A. 且行且歌怎麼命題是什麼意思需要寫什麼樣的作文
自我位置 一直向上看，自己就像一直在下面；一直向下看，自己就像一直在上面。一直覺得自己在後面，你一定是一直在向前望；一直覺得自己在前面，你一定是一直在向後顧。或許，你一直迷惘在烏雲陰霾下，換換位置，將會是藍天白雲；或許，你一直沉醉於自命不凡中，換換位置，將會是微不足道。人在自己的哭聲中開始時，生命便有了一個自我的「位置」-家庭背景、身體狀況、智力商數；人又在別人的哭聲中結束是時，生命便有另一個自我的「位置」-道德品質、節操品格、性格品行。展轉幾十年後，兩次不同的哭聲間，生命走過了兩次不同的「位置」。人，左右不了生命開始的「自我位置」，跋涉顛沛一翻後，卻有足夠能力塑造生命結束時的「自我位置」。不做「放錯位置的資源」 ， 正確地認識自我位置 ；做「燈火闌珊處的伊人」 ,無畏地堅守自我位置。做「回歸大地」的秋葉，勇敢地實踐自我位置 。這樣，生命就能無怨無悔地在適合的位置上結束。不做「放錯位置的資源」 --認識自我位置 一些人很醉迷於繪畫,人人皆知。為了繪畫， 澎湃著「三更燈火五更明，頭懸梁錐刺股」的日子。一張張白紙在手下著色、變化，每一幅作品都蘊含著心血與汗水。生活卻註定塗不上畢加索畫中的絢爛色彩；一些人很痴迷於歌唱,人人皆曉。為了歌唱，揮灑著「二月杏花八月桂，頂星星戴月亮」的歲月。一個個音符從嗓中飛出、飄盪，每一次演唱都浸透了情感與理想。生命卻註定始終奏不起貝多芬筆下的激揚凱歌。 他們的追求沒有錯，他們的努力沒有錯，他們的拼搏沒有錯。「垃圾」只不過是放錯位置的資源。他們只不過是自己將自己放錯位置。 馬克 吐溫 經商失意 ，棄商從文，成就了不朽的經典； 魯迅赴日留學， 棄醫從文，撐直了民族的脊樑。這源於對自我位置的正確認識。 並不是所有的鳥兒都能唱得清脆婉轉，並不是所有的花兒都能結出累累碩果，並不是所有的幼苗都能長成參天大樹，並不是所有的土壤都能適合作物生長，並不是所有的角色都適合你去扮演。 有細膩的觀察，就該成為一個科學家，造福人類；有敏銳的目光，就該成為一個企業家，富國強民。有強健的體魄，就該成為一個軍人，保家衛國；是溪流，就請在樹林山間潺潺流淌；是江河，就應在如雪波濤中盡情怒吼；是長夜，就應保留住那份恬靜；是白天，就應閃耀出那份璀璨。是人生，就應認識自我位置，絕不做「放錯位置的資源」。 做「燈火闌珊處的伊人 」 --堅守自我位置 碧波萬頃，沙鷗翔集，自有一舟馮虛御風，羽化登仙。河水滾滾，百舸爭流，自有一人逆流而上，堅守位置。 李白， 「黃沙漫天，北風吹雁」的歌者， 「以霓為線，以虹為鉤」的釣鰲客，遍訪「青山綠水、且歌且行」的游者。在那個煙花三月的時代，本能取悅帝王，高官厚祿。而他，堅守自我位置，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿於青崖之間。面對一邊是「蜀道難，難於上青天」，另一邊卻是「拂水低徊舞袖翻，綠雲清切歌聲上」 。執意要一展「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的傲骨。 蘇軾，「揀」盡寒枝,終不肯棲的「寒鴉」， 「舉杯邀明月，天涯共此時」的飲者，穿越生浩劫,痛苦一場的痴漢。在那個群星薈萃的時代，本能韜光養晦，游戲筆墨。而他，堅守自我位置，用光芒刺痛了那些習慣於黑夜的眼睛，用激情燃燒了那些墮落於頹靡的心靈。面對一邊是 「十年生兩茫茫，不思量，自難忘」，一邊卻是「暖風熏得遊人醉」。執意要一抒」會挽雕弓如滿月」的壯志。 辛棄疾 ， 「落日樓頭，斷鴻聲里」的遊子，「西北望長安，可憐無數山」的者，「啼清淚，長啼血」的「悲鳥」。在那個尚安崇樂的時代，本能吟花弄月，賣弄詩文。而他，堅受自我位置，痛斥，「君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土」；彷徨，「倩何人換取，紅巾翠袖，韞英雄淚」；期待，「醉里挑燈看劍，夢回吹角連營」。 面對一邊是「斜陽正在，煙雨斷腸處」，另一邊卻是「香車寶馬香滿路」。執意要做「燈火闌珊處的伊人」。 三位時代的「巨人」，卻沒被時代左右，無畏地堅守自我的位置，只左右時代。 秋葉紛紛，不是樹的不曾挽留，不是風的痴迷追求，只是，現實中，大地才是秋葉生命結束時最適合的位置，最適合的歸屬。 「發明大王」愛迪生研製電燈時，嘗試了數千種材料，都以失敗告終。有人嘲笑他：「放棄吧，你在這工作上失敗了數千次了！」屢敗屢試的愛迪生卻自
B. 規定作文名字叫且行且歌，告訴我們在前行的過程中不要忘記路途中的風景。寫母愛可以嗎
可以，丵出一兩件事表現出被我們忽視的母愛，藉此來告誡我們在一路的旅行中不要忘記看看身邊的風景。
C. 且行且歌作文帶小標題的
且行且歌
既然留不住季節
就讓花朵慢慢凋謝
枯榮輪回
本來就是自然規律
不為花開而欣喜
不為花謝而傷悲
人生路上沒有不變的風景
只有陽光和風雨
失意時不悲觀頹廢
成功當是奮斗的延續
一路風雨 一路陽光
人生路上永不後退
——人生路上
人生路上，讓我們且行且歌，即使荊棘劃破了手背，即使海浪沾濕了褲腿。人生路上，讓我們且行且歌，讓河水浸濕雙腳，讓花瓣撫摸臉頰。
<把腳步放慢一些>
人生路上也並不是只有荊棘的，還有鮮嫩美麗的花朵，碧綠蒼天的大樹；秋日下優美的蟬鳴，春天裡翩飛的新燕。
每一朵花，都是一個世界。每一片葉子，都在奏響一首曲子。
有些很匆忙的人，他們能看到花中的那極樂世界嗎？他們真的能聆聽到那天籟之音嗎？他們會因為匆忙而懶於記下讓他們砰然心動的曲調嗎？三毛說，有些人，彼此相看一眼，一霎便已是千年了。
為什麼不把腳步放慢一些，來仔細的觀察這個世界呢？
且行且歌，讓靈魂跟上腳步。
<苦難也美麗>
從古至今，千千萬萬的遷客騷人都在這條人生的路上踏過。他們或以物喜，以己悲，或心曠神怡，或把酒臨風。而經歷過苦難的人，總有不一樣的韻味。
李白走過，留下一句「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」
劉禹錫走過，刻下一段「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」
蘇軾經過，飄帶著一句「不應有恨，何事長向別時圓」。
他們都經歷過苦難，但苦難是美麗的，俗語雲「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」苦難美麗，源於他給人的深思和警鍾，苦難中，人們清醒了一份責任，懂得了一份追求。因為，命運，得自己去主宰。
且行且歌，唱響一首歌頌苦難的歌。
<且行且歌且珍惜>
無論如何，人生這條路的長度都是有限的，我們終將會走到路的盡頭，在這之前，珍惜這段時光吧！多看看高聳的山峰和湍急的河流；多留意留意晨起花瓣上的露珠和辛勤的螞蟻，讓自己快樂，因為人存在的意義就在於此。
讓我們一起、在人生的路上、唱響一首自己的歌吧。
且行且珍惜。
┏ (^ω^)=☞
D. 初中作文《且歌且行》
人生是一場見證，見證一場又一場春夏秋冬，花開花落。
人生是一場又一場離別，熟悉的陌生的，曾走近又走遠的。
雨中的青春，是憂愁的，是美麗的，是不舍的。年少的我們經歷的離別屈指可數，可每一次都那麼痛。六月，花開得正好，像青春一樣，一片燦然。在雨後的校園慢慢走著，周圍人來人往，都帶著青春離別的傷感，枝頭的合歡花開得正好，六月間，一樹綠葉紅花，翠碧搖曳，帶來些許清涼意，走近她，她卻欣欣然暈出緋紅一片，有似含羞的少女綻開的紅唇，又如靦腆少女羞出之紅暈，美麗而不妖艷。這個場景，像極了初中開學時的那個雨天。
雨下的淅淅瀝瀝，沖刷著過去的童年時光。學校門前的人群都是一群稚氣未退的孩子，撐著一把碎花傘，踏向擁擠的人群，心中抑制不住的歡喜緊張，就這樣，我走進了傷感美麗的青春時光。教室里滿是陌生的身影，收起傘靠窗坐下，窗上蒙蒙的水汽映著教室的光亮，手指在窗戶上劃著。教室中的吵嚷聲在老師進門間止住，那就是陪伴我們走過以後日子的老師。
時光輕輕流轉，還記得那時我們都喜歡的那句話嗎：「破繭的那一刻，美麗卻疼痛，那是人生中時時可以遇見的岔路口，溫暖與酷烈交織，沉醉與清醒對峙，誰的青春不是一路跌跌撞撞？誰不是一邊受傷一邊學會堅強？」就這樣我們跌跌撞撞走過在一起的時光，我們笑過、哭過、傷過，可是那隻是青春中的小插曲，青春的樂章不會因為幾個小小的音符而改變。
平靜如水的夜晚，清涼的月光灑在身上，我聽著音樂，微微心動的旋律，簡單的歌詞，聆聽著裡面的故事。曾經一度害怕離別，以為離別之後就會形同陌路，其實青春的快樂和痛苦都是人生的財富，與其消極的逃避，不如勇敢一些面對，其實能夠回憶也是一種幸福。明天的清晨又會是一地陽光，不要去害怕回憶，因為人生只能在路上，夢想只能在前方，無論怎樣回頭，無論怎樣不舍，誰又能拾回舊時光？銘刻了記憶，老去了悲涼，誰不會是誰的前塵過往？
青春是一場遠行，我們相伴著且歌且行。青春是一場相逢，但願，時光，如初見。
E. 且行且歌。。。。作文開頭就行！！！！！！！！只要開頭啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
我行走在蜿蜒的小溪邊，有浪花為我奏樂；我行走在廣袤無垠的草原上，有綠葉應和我的腳步聲；我行走在天地間，縱觀世事風雲變幻；我行走在人生的路上，一路走一路歌！
F. 作文:且行且歌。請問，其中的歌應該怎麼寫😳
碧水藍天,悠悠遠山,有一首歌有著柔柔的和弦叫感動,有一條河有著清清的水叫快樂,有一幅畫有著暖暖的底色叫簡單.風對我來說,用心去對待每一個愛你的人和你愛的人,用眼去辨明屬於生活的本色.一路前行,一路高歌,一路踩歌遠行...
兒時總喜歡藍藍的天和大朵的雲,喜歡無憂無慮地睡在母親的眠歌里.那時候的感情很單純,誰對自己好,誰就是好人.努力在模糊的的記憶中尋找那個'壞伯伯',卻發現所謂的'壞'只是每次生病時,都用一個帶管子的針扎我.扎著我嫩嫩的屁股,嘴裡還一個勁的說;'不痛,不痛'.
後來的後來,只記得沒次黃昏放學,路過他家時都會被他抱起來,用硬硬的鬍子扎我,然後給我一個有著白兔的糖紙,裡面是一顆葡萄或是別的小玩意.漸漸地長大了.熟悉了,也就發現,喔.他是個好人.
一路前行,哼著兒歌,搖搖擺擺地長大.當明白為什麼太陽總是要東升西落時,方才懂得了好人壞人,那能那樣分啊.
只是,還是說不清楚;喜歡了,說出來都是優點.比如那有刺的蜜蜂.
春天的花開,秋天的果熟,年年成長的我走在屬於自己的單行道上.不懂得什麼是憂傷.當我想,林林總總的往事應該被記錄在快樂的薄上時,我也知道了,有些不快樂是難免的.陌生不代表著壞,熟悉也不代表著好.就象長大著的我們...
14歲的我,成長的每一步都有很多人的呵護,我習慣在跌倒時尋找親人的熟悉的目光.在父母不在的時候,我習慣了和朋友在一起,過地還很開心.
當離別的前奏敲響,我的心門被輕輕地扣開,我在回首地時候發現,因為在一起,所以有許多缺點可以容忍.因為陌生,所以一點點的缺點也會為我們所厭棄,幼稚只是成長的起點.
且行且歌,有一種感覺叫陌生,但陌生也會使人們感動,有一首歌叫成長,用歌聲去撫慰心靈,流淌出的將是泊泊人間真情.
G. 且行且歌的作文怎麼寫
碧水藍天,悠悠遠山,有一首歌有著柔柔的和弦叫感動,有一條河有著清清的水叫快樂,有一幅畫有著暖暖的底色叫簡單.風對我來說,用心去對待每一個愛你的人和你愛的人,用眼去辨明屬於生活的本色.一路前行,一路高歌,一路踩歌遠行...
兒時總喜歡藍藍的天和大朵的雲,喜歡無憂無慮地睡在母親的眠歌里.那時候的感情很單純,誰對自己好,誰就是好人.努力在模糊的的記憶中尋找那個壞伯伯,卻發現所謂的壞只是每次生病時,都用一個帶管子的針扎我.扎著我嫩嫩的屁股,嘴裡還一個勁的說;不痛,不痛.
後來的後來,只記得沒次黃昏放學,路過他家時都會被他抱起來,用硬硬的鬍子扎我,然後給我一個有著白兔的糖紙,裡面是一顆葡萄或是別的小玩意.漸漸地長大了.熟悉了,也就發現,喔.他是個好人.
一路前行,哼著兒歌,搖搖擺擺地長大.當明白為什麼太陽總是要東升西落時,方才懂得了好人壞人,那能那樣分啊.
只是,還是說不清楚;喜歡了,說出來都是優點.比如那有刺的蜜蜂.
春天的花開,秋天的果熟,年年成長的我走在屬於自己的單行道上.不懂得什麼是憂傷.當我想,林林總總的往事應該被記錄在快樂的薄上時,我也知道了,有些不快樂是難免的.陌生不代表著壞,熟悉也不代表著好.就象長大著的我們...
14歲的我,成長的每一步都有很多人的呵護,我習慣在跌倒時尋找親人的熟悉的目光.在父母不在的時候,我習慣了和朋友在一起,過地還很開心.
當離別的前奏敲響,我的心門被輕輕地扣開,我在回首地時候發現,因為在一起,所以有許多缺點可以容忍.因為陌生,所以一點點的缺點也會為我們所厭棄,幼稚只是成長的起點.
且行且歌,有一種感覺叫陌生,但陌生也會使人們感動,有一首歌叫成長,用歌聲去撫慰心靈,流淌出的將是泊泊人間真情.