㈠ 晨曲作文600字（急求！！）
下面是歌曲《美麗的心靈》的歌詞，正是這首歌唱響了整個城市的晨曲！如果你受到啟發專，你就從這里開屬始寫吧......
曙光透進路旁的林蔭
鈴聲打破黎明的寂靜
姑娘駕駛清潔車
晨風吹動著你的衣襟
你是健康和幸福的天使
深情連結著千百萬人民
雙手打扮可愛的城市
歌聲喚來春天的百靈
姑娘灑下滴滴汗珠
描繪祖國錦綉美景
讓對對情侶舒適的漫步
讓建設的車輛歡快地飛奔
年輕的姑娘
新一代的清潔工人
我要為你歌唱
歌唱你美麗的心靈
美麗的心靈
㈡ 作文 最美的晨曲 急急！！！
幾天雨水的沖洗，滌盪了人世間的塵垢，空氣顯得格外的清新，透著青草花香的誘人，陽光是那樣的溫暖明媚，花草樹葉上的露珠，炫人眼目，閃爍著日光的晶瑩。微風拂拂，盪過心間。梧桐盈枝，飄落的花朵，稀疏的點綴在碧綠的草地上，像一條絢麗的地毯，在迎風舒展。
那一輪紅日冉冉爬上樹梢...... 昨夜的夢很甜，聽到了陽光的聲音，才想起要起床了.清晨的味道是自由的，她脫離了夜的束縛，攜手帶來一陣沁人的花香。
悠悠地踏門而出,那看似無垠的小路，滿載著晨的希望。望著這一片天空，我正要踏上那一條幽幽的小路，去尋找我的心雲。我始終相信著有人說過，當你走到路的盡頭時，天便觸手可及。
不知從哪紙頭飛下一隻雲雀，它很傻地望著我，我看著它，不語，怕小壞了可愛的小東西。轉瞬即逝， 只留下枝頭的那片溫存和一片空白的天，便沒了蹤影。
迎面的風，涼涼的！伸出雙手，捧起一片靜躺的葉，藏進懷里，留作一份永恆的思念。美麗地不可收拾的小徑，你究竟還蘊藏著多少驚喜，含露多少驚艷呢！
輕輕地，下起了淅淅瀝瀝的小雨......好愜意的綿綿細雨。雨兒漫漫，模糊視線。最棒的雨傘就是頭頂著一片密密的樹葉。我喜歡雨，這樣一個人走著，走著，我並不孤獨。
我是不是看到那片天空？我問堆積得厚厚的落葉。其實，我心裡最清楚。我找到了，屬於自己的那片天空。
他們是晨曦送給我的最美的樂曲......
㈢ 八十年代，王國俊的油畫《晨曲》為題的一篇優秀作文，其中記得一點「……晨霧中，一位穿白連衣裙的姑娘，
這不可能有人給你寫的
㈣ 以〈那個秋日下的校園〉為題寫一篇作文！
那個秋日的校園
清晨，天蒙蒙亮，小鳥歡快的啁啾聲便將寧靜了一夜的校園從睡夢中喚醒。初升的太陽將初秋清晨最燦爛的笑容送給了大地，將最和的陽光撒進了校園。校園如同剛剛蘇醒的少女，展開雙臂接受了太陽最深情的擁抱，接受了清晨最美好的祝福。
六點剛過，一陣舒緩而又醉人的樂曲從校園廣播中傳出，隨著微風送進校園的每個角落，喚醒沉睡中的每位學子，訴說著新的一天開始了。俗語說：一天之際在於晨，堅持晨練的人們早已走出了家門。雖說初秋的早晨有些冷，但對他們來說絲毫不受影響。在廣場里，退了休了老教授，老教師，伴著悠揚的晨曲，在那兒打太極拳，看那一招一拳的架式決不亞於昔日講台上那個氣度非凡的年輕的自己，雖年已高齡，但一樣光彩照人；也有的老師在校園草地邊開的小路上一圈圈的走，也有倒著走的，挺新鮮的；有的對著一棵大樹木，紋絲不動，看樣子是在氣功。
路上落滿了一夜秋風飄零的落葉。綠的，黃的，半綠半黃的都有。它們落在地上，等待著它的接受者帶它去執行新的任務。誰說「落花無情」，落花、落葉一樣的有情。雖然落了，但它們做了一夏天的遮陽傘，到秋天一樣要「發揮余熱」。將自己埋進土裡，把自身經過一世未用完的營養送給大地，去滋潤來年更多樹木的茁壯成長。就像是我們的老師，雖然人己退了休，離開了工作崗位，但心並沒有退休，還在關心著學生的成長和學校教育的發展。
紅紅的太陽已從東方起，同學們都已陸續來上課了。寧靜的校園也熱鬧起來，到處都洋益著濃濃的學習氣氛。
太陽慢慢地升高了，走向了正南。「嘩嘩」的聲音響徹午後寧靜的校園，這是樹葉隨風揮舞的聲音。高大的樹木在太陽的照射下，在光潔的地板上留下斑駁的影子。雖是正午，秋日裡的陽光照在身上已沒有了夏日裡的灼熱的感覺，而是一種很柔和的感覺，加之吹來的陣陣微風，如同絲綢著身，滑滑的，柔柔的，有一種很懶散的感受。漸漸泛黃的樹葉，又透著綠意，在陽光下，閃著光，隨風飄揚。午後的校園很少有人。稍有倦意的同學有的回了宿舍，有的則趴在教室的桌子上打個盹，湊合一下也就過去了。而有的同學卻還在教室里埋頭苦讀，為來年的考研，奮力拚搏。誰都明白當今的社會不再是你有力氣就可以找得到工作的時代了，在高科技日新月異的今天，需要的是有知識、有頭腦、有能力，還要會英語，懂電腦，會用電腦各方面全面發展的多功能型人才。
秋天是收獲的季節，已摘到成熟果實的師哥師姐們早已踏上新的征程；秋天也是種下希望，埋頭奮進的季節，站在新的起跑點，成功就是我們的目標，是我們的動力，我們就是那上滿弦的鍾，「嘀嗒」聲便是我們前進的腳步，永不停息，就像那太陽永遠出色。
俗語說：時間就是知識，時間就是效率，經過一天的忙碌，落日的余輝已灑滿了大地，藍藍的天空中那雪白的雲已被夕陽染成了晚霞的樣子，深紅色的，桔紅的，淡紫的，淺藍的，慢慢地布滿西方的天空。位於校中心的科技樓在天空、晚霞和夕陽的襯托下更顯得高大、威嚴。黃昏里的校園被夕陽披上了一層淡淡的薄紗，淡雅、樸素、祥和和寧靜籠罩著校園。，伴著徐俆的秋風，有一絲涼爽輕松的感覺，辛苦工作了一天的老師已回了家。吃過晚飯的同學有的回了教室，整理一天的功課；有的去了閱覽室看看今天的新聞，有的在機房裡學習電腦，抓住新知識，掌握新科技，就等於長出一對新翅膀，展翅高飛。也有的同學二個一組，三個一群坐在校園的小石凳上，吃著零食，伴著月光，講著一天的功課，一天的奇聞和趣事，收拾著自己一天的心情；也有的柳前月下，你儂我儂，說著俏俏話，品著相思。廣場里傳來孩子們嬉戲的聲音。校園里有人就有故事。
秋天的夜晚已有了一絲涼意，還不是冷的感覺。有月光的秋夜讓人陶醉，讓人沉迷。進夢鄉的你、我、他也許在夢中正憧憬著自己的未來，睡夢中的校園也在蘊育著美好的明天，伴著小蟲的歌聲，一切都進入了寧靜……
夜正美，秋正好，秋日的校園更迷人……
㈤ 求一篇以「原生態」為話題的作文
1.感悟自然
放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一入清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五穀豐登的秋，這是一個寂寞的季節；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心裡高呼：多麼美好的人生啊！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急雲低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地湧上心頭。要是遇上聖誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。
自然，像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。
2.感悟自然
清晨，當綠葉背後那熟悉而歡快的小鳥之歌准時響起時，我開心地對自己說：「又是一個好天氣，可愛的鳥兒歌唱了，我也該為新的一天奮鬥了！
」於是，這一天我就擁有一份豁達的心情，我微笑著面對見到的每個人，開心地做好每一件該做的事，樂觀地接受了所有突出事件帶來的好或不好的結果。之所以，我能如此坦然地面對生活，是那隻可愛的小鳥每天清晨的歌聲給了我無限的啟迪與鼓勵。
是啊，鳥兒用它自己的領悟，感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽光帶來的溫暖，那明亮的綠葉帶來的歡欣，那高大的大樹給它的家園，它知足了，為了感謝自然無私的賜予，每天清晨鳥兒都用婉轉嘹亮的歌聲表達著它對自然的贊美之情，而我用心聆聽著這歌聲，從中獲得了精神財富。
突然，有一天清晨，狂風驟雨肆無忌憚地襲擊著大地。我很憂慮，今天鳥兒還會歌唱嗎？
我無望地在風雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什麼也聽不見。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥兒，你每日不知疲憊地為自然而歌，可當它想發脾氣時，卻絲毫沒有照顧到弱小的你。
然而，雨點漸漸變小，太陽從烏雲背後偷偷地向外張望時，我驚愕了！
耳畔那輕快的聲音又響起來了，比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。
我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹下，我的心融化在天籟中。
感悟自然，熱愛自己，願無限精彩的大自然永遠澤被人類！
3.感悟自然
大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當憩於靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，彷彿在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象徵著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建築是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲 ！
拒絕自然
張翔禹
其實在以前，自然是讓我無法抗拒的！
你讓我如何拒絕朱自清筆下的春天？那春風撫摸著我們，那鮮花把世間染得五彩繽紛，那小草把泥土的黑臉掩藏起來，那春雨滋潤著萬物蒼生……哪一樣不讓人陶醉於其中呢？
你又讓我如何拒絕濟南的冬天，那冬天裡的景色，在老舍先生文字的環繞下更親切、更美麗，有著它特有的魅力。如此一來，北方的大雪又顯出幾分激昂，毛澤東賦予它的更是一種鬥志！
所以我更沒理由拒絕「明月別枝驚雀，清風半夜鳴蟬」的盛夏光景和「秋風蕭瑟，洪波湧起」的秋高氣爽。
可是，這些我無法拒絕的東西還存在嗎？
你是說那小河與「溪水因枯涸見石更清冽了」有異曲同工之妙？恐怕當你注意到旁邊幾個扎眼的塑料袋時會記恨這殺風景的一筆。
你是說那春風正在吹來嗎？可那風沒帶來春天，沒送來風箏，也沒載著歡笑，而刮來漫天的黃沙！在沙塵暴中，我們可以看到過去一片片樹林死去，沙漠卻毫無羈絆地擴大、再擴大。
你說那兒童們的歡聲笑語不正在演義著《春》嗎？那裡哪有歡聲笑語？，只有一陣陣咳嗽聲；那裡哪有笑臉？口罩遮住了一切，難道演義《春》的是天上的濃煙嗎？
你在誇贊雨的美好嗎？可酸雨又在起著什麼作用？它使路面被腐蝕，破壞建築物，真叫我們躲都來不及。
你要用手感覺雪的柔軟與細膩嗎？可是隨著溫室效應的加劇、大氣空洞的擴大，不久以後你手中的雪會不會轉瞬即逝？
大自然已經在人類的「幫助」下變的面目全非，我無法拒絕的東西不復存在了，所以，我只好選擇——拒絕自然！
幸好，我看到了希望，有識之士正在恢復大自然的原貌，真希望這種拒絕不會持續多久。
——後記
走過四季
吉林市吉化九中初四、十班 朴晶
每個人都有自己獨特的品味，對不同季節的欣賞，可以揭示一個人的性格。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗，正像春天孕育希望一樣，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善於接納新鮮事物的人，他們能發現快樂，願意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和的對待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，做事很有激情。有廣泛的興趣，願意交朋友，喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善於發現快樂，喜歡夏天的人則善於傳遞快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。
秋天則是一個有點復雜的季節。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善於思考，能發現秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他們等待著成功的喜悅，注重結果。
冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內心世界，有極豐富的想像力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善於挖掘事物內在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以為實現自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。
走過四季，會發現春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善於發現哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。
感受自然
吉林市吉化九中初四、五班 俞文婷
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，並賦予她們美貌。可惜我不是謝靈韞，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那裡。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉扶摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的輕述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是他豐潤的養分，養芸芸眾生。葉為事業，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；醜陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創造了美而甘願醜陋，它的美是「丑的美」，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山岩的前阻，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容了，在眼光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：雲的美是一種變幻莫測的美。白雲千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創造了山川，河流，也創造了人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
㈥ 以「快樂的三人世界」為題，寫一篇作文
當然是真實點咯
範文
「你快樂，所以我快樂。」由爸爸、媽媽和我組成的三人世界，永遠都是快樂的世界。我們三個人在一起，就是一幅畫上的三個亮點，少了哪一位，都會讓這幅畫黯淡無光。而我是這幅畫的調色板，我會把它描上五彩繽紛的色彩：藍色、紅色、白色……
藍色
「喂，該起床了！」媽媽又在催我和爸爸了。「人家還沒睡夠呢！」我拖長調子，說著把被子一蒙，又睡了起來。媽媽見她的「晨曲」沒起作用，就使出「絕招」，高聲說：「再不起來，我可要突擊你們的被窩了！」我一聽，彈簧一樣跳了起來。只見媽媽在一邊高興地笑著。我穿好衣報，走出卧室，望望外面的天空，竟是那樣的湛藍。
紅色
「爸，我講個笑話給你聽。」我對正在看報的爸爸說，「小明問他的爸爸喜馬拉雅山在哪兒，正在看報的爸爸說：去問你媽媽，準是她隨手擱哪兒了。」爸爸聽後，樂得直拍腿，媽媽也笑了，她說：「那個爸爸看報也真夠『忘我』的啊！」我會意朝媽媽擠擠眼，跑開了。爸爸像忽然明白了似的，大喊道：「回來！秋秋！」而我早已跑得無影無蹤了。夕陽將天邊映得好紅好紅……
白色
「讓開！該我了！」我一步竄上去，奪過遙控器，得意地一按，哈哈，是我想看的《叮當貓》。誰知爸爸以迅雷不及掩耳之勢又把遙控器奪了過去，馬上電視又變成了《新聞聯播》，爸爸得意洋洋地笑著。媽媽也不甘心，奪過遙控器又撥到了《小草》。於是電視遙控器在我們三人之間交換著，電視畫面也在不斷調換著。屋裡的笑聲把外面電線上的白雪都震落了……
快樂的三人世界由我描上色彩；快樂的三人畫面，色彩越多越精彩！
㈦ 冬日晨曲作文800
「起床了！起床了！」媽媽的女高音又響起來了，我在院子里刷牙就能聽到，不用說，肯定是爸爸又不遵守六點起床的規定了。可不能讓爸爸繼續破例，我得想個法。經過一番思考，終於想出了「妙招」，別的不會，但是對整人我可是手捏爛杏。我立刻召集媽媽和弟弟開了個「緊急會議」，我提議由媽媽打前鋒，弟弟做幫手，我壓後陣。媽媽上場了，只見她陰險詭秘地一笑，走進了屋裡。看她那笑，不禁使我打了個寒戰，全身的汗毛也跟著豎了起來。在一旁指揮的我，命令馬上執行任務，否則爸爸又要到八、九點才起來了。這樣的話，一起去廣場玩的計劃又要泡湯了。媽媽先打開了影碟機和公放器，並把音量調到最大。好傢伙，爸爸竟然蒙上了被子。好，走著瞧，接下來有你好受的，你就等著接招吧！這不我那混世魔王的小弟由媽媽抱著，在爸爸的將軍肚上做晨練呢。只見他一會兒蹦，一會兒跳，有時又一下子坐下去，疼得爸爸直張嘴，可爸爸真是「寧死不屈」，拿出一幅「死豬不怕開水燙」的架勢，任憑我們怎麼折磨他，他都不肯睜眼。看來只有「老將」出馬了，要說「壞水」，那我可是裝了滿肚子，正愁沒處使呢。我先是用手揪耳朵，然後彈了一個超級大腦嘣。好樣的！還不投降。我改變了招數，用手捏住爸爸的鼻子，堵住了他的嘴巴，不讓他喘氣。漸漸地，爸爸睜開了眼，看樣子，他是想投降了。可是當我松開了手，爸爸一個轉身，頭朝下又閉上了眼，還故意發出了酣聲。我當初就不應該手軟，真是聰明一世糊塗一時啊。看來只有媽媽、弟弟和我齊上陣了，我就不信打不了勝仗。媽媽揪耳朵，弟弟在肚子上蹦跳，我在一旁指揮，可是時間過了很久，還不見勝利。看來還得我上陣，等爸爸一轉過身來，我再次捏住了爸爸的鼻子，捂住了他的嘴巴，終於爸爸投降了。這一戰，我和媽媽、弟弟大獲全勝，我們不失時機地對爸爸約法三張：一、每天六點鍾起床晨練；二、每星期帶我們出去玩一次……
㈧ 最美的晨曲600字作文記敘
是啊！風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景。
但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊藏著豐富的內容！
在人生的漫長道路中，必然會經受風風雨雨。而我遇到困難時，是那麼膽怯，從不懂得去戰勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰勝，而不是自己去戰勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對著我微笑，會溫柔的說：「孩子，不經歷風雨怎能見彩虹？」她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經歷風雨不能見彩虹，這句話是那麼普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰勝困難時，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個笑容的意義，那一絲笑容是那麼的珍貴！
而當我捧著滿分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑著說：「一定要再接再厲，不能掉隊，後面的人追你呢！」在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會自己的母親，就會感受到這種笑容是那麼的美、那麼的珍貴、那麼美的風景！
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關懷，使我學會了讀她的笑容！而在這十六年來媽媽給了我無數個笑容，讓我懂得了那麼多的哲理！媽媽雖不是什麼名人，說的更不是什麼名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個不懂事的毛孩子，長大成一個懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風景！