① 以感動為題的作文600字記敘文
感動來自幸福
生活中處處有感動，有事，小小的感動便可以換來滿滿的幸福。
記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那麼親近。那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買小花襖，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶；我曾經偷偷的在爸爸身後學他走路，也曾經悠悠的在媽媽身後看她洗刷&hllip;&hllip;那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時光流逝總是如此之快！一轉眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱；不再整天梳兩個小辮子，穿一件小花襖&hllip;&hllip;我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨；我寧願將心事告訴好朋友，也不想想父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為意，他們彷彿沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默的付出著。那天早上，太陽依舊是那麼明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重的摔門，昂首而去。可當中午，我拖著沉重的腳步踏進大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進屋。進門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳餚，和諧的氛圍，換類的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日啊！父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，而我卻&hllip;&hllip;往日的一幅幅畫面一瞬間全部涌現在眼前。
當厚厚的大雪將大地覆蓋在下面時，爸爸抱起我，讓我坐在他肩頭，雙手緊緊握住我的小手，囑咐說：「坐穩了，大船開動咯！」說完便漫步在白皚皚的大地上。我清楚的記得身後的腳印，很深卻很堅實。還記得那一次發燒，媽媽給我倒水，讓我吃葯，在我頭上放冷毛巾，見到我沒有好轉，麻利的給我穿上外套，被我去了醫療室。我清楚的記得，媽媽的背很舒服，也很溫暖&hllip;&hllip;幽幽的燭光將我從記憶里拉了回來，麗水模糊了我的雙眼。家，我幸福的港灣；家，我成長的樂園；家，我自信的翅膀；家，我永遠的天堂！對著悠悠的燭光，我默默的許下一個心願：願我的家永遠和睦幸福!
我們劃著一葉扁舟盪漾在生活的海洋里，努力地駛向成功的彼岸，船槳揉碎了平靜的海面，泛起一絲絲感動的漣漪……
輕輕推開記憶的大門，裡面像無底的黑洞般漆黑一片。我彷徨地邊走邊尋覓，尋覓昔日給我幸福感動的閃亮的光點。多年以來積聚的層層疊疊的記憶，撲朔迷離，像輕紗似遮蔽了一切，同時也蒙上了我的眼睛。曾經的我，不懂得何謂幸福，何謂感動，何謂快樂。我單純地以為，學習成績好就是幸福，實現了理想就是幸福；閱讀了動人的文字才會感動，看見了悲壯的場面才會感動；有了幸福，有了感動，那樣就擁有了快樂。其實，我錯了。
過去對幸福的錯誤觀念像一條粗大的麻繩，把我緊緊地束綁著，我用力掙扎，終於解脫了。我解下那蒙上我眼睛的白紗，睜開明亮的眼睛，細心地尋覓。我知道了自己從前是那麼的天真，發現了自己一直是那麼的幸福，明白了真正的幸福、感動和快樂往往來源於生活中微乎其微的事。
一天，老師吩咐我幫她把一些練習題抄在黑板上。我回到教室，就把書包和雨傘隨意扔在桌子上，打算辦完事情才慢慢收拾。那時候，恰巧停電了，我抄著黑板，大汗淋漓。朋友見到我，就微笑著抽出一張紙巾給我擦汗。我望著她誠摯的笑容，接過帶著香氣的紙巾，我很感動，在這樣的時候也會有人關心我。將練習題全部抄完時，我走到座位前，發現桌子上很整齊地擺放著書本，雨傘被貼服地掛在椅子後面，書包安分地躺在抽屜里。我像丈二的和尚——摸不著頭腦，到底是怎麼回事？茫然中看見同桌用調皮而友好的目光注視著我，我立刻猜出了答案，打趣著說：「是你做的好事吧？」同桌羞澀地點點頭。我感動地說：「謝謝你，我很感動哦！」她和善地說：「不用謝，有什麼好感動的呢？同學之間應該互相幫助嘛！」她的話更開啟了我眼淚的源泉，我頓時熱淚盈眶。
我永遠忘不了那個隆冬的夜晚。我發高燒了，面紅耳赤，全身抽搐，身體難以控制，如果不小心咬傷舌頭，那會危及生命的。媽媽十分著急地抱著我上醫院，為了避免發生這種情況，就把手伸到我的嘴裡，讓我咬著她的手。後來到了醫院及時治療，我才轉危為安。醫生護士們都稱贊媽媽偉大，但媽媽只是淡淡地一笑。我的身體漸漸恢復了健康，拉著媽媽通紅的手，我真的很感動。我覺得自己很幸福，那種幸福是無與倫比的，是用金錢買不到的。媽媽為我付出了深深的愛，我回報媽媽一個甜甜的吻，媽媽安慰地笑了，那也是一種幸福。
在生命的海洋里，令我們感動與幸福的事情實在太多了，只有它們，才給予我們力量去為理想而奮斗，只有它們，才能在記憶的空間里永遠發光發亮。
望採納~
② 亮為題作文600字記敘文
高大粗壯的樹，有鳥兒的歡唱更顯生機。
設想一下，如果夜空沒了星星，大樹沒了歌聲，空寂，孤獨的滋味，孰享過？
人生亦如此，自己潛在心裡的力量沒迸發之前，猶如寂靜的夜空和孤獨的大樹。的確不好受，誰喜歡整天生活在自卑中？仰仗著眼睛，目不暇接地望著一個個優秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無能，名人佳士怎麼走過？怎麼那麼的幸運？其實，他們也是過路人來著，在人生道路上，「為什麼倒霉老是栽在我頭上？」「為什麼上天對我這么不公平？」「為什麼我的命怎麼那麼苦？」……聽聞這些，我們不免也會他們感到嘆息，其實，這是人們不自信而掱出來的借口罷了。
自信者必而樂觀，自卑者自而悲觀。遇到絆腳石時，自信的人說「這是個小挫折，我會把它當成墊腳石」，從而攀得更高了，自卑的人說「哎呀，為什麼我又遇到倒霉的事兒了，我，我該怎麼辦？」從此，他被擋在石頭旁，壓抑著，抱怨著，而不思索著……自如毛逐，天才被埋沒在深山劣地中，孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定，毛逐自信地向上自薦，不顧嫌言雜語，也能得到賞識。我們每個人都是金子，有的已煥發光芒，也有的深埋谷底，毛逐則屬於後者，但他蹦出了沙層，在陽光襯托下，金光閃閃亮出自己，從此光輝了自己的一生，縮短了埋沒期。
是金子固然會發光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會變成廢鐵，追求沉默，被發現的只是巧合，如果伯樂不在當國，不在那時遇見了那追求沉默的千里馬，也不會因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。
沒在沙塵自卑的人啊，別被自卑迷惑了雙眼，我們必須挑戰了自卑，那將成了出了地面的金子，金光閃閃，何人士不可樂乎？孰能不為之欣
③ 以「賞」為題目的作文600字以上的記敘文
在我們這個環境污染極其厲害的大城市裡，湛藍的天空、奇特美麗而又可愛的雲已經不多見了。然而，在春光明媚的二月清晨只要你細心觀察那瓦藍的天空，便會發現不知何時，它們又悄悄地呈現你的面前！
望採納，要給回答哈!
一天不同的時間里，雲的景色和它的形狀也是千姿百態、婀娜多姿。
清晨的雲，最可人。有些雲兒飄忽不定，她們一會飄到這，一會飄到那，好像在追趕著什麼；有的像一個個淘氣的小頑童，追逐嬉鬧，沖上雲霄，玩著捉迷藏。有些雲兒在安靜地休憩，她們聚集了起來，彷彿是一座傲立雪山；也有的只是淡淡地鋪在空中，宛如一方透明的紗布；有的層次分明，錯落有致排列著，好像列隊迎接新的一天。突然，一朵小小的雲團引起了我的注意，仔細一看，真像一隻活蹦亂跳的小白兔，頭頂上有兩塊微微凸起的地方，是它那毛茸茸的耳朵，一塊小小的雲朵是它那蓬鬆的尾巴。大雲塊底下還若有若無地浮動著幾塊雲朵，用來充當小白兔的腳。不遠處兩只「小狗」正在玩耍，嬉戲打鬧著，這時的天空還真像一個偌大的動物園。
傍晚的雲，最美了。雖然太陽已經躲到了山的背後，但她的余暉卻染紅了大片大片的雲，它們像朵朵盛開的花兒，開遍了整個天空。那些似火的雲，彷彿要把整個世界吞沒了。夕陽中的晚霞給天空中的雲朵鑲上了各種各樣的顏色，呈現出五彩斑斕的圖景。這些雲兒一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，只要你一眨眼，她們又換成了紫檀色的霞衣。
隨著夜幕的降臨，這些迷人的雲也漸漸消逝了，但卻給我們留下無限的遐想……
哈心晴的時候，雨也是睛；心雨的時候，晴也是雨。
——題記
宇宙無窮，人生苦短。
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實或寂寥，跟漫漫歷史長河相比起來，何其渺小？有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋懷，大可不必。
鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優劣，至於如何評價，關鍵在於我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側成山。
學會欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會發現，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內心散發出來的才氣與獨特的氣質會令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；愛因斯坦甚至很醜，但無礙他對科學熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術的痴狂……只是換了個角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。
學會欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會發現，你會發現，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的思維；當天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鍾聲……世界萬事萬物皆有屬於它的歸屬，學會欣賞，不必苛求完美。
學會欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會發現，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬於自己的，成功不在於尺寸的大小，而在於做好的你。學會欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。
橫看成嶺側成山，只須學會欣賞，心雨也是晴。
學會欣賞
風平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶涌的大海也是美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同一個和同一件事物，它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會是優點；但當你以指責的眼光看問題時，你看到的便是無數的缺點。
諸葛亮可以說是才子，照理說才子應該配佳人，可是傳說他的妻子卻很醜陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木牛流馬便是她所授。諸葛亮並沒有去挑剔她的相貌，他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著名的藏族歌手，她的相貌並不出眾，沒有人會說她是美女，而她卻憑著她的歌技成名。我們不會去挑剔她的身材，因為我們欣賞的是她那優美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華。
《巴黎聖母院》里的卡西莫多是醜陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物並不容易，我們難免會被自己的感情所左右，它會蒙蔽我們的眼睛。我們也許會因為和朋友的爭執，而忘記去欣賞他的優點，而此時你眼裡的朋友是那麼的自私，那麼的無情；我們也許會因為和親人的矛盾，而忘記他們對自己的關懷和照料，此刻的親人在你的心裡是那麼的遙遠。如果我們換一個心態，換一種眼光，可能就會發現朋友的那些話實際上是對你的忠告，親人與你的意見不同，是出於對你的關心。所以要學會欣賞，就不能讓感情的雲霧蒙住你的眼睛。
玫瑰是多剌的，但它卻是象徵著美好的愛情。
陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。
冬天是寒冷乾燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。
學會欣賞，你會發現周圍的事物是多麼的美好，多麼的令人賞心悅目。
你好，很高興為你解答，根據你的描述 有以下方案供你參考
輕松的風,令人心曠神怡,雲懶懶的,靜卧與天邊.遙望花叢,幾羽蝴蝶翩翩舞蹈.
仲春.清晨.
清新涼爽的風兒撲面而來,推開窗,外面的世界很大：杏花在雨後顯得更加嬌媚,紛紛撐起粉嫩的裙,在枝頭舞繪一春；柳樹裹著一層嫩綠的葉,在枝頭竊竊私語.
只是,我的心境與這一切那麼格格不入.
默寫啊,測試啊,月考啊,折磨得我遍體鱗傷.此刻,真的很想靜下心來偷享這難得的清晨.
耳邊「吧嗒」一聲靜響,似是有東西掉落在陽台的大理石上,懶懶的我無動於衷的瞥了一眼：是一隻折了翅的蝴蝶,它正用力的掙扎著,似是要重新起飛.
我有些不敢相信,揉了揉眼,那片殘缺的翅讓我揪心的疼,那是一條怎樣的傷口啊!在遍體的天湖藍中,唯有那一處泛著乳白的光,傷口像一條美麗的弧線凝固在他的身上.
它似乎在爬,又似乎想要扇動翅膀,仲春的露珠有幾滴不聽話的滴落在它的身上,我不知道那是不是傳說中的蝴蝶的淚.看,它的翅在顫抖,極微弱的顫抖,我似乎聽到了他的呼喊和喘息,感受到了他對生命藍天的渴望.終於,在幾次奮力的掙扎之後,他漸漸歪歪斜斜的飛起來,只是,他的飛行那麼短暫,似是僅有一瞬,便又重重地墜落地面.我被這弱小的生命所震撼,眼睛直直的凝視著,看著他一次又一次努力起飛.
不忍再看,無力相幫,給他一個空間,或許才是送給他最好的禮物.我靜靜地挪開了自己的目光,挪動了自己的腳步.
其實,折翅的時候,我們不僅需要一個重新起飛的空間,更要擁有起飛的勇氣!成長賜予我們苦難,我們必須報之以滿含淚珠的微笑.
讓這羽斷翅的蝶,固執地飛翔於心的深處.因為,透過他的傷口,我看到了靜卧與天邊的雲幻作了絢爛的霞.
不懂追問，望採納，你的採納是我答題的動力。
⑤ 以回報為題的作文600字記敘文
回報
付出就有回報，犧牲就會得到。作為學生，自己想要的回報無非是通過了自己的努力，在一次次的考試中取得好的成績。有的付出，它不需要回報。有的犧牲它也不會得到什麼。而我，自己在雨後還是看到了絢麗的彩虹。在風雨中成長，在困境中磨練，方能有所得到。
「寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來」在我身上我彷彿看到了正在磨練的寶劍的光芒，聞到了梅花的朝香。
記得有一次我在一次考試中失敗了，「摔」得很重，滿身是傷。耳聽到的是老師的嘆息，眼看到的是倒數的排名，我失敗、我無助、我傷心，我更是悔恨。我不甘心，不甘心做一個失敗者，不甘心任人嘲笑，我甘心讓人瞧不起。我要奮起，我要努力，我要向前沖。
日後漫長的歲月，一分一秒的的時間，我緊緊地握在了手裡。我每天堅持自己的目標，一步一步地往上爬。然而就在下一次考試中，我成功了，我在年級上就前進了幾百個名次，我終於沖出了，那個倒數的地域，我看到了落日的余輝掛在山間，細水流在我的心間。我陶醉了，甚至有些滿足。不過後來我發現了，不夠，遠遠不夠，應該再好些，再好些。我打起精神，沖出彌漫的大霧，找到了有陽光的地方。
昔日的歲月，已離我而去，未來的人生，在向我邁進。捨去過去，迎接未來，創造輝煌，成就自己！
⑥ 一念之間為題目的初中作文 記敘文 600字
【作文引導】1.題意分析本題是一篇沒有任何提示語的全命題作文，乍一看題目，學生可能會感到無素材可寫，似乎題目太過於狹窄，思路打不開。但如果仔細思考、拓展一下，便會發現其實可寫的內容很多：「一念之間」與「一念之差」是通用的。一念之間，原是佛教用語，亦是直指人心、最為切要的一句話。我們在世間生活，是好是壞？是善是惡？是福是禍？是貴是賤？都在一念之間。一念，是用心去思考，思考就是自己給自己提問而沒有回答。一個偶然的意念，會成為改變一生的重要決定。也許只因為聽到一句話，也許只因為讀到一行字，也許只因為看到一幅畫，也許只因為聽到一首歌，也許只因為偶爾抬頭望見窗外的一朵雲，……一念之間，人生走出了另一條路。對於「一念之間」，可從以下幾個方面立意：第一、天下無難易之事，只問有心無心之人：世間的事情困難嗎？容易嗎？很困難的事情，在有心人的前面都不困難；所謂「天下無難事、只怕有心人」。反之，即使很容易的事情，在無心著意之人的前面，也是無法成功。所以世間沒有絕對的難易，有心無心，只在「一念之間」。第二、天下無善惡之事，只問好心壞心之人：天下沒有什麼絕對的善、絕對的惡。像父母管教子女，老師教育學生，有時候給予挫折、壓力，或打罵、棒喝，卻能成就他的奮發向上，這能說不好嗎？若是父母溺愛，或酒肉朋友助其吃喝玩樂，無端滋事，這種看似愛心的布施，反而成為造罪的根源。所以天下無善惡之事，只在好心壞心。好心行惡事都是功德，偽君子假惡為善，並非真善。所以善惡好壞，在於「一念之間」。第三、天下無成敗之事，只問得心失心之人：綜觀天下歷史，誰是成功之人？誰是失敗之者？貴為帝王的紂王、夏桀，在人間留下千古的罵名。曾經在囚牢里度過悠悠歲月的文天祥，為人間留下浩然正氣；史可法忠君愛國，戰敗猶榮，贏得清王朝的尊敬，追謚為忠正。可見天下沒有完全的成敗，成敗只在得心、失心的「一念之間」。第四、天下無苦樂之事，只問煩心平心之人：在煩惱人之前，快樂也是苦。對平常心的人來說，無苦亦無樂。譬如千年暗室，點燃一燈，就大放光明。所以苦與樂，只在「一念之間」。一念之間，世界可能會發生翻天覆地的變化；一念之間，也許會決定你的生老病死。說什麼樣的話,做什麼樣的事,說與不說,只在一念之間!對與錯也在這一念之間,傷心與幸福只在這一念之間!愛與恨、好與壞、悲與樂、得到與失去、成功與失敗、天使與魔鬼、天堂與地域等等都在「一念之間」。一念之間可以改變很多事情。題目雖然簡單，但本身具有很強的張力，給學生提供了廣闊的寫作空間，文章可實寫，可虛寫，可以從不同角度引發學生的聯想，想到現實生活中的相似情景，比如一念之間突然體會了父母的愛、朋友的情（由親情、友情方面生發），一念之間自己懂得了某個生活的道理（由思想行為方面生發），一念之間對自己的高中</A>生活有所感悟（由學習生活中生發）等等。在一念之間體驗生活的喜怒哀樂，感悟生活的酸甜苦辣，從尋常的題材中挖掘出不同尋常的深刻內涵，關注自然、社會、人生，表達出真情實感，進一步發揮自身的創造性思維。 2．構思舉例這篇作文可以寫成記敘文。寫一個人一念之間發生的故事，一種決定、一種選擇、一種態度、一種處理問題的方式……這道題也可以寫成議論文。對生活中、歷史上一念之間發生的事情加以評說，提出自己的看法、不同的見解，然後從不同的角度加以分析論證。材料古今中外比比皆是。教材中也不乏類似的例子，現實生活中包括學生自己也會有類似的材料。還可寫成其他文體。比如用日記的形式記下一個人一念之間的心理歷程，用話劇的形式展示幾個人面對同一個事情在一念之間的不同態度等等。【例文展示】一念之間歷史的星空中，那眾多的閃念如流星般絢爛。當那一念之間，人類經緯了宇宙；當一念之間，天下震驚於騰飛的卧龍；當一念之間，曾經輝煌的帝國日暮途窮；我們常被驚得手足無措，待那驚魂甫定，面對歷史的落崖驚風，我們的贊嘆中有著思索……歷史，真的在偶然的閃念中決定嗎？當17世紀，那顆著名的蘋果從一個智慧的頭腦中砸出了天地間不變的法則，歷史彷彿在借牛頓說「是的」。當殘漢，那林泉中的隱者，不求聞達的孔明突然出山，以其曠古才學震撼了天地，歷史彷彿在說「是的」。當滑鐵盧，那不敗的軍神竟在一念之間忽視了斷送法蘭西勇士們的實安凹路，從而從王座走向了聖赫勒拿島時，歷史彷彿又在說「是的」。於是我們贊嘆歷史的跌宕，回環之美，我們浮想聯翩。是不是，人類的福祉要感謝那隻蘋果呢？是不是，那美麗多變，教人驚嘆的三國歷史，曾可能在一念之間從歷史中消逝呢？是不是，若不是那一念之差，法蘭西便會在西歐屹立千百年呢？歷史啊歷史，你的偶然的閃念，成就了多少英雄的史詩，書寫了幾多絢麗的神話！…………可是歷史並沒有贊同。歷史告訴我們的只是另外的一些奇景。它告訴我們，全英國的梨，在那個思想解放的時代，都准備為那隻蘋果代勞；它告訴我們，顯著的仁德，遲早要驚起伏龍；它更告訴我們，那個鬥志昂揚的科西嘉人，憑著天賦英才和一腔熱情，是絕對不能維持力量極不平衡的歐洲的，民族解放與自由的浪潮，遲早會讓我們為英雄的末路哀傷。歷史是美麗的。歷史決定於一念，或曰，跌宕起伏，扣人心弦是這種美的外化。歷史發展的內因以渾厚不可阻擋的理想維持著必然性的無上威嚴，仿若不止東去的滾滾長江之水；那紛繁復雜的外因則以其繽紛多彩處處製造波瀾，昭示著偶然性的存在，便似那長江中捲起的朵朵浪花。必然性以雄渾之美而存在，偶然性，那些流星般改寫歷史的閃念，則以跌宕之美而存在。歷史沒有必然之美便流於渙散，沒有偶然之美便沉於單調，但歷史的曲折發展絕不意味著歷史必然的消弭，恰恰相反，這一偶然性的作用成就了必然。當我們再次在那一念之間決定歷史的驚人圖景面前驚魂甫定時，贊嘆那歷史的跌宕之美吧！但不要忘記，在這紛繁的偶然之美，在那「一念之間」的背後，是歷史巨輪不可阻擋的永恆回響……</A>
⑦ 以我為題目的作文600字記敘文
孤獨的我用浪漫裝飾著我的世界；用清雅熏陶著我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界裡吟我的詩詞；我在精緻的日記里抒發著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛 無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫；我在濛濛的細細雨中感受夢境。我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個安靜的屋子就行了。夜深人靜時，我在我的那方天空做著我痴痴的夢。我用無彩繽紛的夢幻做翅膀，讓它在藍天白雲下自由地飛翔。即使孤獨，仍然美麗！
孤獨，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛後的喜悅；孤獨，使我在長途跋涉中懂得如何讓心靈不老。 我，只攜一屢孤獨的風，隻身前往茫茫未知的遠方，前進無邊且遙遠的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個喘息的歇處，不必再長途跋涉，不必再餐風露宿；不為別的，職位那顆被現實的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心；不為別的， 只為那顆孤獨的心的期望。
穿過漫長的時空與 黑夜，只等我的雙足邁開征程的第一步，無情的風霜便一根根浸染了我的黑發，直到那 它們後浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨，我的理想，我的夢。即使孤獨，依然執著！
孤獨，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經歷風風雨雨之後，在我孤獨的世界中，細細品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈予我的最慷慨的禮物！
孤獨，讓我懂得了生命的價值。那就是精神上的高度克己與執著。這也是我永遠追求的目標。
孤獨的我不是最優秀的，孤獨的我卻是最執著的。
點評：
孤獨不是寂寞，孤獨不是沉落；孤獨是在沉思，孤獨是因執著。執著於美麗的夢想，執著於美好的生活。語言雅正而不板滯，意境清雅而不凝溫。
⑧ 以樂為題的記敘文，初中作文600字
苦與樂
生活在這個年代的我們，苦與樂的意義其實是很模糊的。生活每天如流水一般的平靜，沒有什麼大起大落的變化。在長輩的話里，我們的生活是幸福的、是天堂，但對這一切我們又從和感受呢？
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那並不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對於許多家裡的「小皇帝」「小公主」來說，這真是苦啊！
那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用「僅有」的材料做了道「榨菜肉絲湯」還有「臘味飯」等。我們吃著我們的成果，心裡是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去後，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦後尋找成功的歡樂中成長。
苦與樂
苦與樂相互矛盾，又相互聯系。比如樂吧，紙醉金迷是一種樂，功成業就也是一種樂，前者低級庸俗，後者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
苦與樂，二者相依在一起，是對立的統一，可以相互轉化。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結。「不經風霜苦，難得臘梅香，」成功的快樂，正是經歷艱苦奮斗後產生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人「頭懸梁，錐刺股，」苦則苦矣，但他們下苦功實現上進之志，本身就是一種快樂，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。
⑨ 自律作文600字，初中水平，寫成記敘文。
有一寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。」線勸說道：「老弟，不行啊!我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。」風箏不聽勸告，拚命地拜託線的約束，然而就在它將線掙斷後不久，便一頭栽進了無底的深淵。
風箏的不行，是對自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關系。真正的自由是什麼樣的呢?讓我來說一說吧!
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。
學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰勝自己，能使人養成良好的行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎?對於增強自律能力這方面，我有些小見解。
針對自己的十幾情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。
自律表現在懂得自愛，勇於自省，善於自控。一個人在沒有人在場監督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善於自控，這是自律中最難做到的事。
嚴以律己，律以處事，養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底，在於有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起，為之奮斗的。