定好好學習，天天向上，成為媽媽的乖女兒，老師的好學生，同學們的好夥伴！
我是一個活潑的小男孩，我的優點有很多，缺點也有。
那就先說說我的優點吧。我最大的優點是在遇到困難的時候我有一顆堅持不懈的心。有一次，我在游戲里和一個32級的人玩，「哇！還沒死，血真多！」我羨慕的自言自語道。
我用了三叉，沒想到意外出現了一個精準之神，此時我一下子有了和他拼的慾望，後來又有了連續的攻擊機會，我打算把他埋掉，就又用了一個三叉。
「額！還沒死。」而且他開始反擊了「考！」我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時，我心裡直念道：「核爆，核爆快點出來。」真是功夫不負有心人啊，我的決心和誠心終於有了回報，我看見電腦屏幕上出現了個核爆把他給埋了，我高興的對他說：「886」（拜拜了）。
玩游戲本來是閑的沒事時的娛樂，但我知道要想在游戲里戰勝別人同樣需要堅持不懈。
我和別人一樣不光又有點也有缺點。我最大的缺點是不愛運動。運動對於我來說是一件比學習還難的事，比如每回放暑假，小夥伴叫我出去玩，我總要找借口不去。一個人在家裡吹著空調，看電視、玩電腦游戲，從來不出去玩，除了我們一家人出去旅遊，平常我都在家玩，這是因為我怕熱，所以不想到外面去。我現在已經胖了好幾斤了。
這就是我眼中的自己，我今後要改掉不運動，讓我自己瘦一點，以後少玩電腦。
以後我要更多學習別人的優點，改掉自己的缺點，做一個對社會更有用的人。那麼現在我要少玩電腦、少看電視。多運動，還要好好學習。