Ⅰ 以書為話題的中考滿分作文550
我愛讀書是有我的理由的。
人與書的關系，就像莊稼與泥土的關系。如果沒有肥沃的土地，莊稼將生長在哪裡？而秋後的豐收又從何而來？書就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的，要想自己有一個有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就必須把書當成它的泥土。
人與書的關系，就像飛鳥與翅膀的關系。如果沒有羽毛豐滿的翅膀，藍天就不屬於鳥兒，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個幻夢。如果你想像鳥兒一樣，可以在追逐流雲中享受歡樂，可以站在高高的樹巔向高空引吭，那麼，你就得把書當成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來，然後，志立高遠，展翅高飛。
人與書的關系，也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲？如果你正是一把用上好佳木製成的好琴，請多讀書吧，在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。於是，美妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。
還需要更多愛讀書的理解嗎？
人如果不愛讀書，生命就會無處生根，靈魂就找不到歸宿，猶如農夫，空把一筐種子播撒在貧瘠的土地，看似一生奔波忙碌，卻總是看不到好的收成；人如果不愛讀書，生命就會找不到方向，猶如一個越洋的航海者，手裡沒有一隻羅盤，就會丟失目標，迷失在汪洋里。
愛讀書的人，心胸比天空還寬闊；愛讀書的人，心靈比白雪還純凈；愛讀書的人，情感比泰山還厚重；愛讀書的人，思想的腳步無拘無束，理想的天空無邊無際。
愛讀書的人，靈魂的後院會有一個美麗的後花園，那裡四季如春，奇花異草，佳木成蔭，繁花似錦，果實飄香……當我們累了網了的時候，退到這里來，暫且遠離紅塵，可以聽小說家講故事，可以聽詩人朗誦，也可以聽散文家訴說衷情……在這里，每一朵鮮花都可以是一首詩，每一個果實都可以有故事，每一杯泥土，都可以醞釀出一個美麗的童話……生活很煩雜，靈魂很勞累。愛讀書的人，就會給自己營造出這樣一個心靈花園，放縱心靈，回歸原始。
讀書，將是我一生的最愛。希望我以上的陳述，也將成為更多人愛讀書的理由。
作文二：書里有個「我」
一個人，一本書，一杯茶；一雙腳，一條路，一個遠方。
在流轉飛揚的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游朱自清構築的一片繁華，尋得共鳴，無畏無懼。
歲月匆匆，日子就這樣流水般奔騰而去。《匆匆》中提到我們的日子一去不復返，作者的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。他不僅自我反問：「過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留下些什麼痕跡？」我愕然，對啊，正如他所說的，赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去。
每每看到他如此反問我，我總能陷入一片寂靜的沉默之中，無以自拔。他的思索何嘗又不是我的。十幾年來，我如同在沙地上行走，雲淡風輕，沒有什麼足跡。春去春又來，花落花會再開，時間就是生命每次的輪回。
他的《背影》眾所周知，父親微胖而蹣跚的背影穿越時空成了父愛的經典，那背影不高大，不挺拔，是在生活重壓下漸漸衰老的父親的背影。每當「目睹」爬月台的那一幕，我總是頭涔涔而淚潸潸。
彷彿那便是我的父親，而我便是那個遠去的孩子。
依然記得剛上高中時與父親離別的場面，他將我送上公交車，千叮嚀，萬囑咐，直到車子開走時，他才不舍地離去。我回眸，一個身影映入我的眼簾，越來越小，直到消失在遠方。
從未見到如此深情而留戀的父親。在我腦海中父親總是用鐵甲做外衣，用刺刀當武器，用最冷漠的外表來掩飾，眼測不出深度，心望不穿浮沉。然而，在離別時刻，他那鐵甲、刺刀已被融化……
我被朱自清細膩的文筆、獨特的視角深深吸引，依他的文章而行，總能尋到一個自己的影子。
他的文字感人肺腑，征服了我。他的書中有一個袒露心事，領略生命的快意的我。
作文三：我讀書，我快樂
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；
讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那裡彷彿都有一種屬於書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂「溫故而知新」，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》「夜來風雨聲，花落知多少」則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》「返景入深林，復照青苔上」描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：「秦王掃六合」、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發人深省。
讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神；吳成恩的《西遊記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。「讀書百遍，其義自現」。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂！
作文四：因為讀書
因為讀書，我感受到了李清照的寂寞憂愁，因為讀書，我隨陶淵明一起享受了田園生活的自在閑適，也因為讀書，我如辛棄疾一樣，展現豪放與激情。因為讀書，感覺真好。。。
因為讀書，領略到《水滸傳》中展現的義薄雲天。騎著快馬在寬廣的道路上賓士，駿馬仰天長嘯，我看到了魯提轄拳打鎮關西的大快人心。我看到了豹子頭林沖遭小人陷害時的無奈與氣憤。我看到了行者武松為兄報仇，斗殺西門慶的豪壯。我看到了黑旋風李逵為母殺虎的至孝親情。後來，我又與及時雨宋江為救晁蓋去通風報信……這一幕幕，這一件件，讓我不禁大呼精彩。那一刻的感覺，真好!
因為讀書，我體會到《紅樓夢》中的悲涼精彩。我漫步於大觀園之中，與惜春姐妹一起賞花、戲蝶，甚是有趣。我又和黛玉姐姐一起教香菱學詩，甚是精彩。然後，我又和黛玉一起含淚葬花，甚是哀傷。我與眾人參加了寶玉和寶釵的婚禮，甚是熱鬧。我又眼睜睜的看著黛玉含恨而終，寶玉鬱郁寡歡而出家，甚感命運的不公，讓一對原本恩愛的戀人不能終成眷屬。此情此景，感人至深，叫人深思。那一刻的感覺……。
因為讀書，我感受《巴黎聖母院》中愛的精彩。讀過《巴黎聖母院》，我為之淚流滿面。因為，我親眼目睹了醜陋駝背的卡西莫多攀上高高的鍾樓，在晨曦中敲響嘹亮的鍾聲;我親眼目睹了漂亮的艾絲美拉達被壞人拐走，受盡折磨;我親眼看到了卡西莫多對艾絲美拉達那無言的愛;那種愛，是最聖潔的，是最偉大的，它會讓每一個人為之動容，為之落淚。那時的感覺，真好!
因為讀書，我用心領略，用心感受，體會讀書的感覺，那感覺，真好。
作文五：你好，讀書
小時候總喜歡自己小小的手中捧著大大的連環畫，一邊津津有味地吃著糕點，一邊神色莊重的讀著手中的書籍。那個時候彷彿書籍是我的全部，小時候的全部是書籍。年齡稍長，對於書籍的要求似乎也大大提高，我丟棄了連環畫，想遨遊於那些偉人作家的世界中，追尋他們的步伐、思想。那時候書籍是我的全部，年少的全部是書籍。
你好，讀書。是你讓我們慢慢體會別人眼中的世界。
我們會在看到《背影》時，眼角泛著淚光，因為裡面的文字會使我們想起那日漸年邁的父母他們現在、抑或是往昔的關心與疼愛;我們會在看到《孔乙己》時，內心充盈著嘲弄與心疼，因為裡面的文字會使我們對當時社會產生強烈的憤怒之感;我們會在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，嘴角蓄著笑，因為裡面的文字會使我們驚訝與欽佩主人公。
我們為什麼會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字，讓我們產生強烈的共鳴。
你好，讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個性。
列寧曾說：「書籍是巨大的力量。」的確，書籍確實有這般強大的力量。這股力量可以使得我們擁有有價值思想的人群。它使得我們帶著感性的「情」與理性的「法」去尋覓生活的真諦;它使得我們在沖動面前加上一個休止符;它使得我們更有思想，更有深度，更有素質去做生活中的任何一件事情。
我們為什麼會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字，五彩了我們空白的人生。
你好，讀書。是你讓我們慢慢增長知識。
在這個信息高速運轉的時代，知識的需求量快速前進，而這些的取得，離不開我們青少年的社會責任意識。我們要做的，是廣泛的閱讀有用的書籍。在滾滾歷史長河中，在滔滔中華文化中，使中國再次站在巨人的肩膀上。蘇聯有回諺語：書籍是瞭望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中，記載著有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識，首先就得讀書。知識給了我們一個精神的世界，知識給了我們一個展現的舞台，知識給了我們一個絢麗的平台。我們在上面自由揮舞著知識，在這個精神世界、舞台、平台上演繹出最動人的劇目。
我們為什麼會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字，充實了我們年少的美夢。
小時候的回憶漸漸遠去，我始終記得我貪吃的模樣與我貪婪地享受文字所給與我的一切。那種快樂，甚至無法同言語所帶給我的快樂相提並論，那是一種什麼東西也無可取代的幸福。現在年少的自己也一如從前喜歡著，愛著這項改變人一生的動作——讀書。如果可以，我希望在世界的每一個角落都有一個圖書館，不需要很大，但裡面的書卻終身受用。
作文六：讀書使我快樂
歌德曾說：一書一世界。
--題記
兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。
如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鍾粟，只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。
讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘雲一同醉卧芍葯園，感寶玉富貴閑人之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態。
讀朱自清，領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
讀《簡·愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。
在這指間的世界裡，我看到蘇軾大唱：大江東去浪海盡，千古風流人物的豪邁灑脫，彷彿飲一盞白乾，讓我激情飛躍；我看到李清照尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。
在書里，我看到了洪戰輝，當他還是個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。
在這指間的世界裡，我如一隻彩蝶，翩躚起舞；如一隻野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界裡，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
我愛這指間的世界。
作文七：讀書的精彩
在書的海洋中，我自由暢行。感受李太白的豪情，體會酈道元的凄涼。
我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我看到了范公筆下「銜遠山，吞長江，浩浩盪盪，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千」的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會感受到什麼是「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的遠大抱負，我不禁大呼「精彩」!
我漫步於塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞「長河落日圓」的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹「燕然未勒歸無計」的報國思鄉之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我於是大呼「精彩」!
我在荒島上和魯濱孫一起冒險，我扛著那桿長qiāng，巡視島上的每一個角落，孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅強意志，我從中學到很多東西……當魯濱孫踏上久違28年的歸鄉之路，我從心底里為他感到高興。於是，我還是要大呼「精彩」!
我流淚於雨果的《巴黎聖母院》，因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鍾樓，在晨曦中敲響嘹亮的鍾聲;我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。因為這深深的觸動，我感慨流淚，但我仍要大呼「精彩」!
讀書就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外;讀書又像是跟隨一位博學睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書中的情節或喜或悲……
我的人生，因為讀書，更加精彩。
作文八：讀書的滋味
古人雲：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莊子曰：「吾生之有涯，而知之無涯。」高爾基說：「書是人類進步的階梯。」余秋雨認為：「讀書最大的理由是擺脫平庸。」
由此可見，從古至今，讀書對人們來說是多麼的重要，它是提升我們思想品位、促進我們道德成長的重要途徑。
我認為，讀書是一種享受，是一種幸福！在讀書過程中，我們會掌握知識、明辨是非、懂得人生、快樂成長??讀書能讓我們「淑女不出門，便知天下事」。讀書能啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，使我們成為快樂、有用的人！
我們都聽說過「人是鐵，飯是鋼」這句話，那麼，書就是「飯」的味道，它是我們精神上的糧食；如果我們不能讀書，就像飢餓的人不能吃飯，沒有了精神上的填充。
讀書是「牛奶」的味道。在剛喝下去時，不會感覺到對自己有什麼益處，但一旦堅持下來，你就會感到牛奶對自己的身體很好。讀書也是一樣：讀完一本書，也許會覺得讀了也沒有用處，可持之以恆以後，你就會受益匪淺！
讀書是「水果」的味道。吃下去時清新爽口，久而久之，容顏變化發出動人的色彩！就像讀書一樣，認真讀了一本書，就會懂得許許多多的知識，人說：三天不讀書則面目可憎，讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的，心靈變美了，面目也就變得動人了！
我想，讀書的快樂，就是人生最大的快樂。在讀完自己喜歡的書後，你一定會覺得精神飽滿、神清氣爽，快樂滿心間，成為一個樂觀向上的人！
所以，我不會像有些人一樣認為讀書苦、讀書累，而是把讀書看作一種休閑方式，一種精神上的必要補充。讀書將始終伴隨我的生活，它是我們現代人的一種生活方式。
Ⅱ 中考滿分作文的書籍哪些比較好
五年中考滿分作文，很好，裡面還有點評
Ⅲ 關於書的中考滿分作文
最好的告別
教室的窗戶，還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上，像往常一樣。空氣里，塵埃落定。課桌依然，一切如初。但是心裡有一個聲音在響起：整個初中生涯就這樣落下帷幕。
教室後面的黑板，還留著我們寫過的字，畫過的畫，以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板，就像電影一樣一幀幀切換而過，鏡頭里盛滿語言，那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶，此刻，卻化為短暫的瞬間。我多麼想伸手抓住，但是時光無法倒流，正如「誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。」
最後一節語文課上，老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課，因為以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說：「這最後一課，我絕對不拖課，我知道你們巴不得提早結束。」
每個同學的課桌上，擺著一個語文老師提前准備好的信封。信封里是我們最後一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內容了，但清晰地記得老師在最後一張明信片里寫的是：「中考順利，記得快樂！山高水長，江湖再見！」這才明白老師的用意，才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚，人生有太多的瞬間一晃而過，人生沒有那麼多第二次，第一次已是最好的恩賜。
也許正因為如此，所以他總是每逢過節就給我們寫明信片送祝福，連兒童節也不放過。同學進步了，表現優異了，他也這么做。我和同學常常吐槽他：「你看別的老師都發漢堡、蛋糕慶祝，你每次都只是一張薄薄的卡片，你能不能有點創意啊！」他總是笑笑，然後為自己狡辯：「卡片里每次的祝福語都不一樣啊，而且漢堡吃了就沒，而卡片永遠留著我手心的溫暖。」這真是一個矯情的男子啊——我們忍不住發出一聲鄙夷而悠長的「咦~」
老師，畢業後，我沒有太多機會再「損」你了，但我現在知道，那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念，都在傳遞著你的關心與祝福。羅曼。羅蘭說：「誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。」可是老師，你的那一張張明信片，承載著一款又一款的關心，像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最後一課，你沒有拖課。最後一課，像一個時間限定的瞬間，在鈴聲響起時，准時停止，戛然落幕……
用擰乾的抹布在講台上最後一遍擦過後，我去把教室里開著的窗戶關上。我站在門口回望一眼教室，再鎖上那扇熟悉的門，轉身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年，我把所有悲傷都喜歡過了。遠方，還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成為《名人傳》里的名人，也無法像一顆星星閃耀在人類的星空里，但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶，一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅，可是我會帶著老師、親人、朋友，以及我自己的祝福，繼續燃燒自己，邁向遠方。盡管瞬間一瞬而過，盡管告別在所難免，但我知道：不忘給自己溫暖，心中的火焰就是一朵永遠。
Ⅳ 中考滿分作文書多少錢
一路書香早上，在一陣陣讀書聲中，打破我那濃濃的睡意，不覺趣上心來。教師中書聲朗朗，我們班早上起來讀的文言文，朗朗上口，非常有韻味。《與朱元思書》中「水皆縹緲，千丈見底，游一魚細石，直視無礙」讀著讀著，心中不禁想起那些優美的景色來。讀著讀著，又不禁想起了范仲淹在岳陽樓上的感慨，「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，一種寬廣的心境在心中浮現出來：《馬說》的憐才之情，我心中早已有之，但那精煉的語言，卻是我所不能的；《小石潭記》中柳宗元那種悲憤，讓我對學習語文有了濃郁的知趣。讀些其它的書罷，更有生活的趣味。那一本厚厚《余秋雨精品》，把我帶進了大師余秋雨的世界，《文化苦旅》這是大師對世界景點的感慨，那印度的恆河，撒哈拉大沙漠，法國、義大利、阿拉伯國家，彷彿就在眼前似的，一幅幅風土人情的畫面，一件件妙不可言的事件。竟被這位語言大師寫活了似的，精彩極了。記得最深切的是那本《道士塔》，的確它給我的感受太深刻了：它講的是王道士怎樣使敦煌的文物被賣到國外的，我們不僅為此感到恥辱，而且還埋怨那些清國的官員，嗨！我不禁發出這樣的感慨：真得就沒有一點錢去保護，貪與辱實在太嚴重了，那些高官太辱敗了。我為中國的命運擔心，但同時我也為之一嘆，心中有太多的感慨。有一次，偶然讀了《哈利·波特》，我完全置身於一個魔法世界，讓我懂得了喜怒哀樂，分明了善惡，那驚險的故事情節，讓我投入不已。在一次又一次地與伏地魔的斗爭中，哈利長大了，我也長大了，變得更會去待人接物了。又一本本名著把我帶入一個個神奇的世界。《紅樓夢》在大觀園里，黛玉又在葬花，《水滸傳》中魯智深拳打鎮關西，《西遊記》中孫悟空三打白骨精，《三國演義》諸葛亮火燒赤壁。《茶花女》中的她不屈於富貴的形象讓我驚嘆，《基督與伯爵》的他伸張了正義。。。。。。如此的名著，讓我的情操冶煉，在一本有一本的書香中，我真真聞出了書香的味道，收獲著閱讀的樂趣。
Ⅳ 關於書的中考滿分作文
讀書，豐富了我的知識；讀書，開闊了我的眼界；讀書，使我領悟了人生的真諦。在版這里，我想說：「讀書權真好。」
讀書真好!清晨，伴著晨霧，我坐在院子里的搖椅上，看著《網路全書》，晨風吹在身上，感覺好極了。合上《網路全書》，我明白了蜘蛛為什麼會結網，生命是什麼時候誕生的，鯊魚為什麼能在漫漫歷史長河中倖存下來……讀書真好。
讀書真好！夕陽下，我輕倚沙發，手捧《中國歷史》，感覺很舒服。看完《中國歷史》，我明白了鄭和下西洋的時間和過程，圓明園是怎麼毀滅的，孔子是怎樣來學習……讀書真好。
讀書真好！入夜了，月光撒向大地，我坐在台燈旁，看著《中外名人名著》，感覺特別好。看完後，許地山的《落花生》讓我明白：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人；馮驥才的《花的勇氣》使我明白，在成長的道路上，陰風冷雨並不可怕，要以無所畏懼的勇氣去面對一切艱難險阻……讀書真好。
Ⅵ 初中語文中考滿分作文書或者好的作文書，有沒有推薦的
呵呵，我是教高三的，根據我校今年招生大綱來說，作文閱讀是語文的絕對重點，如回果說你想提升寫答作能力，就必須從文學功底上下功夫，尤其是像作文功底比較差的學生，提升文學功底的根本方法就是從詞彙、十個、古文以及經典段落閱讀這幾個方面入手，所以，面對中考，最好的辦法不是直接去買一本作文書，而是去買一本相對來說比較綜合的資料。如果你一定要買，那我建議你去買本省或者是本市的中考滿分作文選，那個比較符合你們的實際情況。
Ⅶ 中考滿分作文書籍常伴我左右700字記敘文
考試作文的閱卷，老師通常會從兩方面來審核，一方面是語言文字的基本功，也就是我們常說的文采，另一方面是文章立意與內容，也就是我們所說的文章到底寫的是什麼。關於第一方面，通常會注意是否文辭流暢、語言生動，修辭手法是否新穎貼切、寫作方式有無新穎突破等。而後一方面則更多考慮你的視野是否開闊，構思是否獨特，能否打破常規、另有創新。
根據閱卷老師各自的喜好，他們對這兩方面的側重點都是不同的，因此要想寫好一篇作文，特別是應試作文，出了要了解自己在寫作上的特長揚長避短之外，了解您閱卷老師的喜好也是很有必要的。而此次作文並非應試作文，那麼你只管發揮自己的特長，擅長語言組織的就將文章寫流暢，多在文字語句上琢磨，這樣更彰顯自己的優勢，使得文采斐然；同時擅長從故事創新角度考慮的同學，可以不在言語字句上下工夫，而將文章內容寫的新穎，有獨特的視覺，立意上積極一些，同樣也能寫成一篇佳作。
那麼如何寫好作文，同時很好地將自己的特長發揮出來呢？筆者根據自己的經驗而談，來說說寫作文的一些常規方法。
首先，從文字功底好的同學開始說起。這類同學平時要多注意文字語言的訓練，多查閱字典詞典，要多認識字詞並弄懂其意思。寫作之時將這些新穎的字詞用進去，而用的恰當則會使語言更生動。閱讀書籍時也要注意字詞的用法，特別是動詞與形容詞的運用，一些細節描寫里的動詞能很深刻形象反映出事物本質，這是非常值得學習和借鑒的。遇到自己喜歡的詞、不認識的詞，以及美好的段落都要記下來，待自己寫作時可以仿寫。另外，要注意寫作的角度，特別是側面描寫，仔細觀察作者是從哪些獨特的視覺開始著手的。比如，寫一個人如何美麗時，常規的寫法是直接用白描方式寫人物的眼睛、頭發、嘴唇、衣著等，而你寫的時候可以從別人看她時的反應，從別人的神態描寫、心理描寫來側面表現所寫人物之美，這就是很獨特的視覺。還有，文字上要注意刪煩就簡，做到字句精練而不累贅，這就需要平常多琢磨字句。
其次，我從擅長內容設置的同學來說。這類同學平時一定要廣泛閱讀書籍，無論什麼內容的都要有所涉獵，只有懂地多了才能在寫作時開闊自己的視野，故事新穎獨到再加上情感真摯，雖然語言上略遜一酬，但
豐富的內容會掩蓋掉一點小小的瑕疵，還會顯得文章有可讀性，更吸引讀者。閱讀書籍時一定要多思考，習慣總結與歸納文章內容，想想作者的寫作背景與寫作目的。讀完一篇文章後要勤寫讀後感，經常光顧一些論壇多觀看別人的評論，並自己也做到心裡有一套想法。所以，這一類同學的優勢是思考能力，有勤奮思考的習慣。另外，有了好地新地故事題材後，要多觀察生活的細小，貼近生活去感受，這樣將自己真切的感受都融入自己的文章才會感情真摯。真摯的情感更能引起很多讀者的共鳴。
最後，說說這兩類同學如何改進。對於第一類同學，你們擅長的語言文字，而內容上大多會平凡，如果處理不好還會顯得老套。甚至有的同學為了漳顯自己的文采，多將注意力放在了字斟句酌，從而有寫跑題的現象；還有的會很擅長抒情文，如散文詩歌等，而遇到議論與說明文就不知如何著手。所以，平時要多注意閱讀書籍，訓練思維。可能並不能做到博覽群書，但對於閱讀過的一部作品多思考，會逐漸煉就你們的思維能力，從而使文章更有內涵、有內容。推薦《讀者》、《意林》這樣的月刊。而後一類的同學你們多善於觀察，並用獨特的視覺與真摯的感情打動讀者，但可能會在語言文字上功夫尚淺。所以，平時要多注意文字訓練。如過讀一些古典詩詞，精美散文之類的書籍，並多背多記多動手寫，然後運用於寫作中，這樣就能逐步提高。如寫完一段話後思考一下，是否有能簡練的表達方式，句子里的個別字詞替換後能夠達到更美妙的效果呢？經常作這方面的訓練，則一定會在文字上有很大提高的。生活中多注意書面語與口頭語的不同，一句話用說的方式如何表達，而換作寫出來又如何呢？
Ⅷ 關於書的中考滿分作文
品江南
味道是每來個人獨自有的記號。迷戀於果汁的香甜，那是對青春味道的追尋；沉溺於咖啡的苦澀，那是對逆境的憬悟；執著於泉水的恬淡，那是對江南的難以釋懷。而我，正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人。
呷上一口淡淡的礦泉水，江南的味道便在舌尖盪漾。
Ⅸ 以「書」為話題的中考滿分作文
以書為師，健康成長
從記事時起，我就認識了書。當大灰狼凶惡的面孔出現在我面前的時候，我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上，直覺告訴我：這太可怕了！到幼兒園後，常聽阿姨講故事，知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人，也有懲惡揚善的俠客。於是，書包里有了，心愛的女神雅典娜，有了灰姑娘，有了白雪公主……一有空，我就撫摸著這些可敬可愛的人物，夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的後娘，卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中，我漸漸明白了事理：書教我做一個正直的人。
上初中以後，我讀的書多起來，特別是歷史及其演義方面的書，使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫，是昆侖山撐起了中華的脊樑，是五千年燦爛文明滋養了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌，鑄成了風波亭那連蒼天都哭泣的冤獄，虎門林則徐的硝煙，點燃的是國人抵禦外侵的怒火；也知道靜安寺下清政府的「准奏和約」，給中華民族帶來的奇恥大辱，帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚·…..在這些書的感化下，我的愛國情志油然萌發：書教我做一個擁有理想的人。
隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學的神奇又讓我著迷。在課內外的書刊上，我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如飢似渴於阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表，還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如痴，五體投地地崇拜著這些偉大的科學家和知識英雄。在他們身上，我看到了科學知識和先進技術對國家富強、人類進步和歷史發展所起的巨大作用一一科學技術是第一生產力：書教我做一個擁有知識的人。
高爾基說「書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。」巴甫連柯說：「書籍使人們成為宇宙的主人。」是的，書是老師，培育我健康成長，教我做生活的主人。
Ⅹ 中考滿分作文 關於讀書
讀書給我帶來快樂
生活里沒有書籍，就好像生命中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當我們靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯香茗，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香，滿目滿嘴，何等愜意，何等安詳，何等舒暢。讀書，是我人生中的一大樂事，故人雲：「有朋自遠方來，不亦樂乎？」於我，人生有書可讀，亦不亦樂乎。
漢代劉向曾說過：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」高爾基也曾說過：「書是人類進步的階梯。」的確，讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話，讀書給我帶來快樂，讀書讓我擺脫幼稚，逐漸成長。「桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，燕子去了，有再來的時候。可是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？」讀了朱自清的《匆匆》，我明白了「一日光陰不可輕」的道理，懂得了「花有重開日，人無再少年」，理解了「少壯不努力，老大徒傷悲」。於是，我不敢讓一日閑過，懷抱信念，擁著信心，在快樂中擁抱生活，在充實中感悟人生。
讀書帶給我快樂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。在閱讀中，我與作者交流，與書中主人公交流，在交流中我幸福著他們的幸福，快樂著他們的快樂，追逐著他們的追逐。
讀莊子，讀到的是心靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘願做一棵守護與月亮的樹，他甘願曳尾於污泥當中，為的是守護那純凈的心靈之樹。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人鑄就了他的豪邁與飄逸」。「天生我材必有用，千金散盡還復來」激盪著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，綉口一吐就是半個盛唐！
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。面對殘酷的刑罰和眾人的嘲笑，他依舊屹立於歷史的巔峰之上。「通古今之變，成一家之言」，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。他用自己的凜然正氣，實踐了「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」的諾言。
「生當作人傑，死亦為鬼雄」，品讀李清照，讀出的是一種巾幗不讓須眉的豪爽之氣。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，品讀李商隱，讀出的是一顆堅定執著的摯愛之心。
讀書給我帶來歡樂，讓我在感悟與交流中得到了心靈的洗禮和靈魂的升華。
讀書給我帶來快樂，它讓我在快樂中學會感恩。「倘若你無精打采地烤著麵包，那麼麵包是苦的；倘若你心情怨恨地娘這葡萄酒，那麼怨恨的毒液就會滴進酒里」。是的，我們不應該懷著任何的怨恨去對待每一件與自己相關的事，去對待每一個傷害虧欠自己的人。生活於我們每個人只是一段客旅，我們只是生命的過客，也許幸福會讓我們停留的腳步久一些，停留的時間長一些，但終究止不住我們前行的步伐，所以，只有我們帶著一顆快樂的心，帶著一顆感恩的心，生活才會充滿快樂，明艷動人的花朵才會在我們面前盡情開放。生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。天地寬廣，道路坎坷，帶著感恩而快樂的心去傾聽花開的聲音吧！