⑴ 在媽媽的陪伴下慢慢長大作文600字記敘文
在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標。
簡簡單單,親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鑽進去,裡面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤我乾渴的靈魂;裡面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無止盡的慾望;裡面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;裡面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托……
親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。
長大。
親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風,吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。
沒有「白頭生死鴛鴦浦」的轟轟烈烈,卻也使「夕陽無語為之動」;沒有「在天願作比翼鳥,在地願為連理枝」的海誓山盟,卻也是「天長地久有時盡,血脈相連無絕期」的亘古永恆;沒有「身似門前雙柳樹,枝枝葉葉不相離」的長相守,卻有「但願人長久,千里共嬋娟」的默默祝願……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時空的凝重進入不會老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽般地戀戀不舍,在心的遠景里,在靈魂深處折射出兩個字。
親情是樹,每個人都是它的一條根,讓它吸收營養永葆青春;親情是河,每個人都是它的一條支流,讓它永不幹涸澎湃向前;親情是火,每個人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方。
親情如水,使紛繁經過過濾變得純凈;親情似火,使平淡通過煅燒日顯稜角;親情是詩,使乏味經過修飾達到一種意境。親情,生命永恆的動力
⑵ 初中命題作文《陪伴》,記敘文,600字
邀一輪明月,攜一縷清風,品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游其中。千年的兼葭散
發著晚香,細品純朴的民風;楊柳岸曉風殘月的美景,銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢
斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,於是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼,曲不哀
秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中,轉眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立著一個期盼的身影,任憑冬去春來,日復一日,年復一年,甘願化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月,更與何人說?
曉風習習,疏柳蕭蕭,一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力,對了,我已離開了京城,昨日已經告別了朋友,此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起,這個冷落的清秋啊!何時才執子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。「楊柳依依,今我別昔」,離別的絕唱唯有「曉風殘月」。
紅樓夢斷,何處是香丘?
妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的「離鄉怨」,林黛玉的「瀟湘館」,薛寶釵的「恨無緣」,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突,現實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實?「質本潔來還潔去」吧,「一枉凈土掩風流」,何處是香丘?手捧一卷空餘滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。
有書陪伴,不僅是裝點的青澀,更讓我走向成熟。
書是人類成長的階梯,是我們生活中不可或缺的一部分。閱讀出那感人肺腑的篇章,甜津津的旋律,洶涌澎湃的言語……閱讀給我們帶來歡樂、知識,更讓我們開闊了視野,豐富了生活!
前人種樹,後人乘涼。眾多名家寫下了經典絕句,段段名篇。我們猶如嫩草,貪婪的吮吸著露珠;更似春蠶,貪戀那蒼翠欲滴的桑葉。我們品味著他們所寫下篇章的思想感情和情節,從中獲得更多啟示。閱讀使人強大,使人獲得人生啟迪,受益一生,那是多麼奇妙的事啊!
小時候,嫩白的小手緊緊地抓住那本《唐詩三百首》,斷斷續續地讀著「床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。」那麼倔強地讀著,那是幼小的心靈獲得書本滋潤的喜悅吧!讀幼兒園時,坐在庭院中賞星,那青草的氣息,泥土的濕潤,還有蟬鳴……靠在椅子上,仰起頭,望著那不知誰撒在天空中的繁星,吟著「天階夜色涼如水,卧看牽牛織女星。」彷彿把自己想像成一個胸懷大志的詩人……上小學了,從教室里傳來昂揚清脆的讀書聲,那是對閱讀書本,獲得知識所表現出來的激情。放學以後,愉快地向父母背誦出所學的文章,期待獲得父母的贊許……中學,對文章的含義有更深的領悟,從中讀出了感情,讀出了生活,讀出了人生!在生活中也表現出了文明。
我想,我長大後要做一位文學家為祖國山河寫下壯麗的詩篇,為英雄烈士寫下熱血的謳歌,為青春寫下清純的文字,那是多麼的有成就感!
閱讀使人快樂,閱讀使人進步,閱讀使人成長!我在人生的每個春秋都在閱讀著,閱讀陪伴我成長!
⑶ 成長,因挫折而精彩 初中作文記敘文600字
成長,需要快樂快樂是一片雲,走在呢喃的小路上,心中無限明朗。快樂是一隻小鳥,走在遼闊的田間,心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上,頭頂白雲,路經田間,聽見鳥鳴,心裡不禁回憶起成長中快樂的迴音:五六歲的一瞥冬天來了,小區里的小溪有些結冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?「砰」,一個小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個明白,既然把手伸進去使勁地掏,又不時地對手哈哈氣,抖了抖。然後一頭跑到家裡,倒在媽媽的懷里,捂熱。然後,又沖出家裡,和鄰居家小夥伴進行堆雪人比賽。八九歲的回望夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書聲琅琅,裡面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎麼樣?「鈴,鈴……」真是如人所願啊。我這時肯定是首當其中,以隊長的身份帶領著我的部下向操場沖去,「哦,真厲害!又進了一個球!」那是女生正在為我們吶喊的聲音,讓我們感到真光彩。十一二歲的深眸十一二歲正處於多夢時期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會面;我夢想回到遠古時代,品味人間的辛苦;我夢想做夢的天使,主宰每一個人的夢:給窮人以富裕的夢,給病人以希望的夢……十五六歲的……你有漂亮的衣服可穿;你有精緻的學慣用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽光的夥伴可交;你有活力的青春可擁。青春的喝彩似小溪,似小鳥,又似小草,更似小姑娘,無時無刻不在洋溢著青春的活力。現在,同學們都沉浸在題海中。學習固然重要,但我必須提醒大家:成長,它需要快樂來作陪。成長需要挫折挫折是什麼?失敗說:挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山。懦弱說:挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷。沮喪說:挫折是被擊倒後的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進的方向。站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。這時,但丁走過來對我說:「走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會讓你成長。」高位截肢的張海迪對我說:「即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅強起來。」雙耳失聰的貝多芬說:「要在挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來。」徐特立說:「想不經受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中的必需品。」站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點信心。這時,我彷彿看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤,做著學術報告,在挫折面前,他選擇了堅強;我彷彿看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言,在挫折面前,她選擇了堅持;我又彷彿看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮著戰斗,在挫折面前,他選擇了忍辱負重;我又彷彿看到了貧窮的洪戰輝帶著小妹妹到處奔波,在挫折面前,他選擇了奮斗;我還彷彿看到了張海迪,貝多芬……偉人之所以能成為偉人,是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折,並且戰勝了它,才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,選定了一條最艱險的路。不要逃避挫折吧,只有挫折才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有的經歷,讓我們成長。挫折是什麼?堅強說:挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海。勇敢說:挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會出現更廣闊的大道。勝利說:挫折是海中的礁石,不遇見他,永遠激不起成功的浪花。成長,需要挫折!成長需要什麼成長需要尊嚴!我們可以沒有錢,沒有知識,甚至沒有朋友,但不可以沒有尊嚴。我們正處於青春期的孩子,最忌諱父母用一些不顧我們尊嚴的話語成天把自己的孩子和別人的孩子作比較,孩子也是有尊嚴的。不論是大人還是孩子都應該學會換位思考。孩子還特別不喜歡家長偷聽自己的電話,這是對孩子的一種極度不信任的表現,也非常容易引起孩子的逆反心理。成長需要宣洩!不開心的事情憋在心裡久了,會不知不覺變成癌細胞,導致身體得癌症,所以,我應該給自己找一種合適的宣洩方法一位小男孩告訴心理醫生,他爸爸經常揍他,每次被揍他都覺得心裡堵得慌,於是他就去踢球,把球看成是爸爸的腦袋,踢一腳叫一聲爸爸的名字,直到自己沒有力氣的時候他也就覺得心情很舒暢了。心理醫生告訴他,這是一個好法,不僅讓自己的不良情緒及時得到宣洩,也沒有傷害到他人。在這里,我想對所有的父母說,你們能不能騰出點時間,做一回孩子最好的聽眾?成長需要肯定!每一個成長中的孩子都希望得到老師家長的肯定,肯定甚至可以成為他們前進的源泉。由一個調皮的孩子,常常被老師批評,從來沒有得到過老師的表揚。一天他非常高興地回家告訴媽媽:「媽媽,今天老師表揚我了。」媽媽也很高興,問他:「老師表揚你什麼呀?」「老師表揚我檢討寫得好。」媽媽聽了鼻子酸酸的,心裡很不是滋味,原來孩子是多麼希望得到肯定呀。老師和家長不要一味地只看到孩子的過失,每個孩子都是有他自己的長處的,老師和家長要適當地給予肯定,讓孩子對自己有信心,大讓人心裡想:我孩子怎麼這么差,什麼都不如誰誰家的孩子,那孩子真的會變得很差。如果大人們想:我孩子是世界上獨一無二的。那孩子也就會變得很棒。我真的希望所有的家長都能對自己的孩子說:「你真棒!」成長需要包容!我們在成長的道路上免不了要犯錯誤,當我們犯錯誤的時候,最希望的就是得到別人的原諒。當別人犯了錯誤的時候,我們也應該以一顆寬容的心去諒解對方。父母與子女之間更應該這樣,不是說父母是孩子最好的老師嗎?或許孩子的錯誤父母不會記得多久,但是,父母的寬容卻可以讓孩子受益一生。是的,在孩子和父母的關系中,相對來說,孩子處於弱勢而父母處於強勢,這種強勢是作為父母的年齡、輩分、生活閱歷、「教育責任」富賦予的。家長有了這種地位,難免會居高臨下,面對孩子的不服從就會訓斥。家長的批評有時是對的,但是要注意方式、語氣、不要傷害孩子的尊嚴,讓孩子擁有在爭辯的權利,因為孩子需要尊重、理解、肯定、寬容。只要家長能以民主和平等的態度對待孩子,孩子就會健康、茁壯地成長!
⑷ 初一作文:在學習中成長,600字,記敘文。
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年.
腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正"咿咿呀呀"地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙.
而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想.
回想過去,歡樂總與我相伴.節假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩並肩,無疑,又給街上增添了一道風景線.學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過於此.
但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚.當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人願意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚.
而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.
現在,我已經種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡.
每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以後的路上,我會更加從容不迫地面對它們.
⑸ 在什麼中成長作文600字 初中記敘文
而第一次嘗抄試不一定都成功,但每一次嘗試都會有收獲:嘗試舉手發言老師會知道你對課文的理解程度;嘗試參加競賽可以積累經驗為下次競賽做准備;嘗試克服會讓你更好克服將來的難困;嘗試寬容待人他人也會寬容待你……也正是因為每次的嘗試都會收獲,所以要學會在嘗試中成長!
在嘗試中,智慧可以增長、能力會被提升、經驗得到積累!這些就是我在暑假第一次嘗試打工時所領悟到的。
我每一次打工的經歷是暑假剛開始的前兩個星期拉開序幕的。暑假剛開始,我和哥哥就去到了百色田林的河口,因為這是我媽媽所在的工地,因為媽媽和工人們都忙著建河口大橋,沒時間照顧
⑹ 溫暖的陪伴600字作文敘事
溫暖的陪伴
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你,照顧著你。。在他們的照顧下,我們有了對生活的勇氣。並且,學會了去陪伴他人,照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個人是你。所以,你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候,是你,教我說話、走路。我也記得,我會說話時喊出的第一個詞是"媽媽",我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的"字"。印象最深的,是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時,您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對的,哪兒是錯的,什麼該做,什麼不該做,以後又遇到了該怎麼辦 總之,我感謝您,親愛的媽媽,感謝在成長路上,一路有你的陪伴!
奧特曼因為有小怪獸的陪伴,所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴,所以無憂無慮的活著。而我,因為有朋友的陪伴,所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼,不是給"朋友"二字後面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴,朋友在有需要的時候拿來用,擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對一切困難。。總之,我感謝你,親愛的朋友,感謝你在我學習中的陪伴!
我知道,這一漫漫人生路上,有你們溫暖的陪伴,我其實並不孤單。
⑺ 成長需要什麼作文記敘文600字
一個人在成長的歷程中,需要的有時很多,有時很少,有的人需要無限的鼓勵關懷,理解,空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的,有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛,小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠,寶石經歷打磨才能發出耀眼的光芒,我們需要挫折來磨煉自己,因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折,我們這代『祖國的花』大多數成長於溫室之中,經不起風雨的吹打,受不起挫折,一次考試的失敗,一次朋友的離去,都會把我們打倒,我也有這樣的經歷
上了中學以後學習任務繁重了許多;特別是數學難了,在小學我的數學成績還不錯,當上中學時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了,不知所措。我失望,我沮喪,我失去了自信。我不知該怎麼告訴家長。
回家後,媽媽看了我的成績後,說:「一次成績並不代表什麼,你要相信自己,媽媽相信你是最棒的。」
對,我不能屈服,我絕不能在挫折前屈服,我要重新奮斗。我制定了計劃,我上課時問老師不懂的問題,回到家裡後多做練習。經過我的努力,我終於在第一學期期中考試時,我考了89.5的成績,雖然不理想,但我也走了過了挫折。我無懼挫折!
愛迪生有很多發明,他不知道遇到了多少挫折和失敗,被打聾了左耳,做試驗被火燒毀了一切,最後才有了我們使用方便的電燈,電話。還有居里夫人經過千 百次試驗發現了鐳。如果他們這些科學家都懼怕挫折和失敗,那麼就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學物質,他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經歷挫折和失敗的。
成長需要挫折,我們要勇於挑戰,面對挫折,當你有勇氣戰勝挫折時,你就開時成長了。
⑻ 初中600字關於成長的作文記敘文
母愛伴我成長
父愛如山,母愛如水,母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每每我遇到困難、陷入低谷時,媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天裡的風,輕輕地吹拂著孩童的臉龐,使人神怡;她像是夏日裡的雨,滋潤乾渴的我們,給我們生的力量和希望;她像是秋季里的夕陽,在最後時刻也會貢獻出一點火熱,溫暖大地;她像是隆冬里的火爐,竭盡全力地釋放自己的能量,幫助人們度過一個春天般的嚴冬,她像像是一劑不苦口的良葯,激勵我成長!
下午就要期末考試了,可是前幾次的模擬考試我都沒考好,計算題總是錯,我拿著滿是叉的卷子,獃獃地望著天空,難道洗澡時我腦袋裡進了點水?哎!我垂頭喪氣地走出了房間,一本正經地對媽媽說:「媽,這次考試我有預感,肯定考不好。怎麼辦?」
「喲!」媽媽說,「今兒不符合你的風格嘛!不是大考大玩,小考小玩的嗎?下去騎會兒自行車,吃飯時我喊你。」
午飯一會兒就燒好了,媽媽在收衣服,叫我去廚房盛飯。我吃著吃著,突然,一個硬硬的東西硌了我一下,我吐出來一看,一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話,那位中到6.7億大獎的先生說:「我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆,我覺得那是一個幸運的徵兆,所以便買了一張彩票,果然就中了大獎。」難道……我也有這樣的好運氣?媽媽一直在收衣服,不可能把豆子放到我碗里呀?莫非……我的心歡跳起來。
考試了,想到那顆紅豆,我漸漸平靜下來,有什麼可怕的呢?我可是世界上最幸運的人。
題目並不是太難,都是我做過的類型。我安安心心地做題,認認真真地減查,每道題都用了不同的方法驗算,一個小小的句號漏寫我都檢查出來了。「幸運」豆果然管用!要不我就「死」定了!我心想。
成績出來了,嘿!全班第一,多虧了那顆「幸運」豆啊!我高興地說:「媽,告訴你,我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運豆,就像報紙上說的那樣。你沒想到吧!」媽媽會心地笑了。
我突然明白了什麼……
晚飯時,媽媽談起了她剛剛做的小手術。她提心吊膽地對爸爸說:「老公,明天我就要去拿手術的病理報告單了,你說會不會有什麼問題啊!」爸爸和媽媽討論著,叫我去廚房盛飯。盛到媽媽那碗時,我調皮地一笑,把一顆紅豆放進了媽媽的碗里。
吃晚飯時,我笑了,媽媽也笑了,笑得那麼甜。
是啊,愛是相互的,是永恆的。母親將她的愛給予給了我們,我們難道不該回報嗎?媽媽的幸運豆讓我成長!
⑼ 關於成長的作文600字初中記敘文
嘯風520為你解答
成長的路上有你
成長的路是很長很長的,因為有你,因為有你們,我很幸福。
爸爸媽媽!是你們讓我明白了愛的真諦。從呱呱落地,到咿呀學語,蹣跚學步,你們一直攙扶著我,走在成長的路上,教我做事教我做人。對於長大我是十分嚮往的,我為個子長高了而興奮不已,為繫上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳,為別人無意的一句「你真懂事啊!」而感動。你們總是笑而不語。然而在那布滿笑容的臉上同時已爬上了皺紋,在濃密的黑發里早已夾雜著銀絲。
朋友同學!是你們讓我們明白了友情的意義。在那個充滿陌生味道的教室里,我們從相識到相熟,在我哭泣的時候,擦拭我的眼淚;在我寒冷的時候,用許多雙小手溫暖我;在我害怕的時候,鼓勵我勇往直前。我們打鬧嬉戲,一起挨罵一起罰站,一起瘋狂一起分享快樂,一起揮灑青春!
老師!是你們讓我明白更多的道理。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」,老師您是偉大的。您是園丁,你們辛勤耕耘,培育我們祖國的花朵。將你們的知識毫不保留的教授給我們,是你們讓我接觸了更廣闊的天空。是你們的嚴格要求,讓我刻苦向上;是你們的和藹可親,讓我可以像朋友一樣傾訴;是你們的知識淵博,讓我們一起津津樂道地談論問題。
陌生人!是你們讓我明白相遇的美妙。在茫茫人海中,我們奇跡般的邂逅,在茫茫人海中相遇的機會是渺小的,而在這么多陌生人中有多少人可以變成我們的朋友知己呢?
周圍的一切!是你們讓我明白生命的存在與活力。側耳諦聽,感覺那些泥土間有種微妙的聲音,如雞雛破殼時的微響。哦,那是急著爭春的草兒,復甦破土、泥縫坼裂的聲音;那是抖掉殘雪後精神抖擻的麥苗拔節的聲音,那是板結的土地蘇醒後滋滋的吸水聲,那是醒來的樹根吸水和根須走動的聲音,那是新生命誕生的歌吟。春,輕盈的腳步,踩著綠色的音符,踏綠大江南北,生命不再猶豫,從芬芳的泥土爆芽。大地在醒來,小河在醒來,鄉村在醒來。
在成長的路上,因為有你,因為有你們,我學會去愛,學會堅強,學會珍惜,學會感受,學會更多更多。