㈠ 急急！！有沒有高人預測下2010年英語專業四級的作文呀！！！歡迎大家集思廣益啊！！！
Graation,Synonym of Unemployment.
Job-hunting is a tough challenge to the graates.Some says graation means the coming of unemployment.Provide your opinion on such a phenomenon and give some advice for such a dilemma.
㈡ 各位大神，大家集思廣益一下，有沒有適合小學生2到3人課堂上玩的小游戲，我們要寫游戲作文
傳紙條，扔紙屑抄。
記得我們小的時候，上課老是無精打采，然後，我們幾個鬼機靈便想出幾個好玩的游戲，扔紙屑。我們把稿紙撕呀撕，弄的碎碎的，再弄成小球。等老師轉過去在黑板上寫字的時候，我們飛快的將小球扔向另一面，這時，對面的同學也向這邊拋來紙屑。我們只要發覺老師快要轉過來了，就馬上坐的端端的。老師一看我們正專心的聽課，就沒有再說什麼。我們總覺得時間很短，幾節課便連擊，可爽啦。這呀，也是每次我們教室衛生保持的最不好的原因了，嘻嘻。
㈢ 由集思廣益想到的作文300字怎麼寫
集思廣益新解
建議並非越多越好，同樣兼聽亦非越廣越有益。它們跟集思廣益在內涵上不完全是一個概念。有時候我們需要審慎地加予區別。集思是在廣泛的徵集意見之後，綜合歸納出最有益的方案，它不是在現場上解決的。我們有時更多的把它理解成建議。
因為建議一般只是針對一個問題的解決方法上，而解決一個問題的方法也就那麼幾個。在這個意義上，建議越多反而會混亂和蒙蔽正確的思維和決策，讓人無所適從。特別對一個普通人來說更是弊多益少。因為太多的建議，太多的不同聲音會把人推向迷惑的旋渦，只讓人暈頭轉向，卻解決不了任何問題；又象被拋下錨的船，只禁錮在一個有限的海域上卻到不了任何地方。
所以，古人說：「三思而行，再斯可矣」。一般情況下，解決一個問題，並不需要三思，因為太多的思考經常會讓人瞻前顧後，變得猶豫不決，反而拿不定主意；因此，你只要再次思考一下也就足夠了，所謂「再思可矣」。
集思廣益的道理也一樣，這跟「謀之在眾，斷之在獨」的意義相同，堅決果斷的處理問題是成功的關鍵。
集思廣益研有意
九月十八日的傍晚，當孩子們陸續被接完的時候，我們似乎也完成了一天的使命，開始回顧今天值得記錄的事。正當我和盧老師探討有關孩子喝水的話題時，教研組長王麗正好路過，接著又有了孫曉慶的加入，於是，我們的話題因小班剛入園的這些孩子們而展開。孫曉慶說：「我們班的家長老是不記體溫，揪著耳朵告訴也不行。愁得不知怎麼辦？」王老師說：「你每天發校信通，就將甲型H1N1的特性、傳染的嚴重性、預防的重要性具體講一講，引起家長的注意，家長天天收到這樣的信息，一定會認真配合做好我們的工作的，不要著急，家長工作要慢慢做，既要引起家長的重視，又要不使家長反感，這里有一定的藝術，要仔細揣摩。」王老師原來也有她的煩惱：「我們班的家長每天下午放學了也不回，就在後邊玩滑梯，說了好幾次，最近預防甲流，可也是收效甚微。」我接著說：「你就說，孩子每天早晨7點50入園，到下午6點已經接近12小時，再加上家長喜歡扎堆聊天，很容易發生意外事故。」「不行，我們開家長會說了，根本不管事。」王老師無奈地說。盧老師說：「每天下午在外邊接挺好的，家長也不進來，接上孩子就走了。」「你們地理位置特殊，我們後樓三個班都出來就是一片，更不走了。」王老師說了她的顧慮。盧老師又說：「每天下午來接時，在拖布上再灑點消毒液，讓家長能聞到那種氣味，他們會感覺甲流的問題不容忽視，有種緊張感，可能會好一些。」王老師似乎覺得這個辦法可行，點點頭說明天試試……談論中，我無意又談到了我們班孩子喝水的問題：「剛開始，我們用的小杯子，可發現孩子尿的尿略有些黃色，而且好幾位家長說，孩子在家用奶壺一次可以喝一壺，相當於兩個小杯子容量的水。後來我們換了大杯子，可發現有的孩子喝不了悄悄倒了，要不就把手伸到杯子里玩水。喝水的時間又長不說，個別孩子的飲水達不到量。為了提高孩子的興趣，什麼乾杯、賣飲料的做法我都想了」。曉慶呵呵一笑：「我學了一招，就咱們書上說的，說小朋友肚子里都有一條小魚，到一定時間，小魚就要喝水，要不就渴死了。因為小班孩子年齡特點，他們特別有同情心，而且又容易融到意境中，因此特管事」。
就這樣，你一言我一語，我們快樂地訴說著我們的煩惱，又將我們的智慧集結起來，幫身邊的同事共同尋找問題的答案。愉快的時光總是過得很快，不覺中，樓道里的老師都已回家了，我們幾個也起身離開。突然間，我覺得，這樣的教研組活動不是更有趣，更有用，更直接嗎？而且大家聚集起來，就自己身邊的問題和解決方法互相交流，真可謂是集思廣益，這樣的教研不是更有益嗎？
㈣ 集思廣益的作文300 字
建議並非越多越好，同樣兼聽亦非越廣越有益。它們跟集思廣益在內涵上不完全是一個專概念。有時候我們屬需要審慎地加予區別。集思是在廣泛的徵集意見之後，綜合歸納出最有益的方案，它不是在現場上解決的。我們有時更多的把它理解成建議。
因為建議一般只是針對一個問題的解決方法上，而解決一個問題的方法也就那麼幾個。在這個意義上，建議越多反而會混亂和蒙蔽正確的思維和決策，讓人無所適從。特別對一個普通人來說更是弊多益少。因為太多的建議，太多的不同聲音會把人推向迷惑的旋渦，只讓人暈頭轉向，卻解決不了任何問題；又象被拋下錨的船，只禁錮在一個有限的海域上卻到不了任何地方。
所以，古人說：「三思而行，再斯可矣」。一般情況下，解決一個問題，並不需要三思，因為太多的思考經常會讓人瞻前顧後，變得猶豫不決，反而拿不定主意；因此，你只要再次思考一下也就足夠了，所謂「再思可矣」。
集思廣益的道理也一樣，這跟「謀之在眾，斷之在獨」的意義相同，堅決果斷的處理問題是成功的關鍵。
㈤ 關於集思廣益的作文600字
運動保健法、善食平衡法，多次考究之後，一向擔心我身體的媽媽開始研究酸鹼平衡調節法，而我，是她一直不變的研究重心。而後，最讓我難忘的是那蜂蜜檸檬的清香味道，更是母愛的味道！
不知什麼時候，媽媽的純綠色的植物園里又入住了一名新成員——檸檬樹，媽媽像待寶貝似的看護著。可它好似「不領情」，半年只零星的結了幾個果子。
那天檸檬果第一次成熟，真像是幾經磨難摘來的「仙人果」。媽媽欣喜而小心翼翼地摘下第一個，洗凈將它切出三片，泡入溫水中，第一個遞給我，看到新鮮欲滴的檸檬，我不禁饞涎欲滴，咕咚一大口，啊！又酸又苦，「這水……『真好喝』」！」放下杯子快步走回書房間，媽媽緊隨其後，「兒子，我查過，你是酸性體質，這鹼性檸檬可以中和你的酸性火氣，還減肥！」「求你了！」媽媽像小孩似得懇求著不肯走。我鼻子酸酸的，勉強再端起杯子，使勁憋長氣，喝中葯似的一飲而盡，滴水不剩。「謝謝媽！」我強作歡笑和滿意地抹了抹嘴角。媽媽頓時心花怒放，一轉身一溜煙兒的走了。
從此之後的每晚飯飯後一小時，媽媽准時的端給我一杯檸檬水，我也一次又一次「憋氣」。媽媽總是耐心的等我喝完。其實我知道自己喝下的不只是一杯檸檬水，那裡流淌著太多媽媽對我健康的寄託。
一次身體不適，實在受不了檸檬水的酸苦，便想背著媽媽倒進水池。不幸「證據」被媽媽一眼看盡，我只好豎著耳朵等著媽媽的責怪。「兒子，如果檸檬味道難喝，媽給你加勺蜂蜜試試！」說著重新小心的切取三片檸檬，將所剩不多的包好，又將兩大勺蜂蜜平穩倒入水中攪好，自己先聞聞，好像很滿意才端給我。我喝了一小口，嗯，果然不再酸苦！我不再像以前那樣「憋氣」而是暢飲，自己先忍不住笑了。又一次，媽媽頓時心花怒放，一轉身哼著小曲兒走了。
媽媽沒講良葯苦口的大道理，執著的她那麼快的妥協，只是希望我喝下的不只是良葯，更多的是快樂和健康！
檸檬樹的成長，媽媽收獲的是種植的辛苦和給我喝一杯杯檸檬水時的幸福，而我品嘗到的是由檸檬水的苦澀到香甜和媽媽一次次的欣慰。冬天檸檬樹掉光了葉子，而媽媽還珍藏著幾個少有的「仙人果」，一天只少三片；而我的心裡珍藏滿滿的卻是熟悉的蜂蜜檸檬味道，媽媽的味道，香甜越來越濃……
老師點評：生活是寫作的源泉，從本文可以看出，作者對生活有較好的觀察感悟能力。母愛是同學們常寫的主題，突出的現象是選材雷同，此類作文容易生俗套之嫌。本文素材來自日常生活，給讀者帶來新穎、真實、動人的體驗，關鍵在於作者對生活有觀察、選材獨到。文章的細節描寫非常精彩，通過語言、神態的描寫，傳神表達出了母親對孩子的關愛。祝越來越進步！
點評教師：陶流林老師
㈥ 集思廣益，幫思考一高中話題作文論據、論點
可以換個破題角度，既然是「顧慮太多會適得其反」，那麼也可以理解為成功的影響條件
㈦ 集思廣益的作文
蕭伯納曾說過「你有一個蘋果，我有一個蘋果，那麼你我仍各有一個蘋果;而若你有一種思想，我有一種思想，我們又彼此交流思想，那麼我們每個人將各有兩種思想"。這句名言揭示的就是集思廣益的重要性。我們每個人都是與眾不同的，這就決定了我們思想是具有差異性的，只有讓大家的思想碰撞出耀眼的火花，才能不斷完善，最終走向成功！
三國時，劉備死後，諸葛亮負責決定國家大事，成了蜀國政權的實際主持者。他在人們的心目中有很高的威望，但他並不因此居功自傲，常常注意聽取部下的意見。這使得諸葛亮在世其間，蜀國發展相對穩定，沒有被他國吞並。諸葛亮集思廣益，善於聽取他人意見，成功地完成了劉備臨死前的囑托。
唐朝也有這樣的例子。唐太宗善於聽取魏徵正確的見解，他認為「人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。」正是因為唐太宗擅於納諫，才有開元盛世，成就唐太宗一代明君，造就了他的成功。
歷史上也有固執己見的人。鴻門宴上，謀士范增勸項羽殺掉劉邦，但是項羽沒有聽取謀士的建議，放過了劉邦，這也就直接導致其兵敗於劉邦，烏江自刎，沒有完成統一的大業。如果他當初能夠納諫，那麼歷史可能會有很大的變化，也許項羽就可以稱霸天下。
美國通用汽車公司董事長兼總裁的阿爾弗雷德•斯隆聽取員工的優秀見解，使通用公司在美國汽車市場的佔有率大幅上升，通用公司的成功與斯隆的開明領導方略是分不開的。
中國現在綜合國力越來越強與群眾路線的實施有著密切的聯系，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的過程中，越來越多的領導幹部深入基層，與群眾進行面對面的交流，傾聽群眾聲音。這樣集思廣益可以不斷地改進不足，完善國家機制，最終使祖國屹立於世界民族之林。
毛主席說過「不管你是什麼人，只要你說得對，我們就照你的辦。」這就是一種集思廣益的領導風范。就讓我們在生活中吸取他人的有益見解吧，這會使我們不斷完善自己，走向成功！
㈧ 關於集思廣益的500字作文
蕭伯納曾說過「你有一個蘋果，我有一個蘋果，那麼你我仍各有一個蘋果;而若你有一種思想，我有一種思想，我們又彼此交流思想，那麼我們每個人將各有兩種思想"。這句名言揭示的就是集思廣益的重要性。我們每個人都是與眾不同的，這就決定了我們思想是具有差異性的，只有讓大家的思想碰撞出耀眼的火花，才能不斷完善，最終走向成功！
三國時，劉備死後，諸葛亮負責決定國家大事，成了蜀國政權的實際主持者。他在人們的心目中有很高的威望，但他並不因此居功自傲，常常注意聽取部下的意見。這使得諸葛亮在世其間，蜀國發展相對穩定，沒有被他國吞並。諸葛亮集思廣益，善於聽取他人意見，成功地完成了劉備臨死前的囑托。
唐朝也有這樣的例子。唐太宗善於聽取魏徵正確的見解，他認為「人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。」正是因為唐太宗擅於納諫，才有開元盛世，成就唐太宗一代明君，造就了他的成功。
歷史上也有固執己見的人。鴻門宴上，謀士范增勸項羽殺掉劉邦，但是項羽沒有聽取謀士的建議，放過了劉邦，這也就直接導致其兵敗於劉邦，烏江自刎，沒有完成統一的大業。如果他當初能夠納諫，那麼歷史可能會有很大的變化，也許項羽就可以稱霸天下。
美國通用汽車公司董事長兼總裁的阿爾弗雷德•斯隆聽取員工的優秀見解，使通用公司在美國汽車市場的佔有率大幅上升，通用公司的成功與斯隆的開明領導方略是分不開的。
中國現在綜合國力越來越強與群眾路線的實施有著密切的聯系，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的過程中，越來越多的領導幹部深入基層，與群眾進行面對面的交流，傾聽群眾聲音。這樣集思廣益可以不斷地改進不足，完善國家機制，最終使祖國屹立於世界民族之林。
毛主席說過「不管你是什麼人，只要你說得對，我們就照你的辦。」這就是一種集思廣益的領導風范。就讓我們在生活中吸取他人的有益見解吧，這會使我們不斷完善自己，走向成功！