『壹』 先,然後,接著,最後等詞語怎麼寫作文
媽媽熟練地包起粽子來。只見她先熟練地把三瓣
圍成一個圓錐狀，再放進適量的糯米，然後均勻地放進了幾顆大紅棗，接著用細繩扎緊
，最後把粽子放進爐里一蒸，又香又大的粽子就完成啦！讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一倖免，真正的生存挑戰才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，裡面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在牆角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
『貳』 根據以下材料寫一篇不少於600字的作文。 在線等候。 非常著急。 跪求。
題目：公平的上帝
第一自然段：上帝待人是公平的：它給了拿破崙一米五的小回個子，卻給了他非凡的才智，答它讓凡 高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天才；它給史鐵生殘缺的肢體，卻贈予他一支生花妙筆。
第二自然段：引出貝多芬、帕格尼尼、海倫。凱特、張海迪等人的故事。
第三自然段：身邊的人的故事或自己的故事（如果沒有你就瞎編一個，作文都是天馬行空的嘛）
最後一個自然段：你可以寫：上帝是一個公平的人，他關上了你的一扇窗戶，也會為你打開另一扇窗戶。也可以寫你從這些人身上得到的啟發或道理。
『叄』 求寫作文 在線等 驢子馱著鹽過河，它滑了一下，跌進水裡；它站起來輕了許多。這件事使它很高興，又有一
這個假期，我讀了《伊索寓言》，裡面一篇篇短小卻又充滿智慧的寓言故事像一枚枚閃光的貝殼，裝點了我的假期生活。
在這本書中，我最喜歡的故事是《馱鹽的驢子》。故事講述了一頭驢馱著鹽過河時不小心摔倒了，當它爬起來後驚奇地發現原來沉重的鹽包變得輕巧了。一個星期後，它馱著海綿過河時耍起了小聰明，故意在河裡跌倒，結果，背上的海綿吸了很多水，變得愈發沉重。驢子被壓得站不起來，不久就淹死了。
我覺得這頭驢子犯了三點錯誤，一是它只知道用一種方法做事；二是因為它沒有常識，不知道海綿越吸水就越重；三是愛耍小聰明，所以聰明反被聰明誤。其實，生活中我也曾像驢子一樣耍過小聰明——一次吃完午飯，媽媽叫我去洗碗，我正津津有味地看電視，哪有心思去洗碗？我眼珠一轉，跑到廚房匆匆洗完了我和媽媽的飯碗，便又跑回電視機前。「洗完了？」媽媽問。「洗完了。你只叫我洗碗，可沒說洗盤子哦！」媽媽聳聳肩，只好自己去廚房洗盤子了……
吃晚飯的時間到了，媽媽喊著：「吃——飯——嘍——」，我高興地跑進餐廳，一看桌上擺著我最愛的木須肉和炒土豆絲。「太好了！」我用筷子夾起一大塊雞蛋正准備送進嘴裡，只聽媽媽大喊一聲：「不能吃！我只叫你吃飯，可沒叫你吃菜呀！」「啊？唉！」我沮喪地低下頭，吃著淡而無味的米飯，心裡後悔極了。這下，我終於懂得自食其果的含義了。
《馱鹽的驢子》這則寓言讓我領悟到，人有時有點小聰明是好的，但不能濫用小聰明，否則，小聰明用得不恰當，就會「聰明反被聰明誤」了。所以，
『肆』 求寫一篇英文作文，快一點，等著用呀
Hello, Lilei ! I am sorry to hear that recently you are often absent from your classes and go to Interent bars or video game rooms with some of your friends .I think if you go on like this ,you will fall behind others. What's more ,(而且) I would like to tell you that a friend in need is a friend indeed. Friendship plays an important part in our life but a true friend won't do any harm to you,instead ,they will help you at anytime and anywhere. So we should tell right from wrong and be cautious (謹慎)when making friends.
『伍』 先，然後，接著，最後等詞語怎麼寫作文
成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚腺，灑遍了犧牲的血雨。——冰心
如果我問你花開時美嗎？你會怎樣回答？難道你會否認它盛開時的驚艷？可你曾想過此前它需熬過殘酷的寒冬，需度過漫長無邊的孤獨，才能抵達花開的那一刻？
初二時，我一直是班主任姜老師的「重點關注對象」。並不是因為我成績有多麼優秀，而是我長期在班上最後幾名徘徊，而下學期又要面臨初中第一個重點考試——生地會考。以我當時的成績，別說及格，能夠考個二三十分已經算是超長發揮了。姜老師為了幫助我們成功邁過中考第一道坎，可以說是費盡苦心。記得那時她常偷偷走進教室觀察我們的動向，時不時的動員我們努力記背重點知識。而我每次都會「當面一套，背後一套」——在姜老師的凝視下，我就裝模作樣的開啟我那「百年難得一開的金嘴」默默的讀著，老師一走我便原形畢露，繼續翹著二郎腿雙眼放空，連我自己都不知道在想什麼，就這么靜靜打發著時間，不知道有多少時間悄悄的從我身邊溜走。
在我無所事事兩個月左右的時候劉老師出現了，她把我叫到了辦公室，我本以為肯定又是要給我「洗腦了」，我吊兒郎當的和老師開玩笑到：「劉老師，這次又是什麼新主題？」然而她卻不按常理出牌，拍了拍我的肩膀和我說：「沒什麼，聽說你很厲害，不如我們打個賭？你跟我學地理，雅禮集團聯考及格我就答應你一個條件怎麼樣？」我心裡想著反正這是個不虧的買賣，滿口答應到：「這有什麼大不了的。別忘了你答應我的事哦！」我這才開始認真學習生物和地理。老師們看到了我的努力，劉蘭海老師、鄒海容老師和羅丹老師三位老師都一直在我背後默默付出。我也努力地配合他們。老師們教我解題方法，教我基礎內容，給我畫記重點，一開始我都能聽懂，覺得生地也不過如此嘛！把老師說的要多記背幾遍當成了耳旁風。
過了不久緊張的期中考試來了，這一次還是和雅禮集團聯考。懷著激動不已的心情踏入考場，我以為這一次肯定能考個好成績。開考鈴響，地理試卷一發下來我就傻眼了，題目我是看也看不懂找也找不到。此時我的心情瞬間跌入谷底,，特別後悔上課沒有認真聽講。最後考了個40多分，劉老師把我叫到辦公室時我恨不得找個地縫鑽進去，真後悔考前還張狂的和老師打賭卻把老師的叮囑拋到九霄雲外！劉老師看了我的成績非但不提打賭的事，反而肯定了我的進步，但她同時也語重心長的和我說：「』一分耕耘，一分收獲』，不要怕得不到，勇敢地去面對，努力地付出。你種下一棵樹種，它終會成為一棵參天大樹；你種下十棵樹種，它們也會成為參天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯播下種子，就能開花結果。」
這以後我開始認真學習，再也不敢輕易懈怠，每天按時完成老師布置的任務，准時出現在辦公室門口接受檢驗，老師也始終陪伴我攻克一個又一個知識點。每當我想放棄時，腦海里總回想起考砸後的羞愧難當和劉老師殷切期盼的眼神。就這樣慢慢的，成績從原來的幾分到幾十分再到及格，在老師的鼓勵和指點下，最終生地考取得了優異的成績。
現在我可以回答你，花開時的確很美，但需要度過很長一段的奮斗期，才能收獲成功。所以面對中考，我會時刻記得老師的話，一分耕耘，一分收獲，十分努力，才能靜待花開。
『陸』 考場作文看「你干什麼等著乘涼」讀後感
等著乘涼告訴我們，不要光指望別人。不能坐享其成，不求上進，但真的不如自己努力去做。
『柒』 漫畫作文 等著吧,地球有引力的
樓主是不是要寫《等著老師來家訪》 《我的年度記憶》 《除夕那一夜》 《家裡來客了》 《過龍年，許個願夢望成真》 這幾篇？ 我是初二的 要寫這幾篇
我這篇是原創的，不怎麼好，反正老師只寫個閱字上去 ， 樓主就採納我吧。
等著老師來家訪
家訪這詞，當時學生們聽了都心寒，這是爸爸說的。
聽爸爸說，他讀小學時，上課時看連環畫，結果被老師沒收了，沒過多久就放假了。在假期中老師竟然來家訪了，但是卻沒有提到上課看連環畫的事，反而表揚了他一番。
「原來老師來家訪這么有趣啊。」我喊了起來，爸爸卻說：「胡說，家訪可怕的很呢」，"明明被表揚了，怎麼還可怕呢？「我心裡想。
家訪啊，恐怕已經像恐龍一樣」滅絕「了吧。以前的學生做錯事了，老師就去家訪，現在，學生做了錯事，反而是家長去見老師，老師們也會偷懶啊。
我呢，卻很想老師來家訪一次呢，給老師送茶遞水、聊聊天、讓老師給表揚一番，還能增進和老師的感情，到底有什麼不好呢？從此以後，我便天天在家裡守著，一有什麼風吹草動就跑到門口看看，我看老師來了沒有，看老師來表揚我沒有。爸爸問我：」孩子，在等什麼呢？「 我回答：」等老（300字）師來家訪啊，說不定她還會表揚我一番。「爸爸哈哈大笑，我說："笑什麼呢？」他說「傻孩子，現在的老師都顧著去哪旅遊旅遊放鬆心情，哪有時間管你們這些猴子般的學生啊。」「我才不信呢」，於是我就走開，繼續等我的老師表揚。可是等啊等，都等不到老師來，我有點灰心了，於是進去客廳看看電視，換台的時候看到一個台，正在播動畫片《哆啦A夢》，這集播的竟然是主角大雄的老師來他家家訪，大雄正偷偷看著老師和他父母的聊天，只看見大雄的父母和老師有說有笑，看到這里，我對老師來家訪的期望更大了，於是決定不等到老師來絕不罷休。我在做作業的時候在等，看電視的時候在等，吃飯的時候在等，連睡覺的時候也期望老師能快點來。
已經臨近上學了，老師雖然沒有像我的期望一樣來到我家，但是我對老師來訪的期望一點也沒有減少。新的學期快開始了，我也快能見到老師了，如果能再課堂上搞定小動作就能換來老師的家訪那該多好啊。不管怎麼樣，老師，我家永遠歡迎您的到來。（應該有600了吧）
『捌』 等著吧地球有引力寫一篇不少於800字的作文
月球誕生之謎 月球最初是如何形成的呢在科學界這是一個大有爭議的問題，目前大致有三種理論。 「俘虜」理論：有些科學家認為，月球原是一顆流星，當它在宇宙空間漫無邊際飛行時，偶然進入地心引力范圍，受到地球引力的約束，因而才意外地納入了地球軌道。不過，近幾年來，有不少人引用天體力學來反對這一說法。 「分裂」理論：持這一說法的科學家認為，月球是從一片熾熱旋轉的雲狀物包圍著的地球中分裂出來的，因而月球是地球的「孩子」。然而從「阿波羅」號宇宙飛船上幾次帶回來的資料表明，月球和地球的組成成分卻是大不相同的。 「碰撞」理論：該理論認為，約45億年前，一個比火星更大的行星，以每小時4000公里的飛行速度猛然撞擊早期的地球，力度如此之大，以致這個行星的鐵質核一直撞到了我們地球的中心。碰撞結果是產生巨大爆炸，伴隨有6000攝氏度以上的高溫。地球在爆炸的沖擊下變了形，這個採取「自殺行為」的巨大天體的大部分與地球融合，只有一部分作為熾熱的蒸汽與其他碎片一道洶涌地噴射入外層空間，後來這些蒸汽冷卻下來並凝固成塵埃，塵埃與其他碎片混雜在一起形成了一個核，這個核後來凝聚成團，我們的鄰居——灰色的月球從此誕生了。 科學家們正藉助於新型的超級計算機來模擬宇宙空間所發生的這一奇特碰撞，以求驗證該理論。 月球起源新說 月球來自哪裡？這是一個人們在不斷探求的問題，近年來，隨著行星演化理論的飛躍發展以及現代電腦技術的廣泛應用，又出現了一種月球起源的新學說，叫做新俘獲說。 從行星演化看月球起源 近幾年來，科學家們以現代行星演化理論為基礎，用計算機計算了在太陽系形成的初期，作用於太陽、地球、月亮三者之間的力以後，得出了一種新的月球起源學說。科學家們認為，月球是在地球形成的初期，在地球的引力范圍內被地球所俘獲的；而這種現象在當時又是極為普遍的現象。這種新學說，即所謂新俘獲說。 新俘獲說與過去的舊俘獲說不同。舊說僅從地球引力來考慮月球起源；而新說是從整個太陽系行星形成過程來研究月球起源的。新說認為太陽系九大行星及若干衛星，包括月球在內，都起源於原始太陽系星雲。原始太陽系星雲是46億年前在原始太陽周圍形成的一片薄圓盤狀星雲。星雲中含有固體微粒子。大量微粒子逐漸集聚在星雲赤道平面上，形成一片很薄的固體粒子層，隨著微粒子密度的加大，自身引力也越來越強，到一定程度其穩定性便遭到破壞，粉碎成半徑為5公里左右的很多小天體，即小行星。整個太陽系起初是由約一兆個小行星構成的。無數小行星在星雲氣體中圍繞太陽旋轉，互相碰撞，逐漸凝聚成長，形成大小不同的行星。我們的地球就是這樣，大約經過一千萬年才長成現在這么大的。 行星是在星雲氣體中成長的。地球的幼年時期周圍覆蓋著濃厚的星雲氣體，這種氣體叫做原始大氣。由於當時太陽活動特別激烈，強大的太陽風逐漸吹散原始大氣，後來包圍地球的原始大氣也逐漸稀薄，飄散掉。 月球也起源於原始太陽系星雲，與地球演化過程大體相同。月球是在地球剛到成年，原始大氣開始逸散之際飛近地球引力圈的，這樣便成了地球的俘虜。 俘獲月球的四種力 月球進入地球引力圈後，受到很多力的作用才留在衛星軌道上繞行。俘獲月球主要有四種力，即地球引力、太陽引力、潮汐力和原始大氣的阻力。 一般來說，飛進地球引力圈的小天體，包括月球在內受到最大的力就是地球引力。然而，僅有地球引力，俘獲後的小天體軌道未呈橢圓形。地球引力加上太陽引力之後，使小天體軌道有了改變。在地球和太陽引力作用下，進入地球引力圈內的小天體的軌道也不完全是橢圓形的，而且飛行若干周之後必然脫離引力圈跑掉，不可能留在衛星軌道上。 但是，月球並未脫離地球引力圈跑掉，這是由於原始大氣的阻力在起作用。地球引力圈內的原始大氣阻力對飛來的月球起了急劇的制動作用，使月球失去一部分能量，軌道半徑變小，便跑不掉了。 如此說來，月球因受大氣阻力作用軌道半徑越來越小，豈不是早晚也得掉到地球上來，與地球相撞嗎不必擔心，當月球飛進地球引力圈時，原始大氣已開始逐漸飄散，月球所受的大氣阻力越來越小，原始大氣消失後，月球所受阻力也隨之消失，因而軌道半徑沒有變小，也沒有與地球相撞。 大氣阻力消失後，還有潮汐力在起作用。在潮汐力作用下，月球公轉速度加快，離心作用強化，軌道反而向外推移。通過觀測得知，目前月球軌道半徑事實上每年大約增加3厘米。 在上述四種力的作用下，使月球在被俘後既未掉到地球上來，也沒跑到引力圈外去，始終在衛星軌道上運行，與地球長期相伴。 俘獲是普遍現象 行星俘獲小天體是行星演化進程中的一種普遍現象，不僅地球這樣，太陽系其他行星也有這種現象。不少行星都各有自己的衛星，就是最好的說明。地球在形成過程中，曾有許多小天體飛到引力圈內來，其中一部分小天體直接與地球相撞，其餘大部分在繞地球飛行期間，因原始大氣強大阻力使軌道半徑變小，最後終於落到原始地球上來。地球是在不斷「吞掉」這些飛來的小天體當中成長起來的。 月球被俘獲時間比其他小天體都晚，月球是在地球凝聚末期、原始大氣逸散初期被俘的。月球被俘的最初10—100年期間，和其他小天體一樣，軌道半徑也在縮小，但原始大氣消失後，月球軌道半徑有了改變，月球後來的離心傾向使它倖存下來，免被地球「吞掉」。法國科學家F·米古納曾對月球被俘後軌道變化的趨勢作了計算，計算結果如附圖所示。從附圖上可以看出，剛被俘的月球距離地球較近，1千萬年後月球軌道半徑為地球半徑的20倍，1億年後為35倍，46億年後達到60倍，即現在的位置。 自從俘獲月球後，地球幾乎再也沒有俘獲其他小天體。因為已有月球繞地球飛行，如果再有其他小天體飛來，依據天體力學原理，不會處於穩定狀態，它不是掉到地球上來，就是飛出去，再不就是落到月球上去。所以，地球只有月球一個衛星陪伴。 俘獲現象是普遍的，整個太陽系行星都是如此，只有金星是個例外。金星的自轉速度很慢，約250天自轉一周，不可能俘獲行星，因此至今還孑然一身漫遊在天空。 新俘獲說從行星演化的整體上闡明了月球的起源以及被俘經過，是目前解釋月球起源問題最有權威的學說。但這一新學說還有一些尚待研究的問題，例如，沒有原始大氣阻力能否俘獲衛星順行性衛星和逆行性衛星的被俘有何不同等等。經過科學家們的反復研究，人類對地球起源問題必將有一個正確而全面的認識 。 （中國科協信息中心提供 ）
『玖』 幕字，有下的意思嗎，我急等著寫作文
下面抄是字典中對幕字的解釋。從襲字典的解釋來看。幕字根本沒有下的意思。
【幕】mù
①覆蓋在上面的大塊的布、綢、氈子等；帳篷：帳～◇夜～。
②掛著的大塊的布、綢、絲絨等(演戲或放映電影所用的)：開～│閉～│銀～。
③古代戰爭時將帥辦公的地方：～府│～僚。
④戲劇較完整的段落，每幕可以分若干場：第二～第一場◇看了這幅畫，我不禁回憶起兒時生活的一～來。
『拾』 中興瑞應圖的長和高的大約數字,等著寫作文呢。
許國，中國歷史上西周及春秋時代的一個諸侯國，男爵爵位，建國君主是許文叔，許男結亡國。
補充：
雖然不是皇帝（秦以前還沒有皇帝），但好歹是個國君