A. 《城裡的孩子和山裡的孩子》作文怎麼寫
上午，我正沉浸在看電視中。我對綜藝頻道很不感興趣，平常只看動畫片和一些電視劇。電視劇放完了，我想找別的頻道看看，我撥到了一個綜藝頻道，我不知不覺的對它產生了興趣。 這個節目里的主角都是青少年，有城市裡的也有山區里的，他們調換了身份來到了對方的家裡。城市裡的小孩大多數都很調皮很任性，只有極少數懂事的孩子，他們生活很富裕。山區里的孩子是最懂事的，他們雖然見識沒城裡的孩子廣，但是他們很聽父母的話，還經常幫父母幹活，任勞任怨。 孩子們的父母都是很善良淳樸的，雖然山裡的父母沒有錢，但是他們對孩子的培養是無微不至的，他們把孩子教育的很乖巧。城裡的父母都很有錢，但太慣著他們孩子了，一次零花錢就抵的過一個山裡人一個月的工資，而且他們太忙了沒時間管他們，孩子是為所欲為。山裡孩子來到城市裡來，他們很懂事，城裡的大人們很容易就跟他們相處上了。相反城裡孩子來到山村，他們有些嫌棄這里比不上他們那兒，所以他們都有逃回去的沖動。 雖然城裡孩子頑皮，山裡孩子乖巧，但其實孩子的天性就是善良，只要好好教育就成才。我分析了為什麼城裡孩子和山裡孩子有那麼大的區別呢！其實很簡單！ 其一跟他們的生活背景有關，山裡的生活很艱苦，到處都是岔道和泥溝，走山路都要花很多時間，為了讓孩子學習，父母有時陪著孩子走山路去上學，培養了孩子求學若渴，吃苦耐勞的品質！城裡的孩子生活優越，物質方面根本不用擔心，他們去學校搭一趟車也只要幾分鍾時間就到了，他們生活很優越，根本沒有憂愁，從而讓他們沒有什麼珍貴的經歷。 其二跟他們父母有關，城裡人工作很忙碌沒什麼時間管孩子，平時回到家就是給孩子零用錢，好不容易回到家，他們就顧著慣著孩子，沒有發現他們在害他們的孩子，過分的溺愛就是接下來的傷害。山裡人就他們截然不同，但他們同樣很忙，甚至跟忙碌，他們有的靠著力氣活來支撐家庭，他們早已疲憊不堪，但為了下一代他們不知疲倦。 其三，他們的性格不一樣，城裡孩子多半懶惰，任性！山裡的孩子很勤勞刻苦，對自己的老師家長很尊重！我從那個節目上看到了很好的例子，山裡孩子來到城裡他們就像對待親爹親媽一樣對待他們的新「父母」，有個來自大山的小男孩靠自己的力量賺了些錢給城裡父母買了生日禮物。城裡孩子對山裡父母就不一樣，他們一開始都不聽話。 以上是我的3個觀點，其實孩子都一樣善良，只不過不同的人在不同的境遇就會有不同的性格和人生道路！他們的生活背景不一樣，性格不一樣，受到的一些教育也不一樣。但每個人都有自己的優點，就像電視里的城裡孩子適應了山裡的生活，他們變堅強了，對待大人的態度也好了。山裡的孩子僅管暫時的更換了生活，但是他們依然留戀著他們的故鄉，熱愛著.....這就是城裡孩子和山裡孩子的區別。
B. 城裡孩子的作文怎麼寫
我生活在這個幸福的城市裡，整天都是那麼地悠閑自在，快樂無比；可是，我從沒想過，那些山村裡的孩子是怎麼個生活方式。後來，我通過某種方式知道了答案。我們都是祖國的未來，可是，我們就像是嬌嫩的花朵，而他們卻是頑強的小草，不屈，不饒……
城市與鄉村的孩子，最大的區別就是在於學習條件。城市中，我們有寬闊漂亮的塑膠操場，宏偉的教學樓，功能齊全的科技樓和優越的教學環境：干凈的教室，塑制的桌椅，明亮的教室以及高科技投影儀；而他們呢，只有四盞破舊的日光燈，有點爛的木桌椅，根本沒有什麼投影儀、空調之類的。我們的課外書多的數不勝數，而他們有的甚至連一本課外書都沒有。我們在那麼優異的學習環境中還時時抱怨；而鄉村的孩子，從沒有叫苦叫累，依舊刻苦學習，努力向上。
在生活方面，我們的條件不知比她么那好多少倍：高床暖枕、悠閑自在，衣來伸手，＇飯來張口；而鄉村孩子家裡只有破爛不堪的木床，小小的一張桌子供他學慣用，甚至連屋頂都是漏的。他們就是在這種環境下學習的。
在教學條件方面，我們比他們強，再學習生活方面，我們也比他們強。衣食住行用，我們方方面面都比他強，唯獨在最重要的學習習慣上，我們比不上他們。在這樣下去，我們便不是祖國的明天，祖國的花朵了！
這就是鄉村孩子與城市裡的孩子的不同之處：一個刻苦學習，一個叫苦叫累。我們不能再這樣了，要向鄉村孩子那樣，刻苦學習，努力向上，將來為祖國做出更多的貢獻！
C. 《鄉下和城市裡的孩子》作文大全
城市的孩子與鄉村的孩子 我，是一個大城市-----廈門的孩子，雖然我的生活比較優越，但是有很多方面也比不上鄉村的，那裡的孩子見多識廣。 昨天，我們那小組來到了安平橋這邊，走著，走著，我們卻發現我們已到了山上。 山上牛的叫聲；鳥的嘰嘰聲；人的笑聲；小草的問候聲還有我們唱歌聲、說話聲。這些聲音混合在一起把寂靜的山變得熱鬧極了！ 「喂，你們全部過來看看，這是蛇果呀！」這是我們那一組最嚴肅又最會開玩笑的人說的。「什麼蛇果 啊，是不是蛇在吃的東西呀~~~！我懷著好奇的心問了起來。沒想到他不但沒回答我，還當作沒聽到似的。過了一會兒，他們竟然把那東西摘了下來，便塞到嘴裡面吃，吃完了還個個稱贊味道真好，好吃！我看到他們個個吃得津津有味的，便嘴和手都癢癢的，當我手要把那東西摘下來的時候，突然間想到：「對了，不行吃，那一些可能吃了會中毒，那如果會怎麼辦。」 「你們吃了有什麼感覺嗎？」「甜甜、酸酸的，很好吃，不吃你會後悔的。這種東西除了山上有，別的地方再也見不到了。」聽了這句話，我的嘴更加的饞，便伸出手，閉上眼睛去摘，「哎呀怎麼會這么痛啊，」當我睜開眼睛的時候誰知道那蛇果的根上長著刺，「哎，要吃一顆真是不容易啊，不吃了。」我自言自語地說著，「你怎麼能因為這一小小的毛病，而失去了你嘗蛇果的機會呢？」說完便摘下一顆放在我的嘴裡...... 「你有沒有嘗過在山上的滋味呢？」 「我......」
D. 以大山孩子與城裡孩子為題寫一篇作文
童年趣事 打開了時間大門，時光開始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔、明郎的天空。這里流淌著純真和甜美，總會使人產生美好的回憶。 有一次，我過生日的時候。爸爸給我了一張又新又直的100元，我因為太小無知，不知道這是干什麼的。我跑去問我的朋友，他說：「你真笨，連這個都不懂，這個東西是書簽，可以夾在一本書裡面。」我一聽，很慚愧的想：我還以為這是一張很好的東西，原來是一張破書簽。我垂頭喪氣地往家裡走，剛好遇到了媽媽，媽媽問：「兒子，你手裡攥著錢干什麼？」 我一聽，疑惑不解的問：「媽媽，你既然剛才說我手裡拿的是錢，那麼錢是干什麼的呢？」媽媽裝著很有學問地說：「錢可以買東西呀。」我聽完，還是不知道這張紙是錢還是書簽，就把這張紙藏再了枕頭下。幾天後，我看見媽媽把一大疊的錢不停地往油桶里扔，我注視著媽媽手裡的一大疊錢，其中一張跟爸爸給我的那一張一樣。我跑到床邊，拿出那張100元，想：媽媽不是說錢可以買東西？那麼他為什麼要把錢燒了？可能是媽媽怕我知道錢是沒有用的。我沖到了媽媽旁邊，把錢遞給了媽媽，媽媽問也沒問就燒了。晚上，爸爸對我說：「兒子，你那100元拿來，給你買幾本書。」我生氣地說：「你們別騙人了，那張100元根本不能買東西。」爸爸說：「怎麼不能了，你快拿來。」我說：「你問老媽要吧。」爸爸聽完，立刻跑到廚房問媽媽：「兒子那100元錢呢？」媽媽連忙說：「我又沒拿，問我干什麼。」我急沖沖地趕了過來，把這件事從頭到尾說了一遍。爸爸哈哈大笑地說：「你媽媽燒的是錢紙，拜財神爺用的，而你那張錢是專門來買東西的。」我一聽傻了眼，情不自禁地大笑一番。 童年美好的，童年的我是那麼天真、幼稚，一定會好好珍藏這部童年的影片，讓它永遠留在我的心底。
E. 以大山孩子與城裡孩子 為題寫一篇作文
前幾天，叔叔送給我一隻小狗。它長得可愛極了。 這只小狗有著黑黑的眼睛，還有一對大耳朵，那樣子長得可逗人了。它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的，四隻雪白雪白的爪子像穿著乾乾凈凈的白襪子，很叫人喜歡。 小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個地方呼呼大睡起來。睡醒後，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。 我喜歡這只可愛的小狗，它已經成了我最好的夥伴。
F. 城市裡的孩子 作文
曾是花叢中
飛舞的蝴蝶曾是小溪里嬉戲的小魚
采一束野花
織出美好的幻想
含一片樹葉回
吹出美妙的樂章答
折一支柳條
編出漂亮的帽子
種一棵小樹
許下美好的心願
縫一個布娃娃
安慰辛苦的媽媽
做一束假花
裝扮爸爸的辦公室
哦
城市裡的孩子
只要舉起雙手
一定能
創造美好的未來
創造美麗新世界
G. 作文,城市的孩子
曾是嬰兒車里熟睡的寶寶，
曾是幼兒園里歡快的小鳥。
少林寺里能看到武僧的絕技，
黃河邊上能品嘗美味的鯉魚。
坐上火車游覽了祖國各地，
走進公園留下了美好記憶。
啊，城市孩子，
生在幸福中，長在童話里。
H. 描寫城裡孩子的小作文，二年級的，一百字。
我是一個淘氣又可愛的小男孩，今年九歲了，
。身子胖胖的，我有一個好聽的小名叫翔版翔，我有一權頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛像鐮刀一樣，一雙炯炯有神的大眼睛，像清亮的小湖一樣透亮，一張小小的嘴，說起話來口若懸河，滔滔不絕。
我有一個優點就是寫字很好看，經常被老師表揚。有時候表現不好也偶爾會被老師批評，
望採納
I. 請以'山裡的孩子和城裡的孩子的區別'為題寫一篇作文300字
如今，不管是小縣城還是大都市，綠化皆在如火如荼的開展著。為擴大綠地面積，「百年大樹搬進城」的新聞已成司空見慣的舊聞，街頭巷尾市民休憩的公園里里，似乎沒有老樹來點綴，就缺少了生命的靈氣。在鄉間心平氣和頤養天年的老樹，也就成了被某些人牽掛的東西，成了交易中的物品，失去安寧生活的環境。老樹被砍其粗枝，斫之主根，用草繩捆的嚴嚴實實，滿身傷痕的搬進貨車，背井離鄉的到了陌生的城市。落腳無泥，只有殘磚碎瓦，縱然是水，亦得靠人施捨。拼著老命無奈的與命運抗爭，才勉強的吐出幾葉綠芽，卻不知再能過幾度春秋。那殘枝上套著不忍睹目的白色塑料袋，遮擋住了流血的傷口，就再也沒有人去關注它的前程。聽說它們的到來，是當地人的樂意捐贈支持城裡建設，但我總覺得有些牽強附會。前段時間，修建徽杭高速公路，市報還登載了一讓道古樟的尊敬老樹的新聞。難道當地的村民真的願意故鄉土地上出現觸目驚心的大泥坑，也不要春意盎然的老樹嗎？還是事出有因呢？我猶豫的陷入了沉思默想。一個偶然的機會，我去報刊亭買報紙，聽到我賴以生存的這小城那名聲在外的徽園里那棵百年的桂樹的來歷：那桂樹原本生長在一鄉下山林間人家的祖屋旁，當樹販子發現後，硬纏著主人——一六七十歲的老嫗賣給他，開價是五百元。老嫗的子女都在外打工，她一個寡居的老人，五百元對她而言可是一大數目，也就心動。事後，她興高采烈的告訴兒子桂樹賣了好價錢。兒子聞訊立刻回家，責怪老娘不懂行，遂進城尋找，有幸找到那熟悉的桂樹。再找那樹販子說理無論如何不能騙老人，那小販怕事情鬧大，一番討價還價又拿到一千元，才善罷甘休。還有一個與銀杏有關的消息。那是另外的一個村子，村口有棵兩三人手拉手才抱得住古枝蒼勁三四百年樹齡的銀杏。販子知道後，經過一番「爭執」，村民遂以五千元的高價成交。販子雇來吊車請當地人幫忙把銀杏連根拔起，花萬余元裝到上海，賣了近十萬元。村民後來得知此事，捶足頓胸，後悔莫及。……那些已有百年歷史的桂樹銀杏羅漢松們，枝繁葉茂吐故納新清新的泥土氣息，生活在青山綠水間，滿目是風光旖旎的鄉村水鄉。在村民的心中，老樹早已是鄉村一道獨有的風景。老樹不是人，不會象人有進城的歡呼雀躍。因為早有古諺：「人挪活，樹挪死」啊！況且已有明證：小城所在的徽園里那大書「惠風和暢」的牌坊前，前年移植的那棵有幾十年樹齡的羅漢松，一直枯黃而至在去年重新弄來棵桂樹做替身嗎？它們，身不由己的被人類粗暴的遷徙，孤苦零仃的流落他鄉。對故地，也只有流盡千行悲苦之淚，敘滿腔苦苦眷戀之情，哀莫大焉！城裡的人們總是追求自我的享受，滿足於自己環境的閑適與安逸，「普天之下，莫非『城』土」，挖卻鄉村樹，補得都市綠，以一人之快樂，棄歷史自然於不顧。我不知道都市的綠意為何非要以古樹來映襯裝飾，不也有這樣的古人言論：「寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗。」若以翠竹換老樹，不亦樂乎？唐代柳宗元借郭橐駝的嘴說過樹只有「能順木之天，以致其性焉爾」，才會鬱郁蔥蔥生機勃發，使路人贊嘆其勃勃生機啊……鄉村那些見利忘義之徒，為眼前的個人私利，昧著良心，毫不留情的賣掉與村莊同齡，庇護相伴小村幾百年的老樹，真乃鼠目寸光唯利是圖之輩，更是可惡之極。面對無情無義的村民，古樹是搵一把老淚，老來再離鄉，斷腸在天涯啊！真心的期望每個人都該有一份的老樹的關愛，尊重樹們各自的意願生活在舒適的環境里，那才是「得其所哉」！這個世界，當注重環保，才會有的綠蔭與希望。不然，當又是一年春草綠時，老樹不再發芽尋夢而去，若大的城市，除了浮華，還能有什麼？而鄉村，也只剩下滿目的萋萋青草。那時候，人們才開始「心有戚戚焉」的嘆息「早知今日，何必當初」時，恐怕已是「悔之晚矣」！
J. 《城裡的孩子和山裡的孩子》作文怎麼寫
我不知道你是城抄里的孩子還是山裡的孩子.如果是城裡的孩子,你可以這樣寫：
思路：我是從小在城裡長大的孩子.從小,我就沒有雙休日,幼兒園起,除了每天作業作業外,我不得不參加各式培訓：音樂,美術,舞蹈…….有時候,我真羨慕山裡的孩子,我想,他們可以整天去小溪里玩,捉魚,游戲,可以掏鳥窩,可以去認很多很多草葯…….（後面盡情想像美好而自由的鄉村孩子生活,對比自己的生活,形成對比.）
如果你是山裡的孩子.你可以這樣寫：
思路：在我們這個小山村,交通不便,老師都不願意到這里來教書,來了明年又走了,我們渴望穩定的老師,渴望明媚的教堂,時時有嶄新的書本,還有各種課外書……在電視里看到城裡孩子可以學彈琴,學美術,…….可是…….（想像城裡孩子的生活.往好的想.不細說了.）
這種題目絕不是去列生活的點點滴滴,是要形成對比,站在不同立場就有不同觀點.