1. 我的苦與樂作文
成長中的苦與樂
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以後的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界裡，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬於我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受到每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切並不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬於我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏雲密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。 成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
2. 我的苦與樂作文
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學校里，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嘗到了苦後之樂呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳琅滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點鍾，便和那「心愛」的被窩告別，踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂，神經細胞，時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家，也別想輕松，無數張試卷足以與你戰斗到10點以後。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鍾驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
雖然學習艱苦，但付出以後不是徒勞的。月考之後，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當家長誇獎時，心中會感到十分的愜意；當老師表揚時，又會得到無比的欣慰；當同學們贊嘆時，又會感到非常的自豪。這不是苦後之樂嗎？
在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！
事實證明，苦與樂是一種辨證關系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功後的幸福和快樂。
3. 我的苦與樂記敘作文400字 高中
每個人都有自己的苦與樂，它們是分不開的。樂是因為苦而存在的，沒有苦同樣也就沒有樂，樂自苦中來，苦與樂都掌握在自己的手中。很多人說：「苦與樂，就像一塊糖一樣，先是又酸又苦，到了最後就是甜。」
剛開始背英語課文對於我來說可是一件難事。在小學的時候我背英語課文可是很慢的，正與這相反我背語文課是相當的快。媽媽總是說應該用背語文課文的速度來背英語課文。快要上初中時，媽媽為了提高我的英語水平，給我報了一個英語班。
記得剛開始學的時候，一次老師讓我們背一篇英語課文。我把書翻到了那頁，突然 ，我目瞪口呆，這篇課文怎麼這么長呀。在回家的路上我一直念叨著。回到家後，我坐在錄音機前開始跟讀那篇課文，我剛開始讀得很「爛」連跟也跟不上，但我不灰心，努力的跟讀。慢慢的我能跟上錄音機的語速了，再一看我那兩根按按鈕的手指頭，都紅得像一個大蘋果了，但快要讀熟課文的喜悅沖走了手指尖微微的疼痛。那時我高興的欣喜若狂，恨不得把這個消息告訴所有人。我又讀了8、9遍，我讀的越來越好了。我試著脫開書去背，可是還不行，我剛興奮起來的心又變得沉重起來了。我耐下心去背，把不熟的句子再反復的背一背，可是還不行，氣得我抓耳撓腮，頭也越來越迷糊了。最後我費了一個半小時的時間才把腦子弄清醒。我的心裡開始打退堂鼓了，但想起老師說的：「上中學後要背比這還難還長的課文，我的心裡萌生了一定要把這篇課文背得滾瓜爛熟的想法。當我又背到背不下來的地方，我煩透了，心裡彷彿有一團雜草要破土而出，又像是一團亂麻梳理不清。擺在眼前的課文已經背了好幾遍，可是怎麼也背不下來，那像小蝌蚪般的英文字「鑽」到了心裡，攪得我心神不定，但我盡力去穩定我草草的心。過了一會兒我突然發現我竟然背了下來，那時我苦澀的心突然嘗到了甜的滋味。
通過我自己的努力，終於在上中學之前解決了背課文的難題。現在背英語課文對於我來說已是很簡單的了。苦與樂是我最好的兩個玩伴，它們一直伴隨著我的成長，它們也在不知不覺中，悄悄地融入了我的生活，總能讓我回味無窮… …
4. 小學六年級 我的苦與樂作文 500字左右
成長中的苦與樂
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進小學校園的那一刻，就意識著以後的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界裡，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬於我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切並不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬於我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏雲密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
5. 我的苦與樂作文500字
①生活中的苦與樂
生活既有酸甜，又有苦辣，只有這樣，生活才會多姿多彩。
就像寒假作業上有一道題，我認真的計算出了結果，作為教師的爸爸卻給我打了一個「×」，結果一驗算，我的答案是對的，可爸爸不承認他看走眼了，還說我多加了一個字，我怎麼辯解都無濟於事。這時，我鼻子一酸，眼淚差點就掉了下來，被人冤枉的滋味可真不好受哇！
還記得小時候，我和妹妹在院子里玩跳皮筋，她腳伸得老長，把我絆倒了，爺爺奶奶聽到哭聲，急忙從屋裡跑出來看怎麼回事？妹妹一見情況不妙，便也學著我哭起來，並惡人先告狀，倒打一耙。你說爺爺和奶奶信誰的呢？事過之後我還是原諒了她，畢竟是我妹妹呀！
當然風雨之後總能見彩虹。說盡了苦辣，再說說酸甜吧！
春天，叫上妹妹，來到山坡摘野花、過澗泉、鑽樹林、爬高山，到處都是春的氣息。
夏天，陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中暢游嬉戲；在林中捉知了；在野外捕蝴蝶；在窗前欣賞雨後的七色彩虹，倒也十分愜意。
秋天,大地鋪上了一層華麗的金黃,到處充滿了秋天的成熟的氣息，院里的瓜果也都散發出香甜的味道，引得我們一群小饞貓摘瓜啃梨，忙得不亦樂乎！
冬天，整個大地都披上了白色的盛裝，我也穿上厚厚的棉襖，在院子里和朋友們扔雪球、打雪仗或是滾兩個大雪球做成可愛的雪人。歡樂的笑聲為寒冷的冬天帶來陣陣暖意。
②自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學校里，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嘗到了苦後之樂呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳琅滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點鍾，便和那「心愛」的被窩告別，踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂，神經細胞，時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家，也別想輕松，無數張試卷足以與你戰斗到10點以後。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鍾驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
雖然學習艱苦，但付出以後不是徒勞的。月考之後，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當家長誇獎時，心中會感到十分的愜意；當老師表揚時，又會得到無比的欣慰；當同學們贊嘆時，又會感到非常的自豪。這不是苦後之樂嗎？
在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！
事實證明，苦與樂是一種辨證關系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功後的幸福和快樂。
6. 我的苦與樂作文600字 快，謝謝！
我的苦與樂
月夜漫漫，溫柔的月光灑滿了一屋，我靜靜地望著月亮，像影映機一樣，開始品嘗這人生的滋味……最後想到：原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦後甜的過程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年級到四年級的時候，無憂無慮的，和同學之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由於無憂無慮，而為後一年拖尾巴！
一轉眼，五年級期中考試到來了，對於我這樣一個無憂無慮的女孩兒，有一點兒危險。因為考試前，母親曾答應過我：只要考進前十名，就讓我繼續學中國舞。
考試完畢了，當老師說出名次時，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點就進了前十名了，這時，我後悔莫及！
這「苦「終於降臨了！
面對這無情的回憶，我的淚水不知什麼時候悄悄地跑到了臉上。
但是，這無情的回憶見到了我這真誠眼淚，終於放出了我快樂的時光。
老師要我們徵稿，內容是「改革開放三十年」。我經過查資料、看電視、看報紙等，把我這篇文章滿意地交上去了！
那時，我並沒有想過能獲獎，因為，很多人徵稿，又不止我一人。或許老天見到了我悲慘的一幕，讓我的作文獲獎了。
當時我太高興了，似乎要飄飄然了！
深夜慢慢地降臨了，我隱隱約約只能見到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：「人世間不僅有快樂，也有悲傷」！
7. 我體驗到的苦與樂作文
苦與樂相互矛盾，又相互聯系。比如樂吧，紙醉金迷是一種樂，功成業就也是一種樂，前者低級庸俗，後者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
苦與樂，二者相依在一起，是對立的統一，可以相互轉化。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結。「不經風霜苦，難得臘梅香，」成功的快樂，正是經歷艱苦奮斗後產生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人「頭懸梁，錐刺股，」苦則苦矣，但他們下苦功實現上進之志，本身就是一種快樂，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。
有人見苦就畏懼，這就是缺乏正確的「苦樂觀」。古代志士仁人「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的苦樂觀是把自己的苦和樂與天下人聯系起來，這是很了不起的，這比只為個人樂奔忙而不願為他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共產主義戰士他們為祖國人民，為人類的幸福而艱苦奮斗置個人苦樂於度外，這更是崇高的「苦樂觀」。原因就在於他們確立了共產主義的理想的世界觀。奧斯特洛夫斯基說過：「我活著的每一天都意味著和巨大的痛苦作斗爭。」但當他取得創作的輝煌成就後，他無比欣喜地總結道：「再沒有比戰勝種種痛苦更使人感到幸福和快樂的了。」「鋼鐵」戰士劉琦，活雷鋒張海迪，他們克服了殘疾之苦，戰勝了病魔的意志和毅力，在常人無法理解，在痛苦中作拼搏中取得驚人成就，不就充分證明了樹立革命苦樂觀的重要嗎？
作為青年學生，我們不能為個人樂而去吃苦奮斗，克服今天學習中的許多困難，著眼點還是要學好功課，掌握本領，日後為祖國為人民全心全意服務。這就要求我們要有共產主義遠大理想，使自己在漫長的人生道路上正確處理好苦與樂的關系。
苦，先於人民；樂，後於人民，青年朋友們，讓我們以苦為樂，甘吃大苦，力爭為全民族的富強，康樂，幸福而奉獻吧！
8. 我的苦與樂120字作文
自古以來，世上有著一句名言：苦盡甘來。沒有苦，就沒有甜。苦與樂在我們的生活中，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦，才能得到甜。
在學校里，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嘗到了苦後的樂呢？
每次老師一說「明天考試。」，家長就會把一張張的模擬試卷交給我們；每天早晨，六點鍾，便和那溫暖的被窩告別，開始一天艱苦的學習。課堂上，不是聽講，就是做題。一些課還要拖堂。晚上回到家，也別想輕松，無數張試卷可以讓你寫到9，10點。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那鬧鍾驚醒了。
雖然學習艱苦，但付出總會有回報的的。考試之後，成績是90分以上的，臉上便露出得意的笑容。被家長誇獎時，心中會感到十分的高興；被老師表揚時，又會得到無比的欣慰；被同學們贊嘆時，又會感到非常的自豪。這不是苦後的樂嗎？
在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，興奮！當你運用所學知識，解決實際問題時，興奮！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是興奮了！
沒有苦，就沒有樂；沒有樂，也就沒有苦。苦中有樂。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功後的幸福和快樂。
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。
9. 作文：我的苦與樂
我的苦抄與樂
苦、樂，就襲像一場大雨，而過後就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。
瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。
一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢!還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦。
「一根吃完啦!」「怎麼又熱啦，怎麼又出汗啦，看來，又要吃一根啦!」說著，手情不自禁地像冰箱伸去，「啊?!又出汗啦，哎!冰糕，咱們又見面啦!」就這樣，我稀里糊塗的吃完了，也過完上午。
「肚子好痛啊!」媽媽聞訊趕來，摸摸頭，「啊!好燒啊，走啊，帶你去輸液!」「不要啊!媽，下午還要上課那!」我胡亂按了個理由。「學業重要還是身體重要?」眼珠一轉「學業重要」媽媽很氣憤「少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這么積極!」「媽，我沒裝蒜，下午真的有課!」哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外……
雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦!吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個」美好時光「作文
苦、樂這兩個小孩真調皮!從我這里溜走，又到了別人那裡。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過那