『壹』 作文，那一刻我長大了，記敘文500字
那一刻我長大
記得那一次，我…
【展開全文】
『貳』 我長大了，初中500字左右作文，記敘文
小時候，我無論做什麼，總是要依賴著父母。一眨眼，我已經十歲了，但是，在爸爸媽媽眼裡我卻還是一個懵懂的小女孩，他們什麼都不放心讓我做，為了證明我長大了，我處處尋找著表現的機會。
有一天早晨，我很早就起床了，我剛想對爸爸說，我要吃早餐了，只見在桌子上有一張紙條，上面寫著：
徐欣怡：
我們去出差了，兩天後回來，爺爺奶奶等一下會來陪你的，你乖一點哦
原來爸爸媽媽去出差了，平時早飯都是他們為我准備的，現在他們不在家了，爺爺奶奶還沒來，我怎麼辦呢？對了，我正好嘗試著自己做一次早餐，——我想。說做就做，我先把冰箱里的火腿和雞蛋取出來，又在麵包盒裡取出了2片麵包，我學著媽媽的樣子，先把蛋殼打碎後把蛋放在一個小碗里，再在鍋子里加上一塊黃油，接著打開煤氣，把碗里的蛋倒入鍋子中，只聽見吱一聲，蛋在油里變成了一個胖娃娃，煎了一會兒，美味的荷包蛋完成了。我又把刀拿出來，把火腿一片一片、整整齊齊的切完。把麵包放在烤箱里，烘了一會兒，然後，我把一片火腿和一個荷包蛋夾在了麵包中，美味的早餐終於大公告成了。我津津有味地吃了起來，我感覺，這次的早餐特別香。
通過這件事，我發現自己真的長大了許多，變的能幹了，等爸爸媽媽回家我一定要讓他們嘗嘗我做的早餐！
『叄』 成長的快樂，作文，500字的記敘文。
成長的快樂快樂是對童年棒棒糖的美好回 憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報． 快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水． 快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂 是在游樂場里興奮的尖叫聲． 從一年級 到現在我有過很多的快樂回憶。記得上一 年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站 在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮 艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在 隊旗下庄嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我 是最快樂的。在二年級時，最快樂的事情 是在袖子上別一個很有威信的值日生標志 ，這個標志不僅是要同學們都能服從我的 命令，而是代表老師和同學對我信任和支 持，更代表著我已經長大了，能為老師和 同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就 是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩 耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即 增強同學間友誼和團結協作的能力又能和 同學交流和溝通，快樂就在其中。我更喜 歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識 ，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣 交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分 享有趣的見聞，快樂還有很多，不過在大 自然中可能得到的快樂更多，因此，我最 愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自 然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。 我成長，我快樂
『肆』 請以『一同成長』為題,寫一篇記敘文500字左右
【我與希望一同成長】
生活要有生活的樂趣；學習要有學習的快樂；而成長要有成長的希望。臨近中考，我們帶著壓力去學習，帶著任務去奮斗，帶著理想去拼搏。但是，我希望能永遠記得我們生活在幸福之中，生活在親人朋友的關心愛護之下，他們讓我們充滿力量。明天，我們與希望一起成長。
曾經的我聽過這樣一個故事，老爺爺為了種活地里的長青樹苗，而每天來給樹澆水，樹苗茁壯成長，第一年長到了老爺爺的大腿，第二年長到老爺爺的腰。但奇怪的是老爺爺卻不每天來澆水，而是無規律的來澆水，而且並不是每個樹苗都能分到水。有些人認為是老人太懶，加上腿腳不利索，而不長來澆水，導致很多的樹苗被旱死，但老爺爺依然不理會，還是這樣澆水，過了四五年之後，那些原以為都會被旱死的樹苗卻長成了茂密的大樹，有些人對這很不理解便去問老人。此時老爺爺頭發更白了，他解釋道：「剛種下的時候，樹苗缺水就要每天澆水，但過了兩年後，樹苗開始成長，就要帶地下對水源進行吸收，有些樹苗認為我會給他們澆水便不會去地下找水源，到最後旱死，但那些自己找到水的，不用我澆，一樣可以成為茁壯的大樹」
我們就是這個故事中的長到老爺爺腰間的樹苗，老爺爺給了樹苗希望，但樹苗的結果卻都不同。然而爸媽給了我們生活的希望，老師給了我們學習的希望，但成長應靠的是自己，只有自己努力了，這樣幸運才會眷顧你，希望才不會只是渺茫。我終於明白了，學習知識是為可我們能生活的更加美好，擁有希望就應該向著它對未來而努力。這就是這個故事的意義，是希望我們都能向上拼搏，堅持不懈，努力去奮進。
中考馬上就要到了，這已是拼刺階段。每個人都希望考的很好，都希望考上自己理想的高中。每個人都已嚴肅起來，面對中考的壓力努力復習，努力學習。我想我也該振作了，我應用自己的努力和行動來證明我也在帶著希望的光亮迎接中考。但我卻不會被龐大的壓力而逼迫著學習，學習是自己的，未來是自己。而希望也是自己的。讓我們與希望一同成長。
『伍』 關於成長感悟的作文(記敘文）500字，最好寫上點評和出處，急！！！！！！
.牽掛
小時候，我還不知道什麼是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產回生的一種情感。但隨著答自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：「想爺爺了沒有？」「想了。」我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什麼總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎？但我哪裡知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家裡牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎麼樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎？怎麼還要問。每次我總會迫不及待地說：「噢，好，奶奶再見。」而奶奶聽完後，先是遲疑一下，然後說一聲：「好。」最後放下電話。後來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很
『陸』 長大了 （作文:記敘文 500字）
如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風，如輕輕隨風飄舞的秋葉，如悄然飄落的冬雪。成長的時光在《時光集》上翻過了一頁又一頁……沐著雨，迎著風，走過了十一年的溝溝壑壑，在我人生的旅途中留下了許多歪歪扭扭的腳印。兩個月前，我離開了養育我六年的母校。現在的我，剛剛踏入初中的校門，同時也在屬於我的《時光集》上又翻開了嶄新的一頁。在我的書桌上，擺著兩張照片，那是我小學一年級時的留影和畢業時的照片。乍一看，現在的我，的確變了許多。記得六年前，我還是個天真爛漫的稚童，背著書包，走進了小學的校門。而在六年後的今天，我已經是一名品學兼優的活力少年，踏入了另一扇校門——初中。從前，那個不懂事的我，只會一昧地像爸爸媽媽索取自己喜歡的東西。五歲時，家裡的什麼芭比娃娃、玩具積木、智能拼圖呀早已堆積如山。可是，對於我來說，是完全不夠的，總會嫌少。而且，喜新厭舊的習慣早已成了家常便飯，所以還有許多七八成新的玩具被我打入「冷宮」了。記得有一次，我和媽媽經過一家玩具店，櫥窗里的一個「小公主」吸引了我的眼球——它身著一套潔白的晚禮服，穿著一雙水晶高跟鞋，身上還佩戴著藍寶石項鏈和紫水晶耳環，發間一頂小皇冠把它襯托得可愛高貴。天哪，這哪裡是玩具嘛？分明就是童話里的公主呀！太漂亮了，我非嚷著要下車去看。走進玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪還肯出來，吵著要買。媽媽本想給我買一套故事書，我可不管，這個娃娃要定了。媽媽經不住我這么一鬧，只得給我買了，我這才心滿意足。而現在的我呢？雖仍有許多不足，卻也懂事了許多。上個月，姑姑帶我和表妹去了一趟福利院，那裡的孩子們讓我看到的我們這些孩子身上沒有的東西。他們在福利院里，沒有我們這般優越的生活，卻也可愛懂事。當我們從車上下來，時，他們有禮貌地幫我們開車門，對我們的到來表示歡迎。我們走進去後，他們爭前恐後地幫我們提東西，請我們坐下，又給我們倒水，真的是非常懂事。他們雖然是孤兒，有的甚至可能還身有殘疾，卻依然乖巧、懂事、有禮貌，在沒有父母呵護的情況下，他們仍然堅強地活著。而我們呢？從小被視為心肝寶貝，當作掌上明珠，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。在這樣的生活中，我們應當更加努力，不辜負了長輩們的一片期望。如今，我明白了許多——領悟了道理，學會了感恩，發現了美好……這是我成長歷程中的一次醒悟，這樣的我，才會真正長大。十二歲的天空下，回望成長的點點滴滴，猶如朵朵浪花翻滾著，激勵著我向著美好的未來，前進。
初一:陳曦蕾
『柒』 記敘文我在什麼中成長作文500字
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那麼開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的自然就是一份喜悅，一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把「我不能」「我不敢」作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎？沒試過怎麼可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的岩石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：「我要扼住命運的咽喉！」
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用「走一步，再走一步」鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。( 萬景文學 www.wan-jing.com )
不管你心態怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心裡來，讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上雲霄的夢想就會變成空想，鬥志繼而化為烏有。生活並不容易，成長更是一件痛並快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己！
『捌』 我在什麼中成長作文500字記敘文
我在快樂中成長
生活應該是陽光般燦爛的快樂。
在快樂中成長，這就是我自認為極好的成長方式，你問我秘訣？哈，那就看以下三個快樂公式。
學習=快樂
「游泳」的滋味很不錯吧？我可是酷愛之極硪——在知識的海洋里遨遊。我酷愛文學，程度深得勝於我愛零食之深——廢寢忘食，所達到的記錄是一天看完3厘米厚的書。你問我數學？哈哈，當然喜歡邏，當你解開一道難題或發現某種規律時，一定是嘴都笑裂到腦後了。還問我英語？廢話，嘰里咕嚕說幾個洋文，惹得大家捧腹大笑。
友情=快樂
我一直都對這份友情感到幸運，是不是我的前世與她是相見恨晚的知己啊？我與她有共同的語言，嘿嘿，一樣的狡猾，一樣的要強，甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說：「與其是互相理解的快樂，倒不如說是心靈內在的快樂。」
親情=快樂
我是很肯定肯定地說，擁有這個家庭一定是我的幸福。我的媽媽很喜歡笑，也很喜歡做鬼臉，看上去非常年輕漂亮，如果不是有我這個11歲的小丫頭，別人一定會以為她是個大姑娘的。我爸爸就截然不同了，他是個教師，所以經常「職業化」——擺出一副十分嚴肅使人怕怕的樣子，不過，他是很慈祥的。我認為，
他們就像兩股風---溺風和勁風，我必須好好把握住自己的小船，讓它不倒向任何一股風。
或許你會羨慕我，但是最主要的是你自己要快樂。
『玖』 關於成長的500字記敘作文，
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上六年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！」了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！
『拾』 關於成長的500字記敘作文
成長，什麼是成長，僅僅是長一歲嗎，還是長高、長漂亮了……在我心裡，我想成長不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長，真正的成長是心靈的成長。學到更多知識，那叫成長；懂得了更多的道理，那叫成長；知道了要孝敬長輩，那叫成長……
新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：「你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊！」但長輩們看到的只是表面現象，誰知道他們是不是真正的成長了呢？在新年裡，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給「自己」加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。
回到家，什麼都不幹，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的人是永遠不會成長的。
一個12歲的學生，和一個上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑，不知學習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務，認真學習，年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。
成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，並幫他們分擔，成長就是要樂於助人，那些不懂成長的同學們，你們以後要加把勁，爭取把成長進度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。