㈠ 2010年福建高考滿分作文
我與真善美詩意棲居
當厚厚的一摞《格林童話》印成鉛字，成為兒童們手中的珍寶，當慈愛的父母為嬰兒朗誦那詩篇般的傳說，當童話中善良的公主為孩子五彩斑斕的夢增色……這些傳說的真諦，格林兄弟們苦苦尋覓的與人類發展史的聯系，於無言處彰顯。那便是亘古以來不變的人之血脈——真、善、美。
這是多少簡單的三個字，卻總是被數數然的我們輕易忽視。格林兄弟窮究傳說中的字句，希望找到隱藏其中的真理、律條，卻忽略了那連鄰家孩提都能總結的至真善至美。
我們總是如此，實用性的價值標准成了現代人的鼻環，殊不知科學、技術、修辭終須美感、善念與真誠為線，前來縫合。沒有真善美為信仰的實用主義，只是清寂的舊代朝服，扣子滴滴答答地掉，散落滿地。是的，我們必須有充滿勞績的實用主義來領航，但人之為人，不能缺少信仰指南。
荷爾德林曾說，充滿勞績，人還是要詩意地棲居在這片大地之上。若我們只是一味追求實用的勞績，縱使有豐碩的穗粒、有甜美的飯食，卻依舊只是匍匐於地的生靈。若當真如此，我亦要贊美人類謙卑的神態與豐厚的勞績，卻哀傷於靈魂的羈旅無依。你可曾聽說，靈魂，是大地上的異鄉者？是美，讓人的雙膝直立行走，傲然挑戰烈日！是真誠，讓人之間萌生稱之為愛的強韌紐帶，讓人性溢滿芬芳！是善，讓這群大地上的異鄉者將根基所向土地深處，卻始終向上生長，不生旁枝！海德格爾說，精神乃是湧向天空、追逐上帝的狂飈。是真善美創造了人的無限可能！人對內在生命無數次的重生與再造，無不是以美為明亮的焰火，善為擺渡的舟身，真為手中的柱杖。
當我們翻讀《格林童話》，或是《同海經》、《伊索寓言》，我們看到的人類歷史前行之指路燈，皆是人性的光芒。矢志不渝的愛情，星漢為之震懾的母子紐帶，抑或是一諾千金的友誼，都建立在無與倫比的人性之上，真善美之上，沒有公式的繁瑣，亦無關定律的教務，她們真實存在，為人類鋪路助行。
實用主義的發展迷惑了我們的視線，越來越多的人崇尚於機件般的冷酷言行，我們忽略了美，遺失了真，摒棄了善，似乎惟有孩童依然未忘記那顆徇霞般的初心。
不，我要依然將根基深扎地下，引體向上接近太陽。我要同樹的主幹一般強壯，善是我枝幹中的瓊漿，我將現實的責難裁成片片綠葉貼於項間額前，真是豐沛的雨水，美是頭頂的湛藍晴空。
點評：
這是一篇立意新穎，思想深刻的議論性散文，它的脫穎而出彰顯出一個寫作道理：文以意為先。思想成就人的尊嚴和價值，深刻決定議論的品味和意蘊。文章開頭從材料的引述中得出中心論點，並涉及了一個時代性的困惑：實用性的價值往往取代審美主義的價值成為主流，實在令人憂思。文章引述荷爾德林、海德格爾的詩思哲語，對人性的審美價值進行有效剖析，富有象徵意味的結尾升華照應主題，結構嚴謹，韻味悠長。美中不足是中間論述事例略少，個別語句略顯生澀。
何妨讓思維轉個彎
超人脫下他的袍子後也只是個會從馬背上摔下導致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉彎，「『禁止通行』的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉彎了」。
有些事單憑一腔熱血和一份堅執是無法完成的，正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和人類發展史的關系，因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉個彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。
困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎。
前路荊刺棘藜、亂石粗礪，何必囿於傳統，不肯轉圈？你無法知道你是否是在第666次實驗中僥幸成功的歐立希，是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒「在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理」，也許正是由於後者和格林兄弟相同，不願在原有假設上讓步，讓思維轉個彎，終究把「氯氣的發現者」這一稱號拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重復推到山頂復又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉個彎，無用功只會降低生命機械的輸出功率。
鬱悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉個彎。
當人人都在「恨不能掛長繩於西天，系此西飛之白日」時，麥克阿瑟一句「幸運的是我們只會失去一次生命」有如木鋒醒世。當世人皆嘆「風住塵香花已盡」，怨「幽窗冷雨一身孤」之時，偏有人朗聲道「肯信來年別有春」，「明年春色倍還人」如清夜鳴鍾。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不捨得用鬱郁寡歡來把它填滿。讓思維轉個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。
於是當道邊柳絮吐白，上下紛舞，不妨放下心中執念的「草木也知愁，韶華竟白頭」，讓思維轉個彎，相信「韶華休笑本無根，好風頻（憑）借力，送我上青雲」。
於是當名韁利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅信的「知其不可而為之」，讓思維轉個彎，莊周的「知其不可而安之若命亦不失為一種人性的率真與可愛，意氣的豁達與豪邁。」
須知道，當把金球獎的「最佳導演獎」和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之後，「超人」克里斯托福·里夫，最慶幸（不再是演員的）的就是在那場不幸發生之後，讓自己的思維轉了個彎。
何妨讓思維轉個彎。
點評
什麼叫「轉個彎」？怎樣「轉個彎」？為什麼「轉個彎」？議論文講究論述、思辨，在這一點上本文顯得高人一籌。本文不是從材料寫起，而是在第2段中把「格林兄弟」的故事當作事例加以轉述。這亦體現了作者避免走進套路的高明、智慧。兩個分論點「困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎。」「鬱悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉個彎。」各單獨成段，工整、醒目、概括。
引證、例證運用自然、恰當。表達上夾敘夾議，多用長句，增強感染力與說服力。
（俞發亮）
材料題：雅各布•格林和威廉•格林兩兄弟的假設，他們只是為了證明民間童話和歷史是否有聯系，最後卻求證不了，然後把筆記本束之高閣，後來是他的朋友發現並且出版了這個再印幾萬次，發行幾億本，被四十幾個國家翻譯成五十多種語言的《格林童話》。自己選個角度寫，題目自擬，立意自定。可是又不得超出材料內容和含意。
只待驀然回首
在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見落花翩躚衰草盤桓，或經流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍。在行途的終止，我站定身子，驀然回首，曾經的舟車勞頓原來是用以抵化一個明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
我們或許都曾像格林兄弟，在面對零碎的情節，無法預知它與未來有怎樣的串聯。對看似白費的努力不免心灰。可是，這聯系一直都存在著，如一條透明的絲線縱貫歷史的長空，酬我們以璀璨的銀河，只待驀然回首，驗證曾忠於心聲的無悔。
幾時看過《康熙大帝》這壯闊豪邁的帝王史詩，驚羨於作者非凡的敘事能力和淵博的才學。後來才知。作者凌解放，學歷尚低。在下放農村的年代裡，他用勞動之餘研讀了許多古文史書。誰也無法理解這樣的痴迷能為那個蕭艾遍生的年歲帶來什麼。而就在一次研討會上，凌解放突發奇想將目光投向那個開創盛世的康熙大帝。以二月河為筆名，那些瞭然於心的史料經帙真如河流般匯成浩瀚壯麗的海洋。他填被的、又豈只是一個帝王的寂寞？他是為文學的畫卷上那空白的一角，添上了濃墨重彩的一筆！驀然回首，那些枯坐燈下的歲月彷彿都充盈了起來，飽滿而鮮艷。
人們常常以為，成功多帶有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更勝過幸運女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音，聆聽自己內心真實的呼喚，也許《格林童話》的成功就不會來得那樣遲。事物的聯系與發展總是暗藏奧秘玄機。橫陳在我們面前的荊叢，縈繞於身畔的夜霧，甚至由自我衍生的孤獨，都是命運的安排。當我們剝落虛無，觸摸心壁上的紋脈，點亮夢想，哪怕燈火闌珊，也必定能照亮一寸欣喜的腳印。
當我攤開掌心，無數的掌紋彷彿凌空而起，泛著螢火，交織成神秘的幻象；霎時是我魂牽夢縈的江南古鎮，轉瞬又融成玉龍雪山的清澈雪水，忽而一面經嶓揚起庄嚴的圖騰，最後聳立起一座孤崖。我臨崖垂望。崖下是一面澄靜深藍的湖面。我可以窺見，那一個鍾愛詩詞，沉醉文學的青衫少女，凌波而來，在歷史驀然回顧中，化羽涅盤……
點評：
這是一篇抒情濃郁，詩意盎然的散文。開篇文采斐然，化用古代詩詞的意境，令人耳目一新；接著從事物間的聯系談成功的偶然性與自我發現的意義，從凌解放（二月河）創作《康熙大帝》的故事詮釋主題。結尾再以詩化散文的手法照應開頭。文章語言優美富於變化，作者以文採取勝，善用修辭手法，有些句子採用詩歌「陌生化」手法，富有意蘊，句式靈動變化，議論時伴隨著強烈的感情色彩和鮮明的個性色彩，又有散文的飄逸結構，讀來爽目，引人深思。
㈡ 09年福建省高考滿分作文有幾篇
8篇。
㈢ 福建高考滿分作文《那人卻在燈火闌珊處》的作者是誰
我幫你找了好幾個網都沒有說是誰寫的，只說是福建一考生。
我只想說，並不是說在高考寫了滿分作文就會讓大家熟知自己的名字，畢竟每年都有不少滿分作文，不可能一一詳細介紹作者的。如果你有買過高考滿分作文的話就會發現上面都是沒有作者名字的，何況這還是好幾年前的文章了。
下面是你要的這篇文章的高考閱卷情況，就是高考作文的批改賞析啦。
最後，如果你覺得我的回答對你有幫助的話，請採納。
06年高考福建卷滿分作文：那人卻在燈火闌珊處http://www.sina.com.cn 2006年09月26日 15:31 新浪考試
[滿分作文]
那人卻在燈火闌珊處
福建一考生
曾有人問過貝克特，他創作的戈多到底是誰，貝克特回答說：「如果我知道的話，早就告訴你們了。」
等待戈多，但戈多到底是誰?如果沒弄清楚這點的話，即使戈多來了，我們依然形同陌路，只會擦肩而過。
在我的心中，「戈多」是現代人心中已久違的精神的寧靜、思想的澄明。我們已在喧嘩與騷動中沉淪太久，對於信念、理想、友誼這類事物已略感陌生。
戈多是信念。對於人的渺小，古今同感。但現代人對於機器文明的強勢，內心愈感脆弱，信念的火焰更為縹緲了。誠然，人只是一根葦草，是宇宙間最脆弱的東西，但人是一根能思想的葦草，人具有萬事萬物無可比擬的精神力量。
「人只是火花，被信念從今天送往明天。」只要信念不息，火花就不會滅。戈多的歸來也就為時不遠了。
戈多是理想。「少年的夢想是風的夢想，青春的思念是長長的思念。」這是北歐海員遠航時所唱的歌謠。當我們踏上人生征程之時，也應想想，自己是否已准備好理想要去實現。人如果沒有理想，便將陷於無邊的空虛與等待中。與其讓生命白白流逝，我們何不現在就樹立理想，去迎接戈多的到來呢?
戈多還是道德。在我們踏上人生的征途之時，切不可忘記懷有一顆善良的心、帶著道德上路。古人慾立身立業者，必先立德。德如風，功業如草，風在上，草必靡，無往不利。現代人過於重利而輕義，以致缺少彼此的信任，內心怎能不感到孤單、有所希冀呢?以愛人之心協調人際關系，那麼我們將時刻感到自己浸身於愛的暖流之中。
「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。」如果我們已堅定了人生信念，樹立了遠大的理想，帶著道德上路，那麼就會發現「戈多」已在我們面前。
戈多其實從未曾離開過我們，戈多就在我們身邊，只是我們匆匆於人世，忙碌於瑣碎，以至連風的感覺時刻在從手邊溜走。真正在等待的，其實是戈多，戈多一直期望著人們能盡早發現他，使人重歸於心靈與肉體的統一。
戈多今天已經來了，但願人們能把握戈多，使他明天不至再次離我們遠去!
[名師點評] 這是一篇議論散文。標題「那人卻在燈火闌珊處」巧妙地暗含了「戈多今天已經來了」的話題。古典詩詞的運用，為文章增添了文學色彩；用在標題處，更具有點睛的作用。文章並沒有過分地糾纏「戈多」是什麼，而是籠統地概括為「信念」、「理想」和「道德」，並作為文章的主體內容呈現出來。中間三個排比段整齊劃一、層次清晰。然而，文章真正的亮點絕不僅於此，在作者看來，只要我們「堅定了人生信念，樹立了遠大的理想，帶著道德上路，那麼就會發現『戈多』已在我們面前」；在此基礎上，作者進一步得出自己的結論：「戈多其實從未曾離開過我們，戈多就在我們身邊，只是我們匆匆於人世，忙碌於瑣碎」。這種深入、冷靜的思考，才是文章能從眾多考場作文中脫穎而出的真正原因。
[亮點透析]
基礎
等級
結構嚴謹
文章採取「總—分—總」的結構模式，先由貝克特的「回答」引出自己的認知：即「『戈多』是現代人心中已久違的精神的寧靜、思想的澄明」；接著分別從信念、理想和道德三個方面具體闡述；最後三段邏輯性很強，收束全文。文章層次感很強、結構嚴謹。
語言流暢
文章寫作思路清晰可見，段落安排合理，句子與句子銜接緊密，語言極為流暢自如，顯示了作者極強的語言表達能力。
發展
等級
深刻
觀點具有啟發作用
「戈多」是西文現代精神世界的一個具有多義性的象徵符號，作者卻簡而化之地以「信念」、「理想」和「道德」三個方面給予正確解讀，還提出了「我們已堅定了人生信念，……就會發現『戈多』已在我們面前」的深刻見解，讓人讀之深受啟發。
豐富
詞語生動
句式靈活
一是關聯詞語的合理運用，比如第二段「如果……，即使……，只……」，第五段「與其讓……，何不……」以及倒數第二段「……其實……，就……，只是……。以至……」等等。關聯詞語的合理運用使文章的語言嚴密，更具說服力。
二是句式的靈活運用，文中隨處可見的整句如「戈多是……」，以及文言句式如「古人慾立身立業者，……」的交錯運用，使文章更具文學價值。
㈣ 2019年福建中考語文作文滿分多少
2019 全省統一招生模式省級統考科目全部實行書面閉卷筆試形式。語文、數學、英語考試版時間均為2個小時，滿權分150分；思想品德、物理各1.5個小時，滿分100分；歷史、地理、生物各1小時，滿分100分；化學45分鍾，滿分75分，統考的9個科目，卷面總分為1025分。要特別注意的是，各科分值只是考卷上的滿分分值，不代表中考投檔分。2017年-2019年這三年裡，省教育廳只進行全省統一中考命題，各地市可自行確定各科考試成績使用及具體折算方式等招生政策。省教育廳表示，今後將逐步實現各縣（市、區）招生政策協調一致，2020年起全省統一招生模式。此外，省教育廳還對中考考點作出了規定，要求中考統考必須安排在標准化考點進行。福建中考各科滿分多少
㈤ 福建省福州市《我們是一家人》滿分作文
大多數人看到這個題目可能會覺得很普通，但在我的心裡，這個題目所代表的意義是獨一無二的。
我和我的家人生活得很普通也很幸福。爸爸媽媽承擔著各自的家族企業，規模雖然不大，卻也是一份穩定的工作。
爸爸是家裡的頂樑柱，總是很沉穩的樣子，什麼時候都會先為家人著想。就說那個早上——我們一家人在吃早餐，鍋里有三個玉米，我們總共四個人，不夠分。吃完面之後大家都心照不宣，沒有人再說要吃玉米。爸爸卻主動把那三個玉米給了我、媽媽和哥哥。我心想，爸爸一個大男人，吃了一碗面就不吃了，怎麼可能會飽?我就故意說我吃飽了，把玉米夾到了爸爸的碗里。爸爸開始不願意吃，但最後看到我那堅持的態度，就把玉米給吃了。我想爸爸肯定是擔心孩子吃不飽，寧願自己餓著。看著爸爸吃完了玉米，我覺得心裡暖暖的，又有一種因為懂了爸爸的心而產生的自豪。
媽媽則總是能在我和哥哥無法知曉事情利害的情況下開導我們，使我冷靜下來，三思而後行。那次，我和哥哥又因為一些小事而吵架，等媽媽回家之後，我哭著向媽媽訴說。媽媽知道來龍去脈以後一點兒也沒有責怪我們，而是親切地和我們講道理。我心裡想，媽媽工作了一天，下班後急忙趕回家，卻看到自己的子女在吵架，心裡肯定很難受。所以從那天開始，我好像長大了一點兒，盡量避免和哥哥發生沖突。
我的哥哥叫江凱煜。學校里開心的或者不開心的事情，我總是忍不住要和他分享，因為我是個不會藏秘密的人，所以哥哥便成了我的傾訴對象。做什麼事情都魯莽的他總是會被家裡人說太粗心，而在我看來，爸爸媽媽對哥哥的關心不夠卻期望太高了。有可能是因為哥哥是家裡的長子，最小的我總是比他得到的關愛要多些，所以我覺得哥哥的也真是夠堅強的。當哥哥知道我在學校被別人欺負時，總是會為我打抱不平，我知道哥哥是很關心我的。
如果上天讓我做個決定，我寧願不要全世界，也要擁有我最最親愛的家人。
㈥ 福建高考狀元滿分作文 季節
[福建高考狀元滿分作文 季節]
人類歷史的童年，是蕭索的冬天，福建高考狀元滿分作文 季節。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運的時刻，人類發現了火種，如梅般耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點燃，從此遠方不遠……
從原始社會到奴隸社會，從奴隸社會到封建社會，人類睜開混沌的雙眼，萬物復甦，春——來了。金字塔的尖頂閃爍人類智慧的靈光，萬里長城的雄偉將一個民族的堅韌與偉力篆刻於曲折的春水中，春水向前，但那石，那碑刻，將永遠佇立一旁。
春到夏的轉變總是那樣的突兀。一陣急雨，滿樹的蔥蘢就映滿了眼簾，一朵烏雲飄過，山花就爛漫了整個山野。從文藝復興開始的資本主義萌芽，到工業革命的浪潮席捲全球，人類社會來不及收拾好傷春的感喟，便倏爾由春轉到夏了。夏是爛漫的，達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾用油彩掃驅中世紀的黑暗，描繪人類光明的未來；夏是熱烈的，以蒸汽機為標志的動力的發現，將人類社會推入高速發展的軌道，無數的發明、無盡的創造紛至沓來，上世紀初在歐洲召開的「炫奇會」即萬國博覽會上，英國的維多利亞女王連連贊美：「榮光!榮光!無上的榮光!」
夏的熱烈，伴隨著不約而至的急雨，高考作文《福建高考狀元滿分作文 季節》。繁華盛景之後，陰霾的天空在不知不覺中籠罩人類。兩次世界大戰，將被進步和快樂沖失了理性的人類推向絕望的深淵。大地依然灼熱，山花依舊爛漫，但人類已被慾望吞噬，於是雨點打褪了落紅，陰郁遮斷了晴空，不安、混亂又在人類心中蟄伏。好在夏之雨本就短暫，一驚一乍中，人類社會步入秋天……
秋，是收獲的季節，秋，是成熟的季節；秋，是「落葉歸根」的淡定；秋，是「亦無風雨亦無晴」的超然……千言萬語，言不盡秋之美，秋之韻。人類社會步入秋天，從此，人們心中有了理智與情感的平衡，有了人權的呼喚，有了正義的回歸，理性統一了人類。「和平與發展」為人類所達成的共識，人類社會逐漸趨於成熟。縱然還有些令人不安的因素困擾，人類已有自信，用理性、用博愛，用溫暖處理一切，相信，人類社會的桃花源已經不遠。
季節變幻，猶如人類社會的演替，悠悠千年，人類拾足向前，采擷冬之希望，春之溫暖，夏之燦爛，秋之豐滿。
季節輪回，但人類社會沒有輪回。每個季節過後，留下的是永恆的收獲和遺憾。願我們每一人，都能在金黃的秋季做一無悔的葉子，縱使到了最後的時刻,也不忘為大地注入活力,注入希望……
〔福建高考狀元滿分作文 季節〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
㈦ 幫我找十篇福建高考滿分作文，謝謝。
福建2008年高考滿分作文選登:清歡2008年06月28日 星期六 12:37福建2008年高考滿分作文選登:
清歡
人生有如各種各樣的飲料。有人喜歡甜甜的果汁，有人偏愛又苦又甜、香濃醇厚的咖啡，也有人執著地選擇淡淡的礦泉水。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之後，人們總會根據自己的喜好往這清水裡加入不同的味道。而我，獨愛平淡無味的水，因為這才是生命的本真。
如水的人生總讓我想到一個詞：「清歡」。「清歡」語出蘇軾的一句詞：「人生有味是清歡。」清淡的人生充滿著睿智與修為，這是一種境界。
站在寧靜的湖畔，遠遠有一人撐篙而來。張孝祥立於舟頭長吟：「滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神邀我看夕陽，激起粼粼細浪。」他的人生就有如舟下的水，恬淡清逸。誰能否認，他在這淡如水的境界中悟到了生命的真諦?
步入竹里館內，只聽一陣清悅琴音飄然而出，穿枝拂葉，盤旋林間，縈繞於耳。摩詰獨坐館內，於平淡中體味人間清歡。看遍世間轟轟烈烈，變幻萬端，王維尋到了他的輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，琴聲如水，生命如水，他用心領悟。
舉杯邀月，踏雪尋梅，詩意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中卻猶見風骨。「世間行樂亦如此，古來萬事東流水。」水般的人生才是真正的人生。
大城市光怪陸離，異彩紛呈，在其中能飲到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，卻很難捉摸出礦泉水的清淡與純正。只有回歸原始的淳樸，才能懂得什麼是清歡，什麼是如水人生。
青藏高原上的藏民們，他們的生活很平淡，甚至單調，如雅魯藏布江的水，日復一日，潺潺流淌。也許他們天真無知，可他們卻愛著自己陽光般的膚色，愛著自己一手的草香與奶香，享受著淡如水卻暖人心的生活。躺在那香軟的草地上，彷彿伸出舌頭就能舔到那清涼薄荷味的藍天，你會感覺時光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。
在如水的江南，清歡更有著獨特的詮釋。哼不完的搖櫓小調，梆梆地浣洗細絹的秀雅女子，鬱郁蔥蔥的秀木，綿綿流淌的河水，一切更像一幅水墨畫，或是一個不可輕易企及的夢境。在這里，淡淡的水樣人生會讓你的心開出朵朵漣漪。
「人間有味是清歡。」抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會帶給你一番別樣的感受。
㈧ 摘抄2016年福建各地中考優秀作文5篇
我讀懂了親情原來，在不經意間，很多事情就不了了之。——題記小時候，會怨你
你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小
時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：「你媽媽為什麼總是不來接你呢？」那之後，會想你，情不自禁地。於是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著
你，質問你為什麼不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什麼都記不起來。日子就這樣過著呢。日復一
日，年復一年。懂事些，會怪你那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發覺，並不是想像中一樣幸福。自從和你生活後就知道你有膽結石。也一
直沒當作什麼，因為從來都不知道那到底有多疼。終於，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術後，你平躺在病床上，與我說話，眼淚彷彿快要流下來，可是我強
忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，「你說呢？」我說那一定很疼吧。出院後，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責怪你
說：「好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎麼來照顧你這個寶貝女兒呢！」而現在，會愛你現在，終於讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，
我將會是多麼可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有
你，真好。媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你說：「你要我其實也不容易吧。但是你也並不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，
不懼怕，不膽怯」。媽媽，其實我很愛你但從來沒有認真說過。做媽媽最開心的事，在媽媽開心時對媽媽說：「媽媽，我愛你。」
我讀懂了夜的心跳曉風殘月，帶出了夜的光華，帶不走夜的韻味；雲環影繞，帶走了夜的無垠，帶不走風的耳語；月影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的
心跳。夜的心跳是動人的。夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。各家各戶上燈
了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜裡。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬於它的喧囂，不知是什麼聲音「唰，唰，唰……」就這樣
打破了我對夜遐想的夢。自此以後，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心裡發惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。我不再
喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：「你到我那鋪去睡吧！晚上那邊加班施工，
不然會打擾你」，「啊！施工？」我總算弄明白每天夜裡怪異的聲音怎麼來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜裡還繼續干！原來
如此！為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那麼一群朴實的農民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜裡依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼
鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土裡承擔著該承擔的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜裡用汗水演譯著勞動最深刻的含義。今夜，星光
依舊，只有月的周圍不在那麼光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，「唰！唰！唰……」聲音依舊響起，融入了夜，平穩而動
聽，哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。清風吹動起遠處的草，月穩沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農民工，正摸索著。人世間，必有
夜空，夜裡，必有動人的心跳……夜的心跳，我讀懂了，很動人…… 做個有心人每次，我帶著虔誠的心，光臨彼境。山水綠開，層花欲燃。它輕歌曼舞，步步生蓮。做個有心人，扎入詩的世界。我是個有著敏感心靈的人。若無心，豈能領會到人類閃光的思想、熱烈的情感？有心，領會了青蓮居士「仰
天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」的縱意不羈；有心領會了杜工部「朱門酒肉臭，路有凍死骨」的沉鬱憤慨；有心，則領會了稼軒把「欄桿拍遍，無人會、登臨意」
的壯志難酬…我是如此地親近他們，閉上眼，仍心旌神搖。我學會了許多包括堅守自己的本心，包括憂心國家，包括開拓進取。我數不過來我汲取了多少養分，
但我清楚，他們一定會在千年前，因為有人們用心體會而緘默微笑。做個有心人，邀於樂的海洋。我駕一小舟，泛舟樂海，頓取那縷清香。我想，他們一定有日
月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而餘音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響著，不禁為伯牙與子期神傷，這調子反復磨打著我的心。我總驚異於《林沖夜奔》這
首曲子的蒼郁，曲子的弦是那麼急促地響，卻渲染出一片濃濃的哀愁。林沖心上，大概有如那個雪夜一般的郁結吧。我決不會像他一樣，我會努力地為自己與他人吹
散雲菇。年少的我曾隱秘地想。一縷清音元斷絕。我如此感謝我那敏感的心，我的耳，我的眼，均為我感知這個海洋而律動著。有了詩樂，韜光過後，盡是
鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對這浮華人生，發現種種曾經遺失的美好。做個有心人吧，與我一起光臨彼境。詩樂中，心潮翻湧，最終將退成我們臉上會心的
微笑。滿分理由：做個有心人，可以品味詩歌的魅力，可以體悟音樂的靈魂！考生以精巧的結構，優美的語言個性地表現出自己對詩、樂之美的參悟道
不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著
芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，彷彿置身於童話世界，難道不令人神往嗎？做個有心人，會多感受到一份美麗。在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬
觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭；還有李白「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人」的傲岸；杜甫「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的情懷；龔自珍「落
紅不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。在飲食中做個有心人吧。當留意於生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊
的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可；在浪漫
的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺……不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。做個有心人，品味著自然的美；
做個有心人，領悟著知識的美妙；做個有心人，感受著飲食文化的奇特……讓我們做個有心人吧，感受生活的美好