Ⅰ 勵志的作文800字記敘文經歷
校園勵志作文
生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定於我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生於貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好「老師」。他就是巴克爾。
巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出後才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，出國留學網而是鼓勵孩子們認真學習。
一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：「好，孩子他媽，你知道這個答案嗎？」妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕鬆起來，她說：「尼泊爾？我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!」這個回答正中巴爾克的下懷。於是他說：「把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。」就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。
巴爾克說：「一個人「不一定終身受雇，但必須終身學習。」只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現實意義。現代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢？不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恆心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢於挑戰。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恆者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等於掌握了知識，更不等於有了智慧。
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那麼只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。
學習不等於能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等於增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現能力。
Ⅱ 《生活處處是考場》作文記敘文800字
有人說：生活是老師，小時候的我卻不懂它的含義。長大了，父親對我說：「生活處處是考場。」我還是有些疑惑，直到那個周五的下午—— 我吃過午飯，坐在客廳的沙發上，手裡握著遙控器，電視上不停地切換畫面。正當我津津有味地看著電視劇時，父親推開門進來了。 「咦，你怎麼不去上學？已經一點半了。」父親望瞭望表。 我用手指了指腳——腳腫得像個麵包（體育課上發生的意外），然後目光又聚在了電視上。 父親有些生氣了，坐在我的身旁，說：「這么點小傷，你就不上學了？還在家看電視？你現在已經六年級了……我當年上學的時候，那個苦可比你的大多了……」我一撅嘴，「啪」地一聲關上電視，一拐一拐地走向卧室。 「站住！」父親喊了一聲，「上學去！」 我望著父親那堅定的目光，心裡委屈極了。可是，我知道父親的倔脾氣，就不敢再和他爭辯。 我換好衣服，提著書包，眼裡蓄滿了淚水，一步步蹭到了樓梯前。往日寬松的鞋今天卻顯得格外狹小，夾得我的腳生疼生疼的。我回頭望瞭望站在門口的父親。他鎖上門，拎起我的書包，用鼓勵的目光望著我。我多想再趴在父親寬大的後背上呀，可是…… 「咱們走吧，爸爸今天腰疼，不能背你了。」我的小心思全被父親看透了。 我咬緊牙，手抓著扶手，一步一步艱難地走。每走一步，我的腳就像針扎一般地疼，我的眼淚快流了下來。 「十一、十二……」父親在一旁耐心地為我叫好。 終於走完了，我長長舒了一口氣。父親緩緩伸出他的手，為我抹去臉上的汗水和淚水。我扭過頭，不願說話。 父親說：「其實你每走一下，我的心就疼一下，我知道那種疼是鑽心的疼，可是……你的人生不可能總在父母的背上度過呀，今後的坎坷還要你自己去面對。如果這幾級台階都戰勝不了，那你的人生路又將怎樣走過呢？」
我略有所悟地點點頭。 「今天你邁下這數十級台階，就如同你邁上了一個新的台階。」 我明白了，父親又想說些什麼，我搶先一步：「生活處處是考場！」 父親笑了，我也笑了。
Ⅲ 以考試為話題的作文記敘文
「同學們，吃完早餐後請把桌子拉開！」語文老師扔下這一句話，便走開了。這句話是要進行考試的意思呀！如果語文老師沒有突然公布這個消息，如果不是課間，如果老師的喊聲沒有把全班同學吸引過來，就不會有如此慘景：全體同學一齊驚異地張嘴做「O」形，同時微閉雙眼，癱在桌上做昏迷狀。片刻，一部分同學仰起頭，似乎清醒了，便半信半疑地向「消息靈通」的語文科代表打探：是否假傳聖旨？然後目光直視著科代表的嘴，極希望從中吐出一個如人意的詞。然而，讓他們大失所望，這次的確要考試。嗚——幾乎又是同一時刻，所有同學都以平生最快速度翻開書，大呼小叫著：「我還沒復習呢！這首古詩，我還不會背，怎麼辦？」「哎呀！《示兒》的作者是誰？」……開始了，緊張而無序的復習。
此刻，教室里人聲鼎沸，無一人玩耍，都一本正經地捧著書，睜大雙眼，都想在這短短的十分鍾內復習完所有的內容。也許這時，只有我們班的同胞在爭分奪秒吧！要不，怎麼別班同學都堵在門外圍觀，致使交通堵塞，認為有什麼新鮮事？倘若老師來「視察」，定會令他滿意至極——他的學生多好學！殊不知，這是為考試所迫。
「赤橙黃綠青藍紫，誰持……」這位正搖頭晃腦地大聲背誦著，像位私塾先生，卻被後桌來了個當頭一棒：「笨蛋，今天不考這個，考第一單元！」「啊？」對於這位「笨先生」來說，這的確是個重重的打擊！只見他神色沮喪，為自己白白耗費掉的時間而惋惜。5秒鍾後，他又重新振作起來，高誦著：「『馬踏飛燕』是東漢時期的……」
「丁零零——」上課鈴響起了，「啊！」全班驚呼——為什麼這么快就上課了？這才復習了一點兒，而且越復習越糊塗，還真不如不復習呢！容不得多想，語文老師已夾著一摞厚厚的可怕的考卷跨進了教室。
這節課，我們考試……
Ⅳ 記敘文時刻准備著800字作文
時刻准備著
冥冥之中，夢回千轉。我又回到了那個「往事不堪回首明月中」的悲慘童年，又見到了他，庚伢子。
啊，可憐的庚伢子，為什麼上天總是愛捉弄那些本就不幸的人呢？庚伢子的爸爸、哥哥、弟弟、媽媽在那本應快樂的童年相繼消逝在庚伢子的視線，最終只剩下了淡淡的一抹痕跡。
如果童年真的象書里描寫的那樣，快樂，幸福，充滿著笑聲與火熱的激情，那麼1949年8月的那天起，庚伢子的童年才真正的開始。他感受到了從未有過的幸福。這種感覺是使庚伢子「如品仙茗，如沐春風」彭大叔說，這幸福是共產黨、解放軍給咱老百姓的。
高小畢業的他，現在鄉政府做了通信員，後來做了縣里的公務員，庚伢子，噢，不！現在該叫雷鋒同志了。這天他遇到了自己人生中有一個重要的人——張書記。那是他第一次見到張書記——他本來認定的怪老頭。後來，他們常笑著談起這第一次見面。正是如此，使雷鋒懂得了「一顆螺絲釘」的道理。別看東西小，要是缺了它，再大的東西也沒法運轉。也許這就是「滴水積成河，粒米積成籮」吧！
雷鋒也要做這樣的「螺絲釘」。怎麼辦呢？雷鋒決定除了必需的費用外，把每一分錢都積攢起來。後來縣里派他到團山湖農場，開始學開拖拉機。「南來的燕子啊！你可不用驚訝？，不是晴天里響起的春雷，而是拖拉機在隆隆的開……」。
接著，我又到了鞍山，成為了一名光榮的工人，並最終成為了一名人民軍人。
在他做的一件又一件「傻事」後，有人開玩笑地叫他「傻子」，也有人說，要沒有這些「傻氣」，雷鋒就不是雷鋒了。
1962年8月15日，時間永遠定格在那一天，雷鋒永遠離開了我們，但他的精神長存於世。
耳畔依舊清晰地聽到他高唱著「准備好了嗎？」
是呀，夢外的你可准備好了嗎？
是否，堅定地吼出「時刻准備著」呢？
Ⅳ 記敘文有社會生活事件的800字作文大全
生活中有很多讓人值得感動的事情：當你落水時，有人會不顧一切的地去救你；當你遇到危險時，有人會挺身而出，捨身救你……這一切的一切都會讓你感動得熱淚盈眶。
在汶川大地震的時候，一位姓吳的男教師當時正在上課，突然，樓房震動了起來，老師見狀急忙叫同學們趕快撤離班級，迅速跑到室外空曠的操場上。隨著不停的震動，當老師也跑到操場後，卻發現還有兩位女同學沒有出來，他又立即跑回樓上。原來其中的同學在驚慌失措的時候，扭傷了腳踝，無法走路，吳老師毫不猶豫地跑過去，抱起這位女同學就往樓下跑。當剛剛把她們送到門口離開，而吳老師還沒來得及緩過神時，只聽「轟」地一聲巨響，學校倒塌了，吳老師被埋在了瓦礫中。這兩位同學雖然是得救了，但吳老師卻永遠地離開了，離開了他可愛的同學們，再也不會回來了。讀到此處，我無法控制自己的情感，眼淚情不自禁地流了下來。多麼偉大的老師呀！為了救他的學生不顧個人安危，在那麼危機的情況下，救出了學生，卻犧牲了自己年輕的生命的生命。我敬佩他這樣的英雄！
我還有很多讓自己熱淚盈眶的事情。記得有一次，天氣突然變冷，因為沒有及時穿上厚衣服，所以到了中午放學，我就抱著小膀飛快地往家跑去。突然來接我的爸爸叫住了我，見我凍得得得瑟瑟，他立刻脫掉自己的外套給我穿上，頓時，爸爸這帶著溫暖體溫的衣服，溫暖了我整個全身，我們快速地往家走去。一路上，爸爸沒再說話，當我仰頭看爸爸時，才發現爸爸只穿了一件保暖襯衫。此時他已冷得臉發青，嘴發紫，連打好幾個噴嚏。我擔心地問爸爸是不是很冷，可他卻幽默地說自己是一個「大火爐」。回到家後，爸爸就開始發燒了，而且燒得很厲害，我哭了，而且哭得很傷心，爸爸為了我，竟然什麼都不顧。
站在爸爸的床邊，我的眼淚就像斷了線的珍珠，這眼淚熱熱的、咸鹹的，這是激動地熱淚、幸福的熱淚、愛的熱淚。
Ⅵ 成功源於點滴作文800字_高三記敘文_作文大全網
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
進步，這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。
每天都在盯著那個高遠的目標，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那麼熱情但不狂熱，執著但不偏執地矯正著不滿又營造著快樂，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點點……
不要小看這「一點點」。靈感，就那麼一點點，便使你於混沌中豁然開朗；智慧，就那麼一點點，便使你於危機中有了轉機；勇氣，就那麼一點點，便使你於怯懦中增長起了干勁。
每天進步一點點，真是不錯。
因為，它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那麼平靜，從容，步履穩健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。
每天進步一點點，沒有不切實際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要努力，就可以達到目標。
每天進步一點點，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒想著要創造什麼奇跡，可月上枝頭時發現今天著實沒有白過。自己心裡踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。
每天進步一點點，難的就是老是那麼一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動，每天都要給自己一個雷打不動的作業，而且每天都要雷打不動地把它完成好。一點點進步並不引人注目，就是這一個個不引人注目，終將突然托起一個意想不到的成就。
每天進步一點點，需要每天都要具體設計，認真規劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什麼，而是出於律己的人生態度和自強不息的進步精神。
每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。
每天進步一點點，終將使你一生厚重而充實。
對我而言，我十分期盼著進步，進步是一件十分快樂的事，哪怕只是每天進步一點點。比如說，我們一天記住一個英語單詞是再簡單不過的事，如果每天記住一個詞，一個月就能記三十個詞，一年下來就能記三百多個詞。所以，一步登天做不到，但一步一個腳印人人都能做到；一下成為天才不可能，但每天進步一點點都有可能。是啊，每天進步一點點每個人都可以做到，但是能否堅持做下去才是關鍵。
雖然說我的數學現在還不是很好，但我只要這樣一直努力下去，在不久的將來，我就會有一定的成就。所以，為了以後的成就，我必須不斷的努力！
記得在前年6月，我和往常一樣，來到了培訓班裡。太陽已經高掛天空，火辣辣地炙烤著大地，知了也喊著：「好熱，好熱。」終於，第二節的上課鈴響了，我三步並做兩步走，回到了坐位上。王老師來到了黑板前，拿起粉筆，在畫上了兩個邊長為6厘米的長方形，中間有一部分重疊了起來，並畫上了陰影。老師在上面畫圖形，可我卻在下面翻起了教材。「難道今天學重疊問題？」我在下面嘀咕道。沒等我把話說完，王老師便公布了今天的學習內容——重疊問題。於是，王老師對我們說道：「大家把書翻到第53頁，把例一給完成。」我把教材翻到了第53頁，看了看例一。「兩張18厘米的紙重疊，而重疊部分又為3厘米，看來要……」我心裡暗暗的想道。隨之，我便在教材書上寫了「18×2-3=33」，並且舉起了手。王老師來到了我的身旁，看了看我寫在書上的算式，微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了，便問我道：「為什麼要減三？」我思索了一下，胸有成竹地回答道：「因為兩張同樣長的紙粘在一起時，會有一段重疊，所以要用原長度乘二減三。」王老師聽了我的解答，笑得更加燦爛了，一個上午下來，我們學會了重疊問題。
回到家裡，我拿出試卷，一道一道把題目仔仔細細地復習了一遍。等到第二周，王老師讓我們做的是復雜的重疊問題。在王老師的指導下，我發現自己的解題能力進步了。不僅如此，我又學會了許多題目。
雖然今天只進步一點點，明天也只進步一點點，持之以恆，積少成多，多年以後就能成為一個有才華對、社會有用的人。
Ⅶ 就從現在開始 記敘文800字作文
鵝卵石對小溪說：「歲月會從指尖彈過，有一天我會離開你。」
小溪說：「那麼，從現在開始，我要讓你的容顏駐足與我的記憶中。」
——題記
卡其色休閑褲灑滿了大片片的咖啡，淡黃色的紙頁上布滿了淡藍色的墨跡，青春的文字充斥這憂傷，穿過樹葉的間隙，我看到了那斑駁細碎的光影，只有兩個輪回，薔薇花已經高高竄起。
端坐在窗明幾凈的教室，足球場上的綠在蔓延，信仰是我生命中除了安靜的全部。我的堅強不在於完美得不懈一擊的坐姿，那因長i年握筆早已深陷的中指以及早已僵化了的思維，就像徘徊於十字路口，我的未來在何處……
大海依舊反復著潮漲潮落的生活，真實，充實，卻也乏味……
坐在繁忙的公交車上，四月的春天還是如此的襲人，身邊坐滿了各式各樣的人，打著領帶的白領，背著，再重復著周而復始的生活。
「小姑娘，你看起來有心事？」滿臉的疑惑，滿臉的不解，我打量這這位酷似智者的老者。在這城市的碎片中，從來都是冷漠拒絕熱情，像這樣好管閑事的人已經不多了。「人生只有短短的幾個輪回，每一天都是一場特別的童話。」老人滿肚墨水，向我高談闊論。
走下車，一樣的街道，卻是不一樣的人。「每一天都是一場特別的童話。」童話里有變化多ou姿的主人公，有跌宕不平的情感，有曲折不同的故事情節。我的一天呢？黑白的一天。
恍然間的一亮，什麼時候街邊長滿了大片大片的向日葵，肆意地灑下抹抹蓬勃……
是的，每一天都是一個不一樣的童話，就像偶然間發現的向日葵，就像偶然間與老者的相遇，我的生活到處都是驚喜。
風兒輕輕地吹拂，田野里掀起一片片綠浪，就像童話里波瀾不驚的意外。
透過窗戶，我看到了我生活中的精彩。
生活對我說：「有一天，你會離開我，飛到天堂去。」
我對生活說：「那麼，從現在開始，就讓我擁抱你。」
Ⅷ 以過程為話題的作文800字記敘文
享受過程
火柴不會因熄滅而哭泣,因為它曾經燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪,因為它曾經飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感,因為它曾經綻放過······我們更不應該為了失敗而氣餒,因為生命的價值往往在於過程,而不在於結果.所以,享受過程才能領悟生命的意義.
享受過程才能看淡得失,獲得快樂.
居里夫人在獲得諾貝爾獎後,把獎章送給了女兒做玩具,她在乎的只是做實驗,探索真理過程的快樂遠比那枚獎章大得多!無獨有偶,2000年悉尼奧運會上,俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂,但他並沒有採取沮喪頹廢,反而面帶笑容,稱自己的每一次起跳都是一種享受,他很快樂.
熊倪失敗了,居里夫人成功了,但為什麼他們同樣那麼快樂呢?原因就在於他們享受的是過程,把得失看得很輕,很輕.假如熊倪因失敗而沮喪,居里夫人因成功而滿足,他們還會快樂嗎?答案顯然是否定的.是啊,人生之路總是布滿坎坷,但只要我們學會享受過程,那麼,一切得與失,名與利,都只是過眼雲煙,這樣我們就能獲得快樂.
享受過程才能明確生命的意義,獲得最純真的滿足.
英國著名作家品特的父親是一個普通裁縫,但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑.他時常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂,我生命的意義就在於做有益於別人的事.但是古代有一個國王,要他的車夫騎馬,馬跑過的地方就賜給他,但車夫不停地跑,企圖爭到更多的地方,結果累死在土地上.
品特的父親完全可以依靠品特生活,但他堅持自給自足的生活,幫助他人,享受做衣服的過程.對他而言,做衣服,是他生命的意義的全部.但是那位車夫呢?貪婪的心讓他不懂得滿足,敢問他在騎馬途中享受過周圍的風景嗎?不懂得享受,不懂得滿足,那麼,他生命意義何在?
現在有許多學生高考失利就跳樓的,他們就是不會享受學習的過程,奮發讀書只是為了一紙文憑,一旦考試失利就跳樓,難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪,而過程帶給的是最珍貴的體驗.作為青少年的我們應該享受讀書的過程,快樂的生活,因為生命在於過程!
Ⅸ 記敘文範文（或中考滿分作文）800字以上
2009年中考滿分作文：那一次，我讀懂了坦然積淀
題記：只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——泰戈爾
自從上了初三，很少有時間投身於我所熱衷的「悅讀」上。總是無法擺脫「題海」，每天6時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：「為什麼耕耘沒有收獲？為什麼努力不見成果？為什麼為什麼為什麼……
思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終於有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然後，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。
於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘於被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。」他笑答。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一樣對於前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠「安能摧眉折腰事權貴」的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌「天生我材必有用，千金散盡還復來！」身著碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立於其中！」
我終於懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇於面對眼前的失敗、中傷……那麼我呢？
別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！
我合上書，自信地抬起頭。