Ⅰ 有關初二陽光心態的敘事作文，700字。
輕輕的，走在馬路上，路邊的全亮了，如此的明亮，照射著我，我又想起了那件事。
那時我從「體育中心」回來的路上，我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，終究與願相違，迷失了方向。我如一隻沒頭的戰斗機，亂撞，不知所措，但認為只要有耐心，必然會找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起，汗水與疲憊溶成為一體，同時生出。真想大聲的喊：「今生已無隨願事，如今又無人相助」的詩句。
天幕漸漸張開，如同大網將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正焦急的守候吧！我想。抬頭看天，一輪彎月掛在碧霄邊，未圓，四周又是寥寥無幾的星辰。不禁嘆了口氣，步伐也加重了。
路燈也全數亮著，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣，自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩，卻不會也不願意去問。我，終於無力走動了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發了出來：「請問，哪裡有回堤口路的車啊？」那人撓了一下頭，手指前方，緩緩地說：「在那兒！二路車就是！路上小心點兒。於是要問，孩子！」我欣喜若狂，連聲道謝。搭上了車，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的！路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。
如今，回想起那個人，他的話引明了前進的路，這件事也點亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問。我感謝我的勇氣，我的這張嘴與引路人。
抬頭再看一看燈，彷彿如同那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，彷彿有那人的身影。
我忘不了那引路人點亮我心中的燈的瞬間。
Ⅱ 適合初二寫的敘事作文題目
1、每位考生抄都有自己生活的家鄉、養育自己的父母、教育自己的老師、學習成長的集體（學校、班級、小組）.請你從中選取一個方面,把題目《我愛我的 》填補完整,寫一篇記敘文.
2、《我夢見 》可以從考試、學習角度、社會時事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個角度構思定題.如：《我夢見老師哭了》、《我夢見當了老師》、《我夢見媽媽下崗》、《我夢見海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢見進入時間隧道》、《我夢見他們和好了》、《我夢見老師的叮囑》.
Ⅲ 初二《春意》寫人敘事的作文大全
春意盎然
春天是一個萬物復甦、鳥語花香的季節，可是今年的春天似乎比往年來內得更晚一些，容寒冷的冬季仍在徘徊著，可是仍然少不了春意的盪漾。
我走在路上，遠遠地望見了澄黃的枯草地上抽出了一叢叢羞澀的綠芽，路邊在紅楓樹也長出了紅色的小花苞，店門前的那兩棵櫻樹也忙碌著為迎接春天的發芽，既然是迎接春天，那當然少不了迎春花，不過她也只是長著茂盛的綠葉，我走進仔細一看，在密葉中，發現了幾朵含苞欲放的花骨朵兒。走在路邊，春意圍繞著我，暖蘇蘇的感覺，美妙極了。
來到公園，更是一派生機勃勃的景象。池邊的柳樹已經不自覺地抽出了不少嫩芽，有些枝條還垂到水面了呢。剛下過幾天的雨，桃花枝上還有雨露飄落，這些桃苞吸取了大地精華後，似乎一碰就會開放一樣，嬌嫩得令人憐惜。還有一種無名的淡紫色野花，在草坪里顯得不太起眼，可還是讓我發現了，仔細看看，覺得它美得俊俏，仔細聞聞，還帶著淡淡的清香，雨露在花瓣上滾動著，顯得更加可愛。
一陣微風吹來，臉上感到涼絲絲的，這就是春天，春天的感覺。
Ⅳ 初二作文8篇
離成功之差一步了
7月21日，我第一次來到游泳館中的室外游泳池。在學游泳期間，我的心情就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸。
一、 嗆水記
今天是第一天，我拖拖拉拉地下了水，頓時，我彷彿泡在「冰」里，身體冷得直發抖，不過一會兒就習慣了。首先，李教練讓我們練習憋氣，可由於以前我習慣吸一口氣，在水中吐出，所以，在水下只有幾秒鍾，我便嗆得上氣不接下氣，水從眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里流了出來，變得十分狼狽不堪，其他同伴都鬨堂大笑，我感到好尷尬。
二、 喝水記
今天是第八天了，好多人都學會了，可我仍然還不會游，只知道抓住池壁，雙腳一蹲一收，當李教練把我的手拉開池壁，讓我手腳配合游時，我還沒來得及游就沉下水去了，當我的頭再次浮上水面時，我清楚地知道，我的嘴裡有水，我的肚子里有更多的水。
三、 成功記
今天是考試的前一天，我被李教練抱到了深水區，他放開手前對我說：「我把你放開，如果你想呼吸，就游過去，如果不想呼吸，就在水下憋著氣，不準跳上來，如果你抓住泳道線或走過去，就得喝水。」說完就把手放開了，我被逼無奈也被嚇壞了，只好拚命地遊了起來，因為我想：我可不想再喝水了。我的身子漸漸地會浮上來了，我高興極了，手突然觸到了一個堅硬的東西，抬頭一看，呀，是池壁！就這樣來回幾次，我也能游五到八米了。李教練又把我抱到淺水區，讓我游十米，就自由了，我立刻心血來潮，使勁地遊了起來，第一次，我遊了八米，好哇！第二次，力氣有點接不上只遊了三米，第三次，我振奮精神，鼓足勇氣，一口氣游到十米，我勝利了！
四、 失敗記
今天是考試的日子，我磨磨蹭蹭地下了水。李教練大聲喊道：「預備——開始！」我拚命向前游去，可天有不測風雲，有個軟軟的、毛毛的不知什麼東西進了我的鼻孔，真想打噴涕，於是抬起頭來，打了一個大噴涕，可噴涕打得太長，我的腳著地了，教練讓我再游一次，可這樣的事又發生了，我沒考出，真掃興。
雖然我失敗了，但離成功只差一步了，我毫不泄氣。看著被太陽曬得油黑的皮膚，我依然充滿信心，我堅信通過努力，游泳考試一定會成功。
Ⅳ 八年級作文敘事作文600字，要有具體事例，半命題作文我的（ ）。寫一件事。
每當中秋節來臨時，家家戶戶都開始忙碌起來，媽媽和奶奶都
在忙著准備貢品，而孩子們則去買燈籠，大一點的孩子就去買煙花
。
當夜幕降臨時，我們早早就吃完晚飯，拿著剛買的煙花就爬到
樓上去了。弟弟把煙花放在地上，點燃火引，只聽「砰」地一聲，
美麗的煙花就在空中綻放了，很美很美。弟弟又拿出一種不同的煙
花，一點燃它就在地上「啪啪啪」地「叫」著，它的形狀就像花瓶
，花瓶里綻放出美麗的煙花。很漂亮。緊接著，別人也漸漸開始點
燃煙花了，剎那間，整個天空都被煙花給占滿，很美很美，那種美
真是用文字無法形容的。我和姐姐拿著兩個熒光棒跑來跑去，弟弟
把熒光棒弄成一個手鐲，然後戴在手上，又弄了一個大的手鐲戴在
頭上，我們看到都哈哈大笑。
過了一會，煙花漸漸地少了，孔明燈漸漸地多了起來，然後整
個天空好像掛著紅色的星星。姐姐說：「藍的星星和紅的「星星」
，再加上圓又亮的月亮，整個天空好像一幅美麗的畫，真美。」我
回顧了一下四周，每一家都擺著桌子，桌子上面都擺著兩個大大的
香燭，美味的月餅，黃澄澄的柚子等等。這是我們家鄉的習俗，每
到中秋都會這樣子，然後祈禱在外打拚的家人平平安安。
我望下樓下，每一戶的門口都是亮著燈光，放著鞭炮，讓人看
著眼花繚亂。我坐在地上和弟弟一起看著孔明燈，觀賞著明月，不
禁唱起歌來：「明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是
何年……」接著，等姐姐買來孔明燈，我們就把各自的心願寫上去
，然後放飛它。讓它帶著我們的夢想高飛。
家鄉的中秋節，每一年都過得很熱鬧，很充實。
第二篇， 我的初中生活
當年，懵懵懂懂的進入了初中生涯。
那時的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個訓導處，整天
惹是生非不愛讀書，是個師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風，
事實上是幼稚的行為。
記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個叫「魔力點子
一起來」的活動，讓我認識了許多品學兼優的同學們。跟他們相處
我感覺很快樂，也和裡面的一位女同學變成了好姐妹，因為認識她
，她改變了我的生活，讓我升上初三之後開始對功課努力，開始感
到課業的壓力，想要讀好書考好學校，一直到現在她還是我的鼓勵
支柱。
升上初三之後，我開始認真上課聽講作筆記、認真考試、擔心
功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這
就是當年我不努力的後果吧！這是我自己造成的，如今我必須自己
承擔這可怕的壓力。自從開始讀書之後，一些壞朋友也不再連絡，
甚至連點頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認同我改
過自新。
感覺得出來，因為基測離我們越來越進，所以大家臉上的笑容
也越來越少，雖然下課依然會打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實心
底充滿著緊張呢？有時上網看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，
大家每天的心情流露大多都來自於課業的壓力怨言，當然也包括我
在內，但是除了互相鼓勵之外，大家彼此之間什麼忙也幫不上。
現在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的
書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個大哭
紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的"
過渡期"吧？或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的
樣子。
Ⅵ 初二作文有這樣一個地方 600字敘事
我眼中最美好的風景，不是大家常說的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會其中韻味和美好的風景。
在我腦海中最美的風景，便是那個雨天，那一個感人溫馨的畫面。
那天我捧著熱飲在快餐店躲雨，望著窗外人來人往，無意間看到了一個衣衫襤褸、滿頭銀發的殘疾乞丐——他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現。只見他跛著腳，一瘸一拐，步伐不穩地朝前挪動著。經過他身邊的人不由地伸手捂住鼻子，像避開瘟神一般，離他遠遠的。
倏地，一把檸檬花色的雨傘在
他的身邊停下，傘下是一個大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細的手扶住他那濕透黝黑了的手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘為了不讓他被雨淋著，
將傘都偏向了乞丐一側，自己的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點點。不一會兒，小半個身子已經濕成了塊，但她還是堅持以這樣的姿勢和乞
丐一起向前走著，直到把他送到了一個能遮擋雨水的地方……那時我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫，優雅動人，她與老人了形成一副動人的風景。
這幅看似不太和諧的風景卻蘊藏著人與人的之間最為淳樸的和諧美，不知從何時起我們戴上有色眼鏡來看待周遭，是他們，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受著人間的真、善、美……
這就是我眼中風景，它可以不是風花雪月，可以沒有悲傷離合的動人情節，只要我能用心去體會，去感受，它便是最美的風景。
參考參考吧，採納
Ⅶ 初二作文敘事題材
「中國長城第二」 ---柏林牆
「這是人類歷史上第一堵不是防範外敵，而是防範自己人民的牆。」
1961年8月12日凌晨1點，蘇聯和東德修建柏林牆。柏林牆工程的代號，就是「中國長城第二」。到13日凌晨，第一期工程全部完工，整個柏林被鐵絲網分割成東西兩部分，通道另加路障。
當天下午，第一個逾越柏林牆的人出現了。一個青年沖刺奔向鐵絲網。但是，三名警察追上來，掄槍將他打倒在地。沒想到，那青年竟奇跡般又站了起來，奪過槍，一邊扭打一邊繼續向西柏林飛奔。警察一刀刺進青年人的膝蓋。這個年輕人沒法奔跑了，結局已經註定。
就在此刻，西柏林市民雷鳴般的怒吼，驚醒了三名警察，他們已經越過了柏林牆，現在是在西德的地界。警察扔下青年跑回柏林牆東側。這個青年拖著殘廢的腿，一邊拚命呼救一邊爬到了西柏林。
實際上，柏林牆並不是沿東德西德的邊境修築的，而是偏東德一側，這樣即使翻越了柏林牆，仍然在東德土地上，警察和軍隊仍然要開槍將人擊斃。然而，第一次翻牆交鋒，警察害怕了，那個青年逃脫了厄運。
柏林牆剛豎起時，也有東柏林青年滯留西柏林。只能隔著那一道鐵絲網，與家人相見。父母強作鎮定，忍住淚水勸慰兒女，不要管我們，千萬別回東德來！沿著柏林牆鐵絲網，上演類似的傷心離別。
幾十年內，數以萬計的德國小人物，用自己的生命，造就了一個個翻牆的傳說，目的都是為了-- 「自由」。
起初，有人爬到靠近柏林牆的高樓上，西柏林的同胞抬著床單蜂擁前來接應。一躍而下，凌空逾越柏林牆，落到床單上。年紀最大的是77歲的一個老太太。她跳下樓之前，就嚇得癱倒在地板上。無論接應的人怎麼鼓勵、哀求也不行。事情被發現了，警察破門的聲音驚起老太太，她沖向窗口，一躍而下...
牆邊的高樓後來全推平了，柏林牆幾次翻建，變成了水泥高牆，配有電網，雷區，機槍崗樓，探照燈，警犬等等。
1989年11月9日，東德宣布開放整個柏林牆。一時間，兩邊的德國人瘋狂湧向柏林牆。擁抱在一起，哭泣在一起。不知誰開了頭，分割德意志民族的柏林牆，最後被人山人海動手拆那，拆光那。
柏林牆的故事終於結束了。人間如柏林牆這般悲慘的並不少，能夠最終這樣收場的，演變得很不錯了。
Ⅷ 初二語文作文大全
遺失的那個角落
人生會有多少是你曾經擁有卻失去了的，你又會為了它的再次出現而奮斗么？
——題記
一個星期的結束又給了我一種新的壓力，但在路旁的那些——菜花，給了我一種清新的感覺，花香伴隨著我，在我身旁彌漫著。
每個微笑的背後總有一個故事，但一個微笑也是很簡單的。
「快點快點，回家去看小家俊」暗暗的想，也不由的提快了速度。逆風—— 頭發的飄揚，草兒的浮動。又為我眼添了一道可看的風景。
轉彎口處看到了一對母子，那個母親應該三十歲吧，但是一切都掩蓋住了。穿的很樸素，很老氣，凌亂的頭發在飄動，皺紋在風中奸笑著，爬上了她的臉。背上背了個小毛頭，我想是剛出生幾個月的吧。
我不由得伸長了脖子，心想「看不到那個小傢伙，先看看這個小毛頭也不錯啊！」但當我把頭伸過去的時候，注意到了他的母親我還以為她要說：「你幹麼呢，我家孩子剛出生，你別給他帶來晦氣」我就立馬開逃了，但是還是回頭看了一眼。
我呆住了，她笑了，笑的那麼甜……我也淡淡地回了一個笑容。看她眼神里充滿著喜悅，我想應該是有自己的寶貝了吧。是我自己小肚雞腸，把自我的按在她人身上，銷毀了那個高大的身影。
那個笑臉也讓我想起了掛在天空中的笑臉，任風兒怎麼吹也吹不走它！父母的微笑，老師的微笑，朋友的微笑，親人的微笑——嘴角也輕輕地抿了一下。
在那刻不知道自己都怎樣地輕鬆了，那種感覺又陌生又親切。把我心中的蜜罐填的滿滿的！
想到了她，完全不相識的我們，她卻在我最孤單的時候用慰語填滿了那心窩，也致使我記得也曾有一張陌生的微笑。
她們給我的感覺好暖好暖，像給一個罪人重生機會的法寶！
雖然我很愛笑，但在陌生人面前很少有笑，今日起我要用一個微笑換回每個浪子的回頭，讓愛融入這個社會。
我拾起那塊曾經被我遺忘的石頭。
Ⅸ 初二作文陪伴600字敘事作文包含細節描寫
我成長，我快樂
書是人類進步的階梯；書是人類理想的搖籃；書是人類隱形的翅膀。——題記
我在讀書中成長，所以我很快樂！
書，則像一位導師，引導我們走向睿智與理性；書，像一位長輩，教導我們學會寬容與溫情；書，像一位朋友，陪伴我們懂得真誠與信賴。
在匆匆的人流中，平凡如我，沒有富貴伴隨，跟隨的，只有書。在每個恬靜的夜晚，與書中人物秉燭夜遊、指點江山激揚文字。無論是四季交替的絢麗，還是日月星辰的神遠，都在心靈的交匯中涅盤。生活中一切的憂傷和孤寂、浮躁和煩惱，都煙消雲散，只剩下一條小溪，洗濯著我的精神家園，讓我更加溫和與清亮。
我愛讀書。
讀書是人生的樂趣，是生活的享受。古人雲：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，疑讀書而辨，虛讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而喜，憤讀書而平。噫，余百首未聞道兮，惟讀書以畢此生。書的作用廣泛，書可以讓人由哀轉喜，由怒轉樂。讀書真是人生一大快樂事！
我愛品書。
寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡。泡上一杯濃濃的茶，讓心情和渴極了的茶葉一起慢慢地舒張開來，自由而綿長。心情浸在無邊的如水的夜色里，不可抑制地空虛起來，也許只有書才會讓它充盈。在夢境中，與李白，與杜甫共游書鄉。淡淡的書香讓人心魂昏昏欲醉。書中優美的語句，驚人的段落，出乎意料的結局，往往是扣人心弦，讓人回味無窮，陶醉於此，彷彿身臨其境。讀書，讓我們快樂，讓我們充出夢想！
書鄉快樂
書中，常常有讓人快樂滿足的語段。而在現實生活中，我們都有超出科技的想法，而這只是幻想，在現實生活中根本無法實現，人類就把這一切的一切寄託在一本平凡而又神奇的書里。所以，讀書就能品嘗快樂，滿足人類心靈的追求。我們的青春，是花季，是雨季，像嬌花一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃，是一首美麗的贊歌，而書籍，正是青春的伴侶，教育我們擁有一片真摯的心。在我們快樂時，書教育我們和別人一起分享，用一份快樂換來兩份快樂：在別人悲傷時，書教育我們分擔別人的一份痛苦，教育我們，幫助別人，快樂自己。
書鄉璀璨
大地給予世界萬物生存的條件，人類的文明，友愛與互助，也是書陶冶了人的情操。「誰言寸草心，報得三春暉。」父母給予我們生命，在我們生命中，書一直是我們精神的支柱，生命的動力。書本上，記錄了多少偉人的事跡與豐功偉績，多少文人墨客的出色傑作，教育我們學會感恩，感謝一切給予我們幸福的人。孝順父母，尊敬長輩，是書籍給予我們的品德。人類的文名輝煌之所以能夠永存不滅，是靠書的記錄流傳下來的。書鄉的璀璨，並不只是一點，而是永射光芒，用太陽般的燦爛，月亮般的溫柔來呵護我們。我們讀書，我們成長，我們快樂，我們自豪！
書鄉優雅
書，是一幅五彩繽紛，艷麗奪目的水彩畫；書，是一捧清澈明凈，純潔甘甜的水；書，是神秘空靈，高深莫測的幽幽谷。我們，要在這優雅的書鄉中撒下我們理想的種子，帶著羞澀、帶著執著、帶著騷動、帶著拼搏、帶著活力，待到它成為參天大樹。書，仍然是我心靈的歸宿。
書，好比一縷輕風，怡盪著我的心海，使我憧憬未來；
書，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我前途光明；
書，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，是我的人生永不枯竭！
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。書是多麼的珍貴！它像太陽，獻給我們燦爛；它像月亮，送給我們溫柔；它像翅膀，助我們飛去亮麗的人生！