① 小學生環保作文550字
同學們：大家好!
你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。「158.1666萬」這個天文數字多麼驚人啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是製造森林。
汽車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生「溫室效應」：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到2050年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷發生……因此保護環境刻不容緩。
那麼，我們現在應該怎麼(保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以後，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……
同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園才會更美麗!
② 如果我能在做一會小學生作文，550字
如果我再做一次小學生一眨眼，六年的小學生活即將結束。在這六年裡，我快樂過，我悲傷過，我憤怒過，我也後悔過……我想：要是讓我再做一次小學生那該多好啊！如果讓我再做一次小學生，我一定會理解老師的苦心，上課專心聽講。記得那次上數學課，老師在台上講得津津有味，我卻在下面昏昏欲睡。結果，數學單元測試，錯了一道應用題。如果上課認真聽講了怎會出這樣的錯誤？如果讓我再做一次小學生，我一定會積極參加學校的各種活動，鍛煉自己。記得那一次，上班會課，班主任老師讓我們自願寫文章，並到文學社投稿。我想：寫這作文的時間至少可以玩一個小時了，我才懶得寫呢！而我們班上寫了這篇文章的同學，他們的收獲卻不小。回想當時，我就後悔，自己為什麼不主動地參加呢？如果讓我再做一次小學生，我一定好好訓練，不瘋鬧玩耍。還記得那一次，我和高鑫到操場上訓練時，我們一起比賽跑步，可跑到中途，我改變了主意，轉彎抄了近道。高鑫氣喘吁吁地追上來就打了我一下，說：「不公平，你耍賴！」說完又打了我一下，跑開了。我被激怒了，想追過去還手，誰知腳下一滑，摔了個狗啃泥！高鑫見了，幸災樂禍地朝我笑。我氣急敗壞地爬起來，又去追高鑫，「啪」，這次是高鑫跑得太急也摔了。這時，我才發現自己和高鑫的膝蓋都摔破了，還在滲著血。我們倆誰都不理睬對方，過了很長一段時間才化解矛盾。那天，我們如果不瘋瘋打打，不就可以開開心心地一起訓練了嗎？如果讓我再做一次小學生，我一定不會為一點小事斤斤計較；如果讓我再做一次小學生，我一定不會應付作業；如果再讓我做一次小學生，我一定不會馬馬虎虎寫字……啊，我後悔的事太多了，真想再做一次小學生！
③ 小學生作文令我感動的一件事！快快！550字
地震中的感動
感動有許多種，對一件事情的感動，對一句話的感動，對一個微笑的感動……我就被今年的一件大事所感動。
2008年5月12日，發生了以四川汶川為中心的8.0級地震。汶川是四川省的一個寧靜的小鎮，背靠青城山，西鄰都江堰和成都，然而，在14：28分，這里往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。
三天後，解放軍戰士進入了這個小鎮。他們發現了汶川中心小學，學校已被水泥板死死的壓住，他們只好用吊車把水泥板吊起來。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。雖然幾個戰士聽見了撤退命令但是仍然不顧個人的安危，轉頭又要往廢墟里鑽去，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裡鑽的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個孩子，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，隻眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。後來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個倖存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，那個戰士已經泣不成聲。
看到這里，我的淚水已經情不自禁的留了下來。多麼感人的故事，多麼無私無畏的戰士們，他們在火辣辣的太陽下，在大雨傾盆下，用自己的生命來保證人民群眾的安全；多麼感人的事跡，多麼無私的舉動，他們放棄休息，為受災的人們抬起一塊塊沉重的水泥板，給災區人民帶來了生的希望；多麼感人的行動，多麼無私的奉獻，他們體現了中華兒女堅強不屈，甘於奉獻的精神，他們用愛拯救了受災群眾。
回過頭來，再看看我們自己，我們不必在烈日炎炎中搶救群眾，不必在洪水中搶救傷員，也不必在廢墟中艱難挺進。我們的本職工作就是學習，我們在學習上不也需要有這種拼搏、頑強的精神嗎？學習不是一天就能學會的，要學會有恆心，有毅力，只有這樣才有可能成功！
他們的形象將深深地印在受災人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種捨生忘死，救死扶傷的精神使山河為之哭泣，大地為之動容，他們的這種精神也讓我深深地敬佩，他們是最可愛的人，這就是我在地震中的那份久久的感動
④ 500字以上550字以下的六年級小學生環保作文,急！！1
保護環境人人有責
我們常從報紙電視里知道許多有關於地球被污染的令人不安的消息。像「水源污染，全球氣候變暖，森林植被減少……」這一系列的問題，都很重要。在我的家鄉也出現了這樣令人擔心的情況。大街上，垃圾隨處可見，風一吹那些垃圾就會在天上盤旋，鋪天蓋地飛下來。臭水溝里被破舊朔料袋賭得「上氣不接下氣」，大樹上常常掛著「小紅花」。總之，每一個角落都是「垃圾場」。我家離垃圾堆最近，人們一有什麼雞鴨的內臟就往那兒扔，太陽一曬，大家的鼻子都會被嗆得受不了。
在小溪里，水是極少的，是烏黑的，許多東西都堵在那兒，好像不能流動，臭烘烘的，在田野里，貪婪地佔據了整片水源。
還有廢舊電池，隨處都能夠見到它的蹤影，有的都已經生了銹破裂了，裡面粘粘稠稠的東西在慢慢的滲出。廢舊電池的危害是非常大的，一般鹼性電池都含有汞，是一種毒性很強的物質，它既危害動植物，也污染土地，給我們人類帶來危害。據說一個紐扣大小的電池會污染60萬升的凈水，一節一號電池可以讓1立方米的土壤完全喪失農用價值。看到這觸目驚心的數據，再想想那無處處不在的廢電池，不禁讓人心中咯噔一跳，這樣下去我們人類還能生存嗎？這不是危言聳聽，請人們不要再亂丟電池了吧！
以前干凈的大街哪裡去了？以前清澈的溪水哪裡去了？人們愛護環境的心哪裡去了？相信大家的力量，我們一定能把家鄉的問題處理解決好。我有信心，因為地球是我們共同的家園，我們不能傷害她，毀壞她，只有大家共同攜手起來，愛好她，我們的家園才會更加美麗。
⑤ 感動中國人物雷鋒小學生作文550字
三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補，補了又逢。平時的收入不多，卻攢起來救濟同志，向災區捐款。二十二歲時，一場意外讓這個愛崗敬業、積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩篇，雷鋒永遠活在我們的心中。
這樣的好同志在我們的生活中真是數不勝數。二零一零年感動中國人物郭明義就同雷鋒一樣，在十九年裡，這位好同志捐獻了六萬多毫升，是自己身體內的十倍多，他還屢次捐款，自己和家人卻還只住在一間不到四十平方米的小房子里。在工作上，他兢兢業業、任勞任怨，干一行愛一行、鑽一行精一行。
雷鋒這個名字曾經激勵我們幾代人成長;古老的中國正在蓬勃發展。我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。無論我們經歷多少變化和困惑，他的精神應該是我們學習和生活中的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!
就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……
你好，希望能幫助到你，望採納！
⑥ 小學生作文學習語文的好方法550字
本作文是關於小學四年級550字的作文，題目為：《怎樣學好語文》，歡迎大家踴躍投稿。
怎樣學好語文作文 簡介： ，要熱愛語文這門課程，多讀、多看、多寫，是學好語文的三大元素。
多看，要多看課外書籍，從而能學習別人的優點，了的詞彙度，在詞語接龍中就不會感到腦子里空盪盪的。
多讀，要多讀課文，對學習的知識，也能從課文中明白課文的中心，對課文是非常的。
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，要熱愛語文這門課程，多讀、多看、多寫，是學好語文的三大元素。
多看，要多看課外書籍，從而能學習別人的優點，了的詞彙度，在詞語接龍中就不會感到腦子里空盪盪的。
多讀，要多讀課文，對學習的知識，也能從課文中明白課文的中心，對課文是非常的。
多寫，寫好字和寫好作文語文必不可少的。先說寫字，的字寫的好不好並天生的，是靠的認識的，並由此產生感情，濃厚的興趣從而激發練字的動機。否則，刻意練字勉強對付，寫的字肯定是筆力浮滑、結構鬆散、進步不快，反又會寫字的興趣。俗話說「字無百日工」。練字跟意志、品質也系，做「忙裡偷閑，持之以恆」，練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿「眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。」 多讀、多看 、 多寫為寫作能寫的。寫作文時感覺來了就開始寫，胡亂下筆，等你把想到的寫完後又不知道該寫了，就亂寫一篇，草草完事。下筆時應該考慮該寫些，再把平時積累的好詞、佳句用在應該用的地方，還有注意結尾的開頭互相呼應，寫作順序，段用順序寫，那一段用空間順序寫，會感到不。作文並一兩天就可以寫好的，俗話說「冰凍三尺非一日之寒。」愛因斯坦說過：「熱愛才是最好的老師。」也要熱愛寫作，想寫好作文，作文才會被寫好。
其實，學習語文是很快樂的，你熱愛語文，想把語文學好，，學習語文就會很輕鬆了。
⑦ 小學生作文《他(她)影響了我》550字
寫敢於老師的··如，一次你坐公交車，看到一個小偷，本來想不聞不問，但是想到了老師的哼哼教誨（詳寫)，於是勇敢有機智的提醒了那位乘客····