⑴ 我在什麼中收獲什麼作文400字
世上沒有後悔葯可以吃，一旦你做錯了事，在那一瞬間，就已經成了過去，沒有後悔葯可以吃，後悔已經來不及了。我也曾經歷過後悔的時，但是那次的事，我卻從來沒有這樣懊悔。
記得那是四年級時的第一學期。一天，我去上學，經過學校門口前面的花圃，在花圃的前面，坐著一個乞丐。他的頭發亂蓬蓬的，很雜亂，嘴唇略微發紫，很乾裂，兩只手骨瘦如柴，身上的衣服破爛不堪，這脆弱的生命，彷彿被災難折磨得奄奄一息，讓人不禁產生一股同情的情緒。許多人都施捨給他錢，他忙在那裡說：「謝謝，謝謝。」我身上正好有5塊錢，是准備體育課買飲料和零食的。到底要不要給他呢，他那麼可憐，可我等一下怎麼辦？想了一下，我在自私這邊站住了腳，決定不給了，裝做什麼都不知道的樣子走進了校門。
一節早讀課上，我越想越後悔，後悔當初為什麼選擇了自私，而不選擇支助呀！他是那樣的可憐！我的良心遭到了多大的譴責！早讀課上，我絲毫沒有心情讀書，透過窗戶，看著那個乞丐，他正在狼吞虎咽地吃著好心人給他送去的食物，我越看，懊悔的心情就越加深一層。早讀課後，我連忙沖下樓去，拿著剛買的零食和飲料，想給那個乞丐，可當我沖出校門，而那個乞丐卻走了，我望著他一瘸一拐的遠去的背影，手中的零食和飲料掉了下來，目送著他小時在茫茫的人群中。淚水在我的眼眶裡直打轉，接著，一滴一滴的滴在了零食和飲料上。
我從來沒有這樣懊悔過，從那以後，我以遇到那些可憐的乞丐，只
⑵ 這學期我的收獲作文400字作文從兩個方面寫
這一學期過的真快呀！ 轉眼間，就要過完了，在這一學期里，我學收獲到了很多的東西，這些東西都很讓我值得學習，接下來，我就說說我收獲到了什麼。在數學課上我收獲了，大數的認識、一億有多大、公頃和平方千米、角的度量、三位數乘兩位數、平行四邊形和梯形、條形統計圖、數學廣角——優化······在這些裡面我還學到了個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、還回了讀數寫數，還知道四個是一級，還收獲了1234567890都是自然數，還有100公頃等於1平方千米，還會畫平行四邊形和梯形還會兩角的讀書，還會寫三位數乘兩位數，好繪畫條形統計圖，還會解決問題。
在語文課上我收獲了，學會了很多的課文，還會背了，還學習了一樣問語文園地，在語文園地裡面又有個日積月累，這個日積月累很有意思，在語文園地里還有趣味語文合成等於故事，在這語文課上那我還學會了許多詞語和字，而且這些粗與子我都會寫了，我還學會了許多的作文。
在英語課上我收獲了，學會可很多的英語單詞和英語句子，還學習了我們不會的單詞和句子，這些單詞，有的單詞我都背過了，還能被寫下來，在這本書裡面我還認識了裡面的主人公，還認識了母音字母的發音，還會英語的閱讀小短文。這就是我收獲到的東西，我喜歡這一學期，因為我學會了很多東西，我希望下一學期能比這一學期學到的東西更多。
⑶ 關於我收獲了什麼的作文400字
我收獲了無形之果
有一次，我在外面玩耍，忽然發現，在離我不遠的小河邊，版有一位老奶奶權在獨自打撈什麼。我很奇怪，她身邊沒有孩子，難道她還喜歡孩子們經常玩得游戲嗎？
我走過去問她：「老奶奶，您在打撈什麼？」
她轉過頭來，她的頭發已經變成灰白色，臉上布滿了蜘蛛網似的皺紋，但她的眼睛裡閃爍著光芒。她笑眯眯的看著我說：「唉，我的小孫子病了，不能出來玩，他就讓我給他撈幾只小蝌蚪。」
我看見她腳邊的玻璃瓶里只有清水，別的什麼也沒有。
老奶奶的手腳已經不像小孩子的手腳那麼麻利了。
我說：「老奶奶，我幫您撈幾只吧！」
老奶奶很高興，立刻把網罩遞給了我。我只顫了幾下網，就撈上了幾只小蝌蚪。
老奶奶連連說：「你真行，你真行！」
我又下了第二次網，這次，我不但撈了幾只蝌蚪，還撈了幾條小魚。
老奶奶提著瓶子邊看邊說：「這下我的孫子可以看個夠了。」她提著水瓶走出好遠，還回頭向我招手。
我看著老奶奶的背影想：只要帶給別人一些快樂、溫暖或愛心，那就是自己最大的快樂。
⑷ 我收獲了什麼，作文400字作文
打開我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海里，其中這兩件事我還歷歷在目。
今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業肚子餓了：「媽媽，今天中午吃什麼？我好餓呀！」媽媽慢吞吞地說：「飯已經煮好了，你去削幾個土豆吧，我待會兒去炒。」我捂著咕咕叫的肚子說：「好吧。」很快，土豆削好了，我說：「土豆削好了，快來炒吧。」媽媽又說：「你再去把削好的土豆切成條狀吧。」「哦」我有氣無力的說。切好了土豆，我又說：「這下你總該炒了吧。」媽媽懶洋洋地說：「你來炒吧，我來教你炒，也好鍛煉一下你。」我立刻高興起來：「好！快來叫我炒菜吧！」媽媽先給我示範了一下，我迫不及待地說：「讓我來吧！讓我來吧！」我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進去，然後不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最後把炒好的土豆鏟進盤子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心裡甜滋滋的，媽媽也直誇我炒的菜很好吃。
通過這件事，我收獲了許多東西，我相信在我的童年裡一定有更多有趣的事，下次繼續努力吧！
我收獲了成功的喜悅作文400字
有耕耘，就會有收獲。小學的生活即將結束了，你收獲到了什麼？我收獲到了成功的喜悅。
在小學生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學四年級的時候，學校舉行了繪畫比賽，全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節課的時間畫，我們班的同學在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什麼。就在這時，教美術的陳老師大發慈悲的說：「既然你們想不出畫什麼，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構好，星期一來再塗色。」
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完後，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的關系，只好將就著了。
到了學校，已經快上課了，而且第一節就是美術課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：「大家開始塗顏色，等會兒一下課就收上來。」
「鈴鈴鈴」比賽結束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說：「你這次畫畫畫得不錯，就連小領導也說你畫的好呢？你的畫得了優加，拿回去做紀念吧！」我欣喜若狂，把畫拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。
第一次，我收獲了騎行的成功作文600字 新世界，新生活，眼下最流行的當屬綠色出行——騎行了。在我的一再請求下，爸爸終於買了一輛屬於我的變速車。而第一次的騎行，不但讓我增長了知識，還第一次讓我嘗到了騎行成功的滋味。我們高密的莫言先生獲得諾貝爾文學獎，「十一」假期去他的舊居參觀，接受文豪熏陶，就成了我第一次騎行的目標。中午剛一吃完飯，我就和爸爸一起出發了。因為天氣熱，原來准備好的背包只好放下，就帶了幾瓶水。由於是第一次騎行，新鮮感十足，剛開始的速度很快，將爸爸遠遠的甩在後邊。不久，我就感到有點累了，大腿上的肉也已經有一絲麻木，雙手也因為沒帶手套，被車把磨掉一小塊皮，居然沒感覺到疼痛。我的車速漸漸慢了下來。爸爸很快追上了我，我們一起聊著天前行，我的勁頭又足了。走了半個多小時，我們到達河崖社區，麻煩來了。前面的路高低不平，上面還撒了一層小石子，十分難走，而且車輛一過便塵土飛揚，對變速車是一個挑戰。「屏住呼吸，小心前行！」爸爸教導我。我們費了九牛二虎的力氣和「十一分」的小心，終於通過障礙區到達高東路，代價是我腳脖被石子劃開了一道口子。路標告訴我們，眼前的路直通莫言舊居。本來打算歇一歇的我，突然間又渾身力氣。在爸爸一再要求下，我應付性的喝了幾口水，便繼續前行。前面出現一個很長的陡坡，對於一個初次騎行的人來說確實是個不小的考驗。我就像背口訣一樣操作著變速車，咬著牙使勁不停地蹬車子。「一定不要讓爸爸瞧扁我！」我不時回頭，沖著被我甩在後面的爸爸做個鬼臉，吹聲口哨。我終於看到了紅高粱，莫言舊居到了。這里早已滿滿的人，我們隨著他們一起參觀舊居。看著眼前舊居，我感受到了文學大家的帶給我們的震撼，而且還嘗到了那甜滋滋成功的味道。傍晚六點多，我們來回走了一百二十多里路，終於回家了。「頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰」，我做到了。晚上，我回味著自己的騎行，計劃著下一步的目標，不知不覺睡著了。我做了一個夢，在夢中莫言先生還誇獎我呢！
⑸ 有沒有題目是我的收獲的作文400字左右
這學來期的收獲
這學期快要過去，我源在這學期里，學到了許多了知識，在各個方面有很多收獲！
在學習方面，先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞彙量，寫起日記、看圖作文來，再也不像以前那麼頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡里翱遊。
數學呢！我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在生活中用處可大了！還有美術課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收獲吧！
在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說我這學期膽子變大了，媽媽說我能幹多了，懂事多了，奶奶說我會體貼人了……
哈哈！這學期我的變化可大了，下學期我就是個三年級的小學生了，我會表現得更優秀！
⑹ 五年級下冊語文作文我得到了許多收獲作文400字
我收獲了成功
俗話說：「有耕耘，就會有收。」我們會收獲快樂、收獲果實、收獲信心……我非常地對你們說：「我收獲了成功。」
那是一個有趣的暑假！那天媽媽給我買了一個滑板，我高興地一蹦三尺高。我迫不急待的要去試試，，並幻想著自己瀟灑滑行的樣子，看到其他小朋友自如地滑行，我以為滑滑板很簡單，也開始照著他們的樣子學起來。可是一開始把握不好平衡，滑板也不聽我的話，總是不能平穩地站到滑板上，但經過我反復練習，終於能夠勉強站到滑板上歪歪扭扭地滑幾米了，接接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著當天就能熟練地滑行，但實事卻並非如此，我只能走走停停，心想：「終於，我學會了，能夠熟練地駕馭著不聽話的滑板，瀟灑地滑行了。心想;一定是自己的方法不對，於是我有想到了一個辦法，在下坡練習動作，並模仿其他小朋友。我把重心降低。回憶一下別的小朋友滑滑板的動作。倒了又爬起，爬起又摔倒……我堅持著終於，我學會了，能夠熟練地駕馭著不聽話的滑板，瀟灑地滑行了。我收獲了成功，品嘗到了成功的喜悅。
一分耕耘，一分收獲。只要你像我一樣持不懈，鍥而不舍，刻苦，努力，的做了，記住，敗乃成功之母，你一定會成功的！
⑺ 以:我一周的收獲:為題寫一篇400字的作文
這一周，發生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現得尤其出色，這兩件事一件關於數學，不用說，另一件就關於語文了。
周二，我們進行了數學第二單元測查。這天早上我心裡就忐忑不安，牢牢記住了馮老師交給我們的四個字，「靜生智慧」。意思是靜下心來才能產生智慧。第二節課上課了，同學們陸陸續續的走進教室，拿出草稿本和大書。老師開始發卷子，發完卷子，我便認真的做起卷子來。我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，不過我每題都在認真的做。「叮叮叮，叮叮叮！」下課了，同學們一一交上了卷子……到了下午，我更是把心提到了嗓子眼，因為下午王老師就要報分了。王老師走進教室，開始讀分數表：「林依汶，100分！」我頓時驚呆了，幾乎在想：「哇！林依汶盡然考了100分！」王老師接著往下報：「施睿99分，曾一丁99分……」「我盡然考了99分，呀！」看來這幾天我進步還很大嘛！真是「功夫不負有心人」呀！
周四，馮老師又表揚了我，說是因為我的字寫得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了，沒人在家，我的字真的寫得很好嗎？我不相信。可當馮老師翻看我作業本時，我才看見我的作業寫的既干凈又整潔，字也寫得比較好。等到下午翻開我的作業本時一看，呀！全做對了！下次一定更加認真做作業！雖然很開心，不過我並沒有變臉。因為馮老師曾經教過我們「不要變臉」，說直白了就是「勝不驕，敗不餒」。
這周我的收獲也很大。第一，就是考試細心才能得高分；第二，就是家長不在家也要認真做作業；最後第三，就是懂得了「勝不嬌，敗不餒」的道理。這一周收獲可真大呀！
⑻ 我收獲了什麼作文400字
每個復人都有第一次，你的第一次是制什麼呢？下面請看我的大作吧，第一次拖地。
今天，天氣晴朗。我吵著鬧著要去書店還書。可媽媽有事不能陪我去，只好讓老爸陪我去書店。媽媽臨走前吩咐我把地拖一遍，為了讓媽媽快點走，我爽快地答應了，媽媽這才放心地走了。
媽媽走後，我先接了水，又把我們家的拖把找出來，放在水桶里像吃涮羊肉一樣，一涮，兩涮，三涮……涮好了，把拖把拿出來，因為拖把里的水太多，所以要踩一踩才能幹。我拿著踩完後的拖把，到爸媽的房間拖起來。我是從外往裡拖的，拖把是在我的前面拖一點踩一點，和沒拖的一樣。我又費力氣，又費時間。在一旁看電視的爸爸看不下去了。他教我應該從里往外拖，拖把在自己的後面。我一一照做了，嗯，你還別說，經過老爸指導拖起來還真是得心應手呢！第一個房間拖完了，我自己的房間應該拖得很快吧。瞧！拖把在我的手裡像仙女棒一樣，我不一會兒就拖完了。我對爸爸說我拖完了，爸爸就開開心心帶我去了書店。
在這個周日，我收獲了第一次，也收獲了勞動的快樂。
⑼ 作文400字以上 我的收獲
人們常說：「一分耕耘，一分收獲。」要想收獲，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：「因為你們還不懂得付出，所以收獲並不多。」聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡「不勞而獲」的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不願意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個「球」。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好獃在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什麼我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢？
當我們做一件事時，第一時間是想什麼呢？是思考做了這件事後會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了後會吃虧，還會有什麼人做這件事呢？
要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。
⑽ 2017年我的收獲作文400字
光陰似箭，日月如梭!不經意間，XX年的鍾聲即將敲響。一匹匹矯健的駿馬嘶鳴著，跳躍著，向我們賓士而來!萬馬奔騰，一馬當先!此時此景，帶給我的是無盡的激情與暢想。
賓士的駿馬，帶給我無限的暢想!XX年，我已經是壽縣旅遊局外聘的一名兼職小翻譯，每當外國遊客來到我們美麗的壽縣，我都會被請去作他們的導游。我用流利的英語與他們親切地交談，向他們介紹我的家鄉風俗民情，名山秀水。那時外國友人總會豎起大拇指說：very good! 哈哈，你說他們是贊美我的英語說得流利，還是贊美我們古城壽縣美呢?
執著的駿馬，帶給我無限的期待!XX年，我期待我的習作已經出現在很多報刊雜志上。不信你看，《七彩語文》第三期上就有我的「大作」，當然就是我正在寫的徵文「我的新年暢想」。再翻開《小學生導讀》第六期，你定會發現一個筆名叫「月下清荷」的，她寫的文章名叫：「我的『別樣』老師」!別急，等著看唄!看看我的『別樣』老師寫的是誰?她有哪些與眾不同的地方?
嘶鳴的駿馬，帶給我無限的憧憬!XX年，我已經能代表學校到縣里、市裡參加寫字比賽，而且每次都能取得優異的成績。即使如此，我仍不停地刻苦練字，雖然練字是件苦差事，但它磨煉了我的意志，增強了我的信心，我也從中找到了樂趣。
追憶XX，暢想XX!在「千軍萬馬」的XX年，我會加倍努力，馬不停蹄，用實際行動去追逐我的夢，讓暢想變為現實。因為我懂得：暢想+行動+堅持，最終會馬到成功!