A. 高中作文800字記敘文《擁有陽光》
擁有陽光
陽光永遠不會拋棄我們，只要我們對黎明懷著欣賞與堅定。
——題記
盲人歌手楊光的世界一片澄澈與光明。不知是他內心的樂觀點燃了陽光，還是陽光照亮了他心底的樂觀。
陽光就是樂觀的心態，是廣闊的胸襟，是面對生活一往無前的勇氣。擁有陽光，就能為寂寂百草普降催醒新芽的生機；擁有陽光，就能捧接點點垂泣到天明的紅淚的燭火的溫情；擁有陽光，就能擰開苦盡甘來的閥門……擁有樂觀的陽光，照亮你或黑暗或苦痛或困頓的生活！
擁有一輪樂觀的朝陽，讓如朗月照花的清光鋪陳頓挫的心田。世上沒有絕望的深淵，只有你推開樂觀的陽光後恆久的黑。我最敬佩的人是沈從文先生，當初在牛棚中暗無天日地生活著的他卻寫信淡淡地說———這里荷花開了，陽光落下來，你若來看……在這樣恥辱的重壓下，他的內心竟如此空明一片！他是個擁有陽光的人。是的，一個用心中樂觀的陽光照亮漆沉黑夜也照亮了陰霾社會的人！黑暗與絕望侵蝕不了他的肉體與靈魂，他將擁有恆久的燦爛。
擁有一尊樂觀的艷陽，讓如深潭微波的光茫撼動掩埋的夢想。世上沒有上帝恩賜的金鑽，只有托起樂觀的陽光後奪目的光華。有這樣一群人，被炸彈，鮮血，戰爭與綁架包圍的伊拉克足球隊一路披荊斬棘，沒有奪冠後的豪言壯語，烏黑的唇吐出這樣一句話，我們需要陽光，希望它帶給伊拉克人民一點光明與快樂。怎麼不動人心魄？當他們連安全地返回國內都難以保證的時候，他們選擇托著一輪樂觀的太陽，奮力拚搶，為了祖國被塵土掩埋的未來，為了痛苦人民的歡樂，要知道，這是樂觀的陽光力量！
我們還長著稚嫩的眉眼，像是一株株尚未長成的蒲公英，還很弱小，不曾有飛翔的翅膀，但也要擁有一輪樂觀的太陽，迎著一點點的風，飛向遠方，即便是落到不為人知的地方，即便是沉入荒野與泥潭，也要試著墾開處女地的犁印，也要照亮困頓與夢想。
請緊緊擁抱樂觀的陽光，為與生活翩躚共舞積蘊力量，為日後一瀉千里孕育豪壯，為晨曦引領輝煌而熱血沸騰！推開黑暗拋棄絕望，只要、只要，緊緊擁有你的陽光！
B. 記敘文:珍惜現在擁有的一切800字高三作文
作為一個中學生，我們生活在一個幸福的時代中，我們擁有著青春 、激情 、知識 、幸福…… 然而有時我們又會埋怨命運的不公，感嘆生活太累。其實豐富多彩的生活中有許多許多值得我們珍惜的東西……
——題記
擁有的青春一去不復返
珍惜現在所擁有的青春，青春一去不復返，失去了就再也回不來了，我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說：「瞧！我們擁有青春！」青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！
擁有的親情是可貴的
我生活在一個其樂融融的三口之家，爸爸媽媽愛我，我也同樣愛他們，親情使用金錢換不來的，是真正的真情流露出來的，你，我，他（她），都會擁有。
擁有的幸福是無保質期的
幸福是不會發霉的，也不會有保質期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說幸福離你很遙遠，其實幸福觸手可及，只要你學會發現美，體會美，就一定會得到甜蜜的幸福。
……
其實，我們現在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運對我們的不公，覺得生活太累，其實，當我們換一個角度去想看看現我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？
後記
生活本是美好，只是需要你用一雙千里眼或善於發現的眼睛把生活給探索，希望我們都能理解好這一點，整理好行李，從發現生活的角度重新出發，願我們都能看見發現生活中的樂趣，從而拜託對生活其他的困擾。
生活本應美好
為何在你眼中卻看不到喜悅
不要悲傷
請打開生命中的另一扇窗
哪兒才是屬於你眼睛的地方
孩子
你開錯窗了。
C. 作文我所擁有的財富600字記敘文
有人問,知識是什麼?知識又意味著什麼呢? 知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實.知識也是財富,有了知識,就可以擁有財富.世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦和知識,才創造財富. 知識是什麼?知識就是力量,美國的海倫幼時因病喪失了視覺和聽覺,但她並沒有向命運屈服。最後，知識使她堅強的活下去. 最後，經過她的努力,她成為了一個優秀的學者和作家. 有知識的人，會受到尊重。這是我深有體會的,我想讀者們也是吧.打個比方,在學校里,成績好的就是權力最高的,有知識的就會受到尊重;沒有知識(成績差的),不但不能受到尊重,可能周圍的人還會在背後說他.當然了,成績差不一定就代表一切,就說我們班吧,成績差的人倒是有一大堆,但有些人的「 名聲」可是很大的哦,他們朋友多得數不勝數,差不多七年級七個班都是他們的好朋友,有些人還跟初二初三的人打交道! 為什麼人們尊重有知識的人呢?有知識的人,通常都閱讀過大量的書籍.一些人生的道理、道德在書中都有.人類早在幾億年前就誕生了,到現在，人們仍然在不斷學習,不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足. 古人雲:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.是的，學好了知識，什麼都會有的. 現在我們是人生中的黃金時代,在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰後悔的將是你自己. 我想:我以上說的大多人都是知道的,關鍵是自己,不要被任何物質給誘惑,現在我們要知道是,學習最重要.知識,就是一切,如果因為現在的虛度光陰，漫不經心,最後，便會一事無成,後悔莫及!
D. 作文，原來我也擁有那麼多，650字記敘文
我認為擁有了一樣東西能使自己知道什麼 是快樂，而失去了這個東西卻知道什麼是 珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道 ，它始終是自己已經擁有過的東西，也使 你快樂過。 而因為擁有所以我快樂，是一張白紙。可 能你們會覺得，世上那麼多東西是能使自 己快樂的，為什麼我卻說是一張微不足道 的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不 到答案，但它確實讓我快樂了。 小時候，當我拿到了這么一張白紙，我興 奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地 在想像我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片， 我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫 面，白紙是讓我創新的開始，讓我知道什 么是想像，什麼是最美妙的東西。當我拿 到了白紙，我會隨即拿出一支蠟筆，在上 面塗塗畫畫，一會兒是一隻蝴蝶，一會兒 是一個房子，一會兒是美麗的風景，凡是 世界上最美妙的畫面，我都會畫在白紙上 ，讓我在聯想的海洋中遨遊。讓我看到了 藏在我內心深處最美麗的仙境。 有時我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他 們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的 事情了。在我小的時候，爸爸媽媽每個星 期都帶我去逛商店，他們總會買折紙的小 書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高 興得合不攏嘴。一回到家，我就愛不釋手 地開始鑽研起折紙的書來了，不一會兒， 我就可以自己開動了，我邊折邊笑著，仿 佛我已經是世界上最幸福的人了。我能折 蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和 老師都贊不絕口，我已經認為自己是一個 小小的發明家，讓我在快樂里成長。 現在我長大了，但我還是認為自己擁有了 白紙所以我快樂，上學了，我在身邊總會 帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下 來，學習也能寫作，有日記、周記，我都 沒有拉下，我認為白紙能讓我看清身邊每 一個事物，讓我學會了怎樣觀察，怎樣看 書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了 自己的感受，讓我有了一個完全屬於自己 的空間。我還是對自己擁有了白紙感到驕 傲，因為我擁有了它所以我才能如此快樂 幸福。它促進我成長，可以說是一個不會 說話的老師，默默地支持著我。 同學們，我們要學會怎樣認識自己身邊的 每一個事物，怎樣發覺它給自己帶來的快 樂，這會使你的生活變得更加豐富多彩。 告訴自己「因為擁有所以我快樂」
E. 作文珍惜所擁有的時光記敘文
珍惜所擁有的時光
「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」每當我想起朱自清寫的《匆匆》時，便感到時間正在匆匆地逝去。
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝得無影無蹤，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：「盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。」人生短短數十秋。想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像「頭懸梁」，「錐刺股」，「囊螢映雪」等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀。古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，「少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。」都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。
時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鍾，在不斷等待「明日」的蹉跎中，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我懂得了珍惜所擁有的時光！
F. 以擁有夢想寫篇作文記敘文
今天我讀了《感悟童心的個勵志故事》，我認為：人一定要擁有夢想。有夢想，才有成功的希望。
人生活在這個世界，一定要擁有夢想。相信大家都認識「現代童話之父」安徒生吧。在他很小的時候，父親就去世了。可是他懷抱夢想，從不向困難低頭。14歲的時候，他獨自一人到哥本哈根去追尋他的夢想。他無處安身，在街上流浪著，敲過所有貴族家的們。但是，沒有一個人理會他。可他從未想過退卻，從未想過放棄，依舊堅持他的寫作。終於在1829年，他成功了，得到公眾的承認和歡呼。正是因為擁有夢想、執著地追求、永不放棄、永不退縮、才成就了被尊稱為「現代童話之父」「世界童話創始人」的安徒生。
再說說美國知名企業家比爾·拉福。他從小立志當一名優秀的商人，為了這個夢想，他勤奮學習。他開始學的並不是商業專業，而是機械專業。後來才在芝加哥大學攻讀為期三年的經濟學碩士學位。接著又考上了公務員去政府部門工作，來培養自己的機智、老練和臨危不懼的品格。五年後他毅然辭職經商，兩年後開辦了自己的拉福商貿公司。20年後，他成為了身價2億美元的知名企業家。比爾·拉福就是抱著切實的夢想，一步一個腳印，踏踏實實做起，終於取得了屬於自己的成功。
人要是沒有夢想，就失去了方向，像只無頭的蒼蠅到處亂撞，像失去了航向的船在海上漂泊，像一隻斷了線的風箏搖搖欲墜……這樣的人整天無所事事，不清楚自己該幹些什麼，為什麼學習，為什麼工作，為什麼去努力。比喻有的同學走進游戲廳去打游戲，有的去網吧上網，還有的一味貪玩，什麼都不想做，結果成績一落千丈，一塌糊塗。
同學們，我們應該擁有自己的夢想。有了夢想，生活才有了目標；有了目標，我們就有了為之而努力的方向。有了夢想，我們的生活才會有意義，未來才會更有希望。讓我們攜手一起，為夢想去努力、奮斗。請相信自己，只要擁有夢想，並為之而努力，你一定會迎來屬於自己的成功。
G. 題目是《我擁有青春《》作文650記敘文
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道「一方有難，八方援」，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心「一定要加油，長大後使祖國更加美麗富強」。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90後。
在家裡，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們並不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼裡，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一隻有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸的好學生。
在大人眼裡，我們似乎更加開放了，我們不屑於那種「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的生活，像那種書獃子是不會被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們並不是什麼也沒做，機會是自己創造的。關注社會生活，了解社會，為以後走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們90後聰明的表現。
現在都說「一代不如一代」，我想這並不正確，不是一代不如一代，而是社會在發展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90後「追星」、趕時尚、非主流------喊著「不要迷戀哥，哥只是個傳說」這種網路用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90後。
我的青春 我做主
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬於自己的方向而努力奮斗！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成「父母老師說的話就是對的」，「他們無論做什麼都只是為了我們」這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。 ...
H. 作文關於珍惜現擁有的不少於800字記敘文
珍惜現在所擁有的
珍惜手中的時光，不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經我以為時間沙漏里的沙子，我們數之不盡取之不竭：以為冬天才剛剛開始，那炎炎盛夏還在遠方的路上：以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時光如白駒過隙。不懂得珍惜時間的人會遺憾一輩子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的時光，珍惜尚未長大的自己，當時光不再時當親人遠逝時，什麼幸福什麼快樂什麼時光都已惘然。
那年盛夏，你病危躺進了醫院，而我卻在抓緊每一分每一秒來享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風寒與往常一樣，輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復發了。當我站在你身邊時你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認識了。我只能獃獃的站著，執手相看淚眼，竟無語凝噎。回想以前我要回家時，你親手把我送到車站牌時，我嫌你是多麼的麻煩。現在看來我是有多麼的幼稚，時光是條長河一去不復返，你像是溺水的人永遠上不了岸。在你走的時候，我還在做夢，直到下葬的那天淚水才泛濫成災。我好遺憾沒有在你健康的時候去陪你看日出日落，我是多麼應該在你未完全老去的時候陪你在公園里玩耍，把你給予我的愛再還給你。
上初中後，也唯有星期天才能看你，聽你哼曲子，聽你說的關心話，聽你愛聽的新聞聯播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡，讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家准備明天上學用的東西。
十幾張作業還沒有來得及去寫，我還以為你會等我寫完作業再一起去公園。太多的以為了，可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時間。
時光荏苒，轉眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過去，因為成長是一條無法拒絕的道路，但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現在手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管什麼，只要自己曾珍惜過，就一定不會留下遺憾。
當站在年輕的戰場上，我們回想青春不是渾渾噩噩的度過就好，至少我們也珍惜過這段光陰，至少我們曾用汗水與淚水奮斗過，珍惜時間沙漏中的每一粒沙子，他都是你寶貴的財富：珍惜那還未過完的寒冬臘日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶華傾盡的歲月，那是你唯一值得的驕傲。
I. 我想擁有收獲滿滿的初三。作文記敘文
彈指一揮間，我已被時間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時的閑散，開始慢慢適應緊張的初三生活。
初三，像春天的鮮花，忙著綻放彩色的花朵;初三，像夏天的綠樹，忙著展開青悠的樹葉;初三，像秋天的農民，忙著收割生命的果實;初三，像冬天的大雪，忙著覆蓋遼闊的世界。初三，是繁忙的，是緊張的，是苦惱的……初三的生活是多姿多彩的。
初三，繁忙的季節。帶著秋天的氣息慢慢向我們走來，帶著成熟的小麥和豐收的水稻的氣息，帶著繁忙的味道。像農民伯伯那樣收割成熟的知識。
我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果?而初二彷彿還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時節來與你一起肩並肩作戰，帶著幾分期許，同時有混雜著一些不知所措。
我來了，初三。
我與你還不熟識，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風。我當然知道，你一定會毫不留情地把數百張白卷甩到我面前，還要要求百發百中、彈無虛發一張都不能落下。然後我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所願的答案。
我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當然不會擇優款待我。剛入門，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的「見面禮」。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關。對，沒有你的威逼利誘，我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進重重艱難險阻中。你這時就充當著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進中知道目標。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領略化學里奇妙的宏觀微觀世界，更進一步了解生活中的物質。你即將每天對我進行訓練，向前跑!迎著一切狂風暴雨向前沖!加快，加快速度!
我步子越來越小地走向你，邊回味著我與夥伴們快樂的時光，一切那麼美好。離你越近就代表著每天生活的節奏就要加快，可能以前會是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個蘋果啃順帶本雜志看。那麼閑暇。以後可能就會是手忙腳亂地准備，又急匆匆地往教室趕，晚上還要在台燈下開夜車……。那麼快的節奏。
我不敢向你走去，我害怕一年轉瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學分別!可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當一切開始的時候就應做好結束的准備。
長亭外，古道邊，初一是陽光的，就像人生中的童年，在初一的時光中我們尋找樂趣，朝氣蓬勃;初二是少年，有孩子變成有獨立思考能力的少年，我們逐漸步入緊張的學習中;初三是青年，在緊張的學習環境中為夢想的高中而最後沖刺。
初二的我們是對未來充滿希望和好奇的，展望初三的生活，在大家的腦海中初三的課業是那麼繁重，課程又那麼的難，總之很緊張，時間變得異常寶貴。
在我的印象中沒有那麼多的緊張、急迫，因為時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總是會有的。學習不也是如此?只有孜孜不倦的學習，總是會有收獲的，「一分耕耘，一分收獲」。初三的學習也是靠努力來慢慢積累而成的，有句話說「沙灘是一粒粒積成的，學問是一點點累成的。」
初三我們肯定會在「題海」中生活，不論學習的壓力再大我們依舊可以堅持到最後。而學習更應該刻苦、發奮才能取得碩果。一個人的強大是靠學習得來的!我們為了各自理想的高中而執著。礁石因為信念堅定，所以才能激起美麗的浪花;青春由於追求高遠，因此才能絢麗多彩;每個人心中都有一個夢想的種子，我們需要做的，就是要用行動的汗水和淚水去澆灌這顆夢想的種子，在學習中，最好的方法就是自信而不張揚，努力而不炫耀。
初三或許會成為我和這幫同學的最後一年共同學習的經歷，畢業後我們不一定還會在一起，但友誼卻是永恆的，盡管課業的緊張我們也將會那份天長地久的友誼珍藏起來，完好的保存起來，展望之中不僅有汗水也有淚水，一路走來，學習中也不是一帆風順的，總是會遇到難題的，正因為有「眉毛上的汗水，眉毛下的淚水」所以這份友情顯得更為珍貴。
初三的生活一定是美好的、充實的、富有拼搏的、充滿激情的。我們展望初三的生活，雖然有些理解上的錯誤，但我們仍舊期待著它。我們這個年齡好奇心促使我們充滿了對初三生活的幻想，時間越來越寶貴，回頭看看已經走過的初一，低頭看看腳下的初二，抬頭憧憬美好的初三，一生中有幾個三年可以讓我們走到一起學習?又有幾個三年夠我們揮霍?珍惜這份友情，珍惜這段時光，迎接美好的初三!
J. 擁有現在 作文 記敘文
擁有現在1
擁有現在，讓生命盡情迸濺靈魂深淵炫目的韶華；擁有現在，讓人生完美拋灑歲月長卷耀眼的光影！讓我們將扭曲苦痛的淚痕抹去，將華美空虛的未來撕破，用火焰一般燃燒著的熱情迎接現在！
黎明交替，朦朧中透著絲絲縷縷的酣醉迷亂，紛紛擾擾的月影搖曳，拂碎了蒼白屋檐間輕柔靈動的柳溪，水聲幽幽，聒聒蟬鳴鳴不盡最後一個夏夜的纏綿，空氣中夾雜著留念與憧憬。
漸漸浸染開來的輕紗薄霧，翠色慾滴的山，還是那副婉約清透的模樣，朝陽，卻不是那麼盡如人意。昨日，夏花繁盛，不知，存恤；今日，情愫悵惘，尚存，寧靜；明日，華美空虛，勾勒，憧憬。站在人生的岔路口，有多少次輪回能在嘆息痛恨中回轉，又有多少次茫然的失誤，能在澀澀的青紗追憶，飄渺的憧憬和安慰中漸漸完美？
「失之毫釐，差以千里」，誰又能圓滿地在人生坎坷的路途中走好每一步並且保證連一丁點細微的跌倒也不會發生呢？誰又能在他人的庇護下走一輩子的平坦大道呢？恐怕連孔夫子聖人也不能及，更何況是個普通的凡夫俗子？
錯過，就算了么？要做的，難道不是抓住現今的每一縷陽光每一分希望勇敢地沖下去么？痛哭，悵惘，一次又一次地在空虛的夢中安慰自己，這樣的人生，能夠快樂么？真的有意義么？！我們應該做的，就是把握現在，我們所擁有的，就是現在，難道不是么？
瀟灑倜儻的歲月，空靈柔情的陽光，這是我們來到世上之後收到的最溫和最美好的禮物。新加坡被稱為「花園城市」，而它所需的，僅僅是一縷縷陽光，一片片希望，那是所有市民自覺遵守，政府積極參與，辛勤把握每一天，一點點積累出來的嫩綠色的柔美。倘若是半途而廢，那如今的新加坡，可能是一片貧瘠荒蕪的土地也說不定。
可見，擁有現在，是我們手中最大的財富。我們又有什麼權利拋棄掌心的金玉，去換取包裹著燦爛外皮的碎石呢？所謂的金錢，權利，財富和地位若是沒有了一次次現今的拼搏奮斗，還能堅持到現在么？難道我們要在一次次冰寒的生命流逝中坐吃山空立地吃陷么？誰願意背負全社會的罵名，「勇敢」地掠奪社會的糧食，當一隻令人深惡痛絕的蛀米蟲呢？誰願意懶懶地坐在朝陽下，靜靜忍受耳旁一聲聲刺耳尖利的催促所帶來的煎熬？恐怕只有那懶得將套在脖頸間的大餅翻面而餓死的人才做得出這種事吧。也許這個充滿調侃的故事會令一些人發笑，但它精神深處的腐朽疏懶，枯枝殘葉般飄零的人生，還會令人捧腹么？
那麼，讓我們盡情享受擁有現在的樂趣吧！
擁有現在，在一次次刺痛的覺醒中做出超乎想像的成就；擁有現在，在一片片陰沉的蒼穹里尋到迷茫微弱的曦光。拋灑過去，把握現在，創造未來！這才是生命的真正意義啊！
擁有現在，就擁有了一切！失去現在，人生將會是一張永遠倒退的磁帶，永遠卷在過去的旋渦里苦苦掙扎，平平淡淡，忙忙碌碌，毫無作為，過去固然珍貴，未來自然華美，但倘若沒有現在，過去何來？未來從何談起？一個個美好的過去不正是一個個精彩的現在在歲月的催促中沉澱成最美的精華么？一個個華美的未來不正是一個個踏實的現在在時光的磨練下升騰出夢幻的畫卷么？難道我們不該把握現在，不該感恩現在，不該擁有現在么？
讓我們攜手並進，一起沖盪生命的激流，一起擁有現在，把握現在，將現在的一切發揮到極致吧！讓我們彼此發出最幸福的吶喊，為我們光輝的歲月而歌，為我們炫麗的現在，靜靜譜寫生命的詩篇，描摹那燦爛輝煌的未來吧！
有現在，讓生命盡情迸濺靈魂深淵炫目的韶華；擁有現在，讓人生完美拋灑歲月長卷耀眼的光影！讓我們將扭曲苦痛的淚痕抹去，將華美空虛的未來撕破，用火焰一般燃燒著的熱情迎接現在！
黎明交替，朦朧中透著絲絲縷縷的酣醉迷亂，紛紛擾擾的月影搖曳，拂碎了蒼白屋檐間輕柔靈動的柳溪，水聲幽幽，聒聒蟬鳴鳴不盡最後一個夏夜的纏綿，空氣中夾雜著留念與憧憬。
漸漸浸染開來的輕紗薄霧，翠色慾滴的山，還是那副婉約清透的模樣，朝陽，卻不是那麼盡如人意。昨日，夏花繁盛，不知，存恤；今日，情愫悵惘，尚存，寧靜；明日，華美空虛，勾勒，憧憬。站在人生的岔路口，有多少次輪回能在嘆息痛恨中回轉，又有多少次茫然的失誤，能在澀澀的青紗追憶，飄渺的憧憬和安慰中漸漸完美？
「失之毫釐，差以千里」，誰又能圓滿地在人生坎坷的路途中走好每一步並且保證連一丁點細微的跌倒也不會發生呢？誰又能在他人的庇護下走一輩子的平坦大道呢？恐怕連孔夫子聖人也不能及，更何況是個普通的凡夫俗子？
錯過，就算了么？要做的，難道不是抓住現今的每一縷陽光每一分希望勇敢地沖下去么？痛哭，悵惘，一次又一次地在空虛的夢中安慰自己，這樣的人生，能夠快樂么？真的有意義么？！我們應該做的，就是把握現在，我們所擁有的，就是現在，難道不是么？
瀟灑倜儻的歲月，空靈柔情的陽光，這是我們來到世上之後收到的最溫和最美好的禮物。新加坡被稱為「花園城市」，而它所需的，僅僅是一縷縷陽光，一片片希望，那是所有市民自覺遵守，政府積極參與，辛勤把握每一天，一點點積累出來的嫩綠色的柔美。倘若是半途而廢，那如今的新加坡，可能是一片貧瘠荒蕪的土地也說不定。
可見，擁有現在，是我們手中最大的財富。我們又有什麼權利拋棄掌心的金玉，去換取包裹著燦爛外皮的碎石呢？所謂的金錢，權利，財富和地位若是沒有了一次次現今的拼搏奮斗，還能堅持到現在么？難道我們要在一次次冰寒的生命流逝中坐吃山空立地吃陷么？誰願意背負全社會的罵名，「勇敢」地掠奪社會的糧食，當一隻令人深惡痛絕的蛀米蟲呢？誰願意懶懶地坐在朝陽下，靜靜忍受耳旁一聲聲刺耳尖利的催促所帶來的煎熬？恐怕只有那懶得將套在脖頸間的大餅翻面而餓死的人才做得出這種事吧。也許這個充滿調侃的故事會令一些人發笑，但它精神深處的腐朽疏懶，枯枝殘葉般飄零的人生，還會令人捧腹么？
那麼，讓我們盡情享受擁有現在的樂趣吧！
擁有現在，在一次次刺痛的覺醒中做出超乎想像的成就；擁有現在，在一片片陰沉的蒼穹里尋到迷茫微弱的曦光。拋灑過去，把握現在，創造未來！這才是生命的真正意義啊！
擁有現在，就擁有了一切！失去現在，人生將會是一張永遠倒退的磁帶，永遠卷在過去的旋渦里苦苦掙扎，平平淡淡，忙忙碌碌，毫無作為，過去固然珍貴，未來自然華美，但倘若沒有現在，過去何來？未來從何談起？一個個美好的過去不正是一個個精彩的現在在歲月的催促中沉澱成最美的精華么？一個個華美的未來不正是一個個踏實的現在在時光的磨練下升騰出夢幻的畫卷么？難道我們不該把握現在，不該感恩現在，不該擁有現在么？
讓我們攜手並進，一起沖盪生命的激流，一起擁有現在，把握現在，將現在的一切發揮到極致吧！讓我們彼此發出最幸福的吶喊，為我們光輝的歲月而歌，為我們炫麗的現在，靜靜譜寫生命的詩篇，描摹那燦爛輝煌的未來吧！
擁有現在2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是古往今來許多文人墨客都愛用的句子，是啊時間一去怎麼會復返呢？
朋友們，不要以為時間還很長，也不要以為以後成功的機會還很多，實話告訴你們吧，其實時間過得很快，稍縱即逝，我們應趁著自己年輕的光陰轟轟烈烈地創出一番大事業！
當我們和著青春的步子、光陰的節拍走進人生殿堂的時候，就意味著我們每個人都又長大了些。我們這些充滿激情的學生，正如早晨八九點鍾的太陽一般，充滿了勃勃的生機，好像渾身上下都充滿了無窮無盡的力量，所以我們更應努力拚搏，超越夢想！
我們的夢想是美妙的，然而漫漫的人生征途卻充滿著各種各樣的艱難困苦。面對這一切的一切，我們應該始終保持火熱的激情和樂觀向上的精神，告訴它們：「你們盡管來吧，我不怕！」
沒有人能夠一帆風順地走向成功的大門，我們在奮斗過程中一定會遇到失敗，但是面對失敗，我們不能消極逃避，而是應該化解失敗帶來的精神壓力，把失敗當作豐富自身閱歷的生動一課，把它們看作承受痛苦能力的測試器，當作通向成功的鋪路石，勇敢地挑戰它們，這樣你才會成為獨一無二，戰無不勝的強者！
超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓真情回味這一刻，讓歲月銘記這一回…
我們應趁著自己的那股闖勁，用微笑贏取開啟成功之門的鑰匙，我們既然來到了這個世上，就應該不辜負別人對我們的期望，擁有現在，努力拚搏吧！