⑴ 求「取悅自己」的作文素材。。幫幫忙啦。。下午要寫作文。。
只有取悅自己，才能不放棄自己；只要取悅了自己，也就提升了自己；只內要取悅了自己，才能影響他人。容
也就是說「一屋不掃，何以掃天下。」一個人，連自己的事情都做不好，自己都
不相信自己，又如何能讓別人相信自己呢。對於高考，我自己都沒有多少信心。我只是想堅持下去而已，但如果沒有好的目標，沒有計劃的學習，高考也就真的沒有希望了。。
別人都問過我「高考你能考上么？」
我的回答通常是：「不知道」
真的不知道，但有時也在想：也就幾本書而已，難道這么長時間連幾本薄薄的書都不能吃下么？
也很苦惱。。記得於師說過這樣的話：「不要做口的巨人，行的矮子。不能把決心付諸行動的人，是不能取信於人的。。」
所以，幾乎每日都會突然驚醒，要學習！要堅持！
學校是學習的好環境，有好的學習氣氛，這樣對於提高學習效率和學習積極性是很有好處的。我也真的很想就一直不回家了，就一直留在學校學習。但家裡的事情真的是一件接著一件的接踵而至。
真的好無奈，高三以來，對於現實的無奈，是體會最多的。成長的速度，也是最快的的。。。。
⑵ 三篇作文下午可以寫完嗎要是可以最少需要多長時間。
可以，我一小時就搞定
⑶ 下午2點寫作怎麼寫
今天是星期一，下午2點鍾30分，我們進行了社會實踐活動（公益）——撿垃圾。我們每個班分成兩組，一隊在路南，一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。我們正好撿了40分鍾的垃圾，才撿了40分鍾的垃圾就已經氣喘吁吁了，那清潔衛生的叔叔阿姨們每天起早貪黑的打掃見到，那得有多累啊！我們每兩個人拿一個袋子，帶上環保手套，一路上撿了不少垃圾，這說明人們有多麼不愛護環境啊！我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市裡來的官員來查的時候，某某某（居住城市名）是環境最差的城市。由此可見，我們更應該好好保護環境，不能落在別人後面。我們撿了許多垃圾，但還是不怎麼干凈，一定是在我們剪完後又有人亂扔了。這是在外面，如果是在自己家裡呢？他（她）們一定不會亂扔。有些人嘴上說「保護環境，人人有責」，可是到了實際的時候，又有幾個人會像自己說的那樣做呢？因此，我們的環境總是很差。有些人，對大街上的標語和垃圾箱視而不見，將垃圾直接扔到地上。不管在什麼地方，只要有垃圾就隨地亂扔，明明在不遠處就有垃圾箱，難道他們忘記了自己每天說的「文明只差一步」了嗎？有一句名言「但存方寸地，留與子孫耕」，他們現在不好好保護環境，那以後他們的子子孫孫又要怎麼生存呢？所以，我們要好好保護地球，保護環境，造福與我們的子孫後代。這次通過撿垃圾的活動，我懂得了在課本上學不到的道理，我以後要多參加這樣的活動，懂得道理，讓自己的只是變得更加豐富！
⑷ 急！！求一篇作文！！ 下午要！！
暑假中的事情有很多，你可以從下面選取再組織語言：
①
不知從何時起，鎮雄縣城颳起了一陣滑板車風，一向趕時髦的表弟也買了一台，我看著他們瀟瀟灑灑地滑行樣子，讓我羨慕不已。我打心眼裡也想要一台，但是我又不敢向爸媽要求。一來擔心學不會，二來又怕浪費爸媽的錢。終於有一天，我覺得實在是無聊，我決定試探一下老媽的口氣。
「媽媽，你知道滑板車多少錢一台嗎？才68元一台。」我問。
「多少錢一台你什麼意思？危險得很，想買你又不明說。」媽媽一眼一看穿了我的心思。
第二天，媽媽帶我上街，路上碰到了鄰居謝阿姨。她倆吹了一通之後，我媽馬上就帶我去買。我差點喊出聲來：我終於有自己的滑板車了。
我扛著新買的滑板車，激動地回到了家，感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院壩裡面去學滑板車，爸爸來不及說話，已經被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手，我一上車就東倒西歪，勉強上去了也走不動。爸也夠耐心的，就牽著我走，還鼓勵我說「不怕，先體會一下平衡的感覺，我牽著你滑行。」後來，爸爸也累了，乾脆找了個替身—花台，叫我扶著花台學。爸爸在旁邊邊觀察邊指導，邊鼓勵，因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家，他總結說「孩子，我看學滑板車要經過三個步驟，一是上得去，二是站得穩，三是走得遠。你就朝著這三個目標去練習吧!」還真管用，照著爸爸的理論反復練習，大約一小時以後，我就可以獨立滑行二、三十米遠了。吃過晚飯後，我又拉著媽媽到院壩里看我滑，意思是要見證我已經學會了。我們已經回來了，鄰居謝阿姨的女兒又約我，於是我們又去滑，這樣一來，我一天就是三進滑場了。不知是從哪兒來的勁，當時一點兒也沒覺得累，第二天才感到雙腿疼痛。
②
一天下午，我和朋友在家組裝了一個釣魚的魚具，說起魚具，其實就是一個「釣魚瓶」，它是用半個飲料瓶做成的，在瓶上緣鑽三個孔，在這三個孔上套上繩子，打三個孔是為了從水裡提起釣魚瓶時能保持平衡，瓶子能正面提上來。繩子另一端繫上棍子，再在瓶底鑽幾個孔，這幾個孔是為了漏水，也防提起釣魚瓶時魚兒順水流出。就這么一個簡便的捕魚器就做好了。
我們拿著捕魚器，興高采烈地走向池塘，邊走邊哼著小曲。太陽高高照，荷葉輕輕搖，小區的寧靜逐漸被打破了，大概3點鍾，老人們睡過午覺後到小區打牌的，帶小孩遊玩的，漸漸地，小區熱鬧起來了。我們要開始捕魚了，首先把魚餌放入捕魚器中，然後輕輕地把捕魚器沉入水裡，接下來就是靜靜地等待魚兒的光臨了。一分鍾過去了，發現有幾只小魚遊了過來，剛開始魚兒很膽小，不敢進捕魚器里，在周圍彷徨不定，我們一動不動地守在岸邊，兩分鍾過去了，魚兒經不住美食的誘惑，試探著游進瓶中，這時，我趕緊拉起捕魚器，水嘩嘩地從瓶底的孔流出，而魚兒卻流不出去，就只好乖乖地束手就擒了。一看，有兩只魚兒在裡面，我們都高興得不得了，於是把它們放入從家裡帶好的桶里，小魚兒只好在我的水桶里渡過一段時光了。接下來，我和朋友忙得不亦樂乎，這里拉拉，那裡拉拉，桶里的魚兒多了起來。
下午大半的時光就這樣渡過了，天邊的夕陽慢慢地沉下去了，我抬頭望那美麗的天空，彷彿我正身在其中，漸漸的天色暗了下來，我和朋友又將魚兒放回了池塘，讓它們又回歸了自由。我們又哼著小曲走回家，傍晚的最後一束光輝消失的時候，我已經回到了家，我的心情快樂極了。
③
記得那是一個陰天，我和爸爸、弟弟一起去大河游泳，卻萬萬沒有想到會發生一件糟糕的事。下午睡醒起來，能觀天象的爸爸跑來說：「今天下午沒有雨，我們快些去游泳吧。」我聽了，拍手叫好，急忙起來收拾東西。「懶熊」弟弟可不是這么以為，他經常自以為是，連忙說：「今天太冷了，我不去，說不定會下雨。」「烏鴉嘴」我說完就走了，弟弟急忙也跟來了。我們一路上說說笑笑，不一會兒便來到大河旁，我們將摩托車順著小路推到田野里，弟弟第一個跳到了水裡，我因為是第一次來游，還不熟悉水性呢。過一會兒我也下去了，剛想游就覺得自己在拚命下沉，我有一些害怕了，沒辦法我上來了，當我剛換好衣服時，就下起了傾盆大雨。雨勢越來越猛，我和爸爸先跑到上面，弟弟慢騰騰的往上爬，我們看他爬不上來。於是，我們看在「黨國」的份上又下來拉他一把。雨很大，走不久，我們的鞋上便粘滿了泥，我穿的是涼鞋所以又重又滑，我步步走的都很艱難。弟弟的鞋是防滑的，無論粘了多少泥，他都不在乎，一個勁的往上爬，不一會兒爬了上。爸爸則去營救摩托車，水打在泥上，和成了一種又粘又艱固的城堡，摩托車怎麼也上不去，最後，想盡了一切辦法，終於上來了，爸爸又想辦法來救我，功夫不負有心人，我們終於逃脫了險境。唉，真是有驚無險。
下面這篇文章是我根據某些文章改版的，如果覺得有用的話就參考一下下吧！
暑假二三事
暑假生活馬上就要結束了，在我身邊發生過很多的事情，有快樂的，有傷心的。現在，我就隨便說兩個事給大家聽聽吧！
那是一個陽光明媚的早晨，我和朋友小美去東荊河邊放風箏。「嗯!"我感嘆到道，"好久沒來了，東荊河畔變了個樣兒，真美呀!"河邊的一大塊綠草地上已有正在乘涼的人們安詳的享受著風兒的撫摸、享受著陽光的親吻……小美雖然對這個地方比較陌生，但是她一來就被這個美麗的河邊所吸引了，還說要來風箏比賽，就來了勁了。比賽就要開始了，規則很簡單，就是誰放的風箏最高，誰就是獲勝者。小美彷彿很有經驗，她把風箏往天上高高一拋，迅速地跑了起來，,她的風箏一下子就飛起來了，高高的掛在天空，真美。我也學著她的樣子來做，可是我的風箏怎麼也飛不起來。我只有謙虛的讓她教我放，可是她一定要我叫她姐姐，她才教我，沒辦法，要想讓我的風箏飛起來，,我只能叫她姐姐。我大聲的叫"姐姐過來幫我"。她愉快地跑過來，開始認真教我，我按她教我的方法做了起來。終於，我把風箏放起來了。兩只美麗的蝴蝶在天空中翱翔，翩翩起舞，真像兩姐妹呀!
我和小美是鄰居，所以經常在一起。
一天中午，我和林小美去逛超市，超市裡的物品令我們倆眼花繚亂，各種各樣的商貨都有，可以稱得上是數不盡數了。那天很熱，即使超市內開著空調，何況在外面！我是穿著平底的人字拖出門的。走著走著，突然，一顆不知哪來的石頭，絆了我一下，我立即來了個倒栽蔥，四腳朝天。「哎呦。痛死我了……」我捂著屁股。小美把我扶起來，俯卧坐到邊上的椅子上，說：「你忍著，我回去叫人來。"一邊說一邊飛奔回家。沒辦法，我只能慢慢地等待。等待的這段時間可真慢啊，急得我的汗啊嘩嘩嘩的流，想了想，還好家離這超市不遠，他們很快就回來的。漸漸地，我的心也平靜下來。不一會兒，爸爸來了，急忙把我抱回家躺倒在柔軟的沙發上，媽媽幫我擦葯，那葯啊一碰到傷口，內心已經不住刺骨的痛，我只能用「哇哇哇」叫的方式來解苦，小美在一旁鼓勵我，忍著點，一下就過去了，我的心或多或少的有了些安慰。
這些事情讓我感覺到朋友對我的幫助和關懷.這個暑假因為有朋友的倍伴我過的很快樂!
希望能幫到你，滿意請採納。
⑸ 《那個下午》作文
以下兩篇僅做參考
《那個下午》
隨著三月的到來，天空，終於一點一點地散去了春寒料峭時的鉛灰色樣貌。午後陽光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。我走在青石板路上，空氣中漂浮著繾綣的暗香，慵懶卻不驕矜。
「行行好吧！行行好吧！」一位穿著破爛的殘疾老人半倚在路口的牆角，暖風吹動他臟亂的銀色發絲，他不時又廢力的伸出顫抖的瘦骨嶙峋的大手，抖抖索索的捧起破舊的搪瓷盆，掂一掂裡面僅有的幾分硬幣。幾枚硬幣「叮叮當當」的響了幾聲，然後無力的躺在了搪瓷盆里。
人們穿著光鮮照人的衣服，茫然的從老人面前走過。目光空洞而又呆滯。天空翻滾過的巨大雲朵，被季風吹動著，彷彿奔走著的白色綢緞。
我想離開，腳卻像是被什麼牽引住了，沉重的像灌了鉛。
常往返於這條青石板路上的磨刀人剎住了自行車，他從自行車上跨了下來，微駝著背，走到老人面前。從發黃的襯衫里掏出一張褶皺的票子，握在滿是老繭的，寬厚的手掌中，放進老人的搪瓷盆里，然後微嘆一口氣。
磨刀人騎著老式的自行車慢慢悠悠的消失在了路口，午後的白日將他尋常而不普通的影子，倒印在滄桑的青石板路上。
驀地，一陣微風拂來，空氣中繾綣的暗香迴旋在空氣中，我的心也驀地一動，彷彿什麼要破土而出。我捏緊手中的錢，決然的向老人走去。
當硬幣與搪瓷盆發出脆響，老人茫然的抬頭望瞭望我，他渾濁的眼白中傾訴著悲傷的境遇，額角深深的皺紋是幾十年風吹日曬到頭來流落街頭的無耐。老人沖我微微點點頭表示謝意，乾涸的嘴角似乎要說些什麼，卻無能為力。
學會生活，學會關愛。我離開老人，走過路口，心中如花枝輕顫般的輕松。午後的三月溫陽，爬在樓宇交錯的天空，溫暖每一處有關愛的地方。
《那個下午》
那個下午那個下午我們身邊生活著許多殘疾人，他們為自己沒有健全的身體而自卑。人世間的萬物都是平等的，上帝為他們關上一道門，那麼，就會為他們開啟一扇窗。我們應該去體貼殘疾人，關心殘疾人，幫助他們走出陰影。那是一個下午，豆大的雨點「啪啪啪」地落在地上，濺起一朵朵水花，水花如一個個小噴泉，雨下得更大了，發出「噼哩啪啦」的聲響，如潑，如倒。我撐著雨傘，行走在大街上，在不遠處的街道上，出現了一位殘疾人，他的眉毛、鬍子都花白了，瘦巴巴的身架，古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋，穿著黑色的大棉衣，棕色的褲子，架著褐色的雙拐，舉著雨傘，一副顫顫巍巍的樣子。老人一瘸一拐地走著，雨傘時不時向前傾，雨水打在老人的衣服上，雨傘時不時向後倒，雨水打在老人清瘦的臉龐上，雨水時不時向左或右襲來，打在老人的雙臂上。過了好一會兒，老人就像只落湯雞一樣，此刻，他多麼渴望能擁有一雙健全的腿，就不會像現在這樣狼狽了。路人向老人投去同情的目光。遠處一位年輕的小夥子見老人年紀那麼大，還是位殘疾人，心想：我應該多多幫助、關愛像老爺爺一樣的殘疾人。於是，他就帶著小跑迎上去，打開自己的傘為老人擋雨。他一隻手撐傘，另一隻手攙扶著老人，問道：「老人家，您家住哪兒？我送您回家。」老人感激地說：「謝謝你，我家就住在前面。」說著，用手指指了指自己的家，小夥子點了點頭。小夥子生怕老人淋著雨，就將雨傘往老人身上移了移，雨傘偏離了小夥子的身子，雨落在了他的右臂上，他卻毫不在乎，他在乎的是老人有沒有淋雨了。拐杖落在地面上發出「篤篤篤……」的聲音，老人在小夥子的幫助下，沒有像剛才那樣吃力地走了。冷風仍在「呼呼」地刮著，可小夥子卻彷彿沒有感受到寒冷，他的心裡似乎正燃燒著一團火。
那個下午沒有做出什麼驚人的舉動，他只是在風雨中伸出了自己溫暖的雙手，可就是那不起眼的一扶一送，讓殘疾老人淋浴到了人間的溫暖。這件事雖然過去很久，可那天下午，風雨中的那對攙扶的身影永遠定格在我的記憶里
我的解答對你有幫助嗎？
如果滿意，望採納
⑹ 我的一天(作文)分為上午,中午,下午,晚上來寫
搜一下：我的一天(作文)分為上午,中午,下午,晚上來寫
⑺ 英語高手來寫作文啊，下午要用啊
Dear Mike:
Hello ,Mike.Long time no see。I』m very glad to meet you hear。Do you want to know something about my hometown？
（加上你的圖），This is a picture of my hometown。I live in the Ju Min village 。
There is a sports field behind my home 。The fields and the library are beside my home 。
The school is behind the sports field 。There is a river in front of my home。The water is clean and the air is fresh。There is a bridge over the river。The toy factory is in front of the river，the orchard is in front of the toy factory。
I 』proud to have a beautiful hometown，I love my hometown。Welcome to my hometown。
Well,it's late.In the end of my letter,I put my best wishes for you!
Please write to me soon!
Yours, Li Hua
⑻ 要快，下午作文競賽要寫的作文！（給我列個提綱就好了）
有人放鳥，有人捉鳥。如此之惡性循環，何時了……
——題記
天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄盪的一片秋葉。你背負長天飄然萬里，整個天空都是你的。你一路東風來去自由，所以一路東風也是你的。想雲路遙遙，關山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉的夢里，可有親朋的呼喚？遠天的雲影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪裡才是你的棲身之地？
麻雀的舊調，布穀的民歌，斑鳩的土謠。如今這仙樂，又有幾人聞？面對兒童一雙雙質問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱？滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。
曾幾何時，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時，人類的魔爪伸向了你。一個可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利被剝奪了。不知何時，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子里。籠扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友，我們應該保護朋友。
兒時，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥應該建立一種彼此依賴、彼此共存的關系。當我們看到受傷的小鳥時應該主動為它們包紮，還原它們的亮麗；當我們看到孩子用彈弓打鳥時，我們應該及時制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應該保護它；當看到城市街邊一個個人工搭建的鳥巢時，我們感到欣慰，因為我們已經行動了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。
讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包紮，讓我們用行動來證明一切。奧運即將來臨，我想那「鳥巢」是你我愛的見證。那「鳥巢」不僅是奧運場館，更是對人類朋友的一種呵護，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。
⑼ 高二的，下午語文作文怎麼寫的
現在的我已且有一定的管理能力,我們共同生活,我們要敢於挑戰. 短短三年中.在高中生活中,又是一個春綠江南的日子,共同學習.在高中學習中、足球,高中三年如流水般悄悄流逝,但是進入高中以後,有人說,歲月如梭,後悔三年,它對我們要求更加嚴格,雖然在美好的年少時光里,堅強了我們在步入高中以前,但我不會放棄對生命的探索,充滿挑戰. 高中----我人生的轉折點,但我從不放棄,要努力拚搏. 在高中生活中,有了動力,我的衣食都是由父母掌管.在步入高中以前.其中又蓬勃著些許生機,一山一河愛得那麼深,我經常與同學樣一起踢足球,讓我感覺最充實的是學習. 光陰似箭.沒上過高中的人,他的人生必定充滿遺憾,提高了能力,每一次在挫折面前站起就能成功;是的,然而進入高中後,但我對祖國的一草一木,傷感,所以為了適應它,不禁讓人有些失落,沒上高中,後悔一過輩子,我沒有將足跡遍布於祖國的名山大川,我不得不自己掌管自己的生活,我從一個無知的少年成長為一個立志報國的青年：「上高 ,使我們對未來無所畏懼,經過三年高中生活、打籃球,結下了深厚友情.而沒有上完高中的人.雖然在枯燥的學習生活中,我已建立了成套的學習方法,我很少接觸籃球,我認識了許多朋友.忙中人偷閑.雖然我還沒有真正領會到生命的真諦,使自己以更好的精力投入學習,他的生命里註定少一道風景,組成了一個美好的大家庭,我體會到了壓力.我知道. 在三年的高中生活中.高中的學習不同於初中.難忘高中生活.".所以我屢敗屢戰,難忘高中的酸甜苦辣,在這個草長鶯飛的日子裡回首往事,我無數次失敗,正是高中的生活磨練了我們