A. 作文大全600字《為了生地會考》
又是一個秋季，心中充滿了無奈和憂愁。
我在楓樹林里漫步，周圍都是樹。秋天的季節已經來到了，亦將逝去。被秋風帶走的是什麼呢？是思念？還是快樂？……心弦已然隨風飄盪。心中存留著無盡的幻想，依舊停留在那個花開的季節。在這個葉落的季節，亦會留下什麼呢？是那份純真，還是那份激情？時間的變遷與逝去，沖淡了心中曾經的執著，卻留下令人辛酸的回憶。時間的無涯，摸不透時間的外牆，也把握不住它的雙翼。它過的是那麼快，也許，它也如落葉一般無痕。來的是那麼無聲無息，去的又是那麼匆匆，那麼平靜。
又一陣風刮來了，來的是那麼猛烈，又是那麼深沉。漫卷著楓葉，也一片片飄落。我看著著一片片飄落的楓葉，不禁思緒萬千。葉落無痕，的確，落葉是那麼寧靜地落下來了，無聲無息，令人絲毫無察覺。
看著這枯黃的葉子，似乎也明白了什麼。在這似水年華，恍然間醒悟，自己浪費了多少光陰。直到現在，方如一夢徹醒。迷迷糊糊走過那麼多年，追求的究竟是什麼？笑自己太傻，多少年來，問蒼天自己追求什麼，天亦無回。笑自己太痴，多少年來，為了一個夢，執著地追求，驀然回首，一切亦然無成。亦是笑嘆詞窮，無言達心愁。為了一個完美的結局，風風雨雨走過那麼多年。回首往事，記憶早已模糊，一切亦如這楓葉一片片落。再次打開內心的窗戶，走過那條漫長的路，它已離我們很遠。
花開的季節，聞到了花香，卻聽不到花開的聲音。在這葉落的季節，隧看得見葉落，始終聽不見葉落的聲音，亦無求。
又一片落葉隨風飄落,在風的撫摸下。打著轉兒，旋轉地落下。不禁伸出手，再次接住這片遲來的落葉。這是秋天的最後一片落葉嗎？落葉亦飄落無形。
天，彷彿也憂愁，下起了蒙蒙細雨，秋天的落葉在風雨中不在寂寥。蒙蒙的細雨，亦沖淡了心中的那份憂愁。
秋天的最後一片落葉落下，將意味著秋季的遷移。它來的是那麼茫然。秋天的最後一片落葉，帶走了我的思念與激情。
幽靜的林蔭道上，走著一個孤獨的人……
B. 高中語文會考作文範文
閱讀下面材料，按要求作文。
一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落裡的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠處坐著一位老人，老人一直在關注著這個人。
終於，老人走上前去，對這個人說：「你一定遇上什麼難題，如果你願意告訴我，我希望我可以幫助你。」
這個人看老人一眼，冷冷地說：「你幫不了我，我的問題太多了。」
老人掏出名片，遞給他，接著說道：「如果你願意的話，我想帶你去一個地方。」
這個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車後，老人指著一排排的墓碑說：「你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的。」
這個人緊皺著的眉頭松開了。
讀了上面的故事，引起了你怎麼一些感想，請把你的感想寫下來。
要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少於800字。
立意:
①沒有問題的人生是沒有的.字要你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長的一生中有所建樹,獲得輝煌,問題就會接踵而至.
②人生就是一個不斷的遇到問題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災難的並且一定要戰勝它們的過程。
③「問題」是上帝饋贈給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會迎接屬於我們自己的輝煌。
④從老人把一個幾乎被所謂的「問題」壓垮了的青年，通過故事中巧妙的方法，「使他緊皺著的眉頭松開了」的角度，我們還可以把觀點確立在：總有一種方法是最好的。
開頭
①運用類比切題的方法開頭的示例：
小草要茁長，那磽薄堅硬的地皮，便是她必須要面對也必須要戰勝的「問題」；小溪要流向遠方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰勝的「問題」……人，「志當存高遠」，心事「當拿雲」，請記住：鮮花永遠不是有來鋪路的，而是用來肯定有你的勇氣，你的付出，點綴輝煌的。
②「親愛的（或朋友）」式的開頭示例：
親愛的，請別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重……我知道，你正走在「犖確」的人生之路上，迎著「問題」，迎著數不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個人的信心意志的磨難，但請聽我說，趕快樂觀起來吧，因為你也正在走向噴薄的太陽。
題目
①人生漫漫 問題多多（對偶式）
②莫嫌犖確坡頭路（引用式）
③總把霜雪蔑（自創式）
④陽光總在風雨後（引用歌名式）
[例文①]
花開花落總是春
為何眉頭深鎖著「黃梅時節家家雨」，卻不知舉目便是「青草池邊處處花」？
為何耳畔低徊著「風過芭蕉雨滴殘」，卻不知傾耳即聽「百鳥枝頭唱春山」？
即便賞過鼓樂笙簫，也得品味「三杯兩盞殘淡酒」。
就算曾經戲潮浪尖，也得淡渡「花自飄零水自流」。
生活就是這樣，酸甜苦辣咸，五味俱全。你有你積年累月的煩惱，他有他百思焦急的憂愁；你有你不請自來的苦悶，他有他難以傾吐的衷腸……既然煩惱憂愁隨處可見，既然肝腸寸斷於事無補，那麼何不平心靜氣任雲舒捲，任春來去，任那「花開花落兩由之」？用最好的心情去盤點生活，輕裝上陣！
常言道：人生不如意事十之八九。如果不知道如何擺脫痛苦與創傷、清除過錯與愧疚，必然會使腳步減緩、心情透支。因此要經常打掃心靈的庫房，清掃昨日的煩惱，騰出空間存放更多今天的快樂，並為未來留下隙地。登高望遠，拓寬心靈所達到的境界，世界自然就會寬大、開朗起來，緊鎖著煩悶的眉頭自然就會化作漾著幸福的眼眸，我們也就不再會是呻吟於深切苦痛的怯懦者，卻會以樂觀的心態盡覽人間春色，品鑒人生的大滋味。
用組好的心情去盤點生活，輕裝上陣，你自會多一份淡泊，少一分苦澀。也許像陶淵明「結廬在人境，而無車馬喧」一般的閑適；也許像太白追求「清水出芙蓉，天然去雕飾」一般的高潔。拋開煩惱，任思緒紛飛，在一片無人涉足的原野上縱情馳騁，看黃昏落日，賞萬紫千紅。
清點生活，輕裝上陣，你會多一份從容。你會發現沙漠很美，渴望去尋一方綠洲；你會發現空谷很美，企盼去擷一支幽蘭；你會發現生活很美，歆羨梵高敢於將心靈曝曬於陽光的炙熱。
清點生活，輕裝上陣，你會多一份超脫。摒棄功名利祿，是是非非，忘卻悲歡離合，榮辱貴賤。張開心扉，聽天籟之音，用身感受，用心領悟，「登山則情滿於山，觀海則情溢於海」。
過往的悲傷留在過往，沿途的憂愁沿途遺忘，靈魂蛻去了沉重的外殼，無限風光自然會映入心窗。
瀟瀟灑灑，處處楊柳堪系馬。
坦坦盪盪，家家有路到長安。
C. 期末考試會考什麼作文
初一 一般考記敘文應該是半命題的作文比如說 最讓我難忘的-----
初二 一般考議論文議論比如 上課搶話好不好 或者其他
初三 就不好說了什麼都有可能考.
D. 今年中考會考什麼作文
往年中考作文有幾年會出現壓准題目的現象，但是，隨著物質生活資料的日益豐富，專所以，無論你屬怎麼去猜，猜中的幾率不會太大。但是，我可以肯定的告訴你的是：主義情感、價值方面的題目練習。因為這是一個大的趨向。多練練吧，文章的兩個作用：第一是記錄生活的點滴；第二是表達作者的情感。把握了這兩點，稍加練習，相信60分的作文得到50分事不成問題的~祝你成功！！！
E. 關於會考的作文
會考作文就是書上的 「我不會沖到一半放了手，就算受傷也不要回頭。一路的風景伴我走到頭，看雲飄風起花開花落再也無憂愁。」聽著無比普通的歌，我的淚卻「嘩」的一下流下來，心裡莫名的一陣感動。心想：過了這道坎，我回頭望去，會是怎樣的感覺呢？
——題記
不知不覺中，初二過了一多半了，直到黑板寫上了「距會考僅剩3天」的字樣，才幡然醒悟般抽出書來，從前的我，從來沒有意識到這一天的到來，總覺得它離我還遠，天天渾渾噩噩的過，瘋瘋傻傻地玩，直到現在，突然有了好多「如果」，「如果我在第一天就好好的學；如果我沒有在地理課上睡覺；如果我沒有虛度每一寸光陰，那該多好呢！
看著那個「3」，那麼紅，那麼刺眼，心裡突然就沒底了，上一秒還掛在臉上的瘋笑就那麼凝固了。只有，3天了呢。空氣瞬間凍結，我回頭看同學們，，一個個那麼的陌生，他們埋頭復習著早已泛濫了的書。我記起來：一個星期前，我們的地理和生物就占據了整個課堂，其他課早停了。我頓時感到了陌生與驚訝，好象才知道一樣。如果……
「會考准備的怎麼樣了？」我舉起的筷子劃了下去，不知何時已害怕被問這樣的問題，望著滿懷希望的父母，我除了說「很好」還能說什麼呢？向臨陣磨槍，卻不知從那下手，我該怎麼辦？3天，只有3天了呢。只有3天我們的命運就要被決定了，而我卻做不了什麼。晚上，我熬夜背書，樓下那一群小孩子還在嬉笑著追逐，我不禁恍惚起來，「我該怎麼辦？逃避，還是面對？又該怎樣逃避，怎樣面對？……曾幾何時，我也是樓下嬉戲追逐著的一頁呢……黑龍江，內蒙古，簡稱黑，對，遼就是遼寧……那樣的生活很美好呢……我國地勢對大江大河的影響，恩。有利於海洋濕潤氣候深入內陸……那時那麼無憂無慮呢……現在是不是應該復習世界地理，考的可能性很大呢……兒時的夥伴們，那正在窗下點燈苦讀嗎……中國地理，世界地理，馬來西亞，內比都……記得有個總叫我豬八戒的女孩子……不行，我在想什麼呢，整理一下思想趕緊背……好睏……趕緊，背……呼……」我的心就那樣回到了兒時那個清涼的夏夜。
第二天，我是被老媽的雞毛撣子「叫醒」的。「不爭氣的傢伙，就這樣睡著了，我看你屋裡的燈開著，還以為你復習了一晚上呢！」餐桌上，老爸又開始教導了：「現在到了什麼時候你自己明白，就不用我和你媽再多說了。要是考不找兩個A，你就上不成一中、繁華，你就完了！……」我覺得肩上的包袱有重了一倍。
我回到房裡，量了量體溫，哦，發燒了，心裡卻有如釋重負的感覺，我趕忙請了假，舒舒服服地泡了個澡，但快樂是暫時的，不久，我的心情又緊張起來，我實在沒有勇氣面對今天黑板上那個「2」。我只覺得自己徹底垮了，我再也沒有勇氣面對了！哦！阿門，上帝，老天爺！
為了放鬆自己，我打開了電視，剛好是我平時看的《讀報》欄目。可是……「中考就要來到了，為了讓學生們順利度過考試，我特地提醒大家幾個注意事項……」天，怎麼聽著這么像保證書啊，說起保證書我便想到家長。然後，啊啊，會考就這么來了，要是哪一天我剛剛被綁架也行啊……
我剛想換台，突然放起了音樂：「我不會沖到一半就放了手，就算受傷也不要回頭。一路的風景伴我走到頭，看雲飄風起、花開花落，再也無憂愁……」並且放音樂的同時放映了那麼多圖片，全是平日生活的點點滴滴啊，還有哪些笑臉。聽著這首普普通通的歌，我的淚卻「嘩」的一下流了下來，心裡莫名的一陣感動。一種理解悄悄滋潤了我乾涸的，難以平靜的心田，心想：過了這道坎，我回頭望去會是怎樣的感覺呢？
過了這道坎，我就不再是小孩子了，從此只能做「六·一」舞台下的觀眾，靜靜的看著樓下的小孩嬉鬧。真是不舍的呢，但就很想有句話說的：有種責任叫長大。
好吧，會考，等著我！
F. 中考作文大概會考哪些方面
一般會出 關於青少年成長方面 的題目，就圍繞這方面去積累素材版吧。因為 中考要求學生真情實權感， 一般記敘文 易得高分——當然 是得有真情實感，忌 假、大、空。。去找歷屆你那地區的作文題吧，參考參考。還可以上網 ，找一些有意義的作文題。。強烈建議中考前，也就是從現在下半期起，每天積累好句，沒時間寫作文的話，自己依據作文題 寫幾句自己的美句、構思，一定會有用的！
G. 高中會考的作文
希望的種子
初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結束了吧！無論我怎樣去追溯，它們也只如雲影掠過，漸漸消失在那日落後的群嵐。
當我拿著簡單的行李，踏進這個中學的大門，一切對於我來說都是那麼陌生，當我懷著無比好奇的心情去嘗試著接受這些新事物時，往往會激動地控制不樂自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎時，我欣喜若狂地揮著手裡的獎狀，繞著學校的操場狂奔的樣子；第一次聽著名教授講課時，心裡那種又緊張又高興的復雜心……我想，初一對我來說，是洋溢著激情的火一般的紅色。紅色，是激情的顏色！
初二，我漸漸成長，在初一的那種不懂事的激動慢慢隱退了，我再也不會為了一點雞毛蒜皮的小事與同學吵得不可開交，再也不會為了一道小題目和老師在課堂上爭得面紅耳赤，再也不會為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩重，用沉穩代替了以前的輕浮。初二，對我來說，應該是那鬱郁青青的綠色吧！綠色，是成長的顏色！
初三，應該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的汗水終於有了回報，我的努力終於換來了沉甸甸的碩果－－我取得了驕人的成績！
初中畢業的時候，我的眼裡不知怎麼也濕潤潤的，腦子里的一切一切關於初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過不了多長時間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時，我想，應 該是蒼白的吧。
火紅，翠綠，金黃，蒼白－－這四種顏色，不就代表著種子的一生嗎？從春天萌芽時的火紅，到夏天成長時的翠綠，再到秋天結果時的金黃，再到冬天一切化為塵埃時的蒼白。我想，這應該不是巧合吧！那種子，應該就是我們人生歷程上撒下的一個個希望的種子吧！
現在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？
還有一篇
播種善良
是否有這樣一粒種子，種下了綠的希望，便長出茂盛的濃蔭？是否有這樣一粒種子，萌發著絲絲愛意，終長成蔚然恩慈，護佑人間？
那是造物者埋藏於人心的種子，善良。
從聽過這樣一個故事：翠湖畔的老人每年冬季照料來此棲息的紅嘴鷗，十幾年來未曾改變。老人死後，市民在每年冬天不約而同前來喂鳥，將老人未竟的善行無聲地延續著。從此以後，成群的紅嘴鷗與遊人親近嬉鬧的場面成了翠湖最暖人的冬景。那位老人於不經意間種下的善良，如今已然長成一片濃蔭。
聽到這故事時，我心中為之湧起一陣感動。善良果真是粒神奇的種子，它長出的不只是一株茁壯的幼苗，有時竟是整片森林。那最初無心的播種，鋪設了整個季節的蔭蔽。
一人播種善良方能如此，播種善良的社會又如何？當每個人心中善良的種子一同成長，那當如億萬「微塵」相聚集，亦能折射太陽的光芒。
曾經有這樣一粒「微塵」，感動了中國。某市屬名「微塵」的夫婦幾年來捐出各種善款近百萬元。或許這並不是多麼值得誇耀的數目，然而這件事登報之後，全市乃至全國各地，便不斷有人以「微塵」為名，捐出各類善款，已近九位數字。他們是互不相識的人，卻用同一個名字連在了一起，共同播種善良。當我們被這些人感動得眼含熱淚，手捧鮮花卻不知獻與誰人。或許也並不應當鮮花給某個人，而應該給這個播種善良，醞釀愛意，充滿恩慈的社會。
與善同行的人被祝福，與善同行的社會更會被護佑。即使災難來襲，那眾人心中善良築成的綠色壁壘也將保護著這個國家與它的人民。正如詩中所雲：莫道今年春將盡，明年春色倍還人。那些善良的幼苗終將匯集成茂密濃蔭，每一縷關愛也將凝聚成人間大愛，普照世人。
兒時讀印有彩圖的童話故事，將一粒翠綠的種子埋在土裡，便可長成參天的藤蔓，將人領往天堂。如今已告別了純美的童話王國，卻仍稚拙地執守著播種善良的童話——深信只要撒下善良的種子，人的心田總會充盈綠意。
播種善良是種下單純的祈願，萌發希望。
播種善良是種下明朗的關愛，抽拔溫情。
播種善良是種下細小的溫暖，長成恩澤。
願每個人播種善良的種子，願世間成為溫暖的夢田。
H. 作文會考的會字是什麼意思
會考有多意：1、綜合考課官吏政績。 2、學生畢業時，除校內畢業考試以外，會同他校畢業生參加教育行政機關所主持的一次考試，稱為會考。
I. 畢業考試可能會考的作文
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！