① 最濃的深意 為題的作文
「是你的，它永遠都是你的，不是你的，你想強求也求不來」人生就是這樣，我亦如此！唉………我們總是這樣很多事或物只有失去了才知道去珍惜！用小品里的話說就是「可是這又有什麼辦法呢？」
人生就是這樣，既平淡，又有趣，既乏味，又驚奇。每當我想放棄自己的生命時，老天總是捨不得我似的讓我回憶起那些生命里的快樂時光。可每當我要下定決心去迎接每一個新的日子時，那可惡的老天又像厭倦了我似的讓我想起那悻酸的往事。
我覺得在人生當中做一個傻子是最幸福的，因為傻子可以什麼是都不用做，也沒有煩惱，不開心的事也沒有。只有快樂和開心，傻子只要一天一天的開心的過去，而我們普通人要做事，還有煩惱。
每一個人的人生意義都是不一樣的，或光明或黑暗，或奮進或頹廢，或美麗或醜陋。話說回來，人生只是一個過程，來時幾聲哭泣，走時幾人嘆息。但世間萬物無不在走這個過程，每一個人都是首先活在這世間，然後歷經滄桑，最後走向滅亡。而人生的意義便是在這個過程中定下的。
我想人生的意義是沒有止境的，因為你活著一天就會有一天的意義。就不能有滿足的思想，就要不斷的追求，要在珍惜自己所擁有的前提下。追求自己眼下所沒有的、追求自己通過努力能夠得到的。當然這裡面還有一個關鍵，那就是應該屬於自己的才去追求。
② 以深處為題 寫一篇作文
淚,情不自禁地從兩腮悄然流下.媽媽常 對我說：男兒有淚不輕彈.也許這淚,是 被朱自清爺爺對父親那真誠的情感所感 動；也許這淚,是憶及爸爸對我無私的 愛,也許……總之,流淚的一瞬間我明白 了許多.《背影》一文講述的是朱自清爺 爺要離開父親,去繼續學習的時候,他父 親為他買了一袋橘子,說是路上可以吃,當父親離開的時候,他的背影給朱自清爺 爺留下了難以磨滅的記憶,給了他一生的 留念.「
父親是一個胖子,走過自然要費 事些.我本來要去的,他不肯,只好讓他 去.我看見他戴著黑布小帽穿著黑布大馬 褂,深青布棉襖,走到鐵道邊,慢慢探身 下去,尚不大難.可是他穿過鐵道,要爬 上那邊月台,就不容易了.他用兩手攀著 上面,兩腳再向上縮；他肥胖的身體向左 傾,顯出努力的樣子.這時看見他的背 影,我的眼淚很快的流下來了.」我潸然 淚下.多麼偉大的父親啊,在他的眼中不 管朱自清有多大,都是孩子,連去買橘子 這份擔子也捨不得讓自己心愛的兒子去 挑.我爸爸和朱自清爺爺的父親有許多相 似之處.爸爸身材較胖,平常除精心照顧 我的生活外,學習上很少過問（因為媽媽 是我們學校的老師）,但我有過分行為 時,爸爸會狠狠的訓斥幾句,我總覺得他 沒媽媽偉大.
可今天讀完朱自清爺爺的 《背影》,回想起爸爸上班之餘每天為我 搭配好三頓飯,特別是夏天,他不顧自己 揮汗如雨,為我烹飪可口的飯菜；生病 時,深更半夜抱著我去醫院的情景；犯錯 時對我的嚴格要求……有句話說得好：母 愛是無私的,父愛是深沉的.如果說媽媽 像一塊巧克力,甘甜甘甜,父親就象一杯 咖啡,雖然它是苦的,但它有濃郁的香 味.如果說母親是一雙翅膀,帶我翱翔天 空,那麼父親便是太陽,照亮我前方的道 路
③ 寫一件印象深刻的事情寫一篇作文
在我記憶的腦海中,發生過許許多多的事,現在,都已經淡淡的忘記了.其中,有一件事給我留下了深刻的印象.
記得那是一個星期四的下午,放學後,我背著書包大步流星的往家裡趕.當快到供水廠馬路的時候,我遠遠的看見了交通燈是綠色的.於是,我決定沖過去,20米.十米......正當我沖到馬路邊的時候,唉,那令人討厭的紅燈亮了,綠燈熄了.我停下腳步,一邊暗自罵交通燈,一邊焦急的等待著綠燈.這時,等待過馬路的人越來越多了.
過了好一 會兒,綠燈亮了.我什麼也沒想,什麼也沒看,就一馬當先的准備沖向馬路那邊......突然,一 只粗壯的手把我拉了回去,「這是誰呀,我的腦海里突然閃過一個念頭,糟了,難道是拐賣小孩的,這可怎麼辦啊!但又轉念一想,不會的,拐賣小孩的人怎麼敢在眾目睽睽之下拐走我呢?我正想著,一股風猛烈地吹過,緊接著一輛麵包車「嗖『『的一聲從我的身邊掠過.這不禁嚇了我一跳,要不是有人及時把我拉回來,不然我一定沒命了.同時也讓我想起剛才把我來回來的那個人,我回頭一看,原來我的「救命恩人『『是一位中等身材年過四旬的叔叔,只見他身穿一件黑灰色的上衣,穿著一條深黑色的褲子.一副很老實的樣子.這時候,這位叔叔說話了;「小妹妹,以後過馬路一定要小心啊,不要想剛才那樣做,不然會出危險的.『『
我聽了這位叔叔的話,心裡非常慚愧,臉一下子就紅了,我連忙底著頭,對那位叔叔說;「叔叔,我知道錯了,以後一定不會再也有這樣的事發生了,謝謝你!『『說著,我便小心翼翼的過了馬路.
啊!這件事給我留下了深刻的印象,它使我終身難忘.
④ 以「生活中最深刻難忘的時候」為主題寫一篇作文
年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰……
那節課，我正准備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數同學寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感，比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於「三·八」婦女節，那一天，在我的提議下，我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還捨不得把「3月8日」的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關愛。
文章娓娓而來，句句話語都是那麼感人。我決定把它當作本次的範文，引導孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們說：「老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材於生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎麼樣？」孩子們都樂了，於是我深情地念起了「3月8日，對我來說太意外了，我始終忘不了那一天。」一聽到這句，好多同學都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識到了一些，不過仍繼續認真地傾聽，教室里顯得十分安靜，我也念得更來勁，當我念完後，正想誇誇梅芳時，無意間發現她正用小手擦拭淚珠，她感動得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他夥伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，獃獃地站定在講台上。同學們見了都傻了，知情的同學也流淚了，教室里靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說：「孩子，別難過，你看這么多年，媽媽都堅強地挺過來了，沒事的，再說還有老師和同學在關心、支持你，你應該高興才對啊」！同學們也紛紛表示在以後的日子裡會更加關愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說：「是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點愛，她一定更深刻的感受到集體的溫暖。」大夥聽了，都點點頭會心地笑了……
這堂課結束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識外，更應該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，並學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧 。
⑤ 以"深刻"為題的作文400~500字
堅持
人生便如一塊香料，是只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。
一個人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個曾經感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人 一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區里的綠色通道。無可否認，他很平凡。但我們更應肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪裡尋找這份感動，尋覓這種精神？
堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。
他是一個神話，一個物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開啟了科學歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結論與他預想的相反。可是就在幾年之後，他的這一結論卻成為另一位物理學家獲得成功的一個重要依據。他懊悔地說：「我本來是可其成功的，但是我放棄了！」
上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。
《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比於今天的快餐文化，那裡面寫滿了堅持。在這個物慾橫流 紙醉金迷的社會里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。為什麼古今中外無可計數的作品隨時間的流逝而煙消雲散？為什麼幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今？又為什麼天才的愛因斯坦會懊悔不已？又為什麼一個平凡的郵差永駐人們心間？是堅持！堅持著以理念已被封為創業者的必備素質之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什麼還不成功？那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。
有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就註定失敗。對於成功，堅持的塑造必不可少！
⑥ 以深處為題寫一篇作文
下面是我寫的僅供參考,希望你能喜歡! 當時光的足跡悄悄的流失，回首往昔，內以是月過容深秋；如今那失落的我，卻還在留戀那春暖花開的歲月，而就是在那段平凡而淡泊的歲月，有我用一生都值得去珍藏的美好回憶，而這美好的回憶，也算是給我那失落的心情一點點安慰！ 談起曾經的往事，能停留在我內心深處的已是不多，翻開我的心頁，那是一段讓我一生都難以忘懷的日子，而這段難以忘懷的日子，卻姍姍來遲，讓憂郁的我足足等了1990多天，但這對於我來說不算什麼，就像我寫的一首詩歌叫「我不在乎等多久」一樣！ 也許事隔多年，我的記憶會衰退，但那段發生在平淡日子裡的往事卻讓我永生難忘！
⑦ 請以《我記憶深刻的事》為題寫一篇作文，一面加十五行便足以
印象深刻的事作文
1.想起這件事，我真想笑
童年的事，就像銀河上的繁星點點，每一顆星都發出別致的光芒，炫耀著自己獨有的經歷，每一顆都那麼耀眼。有這么一顆，在我心中留下了永恆的記憶。
記得那次，我大約五歲。一天晚上，我看電視看得入迷，爸爸一聲：「把衣服晾好!」隨後，指著洗衣機，「砰」一身躺在沙發上，翹起二郎腳看電視。我極不情願，可「皇命難違」，我翹起嘴巴，慢條斯理地走向陽台，但眼睛卻一直叮著電視，一動不動。晾著晾著，電視到了高潮起伏的緊張時候，我更是津津有味，只見「噔」一聲，發現一件衣服不見了，我這才回過神來，心中有一種不祥的預感：衣服可能掉下街了。我俯視下去，果然不出我所料，衣服正乖乖地睡在大街上呢。我不知所措，騙爸爸下去拿信，實際上是去撿衣服。我躡手躡腳地走上樓，又偷偷摸摸地縮進房間，鬼鬼祟祟地藏好，好像一隻老鼠。心想：怎麼辦，這可是媽媽最心愛的衣服呀。如果被媽媽知道了，一定會怪我的。於是，我決定：瞞天過海。
我在之後，一直悶悶不樂的，心中憋不住了，經過一段心理掙扎。我一口氣地跟爸爸說了事情的一五一十經過，爸爸聽了沉默了一下，語重心長地對我說：「孩子，你長大了，應分是非黑白了，做一個誠實的孩子很重要。你去跟媽媽說吧，相信她會原諒你的。」我沒有膽量，心想：我一定不告訴媽媽。可我馬上反駁了自己：老師說過要做一個誠實的小孩，何況我是一個班幹部，更應以身作則。不，我一定要告訴媽媽。
我壯起膽子，鼓起勇氣，詳細地向媽媽說了出來。我出乎意料，媽媽不但沒有罵我，還說我是一個誠實的小孩。
童年的帆船就是一艘裝滿百味糖的船，每顆糖吃起來都有自己獨特的味道。通過那件事，我懂得了一個道理：做事不能一心二用，更不能做一個不誠實的孩子。想起那件事，我就想笑。
2.想起那件事我真後悔
在我的生活中，曾發生過許許多多的的事情。有使我高興的、自豪的，有使我激動的、欣喜若狂的……但是那一次發生的事，就像烙印一樣，深深地刻在我心上。那件事，是我終生都無法彌補的過錯。
這件事發生在前年。那天，北風呼嘯。
早晨，鬧鍾在我耳邊響了許久，我沒去理會，依舊蜷縮在被窩里遲遲不肯起床。過了好久，也許是因為沒看到我，奶奶便到處找——哐啷的關門聲，吱扭的開門聲，都吵得我無法入睡。
終於，奶奶找到卧室來了。看到躲在被窩里享受的我，她特別生氣。於是朝我嚷道：「快起床，都什麼時候了，還在這兒誰，不要上學啊!快起床。」我覺得奶奶很煩，便漫不經心地應了一聲：「好啦。」等奶奶出去了，我又躺下了。畢竟天冷，有誰不想在被窩里埋頭大睡呢?
又過了半晌，奶奶又沖進來了。看著無動於衷的我，頓時火冒三丈。「你到底起不起來?」「煩不煩啊，該起來我會起來的。」這是我第一次和奶奶頂嘴。奶奶這次真生氣了，順手拿起旁邊的掃把，掀開被子，直朝我身上打來。我被嚇住了，猛地回過頭來，眼裡噙著不爭氣的淚水，看見奶奶獃獃站在旁邊。我瞪了奶奶一眼，說道：「你配當我奶奶嗎?」奶奶聽了，喃喃地說：「我…我不知道為什麼會…突然這么沖動，我…」我不給奶奶解釋的機會，轉身走出房間。留下奶奶一人在房裡發愣。
要上學時，奶奶拿著一件衣服出來對我說：「婷啊，奶奶有看天氣預報，多穿一件吧，免得感冒!」我不滿地看看奶奶，接過衣服，又隨手把衣服重重地扔在地上，然後頭也不回地揚長而去了……
在路上，我冷得直打哆嗦。但是一想起奶奶剛才打我的場面，我就來氣。於是我快步往前走，決定再也不理那個可惡的奶奶!
那天放學，我是一邊咳嗽，一邊流鼻涕回家的。到了家門口，就聽見媽媽的哭聲。我迅速跑進去問明白，媽媽一邊抽泣一邊說：「你奶奶怕你著涼，想要把衣服送到學校，誰知，在路上……出車禍……去世了。」說完又開始痛哭起來。我一聽這如同晴天霹靂的話，愣住了。早上對奶奶的抱怨此時已消失的無影無蹤，取而代之的是傷心的淚水。我還聽說，在出車禍手，奶奶手裡仍然緊緊拽著那件衣服……
現在，要後悔已經來不及了。我真希望時間可以倒流，我真希望這個世界上可以賣後悔葯。我多想回到那個時光，對奶奶說聲「對不起」，對我的言行舉止做一些補償，奶奶就不用……
每當想起這件事，一股悔意便會沖上心頭。這一次，我真的做錯了。奶奶，您原諒我吧，我錯了
⑧ 急求作文：以「印象最深刻的一件事」為題寫一篇300字左右的小作文
哎，寒假又匆匆劃過，開學了，真捨不得寒假走呀，可是沒辦法。誰叫時間走得如此匆忙呢？
開學第一天，我背著書包，踏著沉重的腳步來到學校，走在上學的路上我想著寒假的事。來到學校，放下書包，我滿腦子想得竟還是寒假時候怎麼都玩的，我逼自己立刻清醒過來，現在應該想著學習而不是玩兒，我應該把心收回來.
第二天下午的班隊課主題是「暢談新學期的打算」。先在小組內交流，再在全班交流，王老師說完，我們便七嘴八舌的討論起來。聞曉婷說：「我的新學期打算是：「鋼琴能夠過級，成績更好……」我們四個人都說了自己的新學期打算。王老師說：「停！」大家都停了下來，下面由王老師點名上去說自己的新學期打算。王老師最先點到了王松濤，王松濤走上講台說：「我的新學期打算是：成績能更上一層樓……」王老師又點了陳小麗的名。被王老師點到名的同學相繼上講台收了自己的新學期打算。「張雪。」王老師點到了我的名字，我心頭一緊，可慢慢放鬆了下來，我走上講台說：「我的新學期打算是：這學期我要改掉我以前粗心大意的毛病，因為我的粗心大意，上一學期與數學期末考試的100分擦肩而過，離100分只有一步之遙，實在太可惜了，所以我這學期要改掉這個毛病，我發現這學期的知識都難了不少，我要認真的學習，爭取比以前學得更好！！！！！！……」
新學期是一個新的開始，我會努力地朝自己的目標努力！
⑨ 以深刻為題的作文
高考作文評分標准「發展等級」 中有 「深刻」一欄， 要求考生作文能「透過現象深入本質，提示問題產生的原因，觀點具有啟發作用」。應該說，這個要求對於絕大多數學生來說是比較高的，因為目前學生在作文時出現的審題立意的失誤很多，具體表現在： 1. 有些文章中心不夠明確，全文基本觀點不明朗、不集中。 2.文章基本符合題意要求，有立意，但缺少點睛之筆，使立意缺乏應有的高度。 3.思想境界不高，明顯表現出一些不合適的觀點。4.脫離現實，或對社會上的一些丑惡現象或不法行為不能用正確的態度和觀點去評論，態度消極，思想悲觀。5. 立意平淡，人雲亦雲，沒有自己獨到的思考與見解。所有這些都必然會直接影響到作文的成績。
近幾年話題作文備受推崇，應該說話題作文給了考生更多立意的空間，能讓考生充分發揮自己在作文立意方面的特長。話題作文都有一定的文字來引出話題，這如引言，在形式上與材料作文也有一定的相似，但這段引言並不是用來限制考生的，它只是話題的一個引子，只提供一定的思維啟發。考生作文立意除了要在所限定的話題范圍之內，還應注意立意本身要深刻，要注意立意的價值取向，要能體現正確的、積極向上的思想和價值取向，要與社會發展的主流思想、與時代精神相一致。
那麼，高考作文立意如何走向深刻？我以為可從以下幾方面去加強訓練和引導：
一．將話題放到閱讀背景下。
任何一個話題，只要涉及一定的人文歷史背景，我們就可以將它放入閱讀背景下思考，利用他人對這些內容的看法或思想，錘煉自己的觀點。比如，以「幸福」為話題的作文，我們可以讓學生回顧以前讀到的關於「幸福」的文章，歸納別人對於「幸福」的看法，在總結歸納中，形成自己的想法，進而上升到立意。自從人類有了思想，就有了對於「幸福」問題的思考，古今中外對於「幸福」的闡述不知有多少，我們要盡量讓學生把話題置於閱讀的背景下，從別人那裡得到啟示，或發前人所未發，或把前人講的某個內容說得更透徹，或從另一個角度去加以闡發。我在指導學生寫「幸福」這一話題時，翻印了畢淑敏的《提醒幸福》、周國平的《幸福與痛苦》和趙南元《科學會給我們帶來更多的幸福嗎？》等文章，讓學生充分對「幸福」問題深入思考，激活學生的思維，讓別人的思想與學生的思想碰出火花，這樣學生作文立意就不會只停留在表面上，而會形成自己獨特的思想，進而讓立意走向深刻。
二．將話題放到人生背景下。
分析這些年來高考作文的題目，「鳥兒的評說」、「近朱者赤，近墨者黑」、「戰勝脆弱」、「心靈的選擇」、「感情親疏和對事物的認知」、「轉折」、「規則」等等，都直接或間接地考查著考生的主觀世界。面對具體的人、具體的事，是全面客觀地評價，還是攻其一點不及其餘；是樂觀積極地正視，還是悲觀消極地躲避；是患得患失，只顧自己，還是胸懷大局，兼顧大家，反映出一個考生的人生態度，反映他們是否品學兼優。人生是一個大話題，它包括我們的生活態度，生活信念，看問題的方式方法，為人處世的准則等。如果我們在作文將話題置於人生的大背景下去考慮，就能使作文思路得到進一步拓展，寫出更為深刻的文章來。
高考試題繼承了作文關注人生的傳統，將思考的方向引向思維方式、心理、情感因素等層次，這種導向可以讓學生的心智更加健全，思想更加成熟。比如，「細節」這一話題，我們在審題立意時就應該想到，人的一生便是由一個個細節組成的，許多細節讓人感動，讓人終身難忘。然後，學生才會在人生的長河捕捉細節的金魚。有一位學生寫道：「細節是放學回家後母親的一聲問寒問暖，細節是做完作業後父親的一句早點睡覺，細節是講完題後老師詢問你是否懂得的眼神，細節是生病後朋友遞來的一絲不苟的筆記。細節很小，卻讓人持久地感動。」 在將「細節」置於「人生」大背景下後，這位學生寫出了「真正的溫情，只在細節中默默傳遞；真正愛你的人，也只在細節中表達關愛」的美妙句子。這比那些空談關愛和溫情或空談細節的同學不知要高明多少。
三．將話題放到現實社會中。
話題作文雖然立意自定，但在作文中表達出來的思想觀點和感情傾向除了要健康、積極向上，還要有時代氣息。關注社會，聯系現實也是高考作文的一個重要方面。一般來說，要與現階段倡導的「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」等社會公德相一致；要與開拓創新、奮發有為、與時俱進的新時代精神相一致；要與環境保護、人與自然和諧相處等新世紀意識相一致……當學生拿到一個話題時，可以把它放到現實社會中去加以考察，看看話題有些什麼讓人深思的東西。像「誠信」這一話題，應該是當前仍至今後全社會普遍關注的內容。其實高考中出現這一話題並非偶然，中國自古是個重信用的國度。「君子一諾，重於泰山」、「一言既出，駟馬難追」，這是古人對誠實守信鄭重的宣誓。正是這種宣誓，使誠實守信的理念伴隨了我們民族發展的幾千年，成為中華傳統文化的主流和中華民族的美德，也成為幾千年來人與人之間交往的准則。但隨著中國經濟的迅速發展，社會開始由農業社會向工業社會轉型，身份社會也開始向契約社會轉變。在這個轉型期內，社會的信用狀況卻不容樂觀，從國家信用到金融機構的信用，從企業信用到個人信用，常常處於被質疑的境地。「誠信」這個話題正是基於中國加入WTO之際，「打造誠信中國」，讓誠信成為「核心競爭力」這樣的前提之下。如果對窗外的世界不聞不問，又如何能捕捉到時代的脈搏呢？
所以，我們平時一定要讓學生關注社會。讓學生通過傳媒（如《實話實說》、《東方時空》、《焦點訪談》等）更多地了解生活，這不僅開闊了他們的視野，提高了思想認識，而且在對事件現象的辯析和討論中，學習了理解和評判事物的方法，逐漸形成了自己的獨立思考和表達能力。引導學生去關注和思考發生在他們身邊的諸如環境保護、西部開發、素質教育、農民負擔、腐敗現象、升學就業、青少年犯罪、庸俗文化泛濫、社會風氣惡化、貧富懸殊加劇、精神家園喪失以及貧困、失業、失學、民生、民心乃至國際政治風雲變幻等等精彩紛呈的事件。只有讓這些我們天天看到、聽到和感受到的活生生的現實進入學生的視野，進入語文教學課堂，反映在學生作文的筆下，學生的作文才能有源頭之活水。
總之，話題作文要立意深刻，就要引導學生加強閱讀，關注社會，思考人生。當學生把話題放到閱讀、人生、社會的大背景下思考後，學生才能透過現象挖掘出本質性的東西，才能在常人的觀點或說法上再進一個層次，才能發現別人沒有發現的那一點。
範文：
走進大自然
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進大自然吧！讓大自然美麗的風景，
將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心
來感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵
美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著花朵。就算人們怎樣壓
他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山並不高，可當你來到山腳下時，抬頭
一看，這才知道山是多麼的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝
雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多麼令人欽佩啊！
再讓我們走向大海吧！聽，海水「嘩啦，嘩啦」的聲音，就想大海呼喚著我
們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊！撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海
浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。
最後，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能
聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多
的小動物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大
自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它
保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！
2.走進秋天
立秋已過，天氣轉涼。一場秋雨從從容容、淋淋漓漓地在天地間飄灑了一天一夜。第二日清晨，便有濕潤清涼的風兒迎面撲來。那清涼，透過皮膚，直抵人的肺腑，沁入人的每一個細胞。
俗話說：一場秋雨一場寒。秋的氣息，在雨後的某一個瞬間，伴著一些淡淡的思緒，裊裊地升起來了。
「碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠」，在天高雲淡,望斷南飛雁的時節,我們可以隨口吟出許多這樣空靈凄美的關於秋的句子。中國的文人，似乎都有秋的情節。也許是秋的意境，正應和了古代文人才子們的落魄心情。那些在無邊愁緒中升華出來的詩句,穿過了歷史的文化長廊，象一顆顆璀璨的星星,在浩瀚的文學星海里,閃著迷人的光華。
然而，我卻喜歡秋天。
秋，多麼素雅嫻靜，又多麼斑斕多姿，象一個散發著成熟的魅力又極有內蘊的女子。偶爾一抬頭，潔白松軟的雲，用一種了悟後的姿態，正悠閑地、漫漫地飄游，就在我們頭頂的上方，彷彿伸手可及；天空是湛藍湛藍的，異樣的空曠和高遠。展眼望去，滿山的果園里萬紫千紅，遍野的青紗帳蒼郁青翠，再點綴上清晨濃艷的朝霞，傍晚燃燒的彩雲，天地間的一切都彷彿被丹青高手用濃濃的油彩重重地渲染過了。這哪裡是人間的景色,分明是揮毫潑墨出來的一幅油畫。
隔三差五地，就有綿綿秋雨飄落下來，象哪個傷心的女人在傾訴，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿地，不由地讓人生出幽幽的情懷。雨過後，天上灰黑色的雲在不停地游動、翻滾，如洶涌的雲海，漸漸地就閃出了灰藍的天空。太陽出來了，給翻卷的雲海鍍上了一層金黃，五彩的雲在天幕上盡情舒展、隨意變換著各種姿態，鋪展出一幅幅斑斕的畫卷。遠遠近近的蟬鳴聲、蛙叫聲，此起彼伏，在雨後的黃昏里，奏響了大自然的天籟之音。此時,我們不得不驚訝於大自然的神奇和美好，感嘆於這個絢爛多姿的季節。
秋天的田野最迷人。清晨，秋日的朝陽宛如一個端莊嫻靜的新娘，清新、嬌媚地准時出現在東方的天幕上；一望無際的青紗帳，正在輕紗般的晨霧籠罩下醒來。似乎就在一瞬間，潔白的輕紗被揭開了，晶瑩的露珠遺落下來，一串串滾落在草叢中。莊稼都已經成熟，玉米威風凜凜的站在廣闊的田野里，風過處，發出一聲聲自豪的嘩笑；無邊無際的棉田裡，一朵朵潔白的棉花，迎著秋陽張開了笑臉，象極了母親刻滿了粗糙皺紋的臉上那盈盈的笑容。這時地里的農民是忙碌的，臉上掛著滿足的笑，路上相遇彼此大聲的打著招呼，喜悅之情溢於言表。也許惟有世代以耕種為生的農民，他們的秋天才是豐盈而朴實的，是收獲著喜悅的，是滿載而歸的。因為他們有過一春的耕耘和一夏的勞作，有過整整兩季的等待啊。
走進秋天，才會發現這是個即寧靜又善變，讓人哲思的季節。收獲著並凋零著，成熟著也結束著。眼看著青翠了一夏的綠葉，在慢慢地變黃、變輕，風一吹就飄落了，宛如一聲聲輕輕的嘆息；曾經在黑暗中經過了一千多個日夜的煎熬，用畢生的精力謳歌生命的蟬，在世不過百日，也在吐出最後一個清脆的音符後，悄然跌落枝頭。所有的輝煌都將過去，繁華正在逐漸落盡，我們看見一個季節正徐徐落下帷幕。就連夜裡蛐蛐的叫聲，也於急促中透著悲涼，彷彿知道自己已經來日不多。
秋天, 畢竟是一歲將盡、萬物凋零的季節。也難怪歷史上會有那麼多詩人悲秋，傷秋，憫秋，淺吟低唱著秋的悲涼。
然而，春去秋來，這是大自然的規律，世界上是沒有什麼力量可以改變的。自古至今，政治風雲的變化，也似這四季輪回，翻手為雲，覆手為雨，昨日還繁華似錦，今天已經是落木蕭蕭了。那一代代落魄的文人才子只有舉杯望月，把酒臨風，將滿腔的落寞付與秋風，空留下落葉般的詩句供後人賞玩。
惟有大自然緘默不語,卻藉助於他所創造的一山一水、一草一木，演變著大自然千古不變的規律，展示著他的慈憫與寬厚，讓世間萬物得以延續，生生不息。
人生一世，草木一秋。我們一生可以經歷幾十個春秋，可以在一次次的春去秋來時感懷、體悟生命的榮衰，也會在一年又一年的春去秋來中青絲變白發。也許惟有來到人生的秋天，才開始學會咀嚼生活中的滋味。這時會因懂得了生命的珍貴而學會珍惜，讓生命在思索中沉澱，升華。
因而，每當我走進秋天的懷抱，我都讓自己的思緒化為一片流雲，隨意翻卷，或是一片落葉，去尋找我生命的歸宿。
因為我也是大自然的一個流浪的孩子。
⑩ 以深刻的復習階段為題寫一篇作文
我怕考試
大家以前由於年齡小,應該會害怕吧.怕晚上一個人在家,怕打雷,怕狗回,怕打針,怕
……而我呢答,可能和你一樣,什麼都不怕,就怕考試.
我怕考試前.考試前,我會拼了命地復習,就怕考不好.
我還怕考試時.考試時,總是覺得有陷阱,我卻不知不覺地邁進去了.還有些實在是不會,怕後面的作文來不及寫,想空著.可是,每當這時,又彷彿聽見媽媽的囑咐：「考試的題目不管怎麼樣也不許空著!」唉,只好
想著填什麼.
我最怕的還是考試後了.一考完試,就馬上和別人對選擇題和判斷題的答案,但總是和別人不一樣.這樣,又加大了我的壓力.還有宣布成績的那一節課,我可以聽見「
」的聲音,就好像要跳出來一樣.就在老師說出我的成績的那一剎那,我會倒吸一口涼氣,簡直要怕得尖叫出來!
不過,我現在不再怕考試了.現在,我認為考試就是一次對自己成績的檢驗,既不能很緊張,又不能太放鬆,只要保持合理的心態考試,態度好,就不會考不好的.