重慶b卷中考滿分作文

1. 中考滿分作文要求是什麼

中考滿分作文要求是：
1、符合題意，中心突出，內容充實。
2、語言順暢，沒有語病。
3、結構完整，條理清楚。
4、立意深、構思巧、語言生動形象。

附 福州市中考語文作文評分標准

註：A內容B語言C篇章
1、一類卷：(54—60分)
A符合題意，中心突出，內容充實；B語言順暢，沒有語病；C結構完整，條理清楚。
①具備ABC三項條件的,評一類下(54分)；
②立意深、構思巧、語言生動形象的評滿分；
具備其中兩項條件的，評一類上(58一59分)。
具備其中一項條件的，評一類中(55—57分)。

2、二類卷：(45—53分)
A符合題意，中心明確，內容具體；B語言通順，偶有語病；C結構完整，條理較清楚。
以49分為基準分，適當浮動；①具備B項和另一項條件。其餘一項達到三類卷標準的，獲得基準分； ②具備ABC三項條件的,酌情加分;③具備B項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。

3、三類卷：(36—44分)
A基本符合題意，中心較明確，內容尚具體；B語言尚通順，語病不多；C條理尚清楚， 能分段。
以40分為基準分，適當浮動：①基本具備ABC三項條件的，獲得基準分；②其中B項比較好的酌情加分；③另有某些缺點的，酌情減分。

4、四類卷：(18—35分)
A偏離題意，中心欠明確，內容不具體；B語言不通順，語病較多；C條理不清楚。
以26分為基準分，適當浮動：①凡屬ABC三項之一者，評為四類卷，獲得基準分；②另兩項較好的，酌情加分；③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

5、五類卷：(0—l7分)
A文不對題，不知所雲；B語病嚴重，文理不通；C結構混亂，不能完篇。
以9分為基準分，適當浮動：①凡屬ABC三項之一者，評為五類卷，獲得基準分；②其它兩項尚好的,酌情加分；③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

說明：
1． 漏寫題目扣3分。
2． 錯別字每3個扣l分。重現不計，扣滿3分為止。
3． 字跡工整的加2分，字跡潦草，難以辨認的扣2分。
4． 凡認為觀點有嚴重錯誤，或文不對題的答卷。應提請評卷領導小組研究處理。

2. 2015年重·慶英語中考b卷滿分作文

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3. 2016重慶中考B卷作文解析怎麼得高分

人的一生里經過了多少的偶然，每次的偶然能否記憶猶新，每次的偶然能否給予心靈刷新的機遇。也許每個偶然都有一個故事，也許每個人都有過美麗的或苦痛的偶然，那一次次偶然給了我們許多的人生財富，值得我們紀念。偶然的相識，偶然的微笑，偶然的會意，偶然的扶助，很多偶然，在我們的記憶里，一生的偶然里總會有存留的畫面。 ——題記偶然間，遇到你，雲淡風輕，惹一樹的花瓣；偶然間，你匆匆離去，秋風乍起，枯葉搖落一地。想靜靜地回味並感受曾經的美，卻引來紛亂思緒，我想，我一定遺落了什麼。為此，為生命的歷程尋找了一個家，讓靈魂不再漂浮、孤寂。 人生有很多偶然，人生也有很多無奈。偶然的時候天空很美很迷幻。無奈的時候有黯然有傷感。也許在一個月明星稀的夜晚偶然遇見你，轉眼間又在茫茫人海中無奈的分離，人生就是這樣難以意料的偶然，又是無可奈何的無奈……是偶然迸發的激情讓我們彼此相遇，這偶然是多麼美好。當這變幻無常的美好打破了彼此的界限，沖了那束縛，偶然的美好便化為了永恆。 是冥冥中帝的安排嗎？讓你我在人海中這般神奇而又淡淡的就成了偶然？在相遇相撞相凝的那一瞬，偶然的雙眸里就散發出火花點點。微波盪漾，縱是風靜波平後，仍是漣漪一圈又一圈，擴散開來，拂動心海，久久不盡不止不息……我們，偶然的相逢和交會，那瞬間互放的光亮，卻是人生里永遠難忘的。只是偶然，卻依然如此美好。 在這茫茫人海里能相遇其實就是一種緣份，這緣份讓人喜亦讓人憂，那一份惆悵與彷徨深深的糾纏在心裡。與你相遇在網上，總覺得網線對面的你有顆真誠而易碎的心，面對著冰冷的電腦，手指輕快地鍵出對你的關懷與牽掛，可心卻依然在深思，這份虛幻的牽掛到底是否會成為那一把徒勞的鎖，把自己牢牢地深鎖。 夢中把一張日歷輕輕的撕碎，揮手扔在了風里。是否是想把這份彷徨扔在風里？又也許是想把日子停留，把那份思念隨風吹向你？想像著一切美麗的結果，只是那份無力的思緒常常在心裡打著結。緊緊地閉上眼，感覺著你敲擊健盤的聲音與你臉上漾溢著的那份濃濃的愛意。那一刻好想輕輕地說出那個字，說出那對你深深的依戀。 生命的河岸承受著彼此的理解，卻總在想像著那理想的幻滅與崩潰。敏感的心已無法再次承受別離的傷感，只是這虛幻的感情如何能承受歲月無情的流逝。銀屏上閃顯著那份關懷與渴望，在我的眼前跳躍著、舞動著，那是來自你的關切。我感嘆著想用顫抖的心去接受，卻無法凝視那閃動的字里的那份溢滿的情誼。 遙遠，遙遠的你如天邊的一顆星，眨動著深情的眼眸把我凝望。我感受著這澄澈的時刻，伴隨著那份驛動，卻頑固地抗拒著，躲避著。我祈禱著夢中的菩提，讓我能隨著風的腳步飛近你。讓我能借光的衣裳圍繞你。然而灰飛煙滅也罷，花落葉枯也罷，那泥土裡散發出的清香依然是那隨風飄散的思念。 風起，風落，這份偶然的相聚，在茫茫的人海里演繹著，糾纏著，嘆息著，回味著。緣起緣滅，真的貴在於堅持嗎？而我卻無法肯定這份堅持對於我的是什麼樣的境界。沉醉在這樣一個有風的日子裡，伴著迷茫與夢想，隨緣隨喜，緣盡緣散。在生命的輪回里，上演著若有若無的情感，交織著，幻想著，迷惑著，掙扎著。 就在這如水的夜裡，彼此分享著那份關切與牽掛如何？別說永遠，永遠有多遠誰也說不清。也別說堅持，人的意志里堅持一詞有多難。茫茫人海中，相遇只是偶然，而讓我們不會錯過的那個人的所謂緣份，其實就是堅持。而我說，能相遇就已足夠了，在記憶里深鎖上這份情，這份緣，這份值得珍惜的友誼，將會化作那翩翩的飛花，在你我的夢里來回歌唱正是美好的東西總會一晃而過，而接下來填補蒼白的是無奈，無奈的離

4. 中考滿分作文

《上帝的寵兒》

我，東施也，以醜名垂青史。但千百年來，我一直過得很郁悶，很不爽呀！

話說自從那年那日，我學習鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子後，被時人嘲笑了一番，還原創了一條成語「東施效顰」送給我後，我就足不出戶，整天以淚洗面。（但是，盡管我茶不思，飯不想的，倒也沒見消瘦下去。）我就不明白，西施病成那樣，臭男人們倒是我見猶憐，大發慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢，只不過稍微學習、模仿了一下，為何引發眾多的不滿和諷刺呢？我知道，因為我生了一張醜陋的臉蛋，郁悶之極！我不禁要責怪父母的粗心、責怪上帝的不公了，上帝在創造我的時候一定是走了神，不然我的五官為何這樣粗糙和錯位！

我一定要找上帝算賬！強烈的思想占據了我的心，我決定不惜一切代價去找上帝評評理，找回我失去的一切！

等待了千百年，我終於乘坐「神舟十號」載人飛船飛向太空，飛到上帝的「安樂宮」去。上帝的家園可不是一般的美麗，難以用筆墨形容！我雖然妒忌羨慕，可也無心留戀，直奔「極樂殿」去。咦，那個坐在花園中閉目養神的老頭兒是誰呀？，就是上帝！於是，我整整衣衫，走上前去，咳了一聲，說：「上帝老爺，你倒也悠閑自在呀！，怎麼不去民間體察疾苦呢？我，東施，因為你的疏忽，長成這副模樣，受盡的人們的白眼和嘲笑，你要為我做主呀！」說著，不禁悲從中來，眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開了雙眼，微笑著看著我，傾聽著我的訴說。等到我的控訴一吐為快後，他才慢慢地開口說道：「我可憐的孩子呀，這么多年來，你都生活在眾人的眼光里，你失去了自我，同時又編織自我束縛的牢籠，你從來沒有從自己身上發現自己的優點和閃光點呀！」接著，上帝又緩緩說道：「萬物生於世間，自有它的價值。你看，這花園中，小草沒有鮮花美麗，可是要是沒有了小草，鮮花的美麗就凸現不出來。你呢，不要模仿別人，不要羨慕別人，趕快走出這個自我小天地，找找你的特長和優點，幫助他人，為世人服務，你會收獲到人們應有的喜愛和尊敬的！」說完，上帝揮揮衣袖，又閉目養神去了。

我聽了上帝的一番話後，愣在了那兒……

從上帝那兒回來後，我反省了自己，審視了自己。我，擁有健壯的身體，有的是力氣，於是幹完了自家田裡的活兒，還可以幫助鄰居李奶奶家一把；我，擁有婉轉的歌喉，唱歌的時候，既愉悅了自己，還給勞動的人們以快樂的享受，啊，我還走上了星光大道的舞台；我，擁有明亮的眼睛，我做的女紅，綉出的花朵可以吸引蝴蝶飛舞，入圍國際大獎……

哈哈，我笑口常開，我走出了自我小天地，受到了各家媒體的采訪，我不再是丑的代名詞，我是個性的化身，新時代女性的代表。

這天，我收到了來自天庭的賀卡：「你是我的寵兒——安琪兒之東施，祝賀你！」

5. 求十篇中考滿分作文

2008年中考滿分作文
2008年江西省中考滿分作文 「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想任性一次
乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時，也想任性一回。

小時候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說：「只有讀好書，長大才能有出息，到時候想玩什麼就玩什麼。」於是，我告別櫥窗，接過字典，不舍地離去。彷彿心中失去了什麼般，我知道，那是一個孩子本該有的童真，現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學時
「對不起。」我滿臉歉意地看著不得不「搬家」的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——「跟一個差生在一起坐會影響你的學習的，最好換一個好生給你，我去找老師。」媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語。
中學時
寒假來臨之際，「音樂培訓班」「數學培訓班」之間我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學習同樣很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優異的成績，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取，我顫栗了。媽媽，對不起，就讓我任性一次吧!於是，我如願踏進了「音樂培訓班」，媽媽只是沉默，然後悶聲走進房間，重重的關門聲讓我猶豫了，究竟我做錯了嗎？
現在
從未發現我的歌喉如此優美動聽，滿足於獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷，一個清晨，媽媽小聲地對爸爸嘀咕：「這孩子，要是當初報了『數學培訓班』，學習肯定不會落下來。」這些話剛好被起床經過的我聽到，心彷彿被萬箭射穿，滴血地疼。當我把「音樂大賽一等獎」的獎狀遞給媽媽時，媽媽神情復雜地看我一眼，默默地離去。一陣風吹來，吹走了獎狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無人在乎，要它何用？
睡夢中，小熊維尼微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句「好久不見」；舞台上的我自信地向觀眾展現歌喉……
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時，我真的想任性一次。
〔點評〕①形式新穎，結構優美。運用「蒙太奇」的手法截取了自我成長過程中的四幅場景：小時候渴望小熊維尼、小學時同桌離去、中學時選擇「音樂培訓班」、現在媽媽責備，不屑自己的音樂成績，以小標題的形式巧妙地組合在了一起。②感情真摯，立意深刻。小作者再現了內心真實的想法和選擇，而這些，都一次次被父母所回絕，變成了一個任人擺布的「玩偶」，由此讓小作者而產生了「有時，我也想任性一次」的想法，做一個自由自在的自我，真實地反映出了當今社會父母對孩子的自由束縛的現狀。③語言優美，句式靈活，流暢自然。相信，每一位讀過此文的讀者都會激起內心的情感共鳴。

2008年江西省中考滿分作文 「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想流淚
晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞台，我要感謝媽媽讓我學會堅強。但，有時我也想流淚。
「去年天氣舊亭台」。去年，一場無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學在學校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學業太重吧，心裡一直惦記著作業。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎麼了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，於是便繞山路回家。因為結了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎麼可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發出聲，我怕媽媽聽到後會更難過。
第二天，我不想上學，媽媽發現後，拉著我的手說：「孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊。」我聽後，淚水在眼睛裡翻滾，好像山洪馬上要爆發一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住。現在家裡只有我和媽媽了，說什麼我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的護送下，我又開始了緊張的學習。有時，我也想哭，但為了媽媽，我不能。
「無可奈何花落去」。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家裡常常彌漫著靜穆的空氣。學習上，我沒有了爸爸的輔導，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。有時回到家，還沖媽媽發起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發，一下子又後悔了。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過。
一場考試失敗後，我回到家就關起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進門後摟著我，兩人一起哭！好一陣子後，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：「人的身體可以倒下，但意志不能倒下」。
「似曾相識燕歸來」。我懂了媽媽的意思，擦乾淚水，從此我自己獨立做題目，認真鑽研，一般到十二點才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終於，皇天不負有心人，我的成績排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔心我不夠堅強。那種「似曾相識」的歡樂，又回到了我的身邊。現在我帶著去世父親的希望，帶著慈祥母親的寄託，一個人在考場。
媽媽，您知道嗎，這篇文章我會強忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅強的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅強。
媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因為淚流多了，會影響考試的。因為今天還只是中考的第一場，後面的科目還等著我滿懷信心去應對呢！我不能、也不會讓您失望。
真的，有時，我也想流淚。只是，為了媽媽，我剋制著。

2008年江西省中考滿分作文 「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想不動心思

「碧雲天，黃葉地……山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。」
看著作文題里「有時我也想」的提示語，我的腦海閃過一幅幅畫面，思緒萬千，很久才緩過神回到考場。不知怎的，隨著年齡的增長，感覺我的心思越來越重，常常告誡自己少動心思，但總控制不住。
我曾經想過青史留名。
雁過留聲，人過留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什麼呢？
春去秋來，歷經十五個輪回，十五個年間的磨難滄桑，讓我飽經風霜，卻又讓我自始至終都沒能真懂得「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。
我曾經想過堅強勇敢。
面對保爾•柯察金，我捫心自問實在是有愧。遇到困難就退縮，考試成績一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭……我很想在困難面前堅強一回，不退縮，勇敢地面對困難，挑戰自己；有時，我也想在成績的打擊下堅強一回：吸取教訓，總結經驗，奮起直追，勇往直前；有時，我也曾想在手在滴血的情況下堅強一回：抹乾眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包紮傷口。可是我好像沒能做到。
我曾經想過刻苦攻書，孝敬父母。
回想「懸梁刺股」、「卧冰求鯉」這兩個經久不衰的成語故事，我不禁要低垂下頭，自我反省。想想故事的主人公，他們，為了刻苦學習，竟然頭懸梁、錐刺股，多麼勇敢，多麼刻苦！而我，從來都不為好成績做出犧牲。想想古人，為了滿足母親的心願，竟然自己躺在冰上，用自己的溫暖去熔化冰雪，為母親求得鯉魚，而我，卻從來都沒有為母親付出過什麼，說來慚愧。
我也曾經想過認真一回。
看看我的同學，瞧瞧我的同桌，聚精會神聽講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問題，而我，課堂上時不時開小差，字寫得亂七八糟，回答問題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學生四頭》的怪詩是不是在說我呢：「班裡活動充大頭，老師提問低下頭，每逢考試伸伸頭，成績不好搖搖頭」。雖然我不「伸伸頭」，但其它「三頭」我幾乎一一「做到了」。
我還曾經想過：我向來很浮躁，有時也想深沉一回；我一直都漫不經心，有時也想認真一回；困難中有時也想勇敢一回；是非中也想正義一回；所謂「艱難困苦，玉汝於成」，挫折中有時也想頑強一回……
我很想拋下私心雜念，不胡亂想心思，但就是做不到。
要是我能夠少點或者不——浮想聯翩，那麼，我這十五年，可能不是「灰」雲天，黃葉地，而是「碧天雲，綠葉地」，那麼，十五年風雨，十五年歲月，也就留下了一頁輝煌。
真的！有時，我想不動心思。

2008年江西省中考滿分作文 「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想寫一本書

有時，我也想寫一本書……
夏夜的星空，承載著我太多的夢想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。
有時，我想學著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時，我也想寫一本書去記錄下曾經美麗花開的瞬間。我想在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小夥伴們搭積木時的歡樂，慢慢回想小學時與朋友鬧別扭又和好後友情的升華，細細回味我的初中生活的酸甜苦辣和現在的夢想，待到幾年後的一個黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時，我也想寫一本書，去守候過去美好的財富。入夜，又讓當下的溫馨與往日的甜蜜同枕。
有時，我也想學著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學習壓力過大，我像一個蝸牛一般背著一個重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進的腳步。
有時，我也想學著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會我，人生中的困難是不可避免的，我們應該告訴自己要堅強。我想做一個保爾一樣的戰士，用微笑面對挑戰，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個個普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的倖存者，不也同保爾一樣，演繹了一個個完美人生嗎？有時，我也想寫一本書，像一個戰士,用堅強與勇氣構築自己的神話。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認真過好每一天,拋開雜念並用堅強的意志去寫好它。我默默許下願望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有時，我也想寫一本書。可是，還沒有動筆……

2008年江西省中考滿分作文 「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想帶上那包泥土

「常回家看看回家看看……老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易，就圖個平平安安。」看到作文考題，我想起這首歌。半年來，每當聽到這歌聲，我心裡總有惶惶的感覺。歌聲讓我想起父母，想起一包泥土。有時，我也想帶上那包泥土。
我的家在大山裡，我是地地道道的山裡人。春日的鳥語花香，夏日的清風蟬鳴，我曾經與它們為伴。但生活的困窘，精神的貧乏，我也時常與它們為伍。「山裡的孩子命不好」，這是在山民間流行的說法，母親打小就常常對我念叨：「你一定要好好讀書，將來一定要走出大山。」我牢牢記住了這句話，為了母親，也為了自己。小學時，每天翻越五六里的山路去上學，成績一直在班上前三名。小學畢業後，我考上了城裡的重點中學的實驗班。
進城來上學那天，母親把我一直送到學校。安頓好我的飲食起居臨走前，母親掏出一個小布包，輕輕地說「孩子，拿著。」我看著她手中的包，看著那爬滿了青藤般的青筋的手，驚疑地問：「這是什麼？」母親說：「孩子，這是一包土，咱家後園菜地里的。」我不解：「媽，您包它來市裡做什麼？」母親說：「媽怕你進城裡讀書會驕傲，會想家！當你驕傲的時候，當你想爸爸媽媽的時候，你就看看這包土，想想山裡的鄉親，想想鄉親們的艱苦生活。如果你不好好學習，將來你就得回山侍候這些土地。」「我不要！」我有點不高興的說，「我不會驕傲的，您放心吧。」看著周圍來來往往的同學，我對母親說：「趕緊扔掉吧，不要讓別人看見。」母親的臉色頓時暗了，我甩下一句「我走了，您回家吧」就頭也不回地走向了寢室。
三年來，那包土會偶從夢中滑落，讓我的心在悸動，尤其是上學期我沉迷於網吧，雙休日常常不回家，卻打著電話告訴母親功課緊張，讓她把錢和衣物送到學校……
去年寒假過小年那天，母親進進出出忙忙碌碌，一陣陣溫馨包裹著我。我捧著書本，心裡卻總走神。忽然，「在我的床頭櫃里幫我拿剪刀來，我剛殺了雞，剖雞給你吃。」母親使喚著我。我拉開床頭櫃，一個熟悉的小包赫然出現在我眼前。把剪子遞給母親後，我回到父母親房間，小心的打開層層布包裹，是的，真是一包泥土！打開滲透著家的味道、滲著母愛的那把土，我的心開始顫抖。已經乾燥的泥土的裡面，還有一張字條：「孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山！」歪歪斜斜的字，一筆一畫都是母親愛的詮釋，一字一句穿透了孩子懊悔的心。
我不敢想像那天母親從學校回山時一路上的心情，這包土沒有被扔掉，母親竟然把它帶回大山裡的家，藏進了床頭櫃中。一包泥土，寄託著母親對我多麼重的心思啊。
大山的陽光也許不夠溫暖，大山的誓言也許不夠響亮，但大山的愛卻永遠博大，足以擁抱整座大山，融化所有冰冷的心靈。新年開學，我拿起那包泥土准備收進我的行囊，想把它帶到學校、壓到枕頭下，時時記著母親的希望與期待。母親發現了，盯著我看一會，一句話沒說，收回了那個布包。
真的，有時，我也想帶上那包泥土！我堅信，那把土在，夢就在!

2008年安徽省中考滿分作文：「我在 中得到快樂」半命題作文
我在傾聽中得到快樂
我喜歡獨處，我獨愛於春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恆，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。於是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午後帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自實現著自己的人生價值——為開放而快樂。
荷花，她「出淤泥而不染」，「中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清」，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆。人生是美麗的花朵，盪漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多言語的修飾。花開，無語；花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而內中真正的美麗卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片凈土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。
學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！
【名師點評】
文章以傾聽花開的聲音為主要內容，先後寫到曇花、太陽花和荷花等三種有代表性的花種，有花開的聲音，也有花落的聲音。它們的動態聲音，本來是聽不到，可是在作者的耳朵里和心靈里，卻聽到了它們的變化之聲，是那麼真切，並從中獲得了快樂。以花傳情，主題鮮明。
散文以感悟為主，感悟的集中點又在花上，通過花來喻人，來言理，來達情，因而語言富有靈性，給人啟發，每一段結尾，都有花這一主體的展示，都有快樂這一中心的明確，並且在寫花的基礎上，表達自己對人生、對社會的深切看法，描寫生動，感悟深刻，理趣盎然。

2008年常州市中考滿分作文 「你在我心裡」命題作文
你在我心裡
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心裡——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回盪了整個零丁……因為你在我心裡，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之採菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
只因你在我心裡，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚於一堂的豪情壯志。因為你在我心裡，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅盤；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。
只因你在我心裡，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服於劉邦的宏志，感慨於西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心裡，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。
語文，只因你在我心裡，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心裡，我的語文，讓我贏在2008！唱響在2008的天空。
【點評】
首先，審題精確，選材典型。文章把「你」定為「語文」，跳出了一般的認識（你就是人）。文章所選的材料具有語文性，從詩詞到名著，再到名人，都是在語文中體現出來的豐厚知識，展現了語文的廣博。
其次，構思縝密，結構完美。開頭用簡潔的語言點明了「語文」的在作者心中的地位；然後分別用以「那是你嗎?語文。」開頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼；結尾照應開頭，做到了首尾圓合，切實做到了「條例清晰，結構嚴謹」。
再次，語言富有詩意，令人回味無窮。文章的語言極其簡潔而富有表現力。在句與句、段與段之間，作者有意識地營造了一種齊美的氛圍，給人感覺如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！

2008年常州市中考滿分作文 「你在我心裡」命題作文
你在我心裡
在初中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心裡，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學會了珍惜你。
你在我心裡，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨遊；在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。
你在我心裡，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消雲散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。
你在我心裡，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執著的夢；你就彷彿那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你彷彿一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮斗才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心裡；擁有你，贊美你，我彷彿擁有了朝陽的活力。
你在我心裡，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮斗是你的本質，你的價值因奮斗而輝煌；汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心裡，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心裡，讓我的初中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心裡。
【點評】
考場作文，首先要做到扣題，本文緊扣中心，選材新穎，抒寫了自己對青春的感悟。格調昂揚，讀後有清新之感，頗有陽光之美，這在初中學生習作中應屬難能可貴。

2008年富陽市中考優秀作文點評 以「日歷」為話題
生命的日歷

一張一張撕下來，一張一張寄託了你的希望。——題記
我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉澱下來的痕跡。
「叮鈴鈴」，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進卧室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：「2003年2月，囡囡今天和父母回家。」「2003年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。」「2004年7月，囡囡今天升學考。」「2005年2月，我今天看囡囡的照片了。」「2005年3月，囡囡已經三個月沒回來了。」「2006年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。」我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄託在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日歷紙，塞進了她的手裡，喃喃道：「奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒……

【點評】
本次考試，寫「情」的文章不少，優質的卻不多。本文當屬同類中的翹楚。真摯和濃郁的情感賦予本文以較強的筆墨張力和感染力，而良好的寫作功底又使得這種情感的抒發既飽滿充實又酣暢淋漓。構思生動不俗。和許多考生把「日歷」作為事件發生的背景相異，作者以「日歷」作為寫作的重心和情感的載體，從自己的生活中選擇了最熟悉、最深切、最動人的材料，從而避免了許多作文所犯的話題和材料游離、情感空洞粗糙等病；語言的感受性不錯，個別句子的表達顯得跳脫和粗疏，但瑕不掩瑜，且情感的豐茂和文氣的充沛有力的彌補了這一不足，是難得的考場佳作。

6. 2015重慶中考b卷語文材料2作文怎麼寫

重慶市2008年初中畢業生學業暨高中招生考試語文試題參考答案及評分意見一、 語文知識及運用（分） 1.（共3分）C（涸hé） 2.（共3分）D（A.皎潔 充耳不聞B.喧鬧 因地制宜C.震撼 籠統） 3.（共3分）B（A.別具匠心：別有一種巧妙的心思，多指文學藝術方面創造性的構思C.頭暈目眩：頭發暈眼睛發花D.懷古傷今：追念古代的人和事，為現在的人和事而萬事感傷。） 4.（共4分）（1）刪去「應該」或「必須」；（2）在句末加上「的對象」（或「的人」）；（3）將「走進」改為「翻開」，或將「一頁」改為「天地」（意合即可）；（4）應將「無數的」放到「生靈」前。（每處1分） 5.（共4分）比喻恰當，表意清楚，言之成理即可。示例①欣賞是一抹陽光，催開含苞的花蕾。示例②：欣賞是一盞明燈，照亮前進的方向。（比喻恰當2分，表意清楚2分） 6.（共3分）（1）蘇軾 宋代 （2）魯迅（每空1分，有錯別字該空不得分） 7.（共10分）（1）（共3分）評分意見：抓住每個主題詞特有的意蘊來評述（2分）；語言表達清楚（1分）。意合即可。 示例①：「我們都是一家人」，表達出湖南人民與災區人民手足情深，骨肉相連，共同抗擊災難的情意。 示例②：「情系汶川」表達出浙江人民惦記、關注災區人民，並以實際行動支援災區的深情。 示例③：「血脈相連，眾志成城」，「血脈相連」表達了上海人民與災區人民血濃於水的深厚情感；「眾志成城」表達了上海人民與災區人民團結一心，用堅強的意志抗擊災難，奪取最後勝利的決心。 示例④：「我們一起走過」，表達出重慶人民與災區人民心手相連，共渡難關的真情。（2）（共3分）評分意見：內容合理，情真意切（2分）；語言通順（1分）；抄襲試卷語句不得分。（3）（共4分）材料二引用人物的典型語言來作為標題（2分），材料三運用修辭手法，抓住關鍵信息來擬標題（2分）二.古詩文積累與閱讀（25分）（一）8.默寫填空（共10分，每空1分，有錯漏字該空不得分）（1）學而不能思則罔（2）天涯若比鄰（3）夢回吹角連營（4）沉舟側畔千帆過（5）春蠶到絲方盡（6）似曾相識燕歸來（7）不畏浮雲遮望眼，自（只）緣身在最高層（8）忽如一夜春風來，千樹萬枝梨花開（二）文言文閱讀（15分） 9.（共4分）（1）名：有名（或「出名」「著名」「成了名山」）（2）鴻：大（3）調：調弄，這里指彈奏（4）絲竹：琴瑟簫管等樂器，這里泛指奏樂的聲音（每題1分） 10.（共4分）（1）這是簡陋的房子，只是我的品德好就不感到簡陋了。（或「這間簡陋的房子，好就好在主人有美好的德行」）（2）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾內（或「苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內映得碧青」）（每小題2分，其中每小句1分） 11.（共3分）D（「陋室」不陋的原因在於屋主人品德高尚） 12.（共4分）開放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學問的人交往，這樣才能不斷進步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。三、現代文閱讀（40分）（一）（22分） 13.（共4分）在女兒心中，雪花是媽媽變成的，通過看雪找到與媽媽的聯系，以此懷念媽媽。（意合即可） 14.（共3分）引出下文（或「承上啟下」，1分），由「看雪」的描繪轉入對媽媽的回憶（如答成「愛雪原因的記述」也可）（2分）。或：為後文寫她媽媽離世（2分）作鋪墊（1分）。 15.（共7分）（1）（4分）①變抽象為具體（答成「形象生動」也可，1分）表現出父親對女兒夢想的呵護，對女兒的愛（1分）；②用擬人的手法賦予雪以生命，表達出女兒對母親的愛，展示出女兒純潔的心靈（2分，三點答到一點給1分，答到兩點即給滿分）。（意合即可）（2）（3分）人生有再大的不幸（或「困難」、「磨難」，扣「夜黑」。1分），只要我們擁有純潔的心靈（扣「雪白」。1分），我們就能樂觀面對，就能戰勝不幸（扣住「壓」。1分）（意合即可） 16．（共4分）①象徵母親美好的形象②象徵純潔的心靈。（每點2分） 17.（共4分）評分意見：聯系兩位母親的信來談，話題不偏離母愛（1分）；有具體感受（1分）；聯系實際（1分）；語言表述通順，字數符合要求（1分）。意合即可。 示例：兩位母親的信，讓我認識到母愛的偉大。想到媽媽平時對我的付出，我要說：「媽媽，我愛您！（二）（18分） 18.（共2分）夢幻晶瑩（只答「晶瑩」亦可，1分） 柔美（1分） 19.（共4分）通過打比方，形象生動（2分）地說明「水立方」的晶瑩美麗（2分）。（意合即可） 20.（共4分）不能去掉。（1分）「目前」從時間上進行限制，說明了「水立方」的「ETFE應用工程」只是當前世界上最大的工程。（3分）（意合即可） 21.（共4分）池水覆蓋可減少水蒸發（或「池水覆蓋可節約大量的水」；可收集和循環利用雨水）（每點2分） 22.（共4分）「水立方」的外圍採用新型的環保節能ETFE（聚四氟乙烯）膜材料（2分），有奇妙的自潔功能（或「它們不沾附塵土，風一吹，土就走了」（2分）四、作文（55分）評分說明：類型 內容 結構 語言 卷面一類卷（50-55分） 立意有深度，見解獨特內容充實，選材新穎，感情真摯切合作文要求 構思巧妙結構嚴謹條理清晰 語言生動，有文採用語准確簡潔得體 卷面整潔書寫工整二類卷（44-49分） 中心明確內容具體感情真實符合作文要求 層次分明結構完整 語言流暢用語較准確 卷面整潔書寫規范三類卷（38-43分） 中心基本明確內容比較具體感情較真實不偏離作文要求 層次清楚結構較完整語言通順有個別語病 卷面較整潔書寫較規范四類卷（33-37分） 中心基本明確內容不夠具體 層次較清楚結構較完整 語言基本通順有少量語病 卷面較凌亂書寫較潦草五類卷（0-32分） 中心不明確內容不具體偏離題意 條理不清結構混亂 語句不通順 卷面雜亂字跡不清註：（1）沒有標題扣2分 （2）每3個錯別字扣1分，重現不計，扣到3分為止 （3）每少50字扣1分

7. 中考英語滿分作文

只找到不同地區的 不過萬變不離其宗 看看也不錯 2007年杭州市中考英語滿分作文範文 假如你叫Liu Mei。前不久，你和來自英國的一位中學生Allen一起討論了一個話題：the ways to learn English better。現請你根據他的觀點和你自己的觀點，用英語給你的外籍老師Mr Nunan寫一篇關於這次討論的匯報材料。注意：1.開頭和結尾部分已寫好。2.可適當增加談論話題時經常用到的話語，使所寫內容連貫。3.所寫內容必須包括上面表格中他的觀點和你自己的至少三個觀點。4.詞數：70個左右。His ideas1. reading English newspapers2. talking with friends in English3. seeing English films2007年杭州市中考英語滿分作文範文 Mr Nunan,Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen, a student from Britain. In his opinion, the best ways are reading English newspapers and talking with friends. He also believes that sometimes seeing English films isn't a bad way.I quite agree with him. However, I think, we can go surfing online, where we can find a lot of information in English to read. Besides, we can look for an e-pal from an English-speaking country so that we can get to know something about his or her country. Finally, learning English grammar well is also a great help.Liu Mei點評：本文結構非常清楚，第一段闡述了Allen的觀點，第二段則是敘述自己的觀點。兩段中間用「I quite agree with him.」連接起來，顯得非常自然。同時作者在闡述自己和別人的觀點的時候使用了不同的表達方式，比如 「in his opinion」, 「he also believes」, 「I think」 等，避免了重復，增加了語言的多樣化。本文的銜接非常地成功，比如第二段 「however」, 「besides」, 「finally」 等連接詞使文章顯得結構非常地緊湊，讀來一氣呵成。 2007年重慶市中考英語滿分作文範文 隨著陽光體育運動在全國的開展，「每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子。」 的理念深入人心，校園里出現了可喜的變化：運動時間延長了，運動項目增加了，學生體質增強了，校園生活豐富了。請以Sports in Our School為題給校刊寫一篇報道。內容要點提示：1. time for sports2. kinds of sports3. change of students』 health and study4. change of school life要求：1.80詞左右，可適當發揮。2. 文中不能出現自己的姓名和所在學校的名稱等相關信息。 2007年重慶市中考英語滿分作文範文 Sports in Our SchoolSports in our school have changed a lot.Now we have more than three P.E. classes a week.and we have at least one hour to exercise every day.Students get so excited at these changes.More and more students take an active part in the ball games，running，and jumping on the playground.Our school life is becoming more wonderful. Doing sports is a good way to relax and keep fit.What』s more? A healthy body can help us study better and live a happier life.點評：本文要點非常齊全，三段話分別敘述了題目中要求的四個方面，層次清楚，段與段之間的連接也很自然。第一段主要講我們學校的運動課和運動時間發生了很大的變化，第二段是講同學都很積極地參加運動，第三段主要講運動給校園生活帶來的變化。本文最大的特點就是每一個的開頭都是一個中心句，這樣使得文章大意非常明了，結構也很清晰。

2005年北京中考英語滿分作文 根據中文大意，寫出意思連貫、符合邏輯、不少於50詞的短文。 假設你叫王明，昨天收到了筆友David的e-mail，得知他不久要到北京來學習中文。他想了解如何學好中文。請你用英文給他回復一封e-mail，介紹學習中文的體會和方法，提出你的建議，以及表達你幫助他學好中文的願望。 Dear David, I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese. Chinese is very useful, and many foreigners are learning it now. It's difficult for you because it's quite different from English. You have to remember as many Chinese words as possible. It's also important to do some reading and writing. You can watch TV and listen to the radio to practise your listening. Do your best to talk with people in Chinese. You can learn Chinese not only from books but also from people around you. If you have any questions, please ask me. I'm sure you'll learn Chinese well. Hope to see you soon in Beijing. Yours, 2007年昆明市中考英語滿分作文範文 提示：閱讀理解B篇文章的情節使我們感動。你一定也收到過許多禮物，其中你最喜歡的禮物總會不斷地呈現在你的記憶中，它可能來自於你的親人，朋友或老師，在禮物中有他們對你的愛和期待，請你以「A Gift」為題，用英語寫一篇小短文，敘述你收到禮物後得到的啟示和你的感動之情。要求：1. 語言流暢，書寫規范，卷面整潔，詞數不少於60字。2. 文章中不得出現你的真實姓名，校名，否則以零分計。3. 短文必須寫在答題卷上，如在本卷中作答，一律不得分。2007年昆明市中考英語滿分作文範文 A GiftI have received so many gifts on my birthdays. But I love the book named Beautiful English best. It was given to me by my mother last year. I like to read it in my spare time. From the book, I have learned that the world is full of love and beauty. I also know people should help each other, understand each other and love each other. I think I』ll grow up with the book because it is not only a book but also my mother』s deep love.點評：作者開門見山地點出了自己最喜歡的禮物，然後詳細地闡述了這份禮物的來源和為什麼喜歡這份禮物的原因。最後作者表達了自己的希望。本文內容很完整，作者層層深入，娓娓道來，展現了一位中學生的敘事功底。在語言方面，本文長短句結合，增加了語言的多樣化。 2007年沈陽市中考英語滿分作文範文 The school was built three years ago. Before that hundreds of children couldn』t go to school，because they were very poor. Later the local government was offered over two million yuan by people for 「Hope Project」. Thus the school came into being.Now there are sixty teachers and nine hundred pupils in this school. You can see the bright teaching-building with eighteen classrooms, a computer room, a sound lab and a library. In front of the building pupils can play on the playground with a size of 1,200 square meters.The school has been well-known in the nearby area. The students there study very hard，because they all know that it is 「Hope Project」 that has given them the chance to go to school.點評：同樣，這是另外一篇根據提示信息完成的文章，作者使用了非常准確地語言把提示信息簡潔明了地表達出來。本文表達通順流暢，基本無語法錯誤，作者能夠准確地翻譯提示信息中的一些專有詞彙，如computer room, sound lab, 可見作者平時還是有一定的積累量。 2007年天津市中考英語滿分作文範文 「Millions of young students nationwide sports sunshine」 was launched on April 29, 2007. The teachers and students in our school were organized to watch the launching ceremony together first , and then we went to the playground to have one-hour sports activities , such as running , doing exercises and playing basketball . I felt very good after having some exercises.I think it is a good way to build up our body strength. Sports can also let brains have a rest so that our study will be more effective. To do physical exercises an hour a day will make us happy a whole life, so I will keep on doing it. I hope more and more people will join us in sports activities.點評：作者根據的題目中的提示完成了這篇佳作。本文最大的特點就是要點清楚，表達通順。很多人在根據提示完成文章時，常常把一條一條的提示寫的很突兀，沒有連續性，而本文的作者卻成功地避免了這種問題，運用非常嫻熟地語言表達功力把各個要點非常自然地串聯起來。

8. 2013中考語文b卷重慶作文解讀

1.文言文字詞句翻譯（課內），課外文言文得多靠平日里的積累 2.現代文內句子含義，容人物分析，中心思想（課內 主要是重點篇目），課外現代文只能靠平時自己的閱讀量，以及自己對句子的理解，人物的分析 3.課外古詩十首賞析（每首詩前的小字部分） 4.語言運用 5.作文，多積累好詞佳句，最重要的是多練
追問：
額..這是什？ 我要魯教版七年級下冊語文伴你學78-93的答案

9. 重慶中考A卷和B卷有什麼不同

一、復考試區域不同制

聯招區考A卷，非聯招區考B卷，聯招區是劃定的一個招生區域，在這個區域內的學生是統一閱卷、統一劃線、統一錄取的。非聯招區的是由各個區縣自行組織。聯招區的中考總分為750分，非聯招區有750分也有850分等情況的。

二、難易程度不一樣

A卷要稍微簡單一點，全面基礎化；B卷要將難度升高，是提高卷。ab卷的難度只是略有差異，而且是A卷、B卷都是隨機劃分的。

三、報考要求不同

原則上聯招區與非聯招區的錄取是分開的，非聯招區的考生是無法通知志願填報的形式直接被主城學校錄取的。不論是非聯招區想要就讀聯招區的學校還是聯招區想要就讀非聯招區的學校，程序上不可通，但是可以通過自己聯系學校的方式咨詢。