怎樣寫作文能寫得好

A. 怎麼樣寫作文才能寫得好

如何寫好一篇作文
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

B. 如何寫好作文的十大訣竅，容易

1、拼了命地表揚
10歲的孩子剛剛開始正式寫短小的文章，他們對寫作還懷有恐懼，他們的每一次嘗試，都想得到老師的積極肯定。
不切實際的泛泛的表揚，可能會助長孩子浮誇的虛榮心，會讓孩子自以為是，而不願投入努力。
但有針對性的贊美對於初試者而言，實在是一劑劑強心針。
給家長的啟發：
從孩子寫作啟蒙學習開始，就要有針對性地鼓勵和表揚孩子的寫作，比如：
「哇！這個詞用得真好，媽媽都沒想到！」
「嗯！你觀察得真仔細！這么小的地方都被你發現了！」
「這句話，我特別喜歡，你讀給我聽聽吧！」
2、讓孩子擁有更多的讀者
給孩子的作文找讀者這件事，家長可是大有所為了！這位家長的做法就值得大家借鑒：
孩子叫心田，今年三年級，喜歡朗讀，喜歡編故事。從一年級開始，心田爸爸媽媽就很用心地記錄下他脫口而出的小詩、小故事。二年級時，爸爸媽媽共同為心田編了一本精美的「作品集」，並把這本小冊子印刷出來作為禮物送給身邊的親朋好友。
當然更簡單的方法就是把孩子寫得好的作文曬到朋友圈，讓大家點贊，然後給孩子看：瞧！你的作文有這么多人喜歡、點贊了！
在這個自媒體時代還可以幫孩子開微信公眾號，開微博等等。至於自費為孩子正式出書這樣的事情在當下也並不少見了。
3、讓孩子寫自己想寫的
能遇到像好的語文老師固然是孩子的幸運，沒有遇到，家長也可以一樣鼓勵孩子，想寫什麼就寫什麼。寫完了別忘了表達你對孩子所寫內容的賞識與肯定哦。
4、讓作文題盡量有創意
你也可以腦洞大開，自己創造一些好玩的題材和孩子一起寫哦。很多經典兒童文學的開頭也是很奇妙的，不妨去找一找吧。
喜歡我的答案可以採納哦，謝謝！

C. 怎麼樣才可以把作文寫好

曾經看過這樣一段文字：一提起作文，很多學生就不喜歡——望文卻步；咬筆頭——無從下筆；數字數——無話可寫；寫空話——憑空杜撰。「作文難，難作文」，也就成了小學生的普遍感受了。而造成小學生作文難的一個重要原因便是「無話可說」。

怎麼樣才能寫好作文呢?建議如下：

1

能說出來就能寫出來

我口表我心，我手寫我口，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時候就是「話」，把它寫在紙上就是「文」，怎麼想，就怎麼說，怎麼說，就怎麼寫;大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。

寫好表達自己的情感。

「好腦子不如爛筆頭」。清朝唐彪寫過《文章惟多做始能精熟》，穩重強調了多做文章的妙處：「多讀乃藉人之功夫，多做乃切實求己功夫，其益相去遠矣。」由此可見，多寫，把生活中的點點滴滴記錄下來，才能鍛煉出良好的表達能力。

7

寫好作文的最大秘訣——多看、多寫。

玩的、讀的、想的，如實地記下來，加以真情的抒發，就是好作文吧。語文素養與能力的培養，一定要注重培養孩子閱讀理解和寫作能力。例如：美國的教育就非常注重孩子閱讀理解與寫作能力的培養與訓練。這兩方面是培養孩子獨立思考能力，特別是批判性思考和創新能力的重要手段之一。

總之家長一定要好好的培養孩子的寫作興趣。

D. 小學生怎樣才能寫好作文

小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章要表達的內容,除了寫清楚事情的來龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分數的關鍵.那麼小學作文培訓五年級寫好作文的技巧是什麼呢?

(寫作)

(4)多想:思考才能賦予你的做作於靈魂.要不然你的寫作就容易跑題,容易造成一種現象那就是像擠牙膏一樣的寫作,做不到文思泉湧.所以當你要寫作文時候,對於文字的整體首先要做的是構思,此外這點和你在進行閱讀的時候是否勤於動腦有很大的聯系.以上就是小學作文培訓五年級學生如何寫好作文的參考內容,希望能給你帶來有用的參考價值.

E. 怎樣把作文寫得更好

要想把作文寫得好
首先要擴大自己的閱讀量
多讀一些有益的課外書籍
還有學習參考一些優秀作文
學習一些套路式的開頭結尾寫法等等

F. 怎麼樣才能讓作文寫得多，寫得好，最好在四百字左右

在寫作手來法上：要用倒敘、插敘自或抒情，不要總是千篇一律
在結構上：要首尾呼應，不要跑題；結尾要畫龍點睛，事理結合
在題材上：要新穎、別出心裁，不要一成不變、墨守陳規
在修辭上：多用排比、比喻和擬人
在語言上：要壓韻；多用名人名言、詩詞歌賦，也可運用有含義的歌曲等
要如同身臨其境的感覺，寫出真實感受，真情實感總會能打動每一個人，當然你的作文也會受到好評的，希望能有所感悟！加油……

G. 怎樣才能把作文寫得好

文章如何寫得好

寫文章是一個比境界、比技術的活。首先是比境界，境界不高的人很難寫出好文章來。有人會拿歷史上那些反面人物來反駁我，說這些人品行卑劣，但文章寫得很好。我以為，這些文章從技術上看不錯，但境界絕不會高。而沒有高境界的文章，是不會流傳千古的。所以，我們至今也沒有看到那位貪官、漢奸的文章至今還在傳誦。境界高，定位就高。要想說服別人，首先要說服自己。要想說服天下人，必須拿出說服天下人的道理。站位必須要高，只有高，才能看得遠。看到別人所看不到的東西，人家才會服你。分析要深，只有深，才能說出沒有想到的東西。無論高，還是深，都需要很高的思想境界，都要有體察眾生的胸襟，都要有為天下人服務的指向，都要有過人的虔誠與低調。現在，我們許多文章境界不高，滿足於說些官話、套話，除了浪費權威媒體的紙張，破壞黨的形象，再無別的用處。

其次是比技術。文章是需要技術的。言之無文，行而不遠。沒有很高的寫作技巧，高深的思想難以表達出來。最重要的是，寫作技巧不行，就無法打動人。許多學術名著之所以沒有人願意看，就是因為寫作方法過於古板，用詞太生澀，讀起來很費勁，因此始終無法廣為流傳。好的寫作技巧，一是語言表達技巧。應該善於運用最通俗的語言來表達深刻的道理。在面向大眾宣傳的文章中，不應該有很多學術詞彙、專業術語、機關語言，而應該將這些詞彙轉變成老百姓能看得懂的大實話。用詞要簡練，用句要整齊，不要拖沓，要做到詞斷而意在，讓人浮想聯翩。二是篇章構思技巧。哪些話先說，按照什麼樣的順序編排整篇文章，都要事先想清楚。有人寫文章，從來不考慮這些，而是急急忙忙下筆。最後，寫出的文章也有意思，但整個看起來很呆板。我們許多記者寫的文章好，就是因為構思好。而我以前的文章之所以有平鋪直敘的毛病，就在於在謀篇布局上缺乏思考。其三要善於引用。能不能引用古聖先賢的話，會不會用，直接影響文章的說服力。用的好，文章一下子就活了。

寫好文章很不容易。對宣傳文章來說，要善於運用政論手法。所謂政論手法，就是要從政治角度分析問題，讓人認清利益所在，在辯證分析中，讓人心悅誠服。政治是人的政治，也要貼近人的內心去宣傳。鼓噪的政治說教不能服人。現在，許多文章最缺的是人性分析，不實事求是地考慮人的內心需求，不能看到人性的優點和缺點，結果寫出來的文章顯得大道理多、小道理少。宣傳文章還要運用文學的筆法，要善於進行細節刻畫，善於作情景描寫

，在娓娓道來中讓人心服口服。特別是宣傳文章要面向大眾，更要有一股謙和勁，而不能疾言厲色，是來勸人的，不是來訓人的。有的文章開頭就訓人，這很不好。怎樣將謙和勁透到文章里，需要仔細地琢磨。人如其文。寫文章的人要有高的修養。

高尚是自己的選擇，卑鄙也是自己的選擇。每個人都有權作出選擇。犯錯誤並不可怕，可怕的是有錯不改。人的一生只有幾十年，讓這幾十年充滿價值，更有意義，需要的不是從世界上索取，而是奉獻這個世界。不要浪費生命。將時間花在無意義的應酬上，就是浪費生命。也要花很多時間盤算名利問題，名利乃是身外之物，從來都不是衡量人的價值的標的。古往今來的例子都證明這一點。要用平和的心態過這幾十年，暴躁只會讓自己不自在，而不能有別的。懈怠當然更不行。在一個名利充斥的地方，要想讓自己高尚一些，需要更多的克己功夫。可以不與名利心重的人交往。可以不去容易引起名利思想的地方。要多與淡泊的人交往，多到節儉的地方去。不能因為名利上的一時沖動，而給自己的百年人生塗上污點。要始終從人生的高度看問題，從人的本性高度看問題，從人活著為什麼的高度看問題。對領導幹部來說，要從當官為什麼、當官幹了什麼、給身後留下什麼的高度來想問題。不要想那些卑鄙的，不好的東西，要勇於從這些東西來走出來，實現超凡脫俗。無論怎樣，都會過一生。卑鄙和庸俗可以，高尚和高明也可以。人應該選擇後者。當然，誰都不是聖人，都沒有要求別人為自己犧牲的權利，也沒有完全犧牲自己去為別人的義務。這就是平淡人生，真正的人性。只有這樣，才會感恩別人的關心，才會讓自己的內心完全平和起來。如果認為別人為自己是應該的，那必然是刻薄。如果認為自己要完全為別人，那是看不起別人，也是對別人不負責任。別人要成為一個真正的個體，需要獨立的空間，需要自尊。你都為別人辦了，人家如何獨立，如何自尊。不珍惜自己權利的人，很可能踐踏他人的權利。所以，不要以為自己一定完全犧牲去幫助別人，這是不成熟的。而一個不成熟的人，能值得尊重嗎！過一個平淡的人生，高尚的人生，有意義的人生，需要很多思考，很多技術。

寫出心中的塊壘，讓自己仰望星空、腳踏大地！天是那麼地藍，地是那麼地廣闊，人是那麼地渺小，不要高看自己，也不要低看自己，不要為前途樂觀，也不要為過去悲觀，珍惜現在，珍惜自己！

H. 怎樣才能寫好作文

首先，要克服心理障礙。要知道寫作是一個循序漸進的過程。從簡單的造句開始，從三、五句的小對話、小作文開始，要敢開口，敢動筆，要寫一句爭取對一句，這樣可以有成就感，體會到語言運用的快樂。練習寫作的過程就是語言積累、運用的過程，要從學習英語開始，就多記一些重點詞彙、典型句式、精彩段落，日積月累，積少成多。這樣可以擴大詞彙量，增加知識儲備，有效地減少文章中的病句，給寫作打下良好基礎。同時還要說、寫結合，邊學邊練，從仿寫到自由發揮，循序漸進，不能操之過急，要養成踏實寫作的良好習慣，不間斷堅持訓練，不斷加大難度，爭取一年上一個台階。
其次，要寫好一篇英語作文，掌握一定的寫作技巧非常重要。
1．認真審題立意，定文章之靈魂。對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。
文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。以「我的老師」為例，文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位老師，因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。
2．草擬提綱，打造文章之骨架。審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西。
提醒你：多讀些典故啊，成語故事啊，詩詞歌賦名句名言什麼的組裝進去。這樣看起來作者文學修養挺好，知識積累也挺豐富的。對你的文字印象也好了。君子善假於物嘛~歷史人物那麼多，那可是隨便那來就可以用的。綜觀歷屆的滿分作文，誰不是一堆屈原蘇東坡啊~~~
其實優美的語句有這么些特點讓它們看上去很美，1：排比，這樣的話有一種有氣勢的對稱美。這是很常見又有用的方法。尤其用在開頭，對第一印象的建立非常有幫助。2：壓韻，讀起來，即使是默讀也有一種音律美。3：盡量用一些「文縐縐」的詞語代替口語，不要用街頭聊天所用的那些俗話，書面一點，就顯得貌似很有氣質了。
至於新穎的話題，其實現在用得挺泛濫很多都會落入嘩眾取寵的境地。一般有如下幾種：1，故事新編。用大家耳熟能詳的故事從另一個角度去看，當然，要別人沒有看到的角度，這樣大家會覺得你富有思辯力。2：小小說，學學歐亨利吧，曲折的故事和意想不到的結局，當然中心要反映深刻的社會問題，這是加分的大頭。3，用你的口替古人說話，假裝自己是誰誰誰，比如自己是屈原啊~然後描寫「自己」的感受什麼的。寫的深情一點，當然符合歷史的情況下可以煽點情，這樣就不錯了。
其實平時多練練這種文體有好處。即使得不了特別高的分，也絕對不是低分，對於求穩的同學非常適合。

I. 怎樣寫作文寫得好

一。審題
（1）審題就是認真分析題目，弄清楚題目限定的旨意、范圍、對象、體內裁、內容等，從容而確定表達什麼的思想，選取什麼樣的材料，採取什麼寫作方法。
二。立意
（1）在文學作品中成為主題，在記敘文中稱為中心思想，在說明文中稱為中心點或觀點，在議論文中稱為中心論點或基本論點。反映作者寫作目的和意圖，它在整個寫作過程中，起統帥全文的作用。
三。選擇材料
（1）寫作時，根據中心思想的需要，對寫作材料進行選擇，可從以下幾方面入手：圍繞中心選擇材料；選擇有代表性的材料；選擇新穎的材料；按材料的性質歸類來安排。
這種方法，是把不同時間和地點發生的，能夠表現同一主題的眾多的材料，按照它們的性質歸類後寫下來。
四。安排結構
（1）文章結構的安排包括組織與安排寫作材料，確定詳寫與略寫的內容，考慮開頭、結尾和過度、照應的方法等。

J. 怎樣才能把作文寫得更好

作文只要多讀多寫多看。無非就是三個：
多讀：俗話說「文章不厭百回改」嘛，寫完作文版的第一件權事就是修改作文，像老舍說的一樣：我寫作中有一個竅門，一個東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽由他），看念得順不順，准不準？別扭不？邏輯性強不？ 修改好作文是作文語句通順，是寫好作文的第一步。
多寫：寫作文，很簡單，但寫好作文，不是一兩天的事，就要多寫啦，先不需要對自己太苛刻，先可依一周寫一篇，然後再慢慢加，但也不需要一天寫一篇。把自己寫的收集在一個本子上，對自己有好處。
多讀：寫好作文，光靠讀，寫，是不行的，要多看書，不一定要你全部看作文書，只是你可以大部分讀作文書，再一小部分讀一些課外書，也是可以幫我們提高寫作水平的。選書時，不要你上幾年級，就買幾年級的作文書，適當提高，看看比自己高的年紀的作文，學到的會更多。
綜合：結合多寫多讀，把自己看到的好詞好短記下，好的文章的讀後感也可以寫在一個本子上，平日里看看，記住好短，好句。還有，作文中最好用到排比比喻的句子，是文章更生動吸引人。題目也不要太老土，題目是作文的眼睛嘛。在作文中詩句的運用也是比較好的。