① 初中命題作文《陪伴》，記敘文，600字
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散
發著晚香，細品純朴的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢
斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，於是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘願化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月，更與何人說？
曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。「楊柳依依，今我別昔」，離別的絕唱唯有「曉風殘月」。
紅樓夢斷，何處是香丘？
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的「離鄉怨」，林黛玉的「瀟湘館」，薛寶釵的「恨無緣」，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？「質本潔來還潔去」吧，「一枉凈土掩風流」，何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
書是人類成長的階梯，是我們生活中不可或缺的一部分。閱讀出那感人肺腑的篇章，甜津津的旋律，洶涌澎湃的言語……閱讀給我們帶來歡樂、知識，更讓我們開闊了視野，豐富了生活!
前人種樹，後人乘涼。眾多名家寫下了經典絕句，段段名篇。我們猶如嫩草，貪婪的吮吸著露珠;更似春蠶，貪戀那蒼翠欲滴的桑葉。我們品味著他們所寫下篇章的思想感情和情節，從中獲得更多啟示。閱讀使人強大，使人獲得人生啟迪，受益一生，那是多麼奇妙的事啊!
小時候，嫩白的小手緊緊地抓住那本《唐詩三百首》，斷斷續續地讀著「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」那麼倔強地讀著，那是幼小的心靈獲得書本滋潤的喜悅吧!讀幼兒園時，坐在庭院中賞星，那青草的氣息，泥土的濕潤，還有蟬鳴……靠在椅子上，仰起頭，望著那不知誰撒在天空中的繁星，吟著「天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星。」彷彿把自己想像成一個胸懷大志的詩人……上小學了，從教室里傳來昂揚清脆的讀書聲，那是對閱讀書本，獲得知識所表現出來的激情。放學以後，愉快地向父母背誦出所學的文章，期待獲得父母的贊許……中學，對文章的含義有更深的領悟，從中讀出了感情，讀出了生活，讀出了人生!在生活中也表現出了文明。
我想，我長大後要做一位文學家為祖國山河寫下壯麗的詩篇，為英雄烈士寫下熱血的謳歌，為青春寫下清純的文字，那是多麼的有成就感!
閱讀使人快樂，閱讀使人進步，閱讀使人成長!我在人生的每個春秋都在閱讀著，閱讀陪伴我成長!
② 急求作文「溫暖」初中作文600字以上。（記敘文） 謝謝
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼裡，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。
記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假裡的一天，我和母親在整理房間時，由於我的一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的櫃子上摔了下來，下巴撞到了桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什麼，從葯櫃里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而後馬上送我去了醫院。這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由於父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。
當時，我還以為塗上點葯水、包紮一下就了事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷口縫起來。因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必說親身體驗了。看著護士拿來的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣彷彿也在此刻凝固了。在醫生舉起針朝我受傷的下巴開始縫的時候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時，一股安定、平靜的感覺湧上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那裡有父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒有流淚，因為在這談不上生死邊緣的危險時刻，我感受到了父母給予的溫暖。
當父親趕到醫院時，我的傷口早已縫好了，紮上了紗布。見到父親，我一頭扎進了他的懷抱。或許現在才發覺到剛剛醫務室里的恐懼氣氛，或許從沒經歷過這樣事情的我委屈了，在父親懷里，我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著看著我，粗糙卻又帶有溫情的手拂過我的臉頰：「傻孩子，不要哭了。一切都過去了，不是嗎？」是的，一切都過去了，一切都會過去，但對於父母所給的一切，我願它不要過去，永遠保存。
之後，父親每天為我塗葯水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點時間。由於父親的細心護理，拆線時，醫生說傷口癒合了，而且長得很好。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！
③ 那一件小事溫暖著我,600字,記敘文
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕去。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張『尋人啟事』。上面寫著：何某某，78歲，女……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種『神聖』的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
④ 以《溫暖》為題寫一篇作文（600字以上，記敘文）
溫暖
那時候我很小，獨自去離家有20分鍾路程的電影院看電影。看完電影出來，我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。
這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：「怎麼了，小姑娘？」我大哭起來，告訴他們我怎麼也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：「沒關系，咱們一起去找找，好嗎？」她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。
原來我離家並不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。
我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。
幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。
十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那麼一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。
我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉過頭，發現一雙蒼老而虯筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心裡。
一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇乾裂出一層白皮。突然聽見「啪」的一聲脆響，什麼東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：「嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。」屋內靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：「媽媽，我看你嘴太幹了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？」我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。
人的一生可能經歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風和細雨，讓你體味著人生的溫暖。
這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對你也許並不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些。
⑤ 《改變從那溫情的呼喚開始》初中生作文 600字 記敘文
這歌詞大家或許都很熟悉——「這是心的呼喚,這是愛的奉獻」.我們生活中有太多的呼喚了!
這呼喚來自陌生人、朋友、家人、心靈.我們悲傷時、高興時、無助時、痛苦時都會呼喚.因為呼喚是提醒、引領、關注、愛心.
就
拿上面那句歌詞來說,「這是心的呼喚,著是愛的奉獻」通過它,我們便能深深體會出一些人肯定處在危難時刻,為什麼呢?因為這個呼喚是從心裡所發出的,因為
當在最你無助的時候,你就會去用真誠的心去呼喚大家,請求人們的幫助.因此,我們用一句話可以說：「呼喚就是那溫暖而又美好的愛心!」
記得在上初
二時,我們學過一篇文章,時間已久,緝捕大清了,但我印象最深的就是有一句話,作者說：「母親啊,我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名.」這個呼喚
就深切的表現出作者一種思念家鄉、思念親人的感情.作者借故鄉的呼喚之情寫出了自己與家鄉的熱愛以及親切之感.因此,我們還可以說：「呼喚就是那甜美而又
溫情的感情,是那情感熱烈的抒發!」
呼喚,在這千千萬萬的語言中,真的有許多詞可以形容你,但我真的不知道再用什麼詞來形容你,贊美你才好!因為你出現在我們每一個人的身邊,你就在時間的每一個角落.你的威力真的很大,你能是燕子歸來;你能使浪子回頭;你能使許多人變得堅強;你還能使許多人感到溫暖.
呼喚,你是高興的極端;你是真情的爆破;你是心靈的訴說.
呼喚,讓我們一起呼喚吧!
⑥ 初中記敘文600字留一份快樂給你的作文
留一份快樂給你
鳥兒是快樂的，因為它在歌唱；柳枝是快樂的，因為它在舞蹈；花朵是快
樂的，因為它在微笑。我們生活在這個自然中，每天都忙著做很多事情：我們忙於學習，為了學業的優秀；我們忙於工作，為了事業的成功；我們忙於穿梭在城市之中，為了尋求自己所想要追求的每一份點滴。然而，我們卻忘記去看一看小鳥，看一看柳枝，看一看花朵。我們忘記了歌唱，忘記了舞蹈，也忘記了微笑。讓我們回過頭來看一看生活，在忙碌之間我們是否忽略了什麼？我們覺得枯燥，覺得無聊，這只是因為，我們忘記了快樂。是的，就是快樂，那麼，我們為什麼不能夠留一點時間給快樂呢？
亞里士多德曾說過，「追求快樂的途徑有兩條：一條是發現使你不快樂的時光，減少它；另一條是發現使你快樂的時光，增加它。」的確，快樂就是如此簡單。我們其實可以在生活中的每一個角落尋找到快樂：和家人一起共度晚餐，我們會感到快樂；和朋友一起購物，我們會感到快樂；在溫暖的陽光下散步，我們會感到快樂；讀完一部小說，我們會感到快樂；甚至聽到一首自己喜愛的曲子，我們也會感到快樂。生活中不是沒有快樂，只是你沒有花上時間去尋找它，沒有用心地去感受它，僅此而已。
快樂是一面鏡子，你給予快樂，快樂也會同 樣給予你。我們把快樂撒播在生活之中，那麼我們會從生活之中尋找到更多的快樂。如果你把別人看成魔鬼，你就生活在地獄，如果你把別人看成天使，你就生活在天堂；如果你把別人變成魔鬼，你就在造地獄，如果你把別人變成天使，你就在造天堂。我們想往充滿著快樂的天堂，殊不知，天堂只在你心中。一個人行走在路上，一路走，一路拋灑美麗，那麼生活就是天堂。快樂是一種可以傳染的情緒，你對別人微笑，別人也會對你微笑。所以，我們所缺少的不時生活的快樂，而是向生活表達快樂。
或許未來的生活中，我們仍舊庸庸碌碌，我們仍舊要為之辛苦奔波。但是，朋友，這並不是讓你不快樂的理由。只要拿出一些時間，哪怕一點點，去看一看天，看一看地，看一看鳥兒，看一看花朵，看一看身邊向你微笑著的每一個人。珍惜並去努力享有每一份屬於你的快樂，因為生活，是需要用心去照料的
⑦ 作文是你溫暖了我600字記敘文
是你溫暖了我
你看見今天的天了嗎？今天的天是灰濛蒙的，和那天差不多。你看見今天的雨了嗎？今天下的是細雨，比那天小好多。我望著窗口，即使有再猛烈的風吹進來，我也覺得很溫暖。
「往事蹤影已迷茫，你在何方……」合唱團里，我們坐在像台階一樣的「位置」上，唱著這首歌。優美的歌聲被一聲極不和諧的雷聲給打亂了，好似顫了一下。接著，大雨就傾盆而下了。
我在位置上不停地扯著衣角，怕雨一直下這么大，我就不能走到公車站了。旁邊的一個和我差不多大的女孩兒大概是發現了我的窘樣，小聲問我：「你沒帶傘嗎？」我很想白她一眼，看我這樣肯定是沒帶傘唄，還用的著問？但出於禮貌，我還是小聲地回答：「嗯，是的。」之後就不見她說話了，好像在沉思什麼。
終於熬到了下課，我懷著忐忑不安的心情往少年宮大門走去，發現外面的雨已經變為中雨了，可仍還不是小雨，怎麼辦呢？
正當我猶豫不決時，一個人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是我旁邊的女孩兒啊。「你等我一下可以嗎？我家就在附近，我去拿把雨傘給你，你再走。」我怔了一怔，然後獃獃地點了一下頭，她的身影就竄進了人群中。
真的好像只過了一會兒，我就看到一個嬌小的身影在人群中擠來擠去，會是她嗎？我直愣愣地盯著這個人影不放。果然是她！
只見她氣喘吁吁地向我跑來，綻開了笑臉說：「喏，給你，呵呵。」
我小心翼翼地接過那把傘，傘上還有她的溫度。我望著她，原本翹起的羊角辮已彎了下去，不知是汗水還是雨水從她的臉頰滑下，原來乾燥的褲管大概因為跑得太急而被雨水打濕了一大圈，總體來說這是一隻「落湯雞」。我內心頓時覺得好愧疚，吶吶地說：「謝謝……謝謝你。」她搖了搖頭，說：「那就再見咯！」還沒等到我點頭，她又沖進了雨簾中。
望著牆上掛著的雨傘，觸碰著傘柄，上面好似仍存有她的余溫，一陣暖流沖入我的心田。當時是最後一節課，所以在報名時，我吵著嚷著還要再報，媽媽無奈地同意了。等到我期待的新一次上課那日到來時，我走進教室，卻不見了她的身影，而是又多了幾張新面孔……
「往事蹤影已迷茫，你在何方……」
我輕聲哼著這首歌，你在哪裡呢？我永遠不會忘記那日你傳遞給我的溫暖，
是你溫暖了我。
⑧ 以溫暖為話題的作文600字記敘文
今年的冬天特別冷，我的手生凍瘡了，腫的像「高山」一樣，成了「大紅包」，好難受啊！
記得有一天晚上，我坐在電視機前看電視，突然覺得手癢癢的，連忙抓起來，東抓抓，西抓抓，抓個不停。後來實在沒辦法，只得去樓下擦葯膏，剛擦上時，絲絲涼意直入手心，頓時感覺清爽了許多，手也不癢了。可是，沒過多長時間，手又癢起來，急得我不知所措。還有，在吃飯的時候，手也經常發癢，癢得手都轉了起來。吃一口，轉一下，吃一口，轉一下……我這才明白，生凍瘡不僅難過，而且還影響吃飯。
看到我的手癢成這個樣子，家人都很擔心，替我暗暗著急。
爸爸看見了，馬上來到我身邊，用他的兩只大手夾住我的一隻小手，上下左右按了一次又一次，東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關心，我的手頓時不覺得癢了，安靜地吃起飯來。吃了飯，爸爸又給我擦了葯膏。告訴你，我爸爸也生了呢！而且生的比我還厲害。可為了我，他給自己擦的少，給我擦的多。每次，他都輕輕地把葯膏擦在我手上，我看了看自己的手，滿意地笑了。
我感覺冷的時候，媽媽趕緊拿來熱水袋，裝好暖水，封好封口，然後，小心翼翼地把熱水袋放在我的手心裡，讓我暖和。
在他們的精心呵護下，我的「高山手」已成了「平地毯」，「大紅包」又變得又白又嫩了。「看，好點了，好點了！」每當發現手有些好轉了，我就會高興地張開手指給爸媽看。
這就是溫暖，暖了我的手，更暖了我的心。
⑨ 中學生作文,那些溫暖的日子,記敘文,不少六百字
母愛，在詞典中有來很多的解自釋，而我認為，母愛是用任何詞語都無法形容的，它是無形的，但它是你在受到挫折的時候最堅強的依靠，它在你有困難時是你最堅強的後盾，它在你傷心的時候是你最溫暖的肩膀，它會永永遠遠的支持你鼓勵你。它是最偉大的，它存在於那些溫暖的日子裡。
那一次，我深深的體會到了母親對我深深的愛。
在期中的語文測試上，我因作弊被發現，背上了一個處分，同學老師們都來安慰我，可對於我來說，這些安慰好像一句句譏諷的話語，一把把利劍狠狠地插在我心上，在表面，我流露出一副無所事事的樣子，其實內心早已變成灰色。就是這時母親出現了，她並沒有生氣，也沒有嘆息，更沒有放棄。她只是與我談談心裡話，讓我想想為什麼，與我講了他對我的看法。
「兒子，為啥想在考試的時候作弊？」媽媽問著我這個俗氣的問題。
「想得到個高分唄。」那時候我還心不在焉地說著。
「對了，這說明我的兒子還很上進，還有很大的希望啊。」母親的眼裡露出希望的光芒。
我的心裡一驚。其實老師和同學們都在說我不勞而獲，都在說我不付出就想得到，唯有我的媽媽，她告訴我，我很上進。忽然間，我覺得特別的愧疚，對不起我的媽媽的一片苦心。在媽媽的心中，兒子就是他的驕傲啊。