Ⅰ 以「風波」為話題的作文(記敘文)
踹門風波
出事了！！
星期一上午最後一節課，我和板栗被光榮地「請」到校長室去「做客」。校長見了我們，板著臉問：「六（7）班的教室門是不是你倆踹破的？」我心裡一驚，校長怎麼知道，我和板栗踹門時，明明沒有人在旁邊呀！難不成是板栗當了叛徒？「到底是不是？我低下頭，默默不語。「是！」該死，
板栗居然承認了。完了！「
果不其然，校長喝道：「你倆能不能讓我省省心呀！上次，打破校長室玻璃的是你們；把二年級小同學推到垃圾堆里的們；拔掉花壇里花是你的也是你們倆。你們下午叫家長來學校，共同修理六（7）班的門。」
事情是這樣的。六（7）班的一個人把我們班的玻璃打碎了，那小子還滿嘴臟話。我和板栗在班上屬於多管閑事的人，星期五放學，我倆見四周沒人，為了解恨，把六（7）班的教室門踹破了。為這件事挨批評，我倆沒意見。但聲明一下，校長說的打破玻璃的事，純屬意外。那天，我和板栗在綜合樓前面扔土塊玩。誰知道板栗技術那麼差，沒瞄準，一下子把土塊扔向了一樓的校長室。玻璃應聲而碎，我倆被當場擒獲，從此在學校聲名鵲起。還有那推人和拔花的事也不能怨我倆，誰讓那個孩子那麼臟，我和板栗都想看他掉進垃圾堆的樣子；那花太漂亮了，我倆就沒忍住……
不過，就算我們闖這么多禍，可校長從沒有像今天一樣叫我們叫家長。畢竟在學習方面，我和板栗都沒有缺點給他挑，可這一回校長發那麼大的火，大概被我倆氣急了，
畢竟，人的忍耐程度是有限的。
話是這么說，可我倆回家就要挨板子了。以前不管在學校闖多大的禍，我們都沒敢告訴家長。我老媽要是知道我闖了那麼多禍，還不得雞毛撣子伺候！這回可怎麼辦呢？！
我和板栗商量後，決定下午稱病不上學了，反正能躲一天是一天，說不定明天早上，校長就把這茬事忘了。常言道：「貴人多忘事」嘛。什麼？你問我怎麼那麼機靈？實話告訴你，挨批評挨多了，你想不機靈都不成。
但是第二天早上一來，班裡的同學就告訴我，昨兒，校長親自來班裡找我和板栗，見我倆沒來，窩著一肚子火走了，今天，恐怕是在劫難逃嘍！死定了！
一下早自習，我和板栗為了躲避校長，
決定跑到廁所去藏一個課間。我倆一出教室門就與特地來抓我倆的校長撞了個滿懷。校長笑了笑：「你們昨天下午一起生病是嗎？沒關系，今天沒生病吧。下午家長再不來，你們也就甭來了！」我和板栗扶住牆才沒倒。在這，我斗膽說一句，校長呀校長，你咋記性那好哩！
沒辦法，回家後，只對老爸說：「爸，校長讓您下午去一趟。」為啥不對俺媽說，哼，我才惹不起我媽呢，我老爸脾氣好，我才敢跟他說。
出乎我的意料，爸爸回家竟還表揚了我：「不錯不錯，校長都對我說了，他看你平時學校活動蠻積極，想讓我們家與李班力（板栗的大名）家一塊把六（7）班的班門修理一下，沒問題，老爸有空就盡快去修理！」
直到現在，我還不明白，校長為什麼不把真相告訴我爸，不好意思，我在這個問題上，腦瓜不好使，親愛的朋友，你說呢？
Ⅱ 朋友之間的一場風波高中作文記敘文
從一年級起，我和朱佳麗就是好朋友。我們形影不離，親密得就像姐妹倆。
一天上數學課時，老師讓我們通過合作，計算幾組大數相乘的積，從中發現規律。老師要求我們一個用計算器算，一個記錄數據。我用計算器？真可以說是"飛機上掛暖瓶--高水平"!我想肯定是我算。沒想到朱佳麗卻冷冷地說了一句："不行，我算!"說完，還瞥了我一眼。我一愣，但因為要聽老師說題目，也顧不上理她。
"開始！"老師一聲令下，同學們紛紛計算起來。我連忙拿起計算器，准備與朱佳麗做第一道題，卻見她也同時拿起了計算器。
我一急，一把搶過她的計算器，使勁壓在了腿下。朱佳麗一看，急得滿臉通紅，不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦，轉過身，自己算，自己記。
就這樣，我和朱佳麗誰都不理誰了。直到老師叫停時，我還沒做完。接下來，老師讓我zk168.com.cn們探索規律，看著同學們熱烈地討論，我覺得孤獨起來，上課思想也開了小差兒，以前我們在一起時歡樂的場面一幕幕不斷地浮現在我眼前。我竭力不想，可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來。
"李夢依，我錯了!"朱佳麗懇求地說。
此時，傷口還在隱隱作痛，我余恨未消地說："我一輩子也不理你了!!"
下課了，我一個人靜靜地坐在椅子上，聽著周圍的喧鬧聲，不由自主地想起來；我搶好朋友的計算器，好朋友又主動跟我和好，我還覺得自己有理，不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎？身為一個少先隊中隊幹部，稱職嗎？這樣的中隊長能帶領好中隊共同進步嗎？……於是，我主動地找了朱佳麗，漲紅了臉說："朱佳麗，咱們和好吧!"
此時此刻，兩雙手緊緊握在一起，兩顆心緊緊連在一起，友誼又回到了我身邊。
Ⅲ 以鋼筆風波為題的作文800字
在一個晴朗的下午,我打開鉛筆盒,正要寫作文時,發現媽媽新給我買的鋼筆和小橡皮不見了 .這時,大舅媽打電話問我是不是丟了兩樣東西,我回答是.原來鋼筆和小橡皮是被我的小表妹--鶴沖拿走的.
晚上,她來我家玩,我生氣地對小鶴沖說了二十分鍾左右.我每說一句,她就低著頭回一句對不起.最後在媽媽的勸阻下,我原諒了她.
第二天,我的所有橡皮又都從我的屋裡消失了,我再也受不了了,氣急敗壞地把小鶴沖找來.狠狠地說了她幾句:"我不是告訴你,隨便拿別人的東西是不對的嗎,你怎麼還偷我橡皮呢?」我把"偷"字說得特別重,她淚汪汪地說:"我沒拿你橡皮."在我家的親戚也你一言我一語的說了起來,"鶴沖,這就是你的不對了,姐姐昨天都原諒了你,怎麼今天還拿呢?"小姨皺著眉頭說,"如果你想要,可以讓媽媽買呀,不能拿別人的東西."小舅有點生氣,"鶴沖,…… 」小鶴沖這時已經泣不成聲了，但嘴裡還在念叨，「我沒拿姐……姐的橡……皮，我沒……拿……」我見她這么可憐，本想原諒她，但一細想如果每次都原諒她，不就成習慣了嗎？不行，不能讓小鶴沖把「偷」當習慣。這時從客廳傳來爸爸的叫聲：「這不是橡皮嗎！」我急忙跑到客廳，一看，滿滿一盒，一個都不少。原來是我怕橡皮再被小鶴沖拿走，藏起來的。
我向小鶴沖道歉後，家裡恢復了往日的平靜。
Ⅳ 以風波為作文題目求一篇記敘文 800字
人生經歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。
記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連雲朵都發出一種異樣的光。那天我正在家裡看家，屋子裡非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：「這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋裡可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗。」想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海里，使我一時神色慌張，不知所措，我想：「如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會說我？罵我？甚至是……」我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：「誰把它打碎的？」當時我是多麼想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應了那句話——心有餘而力不足。我便吱吱唔唔的說：「是隔壁5歲的弟弟弄碎的。」媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，於是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄雲外去了。
到了晚上，風波已經平息，我無精打採的來到院子里，我彷彿感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋裡，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會斥責我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話：「孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊……」
媽媽的話深深的印在了我的心裡，使我一生受用。
Ⅳ 以鋼筆風波為題的作文800字
可以寫你和新買的鋼筆如何貴重，如何喜愛，這天上學發現丟了。你發現你同桌和你用一內樣的鋼筆。他說容不是，你一口咬定。最後他委屈地把鋼筆給你了。你覺得你勝利了。但是回家後發現你的鋼筆從文具盒裡漏出來掉在書包夾層里了。第二天你向同座道歉。
也可以寫你上學時不小心將鋼筆摔壞了，你自己很害怕，因為這支鋼筆很貴重，害怕媽媽說你。下課時候同座不小心將你的桌子碰到了，鋼筆掉在地上。大家都說他把你鋼筆摔壞了。你默認。但是在大家指責同座和同座的自責和道歉中你想起同座的好，主動澄清是你自己摔壞的。你們重歸於好。
以上兩個都是關於鋼筆的故事，選一個展開寫吧！
Ⅵ 風波作文(記敘文)550字數
的一生有許多的遺憾事：有的寫在沙子上，風會負責抹去它；有的刻在石頭上，經過多年後，雨水會沖平它；還有的則銘在心裡，不論是風還是雨，都無法使它淡去。
至今我也不能忘卻那似乎走不到頭的「操場」和那輪永遠也釋放不完的烈日，更忘不了羅教官的面龐。
沒有必要說動作的枯燥，沒有必要說早起晚睡的規矩，沒有必要說說話死板地去服從，沒有必要說一天14個小時的訓練，就說那個臨別之夜。
我們的教官姓羅，有著一腔外地口音，身體單薄、個子不高，聲音卻很響，有點像高爾基《童年》里的那位外公。剛開始我們認為他很幽默，說話口音很有意思，可後來我們才發現他是如此令人厭惡。他不會帶兵，只要我們稍有一點不整齊，例如去食堂或者去澡堂，有一點走不齊，就讓我們停下來，結果每次都是我們最後一個到。人家都午休了，我們才剛從飯堂回來，甚至有時洗不上澡。而他最經典的就是：「笑撒（啥）？放羊啊！」當然令我們發笑乃至認為他「愣」的不僅只有這些，例如：「反正我今天晚上有泡妹（面）吃，你們要不餓就站著吧」；「把你的無名子（指）貼在你的褲線上（其實他伸的是中指）」等等。總而言之，他，很令我們討厭。
但是，就在第五天中午，大家正在寫軍訓感受，並計劃怎樣背著「羊倌」買棒棒糖、點心和飲料以及舉行「宿舍聯歡」時，「羊倌」哭了。「羊倌」不是別人，正是羅教官，因為他老說「放羊」嘛。大家聽說他哭了，都驚奇乃至詫異，這位嚴厲的教官也會哭？其中有什麼原因？這時有位同學把剛剛偷買來的方便麵送給教官，教官雖然收了起來，但是我們並不感到輕松。之後，沒有一個同學再指望著買東西或提起聯歡的事了，畢竟二寶同學已經跟著哭過一回了。
晚上，其他教官告訴我們，羅教官其實很關心我們的，天天晚上都給我們關空調、蓋被子，有時一夜要來蓋好幾次，為此還挨過連長批。其實他對我們感情很深的，捨不得與我們分開，也是能讓人理解的。大家聽後都很吃驚、懊悔。懊悔以前暗地裡給他起外號、罵他。雖然大家都很困，但是都睡不著。這時隔壁宿舍在聯歡，氣氛影響了我們，我們哭成一片。但我怎麼也哭不出來，也許我是恨他最深的一個吧，也許我心裡還惦記著幻想著我們班也會按部就班地舉行聯歡。雖然外面的雨剛停，大家的哭聲也感染著我，我內心的心冰開始融化，臉上卻沒有表現出來。我能做的只有安慰身旁的同學二寶、村還有軒：「過去了的就讓它過去吧。」至於他們嘟嘟囔囔說了些什麼，我也沒聽見。
過去了，只是留下了一些回憶和抹不去的淚水。最後，我們只能把自己的名字都寫在那個同學打算裝模作樣送教官的那桶方便麵的底下。
雖然很後悔沒把這句話寫上去，不過我想大家應該都明白，包括教官自己。這句話是：教官，我們永遠是你的羊！
淡淡地，它來了；淡淡地，它又去了。雖然只是記在方便麵上的四十幾個名字，卻銘記了屬於心靈的一段追憶。
軍訓六日，我們班是在恨、感動和懊悔中度過的，也許仿寫蘇軾的《明月幾時有》，才能使我的表達更盡興。
Ⅶ 風波 高一作文 800字以上。記敘文 如果寫的好懸賞能提到1000
【風波】
高二某班的自習課，班主任總是在教室里坐鎮，他擔心自己不在教室里會亂成一鍋粥。又是一節自習課，王老師照常在教室里坐鎮，班上很安靜。不一會兒有人來找王老師，王老師不得不離開教室。臨走時對同學們說：「我有點事要出去一下，請大家保持安靜。」王老師剛走一會，就有人開始小聲說話，慢慢地說話聲變大了。值日班委於是站起來對大家說：「誰再講話，我就記下誰的名字，報告王老師。」可是說話聲仍然沒有停止，還傳來幾句嬉笑聲。值日班委漲紅著臉，突然向講台走去，拿起黑板擦，使勁地甩向後面的聲源處，「啪――」，傳來一聲巨響，蓋過了班上所有的聲音，黑板擦不偏不倚正好落在了張翔的課桌上。
「誰再吵，就別坐在這影響別的同學。」班委氣急敗壞地走回座位。「把這東西拿走。」從教室後面傳來張翔的聲音。班委向後瞥了一眼，便回過頭，沒有理會。「我再說一遍，把它拿走！」張翔的口氣很是強硬。班委在班上可是個人物，眼下這個不知好歹的專門拉全班後腿的人正用這種口氣對自己說話，簡直是對自己天大的侮辱，她毫不示弱：「你憑什麼命令我。」「就憑你把它摔在我的桌子上。」「那又怎麼樣，我說不拿就不拿！哼，剛才一定是你在吵鬧，你這種差生，簡直就是班級的敗類。」班委並不讓步，一副得理不饒人的樣子，態度極其傲慢。「有本事再說一遍！」怒火燒遍了張翔的全身，脖上一根根青筋。班委感到這顆定時炸彈隨時都會爆炸，便不再做聲。同學們似乎也聞到了這股火葯味，不敢做聲。突然張翔把桌上所有的書連著那塊黑板擦，一齊摔到了地上，然後奪門而去。此時，班委的臉上盪起了一絲微笑：「哼，呆會兒班主任回來，有你好看。」
果然，班主任一回來，班委便向班主任匯報。班主任聽後，臉上頓時布滿烏雲：「我就知道張翔這人不老實，遲到、曠課、早退，他哪一樣沒有份，太不像話！」 班主任指向張翔的同桌王明，「告訴他別再來上課了。」王明漲紅了臉，欲言又止，但最終他還是叫住了班主任，「老師，其實……其實剛才張翔並沒有說話，說話的人是我。剛才他在寫您布置的作文。」聽到這話，班主任頓時停下了腳步，轉身回到張翔的課桌旁，撿起掉在地上的作文本，拍了拍落在作業本上的粉筆灰，只見上面寫著：「我總是無法讓人理解，但從今天起，我一定會是個好學生……」
此時，張翔一個人漫無目的地走在街上，夕陽把他的影子拉得好長，好長……
Ⅷ 教室風波作文500字記敘文 搶橘子
教室，是充滿友愛的天堂，是學習知識的園地，我們在教室里譜寫快樂，抒寫沮喪，有時還掀起一場接一場的風波。
一天早上，我們在上數學課，王老師幽默風趣的講課風格把同學們逗得捧腹大笑，我也沒忍住，抿著嘴笑起來。同桌輕輕推了我一把，小聲提醒道：「黃文捷，你看天花板！」我仰起頭，周圍的同學也好奇地仰起頭，緊接著更多的同學也把目光投向天花板。我眯著眼，只見一個黃黑相間的小點在右邊的窗簾上方飛來飛去——馬蜂！
全班一陣騷動，一些膽小的同學縮起了頭，我也倒抽了一口冷氣。也許感覺到大家發現了自己，馬蜂開始不安分了，在教室的天花板上警惕地巡邏著。它緊綳著身體，勾著尾巴上的尖刺，撲扇著那對小翅膀，開始往低處飛下來了。「啊！」「馬蜂飛……飛過來了！」「馬蜂大哥別叮我……」同學們大呼小叫起來，有的厲聲尖叫，有的默默禱告，還有的甚至躲到了課桌底下，教室里一片嘈雜。
馬蜂飛了一陣子，同學們漸漸放鬆了，個別勇敢的男生還舉起了尺子與馬蜂宣戰。前排、後排和靠窗的同學配合地鎖門、關窗，封上了馬蜂最後的退路。剛開始，同學們只是裝腔作勢地揮揮尺子，馬蜂一飛過來就嚇得吱吱亂叫。過了一會兒，大家膽子大了起來，一些同學還往空中扔了幾本書。到了最後，我們越「戰」越勇，一兩個士氣高昴的假小子開始站在桌子上，手裡緊握著三角板、尺子、量角器和水筆，與馬蜂鬥智斗勇。別的同學充當了啦啦隊，在一旁吶喊助威。
終於，體力不支的馬蜂落在了多媒體上，同學們紛紛圍上去看個究竟。王老師走下講台，把我們轟散，然後把窗戶打開。馬蜂似乎還不死心，倔強地趴在多媒體上死活不肯走，我們只好用直尺把它鏟出了教室。
看著馬蜂在空中劃出一條弧線，我彷彿聽到了它那不服氣的叫喚：「今天算你們運氣好。待哪天本大將軍養好身體，再來與你們大戰三百回合！」
Ⅸ 風波 高中作文 800字左右 記敘文
淚，一個多麼熟悉的字眼。可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進到這個班級里我並不想當什麼，也不想做什麼，只想安安分分地當一名平民罷了。可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當宣傳委員。從此，我們就一起完成任務——出黑板報。有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當中我們總是搖搖領先。後來，我們便認為，不管我們認真出還是隨便出都可以照樣取第一。漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。只有我這個從一介平民飛上枝頭當鳳凰的烏鴉來負責。 一次，在君缺席的班委會上。我說了一句：「老師，君現在都不來出黑板報。」老師無意地說：「她不來出，別管她，把她換掉。會後不知哪個「大嘴巴」的班委通風報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息後，就跑來嘲我大吼：「哼，你以為你是誰，你怎麼可以這樣，如果當初不是我推薦你當宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……」說著，說著，她哭了。上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發生了什麼事。當她被叫出去的那一刻，同學們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。我知道，那是同學們對我的責備與嘲笑。 熬了好久，終於等來了鈴聲：下課了。我帶著滿腔的怒火對老師說：「老師，我不當宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……」老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：「那根本不是我的錯……」 放學後，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。在老師的話中，我學會了寬容與原諒。 我和君和好了。淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什麼叫了解，什麼叫寬容，什麼叫原諒……
Ⅹ 關於鋼筆風波的高中作文，800字左右
今天下午，我剛到學校時還見筆靜靜地躺在課桌上，可現在我就要使用時，它卻不翼而飛了！我的筆是我最心愛之物，因為它是爸爸送給我的生日禮物。我心急火燎地把桌面上的東西翻看了一遍，又把書包也翻來覆去地找了又找，地上也尋視了一遍又一遍，仍不見筆的蹤影。我心裡倒吸了一口涼氣，我的筆莫非是被別人偷了？嫌疑最大的莫過於我的同桌張澤。不是有人說過，學習不好的人，往往有不少壞習慣嗎，而且他又離我最近，順手牽羊簡直易如反掌。當我轉過頭觀察張澤，他今天神色好像不太自然，屁股老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱響。難道真是他偷了？於是我便不再猶豫，我嚴肅地問他：「我的筆不見了，你是不是和我開玩笑，把它藏起來了？」他一楞，繼而叫屈：「我？笑話！我堂堂正正的男子漢，怎麼能和你開那樣的玩笑。笑話！真是天大的笑話！」俗話說：疑身生暗鬼。我越聽他這么說，我越懷疑。「你真的沒有？」我繼續盤問。「絕對沒有！」他斬釘截鐵地說。「不然，你看看我的書包？」我半信半疑，但為了我的筆，我還是硬著頭皮和他一同翻看了他的書包。「你看，這是我的筆，不是你的。吆！還落了一處兒。」我順著他指的方向一看，可不是嗎？那兒還有一個不起眼的書包袋呢。最後，所有的東西都翻了個底朝天，沒有發現一絲蛛絲馬跡。「看！我說沒有藏你的筆，你還不信。」一絲不悅掛在了他的臉上。這時，我覺得自己確實有點過分，趕忙說：「對不起！」接下來，我又詢問了周圍許多人，他們都說沒見。莫非我的鋼筆長腿跑了？我的鼻子都有點酸了。張澤見此情景，認為問題一定出在我身上，是我不留意放那裡了，勸我不要著急。他開始幫我找，果然從我課桌抽屜的邊角里找到了。這時，我才想起確實是我無意中把筆放到了那裡，剛才一著急，只顧在別的地找了，忘了翻抽屜！這時，他有些得意，開心地對我說：從一開始，我就認為是你不注意把筆丟那裡了，一點不錯吧！」說完，他笑嘻嘻地跑出去玩了。留下我，在同學的目光中尷尬地坐回自己的座位。多麼好的同學！多麼好的同桌！我卻無端猜疑人家。我真是感到無地自容，恨不得找一個地縫鑽進去。這場風波給我留下了極深刻的教訓，今後遇事一定要冷靜，多從自己身上分析找原因，不要憑空想像亂懷疑，還要懂得尊重別人，才不至於發生今天這樣難看之事。