A. 我的×××（如媽媽，姐姐，老師等等，最好是媽媽）作文 400～480個字。 急～
我有一個好媽媽，她是一家中外合資企業的部門經理。別看她圓圓的臉上架著一副眼鏡，長得挺秀氣，可說話做事都是風風火火，是個十足的「急性子」。而我呢，卻偏偏是個「慢性子」，無論做什麼事都是慢吞吞的，為此沒少挨媽媽的罵，媽媽總說：唉，我的兒子怎麼一點也不像我呢？
媽媽對我的教育也非常嚴格，記得有一次，我看到小朋友們都在買一種叫「火車俠」的玩具，我很羨慕，纏著媽媽也要買一個，可那天碰巧媽媽要去開會，沒空，說改天再買，我一下子像泄了氣的皮球，一整天提不起勁。放學回家的路上，當我看到小朋友們手中的玩具，再也忍不住了，央求接送我的阿姨給買了一個，回家還騙媽媽說是阿姨送給我的。媽媽一眼就看出是我在騙她，很生氣，破天荒第一次很很地揍了我一頓，她邊打邊流淚，事後媽媽給我講了許多道理：小孩不能撒謊，要做誠實的孩子，做任何事都要有規矩，不能太任性l，這件事留給我的印象太深了，慢慢地我明白了，媽媽的「嚴」其實是對我的愛，它有利於我的健康成長。
盡管媽媽對我很嚴厲，但同時我又能處處感受到媽媽對我無微不至的關愛，比如：無論刮風下雨，她都堅持接送我上下學；為我准備早餐、洗澡水；輔導我功課；好不容易到了周末可以放鬆一下，可媽媽還得陪我去上長笛課、奧數和寫作課l。媽媽可真累啊。
我媽媽真好，我愛我的媽媽！
我愛我的媽媽作文400字
媽媽關心我的衣食住行，現在的她在我每做一件事時，雖然不像小時候那樣叮囑再三，但是總不忘記幫我作好准備，每當我遇到什麼突發情況，她總是對我倍加關照。
記得有一天下午，我突然發燒，而且燒得十分厲害。媽媽聽說了這件事，趕緊放下手中的工作趕了過來，將我送到醫院。在去醫院的路上媽媽不住地問我：「感覺怎麼樣啊？身體是否好些了？」在她的眼中透露出焦急的神色，額頭上也冒出了絲絲汗珠。我心中涌現出一股暖流，打起精神來說道：「感覺已經好多了。」醫院很快就到了，母親把我安置在旁邊的椅子上，自己急忙去掛號。在前面排隊的人很多，於是媽媽就一再請求前面的人讓一下，最終，她很快就辦完這個手續。然後急忙帶我去找醫生診斷。醫生讓我打吊針。我打吊針時，媽媽一直守在我身旁，不時地問我感覺怎麼樣，疼不疼，喝不喝水……就這樣一直到了晚上，又打了一瓶後我的身體才恢復。
在這件事中媽媽那偉大而又無私的愛得到了充分體現，它讓我感受到了在人世間最為溫暖的親情與關愛，體會到了一股暖暖的情意。它讓我感受到了在世界上我最值得依賴與信賴的人就是我的媽媽。
B. 我的爸爸或媽媽、 老師其中一個。寫一篇400字作文
我有一個來為人正直，性格憨厚的好自爸爸。他宛如一縷金燦燦的陽光，照亮我的前途；他彷彿是一句溫馨的話語，在我遇到挫折時激勵我；他還猶同一道艷麗的彩虹，在我不知所措的情況下指導我。
爸爸的頭大大圓圓的，眉毛濃密，眼睛特別小，一笑起來呀幾乎看不見眼珠了。不過他眼睛雖小，卻一直散發出和藹溫和的光彩。高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，有著寬大的嘴巴和厚厚的嘴唇。一雙大手可以抓住我的小手和托住我的屁股。他的肚子微大，我就常和他開玩笑說他是 肥豬 。我喜歡跟著爸爸，爸爸也常說我是個 跟屁蟲 。
爸爸人大，飯量也 超群 ，尤其喜愛吃蛋，什麼雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋......只要是蛋他都愛吃。你瞧，今天他又忙開了，番茄炒雞蛋、切皮蛋、蛤蜊燉蛋，一席飯菜共有四隻關於蛋的菜！暈哦！爸爸左右開 攻 了，左手調羹喝燉蛋，右手筷子夾炒蛋，在那兒狼吞虎咽。媽媽勸他慢點吃，噎著了咋辦爸爸一邊吃一邊漫不經心地說道： 涼拌 。搞得媽媽哭笑不得。爸爸不僅愛吃，還能睡，只要一挨著床，便能立即鼾聲如雷鳴。
瞧，這就是我和藹可親的爸爸。
C. 祝老師媽媽早日康復的作文400字以上
老師是辛勤的園丁，精心培養祖國的花朵，老師像蠟燭，用自己的光和熱照亮孩子們前進的道路。老師是無私的，要說我最好的老師，那就是我們的語文老師——李老師。李老師從三年級開始教我們，李老師有一雙大眼睛和一頭披肩的長發，眼睛裡閃出嚴肅的神情，令人感到很有智慧。李老師不但是我的語文老師，也是我的寫作啟蒙老師。自從李老師三年級接我們班，就一直很重視我們的寫作。在寫作選材的時候，要求讓我們洗碗，李老師就讓我們回家親自洗碗。要求做飯，李老師就讓我們回家親自做飯。讓我們親身體驗，寫作時就有東西可寫。為了讓我們寫好作文，李老師還為我們列了提綱，並為我們搜集許多好詞好句，幫助我們寫好作文，不但如此，而且李老師還為我們讀一些寫好的範文。這些範文有的是其他班同學寫的，有的是李老師從網上搜集的，還有的是李老師為我們從作文書上找的。李老師真可謂是良苦用心啊！為了讓我們寫好作文，李老師給我們的寫作指導很下功夫。記得有一次，我們班要寫探春的作文，李老師告訴我們：「同學們，我們今天下午要去戚城公園探春。」聽了這一消息，教室里傳出一陣陣歡呼聲。下午，李老師帶著我們徒步來到了戚城公園。首先，李老師為我們講述了大門口的柳樹，告訴我們可以運用排比，擬人等修辭方法。接著，李老師帶領大家進入公園內，一面尋找著春天的足跡，一面為我們指導著作文……在我的努力和李老師的指導下，我的寫作水平有了很大的提高。李老師不但在我寫作上給予了我很大的幫助，而且在讀書方面也對我們大力支持。李老師曾給我們說過：「讀書可以提高你們的寫作水平，可以給你們很大的幫助。」因此李老師為我們推薦了許多有趣的書，如：《明朝那些事兒》、《魯賓孫漂流記》……這一本本書的閱讀，漸漸使我變成了一個「小書迷」。為了讓我們對書籍感興趣，李老師還在暑假開展了「讀書交流會」同學們一起交流自己的讀書心得。李老師是我最好的老師，。李老師幫助我養成愛讀書和愛寫作的好習慣，讓我終身受益。
D. 關於我的媽媽的作文 400字 急急急！！！！！！
1.媽媽，我一生都走不出您的愛，您的養育之恩是我最想回報的！--題記
小時侯，我經常生病。我時常會想起那一個個黑夜裡，你獨自送我上醫院，外面的風如野獸般嘶吼，我身上被你裹得嚴嚴實實的，而您身上只有那幾件勉強算得上是外套的衣服披著，就這樣你抱著我，也不知最終你是怎樣帶著我走進醫院的！小時侯，我就這樣在狂風中裹著您的母愛度過的……（擬人化的環境描寫為呈現母愛設置了特定的背景，兩個"裹"字，前者更顯貼切，後者更顯形象，這都是詞語錘煉的妙筆。）
後來啊，我上學了，家離學校挺遠，你便擔起了接送我上學的擔子。那一天，雨下得好大好大，您披著雨披在雨中等著我放學，風很大，雨很大，似乎有意為難著您。我放學了，趕忙鑽入雨披，地上好滑，不小心您和我都滑倒了，重重地摔在了地上，於是很快一聲聲"疼不疼"之類的關心話語便縈繞在了我的耳朵，為了驅走疼痛，趕走眼淚，我笑了，因為您的愛！那段時光，我便披著您的母愛，在雨中昂著頭向前大步邁進。（"男兒有淚不輕彈"，疼痛中帶著眼淚的笑看似叫人難以理解，其實很簡單，都是因為"愛"。文段中的"披"字與上文中的"裹"字，下文中的"帶"字，如出一轍，異曲同工。）
而現在，我進入了初三，每天都起早帶晚，您總是每天送我出家門，等我回家。鬧鍾的鈴聲把我從夢中拽了起來，媽媽您便也和我一道起來了，為我准備早餐，當我要騎上車上學時，我總能聽到一聲聲"路上慢點，晚上早點回來"之類的一句句話語，這不是嘮叨，這是一片關心！晚上，當我跨入家門時，你總會笑盈盈地對我說："回來了，冷吧，來，喝杯熱水！""晚飯好了，快來吃吧！"這是一片片愛子之心！現在，我正帶者您的母愛向成功發起進攻！（媽媽和"我"一道起早帶晚，愛子之心時刻圍繞著"我"，讓我感動，助我成功。）
往後啊……（"小時侯"--"後來啊"--"而現在"--"往後啊"，顯然是創造性地借鑒了詩人餘光中《鄉愁》的構思，線索清晰，緊扣題中"一生"二字。）
我將走不出您的愛呀，媽媽！您的養育之恩是我最想報答的！媽媽，我會銘記您的恩情，在我長大之後，我也會同樣為您撐開一片艷陽天，一朵夕陽紅，來報答您對我的深恩！（母愛產生了積極的回報，"一片艷陽天""一朵夕陽紅"形象鮮明，極富象徵意義，這一段正如朱德《回憶我的母親》的結尾一樣，開掘了主題的深度。）
【簡評】這是一篇考場優秀作文。小作者身在考場這一特殊的環境，依然感受到母親對自己的養育之恩。作者通過敘寫特定環境下的幾件平凡的小事，再現了濃濃的母子深情，還真有點朱自清《背影》的味兒。如果我們也能像小作者一樣以一顆感恩的心來看我們周圍的一切的時候，那你也會獲取前進的力量，收獲多多。
2.記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如願的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什麼有趣活動呢?車終於停在一個大院門前，領隊劉老師帶著我們走進大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：「這就是今天活動內容，地里生長的蔬菜。」聽後大家不約得啊了一聲。老師笑著又說：「我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食。」於是大家在劉老師的帶領下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子里鑽。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風卷殘雲了。我感嘆道：「家裡怎麼就做不出這么好吃的味來呢！」劉老師說：「這第一是因為菜是從地里現摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！」這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時常回味。
3.我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻樑上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業業，對我的學習、生活等方面也尤為關心。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。
平時我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見到媽媽。每逢星期天我寫完老師布置的作文後，媽媽總要仔細閱讀，並和我一起專心致志的修改病句。改完作文後，媽媽又給我找一些類似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學習，再結合著我的作文，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。 媽媽不但關心我的學習，同時對我的生活方面也特別關心。
記得有一天，天空中紛紛揚揚地下著鵝毛大雪，不一會兒，整個城市就變成了雪的海洋，雪的樂園，雪的天地。那天，我的乳牙還沒有掉，恆牙卻長了出來，媽媽非要帶我去拔掉乳牙，我因為害怕疼，就不想去，還跟媽媽拗了好半天，媽媽最終硬拉著我向醫院走去。一路上，我一直沒有和媽媽說話，還拿雪球砸媽媽。心想：媽媽真不近人情，這么冷的天為什麼非讓我出來拔牙？不拔它自己也會掉的。到了醫院，醫生給我打了麻葯，就把乳牙拔掉了，一點兒也不覺得疼。後來，我才知道媽媽的一番苦心。媽媽說：「拔掉活動的乳牙，恆牙才會長整齊，如果不拔掉活動的乳牙，新長的恆牙就會長歪，回來一笑就不好看啦！」果然如此，因為我下面一排中間的幾個乳牙全是拔掉的，所以長出的恆牙很整齊，笑時也不拘束了，也很開心。 母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。
母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
母親賦予給我的愛實在、朴實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
E. 我的媽媽作文400字四年級讓同學老師不知道是抄的
小鹿的驕傲，是因為它有一個跑步飛快的媽媽;小老虎的驕傲，是因為它有一個威震四回方的爸爸;我的驕傲，答是因為我有一個聰明、靈巧的媽媽。
媽媽的聰明是我的驕傲。我記得，有一道連老師都不會做的數學題，我拿了回去問媽媽，可媽媽不到10分鍾就做出來了。第二天我去學校，一進教室，就看到同學都抓耳撓腮地想這道題，我胸有成竹地闊步登上講台，面帶笑容，給大家細細講解，帶領大家沖過了這道難關。同學們眉頭舒展了，異口同聲地頂我，贊我。老師來看見了，也不贊嘆不已。我在大家面前露了一次聰明，心裡那個美呀，那個喜呀，真像是第一次在天空中飛翔一般。我在心裡呼喊著：媽媽呀好媽媽，你真聰明!你真是我的驕傲!
媽媽的靈巧是我的驕傲。我記得那一次，老師要我們做一件工藝品。那可是我從未接觸過的，回到家裡，我正在為無從下手而苦惱，媽媽看見了，便用她那靈巧的手，手把手地教我，和一起做成了那件工藝品。第二天，我拿去交給老師，竟評得了全班第5名!同學們祝賀我，羨慕我。我喜滋滋的，真像吃了一大口蜜糖。我在心裡呼喊著：媽媽呀我的好媽媽，你的靈巧真讓我感到驕傲!
F. 一個最值得我感謝的人作文400字以上(媽媽或老師)
在成長的道路中，辛勤教育我們的老師，值得感謝；同甘共苦的朋友，值得感謝……她，更是我一生都值得感謝的人！
那是一個風雨交加的夜晚，烏雲吞噬了整個天空，一道道刺眼的閃電將天空一分為二，雷在狂風中放肆的獰笑，狂風捲起一陣陣強有力的氣流，樹木在狂風中東倒西歪，像喝醉酒的醉漢，河邊原本安靜的水流，此時卻發了瘋似的抽打著河岸。在這樣的夜晚，一束溫柔的光從我家窗戶上投射出來，顯得那麼溫暖舒服——
那天晚飯後，我正在聚精會神地寫作業，一剎那，眼前一片漆黑。我先一驚，才反映過來，停電了！時間一分一秒過去了，可還是不來電。我在黑暗中焦急地等待，可眼前始終一片黑暗。這可怎麼辦呢？明天老師還要檢查呢，寫不完後果一定不堪設想……我越想越急，淚水在眼眶裡打轉。正當我愁眉不展時，一束溫柔的光照在我的作業本上，溫暖著我的臉龐。原來是她，她拿著手電筒站在我身旁，她微笑著，「別急，我拿著手電筒給你照著，寫吧。」原來冰冷的身體，這時一股暖意湧上心頭，四周好像已不是黑漆漆的了。十分鍾、十五分鍾、二十分鍾……那束光始終紋絲不動。
可過了許久，那束光突然消失了，「哎呀，沒電了！」「啊？！」我又陷入了絕望，她先輕輕甩甩手臂，她的手臂一定又酸又痛吧。「別急。」她毫不猶豫地說，「我去買蠟燭。」她馬上沖出門，涼風吹進來，我趕緊往衣服里縮了縮。她回來了，我什麼也看不見，只能聽見她急促的喘息聲。直到蠟燭點起來，我才發現，雨水打濕了她的全身，柔順的頭發被狂風吹得凌亂，雨水順著她的發絲不斷往下流，褲子上滿是泥濘，觸及到她的手，我心裡一哆嗦，好冷呀，她原本弱小的身子顯得更加弱小，多狼狽呀！但是，她臉上那暖心的微笑卻始終如一，我那不爭氣的淚水沖出了眼眶……
她，就是我的母親，我那平凡而又偉大的母親！謝謝您，媽媽，您是我最需要時的「應急燈」，照亮了我生活的每個角落！媽媽，我愛您！
G. 媽媽愛的作文400字
都說來世上只有媽媽好，正如自那句名言：沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
記得那是我上小學一年級的事，那天，老師布置的數學作業有寫《練習冊》，我在書包里怎麼也找不到，心想：壞了，肯定忘學校了。這怎麼辦呀？一轉念，我又想：反正老師也不是每個同學都檢查，她每次都是抽查，我不管了，不寫了。抱著這種僥幸心理我裝作鎮定的讓媽媽檢查，簽字。很快媽媽就發現問題了，問我為什麼沒寫，我一副無所謂的表情對媽媽說：「反正老師也不檢查我的，老師一般只抽查。」媽媽聽了我的話，嚴厲地說：「孩子，被別人信任是一種光榮，老師不檢查你作業，是因為相信你是好學生，如果老師明天抽查到你，而你沒寫，老師以後永遠都不會相信你了。想讓別人相信你要經過很多事，但讓別人不信任你，可能就一件事，做人一定要誠實，可信。」於是我拿起電話給老師說明情況，老師說：「你明天下課把《練習冊》補上就行了。」我把老師的話告訴了媽媽，媽媽說：「你看這不就解決了嗎？孩子，做人一定要誠實，這樣大家才願意和你交往。
從此以後，我再也沒有撒過謊。
媽媽用她的耐心和愛為我指引前方的路，媽媽的愛就像一團火焰，始終讓我覺得心裡很暖和。
H. 誰也是我的老師作文400字
三人行，必有我師焉。我們在學校里有辛勤工作的老師，我們的生活里也同樣有老師。在我的生活里，就有這樣一位「誨人不倦」的老師————我的媽媽。
有一天早晨，媽媽叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下樓。我正准備朝垃圾筒的方向走去，突然，我看到一隻大狗，還「汪汪汪「地叫者。不瞞您說，我這么大的人了，一直都怕狗。這時，一個想法在我腦中閃過：就把垃圾放在這里吧。我猶豫了一會兒，轉念又想：又沒有人看到，誰知道是我放在這里的。於是我就把垃圾扔在了這兒，回家了。我一回家，媽媽說：「這么快就回來啦。我支支吾吾地說：「今……天，速度……比較……快……」說完我便跑回我房間了。吃完飯以後，媽媽下樓散散步，聽到樓下的老太太們異口同聲地說：「誰亂扔垃圾呀，搞得樓道里臭烘烘的，這種人真沒有道德！」我在樓上聽到後，馬上下樓，找了個借口讓媽媽上樓。回家後，我主動地說：「媽媽，那個垃圾其實是我扔的，因為早上那裡有狗，所以……」媽媽聽了不但沒有生氣，還笑眯眯地說：「媽媽這次不怪你，因為你很誠實，不過下次就不要這樣了。」……從媽媽的話中，我明白了：做人要誠實守信，因為我們大家都憎恨那些不誠實的人。
啊，媽媽教會了我許多道理，她真是我的好老師呀！
I. 老師，媽媽作文四百字左右
最佳答案
我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想像這優秀教師的形象.
在我焦急的期盼中,終於等到了晚上,焦老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什麼卻成了一名優秀的教師呢?
但在以後的日子裡我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\談心,真的她彷彿就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什麼心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手裡就什麼都不會有了,也就是她給解覺的乾乾脆脆,就如「大事化小,小事化了.」一樣.
其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了!
但我也會從中記起這一次的小教訓,以後希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我.
還有我想對焦老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋於大地的根.