Ⅰ 我想寫一篇作文
我想自由
「耶,終於考完試了,我終於自由了.」我一考完試就大聲地吶喊.幾個月來的辛勤勞動為的就只是考試,現在終於考完了,我又可以「大鬧天宮」了.
暑假裡,我最想自由.首先就是睡,你可別說我像一頭豬,因為我實在是太累了.這幾個月緊張的學習壓得我喘不過氣來,不僅每天在學校要忍受老師的「獅子吼」,回到家還得狂K作業……這些導致我嚴重失眠,每天晚上都要熬的十點多十一點鍾才做完作業,早晨,太陽還沒起床我就得爬起來上學去.這樣的生活真的很累,有時我甚至會想,要是所有的老師都生病了那該多好了,不但沒有作業,還可以趁機偷偷的放鬆一下.暑假有三個月的時間,我要用一個月的時間把我失去的睡眠補回來.
失去的睡眠補回來了,接著就該是我玩的時間了.幾個月來,每當我聽見小朋友們在樓下盡情的嬉戲時,我總覺得我是如此的悲哀.同學們都可以玩耍,為什麼我就不行.更可惡的是,有時,弟弟還會幸災樂禍地嘲笑我,讓我忍無可忍.我一定要利用暑假的時間尋找我曾失去的快樂,讓自己玩個夠.讓弟弟和同學們也羨慕我,同時也讓他們嘗嘗不能玩的痛苦.
暑假裡,我最想自由.這一直是我的心願.我寧願自己是一隻小小鳥,雖然我飛不高,但我擁有屬於我的自由,有一片屬於我的藍天,在這屬於我的藍天里無憂無慮的飛翔.我寧願自己是一條小魚兒,雖然隨時隨地有可能被漁夫捕捉到,但我記得我曾擁有過那一段美好的時光,那麼一次的自由,至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過.
我渴望自由,渴望無憂無慮的生活!
Ⅱ 《我想》 作文怎麼寫
我想變個愛心天使_
如果有人問我：「如果你會變，你要變成什麼？」我會毫不猶豫回答：「我要變成一個愛心小天使，去幫助全世界的人們健康、快樂。」
這天早晨，我輕輕扇動翅膀，飛往世界的每一個角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，突然，我被一個悅耳、動聽的音樂吸引了過去，那裡圍著許多人，我擠進人群里，只見是一個可憐的乞丐正在吹笛子。吹到一半，他停了下來，拿起放在旁邊的破碗，向圍觀的人們走來，他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施捨。人們聽了音樂後好像滿足了，便紛紛離去。我心想：如果每個人都擁有一顆同情心那該多好啊！我拿出魔杖，輕輕一點，賜予了他勤勞與智慧，讓他自己去勞動，去創造自己的幸福生活。
我又繼續向前飛，看見一個盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。我輕輕地走到他跟前，說：「小朋友，放心吧，我一定會讓你重見光明。」我拿出魔杖，輕輕一點，賜予了他一雙明亮的眼睛，他現在也能像我們一樣看見蔚藍的天空，潔白的雲朵，看見這個多姿多彩的世界
我飛過了一條河又一條河，來到了貧困山區。那裡的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食，更談不上讀書了。作為愛心小天使，幫助他們是理所當然的。我拿出魔杖，輕輕一點，地面上頓時變出了各種各樣的食品、衣服，變出了一所學校，一個游樂園……我要讓這里沒有貧窮，沒有飢餓，永遠充滿歡樂。我幫助了乞丐、盲童和整個貧困山區，心裡無比快樂，但我覺得仍微不足道。
世界上還有很多需要我們幫助的人，我們應該伸出援助之手盡力去幫助他們。作為愛心小天使的我，能讓全世界的人們獲得快樂是我最大的心願。
Ⅲ 我想-----寫作文
我想再回到過去
我一直很想回到過去,改變一下以前的自己.
以前的我,很調皮,也搗蛋,成績也不是很理想,老是讓父母老師感到頭疼.假如我能回到過去,就肯定要改變一下我自己.首先,我再也不那麼調皮了,也不想那麼搗蛋了,難道做父母的好孩子不好嗎?
然後,想回到小學的課堂里,好好的學習,認認真真的聽課,然後得到了好的成績,難道不好嗎?可是過去終究就是過去了,已經無法再返回,後悔過,傷心過,為何唯獨以前沒有努力過呢?
想和小學時的班主任說聲對不起.每一次測驗,每一次考試,都讓她失望.她也曾經有一句刻骨銘心的話：「我對你的信心已經跌到了谷底.」不懂事的我,耍流氓的回應她：「那又怎麼樣,我又不在乎!」後來我才知道,就單憑我這句話,這位可敬的老師吃不下飯了,也沒心思為我們備課了.誰知到了第二天,我很想跟老師說一聲「對不起」,可是當我見到她時,當初的勇氣,一剎那間消失得無影無蹤,就彷彿被風吹得灰飛湮滅,消失在塵世中.就這樣,一天一天拖下去,漸漸地,我也忘記了,再也沒有說過了.一直到了去年教師節回去看望她時,我才突然想起這件事,問她還記不記得,我還以為她記得呢!誰知她只是輕輕地一笑,慢悠悠地說：「是嗎?有這樣一件有趣的事嗎?」我非常震驚,剛到口的「對不起」這三個字,又咽了回去.唉!
如果當初我沒那麼滿不在乎的回應她,到了現在我的心裡真的很不踏實,就像永遠的欠了這一位可敬的老師什麼似的.
所以,我是多麼想回到過去啊!
後來,經過反復的琢磨,老師是為了鼓勵我才這樣說的,而我卻不領情.
唉,其實後悔也沒用,正所謂：「世上沒有後悔葯.」那就扭轉乾坤,讓未來來接替過去吧!
Ⅳ 想寫作文寫的好的辦法是什麼
1、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家 葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認回識和答經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
2、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
3、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合。一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
Ⅳ 我想寫一篇作文是長大了我想做什麼
我長大後，將會有什麼樣的工作呢？我常常這樣想。
我希望我長大後成為一名教師。教師這個職業是多麼的崇高呀！我要成為這辛勤的園丁。如果我真的成為了教師，我要認真、仔細地為我的學生講課。我不僅要教給他們知識，也要教他們怎樣做人，怎樣成為對祖國有用的人才。我要告訴他們，現在祖國是如何的繁榮昌盛，要告訴他們那些為保衛我們祖國而戰斗的英雄們，是可敬的，是偉大的······
我希望我長大後成為一名科學家。如果我真的成為了一名科學家，我將努力工作，為祖國發明出更多具有科學性的東西。我要讓機器人變得對人們來說，不再陌生。我將利用科學，讓人們的生活變得更加方便起來。我還要讓那些不相信科學，封建迷信的人們被科學征服，讓他們相信科學。
我希望我長大後成為一名飛行員。我要駕駛著飛機，在無邊無際的蔚藍天空中飛行。那裡是多麼的高，放眼望去，一定是一片美麗的景象吧！
我希望我長大後成為一名航天員。成為航天員之後，我要乘著太空梭，漫遊太空，去「拜訪」一下其他的星球，看一看那裡是什麼樣子的，光在電視上看到，我還不夠滿足，我要親眼看一看。我還要探索出至今還沒有發現的「宇宙之謎」。想一想，如果我成功了，在走下太空梭的那一刻，將會看到多少人早已在那裡迎接你，在你的耳邊，會有多少歡呼、喝彩聲。
我希望我長大後成為一名醫生。我將在搶救室里，搶救著一個又一個的生命，挽救了一個又一個的生命。當成功的救助了一個生命的時候，我將有著勝利的喜悅，我該是多麼的快樂呀！當時一定是要長舒一口氣吧！
我希望我長大後成為一名運動員。我要在奧運會上，得到一個好成績。我要為祖國贏得一塊又一塊的金牌。當中國的五星紅旗冉冉升起的時候，我該是多麼的自豪，多麼的興奮呀！
但是，現在我不能只抱有這些幻想，要踏踏實實地努力學習，長大後才能實現我的目標，報效祖國。
Ⅵ 寫一篇關於《我想》的作文
我想，我應該是一隻自由的小鳥
天空，灰濛蒙的，淅淅瀝瀝的得下這雨，就想哭著的一般……看著窗外陰郁的景色，我相信，現在，天空也正印證著我心情的景色。耳旁不斷會繞著令人情緒低落的音樂，心中莫名的孤寂。也許，只是單純的左手在狹窄的房間里，感覺一種束縛吧！那一種在「牢籠」中無法自由呼吸的「痛苦」……
我想，我應該是一隻自由的小鳥。想要展翅高飛，可是身邊那麼多的准則要遵守，讓我無法在廣闊的天空中伸展稚嫩的羽翼，去追求那絢麗而又美好的夢想。
處於青春時期，多少有些叛逆，自認為好的事物便是正確的。於是，一切按在自己身上都顯得蒼白無力。難道，我會成為一隻不自由的小鳥？
心裡有個輕柔的聲音在喃喃囈語：其實，不論何時的你，，始終是一隻自由的小鳥，不禁有些愕然，我一直是自由的？
望著窗外，思緒有些飄然，果真如此……
草是那般的綠，與夥伴佯躺在上面，聞著似有似無的花香，不時沁入心脾。微風惠暢，在耳邊低吟著……與身旁的她談論著，無邊無際，不論時事還是令人好奇的八卦，緊鎖著眉頭亦或是開懷大笑。一種舒心的感覺，在一方天地之間，我可以用自己的語言來表達最真實的想法，無所顧忌，無所保留，此刻的空氣若是格外清新的。頓感恍悟，原來，那種豁然之態，並未束縛過我，反而讓我更加自由。
我想，我在慢慢變成一隻自由的小鳥。等待著，期許的蔚藍天空。
年少痴狂，學習的壓力卻不會鬆懈下來。我在其中掙扎過，迷惘過。而如今，會對這一杯水，大吟：「大江東去浪淘盡，千古風流人物……」；會在家裡若無其事的高哼英文歌曲；會興致來了時不時和一到數學題大戰一個下午；會……原來，我早已經把這種苦悶的「束縛」融於生活了。不再顯得單調，不再顯得枯燥，甚至是一種快樂之感。似乎，在學習的天地中，我變得自由了，張開了羽翼，等待高飛……
我想，我應該是一隻自由的小鳥，在自己的巢穴中，等待著第一次與天空的擁抱。
媽媽說，只有去寬容的看待一切事物，那麼，我的不自由之感是不會存在的。因為永遠是自己在束縛著自己。我笑了，是啊，自由其實一直在我身邊……
窗外的雨已經停歇了，太陽微微一角，笑看這世間，感覺溫暖且又舒心。不禁莞爾一笑，我真的是一隻自由的小鳥，因為那陽光也證明了，我找到了一片屬於自己的「天空」。
我想，我應該是一隻自由的小鳥。
不，更准確地說，我已經是一隻自由的小鳥，快樂的面對未來……
Ⅶ 想要寫好語文作文應怎麼做
堅持練筆，即使不練筆也堅持構思，多讀文章，讀了好文章要積累語言。沒得訣竅，要付出辛勞。
Ⅷ 自擬作文(想寫啥就寫啥) 300-400字
媽媽的愛
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，媽媽的手已牽了11個歲月了，從我不會走路時媽媽抱著我，到我蹣跚學步時媽媽牽著我，到我現在上、下學放學牽著手回家，我都離不開媽媽無微不至的照顧。
我印象最深的一次是我上一年級的第一天。那天我放學回到家，我拿出老師布置的作業出來寫，作業是寫漢語拼音a、o、e，我寫第一個字母a時，怎麼也寫不好，要麼寫得像個蝌蚪，要麼寫得像個月亮，要麼就是橫著的，怎麼寫也寫不好，媽媽燒好晚飯先讓我吃好，自己拿起筆來寫了一個個大大的a，等我吃好晚飯就給我看，教我寫的方法，可我就是寫不好，後來媽媽發現我寫a是從右往下到左的順序寫的，又把著我的手一邊寫一邊告訴我a應該從左到右寫，但是我的手就是不聽話，寫出來的a還是那麼難看。後來媽媽怕我沒有興趣，就變著法子，說到小區的沙地上去寫，我們來到沙地上里拿著一根木條繼續寫，這時候，旁邊有幾個一起上學的同學在玩。我看著她們都在玩，心裡很著急，哭了起來，媽媽看到我哭了，臉上露出了著急的神情，但還是用鼓勵的語氣對我說：「別著急，你一定能寫好的，別人能寫你也肯定能寫好的。」聽了媽媽的話，我心裡才好受了一些，在媽媽鼓勵的眼神下我又繼續寫了起來。媽媽在一邊溫柔的教著我，慢慢地我一個比一個寫地好，終於能寫好a了。後來又在媽媽的幫助下學會了寫o、e。這時候已經是很晚了，媽媽還沒有顧得上吃晚飯。我在睡覺時，聽到媽媽高興地對爸爸說，書書終於會寫了。原來媽媽比我還著急呀。
媽媽的這雙大手不僅教會了我寫a，還教會了我很多很多的東西，有了媽媽這雙溫暖的手保護和幫助，我不管遇到什麼困難都不怕。
Ⅸ 想寫作文
我想學包餃子
每當我吃上媽媽親手包的餃子,我真不好意思.我已經十歲版了,還要媽媽包權餃子給我吃,真叫人過意不去.我想:要是我也能跟媽媽學包餃子,該多好啊!
從那以後,我便吵著要媽媽教我包餃子.於是,媽媽到市場買了一斤餃子皮.回到家以後,媽媽要我到廚房洗干凈手,然後用布擦乾凈手,再把我拉出廚房,讓我坐下來.媽媽慢條斯理地對我說了關於包餃子的基本姿勢.我認真聽完以後,迫不及待地拿起一塊餃子皮,搓了一下麵粉,放在手掌中間,接著,用勺子鏟了一勺子餡放在餃子皮中央,最後用手把餃子皮的邊緣捏緊,可是卻露了餡.當時我真想放棄,可是又想起一句名言:世上無難事,只要肯攀登.於是,我急忙問媽媽怎樣做,媽媽摸摸我的頭,說:"萍萍,只要你認真地去做每一件事,相信你一定能做得最好的."媽媽的鼓勵給了我信心.
Ⅹ 我想寫一篇作文
我想，我應該是一隻自由的小鳥
天空，灰濛蒙的，淅淅瀝瀝的得下這雨，就想哭回著的答一般……看著窗外陰郁的景色，我相信，現在，天空也正印證著我心情的景色。耳旁不斷會繞著令人情緒低落的音樂，心中莫名的孤寂。也許，只是單純的左手在狹窄的房間里，感覺一種束縛吧！那一種在「牢籠」中無法自由呼吸的「痛苦」……
我想，我應該是一隻自由的小鳥。想要展翅高飛，可是身邊那麼多的准則要遵守，讓我無法在廣闊的天空中伸展稚嫩的羽翼，去追求那絢麗而又美好的夢想。
處於青春時期，多少有些叛逆，自認為好的事物便是正確的。於是，一切按在自己身上都顯得蒼白無力。難道，我會成為一隻不自由的小鳥？
心裡有個輕柔的聲音在喃喃囈語：其實，不論何時的你，，始終是一隻自由的小鳥，不禁有些愕然，我一直是自由的？
望著窗外，思緒有些飄然，果真如此……