Ⅰ 風雨話題作文 700至800字 中考滿分作文
經歷風雨
不經歷風雨怎能見彩虹
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為「不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功」。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了「命運的咽喉」。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：「成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：「這沒什麼大不了的。」
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良葯，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？
就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！
名師點評
文章切合題意，這一點從標題「不經歷風雨怎能見彩虹」就可看出；結尾處再次點題，中心明確。作為一篇議論性散文，文章語言流暢，少了正統議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性、靈氣，更加耐人品讀。
作者對「成長與挫折」關系的認識比較深刻，並能運用例證、引證法透徹地進行分析，取得了啟人心智、發人深思的表達效果；而比喻、排比、反問句的運用，又使全篇文采斐然。
Ⅱ 關於雨的中考滿分作文
一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡……
--題記
在風雨中感悟
遠處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來"嘰嘰喳喳"的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。
在風雨中成長
天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時候，我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著。可我從來不珍惜那織進母親心血的布鞋，成天"綁"在腳下"驕橫縱馳"，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說道："孩子嘛，總會好動一些的。"
現在固然不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發，手中的活兒不由得加快了速度。
在風雨中成熟
微風輕輕地吹過我的臉頰，拂起我頰邊的頭發，彷彿在向我低聲訴說。
同學們都回了家，唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分數下來了，與我想上的理想高中去年中招的分數相比，還差兩分。
"兩分"，多麼沉重的兩分啊！它會讓我猶如斷翅的雁兒，從此無法翱遊於藍天；它會讓我猶如乾涸的大地，從此無法哺育幼苗；它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船隻，從此無法回歸溫暖的家鄉。它會……在這百般的思索中，我的心情是那麼地沉重與復雜。但我卻沒有因此氣餒，更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力，彷彿要讓我直沖雲霄。
或許這就是成熟吧。在經歷了那麼多的考試之後，若還不能夠完全調整自己的心態，化失敗為動力，那麼我豈不是太悲哀了嗎？ 想到這兒，我的心更加堅強了！
不經歷風雨，不會使你的心志更加堅強；不經歷風雨，不會使你的見識更加增進；不經歷風雨，不會使你懂得.........
—— 眉山2009中考滿分作文
Ⅲ 2012年瀘州中考滿分作文：雨中的風景
[2012年瀘州中考滿分作文：雨中的風景]心晴的時候，雨也是晴;心雨的時候，晴也是雨，2012年瀘州中考滿分作文：雨中的風景。——汪國真 漫漫人生路，兩岸有著荊棘，也有著鮮花，重要的是你看這風景時的心情。 正值雨季，天空籠罩著一層烏雲，越壓越低，愈顯得黑;風揚起地上的塵粒，在空中肆虐。眼前，一片渾濁混亂。終於，下雨了，頃刻間，世界變得嘈雜起來。 我獃獃地望著窗外，那久經分數打磨的心，應該早已麻木了。可是，依舊很痛，很重。成績，我日日夜夜為之奮戰、努力，到頭來還是比不過別人。我的心冷冷的，就像這眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。 風繼續呼呼亂跑夾雜著雨的冷意，打在我的臉上，真冷。是呀，沒有比心灰意冷的心更冷了。窗外，那半腿高的雜草叢此刻伏倒在了地上，朝著風的背磕著頭，不敢起來。我輕笑道：「草啊，你是該倒了!即使你努力也是會倒下的，不如這樣，盡情地倒在風雨肆虐中吧!」 風景依舊這樣，狂風和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨，交織在一起;旋轉、翻騰，纏繞我心中。 猛然間，抬頭，我看見窗外的那兩棵樹。大的那棵杉樹在風雨中依然屹立不動。它的樹干是如此粗壯，樹葉也是如此茂密，中學生作文《2012年瀘州中考滿分作文：雨中的風景》。它根本沒把風雨看在眼裡，還是挺著腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不知名的小樹，雖時不時地被風吹彎了腰，稀稀拉拉的樹葉在風雨中搖曳著，瑟縮著;但又靠自己直了起來，彎彎直直就這么與風雨搏擊著。 「連你也來恥笑我的心灰意冷嗎?」我懊惱地撿起一塊小石子，朝那棵小樹扔去。哈，正好擊中!即刻一大串雨滴抖落了下來，小樹反而顯得更輕鬆了。那柄綠劍還是直指天空，也絲毫沒有因旁邊的比它高不知多少的大樹而自卑;它只管自己生長著，藍天才是它的目標，它要超越的是自己。 風更狂了，雨更猛了，但小樹依舊不變地屹立於風雨中。好一幅震撼心靈的風景畫! 我突然明白了，腦子里閃過一句話：「走自己的路吧!」是呀，我總是拿自己跟別人比，忽略了自己的努力。所以，我現在要做這棵小樹，勇敢搏擊，永不放棄，超越自己。 此刻，太陽從厚厚的雲層中吝嗇地透出幾縷陽光，我突然覺得無比的可親和溫暖。再看一眼小樹，它已抖落了一身疲倦，又向著藍天沖刺，似乎充滿了無窮無盡的力量。 換種心情，欣賞風景，你會有很大的收獲; 換種心情，搏擊風雨，你會不斷超越自己!
Ⅳ 中考滿分作文 雨露
雨露
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？ 如那清晨的雨露般熠熠生輝。
在我眼裡，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。
記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假裡的一天，我和母親在整理房間時，由於我的一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的櫃子上摔了下來，下巴撞到了桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什麼，從葯櫃里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而後馬上送我去了醫院。這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由於父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。
當時，我還以為塗上點葯水、包紮一下就了事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷口縫起來。因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必說親身體驗了。看著護士拿來的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣彷彿也在此刻凝固了。在醫生舉起針朝我受傷的下巴開始縫的時候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時，一股安定、平靜的感覺湧上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那裡有父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒有流淚，因為在這談不上生死邊緣的危險時刻，我感受到了父母給予的溫暖。
當父親趕到醫院時，我的傷口早已縫好了，紮上了紗布。見到父親，我一頭扎進了他的懷抱。或許現在才發覺到剛剛醫務室里的恐懼氣氛，或許從沒經歷過這樣事情的我委屈了，在父親懷里，我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著看著我，粗糙卻又帶有溫情的手拂過我的臉頰：「傻孩子，不要哭了。一切都過去了，不是嗎？」是的，一切都過去了，一切都會過去，但對於父母所給的一切，我願它不要過去，永遠保存。
之後，父親每天為我塗葯水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點時間。由於父親的細心護理，拆線時，醫生說傷口癒合了，而且長得很好。
雨露，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你看到美麗的露珠。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！讓那雨露更加絢爛，在滋潤每個人的心田。
Ⅳ 中考滿分作文抒情散文雨中情
放學了，忽然烏雲密布，雷聲大作，緊接著，下起了傾盆大雨，閃電像銀蛇般劃過，紅豆般的雨點從天而降。雨還在下著，校園里開出了一朵朵美麗的傘花。同學們都撐起雨傘，大步往家走。獨有李小紅沒有帶雨傘，她只有抱著頭，飛快地往家走，她身上濕淋淋的，像一隻落湯雞，冷得她瑟瑟發抖。突然，雨停了，李小紅回頭一看，老師正向她微笑呢，身上還多了一件雨衣。「快穿上，別著涼了。」老師說。忽然，她們聽見一個聲音：「老師，等等我！」回頭一看，是小明，只見他兩只手拿著雨傘，踮起腳尖，和老師和用一把雨傘，直到送李小紅回家。雨中情愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是潺潺的溪流滋潤萬物的成長；愛是熊熊的火炬，點燃生命的希望……友愛讓我終身難忘。那是三年級的一個晚上，我們正在教室里認真地上課。忽然天空中傳來「轟隆隆」的響聲，我們尋聲望去，只見天空中烏雲密布，天空怎麼說翻臉就翻臉？像是誰招惹了老天爺是的。幾條閃電像一把把利劍，劈開了烏黑的天空。我們全班同學都意識到要下雨了。不出乎我們的所料，不一會兒傾盆大雨從天而下。「嘩嘩」的聲音在窗外流盪著。我們班也出了一點兒小騷動，有的同學說：「幸好我有帶傘，不然我就玩完了，這么大的雨淋著一定會感冒的」。有的同學哭喪著臉說：「完了，今天一定成了個『落湯雞』」。還有的同學說：「我雖然沒有帶傘，但是有家長接送，並無大礙」。我也沒帶傘，怎麼呢？硬著頭皮上吧。我在心中默默地說，放學了，我站在校門口，剛想飛奔出去，「等一等」！我回頭一看，是康磊，對了，我怎麼沒想起他呢？可是我看了看他的傘，嘆了口氣說：「可是你的傘太小，我們倆……」「那也總比淋著強吧！」「那……好吧」。我答應了。我們向著車站走去，我突然發現他悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒淋濕，可他卻淋濕了大半個身子，冷得他全身打顫。我的眼睛濕潤了，將傘向他那兒挪，他也發現了，但並沒說什麼，只是笑了笑。就這樣，一把傘在我們手中移來移去。雨中的友情是多麼溫暖。雨淋濕了我們的身子，而友情卻濕暖了我們的心
Ⅵ 山東東營中考滿分作文雨,不惆悵的賞析
宇宙的高深莫測，我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發出的任何「信號」、「信息」卻可以給我們啟示，從而得出結論。但沒有惟一的答案。你可以說暴風雨是可惡的，它毀壞了設施，吹毀了民宅。但這之後，是艷陽天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因為出現了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化，從而使它的本質，它的價值也跟隨著波動。由此聯想到人生。對於千姿百態的大自然而言人是渺小的；對於宇宙的變遷，時空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。毫無懷疑，人生更豐富多彩！當新生兒的啼哭聲響起時，他對這個陌生的世界充滿了好奇，於是呀呀學語，蹣跚學步，成了幼時惟一的歡樂。待到了渴求知識時，他進了學校，於是在這個世界上，他有了另一個願望。在與外界的交往中，他學會了自立、自強。於是有了攀登科學的渴望。他懂得了「少壯不努力，老大徒傷悲」。拼搏、汗水，成了他青年時的資本。日積月累對於世界對於人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼裡，美好的生活，絢爛的季節，火紅的玫瑰時刻闖入心靈。在旅行中，青年人會大聲歌唱，唱出對奇景的贊嘆，唱出對生命的渴望，唱出對大自然的熱愛。在遭受失敗時，青年人會鼓勵自己，因為他知道「失敗乃成功之母」。生活對青年人來說，充滿了機遇和挑戰。人生的最後驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時積累的資本，老年姿多彩。常見湖畔坐有滿頭銀發的老者釣魚，那一份悠然自得，是美好的。老年人時常聚在一起回憶往事，少時的幼稚，青年時的火熱，愛情的甜蜜，不時舒展滿臉的皺紋，開懷大笑。人的一生，美好而短暫。人生並沒有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以沖動。因為生活就在你手中。把握好手中的生活之舵，人生將會豐富多彩。
Ⅶ 以雨的訴說為話題的中考滿分作文
網路下~~~
Ⅷ 寫景敘事相結合的中考滿分作文：雨
那一抹陽光
這個冬天還未過去,今年的春天還未來臨.生活,好似已被刻錄過的畫面,一次一次,一回一回,周而復始的重復播放著,沒有理由.
學習任務一天比一天加重；找工作一天比一天困難；父母一次又一次的叮嚀；老師一次又一次的教導.我們拚命的學習,拚命的念書,即使這重擔壓得我們喘不過氣,我們也不敢將它丟去.是真的不敢,還是早已習慣得麻木.
放學的下課鈴響了,一天又這么過去了.小學部的學弟、學妹們發出愉悅的笑聲,聲音大連得中學部都聽得清清楚楚,可為什麼,我聽得更清楚的,只有「唉」的嘆氣聲.
獨自一人背著書包,走在回家的路上.一個小女孩撞了下我,我踉蹌了一下,她忙說對不起.我低頭看了眼小女孩,她臉上的笑顏如陽光般耀眼,使我有些看不清,我使勁的眨了下眼,再看時,女孩已經笑著跑走了,只留下天使的笑聲在耳邊回盪……
抬頭望著天邊,夕陽落山了.萬物都陷入了靜謐的世界,沒有聲音,沒有陽光,只剩一片空白和死寂.
回到家,把書包輕輕的放在椅子上,不敢用力,怕將書籍弄壞,再輕輕的把作業和書本打開,寫著如小山般堆積的作業,待寫完後,看看鍾,已經是11點了,可卻沒有一點困意.再將英語書拿出來,繼續學習……
不知為什麼,突然開始很想念小女孩的陽光般笑顏,對著鏡子,模仿小女孩的笑,竟發現,自己已經笑不出來了,就算笑出來,也帶著幾分虛假,好像無形中被隔了蒙蒙的一層紗一樣,朦朧、模糊.
在這一刻,我彷彿突然明白了,未來固然重要,可我們也不能因此失去了自己僅剩的青春,僅存的快樂.青春,是一種享受,是一筆包含著無盡激情的財富,青春是沒有第二次的,在學習中游戲,在游戲中不忘學習,這才是我們目前該有的學習之道.
放下緊握在手中的書本,將書本裝進書包,洗洗澡,再次面對鏡子,笑了笑,我彷彿又看見了那個小女孩的笑顏,帶著真心的喜悅,伴著昔日的純真.
又是一個清晨,烏雲消逝,一團火紅清晰明亮.無數抹陽光穿透了細小的塵埃,光芒萬丈.
希望能幫到你，望採納。
Ⅸ 求中考滿分作文《下雨天，真好》
雨，淅淅瀝瀝地下著，一縷一縷溫柔地斜織著，雨聲如春蠶嚼桑葉一般。
雨中的空氣很是清新，大地籠罩在一片朦朧之中，模糊得像惺忪的睡眼。
伴著綿綿的雨意。我漫步在初冬之意頗濃的的靜謐小徑。那深沉而嬌艷的花簇，嫩黃蒼翠的小草，讓長久只盯著書本看的我覺得格外耳目一新。
走在潮濕的路面，透過延綿的雨簾，端詳那花朵嬌美的舞蹈，聆聽那小草優美的歌唱。每一株花朵，在微風的吹拂下，翩然起舞，無聲無息，常帶給人們百種交錯的情感。為「無奈朝來寒雨晚來風」而感傷；為「春花秋月何時了，往事知多少」而無奈；為「夜來風雨聲，花落知多少」而驚訝，這剎那間的美麗和遐想，讓人心曠神怡。
雨漸漸收斂下來，薄薄的像一層輕盈的面紗，遮住蒙娜麗莎那神秘的面龐。
走進那稍稍泛著微黃的小草，久久地凝視。經歷滿腹滄桑風雨的它們，仍傲然挺立，挑戰強大的狂風驟雨，它的頑強隨著絲絲涼意，劃過掌心，流進心中，多麼愜意。
抬頭瞭望雲端，隱約中在雲幕里飄動，猶如過往煙雲，像輕紗一般停駐在遠方。
雨，還是不緊不慢的下著，絲絲的涼意與淡泊，帶來「雨中芭葉樹，燈下白頭人」的幽怨與凄楚。天空，還是如此的朦朧，伴隨淡雅而又多嬌的景。
雨，帶來絲絲綜錯的情感，讓人學會感傷，學會欣賞，學會淡忘一切煩惱。
下雨天，真好。
Ⅹ 2012年山東中考滿分作文：我愛夏天的雨
[2012年山東中考滿分作文：我愛夏天的雨]
2012年山東德州中考
在所有景色中，我最喜歡的要數雨了，2012年山東中考滿分作文：我愛夏天的雨。你有可能會覺得奇怪，因為一提到雨，你也許就會想到陰沉沉的天空，也許會想到可怕的雷聲，也許還會想到被淋濕的人們。而我喜歡雨，是因為我喜歡下雨時的那份痛快。暑假的一天，我看到了一場最大的、讓我感到最痛快的暴雨。
下午兩點左右，一道霹靂響雷劃過長空，緊接著，狂風呼嘯而過，烏雲滾滾而來。過了一會，大雨便噼里啪啦地下了起來。這陣雨很猛，猛得可以把道路打得煙塵滾滾。這陣雨也很密，密得可以讓人一出門就變成落湯雞。在這陣雨下的時候，大地也彷彿披上了一層白茫茫的紗衣。下雨時的聲音，就像山洪暴發似的。這雨，好像許多淘氣的水滴在跳集體舞，好像許多烏雲在號啕大哭，又好像許多人在天空中用花灑在灑水，既痛快又壯觀。
雨，下在花園里，花兒一個個像負重似的低下了頭，小草身上增添了許多晶瑩的露珠，可愛極了。
雨，滋潤著久旱的大地，那些快要枯死的莊稼雖然低著頭心裡充滿了喜悅，中學生作文《2012年山東中考滿分作文：我愛夏天的雨》。它們想：太好了，終於有人來救我們了，真是『好雨知時節，當夏乃發生』呀！
雨，下到了房頂上，只看見賤起了一陣如煙的薄霧時高時低，忽稠忽稀，連綿起伏。房頂上的雨水隨著管道流下來，形成了一條「奔騰喧囂」的小河。
雨，下在大樹上。大樹昂首挺胸，准備經受暴風雨的洗禮，它好像在說：「讓暴風雨來得更快一些吧！」在看看那些樹葉，它們正在爭先恐後地吮吸著夏天的甘露。
雨，下在電線上，雨滴恰似在五線譜上整齊排列的音符，還似水滴在那裡賽跑，又似珠子在那裡遊行。雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。
雨，下在城市裡，人們有的在家中，抱怨著糟糕的天氣，在道路上的人們更是遭殃了，一個個都成了落湯雞，交通也因大雨堵塞了，總之，大雨在城市人的眼中是一個不好的東西。
雨，下在農村裡，農村人的對雨的反映和城市人對雨的的反映截然相反——農村人很喜歡雨。下雨時，農村人的臉上洋溢著笑容，因為大雨滋潤了莊稼，給快要枯死的莊稼增添了一份生機。
雨，下在大自然里，大自然到處生機盎然，朝氣蓬勃……
夏天的雨呀，你不像春雨那樣朦朦朧朧，富有詩情畫意。可是你不可抗拒，氣勢磅礴，還可以帶給人們一份痛快的感受，我喜歡你夏天的雨。孫海燕