給拿寫作文

⑴ 我拿手的一件事的作文怎麼寫

我最拿手的一件事，是畫圖。從小我就是喜歡畫畫。或許我是有天份；或許是我時常練習的關系，畫一張美麗的圖畫，對我而言是一件輕而易舉的事情。

從小，媽媽便帶著我到畫室學畫畫，從那時候起，我便一頭栽進圖畫的世界享受盡情揮灑的樂趣。由於我的努力，加上興趣及對繪畫的天份，我變成了繪畫比賽的常
勝軍。記得小時候，日子比較閑暇，有許多時間來練習畫圖，時間再不知不覺中流轉慢慢的一天一天的過去了，我也長大了，有時媽媽看到我畫的圖畫時，她甚至驚
訝的認為這不是我親手畫的，媽媽的反應讓我又高興又生氣，喜的是我的畫畫功力進步了；生氣的是媽媽怎可以看偏我的才能呢?

記得有一次，老師叫我做一個美勞的範例，供同學參考，當時我好高興，老師居然如此器重我，我為了不辜負老師的期望，一回家，我用心的一筆一畫的塗上色彩，
把所有空白的地方都填滿了美麗的顏色，為了讓它更生動有立體感我還加上了許多陰影，大功告成時，我仔細的端詳，十分滿意自己的作品。帶去學校時，我得意的交給老師，雖然不知道老師喜不喜歡?但這是老師看重我，才能做出的作品啊!
我希望我不只是畫圖這一件事最拿手，而是千百件事都很拿手，但我心中最想進步的是如何表達對媽媽的孝心，要不是因為媽媽，我最拿手的事絕不是畫圖，如果沒有媽媽，我或許還沒有最拿手的事呢!

⑵ 寫一個人拿手的事的經過作文大全

我最拿手的事情是下象棋，我曾殺敵無數，把敵人殺的落花流水、跪地求饒。版比如有一次，我和權李賀楠比賽下棋，比賽開始了，我一馬當先來了個「當頭炮」，他也不甘示弱了來個「屏風馬」擺出防守陣式，我們倆勢均力敵，旗鼓相當。這時，我的「馬」可等不及了，馬上跳了起來。李賀楠開始進攻了，把「車」出了出來，我一看見大勢不妙，趕快開始防守。但是我比他慢了一步，讓他吃了很多子。
過了一會兒，我的大部隊逐漸被他給佔領了。當務之急，我擺開了我的絕招「八卦陣」等待他落入陷阱，過了一會兒，我的絕招果然奏效了，他的「大將」接二連三落入我的陷阱。看著他的士兵一個一個的被我給消滅掉了他只好無耐地開始防守把進攻的權力乖乖地讓給我。
最後，我給李賀楠剃了個「光頭」，我反敗為勝了。
怎麼樣，我下象棋的水平不錯吧！

⑶ 以給和拿為話題的作文700字

給予
生活就如一顆果樹，待到金秋收獲時，收獲的果實沉甸甸地散落在樹梢。輕輕摘下一個，捧在手中，那便是給予。1.給予其溫暖現已入冬了，天氣轉涼了許多，每晚入睡時，總要在刺骨的被子里掙扎一會兒。又是一夜，窗外一片蕭條。瑟瑟的寒風拍打著看上去弱不禁風的玻璃窗，寒氣便從玻璃窗之間的縫隙處滲透了進屋。
母親卻又是個節儉的人，偏偏不肯開熱氣。「怎麼這樣冰！」手剛觸到被窩，便條件反射性的縮了回來，「不開空調熱氣總也要有電熱毯吧！」我實在是忍不住了，對母親抱怨著。母親卻抱著妹妹進了被窩，「還沒到時間，再冷一些再說吧。」心不在焉地答了我一句，又與妹妹聊起了天。我知道再說下去也無用，便坐在椅子上賭氣似的嘟著嘴，望著母親與妹妹。她們聊得正開心呢，時不時就笑出聲來。
忽然妹妹也應該是發覺到了被子涼吧，也或者是心疼我吧，對一旁的母親說：「被子好冰，我想墊電熱毯！」母親聽了，也不說話，撫摸了一下妹妹的額頭，安慰道：「被子很冷，就睡進去，給予其溫暖吧。」這句話雖是對著妹妹說，卻又像是教導我似的，朝我望了一眼。我一聽，沉默了一會兒，便又像是略懂了點什麼似的，鑽入了被窩。那一瞬間，我感受到了刺骨的寒冷，卻依然給予著被子溫暖。幾分鍾的光景，被子暖和了起來，我的身子也感受到了溫暖，被子也正給予我以溫暖！原來，給予被子溫暖，自己也終會被被子以溫暖給予。2.給予其關愛金秋季節，正適合賞花。父親從廣場舉辦的賞菊會上買來了一株金燦燦的菊花，贈與我，放在書桌前。每晚從繁忙的壓力中解脫回家，便有撲鼻而來的馨香。芬芳夾雜著窗外的風帶來的樹葉的自然氣息迎面地吹來，再坐在桌前小憩一會兒，好不愜意！
可是好景不長。我本就是個懶懶的人，沒有怎麼去護理花，幾天後它便萎了下來。父親見狀，失望地搖了搖頭，教我去問問對養花頗有研究的鄰居羅阿姨。踏入羅阿姨的花園中，各式各樣的花香拂過臉頰，令我目不暇接，不能一一細細辨識。「羅阿姨，您養的花怎麼這樣好，有什麼訣竅嗎？」我問道。阿姨一笑，語重心長地說：「養花其實並無什麼訣竅，只要你給予其關愛，你也能收獲芬芳。」我似懂非懂地點了點頭。回到家中，便開始細心對花照料起來。終於，花漸漸地精神了，我也體會到了給予的歡樂。一日清晨起床時，又聞到了那久違的花香。
自此，芬芳常駐我的桌邊，氤氳著。金菊沐著朝陽，微笑著，我似乎聽見了她的聲音：「你終於學會了給予。」

⑷ 請以「給」和「拿」,寫一篇不少於600字作文

生活總是難盡人意的。那麼，當我們面對困惑面對無奈時，是否該靜悄悄地給自己一個笑臉呢？
給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個笑臉，讓自己勇敢地去面對艱險與挫折。這是一種高尚的心理素養，同時也是一種調解，一種豁達，一種鼓勵，一種良好的自我安慰。
獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至於舉步維艱，甚至於悲觀失望。前方渺茫，有時看不到一絲星光；長路漫漫，有時也走得並不瀟灑浪漫。這時，我們應該靜下心來，給自己一個笑臉，讓來自於心底的那份執著，鼓舞自己插上一雙翅膀迎風飛翔；讓來自於遠方的呼喚，激勵著自己帶著生命闖過難關。
給自己一個微笑，善待自己。
想想人生總有那麼多的失敗，挫折，痛苦和折磨，這個時候我們不應該鎖住自己的心靈，不應該讓自己的心靈布滿烏雲。我們不能拋開生活中的一切美好的東西，敞開我們的心靈，讓陽光走進來，讓快樂走進來，讓美好走進來！那麼你就會明白，失敗，挫折，痛苦和折磨並不是生活的全部，也不是生活的最終。有了失敗，挫折，痛苦和折磨，你才會更加成功，歡樂。享受歡樂的時光，那麼你才會發現，給自己一個笑臉，即使是失敗，挫折，痛苦和折磨，也會使你變得成熟，堅強，豁達；給自己一個笑臉，是人生中的寶貴財富。只要你樂觀地對待生活，你就會發現。
朋友，當不幸降臨到你身邊的時候，給自己一個笑臉，對自己說：這一切都會過去，珍惜生活中的每一寸時光，善待自己吧！
給自己一個笑臉，讓我們擺脫生活中的不如意，讓煩惱與憂愁永遠遠離自己；給自己一個笑臉，讓自己充滿自信，充滿戰勝一切的信心。那麼，在人生的旅途中，還有什麼能讓你顯得憂郁呢？
朋友，無論何時，記得給自己一個笑臉。

⑸ 我拿什麼給你——我的祖國作文

拿什麼奉獻給你，我的祖國

站在丹桂飄香、楓葉似火的十月里，我捧起一把泥土，我說，這是我的祖同：流連於煙波浩淼、橫無際涯的洞庭湖，我掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國。我如一棵向日葵沐浴在十月的陽光里，傾聽十月的天籟，思緒開闊而深遠，情愫古樸而芬芳。

在圓明園的廢墟里，我體驗到您的屈辱、您的悲憤；在萬里長城的烽火台上，我認識了您的廣袤，您的遼闊；在邊塞古城的驛道野渡，我認識了您的悠久，您的淵博；在上海浦東不夜的燈火和拉薩通往世界的航班裡，我認識了您的年輕美麗、您的蓬勃朝氣……從1949年到2015年，一段橫跨兩個世紀60多年的風雨路程，一艘曾有四代舵手把握航向的巨輪，劈波斬浪，穿越險阻，超越困難，與時俱進，終於使大地放歌，神州飛花，大海揚帆。祖國啊，在這十月的日子裡，我要放飛我如歌的思緒，寫下對您深情的頌歌。

我曾看到您的孱弱和您的兒女們的奮起。當侵略者的鐵蹄踐踏我們的美麗山河、禍國者的黑心愚弄我們的人民的時候，每一個有良知的中國人臉上都流著淚，心中都淌著血。為了神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭：聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍：吉鴻昌高掛寫有「我是中國人」標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發的洋人之中；李大釗為追求真理捐軀，楊靖宇為驅逐日寇泣血，董存瑞為新中國的誕生而犧牲，鄧稼先為發展科學事業而奉獻出了畢生的精力和心血……一張張，一頁頁，這飽浸著血與淚的歷史，都是為了您的強大啊！我的祖國！——五千年的沉澱，讓您經歷了血與火的考驗：一代代人的奮斗，讓您由貧困走向富強。

我拿什麼奉獻給你，我的祖國！今天，我和13億人一同圍坐在您的膝前，為新中國61周歲的生日點燃一根根騰飛之燭——昂首挺胸跨入新世紀，迎來盛世輝煌。神五神六載人飛船的升空，圓了中華民族千年的夢想；曠世神奇的三峽工程，舉世矚目；北京奧運會上，中華健兒再創佳績，位居金牌榜首位；國慶閱兵式上，新型武器各式各樣，讓全世界不得不贊嘆一聲：Great！

祖國，我生長於您的懷抱，我的情懷，我的思念，我的夢想，我的心靈，始終依附在祖國母親的胸口上。(範文網)我掛著淚珠進入夢鄉，夢見自己是一穗青青的稻穀，匍匐在祖國母親的胸脯上，吮吸著她那甘甜的乳汁；我夢見自己是一隻百靈，歡歌著山泉叮咚，溪水涓涓；我夢見自己是一葉輕舟，順流而下，乘風揚帆……我在想，我拿什麼來奉獻給您，我的祖國？相對於您的博大，我的筆墨那麼蒼白，思緒已被激情淹沒。

我是一株小草生長在您身旁，生命的最後，我願化為泥土的肥料，使您更豐腴，更有生命力。

這就是我——您的一個女兒的赤誠之心。

⑹ 作文應該怎麼寫,才能拿高分

作文誰都想拿高分，但真正能拿到高分的作文，不僅要有自己的獨特見解，更在有豐富的內容和內涵，這就要求學生的知識面，如果沒有平時大量閱讀的積累，是無論如何也做不到的。

高分作文不是補課補出來的，參加各種作文班補習班，寫出來的作文最多是個中等。高考中出現那麼多「死爹」的學生，還有最近（2016年6月25日）的一則新聞中報道：以「我最喜歡的古代人物」和「我家的傳家寶」為題的第二屆上海市小學生美麗漢字徵文比賽，今天上午在中遠實驗學校舉行頒獎會。通過對滬上600多所小學逾兩萬名學生參賽作品的統計，暴露出了不少反映在當今孩子身上的人文缺失。例如，在「我家的傳家寶」的徵文里，居然有相當一部分是寫「外婆留下了一件補了又補的舊衣服」，令閱卷老師也不禁感嘆，如今到哪裡還能找到上千件外婆的補丁衣衫啊。

所以，孩子腦袋裡沒有東西，每天除了不停地重復課本的內容，上學學這些東西，放學，假期還被這些死書本壓著，孩子一點自由的時間也沒有，沒有時間認識社會，沒有時間去實踐，沒有時間去圖書館，看課外書籍，作文老師讓怎麼寫就怎麼寫，才會經常出現這樣雷同的作文。

想寫好作文，除了社會實踐，就是多進圖書館，廣泛閱讀，讓我們知識面變寬，讓腦袋裡知識豐富，想寫作文，就會有材料可寫。才會有充足的論據證明自己的觀點。

所以，要想提高作文水平，家長不要被一些利慾熏心的個別老師洗腦，給孩子自由的時間，給孩子一個完整的假期，不要把假期變了樣，盲目補課浪費了孩子自由的時間，也拿不到高分。

⑺ 我的拿手好戲作文500字

要點：

1、選擇自己擅長的愛好，並且要有足夠的了解

2、可以加入版更權多的細節描寫體現自己的心緒變化

範文：

上一年級時我就開始學書法了。

剛開始學書法時，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當我們把筆拿好後，老師讓我們握一分鍾，說完，就走了。

一分鍾到了，老師也進來了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。

第二次來上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個個示範，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著的點，起先我還不以為然，認為上那麼簡單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來上的結構那麼難，不是這里長了，就是那裡短了，老師耐心地教導我，在老師的指點下，我把上寫得端端正正的。

下課後，老師對我說，你現在是班裡唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了老師的話，我心想，我一定要認真把字練好。

如今，我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢！

⑻ 我拿什麼奉獻給你作文該怎麼寫

雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節。我拿什麼奉獻給你，我的爹娘。---------題記
讓我心生感恩之情的人有很多，可我最該感謝的人是我的母親。
以前，我認為媽媽總喜歡做一些奇怪的事。
第一件怪事是：每天傍晚，母親一回家，就打開小屋的門打開屋裡的燈，第二天早上進屋將燈再關掉，不管有多忙，也不會忘記這件事。我曾跟父親說了這件怪事，父親說：「媽媽想做，就讓媽媽去做吧！」
小屋是我住的。一天晚上，遲回家的我，從黑暗中走進滿是燈光的小屋。突然，想起我小時候說過的一句話：媽，別關燈，我怕！晚上別關燈！我明白了，媽媽為什麼不忘給小屋開燈。
昨天晚上，先回家的我有意躲進小屋不開燈，媽媽您回來了，依舊是打開屋門再去開燈，當您將手伸向開關時，卻按在了早已等候在那裡的一隻手，那是我的手。我們用力一按，燈亮了，我傻笑著，媽媽您望著我也笑了。一屋子溫馨的光兒……
母親愛做的第二件怪事是：她總喜歡把菜刀掛得高高的，我很納悶，因為菜刀是常用的工具，為什麼要掛得那麼高？
偶然中我發現自己左手中指上有一條刀痕。使我才想起了一段往事。
以前我家的菜刀是放在灶台上，隨手可拿的。一天下午，家中無人，淘氣的我，拿起菜刀學著電視上武林高手，揮舞起來，打算自創一套「婷婷醉刀」。誰知，不小心把自己的手給劃傷了。母親回家後，沒有罵我，忙找來碘酒、紗布，用顫抖的手為我消毒，再輕輕地為我纏上紗布，又摟著我，不住地說：「菜刀太鋒利了，可不能玩了。」那顫抖的手和滿臉的痛楚，好像受傷的是她而不是我。
從此，我家的菜刀就被掛得高高的……
現在，當我寫下以上的文字時，腦子里不住閃現著的是那滿屋溫馨的燈光、高高掛起的刀兒和媽媽那滿是關切的笑臉。母親，你的心裡裝著的全是我，而我，將拿什麼來奉獻給你，我的母親。