1. 讀孔明借箭有感300作文
歷史上最懂天文曉地理，有知識，有膽量計謀，而且又知人心的人是誰?不用猜，肯定內是三容國時代的諸葛亮！草船借箭就充分說明了這一點。
東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，每個戰術都比自己強，就十分不服氣，想找一機會置他於死地。一次機會來了，他以與曹軍水上，交戰來陷害諸葛亮，命諸葛亮十天只內造十萬只箭，可諸葛亮卻說，三天就可以。周瑜以為諸葛亮上了他的套，實際上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地裡已計劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。
經魯肅的一手幫助，在第三天早晨，諸葛亮便開始了取箭計劃。他的預料是那麼准確，一步也沒錯。到了天亮後，霧散了，船也回來了。在周瑜面前，有十萬余箭擺在周瑜眼前，周瑜驚訝極了，連連稱贊諸葛亮，說自己也比不過他，神機妙算，天下第一！
葛亮確實是天下第一，讀後我們都十分認同這個觀點。周瑜是那麼心胸狹窄，為了自己聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒被他得逞。諸葛亮的品質、精神是值得我們學習的，他是我們學習的榜樣。我們要學他做事認真仔細，多觀察思考，有計劃謀略，不能馬大哈，不細心！
2. 『孔明借箭』讀後感500字
注重細節才能成功——讀《孔明借箭》有感
讀罷課文《孔明借箭》，我禁不住為文章才細節的精彩描寫拍手叫好，又為諸葛亮的神機妙算贊嘆不已。
這篇文章主要寫了：周瑜十分嫉妒諸葛亮的聰明才智，要以「造箭」的名義陷害他。諸葛亮想出了對策，又算定三日之內必有大霧便答應周瑜要在十天之內造得十萬支箭。諸葛亮向老實的魯肅借了二十隻船，每船軍士三十個，並要千餘個稻草人。在第三日四更時分來到曹操水寨前，擂鼓吶喊，曹軍忙在江邊放箭，箭正好扎在稻草人上，當船的一面扎滿箭後，又掉頭將另一面轉過來，再次擂鼓吶喊，當兩面都扎滿箭後，正要霧散，諸葛亮忙令船回到江邊。就這樣諸葛亮不費半分之力，已得到十萬支箭。在我為諸葛亮重視細節而拍手叫好之餘，我想到了自己——
我是一個十足的繪畫迷，尤其喜歡國畫，國畫中我最擅長「葫蘆」、「葡萄」等寫意畫。可我有個粗心大意的壞毛病，畫葫蘆忘了勾葫蘆葉的筋，畫葡萄忘了畫臍，畫牡丹忘了畫蕊.......總之，一幅畫總要少些什麼東西。在生活中我也是這樣，比如老師讓簽午休條，我明明午休了卻忘了簽；美術老師讓拿國畫材料，我都准備好了卻忘了拿......啊，粗心大意，這個壞毛病總是伴隨著我。
我的粗心大意和諸葛亮的重視細節比起來，真有著天壤之別呀！我從中悟出：凡是重視細節的人，做事更容易成功。諸葛亮如果不了解魯肅，就借不到船，怎能成功？如果不了解曹操，怎敢只帶六百軍士來曹操水寨，何談借箭？在借箭的船上，他如果不和魯肅飲酒，怎能看出船的傾斜程度，假如船一面的箭太多，船就會沉下去，和談成功借到箭。這個道理和我的繪畫是一樣的，在畫葡萄時，看得就是葡萄的臍，如果臍就沒有點，和談是一幅好畫。在畫葫蘆時，看得就是葉子上的筋，如果筋就沒有勾，何談事一幅成功的作品。因此，我以後也要做個重視細節的人。
讀完《孔明借箭》，不僅讓我為諸葛亮的神機妙算敬佩不已，更讓我明白了凡事都要注重細節，不能粗心大意，只有這樣才能成功。這就是——注重細節才能成功。
讀《諸葛亮借箭》有感
諸葛亮借箭未滿十萬支看到這個作文題目，我的第一個感覺就是：太帥了！本人從小學三年級開始研究三國的題材，例如三國志－霸王的大陸，吞食天地－赤壁之戰，三國英傑傳，三國孔明傳，三國曹操傳，三國志五代，三國志六代，三國志七代，三國志八代，還有三國志九代和最新的三國志十代，還有衡山光輝三國志，火鳳燎原，龍狼傳，一騎當千（RY系經典！絕贊！），所以我對三國時期的事情是非常了解的！今天在這里，我就來給大家講一講草船借箭，戈多大顯神威的故事。
話說那一日，諸葛亮正在中軍帳里打QQ游戲，周瑜過來說：「亮哥！我們目前只有二百支箭了，曹軍攻打過來的話，抵擋不住啊！」
諸葛亮說：「哇靠！二百支！拿來塞牙縫都不夠！」
周瑜說：「我不信！」於是他拿出一把箭來往牙縫里塞，塞了不到三十支就塞不下了，嘴裡biubiu地飆血。
諸葛亮看了心中很是感動，握著周瑜的手說：「好兄弟，你真行！叫我一聲老大，從今以後罩著你！」
周瑜說：「老大！給我整十萬支箭吧！」
諸葛亮說：「沒問題！只要有兄弟情義在，沒有什麼是不可能的！」
於是諸葛亮當晚找了幾萬艘草船，每艘船上站了十個士兵，趁著濃濃的夜色開往曹營。曹操的軍隊看見東吳水軍來進攻，一齊放起箭來。草船開進弓箭的攻擊范圍就停那兒不動了，船上的士兵一個個被射得跟巫毒娃娃似的，滿身都是箭，但是這些好兄弟非常講義氣，一個個都挺直了了站著不動，默默地被射死了。過了兩個時辰，曹軍的箭也用得差不多了，那些沒死透的好兄弟就掙扎著把船劃了回來。他們對前來接應的弟兄們說：「為我報仇！」頭一歪就掛了。接應的弟兄們含著淚說：「你們不會白死的！」把箭從他們的屍體上拔下來，屍體就推到長江里喂王八去鳥。
拔下來的箭堆在一起數了數，一共是九萬八千四百五十六支半，不足十萬之數。周瑜大怒，對諸葛亮說：「老大！你不行！這樣怎麼叫兄弟們服你！」
諸葛亮非常冷靜，他說：「敢不服我的人還沒有生出來呢！你知道為什麼不足十萬支嗎？因為我在等一個人！」
周瑜問：「等什麼人？」
「人間凶器，紅蓮煉金術士，他的名字叫做'♂戈多^ǒ^'！他一個人的戰鬥力就能抵得上一千五百四十三支半箭，加起來正好是十萬！所以我現在特地留了點空白給他，我的計算是很精確很精確的！」
周瑜說：「我不信！你馬上背圓周率給我聽！山頂一獅一壺酒而樂舞三舞把酒吃！」
諸葛亮說：「好兄弟，你真行！我這就開壇做法，把戈多請來！」於是他擺下七星八卦壇，手持招魂鈴，桃木劍，還有諾基亞N70手機，偷偷發了一個簡訊給戈多，就把戈多給招來了。
戈多站在長江邊，望著對岸曹軍營寨，冷峻地說：「以神聖紅蓮的名義起誓，讓你們這些可憐的渣滓們在三十三層煉獄的火焰中化為灰燼吧！」於是他使出究極奧義：真·紅蓮亂舞，召喚出三十三萬火龍一齊撲向曹軍的營寨，一瞬間那裡就化成了KB的死亡地獄，曹軍們在火焰中痛苦地哀號，掙扎著吃掉最後一頭烤蒜，到在地上化為焦炭。東吳和劉備的聯軍就這樣勝利了。戈多在漫天的火焰下靜靜地流下了淚水，他說：「我是一個註定漂泊的人……就給我的生命多留一點空白吧！」大家知道留得住他的人也留不住他的錢包，只好看著他在如血的夕陽下蹬著三輪飄然遠去……
暑假裡，我讀了《三國演義》這本書，其中，《諸葛亮草船借箭》這一章給我的印象很深，諸葛亮的聰明才智使我佩服得五體投地。
這個故事講的是：周瑜讓諸葛亮十天造出十萬支箭，不然就推出去斬了，諸葛亮說三天就夠了，並立下了軍令狀，周瑜心想：諸葛亮這次死定了。諸葛亮叫魯肅准備二十條船，每條船上有一名士兵，還有的都是稻草人。晚上出現了大霧，諸葛亮他們前往曹營，曹操嚇了一跳，連忙叫人放箭，箭全部射在稻草人的身上，大霧快要散了，稻草人身上扎滿了箭，十萬支箭滿了！諸葛亮讓人在船頭叫喊:「多謝丞相送箭！」曹操頓時氣得要命，等曹操下令追擊時，諸葛亮的船早已開出了二十多里。
在「草船借箭」的故事裡，諸葛亮施展自己的聰明才智，把看似不可能的事情變成可能，而且完成得特別出色，真讓人敬佩！在學習上，我們也要像諸葛亮這樣，遇到難題，要開動腦筋，不向困難低頭。只要肯動腦筋，總能想出解決困難的辦法的。
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20[ 標簽：孔明借箭,有感 ] 1.略寫主要內容，詳細寫自己的感受。
2.哪些地方最讓你感動？
3.字數要500字。 つ錯覺`ジの 回答:1 人氣:58 解決時間:2009-05-29 11:42 檢舉
滿意答案向諸葛亮學習 ——讀《孔明借箭》有感 這幾天，我們班學習了四大名著之一——《三國演義》中的《孔明借箭》的故事。《孔明借箭》的故事講的是：東漢末年，正值孫劉聯合抗曹之時，諸葛亮奉劉備之命到孫權那裡幫助作戰。周瑜妒忌諸葛亮的才能，讓他立下了軍令狀——三天造十萬枝箭。諸葛亮生機妙算，向曹操「借箭」成功。 諸葛亮的超人智慧令我十分驚嘆，特別是課文第2自然段，諸葛亮的智慧與勇氣更令我敬佩。周瑜和諸葛亮通過圍繞「借箭」展開了對話。自始至終雙方的語言交鋒都寫得生動傳神。通過與周瑜明知故問、用心險惡、步步緊逼、暗藏殺機，終為自己的得計而喜形於色，更加刻畫出諸葛亮將計就計、從容應答、不露聲色、胸有成竹的人物形象。諸葛亮的「勇」與「智」也躍然紙上。 在我們的生活中，往往就是那些聰明、有勇氣的人會取得成功，就比如我家鄰居的叔叔，他從小努力學習，懂得了許多豐富知識，並且他心中充滿了能力，因此，他如今干出了一番大事業。 同學們，讓我們從現在開始，行動起來吧，努力學習，諸葛亮雖然才智過人，令我們敬佩，但我們不但要敬佩，更要向他學習，將來做一個比諸葛亮更加聰明，更加足智多謀的人。
3. 以《孔明借箭》為例寫一篇讀後感題目自擬是只能寫《孔明借箭》讀後感嗎如果寫了別的文章是不是就是離題
我覺得不是吧！因為「為例」可以說明這個命題只是個例子，你可以寫這個，也可以寫其他讀後感！和下不為例中的為例都是一個意思，都是舉了個例子的意思！
望採納
4. 讀《孔明借箭》有感
讀完了《孔明借箭》這篇課文，我禁不住拍案叫好。為文中諸葛亮的足智多謀羨慕不已，為文中周瑜的妒賢嫉能感到厭惡，又為文中魯肅的憨直朴實而欣賞。
其實，不就是周瑜嫉妒賢能嘛!他絞盡腦汁想出種種計策來謀害諸葛亮，以顯示他比諸葛亮聰明賢能。周瑜先叫魯肅刺探諸葛亮虛實，魯肅回報周瑜。周瑜便以造箭十萬枝而且十天之內必須完成來故意為難孔明。十萬枝箭？十天完成!那麼多的數量，那麼少的時間，十天之內怎麼可能造得出來。可孔明胸有成竹的對周瑜說只需三天即可。我讀到這不禁產生了疑問，三天造十萬枝箭？這簡直就是天方夜潭，根本不可能。但孔明神機妙算用草船利用大霧的掩護，又利用曹操生性多疑的特點，引誘曹兵弓弩手亂箭射之。果然，曹操真的如孔明預料中那樣中計了，拱手白送了孔明所需的箭。此時孔明十分高興圓滿借箭而回。周瑜慨嘆道：「孔明神機妙算，吾不如也。」讀到這，我為孔明的神機妙算而贊嘆不已。他能夠憑借小小的草船不費吹灰之力便借來了十萬余枝箭，非常的了不起，令周瑜自嘆不如，嫉妒不已而又無可奈何。
讀《孔明借箭》一文，讓我得到了一個啟示：一個人要多學習才能知識淵博，才能像孔明那樣機智多謀，而且還要積極勇敢，只有理智的頭腦才能指導實際行動達到理想的彼岸。如果只有勇敢而無智慧，便是有勇無謀。智慧勇敢缺一不可。其實文中的周瑜也有值得我們學習的地方，人如果沒有嫉妒之心是不會有所突破的，沒嫉妒心你就不想超越，就會使自己停滯不前，沒有發展。變嫉妒為上進是可取的，用嫉妒去害人，結果只會害人害己，如何掌控好嫉妒之心就要看各人修行了。
5. 以《用奇謀孔明借箭》評價諸葛亮作文300子
根本就沒發生的事情，草船借箭
6. 孔明借箭人物的認識作文
我敬佩的人諸葛亮
有人敬佩周傑倫，敬佩他有天籟的歌喉；有人敬佩科比，敬佩他有高超的扣籃技術；而我最敬佩的人卻是一位偉大的歷史人物——諸葛亮。
我敬佩他功蓋三分國，名成八陣圖的功績。在那個戰亂的年代，他被劉備三股毛廬請出山，幫助劉備奪天下，運用了他的機智才能，為打下劉備蜀國基業，完成三分的目標。才華橫溢的他，神一般地用石頭布成八門陣，阻擋吳國名帥陸遜大軍，掩護劉備伐吳大軍撤回。他火燒赤壁的神機妙算，他草船借箭的足智多謀，讓人不得不佩服，難道你能不承認他是智慧的化身嗎？
我敬佩他鞠躬盡瘁，死而後已的精神。他為報劉備之恩，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯，在他出師之前，寫《出師表》給劉禪，希望他能親賢臣，遠小人。他可以說是一個千古忠臣。諸葛亮對蜀漢忠心不二的精神就是令人敬佩的。
我敬佩他藝術造詣中的成就。諸葛亮是個喜歡書法的人，草書寫的很出色。另外，唐朝張彥遠在《歷代名畫記》中寫道："諸侯侯武父子皆長於畫。"而他作畫並非閑情逸致，他的繪畫藝術總是為他的政治和軍事目的服務的。諸葛亮還精通音律，喜歡操琴吟唱，具有很高的音樂修養。
陸游說："出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。"
白居易說："前後出師遺表在，令人一覽淚沾襟。"
杜甫說："出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。"
諸葛亮，，他是一個不平凡的人，如果你是一個了解歷史的人，你也會被他的智慧所征服，我想，這是我敬佩他的原因，也是大多數後人敬佩他的原因。
7. 讀《三國演義——草船借箭》有感作文
[讀《三國演義——草船借箭》有感作文]
今天，我讀到了第四十六回——神機妙算的諸葛亮向曹操「借」箭，使周瑜甘拜下風的故事，讀《三國演義——草船借箭》有感作文。全篇故事講述了一個妙趣橫生的計謀，讓人讀了不禁對諸葛亮的才智贊嘆不已，對周瑜的嫉妒，小肚雞腸充滿了厭惡。 周瑜計劃讓諸葛亮為難，准備讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，但諸葛亮胸有成竹地說三天內就可以造好十萬支箭，如果沒有造好，就用軍法處置。這時，周瑜心想諸葛亮完蛋了，等待三天期滿，好讓諸葛亮難堪。諸葛亮說到做到，當然能「造」十萬支箭。他向周瑜的手下魯肅借了二十條船和稻草，並告訴魯肅，他借的東西不能告訴周瑜，魯肅心想，只借船和稻草，沒有必要告訴周瑜，所以，和諸葛亮瞞住了這個秘密。魯肅向周瑜稟告，說諸葛亮沒有用造箭的工具，就可以造出十萬支箭。周瑜心想，這諸葛亮葫蘆里賣了什麼葯，不用造箭的工具，怎能造出十萬支箭來呢？ 第一天，諸葛亮沒有什麼動靜，第二天，諸葛亮還是沒有動靜，第三天傍晚，諸葛亮邀請魯肅和他一起去取箭，魯肅丈二和尚——摸不清頭腦，問諸葛亮去哪？諸葛亮笑而不語，說等會你就知道了。他們坐在船里，一直行駛到曹軍不遠的地方，這時，曹軍的手下向曹操稟告，說周瑜派人來攻打曹營，曹操頓時火冒三丈，調弓箭手去應戰，這時箭如雨下，射在諸葛亮船上的稻草人，諸葛亮趕緊命令船調頭，這時無數支箭擊打在稻草人身上，諸葛亮想，十萬支箭應該夠了，他大喊一聲：「謝謝曹丞相的箭！」說完，他長揚而去，這時的曹操，已是咬牙切齒，恨不得把諸葛亮給殺了，小學六年級作文《讀《三國演義——草船借箭》有感作文》。他急忙派人去追諸葛亮，但是，諸葛亮早就順風順水，滿載而歸了。當諸葛亮把箭交給周瑜後，周瑜的臉色由青變白，不禁長嘆一聲：「諸葛亮神機妙算，我真比不過他呀！」 我非常敬佩諸葛亮的足智多謀，思維敏捷，但願，我也會有那一天，成為一個象諸葛亮的「神人」。為祖國貢獻一份綿薄之力，成為祖國的棟梁之材。讀《三國演義——草船借箭》有感作文650字
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8. 評價《孔明借箭》290字的作文
大家好，今天抄孔老師給我襲們講了《孔明借箭》這一課，我對裡面的孔明有很大的感悟。
魯肅領周瑜的命令前去試探孔明，孔明對他說：「這個計謀只能對付蔣干，時間久了曹操必然發覺。」說完後魯肅回到周瑜帳下一五一十的告訴了他 。周瑜說：「此人決不可留。」意下就決定把他殺了。
第二天，周瑜讓諸葛亮來他的營帳之下，周瑜讓他監督十天完成十萬只箭，諸葛亮說只要三天就能完成，那時我真想鑽到書里告訴諸葛亮這是個陷阱。
之後諸葛亮叫魯肅來對他說：「你看你我叫你不要告訴他你偏說，現在好了吧我如果造不出來我就要死了。」魯肅說：「那我怎麼幫你呢？」諸葛說：「你給我備好20條船每船30個士兵和千餘數稻草就行了。」
最後一天深夜，孔明和魯肅一起朝曹操大本營出發。長索連船、擂鼓吶喊······據說在真正的三國演義里魯肅還被他的稻草救了一命呢！
最後孔明終於在規定的時間內「造」好了10萬之箭。我也要學習孔明敢去曹營借箭的勇氣和聰明才智還有那周瑜提出讓他十日完成的任務，他竟然只要三日那過人的信心才行呀！
9. 孔明借箭的傷心的作文
歷史上最懂天來文曉地理，有知自識，有膽量計謀，而且又知人心的人是誰?不用猜，肯定是三國時代的諸葛亮！草船借箭就充分說明了這一點。
東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，每個戰術都比自己強，就十分不服氣，想找一機會置他於死地。一次機會來了，他以與曹軍水上，交戰來陷害諸葛亮，命諸葛亮十天只內造十萬只箭，可諸葛亮卻說，三天就可以。周瑜以為諸葛亮上了他的套，實際上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地裡已計劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。
經魯肅的一手幫助，在第三天早晨，諸葛亮便開始了取箭計劃。他的預料是那麼准確，一步也沒錯。到了天亮後，霧散了，船也回來了。在周瑜面前，有十萬余箭擺在周瑜眼前，周瑜驚訝極了，連連稱贊諸葛亮，說自己也比不過他，神機妙算，天下第一！
葛亮確實是天下第一，讀後我們都十分認同這個觀點。周瑜是那麼心胸狹窄，為了自己聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒被他得逞。諸葛亮的品質、精神是值得我們學習的，他是我們學習的榜樣。我們要學他做事認真仔細，多觀察思考，有計劃謀略，不能馬大哈，不細心！