1. 描寫人物的動作 語言 神態作文 100字左右
描寫人物的動作：
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
描寫人物的語言：
門被打壞了，開了一個籃球大的窟窿。
班主任來了，瞪著眼：「誰踢壞的？」
搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：「鬼知道，又沒有人叫我看好？
旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：「哈……，開了窗，好通風。」
誰知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳。
「是董小天，他來時，一陣風正好把門關了，他就抬起腳，用力一踢。」 那個搗亂鬼腳一跺：「我說你這個小丫頭，別白天說夢話！你小心點,不要誣陷好人！」
「我才不瞎說呢，大家都看見的。你憑什麼，做了壞事，還要狡辯。」
老師說：「別吵了，還有誰看見的？」
「我，……沒看見。」李星使勁地咽了一口水，神情恍惚。
描寫人物的神態：
哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個「睜眼瞎子」一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
2. 描寫人物神態動作語言的作文100字
描寫人物神態動作語言的作文
修車工劉叔叔
周末的一個上午，我在操場上騎著小自行車。不知怎的，車的後胎漏氣了，於是我和媽媽去永定路北口找修車的劉叔叔。
我本來覺得這么冷的天，劉叔叔十有八九不出工了，只是抱著試試看的心理來到修車攤前。讓我驚喜的是劉叔叔還真在這兒，而且手裡捧著本《讀者》正津津有味地看呢!劉叔叔中等身材，濃濃的眉毛，大大的眼睛，短短的頭發透著精幹。看見我們推車過來，他立刻放下書起身搓動著雙手熱情地招呼著:「車子哪裡需要修?"「車胎癟了，車座螺絲也鬆了。」我說。「嗯，問題不大，你們坐坐，一會兒就好。」說著，他便蹲在地上麻利地干起活兒來。
自行車在他的手裡翻了個身，他先撬開外胎，然後用手在外胎的內側逐一查看。只見他的手十分粗糙，手背的兩側長著紅紅的凍瘡，而且到處是裂紋;他的手掌心有許多繭子，滿是油污，指甲縫里全都是泥污。但是這雙手卻十分靈活，不一會兒就在一個位置找到一顆尖銳的小釘子。他說:「應該就是這顆小釘子把胎扎破的。」接著將內胎充好氣，放人水盆中。劉叔叔一邊轉著車胎一邊對我說:「小孩子的車一定要更加精心，不能有半點馬虎。你們是祖國的接班人，傷著可不好……」我聽著他的話，心裡熱乎乎的。
「小劉啊，現在天氣越來越冷了，你可要多注意身體啊，千萬別累著了，」這時有兩位白發蒼蒼的老奶奶走過來和劉叔叔嘮起了家常。劉叔叔手裡一邊拿著工具忙碌，一邊微笑著和她們打著招呼，她們又同媽媽說:「小劉師傅手藝好，為人厚道，我們有事都愛找他。」媽媽不住地點著頭。不一會兒，一個男生推來了一輛自行車:「小劉師傅，我這車太破了，騎著真沉，您給看看，該換哪兒換哪兒。我吃完飯再過來取。
把車胎補好，劉叔叔用力地壓著氣筒給車輪打氣。「接下來是車座嗎?」玉熟練精湛的手藝使我看呆了，聽了他的話立刻回過神兒來，像小雞啄米似地點了幾下頭。劉叔叔在車座底部使勁兒地擰了幾個螺絲;順便給自行車上了點油，原先「嘩嘩」作響的鏈盒很快沒了聲音。接著，他又用工具做了一番調試，最後抬起車輕輕蹬了一下車蹬，看到後輪飛轉，便滿意地用粗壯的大手一拍車座說:「好了!」媽媽拿出10塊錢給他，但他只要了兩塊錢。臨走時，他淳樸而又略帶靦腆地對我們笑了笑，那神情，就像剛完成一件精心雕琢的工藝品，快樂而滿足。
在回家的路上，媽媽說:「手藝精，態度好，收費低，人品正。這就是居民們信賴劉叔叔的原因。」
是啊，劉叔叔是一名普普通通的修車工，但他在平凡的工作中找到了幸福的源泉。也正是有許許多多的像劉叔叔這樣吃苦耐勞、講究誠信的勞動者，才使我們的生活更加井然，我們的社會更加和諧……
3. 100字語言描寫的小作文
我輕輕地把書合攏，回味著書中的內容，想起心香的文雅，又想起活潑的可人，我忽然為這兩個女孩感到幸福，她們生活在兩個父母的關愛下，生活在兩個溫馨的家庭里，那是多麼快樂。一陣微風吹來，我閉上了眼，一邊享受這涼絲絲的感覺，一邊回想著書中的每一個字…… 不知過了多久，我睜開了眼睛，發現自己在另外一個世界。我站在行人道上，離自己不遠處有幾個人，走近一看，只見一對衣著樸素的夫妻與一對顯得高貴、富有的夫妻，旁邊還有兩個女孩，其中只有一個女孩臉上顯得憤怒，其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最後一個鏡頭，仔細看看那幾個人，真的很像。這時，那個梳披肩發的，身穿漂亮衣服的女孩收起獃獃的表情，一個人走向公園。那四個大人並沒有反映過來，而那個氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。 「等等！」我喊住了她！「你是誰？」那女孩眨著美麗的大眼睛說。「請問你是心香嗎？」我問道。「對呀！」「太好了，心香，我要問你個問題。」「請說！」她微笑著。「剛才可人對你說的那番話，你生氣嗎？」我迫不及待地問道。「你怎麼知道那麼多？」心香疑惑地問道。「別問了，快說吧！」「好吧！」她意味深長地嘆了一口氣說：「其實也沒什麼生氣的，你換種角度想，可人是個愛撒嬌，生活在富裕中的女孩，貧窮對她來說是非常遙遠的，而現在，自己就生活在貧窮當中，她當然不能接受，這時，她第一個想到的人一定是我，因為我與她交換了一切，交換了不同的生活，交換了不同的父母，對她來說，把幸福美好的東西全交換掉了，使她落入了一個貧窮的世界，而我卻與富貴交上了朋友，她當然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的！」 我被心香的話給怔住了，我做夢也沒想到心香會有如此大度，心香見我愣在那兒，微笑著拍了拍我的肩膀說：「你要明白，生活並不能想像得那樣簡單，那裡不僅僅只有愛，還有難堪的事和躲不了的誤解，怎樣理解和克服它，那必須要有寬大的心胸，不能斤斤計較！」說完，她走了，我看著她的背影，回味著她的話，腦子里空盪盪的。 突然，一陣風吹來，幾粒沙子吹進我的眼睛，我揉揉眼睛，睜開時，發現已經在家裡了，此時，我好像懂得了許多、許多……
4. 人物描寫語言的作文100字
男孩吃飯
下課鈴快響了，我的同桌「大胃王」的肚子早已敲起了響鼓，只見他的屁股早已敲得老高，離凳子都有十萬八千里遠了；它的一隻腳踏到了課桌外面，一隻手按在桌子上，另一隻手拿著他的勺子打算第一個奔赴「戰場」。他現在是萬事俱備，只欠東風啊！終於，下課鈴響了，伴隨著老師一聲「下課」，大胃王「嗖」的一聲如同離弦的箭，狂奔向食堂。食堂里早已排起了一條條長龍，飢腸轆轆的他十分焦急地跺著腳，他一邊揉著「咕咕」叫的肚子，把勺子塞到嘴裡，一邊踮起腳尖，把頭伸得比長頸鹿的脖子還要長，看著前面排隊的人，嘴裡還念念有詞：「還有幾個人輪到我啊！不要等到我了，好菜都被搶光了！」突然他眼睛一亮，想到了一個「好主意」---插隊！只見他偷偷地來到了最前面，看準時機擠了進去，拿了飯就逃之夭夭。他的飯盆都還沒放下，就一頭扎進飯盆里，如同一隻好幾十天沒有吃東西的餓狼，張開了他的血盆大口，狼吞虎咽地吃了起來，嘴邊沾滿了油和飯粒。
女孩吃飯
我前面坐著一個瘦瘦小女孩。她在早上十一點左右吃了兩個大麵包，撐得不行。中午十二點，該吃飯了，同學們津津有味地吃著香噴噴的午飯，就她坐在那裡吃不下。這時，老師走了過來讓她把飯吃下去。她只好不情願地拿起筷子，夾了幾粒米，慢吞吞地塞進嘴裡，細嚼慢咽起來。她的眉頭緊皺，擠成一個「川」字，還不停地抱怨：「怎麼又是雞腿？」可她不敢當著老師的面
倒
飯，只好拿起雞腿，咬了一小口，趕忙又吐了，手捂著嘴巴，看樣子是想要吐。她連忙拿起菜湯，喝了幾口，然後又拿起筷子，在那裡數起了飯，她等到同學們都吃完飯走光了，連忙把碗里的飯倒進了垃圾筒，用餐巾紙擦擦嘴，慌忙逃離了「案發現場」。
老人吃飯
鍋里的粥好了，老奶奶從床上爬起來，慢悠悠地移動著自己的腳步，來到了廚房，小心翼翼地把粥盛到自己的碗里，邊吹邊忍著燙把粥端到了餐桌上，喝起了粥。才喝了幾口，老奶奶就被嗆到了，咳得手都開始發抖了，一不小心撞到了碗，粥灑了出來，都灑到了衣服上。她覺得太浪費了，用顫抖的手慢慢撿起掉了的粥，放進嘴裡。粥掉到了領子口，老奶奶索性低下頭，伸長脖子，把米舔進了嘴裡，然後繼續吃。
評語：這簡直就是電影里的畫面一幕幕呈現在我們眼前嘛！小作者描述了不同人群來描寫他們做同一個動作時的不同表現，將人物特徵刻畫得十分清晰，太棒了！
5. 通過語言描寫揭開一個道理的作文一百字
有一個周六來的晚上，自我在外面不小心淋了雨，回到家不吃不喝的，媽媽看了可著急了，原來我發高燒了。媽媽催我吃葯，又催我喝姜湯，都讓我煩了，可是只見高燒還是不退。最後，媽媽冒著大雨把我背到醫院里。醫生檢查後說：「給她吃幾副葯，再掛一瓶水就沒事了！」媽媽這才鬆了一口氣。回到家，我想：這件事真令我感動，母愛是偉大的。
6. 描寫人物動作的句子100字
也許，老天爺發復現了我制這一貪念，讓我進了這一所全日制的高中，終於可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當一切都熟悉後，一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據了我的心。繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。
秋天似乎來得很早，剛入秋，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發出一陣陣鳴叫。
我獃獃地坐在座位上看雜志，看到了一篇關於母愛的文章，是我不禁想起了媽媽......
以前有的晚上學習到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然後替我整理好床，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前......
7. 描寫人物語言的作文一百字左右
描寫人物的動作：
教室里打得烏煙瘴氣.毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著.看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的「定格」.我們幾個也都像木頭一樣,釘在那裡了.
描寫人物的語言：
門被打壞了,開了一個籃球大的窟窿.
班主任來了,瞪著眼：「誰踢壞的?」
搗亂鬼董小天斜著眼,冷笑著：「鬼知道,又沒有人叫我看好?
旁邊的張小勇,朝老師做了鬼臉：「哈……,開了窗,好通風.」
誰知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳.
「是董小天,他來時,一陣風正好把門關了,他就抬起腳,用力一踢.」 那個搗亂鬼腳一跺：「我說你這個小丫頭,別白天說夢話!你小心點,不要誣陷好人!」
「我才不瞎說呢,大家都看見的.你憑什麼,做了壞事,還要狡辯.」
老師說：「別吵了,還有誰看見的?」
「我,……沒看見.」李星使勁地咽了一口水,神情恍惚.
描寫人物的神態：
哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個「睜眼瞎子」一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖.一天下午,哥哥要洗頭了.他吩咐我給他拿肥皂換水.我得意地想：哼!我先給你跑跑腿,然後再治你.一會兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是.我一看時機到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了.哥哥搓完後去洗頭,一捧水,捧了個空.他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚.他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡.
8. 描寫人物動作,語言,表情短文100字
1.她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發,梳著許多根又細又長的小辮子.雪白的瓜子臉,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛,流露出聰穎的光芒.她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫,配上淺綠色的緊身褲,多麼像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊!
2.我們的黃老師很年輕,只有二十多歲.烏黑的頭發從中間分開,紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛.老師有一張不太大的嘴,講起課來清楚有趣,說起故事來生動感人,有時逗得我們哈哈大笑,有時使我們心情悲傷,流下眼淚.
3.她的個子不高,總是坐在前排.烏黑的短發上系著紅色的蝴蝶結,一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒.她愛發言,回答問題時聲音又響亮又乾脆
4.他是一位愛說愛笑的男孩.圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常響亮.他最愛發言,課堂上常常響起他回答問題的聲音.他愛穿白色短襯衫,藍色短褲,又整潔又大方.
5.她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛.她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優美極了!
6.一個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣.他有愛眨眼的習慣,一天到晚眼睛眨個不停.他一急起來眼睛就眨得更厲害了.
7.〖一個女同學的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣.她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那麼專注.
1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光
滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼
慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
（2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
（3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏
心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕
怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫人物的句子
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄.
這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神.
他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展,像個感嘆號.
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣.