① 七年級作文(記敘文,600字)
我,一個自信的女孩,在成長的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時不時,陸續地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個自信的我,接受著風雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個不停,還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠也忘不了那一天,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。
當天十一點,當我將語文考試卷全都做完時,心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當我讀到作文是,我彷彿是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯了,太緊張了,怎麼可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實告訴我,確實偏題了。頓時,我驚呆了。
怎麼辦?重寫一篇嗎?可是,時間一定不過。我不是地看著手錶。一定不夠,怎麼會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來啊!眼淚湧上眼眶。為什麼怎麼倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多麼希望時間可以重來!
不行!還有半個小時多,還是有可能的,否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!
那個重要的時刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最後,理智終於讓我決定去拼一拼。堅信,自信的想,我能行,我是個自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。
十一點十分,離考試結束還剩半小時。我拿了作文稿紙,坐下,一拿到筆,我就已經開始飛快地書寫起來。《遺憾是可以挽回的》,我寫著,想起了英語等級考試時的失敗與成功,我飛快地構造起了一篇文章。
慢點,慢點,時間別過得那麼快。我的內心暗暗祈禱著。我的手在抖,我的心在抖,我覺得我全身都在努力。
終於,這篇盼望許久的文章終於出爐了。現在十一點三十七分,我真覺得自己太偉大了,在這么短的時間里,竟然成功了,我覺得自己簡直製造了一個奇跡。
試卷上交了,雖然是短時間內的作品,我依然自信滿滿地相信它,相信自己,這次不會考砸。第二個星期,分數出來了,90分,雖然不是最好,雖然作文也扣了很多,然而我依然興高采烈,那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯,見證了我那次可憐的經歷。
世上沒有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些「不敢做」的事情,我們會看到成功在向我們招手。
自信的我繼續著我的成長路程,依舊接受著風雨的考驗,然而我的記憶中,多了一份有價值的回憶,我的信念中,多增了一份自信。
十六年,一路走來,跌跌撞撞,深一腳,淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜,但幸運的是,我的腳印不孤單。
「快點,來練琴了,別磨蹭!」我乖乖地走到電子琴跟前,端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步,時而大喝一聲:「錯了!剛才那兒彈得不對!」時而慈眉善目:「嗯,不錯,有進步!」然後再繼續在我身後走來走去,這是我孩提朝代,外公在我身後留下的大大的腳印。
「等媽媽一會兒,今天雪太大了,你自己別摔了!還要拿那麼多東西,我送你去吧!」於是媽媽拖著帶病的身體,把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課,在風雪中,我和媽媽並排而行,媽媽說:「你去我後面,踩著我的腳印走!」我不解地問為什麼,媽媽笑著說:「這樣你的鞋就不會濕啊!」這是少年時代,媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
「怎麼了?孩子怎麼了?哪不舒服?肚子疼...我知道有個老中醫,他的葯治肚子疼特別管用,我馬上去找他!」外婆看到我生病,急得坐立不安。可火急火燎地拿了葯,卻發現葯不對症!於是,又急匆匆地趕回去換中葯。中葯必須先煎,她明明可能在那裡煎好再拿回來,可不放心我,又跑來看我的情況。看時間差不多,又折回去拿煎好的葯。來來回回,一路小跑。這是我生病時,外婆在街上留下的匆匆的腳印。
「加油,不要放棄!不這樣怎麼能培養堅韌的性格呢?快點好女兒,看!馬上就要到山頂了!爸爸陪著你呢!」爸爸一邊奮力地向山上爬,一邊為落在後面的我鼓勁。看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬,我頓時覺得很慚愧。於是就奮力追趕爸爸,這是在我消沉時,老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時,走了那麼遠的路,留下無數的腳印,細細數來,我的每一雙腳印旁,都有另一雙,甚至更多的腳印在陪伴,大的,小的,胖的,瘦的......
我的腳印從來不孤單!
② 初一作文:在學習中成長,600字,記敘文。
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年.
腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正"咿咿呀呀"地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙.
而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想.
回想過去,歡樂總與我相伴.節假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩並肩,無疑,又給街上增添了一道風景線.學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過於此.
但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚.當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人願意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚.
而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.
現在,我已經種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡.
每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以後的路上,我會更加從容不迫地面對它們.
③ 成長類作文600字以上 初中 記敘文!!!
我在挫折中成長
「勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石。」記不清這是哪位哲人的名言。若問為什麼要讓我們經受挫折,我會說:「挫折是為了讓我們成長,當我們戰勝種種挫折,回首前路時,會驚喜的發現,我們長大了……」
開始學步時,我們幼小的心靈是多麼恐慌,又是多麼的好奇啊!當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時,我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣,一次次站起來,再一次次跌倒。幾經波折後,我們蹣跚的腳步,變得穩定了,堅實了。上幼兒園時,我們這些在親人懷抱里成長的花朵,怎能受得了!當我們走進這個陌生的地方,望著家人離去的背影,總要傷心地哭上一小會兒,可是漸漸的我們明白,這是一種無謂的掙扎。這時,我們學會了適應,學會了如何在這個環境里生活,這難道不是在挫折中成長嗎?
上小學時,一切又變了。這里不再是同齡人的天地了,這里有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那麼和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題,念錯字而受到老師小小的懲罰。這時,我們會試著和老師溝通。終於,我們發現了他們的和藹,友善。發現了他們的親切,便逐漸適應了。這時,我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了,在經歷了小時候的種種挫折後,我們終於在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是,在這時候,我們面臨的,才是更大的考驗。各種考試有時的失利,不會打倒我們,我們不會氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評了,我們不會再跟老師賭氣,而是總結經驗,吸取教訓。尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗,一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最後的寶貴的一年中,我們越挫越勇。可以確切的說,我們的成長道路中充滿著挫折,成長需要挫折,因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難,才能使我們在成長的道路上越走越走,越走越好。
成長其實離不開挫折,如果你視挫折為絆腳石,每次都刻意的去躲開,那麼即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長大。
以後的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧!記住,成長離不開挫折。
④ 急需5篇中考滿分作文600字(要記敘文寫事的)
作文題目〕 開端是(事情的)開頭。春天,是一年四季的開端;清晨,是一日生活的開端。萬事皆有開端;開端蘊含希望…… 請你結合自己的親身經歷或感受,以「開端」為題,寫一篇文章。 要求:(1)不限文體(詩歌除外)。(2)不少於600字。(3)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。 開端 北京一考生 在那成功的背後,必有一個苦澀的開端。 我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙,繫上粉紅色的芭蕾舞鞋,然後,站在我夢寐以求的舞台上,用腳尖輕輕地點著大地,慢慢地旋轉,旋轉…… 終於這美好的機會眷顧了我,憑著我的潛質和熱情,我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。 這是我第一天來到這個碩大無朋的練習房。推開練功房門,一看:四周全是鏡子,好美!半開著的玻璃窗,陽光從外面灑進來,金燦燦的,彷彿是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋,進入了這個「夢想」的練功房。 「下腰!下腰!你怎麼總比別人高出一截」老師的又一聲呵斥使我明白:一切都是從零開始,萬事都會有開端,只不過我的開端很苦。 「往下壓,堅持住!」為了讓我壓好腿,老師乾脆坐在我的腿上,把我的腿使勁往下壓,他又扳正了我的身體,使我面向前腿,我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭,因為我明白:萬事皆有開端。不經歷風雨,怎麼能見彩虹 經過我不懈的努力,終於,在一個晴朗的上午,老師欣慰地告訴我:「你可以立腳尖了。」我終於換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時,心裡一陣激動,但這激動很快又被失落替代,一條布滿荊棘的路,鋪在了我面前。 我鎮定地握住了把桿,挺胸,收腹,提氣;我慢慢地拱出腳背,立起腳尖,好痛!我明白這只是一個開始。 一個小時過去了,我一直重復著這個枯燥的動作;兩個小時過去了,我依舊在練。終於,我忍不住了,「疼!」我叫了出來。此時,我早已汗流浹背,感到全身毛孔都在脹大,額頭上的汗珠更是不停地往外溢,臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了,只覺得它們都在爭先恐後地往外溢。我知道,我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求,但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信:開端的痛苦一定會換來成功的甜美! 經過我不懈的努力,終於我被「伯樂」發現,成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。 為了練好舞,我每天都會擠出時間。每次練完後,我可以把腿放到別人放不到的地方去,那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。 舞台上,美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上,我快樂地舞著,我是一個用腳尖舞不停的小公主。最後一個漂亮的謝幕,博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我,成功了! 成功的背後,總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神,那苦澀的開始也蘊藏著一種甜美…… [作文題目] 閱讀下面的材料,按要求作文。 春天到了,家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪,便繞了點路。沒想到剛上樓時,鄰居老太太微笑著迎上來,一番話讓中年人頗感意外:「我整天都在想,很有點擔心,新來的鄰居是個怎麼樣的人?」頓了一下,老太太又說,「當你剛才繞過那片草坪時,我算了解了你,知道我沒有什麼好擔心的。」 生活常常是這樣,刻意為之往往不能縮短彼此的距離,而偶爾發生的一個細節、一個舉動,卻會在人與人之間架起美麗的橋梁。 請以「心靈的距離」為話題,寫一篇不少於600字的文章。可以記敘經歷,編寫故事,發表議論,抒發感受。文體自選,題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。 心靈的距離 早晨,擠得快關不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景。 雖然空調車很貴,但是富裕起來的人們還是貪圖它的涼爽,所以也不可避免的擁擠。 售票員看著車下猶豫的兩位老人:「上吧,等過了這兩站上班的就都下車了,一會兒就有座了。」 於是老人帶著他們的小孫女邁了上來。 孩子還不到買票的高度,夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題,但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象,所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。 其實對於這種冷漠,我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人,時髦的說法是「白領」階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。 車過了兩站,終於有一個孕婦要下車,這時售票員示意要孩子過去等著座位,我也正想這孩子終於不用再被擠來擠去,但是一件我意想不到的事情就那麼地發生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往裡面空出來的座位上一挪,一個胖男人順勢就坐了下來。 我想我當時的表情只能用驚愕來說明,這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位,而且那麼地心安理得,讓我想不到能用什麼詞語來形容他。 我不想猜測這個到北京來遊玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由,我也不想猜測這件事對於那個小女孩會有什麼影響,她以後也許就會成為這些所謂「白領」階層中的一員,也許她以後會樂於給別人讓座也許她不會再給任何人讓座,這對於她都沒有什麼錯,因為是現實的社會教育一個人成長。 而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠了一步…… 作文題目21、聲音無處不在:大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語;生活中的歌聲書聲,笑聲哭聲,親人朋友的安慰、鼓勵、批評;來自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事,也許會讓你產生豐富的想像,也許會讓你領悟到可貴的哲理…… 請你以「聲音」為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇500字以上的文章。文中不得出現真實的校名和姓名,否則扣分。 琴聲感動我心 廣東某考生 西沉的紅日,把縷縷落寞的桔紅塗滿天際。夕陽下,蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調,顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中,止住了一切聲響。 我拖著長長的影子,在寧靜的古道中漫步,心中翻滾著萬千的思緒,為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然,一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠,遙不可用,又似乎很親近,繚繞耳際。我止住了腳步,讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田,快樂地舞動著。 琴聲依舊迴旋在蒼照暮色中的小道上,卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢,洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體,有超脫紅塵,「心凝形釋,與萬化冥合」之感。 我沿著聲音的痕跡,來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的琴聲正是從裡面傳出來的。我正要屏住呼吸縱情賞樂時,琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進我的耳中:「爺爺,我累了。彈琴真快樂,雖然我看不見,但也可以用心去感受,是么?」 一個蒼老的聲音:「是的,小丫,你彈得十分動聽。我看見你的手指多麼靈活,就像在那些琴鍵上跳舞一樣。」我的心猛然像觸電似的,腦海中升起了許多問號,難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往裡張望,只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什麼,對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩,卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動著,兩行溫熱的淚竟悄然滾落。這淚,是甘甜的! 夕陽收起了最後一縷余暉。在我轉身離去的瞬間,那美妙的琴聲再一次響起,也再一次讓我莫名的感動。古道間回盪著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了,因為在這個黑黝黝的夜晚,那感動人心的琴聲,便是我前進的明燈。 作文題目兩歲時,張亞勤失去了父親。他的幾個親戚住在不同城市,為了鍛煉自己獨立生活的能力,小小年紀的他在幾個城市之間獨來獨往:臨近高考,他突然患病,母親勸他放棄,張亞勤不聽:「我就是試試,即使失敗也是一次練習;要是不爭取,那就一定不會成功!」結果他如願考進了中國科大少年班。然後,碩士,博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領域最傑出的科學家之一。回首走過的歲月,張亞勤自豪地說:「在我看來,成長比成功更重要。在成長的過程中,我獲得了獨立、執著、堅強、自信……沒有那一段成長的經歷,便沒有我今天的一切!」 請以「成長比成功更重要」為話題,寫一篇文章,題目自擬。 淚水中 孕 育 著 成 功 我不知道這些年流了多少淚水,有激動的喜悅的,有傷心斷腸的「涕淚滿衣裳」。淚水並不苦澀,反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈,滌盪著我的心胸,澎湃著我的熱情。在淚水中,我選擇勇敢和堅強,在淚水中,我漸漸成長,在淚水中,我走向成功。 小學六年級時,同學們全力以赴地進行復習小升初的復習准備工作,大家埋頭苦幹,不少人挑燈夜戰,盼望著能在省數學競賽中獲獎,直升夢寐以求的文通中學強化班。 我也不例外。經過層層篩選,我憑借自強勁的實力,拿到了預賽入場券。面對著來之不易的機會,我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道,能穩操勝券,我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中,我迷失了方向。別人聽得津津有味,老師講得神采飛揚,我卻根本聽不進去。我驕傲了。參加培訓時,我完全充當配角,我降低了對自己的要求,浪費了寶貴的時間。我這才感到害怕。後來盡管我盡力去學,但離決賽的時間越來越近了,我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己:與其唉聲嘆氣,不如放手一搏,拼吧! 當我迷迷糊糊地考走出考場時,心情沮喪極了。結果不出所料,我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴厲的目光彷彿能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了,我淚如潮湧。我真後悔了,我不能再浪費時間了,我必須發奮努力,自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》:「他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕至少我們還有夢,他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要問為什麼……」 於是我天天用功,向課堂45分鍾要質量,多向老師請教,多向同學請教。我這只小鳥在淚水中長大了,我更加懂得珍惜時間,我要拼搏,我要奮斗,我要進取…… 奇跡出現了!我以優異的成績考上了文通中學強化班,我的努力終於有了回報。這次的成功並沒有讓我忘了昨日的傷痛,那次的淚水讓我銘記在心,它永遠激勵著我前進,成為我的成長史上光輝燦爛的一筆。 淚水,讓你履歷更加豐富,使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水,用心去體會,你會發現它並不苦澀。善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會發現這也是讓人難忘的的財富,是你邁向成功的階梯。 根據下面題目和要求作文。(50分) 題目:最好的獎賞 要求:寫一篇不少於500字的記敘文,文中不得出現真實姓名和學校名。 最好的獎賞 廣東考生 那個帶有黑黑斑點的芒果,是我最好的獎賞,那是奶奶濃濃的愛 ——-題記 芒果的芳香每每飄入我的鼻子,索繞在我周圍時,我便想起了那最好的獎賞。此時,奶奶的愛就如芒果的芳香,索繞我心中,充盈著我的心房…… 那年,我趁假余時間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到:「我要吃這個!」芒果翠綠色的外皮雖帶點青色,但已牽引了我的饞嘴味覺。 「不,還沒熟」奶奶呵呵地笑了,「等你考個第一名回來,奶奶就把它獎勵給你,好嗎?」我拍著手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑…… 回到城裡,我把這事忘得一干二凈,直到那個刺痛我心的電話聲響起,「奶奶不行了!」電話那頭,姑姑已經泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過,那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我並沒有向奶奶報喜,我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫院的汽車。 醫院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的葯味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當大家欣喜地望著終於醒過來的奶奶,醫生卻說這是回光反照,大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說要獎勵我一個芒果,臨上醫院時還把這個芒果帶來了,說要親手獎給我。 我再也忍不住自己的感情,「奶奶,你會好起來的,你不要離開我!」我帶著哭腔叫道,心裡像被刀割了一樣,淚水傾盆而下。 「獎勵……獎勵……芒果……」奶奶喃喃道,無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛,接著用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,並緊緊握住我的手,「好……好……讀書……」奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點頭,淚水在眼中翻滾著。 忽然,奶奶松開發手,輕輕閉上了眼睛,此時,我地淚水拚命地湧出來,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個斑斑點點的芒果,我感覺到它是那麼的沉重,望著奶奶恬靜的臉,我默念,「會的,我會好好讀書!」 我永遠忘不了那個芒果,那是一個最好的獎勵! 又是一個夏季,芒果又熟了,那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃,正如奶奶的愛,那是奶奶給我的最好獎賞。 【作文試題】 請以「我們的心近了」為題寫一篇文章。 【提示與要求】 (1)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達方式寫作。 (2)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。 (3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。 (4)考慮到內容的充實,文章不要少於500字。 1、我們的心近了 安徽一考生 她,今年42歲了,是一位下崗女工。她勤勞、能幹,有一顆慈愛的心。她是我的媽媽,是一位好媽媽。 一年前,我還把她當作敵人,我對她恨之入骨,因為她是我後媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開自己的家人和爸爸再次結婚;我恨爸爸為什麼在媽媽去世還沒有一年又和這個女人結婚。我恨透了這個家。在那時,我和她一直不說一句話,因為我看見她就煥。其實我知道這「煥」了還夾雜著「恐懼」,都說後媽會虐待像我這樣的孩子,所以我天天躲著她不和她交談。 一次,她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學回家的路上,我看見她在和兩個孩子哭著說話。我站在她們看不見的地方,我聽出了她們的關系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊住了,她們的爸爸會用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應了。我很氣憤,這下完了,我又多兩個妹妹。回到家,她們已經坐在餐桌上了,爸爸向我介紹了兩個妹妹。我不想和她們有什麼關系,飯沒有吃就進了自己的房間。 從此,我迷上了網路,經常在放學後進入我的網路世界。我感覺在網路上才真的有人關心我,理解我。上網讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我,可她,偏偏和我過不去,天天帶著可憐兮兮的臉去網吧找我。每一次我玩的都半途而廢。我怎麼說她都不行。我急了,我罵她,我咒她。她傷心地哭了,哭得很傷心。其實罵了她後我也後悔了,畢竟是我的錯。爸爸狠狠地打了我,我跑了出去,去了網吧。本想找人聽聽我的訴說,可她又跟了上來,找到了我。我討厭極了。她被幾個討厭的男人圍了起來,對她動手動腳。可我一點用也沒有,只能打了110。幾個流氓被嚇跑了。這時我哭了,不知為什麼,只是因為她的眼神,從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛。是的,在她的眼神里有一股濃濃的母愛。那一次我哭得好認真。我不再去上網,因為我從她那裡得到了我久違的母愛。 我和她的關系近了,我和她的心近了!
⑤ 初一作文寫人寫事600字記敘文
熙熙攘攘的大街上人來人往,車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面,在路邊一家不大的小診所里,也是如此的擁擠。
不大的空間內充斥著消毒水的味道,一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上,很耀眼,很溫暖。
我來陪妹妹輸液,人很多,我們只好扎了針坐在走廊里,突然,診所的門被推開了,逆著光,我只看見一個乾瘦而佝僂的抱著孩子的身影,雖看不清相貌,可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。
果然她進來後,我打量了她一下,她實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的「富太太們」反差大。她又黑又瘦,眼睛中雖流露著質朴,卻深深陷入了眼窩里,很平常樸素的衣著,典型的農家婦女的形象。
似乎她的孩子發高燒了,她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子紮好了針,在那個女人的懷中進入了夢鄉,女人也輕輕拍打著孩子,卻小心的避開了扎著針的額頭。
忽然,一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所,卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶,卻發現那個黑瘦的女人一手抱著孩子,一手拎著兩個輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了,他們「事不關已,高高掛起」的態度讓我沒由來的感到心寒,他們身旁懸掛的「讓世界充滿愛」的公益廣告讓我覺得無比刺眼。
不一會兒,女人依舊用她那乾瘦的身軀支撐著一個孩子和兩個輸液瓶走了進來,依舊是逆著光,可我卻彷彿從她那乾瘦的軀殼後看見了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……
⑥ 作文:"初一,我收獲了——"為題,寫一篇不少於600字的記敘文.
眨眼,六個春夏秋冬與我擦肩而過,2011,我已升入了初中,第一次體驗到了初中學習生活後的充實與快樂。雖然初中的課業繁重,但我們深信,飽嘗磨礪後,我們才會更堅強,更出色!坐在標有初一八班門牌的教室里,看著高了許多的課桌,那是什麼感覺?無以名狀,那是自豪感,成就感的交織,但更重要的是,看見眼前的一切,我的肩上多了一份責任,一份夢想。我要坐在這間教室里,為了我的夢想,揚帆,起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之後,我真切的領略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神,成績就會下滑。想永遠讓人看著自己出色的成績,卻望塵莫及,真的很難。學習,並不簡單啊!第一次月考,我的成績不是很理想,但我也找到了適合我的學習方法,期待下次能取得好成績!
朋友,認識你真好!
為了讓新初中的學習生活更有趣,每個人也都交了或多或少的幾個朋友,郁悶時有個傾聽者,愉快時有個分享者。茫茫人海中,我也不願做個獨行者,因此,我也找到了幾個「臭味相同」的玩伴,和他們在一起,不會覺得煩,不會覺得吵,新初中能認識你們,真好!
以柔克剛,老師,你無敵了!
再說說我們的老師吧,個個溫文爾雅,卻不失氣質。外在美與內在美的完美結合,外表溫柔,做起事來雷厲風行,遠遠勝過那些總是板著臉的老師,笑容燦爛,溫婉大方,相信,用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧,我的老師,無敵啦!
……
對於初中的生活,我一言難盡,如今,第一學期結束了,我們也已經完成了小學向初中的過渡,這段時間,我收獲了知識,收獲了友誼,真的很好,寫下這段文字,記錄我精彩的初中生活!
⑦ 《陽光》 作文600字初一記敘文,謝謝
陽光
在房間里打了會兒盹,揉揉朦朧的眼。忽然一拍腦袋,暗想不妙:還有一篇作文未寫,那個題目叫什麼來著,哦,是陽光。於是,我很自然地將躺椅搬到院子里曬太陽,美其名曰:「找靈感」。
懶懶地伸了個腰,美美地享受著陽光帶來的溫暖。閉了眼,彷彿身處一個世外桃源。我愜意地坐在躺椅上,曬著日光浴。陽光呢,也毫不小氣地大秀自己。
已經很久沒有這樣了。陽光吻著我,暖烘烘,又好像母親的手親撫著我。光里摻雜著希望、健康、活力。柔柔的陽光像一名年輕的魔法師,在萬物身邊徘徊,輕輕吟唱著古老的咒語,給所有的一切貫注著一股新鮮的力量。
人們總是說秋天是凄涼的季節,但也有人說秋天是豐收的季節,是金色的季節。黃葉紛飛,鮮花凋零的季節里,是陽光給予了這種金色。若是沒有陽光,楓樹如何伸展去干,桂花如何綻放微笑,那些莊稼稻穀又是怎樣成熟,怎樣換來人們的舒心?陽光很重要,卻不被重視。試問:時間有那個人重視了陽光?
然而,那如同精靈、仙子般善良的陽光卻依舊默默付出,默默地照亮世界。陽光逍遙的,並不是人們的在意與關注,而是人們因陽光產生的快樂——哪怕一個微笑,一句贊美——那是對陽光的工作的認可與鼓勵。
不由得,我笑著說:「陽光,你真美!」此時,陽光竟像個笨拙的小孩,或許聽到了罷,悄悄地照到別處。我眯起眼,微笑的看著院中的一切——那每一處都是陽光的落腳點。
風輕悄悄地拂過我的臉,陽光暖洋洋地照耀著大地。我帶著一身的暖意,收起椅子,告別了陽光。
我想,也許我也能做一個像陽光那樣的人吧,用愛普照大地,用心散發光芒。
⑧ 關於記敘文的初一作文 600字
我的初一生活暢想 告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天,我心裡非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中,今天我終於實現了我的夢想。 當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是「酸」的。 當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學並沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。 在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號「叉」時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是」辣」的. 期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裡寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是」苦』』的. 我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜苦辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快…….. 千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
⑨ 600字中考滿分作文(記敘文)
每個人都有自己要謝謝的對象。我謝謝的對象是一位高年級的姐姐。雖然我不專知道她的名字屬,但是,她那種助人為樂的品德一直影響著我,讓我從此以後,也象她那樣樂於助人。
我正在讀四年級,是班上的學習委員。老師的辦公室在一樓,我們班的教室在二樓。老師叫我發本子,我要跑上去一趟,跑下來一趟,來回地跑,一天累得上氣不接下氣。
一次,老師叫我把家庭作業冊抱下去發。我叫鄭星皓幫我抱一摞,我自己抱一摞。他抱得很穩當,我卻因為摔了一跤而把家庭作業冊抱落了。我要從地上一本一本地撿起來,太費事。
當我快要哭出聲來的時候,迎面走來了一位高年級的大姐姐。她是瓜子臉,眼睛黑亮亮的,象兩顆黑寶石。雙眼皮,非常漂亮。
看見我焦急萬分的樣子,她親切地安慰我說:「小妹妹,別著急,我來幫你。」說完,就蹲下身子一本一本地幫我撿家庭作業冊。
當最後一本家庭作業冊撿完的時候,我真的是感動萬分。我真想對她說一句:「大姐姐,謝謝你!」
可是,在我還沒有說出口的時候,她已經走遠了,已經消失在了擁擠著上課的人群中。
現在,我只能借這篇作文道一聲:「謝謝,那位高年級的姐姐!」
願你能聽到我這發自肺腑的聲音