蝸牛蠶寶寶雪人寫作文

㈠ 蠶寶寶蝸牛仙人掌電腦雪人機器人大象編一個童話故事不少於400字

: 蠶寶寶、蝸牛、大象和螞蟻一起參加賽跑,比賽的獎品是一枚特別漂亮的五彩貝殼。雪人哥哥和月亮姐姐自告奮勇當起了裁判

㈡ 用蝸牛和蠶寶寶和螞蟻編的作文400字

蠶寶寶、蝸牛、大象和螞蟻一起參加賽跑,比賽的獎品是一枚特別漂亮的五彩貝殼.雪人哥哥和月亮姐姐自告奮勇當起了裁判.大家選擇了一個黃昏開始比賽,仙人掌叔叔和蘑菇妹妹也來當啦啦隊.
比賽在大家的期待中開始了,大象第一個沖出了起跑線,螞蟻和蝸牛緊緊跟隨,蠶寶寶也不甘落後,競爭非常的激烈.隨著時間的推移,很快就到了晚上.大象這時候已經把其它三名選手甩得遠遠的了.它想：「也許我現在可以休息一會兒」,於是就找了一個地方開始睡覺.蠶寶寶看到已經和大象相差了那麼遠,覺得很沮喪,於是決定放棄,找了一棵桑樹開始自己吐絲蓋房子.蝸牛和螞蟻還是很努力地跑著,終於在天亮的時候追上了大象.
到了白天,雪人哥哥和月亮姐姐都不知道去哪裡了.蝸牛看到裁判都不在了,心裡想：「我可以躲在大象身上,這樣我也許可以乘機輕松奪冠」.於是蝸牛偷偷的爬到大象的鼻子下面藏了起來,等著大象醒來以後帶著它一起比賽.螞蟻看到了,仍然什麼話都沒有說,繼續低著頭努力向前跑.
大象這一睡就睡到了下午才醒,它一覺醒來馬上抓緊趕路,終於在天黑之前到達了終點.到達終點後,大象以為自己是冠軍,開始歡呼起來.這時候蝸牛從大象鼻子上跳了下來,得意洋洋的說,「哈哈,其實我才是第一名!」.大象看到了以後非常生氣!月亮姐姐這時候出現了,她宣布了這次比賽的結果：大象確實是第二名,而蠶寶寶棄權退出比賽,沒有名次.
蝸牛以為自己是第一名,高興極了,伸手就要去拿獎品.結果月亮姐姐伸手攔住了它,說「蝸牛你舞弊了,所以也沒有名次.」蝸牛心裡嚇了一跳,但仍然堅持說「有誰看到我作弊了么,說話要有證據,白天的時候裁判都不在.」月亮姐姐看到蝸牛還不認錯,從身後拿出一台電腦,啟動以後放在蝸牛面前「雖然我不在,可大家的行為都被電腦記錄下來了.只有螞蟻一直努力地在跑,它是第一個到達終點的,所以螞蟻才是冠軍.」

㈢ 蠶寶寶、仙人掌、蝸牛、雪人編個童話故事

蠶寶寶、蝸牛、大象和螞蟻一起參加賽跑，比賽的獎品是一枚特別漂亮的五彩貝殼。雪人哥哥和月亮姐姐自告奮勇當起了裁判。大家選擇了一個黃昏開始比賽，仙人掌叔叔和蘑菇妹妹也來當啦啦隊。 比賽在大家的期待中開始了，大象第一個沖出了起跑線，螞...

㈣ 從仙人掌,蝸牛,電腦……中選3~4個寫300字作文

蠶寶寶、蝸牛、大象和螞蟻一起參加賽跑，比賽的獎品是一枚特別漂亮的五彩貝殼。雪人哥哥和月亮姐姐自告奮勇當起了裁判。大家選擇了一個黃昏開始比賽，仙人掌叔叔和蘑菇妹妹也來當啦啦隊。
比賽在大家的期待中開始了，大象第一個沖出了起跑線，螞蟻和蝸牛緊緊跟隨，蠶寶寶也不甘落後，競爭非常的激烈。隨著時間的推移，很快就到了晚上。大象這時候已經把其它三名選手甩得遠遠的了。它想：「也許我現在可以休息一會兒」，於是就找了一個地方開始睡覺。蠶寶寶看到已經和大象相差了那麼遠，覺得很沮喪，於是決定放棄，找了一棵桑樹開始自己吐絲蓋房子。蝸牛和螞蟻還是很努力地跑著，終於在天亮的時候追上了大象。
到了白天，雪人哥哥和月亮姐姐都不知道去哪裡了。蝸牛看到裁判都不在了，心裡想：「我可以躲在大象身上，這樣我也許可以乘機輕松奪冠」。於是蝸牛偷偷的爬到大象的鼻子下面藏了起來，等著大象醒來以後帶著它一起比賽。螞蟻看到了，仍然什麼話都沒有說，繼續低著頭努力向前跑。
大象這一睡就睡到了下午才醒，它一覺醒來馬上抓緊趕路，終於在天黑之前到達了終點。到達終點後，大象以為自己是冠軍，開始歡呼起來。這時候蝸牛從大象鼻子上跳了下來，得意洋洋的說，「哈哈，其實我才是第一名！」。大象看到了以後非常生氣！月亮姐姐這時候出現了，她宣布了這次比賽的結果：大象確實是第二名，而蠶寶寶棄權退出比賽，沒有名次。
蝸牛以為自己是第一名，高興極了，伸手就要去拿獎品。結果月亮姐姐伸手攔住了它，說「蝸牛你舞弊了，所以也沒有名次。」蝸牛心裡嚇了一跳，但仍然堅持說「有誰看到我作弊了么，說話要有證據，白天的時候裁判都不在。」月亮姐姐看到蝸牛還不認錯，從身後拿出一台電腦，啟動以後放在蝸牛面前「雖然我不在，可大家的行為都被電腦記錄下來了。只有螞蟻一直努力地在跑，它是第一個到達終點的，所以螞蟻才是冠軍。」
螞蟻從月亮姐姐手裡接過了獎品，那是一枚漂亮的五彩貝殼。月光灑在貝殼上，和螞蟻的笑容一樣閃閃發亮。
哎呀媽呀，編的我累死了，居然把這些詞都給編進去了，哈哈，望採納啊採納~~~

㈤ 用蝸牛 仙人掌電腦 蘑菇 蠶寶寶 雪人 貝殼 風雨 螞蟻月亮 大象編一個故事

蠶寶寶、蝸牛、大象和螞蟻一起參加賽跑，比賽的獎品是一枚特別漂亮的五彩貝殼。雪人哥哥和月亮姐姐自告奮勇當起了裁判。大家選擇了一個黃昏開始比賽，仙人掌叔叔和蘑菇妹妹也來當啦啦隊。 比賽在大家的期待中開始了，大象第一個沖出了起跑線，螞蟻和蝸牛緊緊跟隨，蠶寶寶也不甘落後，競爭非常的激烈。隨著時間的推移，很快就到了晚上。大象這時候已經把其它三名選手甩得遠遠的了。它想：「也許我現在可以休息一會兒」，於是就找了一個地方開始睡覺。蠶寶寶看到已經和大象相差了那麼遠，覺得很沮喪，於是決定放棄，找了一棵桑樹開始自己吐絲蓋房子。蝸牛和螞蟻還是很努力地跑著，終於在天亮的時候追上了大象。 到了白天，雪人哥哥和月亮姐姐都不知道去哪裡了。蝸牛看到裁判都不在了，心裡想：「我可以躲在大象身上，這樣我也許可以乘機輕松奪冠」。於是蝸牛偷偷的爬到大象的鼻子下面藏了起來，等著大象醒來以後帶著它一起比賽。螞蟻看到了，仍然什麼話都沒有說，繼續低著頭努力向前跑。 大象這一睡就睡到了下午才醒，它一覺醒來馬上抓緊趕路，終於在天黑之前到達了終點。到達終點後，大象以為自己是冠軍，開始歡呼起來。這時候蝸牛從大象鼻子上跳了下來，得意洋洋的說，「哈哈，其實我才是第一名！」。大象看到了以後非常生氣！月亮姐姐這時候出現了，她宣布了這次比賽的結果：大象確實是第二名，而蠶寶寶棄權退出比賽，沒有名次。 蝸牛以為自己是第一名，高興極了，伸手就要去拿獎品。結果月亮姐姐伸手攔住了它，說「蝸牛你舞弊了，所以也沒有名次。」蝸牛心裡嚇了一跳，但仍然堅持說「有誰看到我作弊了么，說話要有證據，白天的時候裁判都不在。」月亮姐姐看到蝸牛還不認錯，從身後拿出一台電腦，啟動以後放在蝸牛面前「雖然我不在，可大家的行為都被電腦記錄下來了。只有螞蟻一直努力地在跑，它是第一個到達終點的，所以螞蟻才是冠軍。」 螞蟻從月亮姐姐手裡接過了獎品，那是一枚漂亮的五彩貝殼。月光灑在貝殼上，和螞蟻的笑容一樣閃閃發亮。 哎呀媽呀，編的我累死了，居然把這些詞都給編進去了，哈哈，望採納啊採納~~~

㈥ 電腦,蝸牛和雪人的故事寫一篇作文

可以寫：蝸牛，螞蟻，蠶寶寶吵了起來，最後月亮勸解他們使他們和好（至於他們為蝦米吵自己想）

㈦ 蝸牛雪人蠶寶寶作文

冰雪奇緣看過吧。愛夏天的雪人見過嗎？這就是童話。如果雪人和機器人做朋友會怎麼樣？雪人想去夏天的陽光沙灘，機器人想在海中游泳，他們的夢想能實現嗎？故事由你來講。 提示二：蝸牛和蠶寶寶。兩個人的共同之處都是躲在「殼」里。但是蝸牛永遠住在殼里，依靠堅硬的殼保護他柔嫩的軀體，所以他永遠不會變 的堅強。蠶寶寶躲在絲質的繭里，最終破繭而出，長出美麗的翅膀，自由自在的飛翔。。。

㈧ 用蝸牛.仙人掌.電腦.雪人.機器人.蠶寶寶.大象任意選兩個編寫一則300童話

全文如下：

蠶寶寶、蝸牛、大象和螞蟻一起參加賽跑，比賽的獎品是一枚特別漂亮的五彩貝殼。雪人哥哥和月亮姐姐自告奮勇當起了裁判。大家選擇了一個黃昏開始比賽，仙人掌叔叔和蘑菇妹妹也來當啦啦隊。

比賽在大家的期待中開始了，大象第一個沖出了起跑線，螞蟻和蝸牛緊緊跟隨，蠶寶寶也不甘落後，競爭非常的激烈。隨著時間的推移，很快就到了晚上。大象這時候已經把其它三名選手甩得遠遠的了。它想：「也許我現在可以休息一會兒」，於是就找了一個地方開始睡覺。蠶寶寶看到已經和大象相差了那麼遠，覺得很沮喪，於是決定放棄，找了一棵桑樹開始自己吐絲蓋房子。蝸牛和螞蟻還是很努力地跑著，終於在天亮的時候追上了大象。

到了白天，雪人哥哥和月亮姐姐都不知道去哪裡了。蝸牛看到裁判都不在了，心裡想：「我可以躲在大象身上，這樣我也許可以乘機輕松奪冠」。於是蝸牛偷偷地爬到大象的鼻子下面藏了起來，等著大象醒來以後帶著它一起比賽。螞蟻看到了，仍然什麼話都沒有說，繼續低著頭努力向前跑。

大象這一睡就睡到了下午才醒，它一覺醒來馬上抓緊趕路，終於在天黑之前到達了終點。到達終點後，大象以為自己是冠軍，開始歡呼起來。這時候蝸牛從大象鼻子上跳了下來，得意洋洋的說，「哈哈，其實我才是第一名1。大象看到了以後非常生氣！月亮姐姐這時候出現了，她宣布了這次比賽的結果：大象確實是第二名，而蠶寶寶棄權退出比賽，沒有名次。

蝸牛以為自己是第一名，高興極了，伸手就要去拿獎品。結果月亮姐姐伸手攔住了它，說「蝸牛你舞弊了，所以也沒有名次。」蝸牛心裡嚇了一跳，但仍然堅持說「有誰看到我作弊了么，說話要有證據，白天的時候裁判都不在。」月亮姐姐看到蝸牛還不認錯，從身後拿出一台電腦，啟動以後放在蝸牛面前「雖然我不在，可大家的行為都被電腦記錄下來了。只有螞蟻一直努力地在跑，它是第一個到達終點的，所以螞蟻才是冠軍。」

螞蟻從月亮姐姐手裡接過了獎品，那是一枚漂亮的五彩貝殼。月光灑在貝殼上，和螞蟻的笑容一樣閃閃發亮。

(8)蝸牛蠶寶寶雪人寫作文擴展閱讀：

寫好童話的技巧——

1、穿針引線

確定幾樣小物品，比如小玩具、學慣用品、生活用品等，用一個有趣的童話故事把它們串聯起來。如一隻小白兔和一個南瓜兩件道具，發揮自己的想像，編一個小白兔與南瓜的故事。

2、舉一反三

指根據一事物的特徵，來理解他事物的類似特徵；或用一間題的解題方法來解決其他類似問題。該方法的使用，必須有一個比較典型的參照原型，所對照的事物也必須與原型有一定的聯系，通過原型達到解決問題的目的。如一位學生發現牽牛花很像小號，就寫了篇《牽牛小號》。老師以此為典範，啟發學生：在我們周圍，哪些植物的花、葉或果實等像樂器。後來學生寫出了《葫蘆琵琶》、《甘蔗笛子》等有趣的童話。

3、承前啟後，續編故事

根據已知童話故事增加新的情節，把故事往下編，使已知故事情節更加曲折，內容更加有趣。如續編《狐狸和烏鴉》。有學生寫出了狐狸把烏鴉的肉騙走後，烏鴉把情況告訴了好朋友小百靈，小百靈在狐狸的家門口唱起了動聽的歌，喜歡聽歌的狐狸願意用肉換百靈的一支歌，就這樣，烏鴉在百靈的幫助下要回了自己的肉。

㈨ 用蝸牛，仙人掌，電腦，蘑菇，蠶寶寶，雪人，貝殼，風雨，螞蟻，月亮，大象，中任選3個或3個以上寫一篇

小雪人故事
從前，有一位老爺爺和一位老奶奶，他們的歲數都已經很大了，但是卻沒有自己孩子。老爺爺和老奶奶常常叼念說：「我們要是有一個孩子該多好呀！」
冬天到了，天空中下起了雪，不多時地上便積起了很厚很厚的雪。
雪小了，鄰居家的孩子們在院子里堆雪人，打雪仗。
他們嚷著、跳著、高興得不得了。
老爺爺對老奶奶說：「我們也來堆個雪人吧！」老奶奶回答說：「那太好了。」
老爺爺和老奶奶一起動手，不一會兒便堆成了一個非常好看的雪人。
奇怪！雪人一下子活了，他眼珠轉動著，小嘴笑著，還高興地在院子里跳起了舞。
就這樣，聰明活潑的雪兒與老爺爺，老奶奶快快樂樂地生活著。
一天晚上，老爺爺和老奶奶都睡覺了，他們的木房子突然著火了！
雪人喊到：「爺爺奶奶，房子著火了，快醒醒吧！」
可是，他們沒有聽見雪人的呼喊聲。雪兒勇敢的跳進了大火里，
火很快的把雪兒融化了，雪兒用自己的融水把火撲滅了。
老爺爺和老奶奶早晨醒來的時候，看到發生的一切。他們傷心地哭了。
從此，老爺爺和老奶奶日日夜夜地想念著給他們帶來快樂與幸福的雪兒。
又一個冬天來到了，這一天，他們突然聽到有人敲門，打開一看，是雪孩兒回來了！
雪兒笑嘻嘻地走進門來，他又象原來一樣唱歌、跳舞。
小木房子里從此又有了歡笑聲。