㈠ 仿我的母親寫篇作文
我愛媽媽
我愛媽媽媽媽，這兩個字我們每天都能聽到，我一想這個詞就想起了母愛的神聖。我的媽媽，她身材胖胖的、方臉，我想這正是我媽媽的特別之處吧！媽媽為了這個家，日日夜夜操勞，臉上多了許多皺紋，這里一定含有辛酸、還含有媽媽對我無私的愛。媽媽懷了我十個月是多麼不容易呀！所以，我們一定要報答媽媽，努力學習，天天向上。還記得上次期中考試，平時只考80多分的我，竟然考了90多分，我高高興興的拿著考卷回家，媽媽想：哎呀，我的老姑娘這回能考多少分啊？當我邁進門檻時，看到我臉上洋溢的微笑，媽媽也想到了：我女兒這次肯定是考好了，媽媽也欣慰地笑了。每天早上，媽媽都要4點多起床為我洗衣、做飯，而且媽媽每天在風雨中勞動，媽媽您辛苦了！媽媽像珍珠的露水，我就像在陽光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無邊的大海，我就像海底的小動物；媽媽像流水的溪，我就像一條快活的小魚；媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘......總之，媽媽給了我生命，給了我愛，給了我太多太多！說到了這里我不禁想起了孟郊的遊子吟：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首是不正是表達了對偉大母愛的贊美嗎？我的媽媽也是這樣，雖然有時對我的管教會很嚴，但是，媽媽這都是為了我好。幸福是個美好的字眼，從古到今有許多人都是苦苦的追求它，想得到它。但幸福是什麼，人們的理解是各有不同的：有的人認為過年才是幸福的；有的人認為長輩給成疊的壓歲錢，還有穿漂亮的衣服才算是幸福......可我卻不這么想，我想一定要付出努力，勞動換回來的成功才算是幸福的，憑借自己的能力，不要去過分的依賴媽媽。媽媽，您是我遮雨的傘，浩瀚的大海，強壯的大樹，晶瑩的露珠，媽媽，我由衷地對您說出五個字，媽媽，我愛您！平安中心校五年二班
㈡ 我的母親仿照我的父親豐子愷寫作文
有一個人，她最偉大。有一個人，她最神奇。有一個人，她最勤勞。有一個人，她最內細心。她是誰容？她就是——我的母親。
所有的母親都是一樣的，在我們還是小樹苗的時候，她們會像辛勤的園丁，認真仔細的修剪著我們、精心的呵護著我們。為了讓我們成為參天大樹，不管多麼艱難的事，只選擇前進，而不是退縮。
我的母親就是這些母親中的一位。平凡的長相下面卻有一顆不平凡的心，她是我在成長的道路上不能缺少的一個人，她使我明白了很多道理，她使我明白了面對困難時要相信自己，她使我明白了為人處事，她使我明白了在哪裡跌倒就在那裡爬起來······總之使我明白了很多很多。
在喧囂的城市裡，她顯得那麼渺小。為了不讓我們上學遲到，她每天必須早起給我們做早飯，還要做家務。歲月的流逝，使她那曾經白皙的臉上也爬上了皺紋，烏黑的頭發里也藏有幾根刺眼的白頭發，但在我眼裡，那是一道最美的風景線。
我的母親在我的眼裡是一個很要強的女人，可能是因為性格，所以決定了她的命運。她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。
這就是我的母親，不平凡的母親，總之還是那句話：「她是我在成長的道路上不能缺少的一個人。」
㈢ 仿照《我的母親》鄒韜奮寫作文300字
我的母親
我有一位很慈祥很慈祥的母親。媽媽是在一家廠子里的工作人員，媽媽每天都日夜操勞，是那麼的辛苦地為家裡拚命地工作。在家裡，飯菜一般都是爸爸一個人來忙手的，因為媽媽要去上班。媽媽有的時候連夜加班，一個勁地工作， 則爸爸是在家照顧我的。爸爸不去腳踏實步地去工作，是因為爸爸要在家裡照顧我。
可是，不管媽媽多勞累，每到周六，媽媽都會從廠里回來為我和爸爸做我們愛吃的，吃完飯就又去加班。好不容易到了節假日，媽媽的廠里才會放幾天假。中秋節那天，我們一家人一起去外婆家。媽媽一隻手拎一個包，一包是水果，另一包是餅干。來到外婆家，外婆見到媽媽，立馬就說一句:「你看你呀，都瘦了一圈啦！是不是工作太辛苦了?」「還行的啊，也不怎麼辛苦。」媽媽回答說。我們做到客廳里，桌子上一大堆好菜全都是我和爸爸還有媽媽都愛吃的。等我們開飯了，媽媽夾起菜就先往外婆的碗里放了，然後就到外公，再到我，最後就到爸爸了，然後媽媽自己才幫自己夾菜吃。吃飽飯後媽媽就幫外婆洗碗啊、掃地啊、拖地和擦窗戶等等的衛生。
媽媽到黃昏的時候，就叫我們回去了。回到家，家裡的事媽媽都一個人做，有的時候媽媽陪我去學校，媽媽有跟同學交流，媽媽對他們就像對我一樣。我的同學都說我好幸福，說我媽媽好慈祥，不像他們的家長，都不懂不理解自己。其實，我也覺得我自己的媽媽很慈祥，因為她永遠給每一個人都很溫暖，有媽媽在，我覺得這個家就很溫馨幸福。
我的慈祥媽媽，我愛你！
㈣ 仿照《我的母親》寫一篇600字作文，要求寫2件事、
《論語·里仁》篇中有句話是這樣說的：父母在，不遠游，遊必有方。孝道是我們中華民族的傳統美德，人人都應該尊而守之。在父母身邊是對孝道的遵守，離家遠行看似是對父母的不孝，就像孔老夫子說的不遠游。其實不然，出門在外的漂泊遊子寄一封信或者打一個電話回家，也是孝的表現。甚至說心中不忘，時常想念家鄉的父母也是對孝道的遵守啊。人在他鄉，由於條件的限制，時間少，工作忙，應酬多。不太容易經常聯系父母，那麼就在夜深人靜的時候想想吧，每每這個時候，眼眶總是濕潤的。父母把我養大成人，還沒來得及報答他們就已遠走他鄉，想來慚愧不已啊。
母親是個不太怎麼會說話的人，遇到人的時候就只幾句問候的話，再沒有別的了。記得讀初中時，有一次班主任把我喊過去，當時母親就在旁邊，依然是那件舊棉花襖，那條粗布褲子，頭發很亂，許久沒洗過了吧。我知道，那是母親剛收工，還沒來得及收拾就跑到學校來看我了，家裡還有事等著她去辦呢。當時我沒說話，母親也沒有話，只是站著，很尷尬嗎？不，只有這樣才是正常的，從來沒有在學校念過一天書的人在身邊這個老師面前實在是不知道說什麼，我至今不知道母親那僅有的幾句客套話有沒有說。班主任寇老師說：「小寶最近學習比較認真，還有很大的提升空間」。這句話誰都清楚，我現在的學習成績還不行啊。母親懂了吧，亦或不懂，我不知道，只記得她把一卷煎餅塞給了我，什麼也沒說。還是寇老師的一句話提醒了我：先回教室吧。以後的事兒我就不知道了，我難以想像那次的談話是怎麼結束的。奇怪的是自此以後，我的學習成績真的提高了。是老師鼓勵了我嗎？是同學幫助了我嗎？我想都不是，是母親那木訥的表情打動了我，是母親那無言的窘態激勵了我，是母親那高大的身影引我前進。後來，我考上了重點高中，又開始了新的學習生活了吧。
高中的學習任務重，壓力大。不知道為什麼，我反而覺得有點輕松而愉快，可能是因為有個她吧。一個月的生活費兩百多塊錢，不夠用，有的時候回家的車費都沒了，幸好有個她借給我十塊錢。回了家，別了她，見了她。如今想起這些事，覺得挺不好意思的。總之過來了，留著慢慢地回味吧。母親在我心中有一種無形的力量，在她的感召下，我不迷惘，我有前進的方向。炎熱的夏季悶得讓人透不過氣來，星期五下午是休息的半天時間。「小寶，你媽來了，在大門口等你呢」，同學的一句話驚住了我。母親在新浦打工，抽點時間來看我很不容易，晚上還要回去做工吧。我帶著媽吃了一碗涼面，那是她最愛吃的。我說要五塊錢的分量，可是她只要兩塊錢的，「夠了，中午吃過飯了」。臨走的時候，媽給我買了一箱牛奶，我拿一包給她。她說：「不要，喝多了要去廁所，麻煩」。其實我知道，那是真的麻煩，她不識字，怕進錯了。高考結束了，我考上了大學，她為我高興，去上學的時候，她給我包了一卷煎餅，塞了幾袋牛奶。這就是所謂的象徵與永恆吧。
有一次過年，母親偶爾提到了那次吃涼面的事情，我心裡酸酸的。其實那天她沒吃飯，其實那天五塊錢的量也不夠她吃的。以後每次出去購物，我都會給她買一份涼面，母親自己是不捨得吃的，她認為吃那個屬於奢侈，有點浪費。想起母親，總會想起一些小事，大事她是沒做過的，不過小事做多了，往往就成了大事。她撫養了五個子女，辛勞了大半輩子，也算是對社會做點貢獻了吧。我最愛，最尊敬的母親，有點想你了，原諒兒子跑這么遠。我沒有忘記您，我不會忘記您。
㈤ 仿照朱德《回憶我的母親》寫一篇關於我的母親的600字以上的作文。急!!!!
去年路過學校的跳蚤市場，就過去隨意的翻了翻地攤上的書，順手拿起了這本很舊的《朱德選集》，心裡竟然有些戀戀不舍，就花了兩塊錢買了下來。我始終覺得，這人和書之間有時也是個緣分，有些書即使你翻了N遍，也不見的會買。《朱德選集》，文章只收錄到1962年，對於我所修的專業而言，研究價值似乎不大。當時買這本書的原因只有一個，裡面有這篇文章《回憶我的母親》，我深愛之。這篇文章我在初中語文課本中讀過，朱老總寫於1944年4月5日，在那戰火紛飛的革命年代，難免會有些時代的烙印，摻入了一些階級感情，但朴實的字里行間，無不表達著對母親樸素的愛和深深的愧疚！正好這次毛概課老師要交篇讀後感，想了想，我再次打開了《回憶我的母親》，眼睛竟有些濕潤的感覺。突然想起要給母親打個電話，盡管前晚剛打過，母親慎是很驚訝，我解釋說沒有什麼事，就隨意和母親聊了幾句。掛斷電話，雖然是灼熱的夏天，心裡不免泛起了一絲涼意。
我們常說母親是人生的第一位老師，這主要不是體現在母親如何訓導上，而是更多地體現在母親平時怎樣待人接物對自己的影響上。因此，本文就寫了母親如何與家人相處的情形，同樣也是在寫母親是我的恩師，寫她以身示範對我潛移默化的教育和影響。也就是不僅寫了母親對我的言教，更寫了母親對我的身教，教給作者「與困難作斗爭的經驗」、「生產知識和革命的意志」，支持作者投身革命、體諒黨的困難等等，這進一步表現了母親思想品質的高尚
朱老總採用平實、質朴而又深刻的語言，由愛母親升華到愛中國普通勞動人民的思想境界，這不是一般人能做得到的。課文圍繞「勤勞」精選典型事例，突出了母親的優秀品質。如煮飯、種田、喂豬、養蠶、紡棉花、挑水挑糞等表現了母親的勤勞儉朴；沒有打罵過我們，沒有同人吵過架表現了母親的寬厚；周濟和照顧比自已更窮的親戚表現了母親的仁慈；在家庭遭遇不幸時不灰心表現了母親的堅強；對「我」從事的事業的理解表現了母親對革命的支持，……這些事例平凡而又典型，表現了母親作為「中國千百萬勞動人民中的一員」的優秀品質。
文章以記敘為主，適當穿插一些對人物、事件的議論，抒發作者的感情，這是傳記體文章在表達方式運用上的特點。這些議論可以突出人物的品質，揭示事件的意義，起到畫龍點睛、深化主題的作用。本文第14、15段正是這樣，這兩段承前文所敘，以抒情的筆調，寫出母親所給的寶貴財富，在自己幾十年的革命歷程中所產生的巨大作用和深遠影響，感情真摯深沉，並點明了母親「值得我永遠回憶」的原因。
這是篇紀念性的文章，在記敘中有機地結合抒情和議論。文中沒有用華麗的辭藻和慷慨激昂的詞句去敘寫、贊頌母親。但是，在那簡潔、樸素的字里行間，卻充滿了對母親的真摯深沉的愛。如，「我很悲痛」，「我愛我母親」，「她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣」，「我將永不能再見她一面了」，「我用什麼方法來報答母親的深思呢？」這些都是發自肺腑之言，情真意切，感人肺腑。文中，深情地記敘了母親勤勞儉朴的特點，同情窮苦人民、憎惡為富不仁者的樸素階級意識，支持革命、期望革命成功的思想品質。作者還兩處寫到：「我應該感謝母親」，表達了對母親「教給我與困難作斗爭的經驗」和「教給我生產的知識和革命的意志，鼓勵我以後走上革命的道路」的感激，贊頌之情。
雖然沒有曲折離奇的故事情節，也沒有華麗詞藻的著意渲染，但總司令回憶的是自己親歷親見親聞的母親的生活經歷，字里行間流露出的感情真摯而深沉，讀來親切而感人。「我愛我母親」、「我應該感謝母親」、「願母親在地下安息」這些平常文字由於發自心底，浸透了對母親的摯愛之情。「母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙……我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地燒飯，……一到農忙，便整日在地里跟著母親勞動」。這些寫親身經歷、切身感受的最朴實不過的文字，使我們看到了母親「整日勞碌」、「汗流滿面」的高大身影。「很自然地」、「就悄悄」、「便整日……跟著」這些詞語，說明「桃李不言，下自成跟」，母親身教的巨大力量，使總司令從小養成了勞動的習慣，學會了許多生產知識。85歲高齡，精神、飲食俱不如前的母親甚望見兒子一面，「但我獻身於民族抗戰事業，竟未能報答母親的希望」，在這樣的語境中，准確地用上一個「竟」字，含義非常深刻，既寄託了對母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾，又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業放在首位的崇高品質。
母親的笑容，是世界上最和煦的春風；母親的皺紋，是艱辛歲月里風霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象徵。母愛是最溫馨的。
想想家中日漸衰老的母親那疲憊的身軀，人家朱老總是用兩個「盡忠於來報答他的母親，
盡忠於我們的民族和人民，盡忠於我們的民族和人民的希望——中國共產黨，我呢？現階段我只有搞好學業和盡量少給我操心了，僅此而已。
㈥ 仿照秋天的懷念寫一篇作文我的母親
這篇文章的作者是史鐵生。她講的是一位母親無私、偉大的母愛。兒子癱瘓以後，脾氣就變得暴躁無常。這使母親的心靈非常痛苦，她一直要帶兒子去北海看菊花，鼓勵兒子一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱難。可就在母親要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的孩子。
我學了這篇文章以後，被這位母親深深地打動了。多麼偉大、無私的母愛啊！於是，我想到了在現實生活中我的媽媽也是多麼地愛我呀！雖然有時候我會嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛的表現嗎？
記得上二年級的時候，那個多雨的秋天。早上上學前，我只穿了一件內衣和一件外套。因為那天很晴朗，可誰知，剛到學校就下起了毛毛細雨，一陣風吹來，鑽進了我的袖口裡。凍得我嗦嗦發抖。好不容易挨到了放學，我本來想風一般地跑回家去。可剛走到校門口，我就看見媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說：「你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊！」現在回想起來，都覺得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛，她不求回報，她無私奉獻，她義無反顧，她像什麼？她像甘泉，她像清風，她更像一團火。
其實母愛是在不知不覺中產生的，是母親覺得這樣做對孩子好她們才會去做的。親愛的媽媽，如果長大了我是詩人，我一定會贊美你；如果我是歌手，我一定會歌頌你！