Ⅰ 你的美照亮我的心作文八年級記敘文600
你的美照亮我的心
這個世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，她很美，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為自己不如他人幸福，那是因為沒有去發現幸福，感受幸福。幸福是什麼?自古至今人們有著不同的內容和解釋。在辭海中幸福是人們在得到幸福後的一種感受。我認為不然，它不僅是一種感受，而是一種經過。我問過一些人，問他們:「你幸福嗎?」有些人回答:「不幸福，因為我的物質生活並不富裕，離幸福還有一段距離。」有些人卻回答:「我很幸福，因為我衣食無憂，過著富足的日子。」遺憾的是他們把幸福都比作為是一種對精神物質生活的滿足。
其實，幸福很簡單，如果你不那麼匆匆，如果你用愛的目光，如果你把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近……我們每個人都有自己的母親，而母愛則是我們每個人都擁有的最珍貴的幸福……
母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那麼自信和順利，無論你走到哪裡，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。
我的媽媽是一位普通的農村婦女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首過去，想起了我蹣跚走步時她關愛的眼神;想起了在每一個上學、放學時她風雨中的身影;想起了我每一次生病時，病床旁那憔悴面容的她;想起了熬夜備考時，她送來暖暖的熱茶;想起了取得成績時，她眼中激動的淚花;想起在每一次挫折後，她那關愛的話語;想起了每一次遠行歸來時，她那欣悅的笑容與鬢邊的平添的白發。當我一天天長大，步入工作崗位，而媽媽的心卻始終伴隨著我，在生活中每一次跌倒時，好像都能聽到母親的聲音:「孩子，摔痛了嗎?」。有時，我會抱怨生活、工作的壓力太大，但她總能耐心地開導我，讓我平靜。我想，如果整個世界都拋棄了我，至少還有媽媽不會放棄我。她無微不至的關愛，只是希望我能夠「過得更好!」她一直站在我生命的最高點，為我默默地指引著人生的道路。
今天當我的事業、生活日見穩定，並開始有了自己的家庭。然而，每次回家媽媽的皺紋和白發卻都在增長，面對日益蒼老的她我除了偶爾回家看看她，陪她聊聊天，給她一些生活費外，我又做過些什麼呢?
大愛無言，母愛如水，這種愛，很美，溫柔而深沉，照亮我的心靈!回想過去媽媽為我所做的一切，而我真正為媽媽做的卻微乎其微。現在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔心，少一份牽掛，讓她也因為有我，感到幸福。
Ⅱ 你的美，照亮我的心 作文（記敘文）
你是太陽系八大行星中唯一有生命光顧的星球；你雖然沒有似土星一般宏大的身軀和耀眼的光環，卻在這蒼茫的宇宙中點亮一盞寶藍色的明燈，照亮了人類文明前進的道路，哺育了人們，啊，地球！你的美照亮了我的心。
你美得那樣神秘，永遠戴著「大氣層面紗」。明朝的萬戶曾把47個自製火箭綁在椅子上，想利用推力飛上天空，一睹你的芳顏。可是你拒絕了，你希望自己的子民可以再進步一些，製造出更先進的儀器與你見面。顯然，你的鼓勵是有用的，更多的人們嘔心瀝血地開始研究，滑翔器、萊特兄弟的飛機、火箭、太空梭、天空站都一步步地出現在文明的大地上，正是因為人們對於你的美麗的好奇，世界文明才出現了巨大的曙光。人們否定了對你是「天圓地方」的猜測，婦孺皆知你是一顆寶藍色的純潔星球。
水星上沒有人類示為生命源泉的水，那是一顆熾熱的行星；火星是充斥著二氧化碳的星球，含氧量少之又少；可你與眾不同，你擁有著儲存豐富的水資源，供給給人們進行新陳代謝。你飽含著純凈的氧氣，讓人們在清晨第一縷陽光出現時深深地呼吸。你提供肥沃的土地給人們，讓我們在富庶的土地上自給自足辛勤地「日出而作，日落而息」，愉快地度過這綿綿一生……你無私地哺育著世間萬物，讓我深深地被你折服。
很小的時候就有當宇航員的夢想，即便渺茫也不切實際，卻真的很美好。懸浮在空靈的宇宙中，深情地注視你，想著中國的萬里長城，埃及的金字塔，法國的埃菲爾鐵塔具體的位置，思考著是否可以一覽無余。誠然，你的美是吸引我的。
我想把你——地球比作無窮大宇宙中的燈塔，把宇宙比作波濤洶涌的大海，而我是航海中的冒險者，迷失在大海中的我被你幽暗的光照亮了，周身踱著一層藍光，我找明了最初的方向。地球，你的美深深地照亮了我的心！
Ⅲ 分享是一種美作文記敘文600字
12ab17
2016-01-09
白居易曾經說過：「樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。」說的正是分享的道理。要想從別人身上得到什麼，首先要向他付出什麼。要想讓別人分擔自己的憂愁，首先學會幫別人分憂。而事實上，兩個人分享一個幸福，可以得到兩個幸福。兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦。 －－－－題記
因為孩子，不論在網上還是網下，認識了許多媽媽。在相互交流的過程中，甚至彼此成了無話不談的好朋友。人之間的緣分有好多種，朋友緣、同學緣、戰友緣、親人緣。。呵呵，這一個溫暖的群體，應該稱為「孩子緣」吧。為了孩子，大家互相交流、取長補短、共同進步，生活因此也變得更加豐富起來。
俗話說得好：百人百姓百脾氣。結識的人多了，自然也遇到一些非主流的個例。身邊就有一兩個這樣的例子。新近結識了一位朋友，也算得上是一位優秀的媽媽。孩子在班裡是數一數二的優等生，成績好、組織能力強、自信心強，是同學們的榜樣。然而，媽媽卻處處怕別人「學」到了她培養孩子的方法。當有的媽媽向她取育兒經，她從來都說：「我從不管孩子，孩子很自覺。」而且從來都否認自已為孩子補過課，孩子的作業她從來不過問，也都是孩子自己獨立完成的。
不能否認，有的孩子的確有著良好的學習習慣。但是眾人皆知，良好的習慣也不是一朝一夕就可以形成的。在習慣的形成中，媽媽不可能沒有一些必要的引導和制約。但在該媽媽的嘴中，孩子之所以成績優、習慣好，全賴於孩子天資聰穎、自覺性強。
而時間長了，就發現事並非如此。媽媽不僅在家裡積極幫助孩子補習功課、查漏補缺，而且對孩子要求也比較嚴格。在她的心目中，孩子是絕不可以落到其他人的後面的。看到別的孩子學英語，她也會買來碟子讓孩子提前學習和跟讀；看到別的孩子喜歡閱讀，她也會大批大批的為孩子購書；看到別家孩子開始學琴，她也不聲不響地把鋼琴搬回了家。。。
這無疑是一位用心良苦的媽媽，於孩子來說，也算一位優秀的媽媽。但是，作為朋友來講，無疑，沒有人願意和她深交。原因在於，她不願意與人分享。
「你希望別人怎樣待你，你也要怎樣去對待別人」，這句話的最初的出處無從知道，後來知道它成為一家全球著名的化妝品跨國企業（玫林凱公司）的黃金法則。這家跨國公司，之所以由最初9名員工的規模，擴展到全球三十多個市場、200多萬人的銷售隊伍，憑借的不僅僅是它的產品質量，還有它優秀的企業文化。而「樂施」精神，無償的與人分享，不圖回報的幫助別人，正是該企業核心價值觀所在。
白居易曾經說過：「樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。」說的正是分享的道理。要想從別人身上得到什麼，首先要向他付出什麼。要想讓別人分擔自己的憂愁，首先學會幫別人分憂。而事實上，兩個人分享一個幸福，可以得到兩個幸福。兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦。
當今社會是一個競爭的社會。學業競爭、才藝競爭、就業競爭等等，讓眾多的孩子和父母肩上承擔著很大的壓力。於是，家長們紛紛用出自己渾身解數，盡最大努力培養孩子，唯恐自家的孩子落到了別人的後面，而在競爭中失去立錐之地。所以，有的家長，自已明裡暗裡向別人學習，暗地用功，而怕別人學到自己「先進經驗」。當然，象上文提到的這位媽媽，畢竟是一個特別典型的例子。日常生活中，雖然如此典型並不多見，但一定程度上，怕別人超越自己而「留一手」的也是大有人在。他們或者不會想到，自己對別人有所保留，要想從別人手中得到真諦，恐怕也是比較困難的。
Ⅳ 以美為話題寫一篇作文，800字，要記敘文，寫一件事
我們校園里的一件事
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。(
勵志天下
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)
那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之後還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心裡很著急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一起打的去了醫院，到了之後，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心裡很渺小，但在我的心裡對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛--是天下最偉大最高尚的愛。
Ⅳ 美陪伴我 800字作文記敘文或說明文
真善美如一場細雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規范著我們的
言行；如一座火爐，溫暖著人心。
生活中有些人會感嘆道：「為什麼好人就這么少？」其實他們
只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。
這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會
有一個人把你從「地獄」拉到「天堂」。這個人可以是爸爸，是媽
媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們
對你的愛。
這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而垂頭
喪氣時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，
讓你脫離苦海。
當然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當你走出家門
，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的
距離。如果人與人之間都能做到這點，那麼世界將會變成更好的人
間。
真善美其實無處不在。
也許你會問，什麼是真善美？其實一些真善美的事情就發生在
我們身邊。被稱為「最美女教師」的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導
致高位截癱。「最美司機」吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破
裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈
等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。「
最美母親」吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處
骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。瞧
！報紙上有位叔叔利用導報感謝一名青年為他拾回錢包，贊揚這種
拾金不昧的精神。真，真誠，這位青年人難道不是一位「真誠使者
」嗎？看！那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過去，順手從口袋拿
出了一片創口貼幫他貼上。還關心地問著：「小朋友，痛不痛，要
不要去醫院？」善，善良，這位阿姨不正是一位「善良貼士」嗎？
瞧！「城市美容師」清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我
們有一個更優美的環境！他們美化環境不正是美化了我們的心靈？
美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位「美化心靈師」嗎？這不
也是真善美嗎？是啊，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，
公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如
果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生
在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。
你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
人應該活的真善美。不虛偽、不做作、直率、乾脆，這是真；
以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善；溝通心靈和儀表，融
合人類與自然，這是美。真善美是需要我們去追求、去執行的。播
下「善」的種子，它發出「愛」的芽，開出「愛」的花，結出「善
」的果。
讓我們一起手拉手，共同種下「善與愛」的種子，讓它生根、
發芽、開花、結果。少年向上，真善美伴我行。
Ⅵ 這也是一種美 作文（記敘文）
一、審題
關鍵詞一：也
本題寫作的內容有很大的自由，關鍵是如何在行文中巧妙的點題——也。
「也」，表示同樣。它的前提是已經有一種美，這種美往往是被公認的，而現在有另外一種美，這種美可能不普遍，不被公認，但經過寫作者個體獨特的感悟、認識和升華，認識到它「也」是一種美。一個「也」字，要求文中有作者認識的轉變，你可以不交代這個認識的變化過程，但要有體現「也」字的點題。
關鍵詞二：這
「這」，指示代詞，「這」究竟指代什麼？把「這」字替換一下，就可以明了寫作的內容——如失敗、挫折、平凡、缺憾等等，所寫的要突出真實、真切，最好是寫你自己的感受。
關鍵詞三：一種
「一種」，這篇作文中你所要寫的「美」，應該是同一類的。你可以寫其它的美，但應該略寫，並且是作為一種比較襯托而存在的。
二、材料
材料展示：生活中有美，歷史中也有美；自然的是美，人文的也是美。只要我們有一雙慧眼，便會發現人生處處有美麗：花兒是美，葉兒也是美；沐浴於陽光下的沙灘是美，獨步於微雨中的小徑也是美；靚麗的外貌是美，醜陋的長相卻有善良的心靈也是美；豪放壯烈是一種美，婉約柔韌也是一種美；健康是美，殘缺也是一種美；執著是美，放棄也是一種美……感悟人生感受美，不為別的，只為生活在美麗中。
點撥：細讀材料，你會發現材料中已經給了我們很多暗示，材料用一種並列的方式為我們展示了一系列的美，其中每種美的後半句話（粗體字）已經為我們提供了很多種不普遍，不被公認的美，如「葉兒也是美，獨步於微雨中的小徑也是美，醜陋的長相卻有善良的心靈也是美……」,你只要任選其中的一種去寫就可以了。
例文展示：
這也是一種美
當我們把「永不言棄」作為自己的座右銘時，我們是否忘記了「退一步海闊天空」的美麗?
曾有一隻螞蚱，為了逃脫束縛，舍棄了兩條腿後奔向了自由。它是正確的。這只螞蚱舍棄了兩條腿，可畢竟逃生了，在今後生命的長河裡，還可以利用自己的雙翅飛向屬於它的幸福樂園!我頓悟：暫時的舍棄會使你得到更寶貴的東西。這也許就是退一步海闊天空，進一步無路可走的最好詮釋吧!而有人缺少的往往正是螞蚱這種毅然舍棄的精神。
白雲放棄了眼淚，才有了我們這人世間的甘霖;如丁香般的姑娘放棄了孤獨，才會得到快樂;斤斤計較的人放棄了私心，才會擁有笑容。
而這些放棄其本質都是快樂的、美麗的。
世間萬物都具有兩面性，有利必有弊，有得必有失，有苦必有樂。你總要舍棄一些才能得到一些，這里的關鍵是放棄什麼，是否值得放棄。放棄往往並不是目的，得到更多才是它的終極目的，放棄的過程也許是痛苦的，但只有在殘酷與痛苦的放棄之後才會有機會尋找、獲得一種嶄新的生活與機遇。
其實生活的藝術就是平衡得失的藝術。要裝進一杯心泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一隻玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。換一個角度說，雖然倒倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉;雖然失去了薔薇，但你採到了玫瑰;雖然遭受了心靈的創傷，但你多了一份獨有的體驗。
人生就是這樣，在生命的征途中你要學會放棄，因為只有學會放棄，你才能以一顆平常心擁有一切，走自己的路，做自己想做的事，否則你只能背負著一個永不滿足的沉重枷鎖，走向絕望。
放棄是一種獨處，放棄又是一種融入;放棄是一種失去，又是一種獲得;放棄是一種痛苦的抉擇，放棄又是一種幸福的開始……
所以，放棄也是一種美麗!
這也是一種美
竹有竹的秀麗，松有松的壯美，柳有柳的瀟灑，世間萬物都各有各的風姿與神韻，但是世間也存在各種各樣的缺陷，正如「尺有所長，寸有所短」。每一種事物都有各自的長處與不足。通常人們只注意美麗所在，對各種特長贊不絕口，而忽略了事物本身的缺陷，甚至挖苦諷刺這種不足。然而，在我看來，缺陷也可以成就一個人的未來，缺陷本身就是一種美。
缺陷人皆有之，對待缺陷，越是感到不足，它就越成為你心目中的污點。就像那位十分愛美的女子，對臉上的痣點給予太多關注，在無數次的手術之後，臉上的痣消失了，卻留下了一塊疤，失去了原有的美麗。
相反，如果以一種積極的心態對待自向原缺陷，缺陷本身也會煥發出美麗的光彩。就拿一顆痣來說，長在美人的臉上，它依然能夠稱為一顆「美人痣」。所以，缺陷的美醜，不在於缺陷的本身，而在於我們對待它的角度不同。
缺陷美不只一面，它存在我們生活的方方面面。正如羅丹所說：「生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」你看到華山的那種斷壁殘垣了嗎？有人說那是一種缺陷，但也是這種缺陷成就了天下第一險的華山風光：看那樹下無名的小草，它沒有大樹的挺拔，沒有鮮花的芬芳，這不能不說是它的一種缺陷，而正是這種缺陷使它逃過了被大風催折腰的威脅。因此，缺陷也是一種美，一種內在的生命之美。缺陷是否是一種缺陷，就在於我們自己的態度。甘於承擔風險，不對生命服輸，努力讓缺陷成為一種美，我們的人生才會更加美麗。
缺陷也是一種美，把握住這種美，冰雪能融化，鐵樹能開花。把握住缺陷美，人生就有了起航的方向，就有了指路的明燈。你就能創造出一個與眾不同的人生
Ⅶ 美在我身邊作文800字記敘文
美在我身邊
一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無處不是美啊！
作家艾青曾經說過;"生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」是呀，美是需要我們去發現的，只有你擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收獲美，擁有美。
或許你會在不經意間失去美，那是因為你不懂的去尋找美，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因為一點缺憾而否定了他的美。這點，在生活中是很常見的，也是我們任何人或許都曾犯得一個錯誤。
——曾經有一個人，他才學橫溢，但卻生活得很清貧，一身衣裝破破舊舊，他一人四海為家，可他卻非常希望能得一位好友。在他的旅途中認識了兩個人，於是，他萌生了和這兩人結為朋友的念頭。他將想法告訴了其中的一人，可這個人聽說了他的想法後擺擺手就拒絕了，此人看到的，只是他外在的貧窮。他並沒有就此罷休，便又向另一人說明來意，這次，他在這個人這里得到了肯定，是他獲得了一份真摯的友情，當然，這個人也得到了同樣的回報，他們快樂的生活著。第二個人得到了生活中的「美」，而第一個人呢，卻因為他一點點的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？
美，存在於我們身邊，存在於我們身邊的任何一件事，一個人，一個物中
——當你俯身拾起地上的紙屑後，對自己說一聲「我真美！」；當你幫助他人解決一個麻煩後，對自己說一聲「我真美！」；當你取得優異的成績後，對自己說一聲「我真美！」；當你……
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！
Ⅷ 作文我感受到…的魅力記敘文800字
我感受的了音樂的魅力
談起音樂，我總會有許多靈感翻湧而出，我覺得，音樂就像是沐浴我心靈的陽光，帶給我一片五彩斑斕的世界。同樣，我的生命因音樂而變得精彩。
我的成長一路與音樂相伴。從五歲開始，我走上了學習鋼琴的道路，就是從那時開始，我懵懵懂懂與音樂的碰撞之中，我愛上了音樂。知道後來在校合唱隊中的伴奏，再到今天與音樂的十年相伴，可以說，在我成長的路上，除了學習，最大的樂趣就是音樂。
我心目中的音樂大師只有一位，他就是——貝多芬，在他的音樂中，我體會到了音樂的靈魂。每當我煩惱時，我總是會放一首貝多芬的《田園》，就好像自己隻身於麥浪之中，田間的和風吹過，飄來陣陣麥香，在音符之中，我將所有煩惱拋與腦後，感受到的只有音樂那獨特的美麗。每當我遇到困難，想要放棄時，我的耳邊就會會想起貝多芬的《命運》，想一想他是如何扼住命運的喉嚨，戰勝重重困難，譜下這曲壯麗輝煌的篇章時，我的心中就頓時充滿了力量，所有的退卻、害怕都不復存在。在大師貝多芬的影響下，我領略到的不僅是音樂的魅力，更重要的是人性的光輝和生命的意義
學習音樂的道路已經整整十年了，在這十年與音樂相伴的日子裡，我細細的品味每一個音符，每一段旋律，感悟著音樂教會我的每一樣東西，堅持、信心、欣賞、挑戰……..我覺得，音樂它本身就是以為大師，而音樂的魅力，就是這位大師的人格魅力。
可是如今，因為緊張的學習壓力，我不得不放棄了音樂的學習之路。我輕輕將手指游離在黑白琴鍵上，戀戀不舍的合上了琴蓋。但我相信，告別不代表放棄，音樂依然是我的最愛，我的生命依然離不開音樂。
感謝音樂，感謝音樂的美麗，感謝音樂帶給我的感悟。當我再次拿筆，用心寫下 音樂 二字時，我發現，那些音樂的魅力足矣成為我一聲的財富。
Ⅸ 關於美的記敘文600字
美就在我們身邊
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。 在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：「這些花真美！」
在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：「她真美！」
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。
自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心裡。 那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。
突然，司機猛地一剎車，「哇」的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：「大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。」「可是，你的衣服？」「沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。」
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：「這女孩兒真善良！」「這女孩兒心眼兒真好！」
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。
美就在身邊
我的世界裡，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。 早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見「紅領巾」攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當朋友為我唱起了「祝你生日快樂……」當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優美的旋律；當同學們為孤獨的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當與以前的「仇人」冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了「媽媽。」當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
美就在我身邊，不是嗎？