『壹』 以誠信,守信為話題記敘文真人真事500字
1、今天,我看了一幅漫畫,畫上是一個校長和一個小男孩.校長怒發沖冠,大聲斥責道：「說,考試為什麼要抄襲?」小男孩戰戰兢兢地說：「我,我答應老爸這回考試要考90分,我總不能不守誠信吧!」小男孩的話令我忍俊不禁,他為了遵守誠信考90分,但他偷抄,還是背叛了誠信,他誤解了誠信這個詞的意思.
誠信,誠實守信,古今中外,有多少人因誠信而聞名於世.
喬治·華盛頓出生於一個農場之家,有一次,他把父親心愛的櫻桃樹砍掉,因為他只想試試朋友送他的斧頭,父親回來以後發現櫻桃樹被砍倒在地,十分生氣.小喬治說：「我把櫻桃樹砍了,只想試試斧頭……」父親聽了,高興地說：「失去一顆心愛的櫻桃樹,我十分的生氣,可你知道嗎?擁有一個誠實的孩子,是一件多麼讓人高興的事!」小喬治的父親寧願失去一顆心愛的樹,來培養孩子做一個講誠信的人,可見誠信是多麼的重要.喬治,華盛頓後來成為美國第一任總統,他用真誠贏得了人們的尊重.
其實誠信是一個勇敢的行為——
宋代詩人晏殊,七歲時作文就寫得很好.他在面臨皇上的考試時,誠實地告訴皇上這道題他做過,現在再考就等於考場作弊!讓皇上另外出題,他的一番話讓在場人大吃一驚,無不稱贊晏殊誠實的品德.這個故事讓我不禁想到：在任何時候必須要保持冷靜,用真誠對待每個人.誠信是美好生活的開始,有些人在考試時,三番兩次地偷襲,在老師的大聲質問下他們依然說謊,這樣的人就失去了誠信!
有句話說得好：「美好的心靈就像水一樣透明純潔,像玉一樣潔白無暇!」一個誠信的人就應該有這么一個美好的心靈.
宋濂小時候家裡窮.沒有錢買書,只可以四處向別人借書抄寫.一天他借到了一本書越看越喜歡,想把它抄下來.可是還書的期限很快就到了.他決定連夜抄書,夜深人靜,他還在抄.到了的第二天,他准時還了書,那個人說：「你真守誠信,以後你想什麼看書隨便拿!」後來,宋濂成了一個知識淵博的人.可見,只要一個人守誠信,就可以得到意想不到的收獲!
言必信,行必果,誠信是美好生活的開始,誠信是個成功的保證!
2、古人說：「誠實是金」,一個有誠實的人就等於有了一切,我講一件我親身經歷的事情給你們聽聽.
那是一天晚上,我在房間做作業,媽媽對我說：「我出去倒垃圾一會兒就回來,你要自覺看書」我隨便「嗯」了一聲.我一聽見門「哐」地一下關上了,於是我便抓緊時間拿來火機和廢紙燒紙玩,「嚓「火一子就點著了,火沿著紙就燒了起來把我的臉也映紅了,熱熱的,於是我又拿出幾張紙重新燒了起來,看見幾張紙燒成一堆灰時,覺得很
一堆灰時,覺得很好玩.出我所料,一陣風從窗外吹來.把灰吹開了,灰被風吹得滿地都是.此刻,我又看見媽媽倒完垃圾回來了.我連忙拿起掃帚和撮箕把我的房間打掃干凈,剛打掃干凈,媽媽就回來了.我馬上拿起一本作文書裝模做樣的看起來,媽媽看了我一下,用鼻子聞了聞：「怎麼好大的煙味?是不是你燒了火?」我說：「我……我沒有.」媽媽走到房間看見了一下可能是發現了什麼說：「你別裝了,房間有股煙味,不是你燒火又是誰呢?」過了一會,媽媽又說：「做人要誠實,不能撒謊,你雖然沒承認但是我也知道了,下次再不能這樣了,玩火是非常危險的,萬一整個房子燒著了怎麼辦?家間全部是易燃物品,發火是一瞬間的事,弄不好會殃及到其它……」聽了媽媽的一番話：是呀,做一個人應該誠實,…….我想了想便勇敢的對媽媽承認了錯誤.
一個人,如果不誠實,就會失去別人的信任,像我這種事還很危險.
3、我們任何人在世界上都不是孤立存在的,都是要獲取別人的信任.你是老師,就要與學生交朋友,幫助他完成學業；你是老闆,就要與職員共渡風雨,完成任務；你是領導,就要與群眾打成一片,為群眾造福……總之,不論你從事什麼職業,也不論你在何時何地,都離不開「真誠」二字.
提奧多.羅斯福是一位人們喜愛的總統之一,甚至連他的奴僕的喜歡他.他的一位黑人奴僕詹姆斯.阿默斯寫了一本名為《 提奧多.羅斯福,他僕人的英雄 》 ,現在,我就來講一講兩個有關他真誠待人的故事吧!有一次,阿默斯太太關問羅斯福關於鶉鳥的故事.她從來沒見過鶉鳥,希望羅斯福總統描述一番.羅斯福總統答應了.阿默斯太太回家沒多久,電話來了,原來是總統先生打來的.他說,她家窗口外面剛好有一隻鶉鳥,如果她向外看,一定會看到.羅斯福總統任期結束後,經常回白宮.有一次,恰巧塔虎脫總統不在,他與舊僕人打招呼,親切的叫著他們的名字.廚房的亞麗絲告訴他,樓上的人不吃她的麵包.「他們的口味太差了!」羅斯福不平地說,「我會告訴總統的.」亞麗絲端出一片麵包給他,他一邊走一邊吃,同時還跟園丁和工人打招呼.
這就是人們喜愛羅斯福總統的原因,怎樣使別人喜歡你,這是一個永恆的話題一個人只要真誠待人,別人也會以誠待你,這樣,你就能建立良好的人際關系,為你事業打下了堅實的基礎.
誠信最珍貴
金子,大家都知道,那是一個閃閃發光,又有許多用的東西.但是最美的是金子嗎?不,最美的是誠信.
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德.信用即是一種無形的力量,又是一種無形的財富,還是連接友誼的無形紐帶.一個誠實的人,不論他有多少缺點,同他接觸時,心神會感到清爽.這樣的人,一定能找到幸福,在事業上有所成就.這是因為以誠待人的人,別人也會以誠相見.
就拿宋慶齡來說吧!一個星期天,宋慶齡一家用過早餐後,就准備到父親宋耀如的一位朋友家做客,小慶齡聽了,高興地一蹦三尺高.她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說要送她一隻呢!小慶齡正准備和爸爸出門時,她突然想起要教好朋友小珍學做花籃便停下腳步,小慶齡便把此事告訴了爸爸,爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃,但慶齡說什麼也要今天教,父親聽了心裡很高興,還對其他孩子說要向慶齡學習.父親到了朋友家,把事告訴了他的朋友,那位叔叔也很高興,還讓父親帶回兩只鴿子,算是對的小慶齡的獎勵.
宋慶齡的故事就告訴我們了一個道理：許人一物,千金不移；一言既出,駟馬難追.不光只有宋慶齡,孔勝東也是一個言而必行的人.
1986年,共青團浙江省委向全省團員發出了為社會風氣根本好轉作貢獻的倡儀.年輕時的孔勝東想到了用自己的自行車的修理技術為群眾做點事.於是,他立即行動,每逢周六晚上7時到10時,在自家門口掛出了「共青團義務修理自行車」.他修車從不收一分錢,當車主有急事而車又一時難以修好時,他就把自己的車借給了別人.
就這樣到了1995年春節,孔勝東父親病重,他也只陪了父親兩天,因為第三天正是周六.在父親去世的第二天正好是星期六,事雖多,但他還是自覺補了一個晚上.
18年來,不管是怎樣,他都沒有歇過一次攤!
對,誠信像土,一畝心靈之土,為無數幼苗提供營養,使它們開出美麗的鮮花.誠信像水,萬物生長的生命之水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上.誠信是人之本,民之基,國之根.
同學們,拾起誠信的「背囊」吧!用你的誠信戰勝風浪,以你的誠信來創造更美好的人生
六年級作文:友誼最珍貴
在我們生命中有許多東西都很珍貴,有人覺得金錢珍貴；有人覺得誠實珍貴；有人覺得善良珍貴……而我卻覺得友誼最珍貴.高爾基說過：與人交往待,人以至誠,才能換取真正的友誼.ThR中國兒童學習網-兒童學習資源中心
記得在7歲那年,我轉來一間新的學校,我是個中等個子的小男孩.我在學校無一朋友,整天沉默的趴在桌子上,十分寂寞.小賴見我整天悶悶不樂的,就想和我交朋友.他走到我面前,真誠的對我說：「小江,和我們一起做游戲吧!」我不解的問小賴：「我為什麼要和你們做游戲?」小賴嫣然一笑說：「別這樣了,我們不但是新朋友,而且是新同學,當然要互相照顧了.」就這樣,他真誠的微笑和真誠的話語下,使我冰冷的內心頓時燃燒起來.ThR中國兒童學習網-兒童學習資源中心
剛才的我和現在的我比起來簡直判若兩人,他也為這件事感到驚喜.在他真誠的話語和真誠的微笑下,終於把我內心變得溫暖熱情了.從此以後,我經常和他們一起做游戲,活潑極了.ThR中國兒童學習網-兒童學習資源中心
真誠的友誼是世界上的無價之寶,世界上沒有真誠的友誼,彷彿失去了太陽.雖然這件事已經過去了,但我永遠不會忘記,這件事使我明白了友誼比什麼都珍貴.
一、
書本是智慧的精華,它猶如一片海洋,而我則是在這本書海里遨遊的小魚,突然一顆閃閃發光的珍珠吸引了我的目光,它就是久負盛名的《伊索寓言》.一個醒目的題目映入我的眼簾：《牧童和狼》,我迫不及待地想看下去.
《牧童和狼》主要講述了一個愛騙人的牧童為了想拿村民尋開心,三番兩次大叫「狼來了」,但是村民一個狼影也沒有見著,最後狼真的來了,牧童嚇壞了,他喊破了喉嚨也沒有人前去幫忙.這一則寓言告訴我們一個深刻的道理：一貫說謊的人即使說了真話,也沒有人會相信.
之所以牧童的羊會被吃掉,不是因為村民不聞不問,見死不救.是因為牧童一開始就欺騙他人,在撒謊,最後搬石頭砸自己的腳.這讓我明白了「人無信不立」這句話,七減一等於零,沒有了誠信,你根本就無法在社會上立足；失去了誠信,你的事業將一事無成,一支隊伍將成一盤散沙.
狼來了不可怕,可怕的是失去別人對你的信任.對呀,誠信是多麼重要.要是你多次欺騙別人,別人就會失去對你的信任.我小時候就差點失去了姐姐對我的信任.有一次,我和姐姐約好那天下午去公園玩,可電視上偏偏演《哪吒傳奇》.我說也沒說就一屁股坐在沙發上看電視,害得姐姐白等了一個下午.第二天,我約姐姐去旱冰場滑旱冰.可姐姐卻說：「我去了,你又不去了.」我連忙說了一大堆好話,姐姐才答應.大家可不要學以前的我,記住：別人對你的信任是最重要的!
這又讓我想到一個小故事：兄弟倆開了一家酒店,那兒物美價廉,生意十分紅火.一天弟弟在酒中摻了一些水,又把普通酒混到名貴酒中濫竽充數,這樣賣了幾天,生意越來越不如從前,就像王小二過年——一年不如一年了.看來一個人嚴守諾言比守衛他的財產更重要.黃金失去可再得,名譽失去難挽回.一個人違背良心,違反諾言,他就不值得我們去信任,所謂金誠所至,金石為開.一個人對人以誠信,對事以誠信,相信他一定會有許多朋友,一個人有再多的金錢,也買不回失去的誠信.
明人不做暗事,真人不說假話.俗話說：「信用是無形的財產.」誠實守信,是做人的起碼要求,是一個人立身處世之本,也是維系人與人之間聯系的重要紐帶.做人一定要腳踏實地,記住一言既出,駟馬難追,誠信最可貴,千萬不可以失去.
狼來了不可怕,可怕的是失去別人對你的信任!
二、這學期,我從語文書上學到了許多誠信的故事：《誠實與信任》告訴我誠實和信任比金錢更重要；《九色鹿》告訴我不講誠信的人沒有好下場.學了這些故事,我深深地認識到做人一定要講誠信,誠信最珍貴!
我小時候愛撒謊,把衣服搞臟了,媽媽問我,我抵賴：「我沒有」；把小朋友嚇哭了,我抵賴:「不是我」；把媽媽的東西搞壞了,我還是抵賴：「我沒搞」……當然,到最後總免不了要吃一頓竹筍炒肉絲.
還記得有一次,我見家裡的瓷碗漂亮,就偷偷拿了一個捧在手心裡玩,結果一不小心就把碗給摔碎了.媽媽聽到響聲, 急忙跑來,問：「怎麼了?」
「沒什麼事兒!」
「呀!你把瓷碗打破了!」媽媽吃驚地望著一地的碎片叫道.
我望著媽媽,心裡很害怕,怕因為打破了瓷碗受到懲罰,於是吞吞吐吐地說：「不是我,不是我……我一進房間就見瓷碗掉在地上了.」我說完,心裡有些惶恐.
「真的嗎?」媽媽疑惑地望著我,我捏了一把冷汗.「真的!」我假裝鎮定地又補了一句.媽媽半信半疑,她轉過身去,又突然轉過身來,笑著對我說：「小朋友不能說謊哦!說謊的孩子要長長鼻子呢!」聽媽媽這樣說,我下意識地摸摸自己的鼻子,好像自己的鼻子馬上就要長長了似的.媽媽又摸摸我的頭說：「誠實的孩子是不會受到懲罰的.」我聽了,低下了頭,小聲地說：「媽媽,對不起,是我不小心打碎的.」
媽媽聽我說完,臉上露出狡黠的微笑,她說：「打破瓷碗沒關系,但你卻撒謊騙人,媽媽還是要懲罰你一下哦!」唉,因為撒謊,接下來我就被媽媽懲罰,洗了一盆的臭襪子!
從那以後,不管遇到什麼事,我再也不敢撒謊了.通過這件小小的事,我深深明白了：誠信最珍貴.也牢牢記住了媽媽的話：「誠實的孩子是不會受到懲罰的.」要不然,你等著瞧吧,嘿嘿……
『貳』 以誠信為話題寫一篇記敘文500~600字
誠實是金，黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為人們帶來財富，但誠信本身並不是黃金。
中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要「慎獨」。意思是說，君子即使在只有自己一個人的時候，也會嚴格地自我反省，做到心中坦坦盪盪，行動光明正大。著名科學家愛因斯坦曾說：「世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友」王充說過：「精誠所加，金石為開」。古代著名教育家孔子說過：「人而無信，不知其可也。」
生活中，一件不吃偷來的石榴的事讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過別人家的果園前，突然有人大喊起來：「枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷！」我轉過頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹前。你一言，我一語，似乎在議論什麼。我走近一聽，原來是在議論怎麼把枇杷摘下。一個稍大的同學就先動手，我叫了一聲：「別摘，不能偷別人家的東西。」他還不聽，我叫他下來，耐心地對他說：「你怎麼能摘別人家的水果呢？人家的果子少了，心裡肯定很難過，如果是你呢，你會怎麼想？你知不知道『誠實』，誠實就是實事求是，不說謊，不虛假，言行一致，表裡如一。做一個誠實的人，就要說老實話，為人老實，誠實是做人的基本品質，只有為人誠實，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？」當時，他紅著臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發下來發現有一道題目錯了，老師批對了。我本來不想對老師說。但一晚上我的心裡忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說：「老師，你把我的題目批對了，這本來是錯的。應該減一分。」羅老師語重心長的說：「你們學習也很刻苦，學的這么苦，考試應該使你高興高興。有些人考50幾分就沒辦法了，你說是嗎？」我點點頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實世界上有許多誠實，有用誠實校正成長的腳步，用誠信守護良知的天空……「誠信」這只是兩個簡簡單單的字，但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結果是，許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導並和千千萬萬善良正直的人們一起，呼喚誠信，尋找誠信，在我們身邊共同種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更美好。
一毛錢與「誠信」
有位哲人曾說過，人的境界可以分為五種，追求真善美乃是最高的境界。這其中的「真」，便是「誠信」。在「健康」、「美麗」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」這七個人生背囊中，我們可以丟棄「美麗」而粗陋，可以丟棄「金錢」而貧窮，也可以丟棄「榮譽」而平凡，但切不可丟棄「誠信」而欺詐。
誠信可以是對情感而言的。伯牙、子期，一個撫琴，一個聽音，衣袂飄飄，風清雲淡，於是在高山流水中結為知音，並庄嚴約定；後來，故人逝去，再無知音，伯牙寧可斷琴。這「約定」與「斷琴」，便是對友誼的誠信。
誠信亦可對事業而言，方誌敏，一位無私的共產黨員，他的遺書可謂朴實而又感人：「我經手的錢有上百萬，但我知道那是普通百姓的血汗錢，是用於革命事業的。」相信這番話會令當今的「伸手派」汗顏。這遺書，體現了入黨宣誓時定下的對人民、對革命事業的誠信，千金難易！
或許你會說：對知音誠信，對事業誠信，我懂；但畢竟太高尚了，難以企及！如果真的如此，那你至少還可以從「一毛錢」入手去擁抱誠信吧……
曾經有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發商店，多年之後竟然腰纏萬貫。何以至此？因為她堅信「一毛錢」中有誠信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯了錢，老太太立即轉了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太依舊過著多年前的清苦日子，依舊堅持「一毛錢」的誠信，絲毫未因富裕而「昏頭」。有人問她為何這樣做，她只是說：「我覺得舒坦。」
區區「一毛錢」，何足掛齒，但其中包含了多少哲理啊！在當今，物質已越來越富足了，但更應「富足」的應是我們的精神家園！「人」字的一撇一捺，是互相支撐的；人人處在社會當中，何不多給彼此一點「誠信」的支持？
誠信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬貫家財，即「金錢」；或許是功成名就，即「才學」；或許是流芳百世，即「榮譽」……但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請背起「誠信」的行囊，哪怕它只與「一毛錢」有關……
『叄』 小學五年級材料作文500字記敘文
.牽掛
小時候，我還不知道什麼是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種版情感。但權隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：「想爺爺了沒有？」「想了。」我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什麼總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎？但我哪裡知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家裡牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎麼樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎？怎麼還要問。每次我總會迫不及待地說：「噢，好，奶奶再見。」而奶奶聽完後，先是遲疑一下，然後說一聲：「好。」最後放下電話。後來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很
『肆』 中考滿分作文500字，記敘文。
12、驚蟄（年山西省太原市中考滿分作文）
「媽，水燙嗎？」奶奶仰起頭，問祖奶。祖奶艱難地搖了搖頭，於是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝，上面刻著精緻的花紋，原本發亮的顏色也因年代的久遠而褪掉了。
涼風吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風吹亂的發絲。奶奶抬起頭，像個孩子一般對著祖奶憨憨地笑，然後她起身，蹣跚地走到了窗邊，關上了窗戶，重新坐回凳上。
祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦乾凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。
我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲！我聽著這熟悉的曲調，看著祖奶在打著節拍，心中湧起了一種莫名的感動。
我就這樣一直倚在門邊，父親從身後摟住我的肩，遞給我一件衣服，說：「去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己。」我接過那件充滿愛意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛地望著我，笑了。
祖奶撩起發絲的動作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環扣似的，將四代人的愛融匯在一起。
這是驚蟄嗎？偶然的畫面，不經意的動作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來愛可以傳遞，原來愛是長久不息的。
『伍』 作文珍惜友情，500字左右。記敘文。
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過，也會閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們為何不珍惜它呢？
本來，在我的印象中「朋友」，不就是互相利用嗎？有錢就是朋友，沒錢就是損友。對於我來說，「朋友」沒什麼值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對友誼這兩個字的看法。
記得有一次，是期末考試，老師叫我們准備好文具，我還特意買了幾支新筆呢！第二天，經過昨晚一夜緊張的復習，考試終於來臨了。我慢斯條理地拖出書包，打開一看，筆袋呢？我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒有它的蹤影。沒有筆，我怎麼考試啊？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫，哪有時間管我呢？就在我茫然無措的時候，突然我的桌子上出現了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個冰天雪地的世界。是誰借給我的呢？哦！原來是她！難道在她心裡僅僅只是不願看見我出醜而已嗎？不，不是，是因為她把我當朋友來看待。我還她筆時，並對她說了聲謝謝。但她卻說：「不就是支筆嗎？能交到你這個朋友，才是我最大的收獲。」頓時，我的心裡湧起一股暖流。
是她，讓我對友誼這兩個字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的；是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、並且永遠愛護它！它將是我們人生中最美好的回憶！
『陸』 關於友誼的作文500字記敘文
我懂得了珍惜友誼
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那麼，生命就會像一口枯井，了無生趣。
在前幾年的小學生涯中，每當看到有六年級的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認為他們很幸福，終於熬過了劉劍的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長的一段假期，准備迎接中學的生活了。
直到前幾天照畢業照時，我才真正認識到了：畢業並不是快樂的，它意味著我們六年的美好時光就要結束，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看過去：有多少次只是因為你我之間的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因為一些雞毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次是因為不知道實情，而友誼破裂……
直到我最後一次看到六年級畢業生離開校園時，我才真正意識到了：在所有和你同齡的同學中，有多少你未曾相識，有多少只擦肩而過，有多少只說過幾句簡單的話而早早被你遺忘……
六年的時光不算長，但是你珍惜了嗎？你想過明年的今天他會在何處嗎？你是否和所有的同學都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年後再會你還記得他是你最好的夥伴嗎？你會覺得眼前這個人很熟悉，好像在哪裡見過，等對方說出小時一起干過的惡作劇和自己的名字時才哈哈大笑……
不曾想過多年後身邊最親近的人可能是和你的同窗共度小學六年時光的同學！不曾想過多年後你的哥們兒可能是與你大戰過五百回合的「勁敵」！不曾想過多年後曾與你爭搶過一塊糖果的玩伴多年後會成為你的頂頭上司！……
友誼就是冬天裡的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。
在這即將畢業的日子裡，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業的日子裡，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：
我們，要永遠，永遠，在一起！
『柒』 以欣賞為話題的作文500字記敘文
用欣賞釀造生活
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為品嘗，它才變得醇厚。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因為欣賞，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因為聆聽，它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護；去品嘗；去欣賞。
金無足赤，人無完人。當我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問，切勿求全責備! 殊不知，沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎麼會絢麗多彩!
也許吧! 拿破崙的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象! 換個角度欣賞，拿破崙為矮個子的人樹立了一個建功立業的榜樣；毛主席的黑痣是他個性的代表，是他豪放氣度的象徵。所以我們說換個角度欣賞他人的缺點，也許你會覺得他更有個性。
對生活的欣賞正如我在文學路上體驗。一蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子；半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學的嘗試，不知是酸、是甜、是辣…… 我對文學的欣賞正是這樣，文學對於我，就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠的海上的燈塔鼓勵我為之跋涉。我愛我的文學之路，因為我學會了欣賞自己的生活，學會了用欣賞的氣度去回首我對文學的嘗試，對生活的體驗，甚至欣賞自己的不足。
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如酒、如畫、如歌，只要我們認真去品味、欣賞、聆聽，你就感覺到那酒是如此香醇，那畫是如此優美，那歌是如此動聽!
學會欣賞
欣賞同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺；仰望同一片天空，有的人看到了烏雲朵朵而有的人卻看見那藏在烏雲後的太陽。在飄雪的季節等候花開的人，是最會欣賞的人。學會欣賞，你就得到了智慧的指點；學會欣賞，你的生命將金光四溢。
學會欣賞，你看見的小池是「泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。」若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水；面對冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是「孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪」的詩情，而有的人看到的只是深入骨髓地虛白與冷清；「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」在會欣賞的人看來是一幅渾然天成美妙無比的畫卷，而不懂得欣賞的人看到的只不過是幾個單調的片段。欣賞是一種獨到的眼光，懂得欣賞的眼神里流露出的是美。
欣賞東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因烏台詩案被貶謫異地，仍樂觀豁達的精神，欣賞他「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬」的從容。欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就後，不但沒有找當年欺辱他的人報仇，反而以美食佳餚相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。欣賞叢飛，欣賞他用歌聲點亮希望，把生命獻給社會的「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的奉獻精神。欣賞是一種修養，舉手投足之間綻放的是善的花火。
欣賞人間最美、最純潔，最寶貴的愛。學會欣賞母愛、父愛，感受親情，感受的是家人的溫暖與關懷，不要總是只會記起父親那嚴肅的臉和母親責備的話語，而要更多地體會那濃濃的愛。學會欣賞人間真情，汶川地震，鄙棄那些污濁的靈魂、那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國人民團結一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞的是一道道美麗的風景。欣賞是一種本色，它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和附庸風雅都將是鏡花水月曇花一現。真正的欣賞是一種對人性最美好的追求和渴望。
學會欣賞
兩個在撒哈拉大沙漠里服刑的囚徒總是透過唯一的一扇鐵窗看著外面的一方世界。一個看到了泥土，另一個卻看到了星星。當我們總是皺著眉頭抱怨生活時，你可曾發現正是你的抱怨趕走了你的好運氣和好心情。學會欣賞，那麼生命中每天都會開出一朵花。
他，是那個美麗的大觀園里唯一的男孩。他疼愛他的十幾個姐妹。他每天都樂呵呵地站在大觀園里玩耍，沒有煩惱。他就是賈寶玉。他不喜歡林妹妹的多愁善感，總勸妹妹開開心心，對身體也好。他不懂林妹妹為何總是淚流滿面，因為在他心目中，並沒有什麼值得煩惱。他眼裡的大觀園，是一堆乾乾凈凈的女孩兒們住的地方，只有美和艷麗，沒有丑惡。因為他懂得欣賞，友好的眼光照進了生活就成了美的發現。美好的生活需要欣賞。
每個人都記得他的名字，每個人都記得《我與地壇》。史鐵生，用輪椅丈量時間的作家。20歲失去雙腿意味著什麼？每個人都懂。史鐵生也確實有過一段時間的消沉。原本英俊原本風華正茂的少年變得越來越暴躁、敏感。慈愛的母親陪伴著史鐵生走過一段又一段的人生。從失意的谷底慢慢向上，直到徹底走出陰影，他花了將近三年的時間，光陰荏苒，白發已在不覺中「爬」上了母親的鬢角。從此，史鐵生不再放縱自己，他潛心寫作，抒發他的見解。他漸漸發現所有的人和物變得不那麼刺眼，他欣賞著日出日落，花開花謝，生命的年輪讓他變得沉穩而深刻。是欣賞挽救了他。苦難的生活需要欣賞。
我是不辨菽麥的高中生，常常買錯媽媽要的大蒜。我正坐在教室里汗流浹背地焚膏繼晷地用功讀書。一年後的高考讓我誠惶誠恐、無所適從。但我從不氣餒。我喜歡校園里充盈著蟬鳴的樹，喜歡食堂里有些糟糕的飯菜，也喜歡談討或偶爾八卦老師的一些小動作。一切的事物在我看來都美好異常。為什麼不呢？欣賞身邊的一切美好起來，我們就在這樣的美好里走出校門，邁入校園。如果整日愁緒縈懷，那麼學習也就變得格外壓抑。所以，奮斗的生活也需要欣賞。
記得有人曾說：世界上並沒有缺少美，而是缺少發現美的眼睛。萬事萬物，各有其特色，只要你學會欣賞，學會發現美，你就會感覺：風景這邊獨好！（由名言引入，自然簡潔）
因為擁有欣賞的眼光，所以才有了王維「大漠孤煙直，長河落日圓」的雄渾；因為擁有欣賞的眼光，所以才有了王勃「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的壯美；因為擁有欣賞的眼光，所以才有了陶潛「採菊東籬下，悠然見南山」的恬靜…….學會欣賞，便可獲悉世間的美景
學會欣賞，不僅僅是學會欣賞美景，還要學會欣賞周圍的人和事。
有這樣一個故事：兩個年輕人先後來到綠洲，他們都遇到了一位長者，他們問了老者一個相同的問題：「這里如何？」老者反問：「你們的家鄉如何？」前者答道：「糟透了。」於是老者勸他離開這里。而後者說：「一切都美！「老者卻對他說：「這兒和你的家鄉一樣美！」老者截然相反的回答令許多人費解。當他們問老者原因時，老者只說了一句：「你想尋找什麼，你就會找到什麼。」
是啊，你想尋找什麼，你就會找到什麼，當你用欣賞的眼光看事物時，你所看到的都是美好的，反之，你所看到的都是丑惡的。
當你遇到狂風暴雨不能出門時，不要抱怨，想想風雨過後天際那條七色彩虹吧；當你感嘆冬天的嚴寒時，想想傲雪挺立的那株臘梅吧；當你遭受失敗的打擊之時，想想「失敗乃成功之母」那句名言吧！事物總是雙方面的，這邊是壞，那邊是則是好，關鍵是我們用什麼眼光去看待它
學會欣賞，換個角度思考問題，學會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力；欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是你通往成功之路上的一塊基石……學會欣賞，你會發現，世界在對你微笑。
學會欣賞，你也會體驗到「會當凌絕頂，覽眾山小」的氣魄；你也會感染「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的情操；你也會高吟「數風流人物，還看今朝！」
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，只能乾涸、枯萎、消沉。
用欣賞釀造生活，你會發現，生活是美麗的，是具有豐富的內涵的；只要你學會欣賞，你會發現人間多了友善少了仇視，多了幫助少了冷漠……
用欣賞釀造生活吧!
『捌』 奮斗吧作文500字記敘文
將來的你,一定會感激現在拚命奮斗的自己.——題記 轉眼間初三的大門將要為我打開,這也就是意味著我還有不足一年的時間來改變自己的命運.一年的時間,說長不長,說短不短,但卻是決定我人生的時間.我喜歡高中那種忙碌的生活,我喜歡做學霸的感覺.我想要飛的更高,我想要闖出自己的一片天,我想要讓家人引以為傲…… 為了這些,我必須要拚命地奮斗!這一年,我會努力地奮斗,爭取考上重點,我要讓所有看不好我的人耳目一新,我要讓他們全部都對我豎起大拇指.所以,我必須要努力奮斗,必須要拼了命的去奮斗!我堅信,只要肯去奮斗,那麼不管是什麼事情都會成功的.我要努力一點,在努力一點,在努力一點點,這樣夢想肯定就會實現的.牛頓說「無論做什麽事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的.」所以我要努力奮斗,讓所有的人都對我刮目相看.我會在這不到一年的時間里,努力奮斗,讓所有不可能的夢想成為現實.並不是命中註定了我們要比別人差,而是我們還不夠努力,而是我們還沒有傾盡所有去奮斗…… 初三了,該奮鬥了.要全力以赴了,只要肯努力,肯去奮斗,那麼什麼是不可能的.奮斗吧親愛的自己,你已經沒有太多的時間可以揮霍了.在這一年不到的時間里你必須端正態度,用力去奮斗,去把所有不可能的都轉變為現實.努力奮斗吧,重點高中的大門一定會為我而打開.初三了,該奮鬥了,該用盡全力一搏了!加油吧,為了夢想去奮斗吧,苦這一陣子算什麼?未來是要靠自己去打拚的,想要擁有一個好的未來,好的高中,就必須要努力奮斗!初三了,該奮鬥了……
『玖』 有關誠信的記敘文含環境描寫500字,有說理
暑假裡，我到奶奶家做客,那裡還有我的「死黨」,所以我一天到晚「泡」在外面，跟他們瘋在一起，玩的不亦樂乎。但玩歸玩，老師布置的作業我還是一絲不苟地完成，因為爸爸隨時會突擊檢查。一晃，十天半個月過去了。一天，爸爸打電話來說接我回家了。我可高興了，久違老爸老媽，我想念他們了。那一天，爸爸、媽媽准時來接我。剛進家門不久，爸爸例行他的「公事」——查看作業，我真是「受寵若驚」，毫不猶豫地從書包里拿出了早已完成的作文本。爸爸一篇接著一篇的「核查」過去。「寫得挺認真的！」他一邊瀏覽一邊說。聽了這句話，我在一旁沾沾自喜。突然，爸爸指著其中一篇寫關於誠信讀後感的文章，對我發問道：「這個故事你是從哪裡看來的？」「是從《播撒誠信的種子》那本書里看來的」，我若無其事地回答。「文章里寫你原來曾偷摘過鄰居家的蘋果，有沒有這回事？」爸爸溫和地問道。「這……這……」我支支吾吾，答不上來。我做賊心虛了，因為這件事是我為了寫作文而編造的。此刻，我心裡像吊了十五隻水桶七上八下的，我害怕爸爸會嚴厲地批評我。心裡在不停地埋怨自己，為什麼要為了作文而作虛呢？「我從小到大住的地方，好像還沒有一個鄰居種過蘋果樹，你哪來的蘋果可偷？」爸爸語重心長地說，「你知道什麼是誠信？誠信的第一點就是誠實！你自己寫的是誠信，卻寫了一件不誠信的事！你自己都沒做到，怎麼可能寫得出感悟？說明你還沒有了解『誠信』這個詞！」聽了爸爸的一席話，不聽話的眼眼淚早已經在眼眶中打轉了。隨後爸爸要求我把文章重寫了一遍，當作給我的教訓……
這篇文章我至今還一直保存著，現在回憶起來還該感謝爸爸，因為這個教訓，才讓我更深地明白了『誠信』的含義。
『拾』 作文500字大全記敘文《讀你》
作文教學《讀你》實錄
瀘州十五中 鄧允
一、 導入：老師唱「讀你千遍不厭倦，讀你的感覺像賞月……」引入
二、 出示話題：「讀你」（學生小聲議論，有人說好）
三、 解讀題目（讀懂話題：）
1、 師：「讀」為何意？僅僅是讀書嗎？要求學生思考後理解「讀」的內涵。
生（1）：「欣賞——欣賞你」
生（2）：「了解、認識。」
生（3）：「觀察」
師作肯定後再提問：「應從正面觀察還是反面？」
學生答：「正、反均可。」
師問：「你准備從正面來寫還是反面來寫？」
生答：「反面。」
老師補充：因觀察到你的丑惡而討厭你，而遠離你，而放棄你。好！注意把「放棄」與「讀」聯系起來，若二者能聯系起來，就可能是佳作，反之，就可能是敗筆。
生（4） ：「 閱讀。」
師：閱讀「你」中的「你」應定為哪個「你」或「你」的哪些方面？
生：「好的、壞的方面來對比。」
師：「能夠採用對比手法，不錯。」
生（5）：「品味」。
師補充為「品味——欣賞——鑒賞」
師問：「品味的對象為？」
生答：「人。 將人的一生放於社會人生來品味，從而揭示主題。」
師評：「很好！」
生（6）：「深思——思考」
師補充：「閱讀人生——思考人生，若能將其構思成文，將是一篇好文章」。
生（7）：「 領悟（感受）， 應重點『悟』」。
生（8）：「 回憶，在回憶中插敘」
生（9）：「 磨練。」
師不否定不評價，但鼓勵學生再思考。
生（10）：「 想像。」
師再次提醒作文應在話題范圍之內表現。
生（11）：「懂，因讀你而懂你，因想懂你而讀你。」
師評：「有詩意，好！」
…………
師在黑板上小結「讀」的涵義。
2、 分析解讀「你」
師：「上面我們分析了『讀』的涵義，下面我們來思考『你』的內涵，『你』能夠指代哪些內容？」
學生思考幾分鍾，學生活躍的討論。
生（1）：「別人或自己。」（「自己」有創意）
師問：「為什麼要把『你』確定為自己？」
生答：「我想把自己作為旁觀者的身份來觀察、審視、評價自己。」
師評：「漂亮！你的思維讓老師驚詫！」
生（2）：「朋友。」
師問：「何時的？幼時玩伴？學友？還是人生中某個階段的？」
生答：「我想寫學習階段的朋友。」
生（3）：「祖國。」
師問：「讀祖國的什麼？」
生答：「讀歷史 。」
師引導補充：「讀歷史的輝煌或慘淡，建議你用對比手法。」
生（4）：「動物。」
師問：「你有具體的動物對象嗎？」
生答：「有。」
師引導：「希望你能確立一個主題，把動物和人和自然聯系在一起。」
生（5）：「 親人。」
師聯系課外閱讀課文《母親》及課文《父親》引導學生：「你想表達的是人間的親情，這類感情是最真摯最感人的，但這類文章應突出一個『新』字即創新。」
生（6）：「陌生人。」——（掌聲）
生（7）：「你——可泛指，指某一類人。」
教師善意提醒不好把握，鼓勵學生好好思考。
生（8）：「家鄉。」——（掌聲）（該生平時寫作有障礙故同學們給予其熱烈的掌聲）
生（9）：「十五中。」
師評：「以母校為『你』，有創意。」——（掌聲）
生（10）：「書。」
師評：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，你想從書中汲取精神財富，主題有高度有深度，好極了！」——（掌聲）
生（11 ）：「花園，因為花園的美可以展示生活的多姿多彩。」
師：「我給你提煉為『繽紛生活』可以嗎？」
生答：「好。」
生：「狗，討厭的人，清潔工，老師……。」（生紛紛爭著發言）
四 、師在黑板上小結並出示本次作文要求：
（1） 以「讀你」為話題。
（2） 700字以上。
（3） 運用多種表達方式，除詩歌外文體不限。
（4） 限時50分鍾內完成。