㈠ 以我學會了什麼為題的作文600字
珍惜與生俱來的感動
陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,珍惜所有的感動,我永遠會在那裡為你守侯.
——題記
傳說女媧造人時,最先封入人體的就是感動.請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠於狹縫之間,感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物,感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔於天宇,感動它的自由.
傾聽春,當一隻小蟲吮吸小草猛然感到多汁,當一個孩子放風箏猛然感到飛騰,當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢,他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形,發出共同的聲音——春.
傾聽夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風搖曳長袖,我們共同感動夏日的熱情奔放.
傾聽秋,感動是那「落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色」,「晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄.」的氣勢.
傾聽冬,感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動.
我珍惜四季的感動.
在家庭中,半夜學習之餘,一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露,遇到挫折,在背後為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時,為自己拍手喝採的,也是一種親情的感動,這所有的感動交織到一起,構成了我充滿關愛,溫情,幸福的家庭生活.
在社會生活中,服務員的一聲「歡迎光臨」,列車員的一聲「祝你平安」,老師的一聲「下次努力」字里行蘊含著關懷,愛心與不懈的守候.我把這些感動視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久.
畢業之即,回首四年初中生活,有歡樂,有笑語,有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯歡會上一個個小品,相聲,有一次次班會中的自省與教導,有同患難的知己,有學習上的互助,在這即將離別之時只想對大家說一聲「珍惜難忘初中生活的感動.」
一方水土養一方人,一片落葉潤一片情,親身經歷了寒冬,冷冽,秋風,清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行,而我們所要做的並不多,希望所有人記住「珍惜所有的感動,我永遠會在那裡為你守候.」
㈡ 以「自立」為話題寫一篇作文 題目是學會感動
你爸媽為了讓你自立想了很多辦法。開始你不領情，後來終於慢慢明白了爸媽的苦心，感動了。。
㈢ 感恩的作文 記敘文
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天， 感謝地， 感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。清晨，當歡快的小鳥把我從睡夢中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩剔透的露珠，清清 爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點點，我展開詩箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周 籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
大病初癒，我抖抖精神，重新拉開理想的翅膀，迎風展露生命的張揚。我感恩，上帝又賦予我一個新的開始。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我 這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼紅花柳綠，鶯歌燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私 給予，感恩大地的寬容浩博。
生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。
我懂得，學會了感動，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰爭，沒有咒罵。
我感恩，感恩生活，感恩網路，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
我感恩……懷著一顆感恩的心。就這么簡單，卻足以感天動地；就這么簡單，卻撥動最深的心弦。他讓我們用善良的眼神審視這個溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感恩
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
學會感恩
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：「餓壞了吧！」看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。「爸爸，爸爸……」我在心裡一遍遍地念叨，「你真是我的好爸爸！」。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：「我們愛您！」讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊
乞丐老人一句話，感動天下中國人
有個朋友愛吃水爆肚，經常拽著我在哈爾濱的大街小巷尋找回民餐館挨家試吃。後來被他找著一家，就在經緯街上，門面不大，衛生條件也讓人不敢恭維，不過爆肚確實做得很地道。一段時間里，我們經常去那饕餮一番。
那是去年秋天的一個下午，我們兩個又坐在那個小館里推杯換盞，不是午飯時間，店裡只有我們兩個老回頭客，飯店小老闆也拎杯啤酒坐我們兩個旁邊閑扯，這是個很慵懶的午後。
在我們要第二盤水爆肚的時候，一個老乞丐推門而入。
飯店地處繁華地帶，經常有落魄者和偽裝的落魄者來尋求幫助，我們也都見怪不怪，這家小飯館的小老闆挺有人情味，每逢有這樣的事，或多或少他都要給兩個，今天也不例外，沒等老人開口，他掏出一塊錢遞了過去。老人不要，聲音很含混的說不要不要，不要錢，有剩飯給一口就成。
這令我們很詫異----這是一個真正的「要飯」的，他不要錢。我不由得仔細打量老人，他得有80多了，身板還算硬朗，腰挺的很直，最難得的是一身衣服雖然破舊，但是基本上算干凈的，這在乞丐當中絕對是很少見的。
要說要飯要到飯館里是找對了地方，可事實上完全不是那麼回事。小飯館做的是回頭客生意，客人吃剩的東西直接當面倒掉，他們家主食是燒賣，現要現包。小老闆根本就沒有剩飯剩菜給老人，很明顯他也不能給老人來上這么一份現要現包，小不其然的一件事就這么不好解決。
我們的桌上有一屜燒賣，每次來我們都會要上這么一份，我一口沒吃過，我那哥們也是淺嘗輒止，之所以要它是一個習慣。這家飯館的服務員很有一套，在你點完菜後，她會隨口問一句：「來幾屜燒賣？」口氣不容置疑，你會下意識的選擇數量而不能拒絕他們家這個祖傳手藝。
朋友也對這個老人發生了興趣，招呼服務員把這屜小老闆引以為榮的燒賣給老人拿過去，並且讓老人坐在我們旁邊的桌上吃。沒有外人，小老闆也就不攔著老人坐下，還說桌上有醋，有芥末，想用隨便。
老人喃喃的道謝，從隨身的包袱里掏出一個搪瓷茶缸想要點水喝，這個缸子讓我們吃了一驚，班駁的缸體上一行紅字還可以辨認---獻給最可愛的人！
我這個哥們是不折不扣的將門之後，他祖父是55年授銜時的少將。
看到這個缸子出現在這么個老年乞丐手裡讓我們很納悶，朋友遲疑地問老人這缸子哪來的？
老人喃喃的說：「是我的，是我的，是發給我的。」
我們都覺得不可思議，朋友說：爺們，你過來坐，你過來坐，咱爺三嘮嘮。老人說不用不用。
我起身把老人扶到我們桌前，於是就有了這樣一段對話------
「老爺子，你參過軍？」
「是呀是呀，當了七年兵哩！」
「您老是哪裡人？」
「安徽金寨的。」
「哪年入伍呀？」
「46年，就是**投降的第二年。新四軍六師，就是後來的華野六縱。」
「您還記得你們縱隊司令是誰嗎？」
「王必成啊，打仗是好手啊！」
老人語言含糊不清的念叨起來，我和朋友都默然了---一個來自鄉下的老農顯然不會知道這些已經逐漸被人們淡忘的歷史，這是支我軍歷史上的英雄部隊----孟良崮上，張靈甫被這支部隊擊斃，使該縱隊一戰成名。
我們給老人夾菜，倒酒，繼續我們的話題------ 「後來還參加了抗美援朝？」
「是呀是呀，美國人的飛機厲害呀，我就是在朝鮮受傷後才復員的啊！」
「那您參軍七年應該是幹部了，怎麼是復員呢？」
「沒有文化啊，當不了幹部。」
看見我們狐疑的神色，老人著起急來：「你們兩個娃不信嗎？我有本本的，有本本的！」
老人慌慌地在懷里摸出一個包得很仔細的小布包打開來，兩個紅色塑料皮的小本，一個是復員軍人證書，另一個是二等殘廢軍人證書。老人慢慢捲起左邊的褲管，我看見了一條木腿。
朋友在包里又拿起一張疊的很仔細的白紙打開看，看完後遞給我，默默無語。
那是一張村委會的介紹信，大意是持該介紹信者為我村復員殘疾軍人，無兒無女，喪失勞動能力，由於本村財政困難，無力撫養，特准許出外就食，望各地政府協助雲雲。
村委會的大印紅的刺眼。我們都被這個事實震驚了，飯店老闆也目瞪口呆，好久他才結結巴巴的對老人說：「老爺子，再到了吃飯的時候您就上我這來，只要我這飯館開一天，您就......」
老人打斷他說不，他說他還能走動他就要走，老人說東北人好咧，當年在丹東他就知道東北人好咧。
我納悶地問老人為什麼在行乞的過程里為什麼不要錢呢？ 老人突然盯著我說：「我當過七年兵的，我還是個共產黨員哩，我怎麼能......？」
那一刻，我淚流滿面……
看完後，心情沉重！不知道該說些什麼，只希望大家能把這帖帖滿全國各地的論壇！讓更多的人知道我們中國現在還有著這么一些人！我沒什麼話說，能做的就是轉發一次，僅此而已。
感知這個世界，讓我們用感恩的心回報這個世界。冬天的傍晚，一個鞋匠收攤回家時，看到一個小孩站在不遠處。孩子凍得耳朵通紅，身子微蜷著，眼睛直愣愣地盯著他。
他把孩子領回了家，老婆慪氣，一家大小吃飯已是問題，再添一口人就更顯困窘。他不爭執，只有一句話：沒人管的孩子我看著可憐。然後便聽憑老婆嘮嘮叨叨地罵，孩子還是留了下來。
鞋匠一邊釘鞋，一邊打聽誰家走丟了孩子。兩年多過去了，沒人來認領孩子。孩子卻長大了許多，懂事、聽話而且聰明。鞋匠老婆漸漸喜歡上這個孩子。一天，她對丈夫說：咱們把他留下來當親兒子養。鞋匠悶了半晌才說：「貼心貼肉，他父母快想瘋了，你胡說什麼。」
鞋匠求人寫下好多尋人啟事。然後不辭辛苦地貼到大街小巷。有熟人去外地，他也要讓人家帶上幾份，幫他張貼。
終於有一天，孩子的父母尋到了這個地方。他們說了幾句感謝的話，就急匆匆地帶著孩子走了。一起擺攤的人都揶揄鞋匠，說他傻。他呵呵一笑，什麼也不說。
孩子走後沒了音信，一家人希望長大了的孩子能夠回來看看他們，但是，沒有。再後來鞋匠數次搬家，直到他死，也沒有等到什麼。
若干年後，一個小夥子因為幫助尋找失散的人成了名，他在互聯網上還注冊了一個專門尋人的免費網站。網站是以鞋匠的名字命名的。進入網站，在顯要位置上，是他的「尋人啟事」。他要尋找的，就是曾經給他無限關愛和幫助的鞋匠。
網站主頁上，滾動著這樣一句話：當你得到過別人愛的溫暖，而生活讓你懂得了把這溫暖亮成火把，從而去照亮別人的時候，不要忘了，這就是生活對愛的最高獎賞。
人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景,以及看風景的心情!
心存感恩，知足惜福。
感謝我的父母，是他們給了我們生命，讓我能來這世界活一次；
感謝我的老師，是他們交給了我知識，讓我成為有用的人；
感謝我的朋友們，是他們給了我友誼，讓我在生命的旅程中不再孤獨；
感謝坎坷，是他們讓我在一次次失敗中變得堅強；
感謝對手，是他們讓我不斷完善自己，不斷朝前進步；
感謝我的同事們，與我一起迎接每一個黎明與黃昏；
感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有；
感謝我生命中所有的朋友，是他們給了我一切！……
也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠，心存感恩！
在心裡，我默默的祝願所有的朋友身體健康，家庭美滿，開開心心的過好每一天！
㈣ 以"學會寬容感動"為話題,寫一篇600字的作文
答：生活在我看來，它並不單純。它有錯綜繁雜的關系，往往會發生戲劇回的一幕，所答以我們每時每刻都在充當不同的角色，面對虛有其表的社會，更有時，需要我們戴著面具來扮演角色，想想真的是多次一舉，但社會永遠不是你想想的那樣簡單和純真，在兒童所...
㈤ 作文《學會感動》《當我面對***的時候》
<學會感動>
如果人在青年時期竟很不容易感動了，那麼長大後一定是人性麻木者。
——題記
一葉一菩蒂，一花一世界，零落成泥碾作塵的落紅是一種感動。
臨行密密縫，意恐這遲歸，顫抖著穿插手中線，白發蒼蒼盼兒歸的老母是一種感動。
傾其胸中墨，桃李遍開下，蠟燭成灰淚始乾的教師是一種感動。
似花還似非花，楊花落盡，化作點點離人淚的痛徹心扉是一種感動。
……
古往今來，由物及人，再由人及物之感動，無處不在。點點真情聚起來，便是巨大的感動。感動是次生命的旅行，感動是一場盛大的宴會，享受生活，專注生活，便可以在生活中獲取源源不斷的感動。學會感動，不做人性的麻木者，讓感動細水長流！
生活中不是缺少美，而缺少發現美的眼睛。同樣，生活中不是缺少感動，而缺少產生感動的觸覺，用心去體驗，用愛去創造，一件小事，一句簡單的話語，一個善意的微笑，一聲關切的問候都可以成為感動的源泉。
學會感動，要捕捉每個不經意的瞬間，在瞬間中得以永恆。「謝謝」、「沒關系」、「還不舒服嗎」？一些簡單的話語從口中蹦出時的不經意，或許會讓一個人銘記一生。曾聽說過好多有意犯罪的人僅僅因為一個微笑，心中的一切就都渙然冰釋走上正途，這應該就是一種感動。
當我面對挫折的時候
挫折，是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長，因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折，人生的旅途就會一帆風順，任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會從中受到啟發了。
當我面對挫折的時候
挫折，是人生中不可缺少的一部分，我們在人生的旅途中，難免會遇到很多挫折。然而，各種人對待挫折的方法也不同：有些人面對挫折的時候，找也沒找出原因，就選擇了放棄；還有些人遇到挫折的時候，異常冷靜，仔細的找出了原因，並加以解決。我當然選擇了後者，選擇了冷靜的對待挫折。
每當我做作業的時喉，遇到了挫折，我會坐下來，認真的思考，並仔細的分析每一道題，找出最佳解答的方法；實在不會的時候，我會虛心向老師和同學請教。
每當我遇到誠信的挫折時，我會冷靜下來，靜靜的思考，比較兩者的輕重，選擇正確的人生觀，再做出正確的決定，決不會在我的人生當中留下一點陰影。
每當我遇到煩心的挫折時，我會冷靜下來，當然不會焦急不安，我會想想事情的起因和經過，判斷究竟誰對誰錯，再下結論。自然，挫折就會遠離我。
每當我考試遇到挫折時，我會想想平日爸爸對我的期盼，媽媽對我的渴望和老師對我的循循善誘，將會使我再次冷靜下來，認真答題。如果真的不會，我不會責怪任何人，因為這只能證明我還不夠認真復習，說明我在今後的學習中，還得繼續努力。
無論我遇到任何的挫折，我都會仔細的思考和分析，決不讓挫折有虛可乘，讓挫折永遠遠離我。
挫折，是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長，因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折，人生的旅途就會一帆風順，任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會從中受到啟發了。
挫折就在你我的身邊，如果你我善於觀察，善於思考，你就會從挫折中取得成功，並且獲得一種超越自己的快樂感。
人生是什麼？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰雲。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悅。
當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而裡面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時候，我對自己說：「永不放棄」。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。
當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什麼要讓淚水成為它的戰俘呢？14歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時候，我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富，它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦，「痛苦並快樂著」恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學著堅強呢!懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。
不知道能不能幫上你的忙
㈥ 以感動為題的作文提綱議論文
範文
生命中往往絢爛無比，然而，一件平凡不過的小事卻能勾起內心深處的情感，一股莫名的感動也湧上心頭……
奶奶是個慈祥的人，但在我眼裡，她只是一個愛嘮叨的長者而已。直到現在，我才知道自己對奶奶的所作所為是那麼年幼無知，那麼殘忍。
事情也就發生在幾個月前，至今我還記憶猶新——
每天放學，放下沉重的書包，最先聽到的便是奶奶殷情的招呼和關切的詢問。天天如此，千篇一律。那時任性的我，總以為自己是個很有自我意識、追求時尚的新新人類。而奶奶那庸俗不堪的思想，是與我格格不入的。他對我的愛是不在乎，他說的話我不管聽不聽得懂，總是以一句「好」收場。我們之間的關系也僅以我對她，一位高齡長者僅存的一絲尊敬維持著。我總忘不了那次——
「啊——已經7點了!」從床上驚醒，「可惡，奶奶也不叫醒我，快遲到了!」這時，剛起床穿好衣服的奶奶走來，滿懷歉意地說：「對不起，我昨天太晚睡了，所以……」我大聲嚷道：「少廢話!都是你害的!上次還說什麼一定會早早地叫醒我，要是遲到了饒不了你……」我牢騷了一大堆，可奶奶則耐心地聽我說完後，才說：「好了，快去刷牙洗臉，我去准備早飯。「不用了!」奶奶對我的忍氣吞聲，我反倒得理不饒人了。就這樣，我沒吃早飯就走了。果然，我遲到了。不僅被老師「訓」了一頓，罰打掃一天的教室。再加上，剛發下來的數學考卷，也考砸了。於是，我更抑制不住自己內心的氣憤，把所有的憤怒都撒在奶奶身上了。
放學時，正巧下著雨。我故意將自己淋濕，一方面是心情不好，另一方面則是我認為奶奶一定會為我擔心，看到因自己淋濕犯錯而使孫子淋雨感冒而自責。此時，我還不知道，我已利用了奶奶對我的愛，那份無私偉大的愛。忽然，奶奶提著傘在叫我的名字，我又故意跑快，不接受奶奶的好意。
後來，我才知道奶奶是因為為我連夜織毛衣才晚起，而且在追我拿傘時不慎跌倒…… 奶奶對我還是始終如一，而我每天看見奶奶時，不敢承認錯誤，視線卻已模糊了。這淚，是愧疚？是感動？已不重要了。反正，我已在試著接受奶奶對我的愛，試著流淚，試著感動。
提綱一般包含三部分內容：
（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。
（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：
①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共准備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出准備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。
同學們看一看，下面就是一則比較優秀、實用的作文提綱：
題目：難忘的一件事
主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
結構安排：
一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略）
二、周麗同學熱心照顧我。（重點段）
1．周麗把我扶到她的家。（次詳）
2．周麗給我洗腳，噴「好得快」。（詳）
3．我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）
三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
制定作文提綱時，要注意哪些問題呢？
第一，形式可以靈活。總的來說，作文提綱沒有固定的格式和統一的要求，項目和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講：初學作文時，作文提綱宜細不宜粗；隨著構思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。
第二，要認真推敲、修改。列出提綱後，要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題？立意是否明確、深刻？對選擇的材料還需要進一步做哪些取捨？材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心？推敲後，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動筆行文。
第三，一定要先列提綱後作文。制定作文提綱完全是寫給自己看的，是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。有的同學對列提綱的目的認識不清，認為提綱可有可無，甚至覺得老師要求列提綱是「多事」，於是，為了應付老師，竟然先寫作文後「補寫」作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。
第四，務必要養成「不列提綱不作文」的習慣。常見一些同學作文之前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪裡是哪裡，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。這其中的主要緣故就是沒有養成認真構思、布局的習慣，尤其沒有養成「不列提綱不作文」的習慣。
作文時，有了提綱的約束，按「計劃」行事，寫起文章就容易做到一氣呵成，寫出的文章就容易達到「有中心、有條理、有重點」等要求；反之就會層次不清，詳略不當，丟三落四。因此，列提綱是提高作文效率和質量的一種重要方法。
這就提示同學們：要作文，先列提綱；不列提綱不作文。平時要這樣，考試或參加作文競賽更要這樣。要重視從五年級第二學期開始，練習不打草稿、依照作文提綱直接成文。
㈦ 感動作文800字
感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經常的，我被一些人或物所感動，然而有時感動我的，似乎什麼都不是。
當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時候；當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候；當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……盡管，這些是那麼的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。
感動我的，有時竟是一種細微的極易被忽視的場景。正如花謝，本是再平凡不過的現象。但是，我卻將它融進我的內心，默化為一麴生命消逝的輓歌。想來林黛玉的內心深處也存在一種感動，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發出「一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知」的感慨呢？
其實，感動並不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也並不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什麼。感動是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之後，又繼續向前流去。
感動，是因為我深深地愛著世界上一切美好的事物，獨獨鍾情於它們。也正是因為我的這份感動，使一切美好的事物同樣深深地愛著我，鍾情於我。
感動，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著至真至誠地友誼，保持著，內心深出的感情交流與碰觸。互相關懷，互相勉勵，互相給予。
感動，能洗滌人們的心靈雜質，它如同一個多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。
在感動中，我們保持心靈的真善美；在感動中，我們保持做人的尊嚴；在感動中，我們改變舊我，贏得新我。
當我們細心觀察與體味身邊的人和事時，讓我們內心最深處那根緊綳的弦感到觸動，撥起心靈的天籟之音。
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你笑。