三年級以淚為題寫作文

⑴ 以淚為題的作文

[以淚為題的作文]
打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課，以淚為題的作文。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，庄嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心…… 也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。 是啊！我怎麼能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？ 爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我，小學生作文《以淚為題的作文》。它如同陽光，永恆而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。 爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！ 滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！ 啊！誰言寸草心，報得三春暉？人人都說世界上最偉大的愛莫過於母愛，但我認為父愛也同樣偉大。星期三放學早，回到家後我把所有的作業都完成了，到了晚上播發天氣預報的時間，爸爸媽媽有事兒都還沒有回來，我想借看天氣預報的機會再看一會兒電視劇。誰知，剛看了一會兒，爸爸竟然回來了。我心想：真倒霉，怎麼讓爸爸撞上了？本來，爸爸並沒有說什麼，只讓我快去寫作業，我帶著一點不服氣的口吻說：我都寫完作業了。這一句話竟惹得父親火冒三丈，說：你不能局限於寫完作業就拉倒了，這難道就算完成任務了？你不能看看書、做做題呀！你又不是第一名。爸爸的話讓我啞口無言。兩天後的晚飯前，爸爸說要去秋林買豆包，我知道那是爸爸最愛吃的主食了，但他卻買回了糖包和包子。吃飯的時候，媽媽掰開包子說要看看是什麼餡，只見是火腿腸、肉、鵪鶉蛋餡的。媽媽說：那不是你的‘所愛’嗎？一定是你爸爸知道你愛吃，特意給你買的，只不過你們處於僵持狀態，你爸他不說罷了。經過媽媽的啟發，我終於恍然大悟，原來爸爸通過這種方式來表達對我的愛。果然爸爸說：嗯，給我女兒買的。頓時，我的鼻子陡然一陣酸澀，眼睛濕潤了，灑下了許多金豆豆。現在回想起來，當時父親只是恨鐵不成鋼，想他為我付出那麼多，我卻讓他生氣，真的好後悔！

〔以淚為題的作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

⑵ 以流淚為題寫一篇作文

我流淚了
滴——嗒滴——嗒！
總喜歡獨自一人傾聽鍾擺冷漠無情、永不休止的滴嗒聲。那奔騰著生命的旋律在寂靜的屋子裡盪漾，孤獨也是一種享受，但並不完全因為如此，更重要的是它能盛下很多美好的回憶。
小時候喜歡哭，那嘩啦啦的眼淚每次都能把父親的注意力集聚在一起。還喜歡放風箏，而這兩個喜好恰是緊密相連的。哭了，父親先是哄我，然後拿著風箏帶我出去放。一個人放風箏沒有意思，我認為只有父親牽著我的小手在遼闊的天空下奔跑才知道幸福是什麼滋味。盡管每次都摔倒，但依然笑聲不斷。
喜歡那種自由自在的飛翔，也喜歡那種「極具影響力」的大哭。我常想，幼兒的時代是最幸福的。然而，這種幸福持續不了多久，就像風箏，在風的催促下，掉進了雲海。——斷了線的風箏只會引來又一次的大哭。
時鍾在滴嗒作響，奔騰的旋律快得令人窒息。轉眼間，我要上學了，在風箏線斷了的日子裡。歲月的河流把我沖向彼岸，我看見每個人在這條流里似乎都在尋找些什麼，就像我尋找著那隻風箏。
以後，父親就再也沒有帶我去放風箏，因為我長大了。父親每次都說很忙，小時候是因為怕我哭才帶我去的，現在長大了也就沒有必要了。
為什麼？難道一定要小孩子才能博得大人的疼嗎？一種透明的液體從眼睛裡流出來……只會很小聲地哭，不會像小時候那樣張大嘴巴發出「哇哇」的聲音。不想長大，可又能怎麼樣呢？
於是，我開始回憶小時候放風箏的情景，伴我回憶的還有那不知疲倦向前進發的時鍾。
鍾擺在滴嗒作響，每一響都標志著生命縮短一秒鍾，標志著大自然賦予我們每人生命中的一瞬已經一去不復返了。不想長大，不僅因為不想經歷生老病死，還因為我眷戀並希望能永遠停留在幼兒的時代……
不想長大，一種莫名的傷感與悲哀化作淚水在臉上劃下一道道淚痕，伴著以其陰郁傷人心神的時鍾。
時間再往後推兩年。我在圖書館里看到勞拉•理查德寫的《尋找時鍾》，沉思許久，淚珠滴落在紙上：「時間總是會走的，既然我們無法使它停留於某處，那麼就請想方設法用新的、充滿活力的東西來充實你的人生吧，這樣或許你的回憶會更精彩些。」
直到現在，我仍喜歡獨自一人傾聽鍾擺。它雖然冷漠無情，但卻能帶來某些美好的回憶。偶爾還會流淚，在含有責備意味冷冷作響中。

每一個中國人都不會忘記老祖宗的訓導：「男兒有淚不輕彈！」但那淚，怎就不自覺的流了下來呢？

相傳大禹治水「三過家門而不入」的豪情是伴隨著淚的，淚水流下與汗水匯合，人們看到的是豪邁，看不到的是禹心底最脆弱的情感，但我想，他是無悔的，他為中華的子民而「戰」，他的淚註定是那麼的不平凡！
每一個中國人都會為中國流下他們最真摯的淚。曾經，大唐子民們高呼：「盛唐萬歲！國泰民安！」眼角的淚為中華繁盛而流，是激動、自豪的淚！曾經，青島淪陷，巴黎和會打碎了正義的面龐，「山東亡矣！膠州亡矣！國不國矣！」國破家亡，淚，是痛苦而悲憤的淚！曾經，三年困難時期，人民難以生存，吃樹皮、草根，孩子們哭著說：「媽媽餓死了，我要媽媽！」天災人禍的淚，總是令人痛徹心扉。
就在不久前中國南方經歷特大雪災，歸客滯留車站，無法與家人團圓。溫總理趕去許多車站，向人們道歉，向人們拜年。許多人感動了，覺得眼角有了一絲溫熱，在這寒冷的冬季，這就是最大的溫暖吧！
每一個中國人的命運總是自覺的與他的祖國連在一起，正如他們為國留下的淚，詮釋著那份愛國心的膨湃！
奧運聖火倫敦傳遞時，一位中國女孩感動了人們，她舉著一面中國奧運旗，盡自己最大的能力高呼「祖國萬歲」，「中國加油！」她是中國千萬留學生之一，他們用自己的行動撼衛著祖國的尊嚴，鏡頭中的他們流淚了，我很難用一個詞語來概括這樣的感情，但她的最高境界一定是愛國！
曾看過一個視頻，其中的一句話讓我思考良久。「感謝CNN等一系列造假媒體，它們的言論將教育整整一代年輕的中國人！」
我想，至少我和我的朋友受到教育了，我有一位朋友在英國留學，他也參與了許多迎接聖火的活動，事後他覺得當時的他已經不是他了，不再慵懶，滿不在乎，而是覺得自己「活」過來了！
「活」過來了！多麼妙的比喻！
「你流淚了嗎？」我問他。
「看見外國人不理解的目光，我會讓淚在心裡流，而展現給他們一個堅強，堅持正義的中國人形象！」
淚為中國流，我為中國生！

⑶ 以《淚水》為題寫一篇作文 急急急！！！

共三篇 淚水

1```````````````2011-11-26 作者: 香月兒 字數: 1095 閱讀: 634

我是淚，我為人歡呼，也為人傷悲。悲什麼？去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然。喜什麼？心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風。范仲淹曾有探求「不以物喜，不以己悲」的古仁人之心,而今之淚，則探求「感極而悲，喜極而泣」的現代作風。

我是淚，我為悲者而流，我的母親是人類。他們將埋藏多時的傷感一並放出，於是我誕生了我。5?12事件，令人們悲痛欲絕，殘忍的地殼運動奪走了一個個鮮活的生命。在災難來臨之前，小小的人兒，急切地尋求著知識的雨露，中華民族正處在聖火傳遞、珠峰登頂的和諧喜悅之中。每個孩子都認為自己會在陽光下奔跑，永遠永遠……誰知這場百年不遇的大地震，奪去了他們所有的夢想與希望。淚模糊了人們的視線，也模糊了人們的心。人們沉浸在妻離子散，失去親人的痛苦之中，而我——淚，就是他們發泄悲傷的唯一通道。我落在人們的手上、膝上、臉上、心上，落在灰塵中、瓦礫里、樓房下、心坎里。人們近乎絕望地翻扒著已倒塌的樓房，近乎絕望地呼喊著尋找著可能一息尚存的親人。哭吧，用十三億人的眼淚洗去人們心中無盡的悲痛，因為——死者安息，生者更加堅強。

我是淚，我為歡者而流，我的母親是人類。他們將興奮與激動融為一體，於是我誕生了。我永遠忘不了那一刻，2001年7月13日，對與炎黃子孫來說，是一個徹夜難眠、永生難忘的日子。當國際奧委會主席薩馬蘭奇在莫斯科向全世界宣布2008年第29屆奧運會主辦城市是——「北京」時，全國上下沸騰了，全世界只要有中華兒女的地方都沸騰了。終於，中國在歷經百年磨難後成功獲得了奧運會的舉辦權！100年前，中國還在被侵略者蹂躪著，手裡舉著「東亞病夫」的牌子，如乞丐一般蜷縮在世界的角落，但在短短的100年間，中國體育健兒勇敢、頑強，用汗水和淚水躍居世界前列。在那一刻，大家都哭了，他們激動得徹夜難眠，用淚水表達心中無盡的喜悅。人們在天安門前狂歡，在大街上流淚呼喊「成功了！成功了！！！」興奮的心情是無法用語言表達的，而我——淚，是他們宣洩、傾訴的唯一途徑。他們任由我散落在紅旗上、隊徽上、中國結上，落在鳥巢中、水立方里、天安門廣場上。我無處不在，無時不為人們傳遞著這令人欣喜的消息，我宛若鴿子一般，剎那間飛遍了全世界。那麼，就用我來祝福他們，祝福炎黃子孫、華夏兒女，用「中國印」這方鐫刻著13億人口和56個民族的國家對於奧林匹克運動的誓言，共同見證一個擁有古老文明和現代風范的國家對於奧林匹克精神的崇尚——因為，這是整個中華民族的驕傲與自豪。

2 我是淚，我既為悲者而流，也為歡者而流，雖兩者共存，我卻更希望自己為歡者而流，讓整個世界少一些悲傷，多一些歡樂。我希望悲者越來越少，歡者日益增多，我希望愛可以充滿世界，我希望再過幾年，我會只為歡者而流。
我一直認為，淚水只能讓人變的更加懦弱，現實的生活告訴人們，生活不相信眼淚，人們也終究會因為懦弱而被社會淘汰。那麼我們就更不應該讓淚出現在眼角。

因為我一直覺的，成功的背後需要的是堅強的的毅志與一顆自信的心，或許什麼都需要，但是我卻堅決反對，淚的出現！因為，我一直固執的認為，成功人士，他們經歷了生活無盡的考驗，挫折早已磨練了他們的意志。那麼現在他們面對困難，他們會畏懼嗎？他們會慌嗎？很顯然，不會！成功的背後，摻雜著太多的失敗。而今，他們成功了，經的起生活的風浪，那麼他們就註定不在哭泣！作文網
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然而，現在的生活，告訴我，我錯了！因為我不曾想過，他們堅強的外表下，有顆受傷的心。而我也正好忽略了，他們所處環境的另一面。正因為，他們處在高峰，所以他們永遠都要扮演成功者的角色。正因為他們成功了，那麼就說明等待他們的將會是談不完的生意，做不完的事。那麼他們還會有時間去照顧自己的家庭，給家人應該的補償嗎？那麼，還有人能聽聽他們的心聲嗎？那麼，還會有人能理解他們內心的無助嗎？因為，人們都只看到了他們風光的一面，卻為曾想過，他們內心的孤苦。而淚水成了他們內心的宣洩，也惟有淚能洗去他們的無助。讓他們能有信心，再次面對事業面對生活。可見，他們擁有了成功的同時，也必須要有淚的成份。

此時，我也鄰悟了，生活也只因為淚水而喜悅。所以，我們應該更清楚，淚是生活中不可缺少的一部分。淚，我們無法離開沒有它的世界。那麼讓我們來放下受傷的心靈，讓淚來治療，我們的心傷，讓淚成為，我們從新開始生活，從新面對成功，通往，幸福彼岸的動力！
3``````我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的「涕淚滿衣裳」。淚水並不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌盪著我的心胸，激勵著我的潛力。在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。

這件事雖然已經過去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候，我們即將要測試語文的期末考試。我欣喜若狂，最近這幾次考試我總是名列前茅，於是變得驕傲自滿起來，老師和我們復習功課時，同學們聽得津津有味，老師也講得神采飛揚。可是我光想著我那幾次考的好成績，這次肯定也是小菜一碟。第二天，老師發下了一張復習卷，我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個字也不記得，腦子里一片空白。考試過後。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報出了分數，我真不相信自己的耳朵，我只考了
0分。頓時，淚水模糊了我的眼睛，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上，脖子上，最後，一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上，桌子上，書本上……我心裡默默的想著：我要拼搏，我要奮斗，我要進取……

在這
0分鍾內，記住老師所講的一字一詞，記住老師的一問一答。果真，應了那句話：皇天不負有心人。在期末考試中，我以優異的成績報答了父母及老師的期望。我還明白了：學如逆水行舟，不進則退。虛心使人進步，驕傲使人落後。這件事一直讓我銘記在心，這也成為了我學習史上最輝煌的一筆。

淚水，讓你復利更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發現它並不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。

⑷ 以淚為題寫一篇作文

淚水，一個多麼令人茫然的字眼，意味著苦難，屈折和艱辛，是痛苦的根源！成功，一個多麼令人嚮往的字眼，是自豪與驕傲的資本，詮釋了成就的輝煌！古往今來，人們的渴望獲得成功，而鄙棄淚水！其實，他們都進入了一個盲區，沒有經過努力，流過辛酸的淚水，哪來輝煌的成就，何來欣慰的笑容？淚水與成功有著必然的聯系，只有用辛酸的淚水才能撐起人生的大船，駛入成功的彼岸。
<<孟子>>曰：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」早在幾千年前，我國的古仁人便對淚水與成功有了深刻的體會，給予我們啟迪！一塊好的玉石必須經過千錘百煉，經過精雕細鏤，才能成為價值邊城的上等寶器！推物及人，由此可見如果一個人想要有所做為，就必須經受命運的試煉，流下痛苦的淚水，使自己心性堅韌，毅力非凡，增加其原來沒有的能力，使自身具備成大事者的體魄和心性！從古到今，在我國悠遠的歷史長河中有許多閃耀的亮點！偉大的司馬遷，一生命運坎坷，屢受苦難，為了替朋友辯護，他原本光明的前途發生了巨大的改變！在漫漫的長夜裡，辛酸的淚水流過他的臉頰，然而這辛酸的淚水使其清醒過來，從新振作，忍受了肉體上和精神上的巨大痛楚，用其堅毅的耐力，發奮圖強，著就<<史記>>，名聞古今！留下了「史家之絕唱，無韻之離騷」的佳話，成為了人們心目中的巨人！韓信幼年飽受欺凌，怨恨命運不公，為此他曾在廣闊的海邊黯然流淚！然而這痛苦的淚水沖刷走其內心的懦弱，反而使他樂觀向上，堅韌不拔，樹立鴻鵠之志！後來，當年「胯下之辱」的黃毛小兒成為了「百二秦關終屬楚」的名將，名流青史，為後世人們所敬仰！這些時代里的巨人用事跡強有力的肯定了淚水與成功的必然關聯，淚水是通往成功的因素之一！
「寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來」。雖然，在漫漫的人生路中，我們會遭受或大或小的痛楚！但是，無須壓抑自己，必要時用淚水來沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的頭腦去面對生活中所有的考驗！只要以李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的灑脫，終將「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里」，到達成功的目的地！用勝利的花瓣來結束豐富多彩的一生。
成功需要淚水的澆灌，只有流過痛苦的淚水，才能擁有愜意的笑容。

⑸ 以淚水為題，寫一篇作文，字數350左右

淚水
雨總有停的時候，可是人的眼淚有停的時候嗎？幾個小時前，我還在教室里哭呢！

早上，我活蹦亂跳的來到了學校，因為今天公布期中考試的成績，我一直認為這次考的不錯，可以向爸爸媽媽炫耀一下。

可是，事與願違。在第三節課上，姜老師公布了期中語文考試的成績。老師用那熟悉而又甜美的聲音說：「……安晉依，語文93分。」當時，我的情緒有點低落，但又一想雖然不算高，但也說得過去。可是，就在我去取卷子的時候，姜老師嚴肅的對我說：「安晉依，你考試的作文是抄的，判卷老師給你了滿分，你一分也不應該得，所以給你的卷子減25分，得68分。」聽到這個消息，我痛苦萬分，但我盡量忍著不哭，心裡一直在默默地說：「男兒有淚不輕彈，男兒有淚不輕彈。」不過一下課，我還是哭了，哭得淚如泉涌，作業本和教科書都遭受了「暴雨」的突襲。同學們紛紛送來紙巾，勸我不要太難過了。我在想：「靠這點分兒，怎麼對得起起早貪晚為我付出的父母，怎麼對得起成天循循教導的老師，可我考試卻抄了作文……」我又在想：「這也許是老天對我的一次教訓，俗話說吃一塹長一智，我應該在哪些方面長一智呢？」中午放學回家的路上，我還是淚如雨下，甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸說的話：「人最珍貴的是生命，不管遇到多大困難和打擊，都要勇敢地活下去！」

一進家門，我就哇哇大哭。得知原因後，媽媽並沒有責備我，而是語重心長地勸我說：「安一（我小名），做人要堅強，面對失敗不能垂頭喪氣；做人要誠實，不能自欺欺人。」爸爸也送給我兩句俗語：「智慧是寶石，如果用誠實鑲邊，就會更加光輝燦爛。謙受益，滿招損。」

聽了爸爸媽媽的勸，我不在感到傷心，淚水也不在流淌了。因為通過這次教訓，我明白了一個道理：做人要堅強、誠實、謙虛。

⑹ 以淚水為題寫一篇作文

我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的「涕淚滿衣裳」。淚水並不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌盪著我的心胸，激勵著我的潛力。在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。 這件事雖然已經過去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候，我們即將要測試語文的期末考試。我欣喜若狂，最近這幾次考試我總是名列前茅，於是變得驕傲自滿起來，老師和我們復習功課時，同學們聽得津津有味，老師也講得神采飛揚。可是我光想著我那幾次考的好成績，這次肯定也是小菜一碟。第二天，老師發下了一張復習卷，我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個字也不記得，腦子里一片空白。考試過後。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報出了分數，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。頓時，淚水模糊了我的眼睛，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上，脖子上，最後，一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上，桌子上，書本上……我心裡默默的想著：我要拼搏，我要奮斗，我要進取…… 在這40分鍾內，記住老師所講的一字一詞，記住老師的一問一答。果真，應了那句話：皇天不負有心人。在期末考試中，我以優異的成績報答了父母及老師的期望。我還明白了：學如逆水行舟，不進則退。虛心使人進步，驕傲使人落後。這件事一直讓我銘記在心，這也成為了我學習史上最輝煌的一筆。 淚水，讓你復利更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發現它並不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。

⑺ 怎樣以淚水為話題寫作文

思路：在考試成績不理想後，我感到悲傷，想躲避。詳細講講我是在怎樣的躲避，以及之後又是怎樣被媽媽說服。在淚水之後得到的教訓與感激。

正文：

成長的淚水

成長路上缺不了淚水，有開心的淚水，也有傷心的淚水，有驕傲的淚水，也有懊悔的淚水。但不管是什麼樣的淚水，都是成長的淚水，每一次流淚都是一段我們成長的經歷。我雖然不是一個愛哭的女孩，但也時不時流淚，但有那麼一次淚水，讓我時時記起。

三年級期末考試後，我回到家後心裡總是想著：哎呀，這次我還有一個大題沒有做，這次肯定考不好了。我那一晚上都沒有睡著，總是在默默祈求：希望老師明天千萬不要把我的成績給媽媽講，不然這次就別想過一個好年了。

該來的總是會來。到了第二天，我總是在想怎樣躲避媽媽。中午，媽媽接了一個電話，臉色突然就變了，我原本是想悄悄溜出去的，可是沒想到媽媽剛好從卧室里出來。「別跑，過來我問你話。「我假裝從容地回答了一聲：「喔」我小心翼翼地走到了媽媽面前。媽媽臉都快拉到地上了，聲音提高了幾度：「你知道你這次考了多少分嗎？「

我搖了搖頭。「72分，你覺得72分考得好嗎？」我低下了頭，當然這樣不算完，接著就是一頓語氣嚴厲徹徹徹底底的訓斥。訓斥完了，媽媽又像是變了個人似的溫柔地說：過來。「我乖乖地走到了媽媽面前。

媽媽語調很輕，撫摸著我的背說：「你知道嗎，做父母的都希望自己的子女能比別人的優秀。我對你這樣，也是為了你好。你以後考試的時候要細心！「這時，我的眼淚已不由自主的流淌，這是悔恨的淚水，也是感激的淚水。

⑻ 以淚水為話題寫一篇作文

一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落……
眼淚流下的瞬間，你或許感觸很多；但當眼淚流過，你是否會記得，它曾牽動過你的心。
眼淚雖小，但它卻蘊涵了很多的東西。哭，並不代表傷心；眼淚，也不是痛苦的痕跡。
在常人的印象中，眼淚是痛苦的象徵。痛苦之後，往往想大哭一場；哭過之後，往往會舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來解脫；遭受痛苦，有眼淚來安慰……
久而久之，哭泣成為了世人麻痹自己的工具。眼淚使人變得虛偽，面對任何事都選擇了逃避。漸漸的，眼淚失去了它的真諦，成為了罪惡的東西，成就了世人的懦弱……
眼淚，在這種情況下，就變成了懦弱的代名詞。每個人都在逃避它，都以流淚為恥。然後他們卻沒有發覺，真正的錯誤不是在於眼淚，而是在於自身。傷心痛苦之時，放聲的大哭，藉以麻痹自己，脫離苦難；沒有痛苦之時，卻排斥眼淚，不曾想到它曾經帶給過自己解脫。人類自以為很聰明，我為此感到慚愧。心靈的隔膜，拋棄了眼淚的真諦，為的只是那假作的堅強，為的只是不讓自己「懦弱」……懦弱，眼淚代表著懦弱！？我只能苦笑。聰明！？這何嘗不是莫大的諷刺！
依我看來，眼淚並不代表著懦弱。再堅強的人，即使是鐵打的心，也會有流淚的時候。被感動，歷痛苦，很多原因。但不管是什麼，淚水始終是不可抑制的。同時，眼淚也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露……
當你難過時，你哭出來，眼淚可以治癒你心頭的傷痛，心裡的不快與痛苦，都會隨著眼淚流去。哭過之後，你也許會感悟。你曾經付出過，即使沒得到什麼，也不會有什麼遺憾。眼淚不是懦弱的專利，真正堅強的人不會抑制自己的眼淚。流出眼眶，可以帶走痛苦；流進心裡，卻又重新孕育著另一個痛苦。
當你開心時，激動可以使你流下眼淚，它可以使你的快樂加倍，世間的一切都是如此的美好。眼淚之餘，回頭看看自己走過的路，絲毫不平坦，但你卻走過來了。
眼淚，總在你心潮湧起的時候出現，不要刻意的去抑制它，讓其自由的滑落。心裡迭起的漣漪，放聲的大哭出來，使自己舒服，讓自己解脫。哭，沒有會說你不是，也沒有人有資格說你是非。真正聰明的人，不會把心事憋在心裡。如果眼淚帶給你的是苦難，讓其流去，心裡也得到安撫；如果眼淚帶給你的是快樂，讓其飄灑，給別人也帶去點喜悅。不要去故作心中的堅強，那是假的。為了那假的東西而放棄了真情的流露，那樣的人將會失去靈魂，被一副軀殼包裹，裡面的是虛偽！
回答人的補充 2010-03-31 21:32 淚水，一個多麼令人茫然的字眼，意味著苦難，屈折和艱辛，是痛苦的根源！成功，一個多麼令人嚮往的字眼，是自豪與驕傲的資本，詮釋了成就的輝煌！古往今來，人們的渴望獲得成功，而鄙棄淚水！其實，他們都進入了一個盲區，沒有經過努力，流過辛酸的淚水，哪來輝煌的成就，何來欣慰的笑容？淚水與成功有著必然的聯系，只有用辛酸的淚水才能撐起人生的大船，駛入成功的彼岸。
<<孟子>>曰：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」早在幾千年前，我國的古仁人便對淚水與成功有了深刻的體會，給予我們啟迪！一塊好的玉石必須經過千錘百煉，經過精雕細鏤，才能成為價值邊城的上等寶器！推物及人，由此可見如果一個人想要有所做為，就必須經受命運的試煉，流下痛苦的淚水，使自己心性堅韌，毅力非凡，增加其原來沒有的能力，使自身具備成大事者的體魄和心性！從古到今，在我國悠遠的歷史長河中有許多閃耀的亮點！偉大的司馬遷，一生命運坎坷，屢受苦難，為了替朋友辯護，他原本光明的前途發生了巨大的改變！在漫漫的長夜裡，辛酸的淚水流過他的臉頰，然而這辛酸的淚水使其清醒過來，從新振作，忍受了肉體上和精神上的巨大痛楚，用其堅毅的耐力，發奮圖強，著就<<史記>>，名聞古今！留下了「史家之絕唱，無韻之離騷」的佳話，成為了人們心目中的巨人！韓信幼年飽受欺凌，怨恨命運不公，為此他曾在廣闊的海邊黯然流淚！然而這痛苦的淚水沖刷走其內心的懦弱，反而使他樂觀向上，堅韌不拔，樹立鴻鵠之志！後來，當年「胯下之辱」的黃毛小兒成為了「百二秦關終屬楚」的名將，名流青史，為後世人們所敬仰！這些時代里的巨人用事跡強有力的肯定了淚水與成功的必然關聯，淚水是通往成功的因素之一！

「寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來」。雖然，在漫漫的人生路中，我們會遭受或大或小的痛楚！但是，無須壓抑自己，必要時用淚水來沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的頭腦去面對生活中所有的考驗！只要以李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的灑脫，終將「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里」，到達成功的目的地！用勝利的花瓣來結束豐富多彩的一生。

成功需要淚水的澆灌，只有流過痛苦的淚水，才能擁有愜意的笑容。

⑼ 以「淚水」為題寫一篇作文

淚水
在我的成長歲月中，媽媽為了我，付出了一切，給了我無邊的慈愛。同樣，也正是這種恩德，激勵我不斷地進取，來報答它。
在我6歲夏天的一個下午，剛剛放學，我像往常一樣等著媽媽來接我。天氣格外悶熱，讓人喘不過氣來。也就在我來回在校門口焦急地踱來踱去時，天色忽然暗了下來，陰雲密布。還沒等我反應過來，雨滴就大顆大顆地落在我的腦門上，緊接著冰雹落了下來，老師急忙組織我們回到教室。雨愈下愈大。我時不時地望著門口。忽然，我看見一個熟悉的身影奔了過來，是媽媽！我激動地跑了出去，媽媽一把摟住了我，把手中來不及撐開的傘塞到我手中，背著我往單位跑。媽媽的背上濕漉漉的，一定是淋濕了。我急忙撐開傘，幫媽媽擋住一些雨。雨更大了。媽媽的頭發緊貼在她那憔悴的、略帶青黃的臉頰上。雨水一滴連著一滴，從媽媽的臉上流到了下頜，無聲地滑落下去。雨水漫過了小巷的街道，涌進媽媽的鞋裡；而媽媽穿著的僅用來使自己感到涼爽的夏衣里灌滿了雨水……我清清楚楚地看到了這一幕，鼻尖湧上了一陣酸……我再也忍不住了，掙扎著要從媽媽背上下來，自己走。可我愈掙扎，媽媽反倒把我抓得更緊了……這件事已經過去5年了，可那感人的一幕我卻歷歷在目。我稍稍懂事後，便下定決心要報答媽媽。我發奮學習，成績在班裡總是名列前茅；在媽媽給我報的鋼琴班裡我刻苦練琴，有幸代表漢台區參加了「全國少兒才藝大賽」；還被我所在的天驕藝術文化中心譽為「鋼琴王子」。……當看到我取得這些這些榮譽時，媽媽眼裡流出了欣喜的淚水。
事隔五年，再回想起這件往事，我想，媽媽愛我，不是想讓我給她增光添彩，而是出於對我的一種純真的、聖潔的母愛吧。想到這里，我不禁熱淚盈眶……