一年級跳繩寫作文

A. 我學會了什麼一年級作文學會了跳繩

我學會了跳繩抄

在我小的時候，那襲時我還不會跳繩。每當看到別人跳得很好，我就羨慕得不得了。我心想：如果，我也可以跳得那麼熟就好了。於是，我下定決心向別人學習。
我一回到家，就讓姐姐教我跳繩。姐姐說：「好吧！」於是，我們就開始練跳繩了。姐姐先讓我從基本功練起。她說：「你先練雙腳跳吧！」於是，他給我做了一次試范。然後，他讓我試一下。我以接過跳繩就跳了起來。但那時，我還沒跳幾個就被繩給勾住了。重復了許多遍卻都是這樣。我就急了，不想學了。姐姐說：「跳繩不是一下就能學會的，要經常練習才行。於是，我每天都練習，經過兩個月的努力，我終於學會了雙腳跳。也跳得像姐姐一樣好了。有時，我和姐姐比賽，我還能贏呢！姐姐說我有進步。她又教了我單腳跳、倒跳......
後來，我和姐姐比賽，他叫我的跳繩方法，有時我都可以贏她。姐姐最後說：「我沒什麼好教你的了。」
我從那一次學習跳繩過程中，明白了一個道理。不會的要刻苦學習，遇到困難，不能退縮。要虛心向別人學習，只要刻苦了，就能學好。

B. 一年級我和媽媽跳繩比賽作文

星期天的下午,陽光照著外面暖暖的，我和媽媽在樓下一起鍛煉身體,我先騎了會兒自行回車,又拿出了滑板答,滑板好長時間不滑了,都有點不會滑了,我讓媽媽拉著我的手起步之後,就又自己滑起來了,看來,得經常拿出來滑一滑了。
滑了一會兒，我說：「媽媽，咱們一起跳繩吧。」「好呀！」媽媽說，然後我就拿出了我的跳繩，和媽媽比賽，看誰跳的多，剛開始媽媽穿著高跟鞋還沒有我跳的多呢，後來媽媽又換上了運動鞋，這次媽媽明顯跳得快多了，最後還是媽媽贏了。然後媽媽又帶著我一起跳，就是我們倆面對面，由媽媽拿著跳繩，我雙手扶著媽媽的腰，我們一起跳，經過媽媽帶了我一會兒，我覺得我跳得比以前快多了，我想，下次我也能參加學校的跳繩比賽了，和媽媽一起跳繩真開心。

C. 一年級作文《我愛跳繩》

我愛跳繩
在繁忙的生活中，我也有自己的一片天地。那就是——跳繩。
「叮鈴鈴—回—」下課答鈴響了。班裡的女同學從書包里拿出繩子，爭先恐後地擠出教室，三五成群地在一起比賽跳繩。我和好友在一起，決定一分高下。
只見兩位同學攥緊繩子的頭兒，一排的女生排在一個同學的後面，等待著。
比賽開始了。第一位選手搖搖擺擺地出場了。它一下旋轉，一下單腳跳，花樣真多啊！「20，21，22，23，24……」第一位選手依然跳著。突然，意外發生了，這位選手好像突然呆住了，只跳了35個就不行了，她只得下場。第二位選手——我，得意洋洋地出場哩！看我的「超級力量」！「22，23，24，25……」我跳了30個就氣喘吁吁，腿也越來越重，跳也跳不動了。過了一會兒，我的汗珠不停地流下來，呼吸次數越來越多、越來越快，幾乎達到了每秒鍾一次的地步。「67，68，69……」我跳的次數越來越多，只覺得頭暈暈的，我咬咬牙，想：堅持跳到80個！果然，這種意志力是我跳到了100個！哈哈！我真不錯！
……
比賽結束了，冠軍是我，亞軍是我們的班長，她跳了80個，季軍是副班長，跳了79個。啊！我愛跳繩！它給我的生活帶來的無窮的樂趣。

D. 闖關小作文一年級跳繩

一年級跳繩

今天，趙老師給我們檢測了一分鍾跳繩，我跳了133個，進步很大哦，在家總內是100個左右徘徊。我想容可能是我的新球鞋不錯，適合跳繩。老師說我的繩子長了一點，幫我弄了一點短。

今天我很棒，我聽寫全對。今天我沒有睡午覺，老師說天氣冷了些，不願意睡午覺的就在教室看書，我們教室有三本尋寶的書，其中一本是法國尋寶記，我之前沒有看過，我覺得很好看。我今天又增加了兩顆愛讀書章。今天我還提醒媽媽做數學卡片！今天，我過得真開心！

E. 小孩讀一年級,寫一篇關於跳繩的作文(字數30一50)_百度作業幫

Ilikemanythings,forexample,swimming,dancing,ping-pongball..WhenIamropeskipping,Ifeelsveryexciting.Imcrazyaboutit.Besides,.吧.!.

F. 一年級的作文一分鍾跳繩比賽 site:www.govyi.com

這節體育課，老師讓我們來跳繩考試，我拿起一條跳繩，等老師口哨回一向，我就飛快的跳了起答來。他們也飛快的跳了起來，像一隻兔子一樣我一邊跳一邊看，生怕自己慢了下來。「150，151，152，153。。。。。。」老師又口哨一向，我居然條了159個！

G. 小學生跳繩作文怎麼寫

作文
跳繩比賽
緊張激烈地校運會進行到第二天了，今天的第一個比賽項目是一內分鍾跳繩比賽，容我們圍坐在操場上興致勃勃地觀看比賽。
首先是一年級的小朋友比賽。只見他們開始的時候雙腿起跳，後來換成了單腳跳，可能是跳累了吧！他們都在為班級爭光呢！然後是二年級的小朋友比賽，我們三年級的運動員系好鞋帶，拿好跳繩，活動活動腳踝，做好了充分的准備。
我班的運動員上場了，他們「一」字排開，每位運動員後面都有一位計數的老師。「砰」的一聲槍響，他們飛快地跳了起來，跳繩不斷地在他們頭頂飛過。「加油，加油！」我大聲地喊著。在我們的加油聲中，他們跳得更快了，個個都使出了吃奶的勁兒。他們都在積極地為班級爭光呢！哎呀，糟糕，小軍又失手了，可能是太緊張了吧！
激烈地比賽還在繼續進行，我們還在認真地觀看比賽。它讓我們懂得了：班級是一個大家庭，班級的榮譽高於一切！比賽將大家的心緊緊連在了一起！

H. 小學一年級作文跳繩4人以上200字左右

跳繩平時看電視的時候，我看到雜技演員五花八門的跳繩，還看見有的小朋友回熟練而答有節奏的跳繩，心想：就這么一根細細的繩子，他們能跳我也能跳。誰知道，我在跳繩的過程中，不是手甩得快，就是腳跳得快，不是絆倒，就是繩甩到頭上，好疼啊。可是我想：他們能跳好繩，我做起來怎麼就這么難呢。我下定決心，絆倒了爬起來再跳，從不向困難低頭。經過一個階段的努力，慢慢的我就可以跳十幾個了，我現在已經把跳繩當做業余愛好了，只要有時間，我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體，還給我帶來了許多快樂。我喜歡跳繩。

I. 跳繩一年級作文怎麼寫

心裡有著說不出的激動與緊張，因為，我報了半分鍾男子雙搖。
下午，我版來到了操場，看見了十幾張桌權子在操場上整整齊齊地擺著，我想，這大概是給裁判用的吧！漸漸的，操場上的人多了起來，有的在練跳繩，有的坐在地上休息，還有的兩人低聲討論著什麽。那跳繩漫天飛舞，操場上洋溢著歡樂的笑聲。我看見我們班的同學，也就跟了過去。就在這時，廣播響起了，同學們停止了跳繩、談話。「跳繩比賽現在開始，請六年級報男子雙搖的同學到檢錄處檢錄。」話音未落，我就看見不少人跑向檢錄處。
我正在練跳繩，一位同學從遠處走了過來，說：「別跳了，留著體力參加比賽。」終於輪到了我們，我邁著緊張的步伐到了裁判員那裡，那時，我的心都提到了嗓子眼上，我的耳朵頓時什麽也聽不到了，靜靜地等待著老師的哨音，一秒鍾、兩秒鍾，老師的哨音遲遲未響…… 就在我剛一回頭的那一瞬間，哨聲響了。頓時，我的腦子里一片空白，開始跳了…… 一、二、三，數著數著心裡就亂了。這時，我跳壞了，接著什麽也沒想，就又跳了起來，接著…… 隨著哨聲的又一次響起，我的任務完成了，可是成績不理想——四十二個。
不過沒關系，重在參與嗎！我心裡暗暗想到。