『壹』 初一隨筆作文300字
[初一隨筆作文300字]初一隨筆作文300字凌亂的隨筆
(一)
很多時候，我是安靜的，初一隨筆作文300字。安靜地蝸居在宿舍里，安靜的看頹敗的文字，安靜地聽陰郁的歌曲，安靜地發呆。這種安靜讓我覺得寂寞和孤獨。可是註定我不能像一隻魚一樣的在水中盲目的游，因為我無法把自己當作是一個快樂的小孩，而忽略心底的漏洞。
我不知道我是從什麼時候開始變成這樣的，任何事情在我手下寫出來都是讓人感到憂傷，感到無望，文字散發出徠一股潮濕的感覺，溢滿水分子。不過這也是理所當然的，每次只有在心情差的時候才會去寫，去向文字宣洩。尤其是近來，經常是濕著眼睛去寫，也難怪了。自從學會上網以來，我認識了很多朋友，很多哥們，但是我卻越來越孤僻。回想六年級，是我最張揚的時候，鋒芒畢露。驕傲的像只華麗的燕尾蝶，認為是最好的，自己就是世界的閃光點。當時什麼都不懂，殘酷的競爭和無情的現實，真的是個滿腦子童話的懵懂孩子。
(二)
我是個討人厭的孩子，有段時間我會跟每個人每天吵大量的架，自己也知道是無理取鬧，但是還是發生了意料之中的。最後在冷戰中乖乖回去跟人家賠禮道歉，結果第二天還是會吵得不可開交。每天會去煩很多很多的人，找一些無聊的事情去跟人家練嘴皮，有時斗贏了便開心的忘了自己是誰，輸了就會耍賴。這樣的女生，真是令人生厭。其實，我只是不想被遺忘而以。哪怕被煩，頂多會傷心一些，但是能被人記得，是我的幸福。
(三)
書桌上一鋪滿了亂七八糟的作業試卷，我也無暇收拾一下，初中作文《初一隨筆作文300字》。記得有一回去書店的時候，我看著小學四五年級的學習資料，想著自己那時候用過的資料書，竟然張大了嘴巴，不敢相信原來我曾做的資料是那麼的保那一刻，我的心情復雜啊!總記得以前自己愛抱怨說資料太厚了，卷子太多了，打起來有一座雄偉的珠穆朗瑪峰那麼高。而現在呢，面對那一摞一摞的卷子和厚厚的資料書，我在也無心去抱怨些什麼，只是機械性的拿來就做。
每個晚上，騎著單車穿越路燈的時候，我的腦海不再浮現出傷感的詩句，不再有種流淚的沖動，相反的，心中突然涌現出一些人在路燈下的影子由長變短再由短變長的。
(四)
我不想做女孩，下輩子我再也不要做女孩。
不做女孩，是因為我太知道女孩的敏感纖細脆弱。女孩子會太在意別人的看法，會害怕受到傷害，會在傷心的時候流眼淚，會在跌倒的時候要一個人柔弱卻堅強的爬起來……而我，會在心底疼惜她們。每個女孩兒都是天使，體會著天使們的純真的心，深深地愛憐使我不忍做女孩，不忍這樣的一顆心受到世事哪怕一丁點兒的傷害。
不做女孩，是因為我太知道女孩的善良傷感多情。從小女孩子就會把洋娃娃當作自己的孩子來打扮愛護，會把喜愛的糖果分給夥伴自己卻餓著肚子，會在讀過憂傷的詩後鬱郁不樂，會在看過悲傷的電影後淚流滿面，會在歲月的延伸中去經歷蛻變的痛……身為女孩，不想再去觸碰人世間更多的悲歡離合，品嘗那麼多的喜怒哀樂，因為怕太過細膩的心承受不起。
每個女孩都是天使，都是凡間的精靈。我不忍完美的寶貝去經歷不完美的生活。因為這輩子我是女孩，下輩子我不再做女孩。
…………
不知道寫些什麼了。或許已經寫完，或許沒什麼好寫的，或許就是要寫的太多。我無法表達自己的心情，因為文字是有限的，人的感情是無限的，更何況我對文字的駕馭能力是微乎其微，誰都不能體會誰的痛。〔初一隨筆作文300字〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
『貳』 初一作文 轉變 300字以上，急急急。。
早上，我醒來了，可是我還想賴在溫暖的被窩里不想起來。媽媽對我說：「辰辰，既然你已經醒了，那就趕緊穿衣服吧，我把眼睛閉上，給你計時，看你用多少分鍾穿好衣服。」
媽媽把頭藏在被窩里喊了一聲：「開始！」計時開始了，她以為我還沒有起來呢，其實我聽了她的話，早就偷偷地溜起來開始穿衣服了，結果我只用了1分零4秒就穿好了所有的衣服。
接下來，刷牙洗臉我只用了五分鍾，吃完早餐後，我一看時間，從起床到現在一共才花了25分鍾，要是平時，我可是要花一個小時呀。
到了下午，我開始認認真真地做沒有做完的語文寒假作業，而且沒有像以前一樣邊玩邊做，而是集中精神，因為我想到老師說過要「痛痛快快地玩，認認真真地做。」不到一會兒，語文寒假作業全部完成了。
媽媽對我說：「辰辰，你今天從慢吞吞的小蝸牛變成了動作迅速的小兔子了，你要再接再勵，再變成動作更迅速、更靈活的獵豹！」「媽媽，從現在開始，我要改掉磨磨蹭蹭的壞習慣，做事再也不拖拖拉拉了！」
看著我的轉變，媽媽笑了，我也笑了。
在我的生活中有許多不良的習慣，比如：性子犟，誰的話也聽不進去；不喜歡英語，拿起書就想打瞌睡；討厭家庭作業，一提筆就覺得心煩意亂。我是一個聰明的人，因為我的習慣不好，我就不會是一個成功的人。
這一天，老師給我講了個故事：
傍晚時分，一個阿拉伯部落在看到天神在金光中出現了，他要求每一位阿拉伯人在回駐地的路上多撿一些鵝卵石。
傳說中天神的出現會帶個人們財富的，可是這位天神只留下一句話，什麼財富都沒有留下。
回家的路上，所有的阿拉伯人都撿了鵝卵石，有人撿得很多，他一路走得很累，有人撿得少，他一路走得很輕松。當他們都回答駐地的時候，當天晚上打開布袋的時候，所有人都發現：鵝卵石變成了燦燦的黃金。
這是一個發人深省的故事，在成長的歲月中，知識就是鵝卵石，等有一天我們需要用到它的時候，它就是黃金了，這是一個多麼生動的比喻啊。
我不能再對自己的壞習慣無動於衷了，它們成了我學習知識最大的障礙。
早上，我起床刷刷牙，連忙振作精神破天荒地啃起了英語。雖然這種強迫自己學習的效率不是很高，但我一定能克服看到英語書就睡意重重的習慣。
中午，打開電腦，我開始搜索資料，電腦游戲的軟體已經被我扔進了「回收站」，我決定永不起用。
晚上，我強忍著要看電視的沖動，翻開了中學生必讀書系列，把房門關緊，把心思放下來。
故事中的情景時時在我的腦海中浮現，我告誡自己：一個人背著沉重的鵝卵石一定很累，但一個人如果背著沉重的黃金，他再累心裡也是歡喜的。
『叄』 初一語文作文 300字
寫一寫你和朱志清的相同與不同，在寫一些你是多麼崇拜他，他在什麼能怎麼樣，就基本OK了！
『肆』 大年初一作文300字
過年真熱鬧！年三十晚上，煙花鞭炮聲就噼噼啪啪響起來，樓下的小孩和大人放煙火內，大呼小叫，快樂容的呼喊聲一直傳到樓上。我心癢癢的，可惜爸爸沒給我買煙花。鞭炮聲此起彼伏一夜未停，在屋裡都能聞到火葯的味兒。
大年初一，一大早，爸爸放了開門鞭，噼噼啪啪的鞭炮的聲將我驚醒了，媽媽煮湯圓茶，還有一條大魚。吃過早飯，我趕緊的穿上新衣服新鞋子，跟爸爸媽媽去給爺爺奶奶磕頭拜年。我美滋滋地想著爺爺奶奶給紅包，開開心心地和爸爸媽媽騎電動車去爺爺奶奶家。
一路上到處都是鞭炮聲，還有小朋友的歡笑聲，大人們見了面都樂呵呵地點頭揮手打招呼新年好！，見到老人，都熱情地問安給您儂磕頭！。不一會兒就來到了爺爺奶奶家，我對爺爺奶奶說：爺爺奶奶新年好。爺爺笑呵呵地說：大成，快磕頭，磕頭就有壓歲錢了。我二話不說，跪下來就磕了一個頭，爺爺奶奶笑著給了我一個大紅包，爸爸媽媽也笑了，我從爺爺手中接過了紅包，說祝爺爺奶奶身體健康，福如東海，壽比南山。全家都樂得哈哈大笑。大年初一作文400字
年年有今日，歲歲有今朝。我希望天天都過年，因為過年有紅包。
『伍』 初一的自己與初三的自己相比，發生了哪些變化。作文300字
語文老師，我想對你說
自從進入這所學校以來，生活發生了很大的變化，什麼事情都要自己來。從前的我一回家就嘰里呱啦吵個沒完，現在卻沉默寡言……
從我剛踏進校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什麼事都靠爸爸媽媽了，我已經是一個真正真正的初一學生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進教室，給我的思想帶來很大的改變，原來沙實中的老師並不是我想像中的那麼嚴肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個子，微笑的臉龐，柔和的語調，幽默的言語……我從未想到，學習的深入會給我帶來如此大的影響，我是個極要面子的人，如果我在學習上因為某一方面一點點的小誤差而被老師當面責罵，就算我知道我應該虛心接受別人意見和批評的道理，我整天的心情也好不起來。
可最令我頭疼的是老師們經常會為了自己所謂的「主課」而去搶了別的「副課」，這讓我匪夷所思，難道只有「語、數、外」才是對一個學生來說最最主要的課嗎？難道像生物、藝術、政治這樣的課就不算功課嗎？為什麼老師們只顧自己的「一己私慾」而搶奪學生們的自由呢？這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天，一天到晚不是語文就是英語，不是英語就是數學，把我的腦子都塞滿了。
老師，為什麼你就不能讓我們過得輕松一點兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的「五指山」下過得快樂些，多一點笑容，老闆著張臉，只會讓我們感到老師的威嚴，使師生之間的距離越拉越遠。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
『陸』 初一下學期語文學習計劃作文300字
時間如流水，轉眼間，1年就過去了，語文這個詞對於我來說，是不舍，是分離，是期望。小學六年裡，我最喜歡的科目就是語文了，我總是被中國那神奇的漢字深深吸引著，每一個字有不同的讀音，不同的寫法，不同的意思，而不同的字有時又會有相同的解釋，雖然有些復雜難記，但卻著實有趣。
在詞句方面，我在以前掌握得都不錯。無論是在詞、句、段的積累，還是句型轉換、分析都表現優異，但在詞語的解釋和段的理解就稍微遜色一些。
作文方面，在敘述、描寫和詞句的運用方面，都十分不錯，但在細節刻畫上略微欠缺。在閱讀方面，小學階段，尤其是高年級的時候，讀過不少名著，對於其中的一小部分，也有自己的理解與認識。除名著外，也讀過一些小說、智慧故事或關於科學、歷史、常識等的書籍，可以說，閱讀量還是比較大的。
總體來說，我的語文學得不錯，基本功也比較扎實，對於新生活的語文學習，我有以下幾點計劃、打算：
1、作業考試中的字不僅要整潔，而且要漂亮，盡量不出現錯別字。
2、在不使用字典的情況下，能聯繫上下文，正確寫出詞義。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加強對一段話的理解。
5、作文要學會細節刻畫，並加入自己的思想，使文章更有深度且豐滿。
6、一個月讀1-3本書。
7、上課認真聽講，做好筆記。
8、做作業前，先復習今天所學過的內容，再將書本及筆記合上，獨立完成作業，全部寫完後，再打開書本對照、檢查，將不會的填上。
希望有了以前的根底，再加上自己定的計劃，在中學語文的學習當中，再創高峰！
自己要知道學習語文還是多讀多寫多記
『柒』 初一上學期總結300字的作文
1、這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
2、2005年下半年，我進入了初一的學習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業，然後完成媽媽布置的作業，做完作業，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很理想。
期中考試後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
首先，我懂得了初一和小學的學習是有區別的。第一，每學習一篇課文後，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫，到底好在哪裡？為什麼要這樣寫？我能不能寫出來？第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會；還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，並能夠擴充原句；第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業做完，要多讀一些課外書和輔導書。
就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內容。在學校，老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶「*」號的課文，要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了「歸類復習要點」，裡麵包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心裡非常高興。
我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了。
例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽。回家後，我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。
可以根據自己情況刪減些。
『捌』 ___的初一生活作文。 300字
我的初中生活作文300字
我是一位普普通通的初中生,在剛剛轉入初中時,難免會有一些不適應,但過了一段時間,也不過如此.
許多人說,初中是最容易培養感情的是侯,也是最容易交真心朋友的時候,但是,不知道為什麼,我一點都不喜歡這個初中.在我們我拿這個班級里,有太多人「見機行事」,有太多人利用同學之間的友誼,也有太多人像外面的青年一樣,整天無所事事.唉.突然之間覺得,我的初中生活真的好復雜,好復雜.
不管了,現在,我最要緊的事就是學習了,年級主任說過「初一是起跑,初二是關鍵,初三是沖刺」.對啊,初一就如同早晨剛剛出來的太陽,初一是打好基礎的最佳時機,所以,我一定要努力學習,不辜負父母對我的期望.加油加油再加油!
2 ,初一的感覺
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.
上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.,
3 ,
『玖』 那一次，我長大了(初一300字作文)
晚上，突然停電了，百無聊賴，什麼事都做不了。坐在椅子上發呆，回想起白天的熱鬧與繁華，眼光四處掃盪。
突然，眼前閃過一點光亮，定眼一看，那是父親那蹲著的背影，他嘴裡吞吐著雲霧。透過那些灰白色的煙，我看見到的是過去的父親，也看到那永遠也忘不了的背影：蒼老，瘦弱，令做兒子的心膽俱裂，黯然淚下。
那年，我考上了一所不錯的中學。開學的第一天，父親很高興，但他說不放心我一個人去，其實那時我已經十二歲了，生活自理能力也算是足夠的，有什麼放心不下的。但父親不相信，堅持要送我，每一次都是如此。
路很漫長，我坐在父親那破舊的自行車後架，有意無意地看著父親的背影，他戴著黑色的羊毛帽，穿著已穿了三年的有點褪色的大馬褂，黑色的布綿襖。見他那麼吃力地蹬著腳踏車，心中有些不忍，但為了滿足父親那一點小小的願望，我還是無動於衷，但心中不免有些傷感瘦弱的大腿緩慢地上下運動著，上身也隨著大腿有節奏的左右擺動。透過帽子上的破洞，我看到的是失去光澤的黑發中夾雜著幾條銀色的頭發。
就這么看著他的背影，淚水忍不住的滴落在手背上。我趕緊拭幹了淚。怕他看見，也怕別人看見。
學校已經臨近了，我下了車，父親也停下來，問我：「怎麼了？」我說道：「爸，你先回去吧！這點路，兒子能走的。」這時，我看見從他的眼睛裡閃過一絲失望，但卻很快對我說：「好把！那我先去對面買幾個饅頭，你可以留在學校餓了吃。」他轉身走去，不爭氣的淚珠又一次在我的眼睛裡打轉，我趕緊拭乾。到了馬路中間，父親回過頭來，對我說道：「你就站在那裡，不要走動，我很快就回來的。」我示意的點點頭。在來來往往的行人里，父親的背影比任何時候都覺得顯眼。
蒼老的他已買好了饅頭正轉身走過來，他把饅頭裹在胸前，小心翼翼地「保護」著。我趕緊走過去扶他，用那顫抖已久的雙手接過那暖暖的饅頭，一直從手心裡暖到心窩里。淚水再也忍不住地往下掉，說：「爸！你快回去吧！兒子可以的！家裡需要你！」那一刻父親征住了，回過神來時，淚珠也不盡地滑落，緊緊地抱住我，說：「孩子！別哭啊！乖啊！爸爸這就回去了！別哭啊！」父親的聲沙啞無力，卻飽含著無限的愛。幽深的目光中流露著鼓舞，期待！最後，目送著父親騎著車往回走，我哭得越厲害……
回到學校，望著窗外。回想父親那陽光的愛，幸福極了。
那一次，我長大了，不再是那任性的孩子了，不再哭哭嘀嘀了，不再跟弟弟搶吃的了，也不再嘻嘻哈哈的了……我的童年也就這樣過去了……
『拾』 初一《新學期新規劃》作文300字
愉快的暑假過去了，轉眼間新的一學期開始了，面對新的課本，我們要用什麼來迎接這充滿理想的一學期呢？理所當然是一個好的學習計劃。努力向前看，改掉以前的壞習慣，養成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰，用知識充實自己。我們更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定合理的嚴格要求自己的學習計劃。
有了往年的時光，我有許多不足：老師講的聽不懂，但卻做出錯，一到考試就馬虎大意，而且對於一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩，英語單詞記的快忘得也快。
根據以上不足我制定里以下的幾條學習計劃：
1仔細完成作業，認真對待每一科。
2認真聽講，積極發言，不做小動作。有什摸不懂的問題要及時向老師同學請教爭取當堂解決。
3做好每一科預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號，以後特別注意。
4提高自己的分析問題和解決問題的能力。
5提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷，認真記單詞。
在學習中，確定學習目標很重要，學習目標是努力學習的方向和動力，正確的學習目標是催人奮進，反之沒有目標的學習，就是對光陰的一種浪費。
決定了計劃就一定要實行，但想完全做到也並非容易，我只有加倍努力，爭取向最高境界奮進。