Ⅰ 我們一起走過，，中考滿分作文
站在時間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發現時間已經過去了多半。
——題記
四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了，已經忽然大家度過了三個春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺得很有趣，可是當時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時才知道珍惜。回想起我們以前一起走過發日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數第5名。當我聽到這個消息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。
我的家在農村，家裡的經濟條件並不是很好。可父親卻仍然繳納高額的學費送我到城裡來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之後，便開始很努力的讀書。老師，同學也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中後，我的哮喘病突然又復發了。我在醫院里住了一個星期，父母在到處為我的醫療費奔波。一天，我們班上的幾個同學來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學們也是關心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。
我們曾經一起去爬山，一起去郊遊，一起去放風箏，一起努力地學習，一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對你說：「海內存知己，天涯若比鄰。」讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧！
Ⅱ 我畢竟走過650字話題滿分作文
荷花暮雨，楊柳西風。季節總是趁人不備時，悄然徙轉。立秋
已過，那流淌的如水月華，潑灑著淺淡水墨，展開一軸無邊的溫婉
畫卷。一縷涼風，淌過了長亭琉璃瓦，淌過了詩書詞章卷，也淌過
了青春伊始的模樣。
初三，緩慢而又飛速的漂流而至。時光不知不覺，已然過去了
兩年的歡愉與岑寂，心裡的氤氳濕氣已經漸漸彌漫。回憶，總是在
月色漸淡時而濃。夢中古道揚塵，長街折柳；夢中泛舟江湖，縱覽
雲煙。只是流光無情，還來不及讀完那無數的歡笑，品完那盞細雨
春茶，就已逝去。
初春，一株株的桃花漸長漸濃。花蕊綻放，草木芃然。雲煙浸
染清麗，朝霞催開艷影。一些生機，正在含苞的嫩芽中孕育催化。
仲夏，萬物瘋狂生長，葉叢葳蕤，清澈而又濃烈的陽光驕縱地
傾瀉在水面，輕漾的水紋，撩撥著躁動不安的心弦。那些本來很酷
的夢想，那些很慘的跌倒，都被一次次的機遇、挫折重復往來。
寒冬，輕盈的雪花灑落在如鏡的湖心。薄冷的梅花，枕著月光
的孤獨。書文盡而心未絕，冰弦斷而遺有音。垂柳寒枝的冷傲，為
來年夏日的決斷慢慢流溢、守候。
涼風驚醒明月，紅葉染透青山，桂花香影飄落在青苔石徑。那
一片流彩的天空，裝點的是今人的思想。冰輪遙掛，波光隱隱，流
逝在故事中的人物依舊清晰。秋風最涼，秋雨最潤。只因為，我們
相遇在那年炎熱躁動的秋天。
原本以為時間會慢慢走，可是兩年過去，才會真正知曉，當初
秋第一片黃葉落下的時刻便已經凝結成或清晰或模糊的影像。而我
所見過的任何山川河流，都不及如此歲月的明凈淡泊。這一切、這
一刻，我們都可以如同詩人，沾花香滿衣，捧水月在手。只願提筆
，寫下這臨風而動的最美韻詞。
Ⅲ 我們在 中走過，要中考滿分作文，誰有啊
我們在橋中走過
人生就是一座座橋，而我們則是在橋中走過的人。學習的過程便是一座獨木橋，不腳踏實地的人就會因失去平衡而摔落下去；朋友之間的友誼亦是一座橋，是寬敞的拱形橋，你可以和朋友攜手走過、互相扶持、不畏風雨地走過；困難險阻則是一座隱形的鋼絲橋，你必須步步為營、小心謹慎、堅強地頂著風雨走過；而成功後的我們便是在彩虹橋上行走，你可以欣賞沿途風光，但若得意忘形、沾沾自喜，便會一腳踩空
小學時的數學成績一直不太理想，每當看到那些令人頭疼的數學題時，一陣畏懼感狂湧上來，快要把我吞噬了，為此不禁讓數學老師為我感到著急。
那時的我貌似正被什麼東西拚命從一座座橋上往下拽，我焦灼、無奈、迷惘、我奮力張開雙手好想抓住些什麼可以把我拉上去
在黑暗中我看見了她。
她是我的同桌，亦是好友，每當她拿到很高的數學分數而看見我的分數時，她沒有嘲諷我是如此失敗、沒有炫耀她是多麼優秀，她生怕會刺激到我的自尊。而就在當天下午，她毅然主動提出要幫我補習數學，我望著她，眼中寫滿了感激
就這樣，黑暗中有一絲光線出現，它照亮了我的心，而我也因此被改變
小學的下午每天都放的很早，所以每天都有很多人去找她玩，但她都一一拒絕了，就為這一點，為她的無私奉獻、為我不甘落後、為我們的友情，我更努力地學數學，做大量的習題最終的考試分數有了很大的進步，那一刻，我們喜極而擁
是她，陪我走過困難的鋼絲橋，並讓我們攜手在友誼之橋中走過，她的不厭其煩、她的心地善良、她的講題到位讓我們在友誼之橋中越走越遠
人生便是一幅用一座座橋拼搭起來的水彩畫，畫中的我們從幸福的橋中走過，從友誼的橋中走過，從困難的橋中走過;正是這一座座人生之橋，才架起了我們未來的美好藍圖
我們在橋中走過。
Ⅳ 又從這里走過滿分作文
今年的春天分外多雨，紛紛揚揚飄個不停日夜。好似預示著一個雨季的到來，花季的消逝。凌天走在飄雨下，孤獨在蒙蒙的校園里。凌天的身影有滄桑的味道，眼前的鏡頭很是悲壯。花季是甜蜜的，羞嬌的。雨季是苦澀的，悲凄的。十六是花季，十七是雨季。書上這么說。凌天喜歡一個人靜靜地在飄雨下獨步，縹緲和身影不免顯得凄涼，他是孤獨的，他是寂寞的。凌天喜歡一個人靜靜地在飄雨下獨步，而且有打傘，任細細的雨絲在他身上散成櫻花瓣，落在他的沒過眼睛的黑發上，沒有人依靠著的肩膀上。去年的去年，凌天認識了英子。去年的夏天，凌天和英子離別。然後是一個淚落滿天如枯葉在空中飄零，散落一地的秋天。三個月如三個世紀一樣難過。凌天每天都在凄涼中度過，眼睛圍著一圈的通紅沒有褪去。眼角還有一點晶瑩閃亮的東西欲落未落。一個男人某些情況下的脆弱在眼前的凌天被呈現得毫無保留。告別了凄涼的秋天，迎來的冬天沒有陽光。好似預示著明年的春天將會多雨。沒有陽光的冬天很冷，被折磨了三個世紀的凌天只剩下一絲細微的呼吸在維持著他的生命。終於，凌天微弱的生命又撐過了三個世紀。春天，雨絲如櫻花一樣紛紛揚揚。凌天拖著沉靜了六個世紀的軀忽然若有所悟地站了起來。開始喜歡在飄雨下一個人靜靜地獨步。凌天單薄的身影毫無保留地呈現出孤獨和寂寞。痛苦過後的他，很是滄桑。凌天永遠忘不了和英子一起度過的日子。飄雨絲絲落在你的長發上/也落在我的短發上/你毫無顧忌的把雙手舉到空中搖擺/雨絲在你的天空紛揚/你的臉笑成一朵燦爛的花……凌天想在飄雨下的獨步中度過他的雨季。他的心好似看破紅塵
Ⅳ (高考滿分作文)每段的第一句是「我相信我曾走過大唐」
水的呼喚
有一天，一直沉默的水突然開口說話了。
水敘述說：我對人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那麼多的貢獻，可人類總是破壞我，濫用我。這樣既會導致水源的枯竭，又會嚴重影響生態環境。
在日常生活中，我時時刻刻都能派上用場。如：人們的身體中必須含有我；人們做飯、洗衣服都得用我；植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長得更鮮、更嫩；當發生乾旱時，我可是最有用的……總之，我是一種人類離不開的物質。我盡量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心。可是，人類點兒也不為我著想，他們只顧自己的爽快。有時，人們用完水後，不關水龍頭，讓我白白地流失了。全球有那麼多人，一人浪費一滴水，合起來就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來就不多，照這樣下去我可應付不過來。所以人類只有節約用水，水資源才能得到保證。
人類不光浪費我，而且破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了，人們還往河裡扔垃圾。時間一長，原本清亮的我，現在變臟了，變臭了，我的朋友小魚、小蝦也相繼死去。我恨人類，我是人類忠實的僕人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會發點洪水，鬧乾旱時不救他們，給他們一些警告。
人類呀，醒悟吧！
聽了水的話，我感慨萬千。是呀，水是生命的源泉，是哺育大地的乳汁，世界離不開水，人類離不開水。就拿我的家鄉民勤來說吧，民勤原來是一個可牧可漁的地方，可由於沒有了河水，再加上人們的破壞，民勤的水資源迅速減少。人們不得不大量抽取地下水以解決農田灌溉、人畜飲水的困難，從而導致地下水位急速下降，使民勤成了一個甘旱地區，成了風沙的發源地。還有，我們的母親黃河曾幾次斷流
許多人還沒有認識到節約用水的重要性，可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口乾凈的，哪怕在我們眼裡是很臟的——水！更有些人為了達到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認為如同人類血管般重要的地下水！導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質災害的發生，造成了不可估量更是無法挽回的損失！而這一切的使作俑者便是人類自己！更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往裡面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！
看到這些驚人的事實，我好像看到了未來的一幕：工廠的煙囪里冒著黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒有草地，沒有森林，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們再不保護水，那麼這些將會成為現實。
憂與愛
我看見瀟湘竹上的點點淚痕，朦朧中彷彿聽見娥皇和女英的聲聲嘆息。那嘆息里蘊藏著的憂思百轉千回，但我知道其中緣由全在於愛意深厚。憂和愛好似對戀人，總是相伴而生。
愛很少因憂而起，但憂卻因愛而生。戴望舒在雨巷中失意徘徊，還不是因那丁香一樣的姑娘?若不是應了心中的愛意，辛棄疾怎麼展現那一抹柔情，在人海中尋覓「那人卻在燈火闌珊處」?因為心中的那一份愛的滋味，或許我們會在午後的回憶中，笑著暗問：「遠方的你，還好嗎?」嘴上雖是笑意，心中的憂思卻充滿了酸澀。
家國之愁莫不源於對故土、對根的熱愛。子美揮一揮狼毫，寫下「國破山河在，城春草木深」，憂思與愛傾斜於詩間;杜牧的「南朝四百八十寺」是對時政的控訴，滿含憂愁，確實因對這時代的無奈，對山河的熱愛;現代的艾青發出的一聲吶喊：「為什麼我的眼裡常含淚水?是因為我對這土地愛得深沉……」深刻的家國之愛才是那陣陣憂嘆的根由啊。
對自然的情有獨鍾也成了憂愁的事兒。難忘張岱獨去湖心亭看雪，賞那專屬於他的一個人的西湖雪，我們後人贊其雅士，卻不知他內心對自然的戀慕、對天然的渴求。相公雖痴，也是由著心裡的那一點愛意，那份對知己的企盼。更讓我欽佩的便是相公由愛而憂卻能豁達地看開、獨享自然之趣，巧遇看雪的游者，但守住了愛的寧靜。
更不用提人們因愛情而輾轉反側了。《半生緣》的愛全在曼鈞的信間，卻因那多舛的命運而憂思重重;渡邊徹聽見《挪威的森林》而喚起的對直子的回憶莫不參雜著濃濃的愛和憂;張愛玲送別胡蘭成後，「佇立涕之久矣」，其中的復雜心緒又怎好揣摩?……
古時的娥皇和女英因愛而生憂，怕是古時人們第一次對憂和愛的嘗試與記載。無論是後來的瀟湘妃子灑在瀟湘竹上的點點淚痕，還是今日人們每日的憂慮，也都因對責任、對愛情、對世間萬物的執著罷了。
丹墨蓮梅
魚生活在小水缸中就長得小，到了大水缸中就會長得大，環境決定著魚；狼不斷探索著新的環境，生存技能不斷提高，環境改變著狼；被周圍的人認為是「最有前途者」，於是學生的成績就會不斷提高。環境的確影響著人。
古人也說過：「與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其
Ⅵ 我們一起走過中考滿分作文
我們一起走過
你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發現你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。
你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。
你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。
小時候，我參加了「書法社」，可是在社裡我總覺得自己的字與我的同學相差甚遠，這時你鼓勵我說：「好好努力，正如茶那樣即使原來多麼平凡，但經過了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、乾枯，但它沖泡時的清香令人心醉，這時它擁有了美麗的內涵，只要努力就會擁有美麗內涵。」我應了一下，然後就離開了。過了一個月，我參加了書法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當你看到這一切時會很高興，但你只是看了看，揚起嘴微微一笑。我拿著獎狀，心裡有許多不甘，心情也直落谷底。
有時,看到爺爺那對我漠不關心的神情,總覺得自己是那麼多餘……
有一次，爺爺奶奶到我家過年。當我看到爺爺時，他對我揚起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺得這是他第一次對我笑。我有個壞習慣，睡覺總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連……可是這幾天當我起床時被子總蓋得好好的，我以為是媽媽，頓時心裡洋溢著濃濃的暖意。深夜了，因為感冒難受，我久久難以入睡，這時門縫忽然射進一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開了，我緩緩睜開眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺……
你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：「你爺爺啊，真是個傻瓜，上一次你得獎時他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑。」我此刻才明白原來爺爺的不屑是對我的鼓勵，是要讓我不要沉迷在一時的成功中。原來你我一起走過的日子裡不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。
【點評】本文是寫親情的，講了自己與爺爺一路波折，一路誤解地走來。文章選取了爺爺與自己走過的日子裡的兩件事，一件是寫作者書法獲了獎，非常高興，想得到長輩的表揚，但這位爺爺卻把自己的喜悅收藏起來，並用耐人尋味的話來鼓勵孫子更加努力。讓人感到爺爺茶一樣的清香人生，發人深省。另一件是寫爺爺晚上起來給他蓋被子，一位慈祥愛孫兒的長輩躍然紙上。正是由於與爺爺相處的點點滴滴，才讓文章真實動人，結尾用奶奶的話來側面反映爺爺與我走過的那段充滿愛的日子，感人至深。
Ⅶ 走過風雨 滿分作文
走過風雨
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨後，我總會看見久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級里的數學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績後，面對67 分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸得好慘啊！回家的路上淋著朦朦的苦雨心裡也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……「你說風雨中著點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼！」這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什麼？我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！
卧薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入「冷宮」；而我先前置之腦後的數學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題；為了改掉隨意塗改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放鬆自己。滿腦子都是數學。有一次我和同學們打籃球，可「人在操場，心在數」出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現。於是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過風雨，重整雄風摘桂冠
有志者事竟成！經過不懈努力，我的數學成績在幾次測驗中又再次回到領先位置。終於，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹 …… 」，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風雲，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。
Ⅷ 銀川中考滿分作文走過那煙雨朦朧的長安
風輕輕地遮掩了夏日的輝煌，雨慢慢地熄滅了烈焰的蒸騰，霜無情地染遍了眼前的一切，一切……
秋，來了，伴隨著時間的流逝不知不覺的來了。從你的腳下走過，應和著秋雨的淅淅瀝瀝；從你的眼前溜過，渲染著楓葉的漫山紅遍。秋，來了，不知不覺中悄悄地來了，帶來了秋的涼爽、秋的氣息、秋的豐滿。
秋高氣爽人精神，漫步楓林盡葳蕤。只見那偉岸的樹木，雖失去了輝煌不再蔥郁卻無比的成熟和深沉，那靜靜流淌的山泉雖沒有了昔日的喧騰卻如此的文靜和清純.靜靜地、悄悄地融入大自然淡淡的秋光之中，享受著天籟般的寧靜與安詳，讓我們的浮躁心頓時完全的放鬆了。
秋雨綿綿無絕期，踱步小徑獨徘徊。煙雨朦朧送走了夏日的火熱，迎來了洗濯的無邊純潔。一縷秋風輕輕吹過，雖不及春風的輕柔，但給人一種沁人心脾的涼爽。曾經的狂躁、無窮的苦惱，全都煙消雲散了，渾身無比的輕松自在。我多麼想挽留一縷秋風，清涼整個世界。
秋實累累掛滿山，只緣春播夏竟時。瞧，果園里那沉甸甸的果子金燦燦的，是那樣的玲瓏剔透，讓人怦然心動。再看看人們忙碌的身影，是那樣的美麗，雖然滿臉汗水，但臉上充滿了收獲的喜悅。聞一聞那甜美的果香，人們都陶醉了。可是，羨艷瓜果飄香的人啊，你可知春播的辛苦炎夏揮汗的力量。
Ⅸ 難忘那並肩走過的時光滿分作文
在人生漫長而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花；像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結的那一個個碩大肥美、令人垂涎的果實；像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當我打開記憶寶盒的時候，一些難忘的往事都會像電影般地一幕幕地呈現在我的眼前。
那已經是三年級的時候的事了。有一次，數學單元考試之後的第二天，老師抱著一大疊試卷，對同學們說：「同學們，這次考試的成績出來了！」剎那時，教室里鴉雀無聲，同學們都默默地在心中猜想著自己的分數。我焦急地等待著老師發試卷，試卷終於發下來了，一個鮮紅的100分頓時清晰地映入我的眼簾，_我得了一百分！我喜出望外，心裡的高興的滋味難以言喻。
後來，老師講評試卷的時候，我意外地發現老師改錯了我一道題，我本來應該是99分的。這么辦？要不要告訴老師呢？不告訴的話，好像有一種撒了慌的感覺；告訴吧，我就得不到100分了。最後，經過我的深思熟慮之後，我決定告訴老師，因為，我要做個誠實的人。_100分就這樣和我匆匆地擦肩而過……
放學後，我拿著我99分的試卷，心裡卻感到很高興。因為，這才是我自己真實的成績！
這件事情使我至今記憶猶新，它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠實的種子，也時時刻刻激勵著我，影響著我的為人處事，讓我要做一個正直、誠實的人
Ⅹ 中考滿分作文走過青春
人生如夢，最精彩的時刻卻總是最短的。
正如我們的初中生活，一晃就過去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年後，我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到，曾經由於自己的狂妄自大、虛度年華，迎來的確實自己對以後人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時，誰也不敢再笑了，只知道一味的--沉默!
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。」奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!