⑴ 作文大全記敘文《陪伴》
大雁一年又一年地飛來，又離開，每次同一個隊形，同一群夥伴。我也一天一天地長大，身邊的夥伴總是來一茬，去一茬，不斷更新，一直都在更新，唯一一直默默陪伴我的，只有那輪明月。
古代就有：「今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？」「此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。」大詩人們不謀而合，一致認為月亮代表著離別、悲傷，可在我看來，月亮卻可以讓人感到溫馨，不會覺得孤單。
從小學三年級起，我就一個人去上學，然後自己走回家，所以常常一個人走夜路，沒有人陪伴。
那次，爺爺難得來接我，我們一起走回家。我剛上完輔導班，就看見爺爺站在門口，我興奮得一蹦一跳地跑了上去，拉緊他的手。爺爺則順手從我肩膀上解下書包，背在了自己身上。
雖然已經是八九點了，可天氣仍然熱得厲害，空氣悶得讓人難受，更有飢餓的蚊子時不時地對我們進行空襲。路旁的樹上，知了在不知疲倦地嘶喊，不勝其煩。不遠處池塘里青蛙的「呱呱」聲，倒有些詩意。
兩邊的路燈，有規律地、稀疏地矗立著，我和爺爺在黑暗和光亮中穿梭著。爺爺搖晃著老竹扇，似乎無意地冒出了一句：「爺爺總不見得一直陪你走吧，你一個人敢走嗎？」我怯生生地回答：「這么黑，我怕。」爺爺笑了起來，單手抱起了我，手裡的扇子指向了月亮：「喏，月亮會一直陪伴你的。」他輕輕哼了起來：「月亮伴你走，你走它也走，你停它也停……」
一天又一天，一年又一年，爺爺的身體一點點地彎曲，最後走不動路了，我一天天地長高，卻很少再能和爺爺一起走了。
中考結束後，我去看望奶奶。依然是那條坑坑窪窪的石子路，還是那一桿桿的路燈，蟬仍然在不知疲倦地叫，蛙聲依舊，可我現在真的是一個人走了，永遠失去了爺爺的陪伴。
慢慢走在石子路上，我想起爺爺和我說過的話。對呀，月亮正在不離不棄地陪伴我，只要我抬頭，就可以看到。我並不是一個人，一直有月亮在陪伴，透過月光，還可以看到爺爺的笑臉。
夜深人靜時，每當想起爺爺，我就會抬頭看看月亮。我明白，我不是一個人，有月亮陪我前行。
⑵ 那一次熬夜600字以上作文記敘文
深夜，紫色的夜空如水的波紋迴旋著，浮動著，無聲無息。我卻無意如夢，心中的這場無聲電影才剛剛上映。鍾聲『滴答滴答』。白熾燈，刺眼的光射入雙眼。一杯茶，暖暖地滲入心田。等歸人，思念的鼓聲盪漾敲擊漫漫長夜。
第一聲鼓，知其歸來，夢之所景，借之所念。啊，似乎我們很久不見了呢?你淡忘了嗎?
當我從父口中得知此消息後，內心 宛若鐵水般熾烈：您終於回來了!這空洞的家，缺了什麼一樣，在等您。其實每次看見別的母親帶著兒女時，自己難免會羨慕。漸漸地，些許習慣了。
第二聲鼓，等之歸來，動之所心，歡之所情。等待實在太漫長了，跌宕起伏的心伴隨午夜的鍾聲敲起。
當12點的鍾聲敲起的時候，漫無邊際的等待正式打鈴。因為這最重要的人，所以開始了等待。
開始寫作業，嘴裡的霧氣化在空氣里。擺錘來回擺動，眼前的景象漸漸虛幻了，頭有點暈了。這是第幾本了?本以為時間過的很快，看了鍾表，才2點。
電腦開機了，似乎有什麼壓迫著我的神經。決心沖杯熱奶茶，踏出房門很艱巨。一骨碌跑向廚房打開燈，四周望瞭望有沒有惡狠狠的怪物。鬆了口氣，什麼也沒有。卻頓然背後陰森森，又四周望望。心裡想著會不會從地下浮出?會不會從滴答的水中凝出來?拍了我的背從旁邊鑽出?我一個勁的想著，越想越害怕。咖啡沖好了，想著變聲超人打敗小怪獸。動畫的時候越看越害怕，裡面的女幽靈懸吊在天花板，凶神惡煞，面如白紙，面目猙獰。唇，紋絲不動，笑，回腸盪氣。我像只田鼠一樣鑽進被窩往外瞄。白駒過隙，4點半了。
我撥通了電話，父親說接到母親了。父親聲音嘶啞，聽得出很疲勞。
第三聲鼓，惜之歸來，圓之所夢，月之所明。
當5點鍾聲敲起，鍾聲漸行漸遠。頓時月亮更圓了：快到了，快到了!嘴巴都快笑到裂了，小鹿亂撞。
現在的心情像泡泡破在牆上砰地留下痕跡。伴隨呼吸，弱了下來。眼睛質量太差，純白的瓷磚上有了裂紋，有是紅色的蛛網。時間老伯走累了，歇了會，5點15分。
第四聲鼓，尾聲……
從床上跳起來拉開門閘。母親一臉倦容，如初春的竹筍冒出頭，心情如歌，卻身心疲倦。我有是那春天的燕子，期待著下個季節。
似乎我愛上了熬夜……
⑶ 記敘作文 今夜月色如水，記敘文，咋寫
陽光明媚的昨天，媽媽帶著我和表姐去參觀剛建成不久的雷峰塔。我們興致勃勃地來到西湖，老遠，就看見那雄偉、庄嚴的雷峰塔，在碧水青山的襯托下，顯得更加絢麗多姿。
雷峰塔位於西湖南岸，在南屏山支脈的夕照山上，與凈慈寺遙遙相對。塔高70多米，塔身分五層，是平面八角仿唐宋的樓閣式塔，塔基以下二層，呈平面八角形，外飾漢白玉石欄桿。我們快步來到塔前，乘著電梯，來到雷峰塔地宮，展現在眼前的便是倒塌以後，保存至今的雷峰塔遺址。它由五代十國的吳越國王錢弘俶建造，後因被燒而進行修復，可塔至上世紀二十年代又倒塌了。現在的新塔是在舊塔上建造起來的，而且覆蓋整個遺址。我們再上一樓，這里彌漫著一股歷史文化的氣息：朱漆門，漢白玉石欄桿，中間與底樓相通，還是倒塌的雷峰塔遺址……
我們來到塔身，走過一樓（一樓為電梯層）來到二樓，這兒可美了，八面都是一幅幅關於《白蛇傳》的木雕與玉雕畫，作品內容豐富，形態逼真，把白娘娘的傳說刻畫得淋漓盡致。三樓、四樓也是木雕，是關於佛教創始人釋加牟尼的一些傳說。我們終於到了金碧輝煌的五樓。抬頭望去，是尊尊小佛像構成的塔頂，我信步來到外挑的平座上，發現飛檐翹角下高挑著銅風鈴，房頂上蓋著黑色的琉璃瓦，古色古韻的，十分美麗。我向四周眺望，西湖風光盡收眼底：東面有柳浪聞鶯，南面有凈慈寺，西面有蘇堤，北面是白堤，三潭印月恰似在我們的眼皮底下；整個西湖東臨鬧市，三面環山，真不愧是人間天堂。
此外我們還參觀了文物展區，這里有阿育王塔、藏經磚、帶銘的銅鏡……這次「雷峰塔」一游，收獲可真不小！
⑷ 作文:遇見___(記敘文)
開學第一天，你邁著輕快的步伐，臉上掛著一絲微笑，來到了我們的課堂。你用你那熱情洋溢的自我介紹和幽默的上課風格吸引著我們。
你的默寫方式很獨特：每當同學們要默寫時，你不採用速戰速決的方式，讓我們措手不及。而是讓我們先翻開書本，仔細背一遍，再講默寫內容的易錯部分，這才開始默寫。這樣的默寫方式既能讓同學們加深對默寫內容的印象，又能使大家能從容不迫，自信地面對每一次默寫。這真是一個絕妙的方法！
你是一位寬容大度的好老師：當在課堂上叫一位同學回答問題時，同學們經常會出現「戰戰惶惶，汗出如漿」的情況。這時，你不會大聲斥責：「怎麼搞的？這都不會？」你只是善解人意地笑笑，親切地說：「好吧，請坐。有人能回答這個問題嗎？」在座的同學們都暗暗地為你喝彩。從那以後，同學們變得勇敢起來，回答問題也能對答如流了。
可是，你也會有發脾氣的時候！當我們的《文言文》做得極不認真時，你便憂心忡忡，怒氣沖沖：「多麼好的一本書啊！你們可不能把它白白糟蹋了！」我們無不愧疚地低下頭。在你的「橫眉冷對千夫指」中，我們看出了你的憂慮與對我們的期望，我們的學習態度更加認真了！你很會贊美別人，也包括我。你讓我們自信起來，陽光起來！
你就如天上的彩虹，給人美的享受；你就如天上的星星，每到漆黑的夜晚，你就會閃亮在我們的星空，為我們照亮前進的方向；你就如一輪熱情似火的太陽，給予我們光明與溫暖！感謝你，周老師！
與您相遇，是我們的緣分，更是我們的幸福！
⑸ 深冬的夜晚作文記敘文
寒冬臘月，我獨自徜徉於江畔，仰觀浩瀚天際，俯視潺潺流水
，欣賞著靜謐的夜色，流連忘返。
這醉人的四季，每一年都繼續著輪回。春季，萬物復甦、生機
勃勃；夏季，草長鶯飛、奼紫嫣紅；秋季，落葉歸根，碩果累累；
冬季，銀裝素裹、靜謐潔白。無論哪一個季節，都值得我們仔細品
味，但在這其中，我卻猶愛冬季。
晚風習習，夜幕早已降臨，或許是由於夜晚江畔的寒冷，使得
流連的人難以卻步，我也正得以獨享著迷人的冬季的獨特夜景，讓
我觀賞到這如詩如畫的動人景卷。
黑夜，更加為這里增添了一層神秘的色彩。仰觀遙望，遙望那
漆黑而又深邃的蒼穹，正因如此，才將那天上那輪圓月映襯得格外
皎潔明亮。再回首地下的樹影，星星點點、影影綽綽，天上地下，
交相輝映。望著這圓月，觀賞到它飄逸的姿態，雄渾的氣勢。透過
明月望去，有一詩仙也同我一樣，欣賞著月色，卻在月下獨酌，他
也將他的豪情寄託於明月，可是如今卻身在何方？而同他一起暢飲
的明月，會是這一輪嗎？真可謂「今人不見古時月，今月曾經照古
人。」
月色有些朦朧，也有些灰暗。不，明月終究為明月，當你遙望
時，是否還注意了他周圍的滿天星斗，與其一同構成了星羅棋布的
夜空，這邊暗淡，那邊定會燦爛，此消彼長，黑夜怎能阻擋明亮的
腳步？
寒意漸襲，江風拂過柳樹，發出簌簌聲響。白天偶爾經過，卻
又無暇顧及，只好任憑「鴻雁長飛光不度」；如今，有此良緣，借
此欣賞到「魚光潛躍水成文。」已辨不清是魚的嬉戲，還是風的傑
作，江面上泛起層層漣漪，潺潺輕柔的江水，給人以淺淺的醉意，
又有些沁人心脾的醇香。江面上波光粼粼、閃閃亮亮，恰似一雙空
明澄澈的眼睛，回饋你一個迷人的眼神。那岸上的蒼老的樹木，以
及它虯龍般的枝條，在靜謐的夜景中婆娑起舞，搖曳中簌簌作響，
地上的皚皚白雪以及枯黃的樹葉，顯得這般和諧。
這樹、這水、這夜景，怎能不讓人心馳神往，陶醉其中。
在這幅美麗動人的風景卷中，我不僅看到了風景美，更加看出
了人的未來美、人生美。自然在如此的夜色中，都可以為我們展現
出這樣一幅傳神的景卷，我們的人生還會有幾重磨難呢？又有何不
能釋懷？
醉人的冬天，寂寥的江畔，又飄起鵝毛般的大雪，我又踏上了
那條熟悉的小路，同明月為伴，與江水為友，清風拂面，大雪湮沒
了我身後的足跡，我繼續等待著下一個冬天。
⑹ 5篇優秀作文記敘文
一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石「穿」對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰願化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日後將會化作巨大的能量。
積累並不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拚命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是「臨時抱佛腳」，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、升華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。
那麼，如何積累呢?
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻築穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。
其次，我們要有一顆恆心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恆心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就「石穿」。這便可見得恆心的重要性。
但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恆心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恆心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能「滴水穿石」。
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。
我的家鄉位於崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千岩競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法迴避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含「淚」了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白雲，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學後，空盪的教室里，下午六點鍾的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，鬱郁蔥
蔥。在裡面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們「嘰嘰喳喳」自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然後我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：「小鬼還是沒有長高呀！」
日子彷彿就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之後，二寶和郭兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之後我們一次次地努力把球投人籃框；然後盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事裡的每一個人，都能像小時候一樣，倔強地奔向自己的夢想。
伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
前不久我們上了一堂特殊的語文課：搞了一次「走上街頭找語文」的社會調查。利用星期日對南京市的六條街道的沿街門面招牌、路牌用字情況進行了仔細調查，結果發現，我市的街頭用字不規范情況還比較嚴重，應引起重視。
街頭用字不規范，主要表現在：一是繁體字招牌明顯增多。不少字早已廢除，有的字一般的詞典上根本沒有收錄。這類字大多出現在專賣店的招牌上，共有24家，讓人看了一頭霧水。二是漢語拼音和英語字母與漢字使用上問題很多。有的招牌沒有一個漢字，且字母書寫潦草，不知所雲；有的字母與漢字不一致；有的所取的洋名不知何意。這一類共有17家。三是錯別字不少。有一家單位的通告把「根據上級部署」，寫成了「布署」；有的餐飲店把「炒肉絲」寫成了「抄肉絲」。四是不規則的簡化字，在字數較多的小招牌上多見。有的簡化字與繁體字交錯使用，人看了很別扭。
街頭用字規范與否不僅影響其的商業價值，更主要是在社會價值上反映一個城市的文明水平。試想一個連母語都寫不好、寫錯的招牌，讓人自然想起店主素質與城市的管理水平也應該是不會高到哪兒去的，這勢必影響城市的形象。為此，我們建議：
一是提高對街頭用字重要性的認識。教育好廣大經營者正確使用漢字、寫好漢字，讓他們懂得規范用字的重要意義。二是工商部門在頒發營業執照時，認真執行國家的有關規定，不僅要審核標牌的內容，而且要審查書寫形式，從源頭上制止街頭的不規范用字。三是有關部門要嚴格檢查街頭用字規范化情況。按照國家工商局發布的《廣告語言文字的管理暫行規定》要求，定期清查街頭不規范用字。四是加大對不規范用字的清查處罰力度。在調查中發現，有些是經營者故意追求時髦或缺乏社會責任感造成的，對於那些屢教不改的，不能放任，要堅決查處。五是發動社會力量監督街頭漢字使用情況，達到教育與監督雙重效果，使不規范用字無處可逃。
調查街頭用字，這。它讓我們懂得：街頭用字，關乎素質，關乎形象，切莫等閑視之。規范街頭用字，人人有責，個人有份。
美麗的六朝古都南京，終於實現了她日思夜想的夢——成為了2014第二屆青奧會的舉辦城市。
多麼震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過在高興地同時，我的心裡也在想：新加坡用兩年時間創造出了一個非常完美的青奧環境，那麼南京這三年多該怎樣完善呢？
「人文青奧、綠色青奧、活力青奧」這十二個字不僅是南京青奧會的目標，更是我心中青奧的樣子。現在，就讓我來說說心中青奧的樣子吧。
我認為，「人文青奧」應該是這三項中最重要的。以前聽老師說過，青奧會不僅是青少年兒童鍛煉展示的機會，更是各國人們交流的平台。說到交流，那必然少不了文明與文化。記得去年8月，我隨青奧小記者團去新加坡觀摩采訪，不但親身體驗了青奧賽事，還與新加坡人進行了交流。在雲頂與一位姐姐交談采訪時，我就深深地感受到新加坡人民內心與外表的文明——說話和藹，舉止優美，常會由衷的贊美別人，懂得傾聽，不大聲喧嘩……，這些文明習慣我們南京人有的可以做到，有的還需要改善，人們一定要抓好素質教育，互相提醒，杜絕壞習慣來到我們身邊。
3月22號的時候，我和倪天純、陳沛采訪采訪新加坡青奧組委會文化教育部負責人李柏盛叔叔。在采訪中，李柏盛叔叔提到首屆青奧會，新加坡孩子除了了解各國文化背景，以便更好地為客人服務外，還將自身的特長融入青奧當中，讓世界各地的來賓深切感受當地的文化特色。同時，李叔叔還點頭稱贊倪天純、陳沛兩人想學一兩門非遺手藝的創意，說這是一個很有趣的文化交流方式。瞧，文明、創意、文化三項融合在一起，便成了「人文青奧」。
同樣，我也認為，「綠色青奧」也是一個相當艱巨的改善任務。記得在新加坡這座花園城市裡，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的湛藍，雲朵是那樣的潔白，小樹是那樣的翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機，五彩繽紛！我想，如果南京也似新加坡一樣，令人感到心曠神怡，一到來就愛上了這個城市，那就是真正實現了「綠色青奧」。
當然，「活力青奧」也是必不可少的。在學校的雛鷹假日小隊里，有一個「活力中國年」的活動，在游戲中鍛煉身體，樂此不彼！
我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！
⑺ 5篇中考滿分作文（記敘文）
沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上 每當我聽見回這首《校園的早答晨》，過去發生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著我們三年的初中生活。
學之甜
一寫校園生活，大家肯定馬上想到學習。的確，一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說 Hello 然而 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 每學一點知識就為人生業績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說： 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 這個先苦後甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發。
吃之樂
俗話說： 民以食為天。 我們做學生當然也不例外。因此每當第四、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。【校園生活中考滿分作文5篇】。如果你晚點到食堂里，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。於是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發出笑聲，真想像不出他做作業時那痛苦的表情。
⑻ 小樓昨夜又東風作文800字（記敘文）
「又是一年春來早，柳絮兒滿天飄」。我背著沉沉的書包，偶然經過一家商場，耳邊飄來這首已被我遺忘的歌。春，又來了，可是深圳沒有桃花，沒有柳絮，沒有北方黑土地上的初萌的小草，也沒有那故鄉的春夜裡柔柔的琴聲。
那是去年的事了。
我漫步在樓區的小徑上，眼望著左右灰白色七層建築，想到再過幾個月即將離開我居住近十年的這片安靜的土地，隨同父親與母景前往未知的大都下，心中不知是喜是悲，就像眼前漫天飛舞的柳絮一樣茫然。
「唉！」是不舍，是依惡，還是古詩中的「西出陽關無故人」？我坐在花壇旁，一陣風，夾雜著初春的氣息，掠過身旁，在我的身上印下它的輕末的吻，像一隻活潑的精靈一樣時不時在我的鼻尖拂采散去。
就在這時，一陣如銅琴般清亮的聲音傳八我耳中、是那麼輕盈而有力，彷彿一顆顆悶著柔和的光芒的珍珠從我心頭滑落。我忍不住仰起頭，仔細尋找這聲音的來源。終於，我的眼光駐足在二樓的陽台上。那陽台。殳有封閉，在一角上懸掛一串風鈴。幾根閃亮的金屬條隨風搖擺，
互相撞擊，不斷傳出醉人的聲音。最使我激動的，那風鈴上掛著一隻藍色的玻璃鴿子，映著藍天，一束陽光穿過，折射出海水般暈暈的藍。
我一動不動望著那鴿子，聽著那鈴聲，世界似乎不復存在。忽然間，陽台上露出一張臉，是一位年齡與我相近的女孩，她低頭看著我，我不好意思地收回目光，僅僅幾秒鍾，頭上的她輕輕地問：「您好，你為什麼天天傍晚都坐在這兒？你不開心么？」我）殳有回答，反又抬起頭，那藍色的鴿子下的那張美麗的臉無滿善意的微笑，我點點頭。她的頭忽然不見了、不是鈴聲，而是一支節奏歡快的提琴曲，拉得不是很熟練，卻是用心拉出的。我看見，是那陽台上的女孩，一邊拉曲子，一邊用她那雙極有神的雙眼向我射采友好的目光。
「讓我們迎著祝福的風，多少祈禱在心中，」孩唱起這首《祈禱》，在早春的夕陽下，在風鈴折射的瑩藍的光芒里，她似乎是我夢中的天使，為我唱起祝福的歌一…
一年了、那天的感受像少女的琴聲，在四根琴弦上飛翔、顫動，我忽然想到昨夜的風，想到人們常說的「不堪回首」，那故鄉小樓上的女孩的影像忽悠間與故鄉的一山一水、一花一草模糊成一片，五彩繽紛的，為我的明天獻上一分祈禱。
⑼ 給黑夜一盞燈作文記敘文
夜晚喧囂的繁華大都市裡,五彩斑斕的燈照亮了原本漆黑的天空,整個城市宛如白晝,明亮,熱鬧,忙碌……
而我走在人山人海的步行街上,四處游盪.在花紅酒綠,車水馬龍的街道上,我顯得十分不和諧,我是孤獨的,我在尋找一盞燈,一盞屬於我自己的燈……
隨著時間的流逝,那些絢麗的霓虹燈一盞一盞地熄滅了,那些高樓大廈上的日光燈一盞一盞地熄滅了,只有那些馬路上的路燈依然為那些無家可歸的人指引著道路.而我似乎無處可去,依然在街上像無頭蒼蠅般徘徊,漆黑無情地向我襲來,馬路上的人變得稀少了,車輛也在逐漸減少,寒冷的風嗖嗖地颳起地上的枯葉,難以忍受的飢餓感向我的胃提出抗議.飢寒交迫的我孤獨地坐在路燈下,昏暗的黃光將長長的黑影拖在冰冷的地面上,越拉越長,越拉越長.
我猛地睜開雙眼,看到的是一盞精美的粉色吊燈而不是那盞路燈,原來我剛才做了一個噩夢.我直起身子仔細端詳著我的粉色吊燈,第一次感到它竟是如此的美麗,如此的溫暖,如此的明亮.我恍然大悟,夢中的我其實是在尋找,在尋找一盞燈,尋找一盞屬於我自己的燈.
這盞燈就是我家的燈,這盞粉色吊燈.換者說,我是在尋找一盞能給我幸福溫暖的燈,而這盞「燈」就是家.
夢中的我無家可歸,飢寒交迫,彷彿沒有我的容身之處.我之所以在街上游盪,就是在尋找,尋找我的歸宿,尋找家的歸宿.
這時我才領悟,家庭的溫暖才是最珍貴的,父母的關愛才是最寶貴的.倘若沒有家,你就失去了親情；倘若沒有家,你就失去了溫暖；倘若沒有家,你就失去了一切……
在漆黑的夜幕之下,有無數盞明亮的燈照亮了你,但是在這無數盞燈中只有唯一的一盞燈是屬於你的,那就是家庭之燈.只有它才能散發出明亮燦爛的光芒來照亮你,只有它才能為你提供柔和舒適的光芒來溫暖你,只有它才能發散出無與倫比的光芒讓你感到幸福和安定,只有它才能孜孜不倦地隨時為你發光發熱……
每天,當夜幕降臨,你遊走在漆黑的街道上,總有一盞燈是為你永不熄滅地開著的.而還在尋找的你,終將尋找到一盞屬於你自己的燈.