A. 記一個人作文200字
第一篇：我的媽媽 吳金程
我的媽媽，高高的個子。戴眼鏡，長著雙眼皮的大眼睛。平時一臉笑容，只有生氣的時候才會皺起眉頭。
我如果做錯了事情，媽媽就會批評我，我如果幫助了別人，媽媽就會表揚我。
有一次，我放學回家，想在樓下玩一會兒，再上樓。結果玩這玩這，忘記了時間，沒想到，媽媽回來了，我才想到作業，又想到在樓下玩的時間確實太長了。媽媽問我：「你是在這里等我嗎？」我搖搖頭。回到家，我用最快的速度把作業做好了，等到媽媽檢查發現有錯的時候，我低下了頭。媽媽說：「你應該把作業全寫完再玩，現在把錯的都訂正了吧。」
我的媽媽有時候很嚴格，有時候很寬容。我喜歡我的媽媽。
第二篇：我的同桌
新學期開始了，教師重新排了座位，這次我的同桌是劉保荻。
他個子不高也不低，頭發烏黑烏黑的，眼睛大大的，炯炯有神。
我的同桌是一個愛勞動的男孩兒。記得一次大掃除，他擦完黑板又是擦窗戶，不一會兒，他累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我問他：「你難道不累嗎？」劉保荻回答道：「為了班級的榮譽，我再累也願意。」我聽了他的話，感動極了，趕忙幹了起來。那次，我們班到了衛生紅旗，校長表揚了我們班，我們都很高興。
我的新同桌就是這樣一個愛勞動的人，我覺得我的新同桌真好啊！
第三篇：我的同桌
我的同桌是個男生，名叫楊浩宇。他長得比較矮，很可愛，眼睛雖小，但很有神。嘴巴大大的經常咧著嘴笑，給人的印象很親切。
他比較內向，但很有個性。有一次，老師問了一個問題，讓他來回答。它慢吞吞地站起來支支吾吾說不清，老師在他的基礎上一步一步引導加以鼓勵，他終於回答下來，並且回答得很好。還有一次，有個人欺負了他，他一直沒有還手，那個同學看他沒有還手，膽子更大了起來。他終於忍無可忍、怒火中燒，「啪」的一下，打了那人一巴掌，那人隨後便不敢招惹他了。
我的同桌喜歡玩「騎馬打仗」之類的游戲。一到下課，他就和幾個男生瘋起來了，上課時的內向消失的無影無蹤。他們在一起笑著，打鬧著，他摔倒了再爬起，一次又一次。這好像是他們自由的天堂。
我的同桌不管是內向還是活潑，我都希望他做得更好。
第四篇：我的媽媽
我的媽媽披著長長的卷發，彎彎眉毛下有一雙小小的眼睛，高高的額頭，生著一張瓜子臉。她對我即慈愛又嚴厲，每當我考100分時她就顯得特別高興。但當我做錯事時，媽媽總是瞪大眼睛，噼里啪啦罵個不停，甚至還打幾下。爸爸說：「你媽媽是『望子成龍』啊！以後要聽媽媽的話。」
媽媽雖然愛嘮叨，但她心腸特別好，別人遇到困難，願意幫助，經常做一些好吃的給鄰居。但有一點我不喜歡，拿就是星期六老是去打麻將。爸爸說，媽媽平常很辛苦，我又沒在你身邊，每個人都有優點和缺點。盡管如此，我還是很喜歡我媽媽，因為從我記事起，媽媽就為我操勞一切。也許爸爸長期在外地工作，所以我和媽媽特別親。
第五篇：我的爸爸愛嘮叨
我有一個「壞」爸爸，他不是訓我就是打我。有一次，我寫作業時鋼筆沒水了，我打開鋼筆水瓶的蓋子，吸鋼筆水，吸完鋼筆水我忘了蓋蓋子，我爸爸看見了，訓了我一頓，他嚴厲的說：「以後不要再讓我看到蓋子沒蓋。」
寫一個人的作文200字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文
有一次聽寫字，聽寫了一段時間後，我的頭疼了起來，我說：「爸爸我的頭很疼」。爸爸以為我在騙他，他說：「是真疼還是假疼」。我說：「當然是真的了。」爸爸看著我難受的樣子說：「那你就去床上躺一躺吧。」
還有一次，我上英語補習班，爸爸陪我上課，老師正上著課，我讓爸爸走，爸爸卻沒有出去。下課我和同學高興的玩著，這時爸爸走了過來，說：「不要玩得太瘋了！」我說：「這你還管呀？」
到現在我才知道爸爸的訓和打都是父愛呀！
B. 描寫人的作文，200字
描寫人的作文就是通過事件來表現一個人的性格特點。比如說寫我的母親，我的母親是善良的，那麼就通過寫一件事情表現母親的善良就可以了。
C. 有關寫人作文200字左右
我的同學
我的同學是陳科,他人長的文文靜靜.
說話聲音不大,是我們班的班長,他學習很好,作業經常拿A++或A+++,他喜歡和同學們一起做游戲,陳科有的時候也喜歡看軍事書,作業也是及時完成,上學從來不遲到,他寫的字像一位位士兵站崗一樣整整齊齊,所以老師叫我們向他學習.
陳科也是個樂於助人的同學.誰要是有了困難,他總是挺身而出.有一次,我去小個便,尚青華趁機把我的橡皮放到了陳科的文具盒裡.小完便後,我就開始做作業了.一不小心,我把「變幻無窮」的「幻」寫成了「糹」.「呀!寫錯了!我的橡皮呢?」我伸手去拿橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻課桌,翻了半天也沒有.哎呀,怎麼回事啊?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉.突然,我看到陳科的文具盒裡靜靜地躺著我的橡皮.我奇怪的問：「咦!我的橡皮怎麼在你那兒?」他不解地說：「我也不知道呀.你拿去吧!」說著,他把橡皮遞給了我.一旁的尚青華捂著嘴,偷偷地笑了.陳科嚴肅地說：「尚青華肯定是你搞得鬼!你這樣做是不對的,黃興海少了橡皮,怎麼訂正,他心裡多著急呀!」聽著陳科的話,我心裡暖洋洋的.
我要向他一樣作業經常拿A++或A+++,也要向他一樣樂於助人.
D. 寫一類人的作文200字
父親
是緣分將抄茫茫紅塵中的一些襲人用血緣聯接在一起，從此他們用歡聲笑語和酸甜苦辣一起譜寫他們的生活。
父親是一個嚴肅的人，從來不會說一句軟話，對於父親我更多的是敬畏。中等身材，看上去很魁梧，即使是再調皮的孩子見到父親沉穩的儀態都不由的有一點害怕。父親出來不會表達對我的關愛，即使他為此付出了很多。
有一次，我發高燒，甚至有點意識模糊了，父親守了我一夜，等我醒來的時候，看著父親那雙滿是血絲的眼睛，心中充滿了萬分的感動。父親看見我醒了什麼也沒說，慢慢的走開了......
一個從來不說愛的人，一直做著最愛你的事
E. 描寫人作文200字
我媽媽的個抄子不高，身體還有一點胖，頭發還有一點棕。雖然媽媽的皮膚有點黑，但是在我眼裡，她卻很漂亮。
每當我做錯了什麼事，她可不像有些家長不是打就是罵，而是心平氣和地給我講道理，告訴我這次哪錯了，下一次應該怎麼做。記得有一次，媽媽給我聽寫英語單詞，我有幾個不會寫。媽媽就讓我把不會的單詞寫三遍，直到我會寫為止。
媽媽還特別關心我的寫字姿勢，當我寫作業眼睛離書本太近時，她就會提醒我：「兒子，把頭抬高點，要不眼睛會壞的。」然後她又幽默地說：「現在不愛護眼睛，長大戴一幅眼鏡，就不英俊了。」這句話可把我給逗樂了。從此我更加愛護自己的眼睛了。
F. 寫人作文200字左右
媽媽
我愛我的媽媽。
我的媽媽一頭漂亮的長發（短發）圓圓的臉上嵌著兩顆寶石般的大專眼睛，一張屬櫻桃小嘴，讓人一見，就覺得是一位「絕世美女」。
我的媽媽很愛我。一次，我發高燒了，外面還下著雨、打著雷、閃著電，這種天氣令人感到害怕。媽媽正准備叫我起床，見我臉紅，就摸了摸我的額頭，知道我是發燒了，背著我，就往附近的醫院跑。外面好冷，好可怕！媽媽一手拿著傘，一手抱著我，背上都被雨淋濕了，我真心痛媽媽！我問媽媽冷不冷，媽媽微笑著說：「傻孩子，我不冷。」
到了醫院我打了針，燒漸漸的退了，媽媽才放來。媽媽卻因為我，而感冒了。
我愛媽媽，我的媽媽是世界上最好最好的媽媽！媽媽，我愛您！
G. 寫人的作文200字左右
媽抄媽
我愛我的媽媽。
我的媽媽一頭漂亮襲的長發（短發）圓圓的臉上嵌著兩顆寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴，讓人一見，就覺得是一位「絕世美女」。
我的媽媽很愛我。一次，我發高燒了，外面還下著雨、打著雷、閃著電，這種天氣令人感到害怕。媽媽正准備叫我起床，見我臉紅，就摸了摸我的額頭，知道我是發燒了，背著我，就往附近的醫院跑。外面好冷，好可怕！媽媽一手拿著傘，一手抱著我，背上都被雨淋濕了，我真心痛媽媽！我問媽媽冷不冷，媽媽微笑著說：「傻孩子，我不冷。」
到了醫院我打了針，燒漸漸的退了，媽媽才放來。媽媽卻因為我，而感冒了。
我愛媽媽，我的媽媽是世界上最好最好的媽媽！媽媽，我愛您！
H. 描寫人的作文(200字的)
我的數學老師
我的小學數學老師有三個，現在教我的是羅老師。
羅老師個子挺高，她的頭發是淡黃色的，後面有些卷。她有一雙大大的眼睛，鼻子不扁也不太翹，嘴巴也不大不小。羅老師通常會戴耳環。因為羅老師挺漂亮，所以她穿什麼衣服都合適，她也會穿時尚的衣服。
羅老師還很年輕，但是對我們特別負責，我們班做練習時總會有人出錯，因為時間不夠，所以不能在課堂上講解，但老師會叫那些寫錯誤的同學放學時留下來，然後再給他（她）們意義耐心講解，直到聽懂為止，那些同學中有一些會埋怨：把自己留得這么晚。他（她）們難道不知道，老師也留在學校，難道這不是浪費了老師的時間嗎？老師是因為關心你，才會給你講解，不是嘛？
有一次，我們在學校完成作業，羅老師則一邊走一邊看我們作業完成的怎麼樣，如果有人不會就給他（她）講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來，於是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過來，輕輕的問：「怎麼了？有題目做不出嗎？」我點了點頭，於是她把書朝那邊挪了挪，看完題目後，她拿起筆，翻開草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來。講完後，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發不可收拾。題目做完後，羅老師看了看我的算式，說：「現在明白了吧？」我依舊點點頭，她又去查看其他同學的作業了……
羅老師就是這樣，兢兢業業，對自己的學生負責，她那彎下腰為人講解的身影，將會永遠烙在我
的心裡
自己修改一下