『壹』 以發現為題的作文
我發現遺憾之美
曾經有人問我：「如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠的恆星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過夜空的燦爛。你會選哪一種呢？」那時，我會不假思索的說：「我都不要。因為我所需要的是完美的人生！」
「完美，真的有嗎？」如今想起自己當時響亮的回答，我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0.618的黃金分割；古代名畫中的美女各個裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美。或許這就是遺憾之美吧。
恆星和流星也都很美，一種美得永恆、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可後來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。
如此想來，人生不會完美，不會一帆風順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由於種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的內容更豐富，曲調更優美。
抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點綴，顯得更加靜謐悠遠。閉上眼睛，眼前彷彿顯現出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。但我知道，三十三年後，它還回來。在這漫長又短暫的歲月里，我的人生不知會如何前行。我會認真的生活，認真的度過雖有遺憾卻充實快樂的每一天，創造一個屬於自己的美麗人生。三二三年後的那個夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然後對它說：「我發現，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……」
可適當刪減
『貳』 以<發現>為題800字高中作文
這是聞一多的《發現》
我來了，我喊一聲，迸著血淚，
「這不是我的中華，不對，不對！」
我來了，因為我聽見你叫我；
鞭著時間的罡風，擎一把火，
我來了，不知道是一場空喜。
我會見的是噩夢，哪裡是你？
那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，
那不是你，那不是我的心愛！
我追問青天，逼迫八面的風，
我問，拳頭擂著大地的赤胸，
總問不出消息；我哭著叫你，
嘔出一顆心來，——在我心裡！
《發現》一詩見於詩集《死水》，是聞一多愛國詩篇最重要的代表作之一。從內容上看，當作於聞一多回國不久。它是詩人愛與恨的結晶，表現的是詩人歸國之後，對當時軍閥混戰下的殘破祖國的失望和憤懣。
我們知道，早在「五四」時期，聞一多就是一個正直、善良、富有民族 自尊心和自豪感的愛國者。留學美國時期，他又因飽受種族歧視和凌辱，而日益增長著強烈的愛國主義思想感情，並憤然於一九二五年夏天提前回國。然而，作為祖國忠誠兒子，當他懷抱著一顆熾熱的愛國之心和報效祖國、為祖國奉獻自己的一切的雄心回來之時，他表現出來的不是欣喜若狂、信心百倍，而是一種撕肝裂肺、呼天搶地的深切悲哀。這是多麼驚人的反差呀！產生這一驚人的反差的心理因素是什麼呢？臧克家先生分析得好：
「一個熱愛自己祖國的詩人，在海外受的侮辱越重，對祖國的懷念和希望也就越深切。……但到希望變成事實的時候，他卻墜入了一個可怕的深淵。他在美國所想像的美麗祖國的形象，破滅了！他賴以支持自己的一根偉大支柱，傾折了！他所看到的和他所希望看到的恰恰相反。他得到的不是溫暖，而是一片黑暗，殘破的凄涼。他痛苦，他悲傷，他忿慨，他高歌當哭……」。
「其實，在美國的時候，他何嘗不知道自己親愛偉大的祖國被軍閥們弄得破碎不堪？他對於天災人禍交加的祖國情況又何嘗不清楚？然而彼時彼地的心情使得我們赤誠的詩人把他所熱愛的祖國美化了、神聖化了。詩人從自己創造的形象里取得溫暖與力量，當現實打破了他的夢想，失望悲痛的情感就化成了感人的詩篇——《發現》。」（《聞一多的〈發現〉和〈一句話〉》）
理解了詩人久別重返祖國後的復雜的心理變化過程，就不難理解這首詩的內涵了。
這首詩僅有十二行，雖短小卻立意非凡，構思新穎靈巧，尤其是「開頭和結尾是不平常的，有吸引力的」。（何其芳《詩歌欣賞》）這的確是詩人的匠心獨運。按照習慣思維，傳統寫法，這首詩取名「發現」就應該是：首先抒寫詩人在異國他鄉對祖國的深切懷念和殷切希望，然後再抒寫詩人重返故土的所見、所聞、所感，最後才傾訴自己的失望、悲傷以及在失望悲傷中升騰起的對祖國的期望。這樣寫，固然形成了現實與理想的強烈對比，突出表現了詩人的愛國之情，但未免太缺乏新意而顯得平淡無奇了。聞一多是個勇於創新的詩人，在詩作的構思上他總是力避平庸和一般化，力求給以一種意外的驚奇之感。《發現》便是傑出的代表。詩人沒有落入俗套，他一反常規，獨辟蹊徑，一開始就單刀直入，撕肝裂肺，呼天搶地地呼喊：
「我來了，我喊一聲，迸著血淚，
『這不是我的中華，不對，不對！』」
這一聲迸著血與淚的呼喊，如「高山墜石，不知其來」，給人以突兀崢嶸之感，使人彷彿親眼看見迸著血淚的詩人失望困惑的面容，聽到了他沉痛絕望的訴說。人們不僅要問，既然詩人回到了他夢牽魂繞的祖國，為什麼又不相信這就是「我的中華」，而且還那樣痛苦地反復訴說「不對，不對！」呢？原來，詩人聽到祖國的召喚，就鞭時光，駕罡風，擎火把，不辭辛勞，千里迢迢地趕回來，可眼前的祖國竟是滿目瘡痍，現實就象「噩夢」而且是掛在「懸崖」上的「噩夢」一樣黑暗、恐怖，令人心驚和絕望，這哪裡是「我」在國外想像中「如花一樣的祖國」呢？而聽到召喚時，惟恐時間太久，歸途太遠，速度太慢，恨不得插翅飛翔的歸心，到頭來竟是「一場空喜」，這是怎樣的失望和悲哀啊！這里，詩人並沒有用具體細節從正面描述他踏上故土所見到的軍閥混戰、生靈塗炭、山河破碎、民不聊生的黑暗現實，而是用了兩組「我來了」的排比句和幾個貼切的比喻來直接抒發自己深沉的愛和令人窒息的失望，從而使詩更凝煉、概括，容量更大，表現力更強，更能扣人心弦，引人深思，可謂「不著一字，盡得風流」。詩人在經歷了困惑、失望、悲痛、憂憤之後，再一次呼喊「那不是你，那不是我的心愛！」
詩意到此，人們也許會認定這就是詩人的「發現」。但是，如果說詩人的「發現」就是指祖國的沉淪，山河的破碎，那麼，這首詩的構思也就談不上什麼新穎獨特了，主題也就談不上什麼深刻感人了。因為國破家亡的感受早在聞一多之前，就為不少愛國志士所抒寫，其中也不乏精妙之作。這首詩最精彩絕妙之處應是詩的最後四句：
我追問青天，逼迫八面的風，
我問，拳頭擂著大地的赤胸，
總問不出消息，我哭著叫你，
嘔出一顆心來，——在我心裡！
既然，詩人歸國後所見的不是「我的中華」，不是「我的心愛」，那麼詩人的「中華」，詩人的「心愛」，亦即詩人理想中的如花一般美好的祖國又在哪裡呢？他「問天」，「逼風」，「擂地」，「上窮碧落下黃泉」苦苦求索，可仍是「兩處茫茫皆不見」，「總問不出消息」，他哭著喊著，在巨大的悲痛中頑強地掙扎著，在深廣的憂憤中執著地尋覓著、追求著，竟至「嘔出一顆心來」。啊！「我的中華，在我心裡」。「如花的祖國」珍藏在詩人的心裡，這是多麼強烈、深厚的愛國熱情啊！詩人沒有因失望而沉淪，相反卻又在失望和憤懣中升騰起一種對祖國的執著和忠貞的愛。「在我心裡」這個結尾，石破天驚，出乎意外而又合乎情理，它既揭示了懸念，指出這才是真正的「發現」，又突出地表現了詩人對祖國的愛之深切、之永恆。聯繫到詩人忠誠磊落的一生，聯繫到他為追求這心中的祖國而流盡的最後一滴血，這樣的結尾越發顯得辭警言豐、回腸盪而震撼人心了。至此，一位偉大的愛國者的形象躍然紙上，使人肅然起敬。
『叄』 以發現為題目的800字作文
發現
人，從呱呱落地的那一刻起，就註定要發現無數東西。剛一睜眼，他發現的是媽媽慈愛的臉龐；學會走路，他發現站著比爬行更省力；剛剛懂事，他發現人人都會愛他；逐漸長大，他發現世間充滿真情……「發現」像一陣飄忽的風，看不見，卻實實在在地存在；「發現」似一張無形的網，摸不著，但將世界罩住。發現，真的無處不在。
身為學生，你會發現，學習原來可以變為輕松的游戲，這個發現，將使人熱愛學習；身為教師，你會發現，學生原來很可愛，他們可以成為你的朋友，這個發現，能夠使你和學生真正「打成一片」；身為人子，你會發現父母養你不容易；身為人父，你會發現子女也很關心你；身為人民公僕，你會發現人民的眼睛是雪亮的；身為貪官，你會發現法律的鎖鏈是塢的……「發現」，能夠宏揚「真善美」，消滅「假丑惡」。「發現」，讓我們的生活充滿陽光，社會繁榮安定。
當我聽說有的父母因發現不了子女的長處而動輒對其打罵時，道德告訴我，失去發現將使世界變冷；當我知道有個青年因無法發現自己的出路而憤世駭俗，最終自盡時，理智告訴我，丟掉發現會令社會衰退；當我了解到有的科學家「只差一步到羅馬」卻突然放棄時，真理告訴我，離開發現讓會讓歷史的車輪止步。「發現」有著無窮無盡的威力，它能夠控制世界、左右社會甚至改變歷史。
離開了發現，世界將是什麼樣？那將是勞作者的伊甸園，人們只知道工作，卻不知發現周圍的美，使世界死氣沉沉；那將是傳說中的無知山谷，人們只懂得盲從，而不理解發現世界的先驅。那時，所有的事物都像籠中的獸、繭中的蠶、折翅的鷹，只有發現，才能使困獸出籠，蠶生雙翼，鷹擊長空！
〔簡評〕
本文作者典型的議論文手法，開門見山，直奔主題，把「發現」作為一個無處不在但又難以琢磨的事物來寫，將它同人的一生，人的不同身份，職業等聯系起來進行抒情和議論，贊美了「發現」的偉大，指明了「發現」的價值。散文的抒情使文章顯得優雅大方，敏銳的思考和開放的思路使眾多零星的材料集中於一個主題下，前後響應，渾然一體，可見作者渾厚扎實的作文功底。
『肆』 以發現為題寫一篇600字的作文
發現，其實是一個神奇的玩意兒。怎麼也讓人摸不透，也讓人猜不著。發現是一種持之以恆的事，就好像哥倫布發現新大陸，這不是一天兩天就可以解決的事情，而是通過年復一年，日復一日的努力才有所發現，有所成功的。並沒有放棄，也沒有絕望。朝著自己希望的方向而努力著。
正像書中所說的那樣：發現是經過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規律。我認為這只是對探索求知的精神。但生活中的發現，往往是這么簡單。發現，生活中無數的點滴。
當看著清澈的天，漂浮過漫漫的雲，太陽光明正大的站在了雲層的最前面，展示著領袖的風采時，我發現了發現了……
密密匝匝的樹枝，掩不住那烈烈陽光。人們總是摸不住太陽那顆火辣的心。它總是不聽勸，奮力地穿透過脆弱的樹枝，向大地投向火熱的光芒。穿著一件薄薄的短袖，卻被汗濕透，我還真不信以我的毅力打敗不了這些瞧不起眼的汗珠。
眼看汗水一滴一滴往下流，通過臉頰，它神奇地掛在了下巴上，情不自禁地跳起舞來。我越發越難受，恨不得將這滴頑皮的汗珠趕到九霄雲外。輕輕把頭一扭，汗水越過脖子，平穩地落在了衣襟上。輕輕擦去，又有一滴、兩滴、三滴……甚至更多的汗珠往我的臉上涌。被弄得束手無策，只得奮力往家跑，享受空調的待遇。這……我們難道真的不是自然的對手嗎？
再看看手錶上的日期，7月27號，才發現大暑已經過去將近三天了，這個發現是偶然的。並不是我一個人發現，而是全中國人都能發現，酷暑逼近，烈日炎炎。我再發現，一邊吹著空調，一邊允著心愛的冰棍也是一種享受。這些看似雞毛蒜皮的小事，卻能把我喜的神采奕奕！
「轟轟轟」，老天再也承受不住這樣的大熱天，竟怒吼起來。他很頑皮，沒完沒了，還哭出了聲。暴風帶著大雨侵襲而下，鬧得人慌心也慌。路人走得手足無措，對閃電和雷雨產生了恐懼感，而我卻悶在家裡，聽著雷聲，深藏的雞皮疙瘩一涌而出，用微弱的雙手捂住耳朵，不停的叫著：「好怕啊，好怕啊」。這種滋味可真是不好。大雨持續了十分多鍾，漸漸地，風調雨順了。我這才發現，台風已經來過了。不知不覺中，過得好快，又好及時。
發現，生活盡在眼底。
收起好奇的心，只需靜靜思考，放平心情，一顆學會發現的心自然會出現。
『伍』 以發現為題的作文600字
生活是美好的，它像蜜一樣清甜，像花一樣芬芳，像虹一樣艷麗。但是生活中的專美好，有時需要我屬們去用心體味，才會有所發現，才能感悟到生活的真諦。
天黑了，我與媽媽爭執起來。「你先去洗澡，呆會兒再做作業好不好？」媽媽在客廳里已經這樣叫過我三四遍了。我沒好氣地回答：「我不！我說了等會再洗澡，別再煩我了好不好！」都是那道該死的幾何題，我想破了腦袋瓜子也拿它沒轍。媽媽還在堅持：「先洗澡，洗完了澡，管你做到什麼時候我都不管你了」。「你有完沒完呀？」我站起來，把房門呯地關上，再上好保險。「媽媽真是個固執的人。」我心裡憤憤地想。
房間里靜極了，台燈的光，冷幽幽地照過來，我覺得燈光是那樣地刺眼。叭地一聲，我又把台燈給關了。屋子裡頓時暗下來，只有一縷月光映在桌子上。抬頭看看，皎潔的銀盤掛在半空，雲朵邊正露出她的清秀的臉，真有點兒像媽媽的面容呢！
媽媽就是那樣「倔」，凡事都得由她的意願來，她才滿意，從不顧及我的感受。「床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。」 我想，能不能改成「舉頭望明月，低頭思老娘」呢？這究竟是怎麼了？我問自己，思緒如平靜的湖面，投入了一顆石子，激起一圈圈漣漪……
『陸』 以發現為題的作文600字
在我快樂的童年裡，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
叮鈴鈴、叮鈴鈴 下課鈴響了。同學們爭先恐後地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什麼小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎麼的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎麼回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什麼螞蟻從那麼高的桌子上摔下來不會死呢？
回到家後，我又找來了一隻螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說： 你自己去查查資料呀！ 對呀！ 我急忙翻開了《十萬個為什麼》，終於找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。
發現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們並不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎？
『柒』 以發現為題寫一篇作文
新年新發現，人生需要做減法~
新年來之前,我們家進行了一次大掃除,為的就是清理一些陳年舊物和為節日整理布置一番。
媽媽爸爸的屋子很快就收拾完了,最復雜最難收拾的就是我的房子。
暈頭轉向的我左收拾右收拾,倒過頭來許多物品還是文絲未動。束手無策的我只好請收拾大王-----爸爸出馬。瞧這一下子的功夫,滿桌的紙筆被我爸爸收拾得井井有條;一櫃子的廢紙被我爸爸清得一干二凈。當我們收拾的不亦樂乎時，一個棘手的問題卻擺在了我們的眼前——這一櫃子的書，小抽屜怎能裝得下？爸爸提議：把一部分書扔掉。這個提議馬上遭到了反駁：這些書都是我的寶貝，怎能說扔就扔？這些書是我的最愛，要是扔了可不行，但又放不下。怎麼辦哪？是忍痛割愛還是硬塞進去？我正猶豫於兩種選擇之間時，爸爸對我說：媛媛，其實收拾東西就像我們面對自己的人生，不管有沒有用拚命地往櫃桶里裝東西有如不管需不需要而拚命地索取一樣，總有一天抽屜會爆滿，而人也會因為過於追求物質而失去人生的意義。所以你要舍棄一些沒價值的書籍，把空間讓出來裝以後對自己更有價值的書本。放棄追求一些沒價值的物質是為了讓我們騰出更多的時間和精力獲取對我們人生更有意義的東西，有舍才有得。
爸爸的這番話使我恍然大悟，我終於明白了：做人要學會做「減法」。
經過了這一探討，我們不一會兒便清除一大堆「垃圾」，並計劃將其賣掉，這樣就可以變廢為寶，整個房間也干凈利落得多了。
我要感謝爸爸讓我在這次大掃除中學會了做人的道理——人生要學會做減法。
求高分~~求最佳答案~~傷不起~~~三小時神作啊~
『捌』 以發現為題的作文，500字左右。
每個人都有自己的發現，或許驚奇，或許意外，或許感動……我發現了原來母愛無處不在。那天，因為我覺得自己的毛衣不好看，而別的同學都有一件稱心的毛衣，我鬧著媽媽非要給我從商場買一件漂亮的毛衣，媽媽只好答應了。可到了商場的時候，媽媽卻反悔了，嫌商場的毛衣太貴，一兩百元一件，說自己掙錢不容易，就讓我湊合湊合穿媽媽織的那件吧！我十分氣憤，說別的同學都有合適的毛衣，弟弟也有，我卻沒有，這不公平。媽媽發火了，說我挑三揀四，和別人家比吃比穿，就是不比學習。我委屈得哭了，媽媽二話沒說，把我拽回了家，一下午我們什麼話也沒說，都互相沉默著。晚飯後媽媽的眼神似乎又想要和好的意思，我卻對她不理不睬。我心裡默默地想：為什麼別人家的孩子都有一個好媽媽，而我卻有一個處處袒護弟弟，偏心的壞媽媽，這不公平，為什麼？我埋頭趴在被窩里，悄悄的留下了兩行眼淚。不久我便躺在床上睡著了。半夜裡我想去廁所，猛一抬頭卻發現媽媽在為我改毛衣，眼裡布滿了血絲，但還在認真地一針針地織著。我發現了一種愛，偉大的愛，深沉的愛，超越生命的愛，溫暖世間的真情——母愛！我愧疚極了!我沒臉去上廁所來驚動媽媽。下半夜，我怎麼也沒睡著。我偷偷幾次看見了媽媽一邊打哈欠一邊一針一線地織，淚水又一次模糊了我的雙眼，這一次是悔恨的淚。媽媽一夜沒合眼，給我織好了毛衣便到了天亮，媽媽把毛衣放好，便匆匆忙忙地上班去了。我看著這件毛衣，悔恨不已，悔當初氣媽媽，讓媽媽一夜沒合眼。我認為這是世界上最好的最漂亮的毛衣，我是世界上最幸福的兒子，媽媽是值得我驕傲的好媽媽。淚水不禁而下，這一次是感激的淚…
『玖』 以發現為題目的作文800
正在自己的辦公室工作,僕人說來了一個男孩兒要求面見紳士.於是男孩兒被叫內了進來,這個男孩兒比賣火容柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛.「先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了」「你的哥哥呢?」紳士道.「我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢」,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動.「走!我們去看你的哥哥!」去了男孩兒的家一看,家裡只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒.一見紳士,男孩連忙說：「對不起,我沒有給您按時把零錢送回去,失信了!」紳士卻被男孩的誠信深深打動了.當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來.
故事其二；十七世紀的德國軍隊裡面有一個王子對他的下屬親同手足,受到士兵和各級軍官的深深愛戴.一次攻打某國家失敗而歸的路上,正值冬天的深夜.嚴寒、飢餓折磨著他以及一些部下,在極度寒冷和飢腸轆轆的狀態下,王子慢慢的進入夢鄉、、、、、、.睡夢中王子夢見陽光格外的燦爛與溫暖,他醒來了,發現自己身上被許多件大衣覆蓋,