Ⅰ 600字記敘文《學會尊重》
《學會尊重》作文600字
尊重是中國五千年來的一種品質，也是一種看不見摸不著的東西。我們常常嚷著叫著讓別人尊重我們，但我們可有尊重他人了呢？
在眾多的事情中，我們可做過一件尊重他人的事呢？老師為我講課時，我們應專心致志地去聆聽他所講的那好比食物般的知識，只有認真地起聽取它，才能使我們的精神得到一定的充足，可往往在我們認真聽取時，常常有像蚊子一樣的聲響，我明白，那是一些同學厭惡了老師所講的課，和別的同學正討論他們的「國家大事」呢！漸漸地，蚊子般聲音的范圍越來越廣，使老師不能繼續講下去，只能很無奈地停下來，維持紀律。這樣，經過許多次後，壓抑在老師心中的怒火終於爆發了出來，對這樣的我們感到很失望，在失望中又對我們進行了「說服教育」。
要讓別人尊重我們，我們可先做到尊重他人了呢？
沒有，我們只想著自己的快樂，從沒想過他人的感受。一旦別人不注意傷害了你，你就會大聲嚷嚷著你傷害了我的自尊。難道這就是所謂的尊重嗎？
我們首先要讓我們自己先尊重自己，做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。如果你先做不到自尊，就別嚷嚷著：「你尊重我了嗎？」尊重他人是每個自尊的人都會做到的事情，因為他知道尊重的前提首先要贏得他人的尊重。我們上課時只要少講那幾分鍾話就可以尊重這個老師，老師因此也會尊重我們。用一句話來說：「尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊。」我們只要做到這句話，就可以贏得別人的尊重。
別以為尊重他人是沒必要的。它在我們的交際、事業、學習等方面都佔有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人，才能獲得別人的尊重。尊重他人，是我們的需要，也會使我們得到快樂。
尊重，是一個既簡單又深奧的東西。我們往往把它看的很深奧，其實，只要我們做到這兩個要素：一是尊重他人是獲得自尊的前提；二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊，這時，它又變成了一個簡單的東西。讓我們來永遠珍惜尊重，做一個懂得尊重的人吧！
Ⅱ 〈一個令我敬重的人〉初中記敘文700字的作文
要是說起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什麼特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······
有一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃裡翻江倒海，我拚命忍，怎麼忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：「小朋友，你怎麼了，哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。」這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。「沒事，不用你管。」我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什麼，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。
我吐完以後，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的餘光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，並對他產生了強烈的好奇心，從那以後我就悄悄地關注他。
半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會准時出現在小區里清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時採取補救措施。為了美化小區環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多麼令我尊敬的人啊!
參考參考吧，採納
Ⅲ 以「尊重」為話題，寫一篇600字左右的作文，題目自擬。急!急!急!急!急!!!!
（一）
尊重
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。
我們從小都受到過「孔融讓梨」的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什麼年紀小便要吃小的梨呢？為什麼一定要讓座如果我也已經很累了？為什麼不可以直接說出心中所想到的一切？
其實真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫「投我以木桃，報之以瓊瑤」，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。這是規則。規則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象，隨後他們亦會如你所做般對待你。
不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發自內心的尊重呢？最多是用自身的「叛逆」及「與眾不同」來吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住「尊重」那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認為吸煙有害健康且污染環境他卻將其視作一種調劑，他說人生要積極進取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方，並不苛求相同，而是正視相異。
所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態優雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重，因其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人嚮往予人吸引。
尊重會讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關系，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都不是不可避免。
古人雲愛人者人恆愛之，重人者人恆重之。
尊重，並不只是做給別人看的。
（二）
懂得尊重
沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是並不是每個人都明白尊重別人。殊不知，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重。
有一位當上經理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業的臨時工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，並對她說：「雖然我們不能付給你更高的報酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要。」這位女性為這番充滿了尊重的話而感動，從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業，並最終當上了經理。
是的，任何一個成功的企業家，從松下幸之助到張瑞敏，永遠都是把尊重員工，尊重屬下當成立業之本的人，他們十分清楚，老闆給予屬下多少尊重，那麼屬下也就給予老闆多少尊重。同樣的道理，不僅僅適用於辦企業，也適用於每一個人與人交往的每一件事。你對別人表示了尊重，別人就會覺得你的心中有他的位置，他對於你很重要。而這樣的話，除了極少數卑鄙小人，又有誰不為此感激，不把他當作可以信賴的朋友呢？父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心；學生尊重老師的勞動，老師也就真心實意地授以學生全部知識；商家尊重消費者的挑剔，消費者也就對商家抱有真正的信賴。尊重別人一分，獲得十分回報。
有些人不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當成理所應當的事情。對於這些人，也許只有失去了別人對其的尊重，他才懂得尊重別人的可貴。去年南方某市政府部門做出決定：全體環衛工人放假兩天。結果該市平日清潔的市容不見了，到處是成堆、成片的垃圾。兩天後，市民中隨手亂扔垃圾的數量明顯減少，他們都說：平時沒有尊重環衛工人的辛勤勞動，現在終於知道尊重的可貴。是的，不懂得對別人的尊重，自己也就無法獲得別人的尊重，最後只能寸步難行。
當我們付計程車費的時候，多說一聲謝謝；當我們聽完演出的時候，多給一點掌聲；當賓館門衛為我們開門的時候，多報以一個微笑……學會尊重吧！當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
（三）
上帝的禮物
春日正好，上帝的花園里正是鳥語花香。上帝從空中俯瞰著自己的子民，不由心生奇想，「何不賜予這凡人們一些禮物，以示我上帝的恩惠呢？」
很快，上帝從人間選出三人：一個是流離失所、正在路邊行乞的乞者，一個是自幼生病、終日與床為伴的殘者，最後一位則是身處白宮、語出而天下動的布希總統。
三人被喚到上帝面前，上帝說：「我，仁慈的上帝，將會賜予你們每人一個禮物，使你們得到凡人的尊重……好，就由你開始選擇禮物吧！說出你最想要的東西。」上帝手指向衣衫破爛的乞者。
乞者還沒弄明白怎麼回事，但一句話已經下意識地從口中脫出：「錢……好多好多錢！」上帝立即滿足了他的願望。上帝在雲端看著這個百萬富翁的背影很快融入了燈紅酒綠的奢靡之中，在一群溜須拍馬的小丑簇擁下得意忘形。群小們進貢的毒品很快將他的萬貫家財散盡，群小們也作鳥獸散了。骨瘦如柴的乞者蹲在原來行乞的「地盤」邊上，嘟嘟囔囔地抱怨著上帝的禮物並不靈驗。上帝無奈地搖搖頭，「唉，真誠的尊重勝過黃金，哪裡是金錢所能買到。」
上帝心中暗暗期待著下一位會為自己選一個好禮物，「該你了！」上帝一抬頭看見了虛弱的殘者。殘者忙說：「我從小殘疾，看我這副鬼模樣，周圍的人都視我為異類！我要一副健全的身軀！」上帝滿心歡喜，大手一揮，殘者歡蹦亂跳地跑進人群。他終於揚眉吐氣了，仗著自己虎背熊腰、人高馬大，他橫沖直撞，頤指氣使，稱王稱霸。結果，被憤怒的人群掀翻在地，要宣布他死刑……仁慈的上帝又給了他一次生的機會。殘者沉思良久，用健全的身軀換了無比堅韌的毅力，消失在人群中……
這時，布希早已不耐煩了，拍拍屁股要回去。上帝忙問：「你沒有什麼想要的嗎？」布希不屑地說：「我是美國的船長，世界的警長，世人眼中的英雄，難道還會有人不尊重我嗎？我什麼也不缺！」「那你就隨便拿一件作為紀念品吧。」上帝指了指眼前的一堆盒子。布希隨意拿起一個盒子，上寫「伊拉克人民的記憶」，布希臉上掠過一絲得意。布希一打開，頓時眼前是一片片聲討自己的人群，耳邊是一陣陣咒罵自己的聲音，「還我親人！」「還我國家！」他被這排山倒海的憤怒沖倒，站立不穩，跌下雲去。
上帝正要細看究竟，只見殘者遙遙地向他禱告。殘者說，他已不再鄙視自己，也不再懷疑自己，他用自己頑強苦學的醫術，解除了無數人的痛苦，同時他也贏得了無數人的尊敬。殘者說：「面對上帝，我應當感激，憑著堅毅我學會了真誠的生活：愛己，愛人。因為我自尊所以自強，因為我愛人所以人愛。現在，我要把這份生之尊嚴、愛之博大與您分享。」
上帝會心地笑了。
（四）
談尊重
《詩經》中說：「投我以木瓜，報之以瓊琚。」這自古以來的禮尚往來中體現出了人與人之間應有的尊重。
當然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈上，一句話語，一個眼神，一個動作，都是能夠體現我們對別人的尊重之情的。應該說，互相的尊重是人與人正常交往的基礎，是人們應具有的基本素質之一，尊重不分長幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權力，那個寧死不食嗟來之食的乞丐，不正說明尊重對一個人來說有多麼重要嗎？同樣的故事，發生在不同的時代，由於人們給予了不同的尊重，而產生了不同的結果。有一個老乞丐，向一個中年人乞討，這個中年人找遍全身也沒有找到一點零錢，他感到很內疚，緊緊地握住老乞丐的手說：「老哥，我實在沒有多餘的錢，對不起啊。」此時此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢力的眼光看待事物，我們應時刻牢記，尊重他人是一種美德。
如同力學里力的相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己，你的言行舉止是你內涵修養的體現。當你對待別人時表現出應有的尊重，你的良好素質與形象也就隨之展現在人們面前，別人當然也會給予你同樣的尊重，這一點在工作中尤其重要。作為一個老闆，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員工應有的尊重，這樣他們在你的公司里工作才不會感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是因為對韓信的傲慢無禮才差點丟失這千載難逢的良將嗎？相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來的是諸葛亮為興復漢室竭盡畢生之力，留下了「出師未捷身先死」的佳語，而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰。可見尊重對於一個人乃至一個國家來說有多麼的重要。
尊重別人，善待別人，才是你在社會上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會同樣尊重你。
（五）
如何得到別人的尊重
人生在世，除了個別孤僻或者性格古怪的人外，都期望得到他人的承認。而承認的更高一個層次，就是尊重了。從默默無聞到人人尊重是一個奇妙的過程。有人費盡心機，百折千轉而又不可得；有人卻在不經意間就獲得了別人的尊重。其實尊重並非可遇而不可求，只是有些人追求尊重的方法不對罷了。
前些日子我聽到某日本公司為其新車所做的廣告，其中一句令我印象頗深，「霸道，你不得不尊重。」我想，這種車大概是擁有強大的馬力和優越的性能，能夠橫行路面，其他車紛紛退避三舍，才會有這樣一句廣告語吧。在現實社會中這樣的人似乎也不在少數。或有權有勢，作威作福，或仗著哥們多，朋友廣，橫行一方。看到人們害怕了，退縮了，不敢出聲了，這些人便洋洋得意起來了，自以為已經得到了尊重。其實他們才是人們最深惡痛絕，最無法得到人們承認的人。君不見，一朝「霸道」牌汽車拋錨停在路邊，作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄，周圍的人是何其開心。想用這種辦法來獲取尊重的人，最終會被人們所唾棄。
除此之外，我們當中似乎也不乏另一種人。他們天天滿臉堆笑，逢人便奉承討好，有時更不惜嘩眾取寵。或者打腫臉充胖子，似乎萬事皆懂，萬般皆通，總喜歡四處顯擺。
可是，他們在人群中的評價似乎也不高。
他們和前面「霸道」之人一樣，曲解了尊重的本義。
人們真正尊重的，是有真才實學，具有一技之長的人。只有人們感受到你真正在某方面做得出色，在哪些地方比他們強，比他們更優秀時，他們才會尊重你。可以獲得人們尊重的范圍是多種多樣的。我們尊重一名補鞋匠，可以是因為他高超的技藝，也可以是因為他熱情的服務態度，還可以是因為他樂於助人的精神；我們尊重一位學者，可以是因為他淵博的知識，也可以是因為他出色的口才，甚至可以是因為他出色的交際能力。受人尊重的有權的高官，彬彬有禮的招待生，見多識廣的旅人比比皆是。只要你不拿自己的長處來炫耀，甚至欺壓別人，而只是懷著一顆平常心，直面你自己，做好一個普通人應做的工作。那麼不用多久，你就會感受到身邊所有人尊敬的目光。
（六）
尊重的文章
中國是一個禮儀之邦，有著千百年文化的積淀。對於「尊」的講究，自然也有很多。父兄師長為尊，右為尊，上為尊。請客吃飯時也講究尊位，主次分明。甚至走路時被奉為尊貴的也要走在前頭，後面的人都點頭哈腰地跟著。「尊」的習俗，太多了。
凡事都講究適度原則，一旦過了，就讓人難以接受了。「尊」亦是如此，雖說中國千百年的風俗講究禮讓尊重，可做得過了，就把尊重的原意扭曲了。有這樣一件事，一人被提升當市長助理，眾人對其尊重有加，直呼其市長，此人受用起來並不舒服，可又不好駁人家面子，就這么叫吧。還有讓人難辦的，每次出門辦事，一大群人乘車，非要你推我讓，都是您請您請，客氣非凡，十分浪費時間，當然最後還是尊者先上。中國人表現尊重他人，似乎就是通過這兩個字－－客氣。客氣是用語言行動表達出來了，內心呢？是真正的尊重嗎？我們就不得而知了。
許多時候表面的尊重是做出來的，實際內心正妒火中燒。這也就不難理解那些落井下石，口蜜腹劍的人了。人們用尊重做成面具，使他人麻痹，於是就在面具後偷笑，發暗箭，暗算別人。於是單位里總是分成幾派，人人都打著個小算盤，領導經常換（匿名信鬧的），有事沒事窩里反。單位一片死水，無法開展生產，每況愈下，可表面還是和和氣氣的，如此下來，沒幾日，都成了下崗工人。這套表面尊你為上賓，背地裡罵你的工夫，有些人可說已練到爐火純青了，而這樣的做法，到底有何用？誰受益了，誰吃虧了？頭腦清醒的人一看便知。
關於尊重，我只想說別總在表面上做文章，許多中國人給外國人的第一印象就是好客、熱情。可相處久了，不少外國人會發出中國人並不是想得那麼好的感嘆。怎麼回事呢？就是表裡不一。尊重，中國人表面上做得很多了，那麼內心呢？也應該統一起來吧！
尊重，不要再滿足於每天叫一聲老師好，每次做事時說句您請您請，不要每回誇別人時自己都想找個塑料袋。真心地體諒別人，看到別人的優點，特別是發自內心地尊重你身邊的平凡的人，因為他們自有他們的偉大之處，是值得尊重的。
請真心地尊重身邊的每一個人！
尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那麼尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多採的大千世界，彼此認識似乎很難，但我們不應忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應學會用心靈去溝通，在彼此的世界裡，我們應學會尊重。也許我不認識你，但我了解你，因為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人，你會發現彼此的眼睛裡閃爍著真誠的光芒，你會發現生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜裡的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，
尊重自己
寫下這個題目，我的脖頸後有絲絲涼風吹過，在這個推崇「尊重他人」的社會里，我能否稱得上「叛逆」？
——題記
或許命運的無情註定要將繽紛多彩的夢撞破；即使生命的無常終歸要將美好的希望當泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野塗上了黯淡的灰色……面對這一切，如果，你尊重自己，那麼，請選擇從頭來過！
尊重自己，自幼年植根於心中的夢想豈能輕易破滅？自己曾立下的雄心壯志豈能隨風而逝？用熱情、激情編織的未來又怎能永遠的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自己，尊重自己的夢想！
尊重自己，那麼請加快幾近停滯的步伐！只有花在前被人摘不要緊，關鍵看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時領先沒關系，問題是你有沒有「奮斗不怕起點低」的勇氣，有沒有「成功不分先後」的概念，有沒有「後來者居上」的實力和魄力！
尊重自己，那麼請勇敢地舍棄！有時，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關鍵時刻，不要阻止你前進步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時就放手！尊重自己，該舍棄的決不留戀，屬於自己的永不放手！支撐自己的是不敗的信念就永恆的追求！
尊重自己，那麼請堅決地選擇快樂與豁達，打開久閉的心門，讓自私和虛榮淡
Ⅳ 作文,我最______的人,記敘文,自己寫,600字。
在我的腦海里，有許多人值得我佩服，但有一個人的品格，使我終生受益――清潔工。
記得在寒冷的早晨，在上學的路上，隱隱約約看到一個人，那個人拿著掃帚在掃地。走進一看，原來是清潔工。就在這時候，我想：這么冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見她穿著制服，帶著口罩，左手拿著掃帚，右手拿著簸箕，刺臉的風把她的耳朵都吹紅了。
她左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，認真而又耐心的掃著。只見她把這片贓物掃起來，又把那片贓物掃起來，這樣的動作也不知道要重復多少遍。再瞧，她的雙手配合的多麼默契呀！要是簸箕滿了，就小心翼翼地倒進垃圾車里，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了，就又開始掃了。我從她的眼睛裡看到，她是多麼希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的干凈。這時，大風吹來，把道路又吹臟了。這位清潔工無奈的說：「唉，真沒辦法，我又要重新掃了。」接著，又振起精神說：「沒關系，我一定能掃完的！」說完又開始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一起，又拿簸箕把垃圾掃進簸箕里。滿了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來，再到進垃圾車里。我想：這樣能夠節約多點時間，把垃圾掃完。想著想著，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進他，笑盈盈地說：「您真好！我要向您學習那種默默奉獻的精神！」清潔工聽了，眼睛笑眯眯的。
這就是我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？
Ⅳ 作文：尊重使人自信
怎樣寫材料作文：「尊重使人（我）自信」 (2009-01-09 12:56:45)
標簽：材料作文 扣題 審題 立意 選材 起承轉合 議論文 教育 分類：教育教學
按要求作文（60分）
一個富商散步時，遇到一個擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的麵包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，就走了。沒走多遠，又返回，從地攤上撿了兩本書，並說：「對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！」兩年後，富商應邀參加一個慈善募捐會，一位年輕書商緊緊握著他的手，感激地說：「我一直以為我這一生只有擺地攤過活了，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……」不難想像，是富商那一句尊重的話使年輕人的人生發生了巨變。
請你圍繞「尊重使人（我）獲得自信」選材立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外）寫一篇不少於600字的文章。
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初次與同學們上課，在講評作文之前，想讓同學們明白幾個概念：寫作、作文、文學（自下而上板書）。人際交往中都有溝通、表達、匯報、傳說等需要，這就像病痛要呻吟，快感要呼喊，奇遇想敘說，冤屈想傾訴一樣。寫作就是這種實際需要的自然表達，日記、書信、游記、論文、總結、博客……只要是動筆（敲鍵盤）留字，都可以稱之為寫作。出示學生習作：
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對比分析表達效果，交待寫作的「起承轉合」，指出後者即可稱之為「文學」。「無須再等鵲橋搭」（如果學生基礎好，此句還可以賣個關子）。借勢明確：由「寫作」到「文學」其間的差距，就是我們常說的「文采」。
那什麼是「作文」呢？作文就是帶有嚴格要求的「寫作」，目的是考察你的「文采」。同學們注意，我給作文的定義中只有一個關鍵詞，那就是「要求」，換句話說就是所出的作文題。（再一次回顧此次作文題。）
同學們應該知道，寫作文有四步驟：審題、立意、選材、謀篇（豎著板書）。此次作文的審題：見板書
作文的立意是最有講究的，那麼什麼是「立意」呢？
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素材是河邊的「楊柳梢」，一篇的立意是「垂釣」，而另一首的立意卻成了「思相好」，如何取捨，就要看作文要求。值得注意的是本次作文的立意是非常明確的，無需也不允許你另立爐灶。那就是：尊重使人自信（板書）
作文的第三步就是「選材」了。挑選之前，必須明確挑選的范圍、目的與使用效果。
范圍：受到尊重；
目的：使之自信；
效果：對比要明顯，前後反差大。
既然材料中的「效果」是窮書販變富書商；那麼作文中的「效果」最好是「自卑」變「自信」，中間的催化劑就是「尊重」。板書：
動筆之前的思路大致如此——你選的材料好不好，也稱是否「扣題」，有一個驗證標准，即你選的材料與表達中心的距離，這個距離為零最好。那麼如何扣題呢，且看：
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《數學老師的婚禮》中的每一句都緊緊扣題，要麼和「數學」相關，要麼和「老師」相聯，要麼和「婚禮」相系。如果題目是「語文」老師的婚禮還能這么寫嗎？如果「婚禮」改成「生病」了更不能如此寫——可見「文」與「題」之間的關系是如此緊密，且不可亂來。
既然寫《數學老師的婚禮》要扣住「數學」「老師」和「婚禮」來寫，那麼，這次的「尊重使人自信」就必須扣住「尊重」「使」「自信」寫，只寫尊重不行，只寫自信更不行，寫了尊重和自信但沒體現二者的「促使」關系還不行。
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本次作文出現的問題
一、離題萬里，不知所雲。
拋開「尊重」的，哪怕你把「自信」寫得再好，都是跑題。如果連「自信」也不沾邊，就讓人「不知所雲」了。
二、東施效顰，嚴重抄襲。
請生解釋何謂「東施效顰」。披露「東施」丑態：簡單型——把買書改成拿筆的；稍智型——把施捨變成了僱工的；模式都是：尊重了——自信了——成功了！你自己想一想，成功會那麼簡單嗎？更有「抄襲」者，把原材料進行了擴寫，或改頭換面進行仿寫，這都是不對的。
三、強行議論，謬誤百出。
題目要求中盡管「文體」可以「自選」，但我們選擇的餘地只有「記敘」和「議論」。事實上八成同學寫了記敘文，一成寫的是議論文，還有一成是「四不像」。對於喜歡寫議論文的同學，我想提點意見，此文不適合，原因是不好寫。論點非常明確：尊重使人自信；論據呢？咱們共同想能找幾條；論證呢？有些論證，你自己都會感到可笑。什麼重耳受到楚王的尊重，他成功了；什麼孔明受到劉備的尊重，諸葛亮自信了；還有什麼人沒被尊重，他自殺了……用這些例子作論據得出的結論會讓人信服嗎？就像上次寫《對手》，好多同學的論據之一是，秦統一六國後，沒有了對手，於是滅亡了……
真想議論，你得從心理學、社會學、關系學等諸多角度進行分析論證，我們根本駕馭不了。唯一方便利用的校訓，寫議論文的同學又視而不見。咱校的宣傳欄里有這樣一段話，用來論證非常合適，可你在意過嗎？
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我的建議是，少寫議論文，其實題目中也有指引，讓你寫記敘文——括弧中的「我」就是暗示。
四、詳寫尊重，極略自信。
本次審題無障礙，同學幾乎都知道寫尊重，遺憾的是有相當一部分同學忽略了尊重與自信之間的「促使」關系，而是通篇寫如何受到了尊重，只在最後來一句，尊重給了我自信。真正符合題意的文章結構應該是「不自信」始——「自信」終，中間的變化因素是「尊重」。
五、滴水尊重，汪洋自信。
普遍性的不足是，所謂的「尊重」微不足道，而得到的「自信」又過分誇張。常見的現象是：一個笑臉不自卑了；體育老師拍下肩膀，抽筋的兩腿來勁了；父母給買款手機，受到尊重了，於是自信了……彷彿給你點陽光，你就能燦爛；給你敬個禮，你就能上天!
滿分作文賞析
一、扣題緊，選材精。
扣什麼題，如何扣，前面講得很多，不再贅述。這兒重點講講「選材」，順便教你如何「造材」。要想「尊重」能「使」人自信，這份尊重就必然要有震撼力、感染力，以及極大的鼓舞力。出現的方式最好「突如其來」，讓人「意想不到」。以上因素決定了尊重的發出者，最好是相對陌生人。
二、立意高，文採好。
立意的高低，也就是尊重威力的強弱，威力的強弱要看自信的變化，而這種變化出自前後的對比。也就是讓丑小鴨變成白天鵝，讓灰姑娘變成靚公主……千萬別忘了「變化」的原因是「尊重」。
三、起承順，轉合妙。
審題、立意往往一念之差而大相庭徑，選材和謀篇則是恆久磨練的基本功，除了多讀、多寫，沒有捷徑可言。
能力拓展：作文題
一貨輪行駛於大西洋，在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉入大海，他雖大聲呼喊、但無人聽到。黑人小孩相信慈愛友善的船長一定會來救自己，便鼓足勇氣朝前游去。船長發現孩於失蹤，便下令返航，終於在孩子就要堅持不住的時候趕到了。孩子蘇醒後跪在地上感謝船長的救命之恩，他告訴船長：「我知道你會來救我的！」這時白發蒼蒼的船長撲通一聲跪倒在黑人孩子面前，淚流滿面：「孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……」
請以「相信別人與被人信任」為話題寫一篇600 字左右的作文，自定立意，自選文體，自擬文題。
[分析提示]
黑人小孩因相信船長會來救他而戰勝了死亡的恐懼，而船長因為被黑人小孩信任而感動得流淚，同時使自己的靈魂得到一種升華。相信別人，是對人性的善有充分的認識，堅信真情是人與人之間的主導。可以設想，一個人如果總是以猜忌、懷疑之心待人，不僅難以與人建立友情，自己的心頭也會因為陰影籠罩而失去快樂。被人信任會產生一種高尚的情感體驗，能夠激發向上的動力，凈化自我的心靈。生活中不乏因被人信任而不斷走向道德自我完善的事例。
一個缺少相互信任感的社會是病態和畸形的。建立和諧社會，需要建立人際之間的相互信任。做到「相信別人」也許不難，但要做到「被人信任」就難了，這並不是靠向人承諾就能做到的，而要注重自身的人格鑄造和加強自身的道德修養，在小事中呈現人格魅力。
這一話題可以寫成故事，寓理於事，在鮮活的細節和生動的故事中演繹「相信別人」與「被人信任」之間的哲理。若發表議論，對兩者關系也不必平分秋色，可側重於「被人信任」，一是這一點少有人議論，二是較有內涵可挖掘。
參考資料：撰稿人，在路上
Ⅵ 關於我尊敬一個人為題寫一篇記述文的作文
每天清晨,當人們還在睡夢中時,伴隨著瑟瑟寒風,大街上便傳來一陣陣掃帚揮動的聲音,那是街道的美容師在辛勤勞動.在太陽剛升起的時刻,讓城市換上一副嶄新的容貌.
這最令我尊敬的,便是小區的清潔員.
清潔員是個年過花甲的老太,頭上時常戴著一頂草帽,橘色的背心,滿臉皺紋的臉上時時聚著笑容.
早上上學的孩子經常將豆漿瓶、糖紙什麼扔在地上,清潔員便急地走過去,撿起垃圾,還細心地把綠化帶旁的灰塵一點點掃干凈,當她倚在垃圾車旁望著小區時,那笑容里便溢滿了滿足,她看看,那神情,彷彿是藝術家在欣賞自己的作品.
初秋時,我去打銀杏,金黃的樹葉紛紛揚揚地落下來,落在草坪上,也落在她剛剛掃完的瓷磚上.可她並沒有一點不高興,依舊笑著,微微抬起頭,聚精會神地看著銀杏樹,看著在空中飛舞的銀杏葉,也看著正揮著竹竿的我.
迎著陽光,我忽然發現她的眼睛裡閃爍著光澤,笑容里溢滿了幸福,像個年輕的姑娘,陶醉其中了.
我走時,她朝我笑笑,拿起了掃把,開始掃樹葉,笑容還是那麼滿足,那麼幸福.
人們都說,清潔工是個卑微的工作,而我卻覺得,清潔工是偉大的,他們默默地奉獻,默默地耕耘,以一顆熱忱的心去為人民服務,這樣的同志,難道不值得我尊敬嗎?
每天清晨,當人們還在睡夢中時,伴隨著瑟瑟寒風,大街上便傳來一陣陣掃帚揮動的聲音,那是街道的美容師在辛勤勞動.在太陽剛升起的時刻,讓城市換上一副嶄新的容貌.
這最令我尊敬的,便是小區的清潔員.
清潔員是個年過花甲的老太,頭上時常戴著一頂草帽,橘色的背心,滿臉皺紋的臉上時時聚著笑容.
早上上學的孩子經常將豆漿瓶、糖紙什麼扔在地上,清潔員便急地走過去,撿起垃圾,還細心地把綠化帶旁的灰塵一點點掃干凈,當她倚在垃圾車旁望著小區時,那笑容里便溢滿了滿足,她看看,那神情,彷彿是藝術家在欣賞自己的作品.
初秋時,我去打銀杏,金黃的樹葉紛紛揚揚地落下來,落在草坪上,也落在她剛剛掃完的瓷磚上.可她並沒有一點不高興,依舊笑著,微微抬起頭,聚精會神地看著銀杏樹,看著在空中飛舞的銀杏葉,也看著正揮著竹竿的我.
迎著陽光,我忽然發現她的眼睛裡閃爍著光澤,笑容里溢滿了幸福,像個年輕的姑娘,陶醉其中了.
我走時,她朝我笑笑,拿起了掃把,開始掃樹葉,笑容還是那麼滿足,那麼幸福.
人們都說,清潔工是個卑微的工作,而我卻覺得,清潔工是偉大的,他們默默地奉獻,默默地耕耘,以一顆熱忱的心去為人民服務,這樣的同志,難道不值得我尊敬嗎?
Ⅶ 以尊重為話題的作文600字
沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是並不是每個人都明白尊重別人。殊不知，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重。
有一位當上經理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業的臨時工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，並對她說：「雖然我們不能付給你更高的報酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要。」這位女性為這番充滿了尊重的話而感動，從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業，並最終當上了經理。
是的，任何一個成功的企業家，永遠都是把尊重員工，尊重屬下當成立業之本的人，他們十分清楚，老闆給予屬下多少尊重，那麼屬下也就給予老闆多少尊重。同樣的道理，不僅僅適用於辦企業，也適用於每一個人與人交往的每一件事。你對別人表示了尊重，別人就會覺得你的心中有他的位置，他對於你很重要。而這樣的話，除了極少數卑鄙小人，又有誰不為此感激，不把他當作可以信賴的朋友呢？父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心；學生尊重老師的勞動，老師也就真心實意地授以學生全部知識；商家尊重消費者的挑剔，消費者也就對商家抱有真正的信賴。尊重別人一分，獲得十分回報。
有些人不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當成理所應當的事情。對於這些人，也許只有失去了別人對其的尊重，他才懂得尊重別人的可貴。去年南方某市政府部門做出決定：全體環衛工人放假兩天。結果該市平日清潔的市容不見了，到處是成堆、成片的垃圾。兩天後，市民中隨手亂扔垃圾的數量明顯減少，他們都說：平時沒有尊重環衛工人的辛勤勞動，現在終於知道尊重的可貴。是的，不懂得對別人的尊重，自己也就無法獲得別人的尊重，最後只能寸步難行。
當我們付計程車費的時候，多說一聲謝謝；當我們聽完演出的時候，多給一點掌聲；當賓館門衛為我們開門的時候，多報以一個微笑……學會尊重吧！當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
字數可能有點多了……
Ⅷ 我最崇拜的人鹿晗記敘文作文600字
鹿晗，一個簡單的名字。可是，卻牽起了我們很多人的心。
還記得嗎？那天，你偶然知道了一個叫鹿晗的人，他輕輕地微笑著，看著他，你的心裡是非湧上了一股溫暖。還記得嗎？第一次看著他不是微笑而是快要笑掉下巴的時候，你是非會覺得自己當初到底是怎麼愛上他的。還記得嗎？自己第一次去現場應援時，興奮地好幾天睡不著覺......
四月二十日，本來要給他最棒的生日時，可是卻地震了。就是這樣，鹿哥不知道被多少黑粉罵。
他總是微笑著，彷彿沒有不開心的事，可是，只有我們才知道，他那美好的微笑背後藏著很多很多的汗水、努力。
天然的美顏，鹿哥是標準的巴掌臉，臉小的不像話，而眼睛卻又大又圓，所以兩隻眼睛占整張臉的比例就要比一般人大得多。再看鼻子，鹿哥的鼻樑纖細。鼻尖精緻且上翹，從側面照尤為明顯。鹿哥的上齒和上唇微微前途，讓鹿哥有了一點小兔牙的感覺。
mini專輯中，鹿哥是四大主唱中唯一一個沒有展示高音部分的主唱，以至於很多人就覺得他不能唱高音，擔不起主唱；還有就是人們潛意識里就認為花瓶就不應該有實力，就不應該唱地好。一個主唱的唱功並不單單只看他有多強的實力，渾厚下潛的低音、柔和圓潤的中音以及現場的穩定、感染力等都能成為主唱們的殺手鐧和圈飯利器。鹿哥除了有比較好的中低音以及CD般穩定的現場以外，在不同的歌曲中總能聽到他聲音的不同顏色：《你的世界》他的聲音干凈溫厚；《what is love》，他的聲音低沉渾厚；《DJ Got Us Falling In Again》，他的聲音性感迷人；《maxstep》，他的聲音清亮悅耳......
他們從跌跌撞撞中走來，或許身上已經遍體鱗傷了，可是，有我們陪著他們。他們走過的路，犯下的錯，獲得的成功，我們都看著，並且陪著他們笑，陪著他們哭。請看懸崖上，那裡有一朵在風雨中開放的花朵，它像鹿哥一樣堅強，就為了讓我們看到它的美麗！
Ⅸ 尊重話題作文600字
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈；我說，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時起，「尊重」這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個夥伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環衛工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發黑的白手套，拿著一隻黑色塑料袋，在草叢中尋找著什麼。我看著她，一臉不屑地大聲對夥伴們說道：「哼，看來還真得好好學習啊！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。」「不，要是我的話我直接撞牆了！」小秋似乎很贊同。「哈哈哈……」我誇張地笑了起來。
那位環衛工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，彷彿永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什麼，但是她什麼也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找著垃圾的蹤影。「哼」我冷笑了一聲，心裡卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和夥伴們走在路上，眼前不斷地浮現著那位環衛工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有隻臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉，我突然感到後悔了，我後悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下！
方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個不懂得尊重他人的人，要麼是因為無知，要麼就是缺乏教養，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴？是我，幼稚的我。
康延說：尊嚴是山，尊嚴是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴，卻沒有發現只有尊重才能換來尊重；只有自已不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴。
我突然好想向那位環衛工人道歉，我要告訴她：「謝謝，因為你，我明白了什麼是尊重……」
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學會了尊重。
Ⅹ 作文《勇敢的人最可敬》記敘文600字五個修辭句
勇敢來是一種斗爭精神，而對邪惡源，困難，一個勇敢者必須毫不畏懼的去斗爭，去拼搏；勇敢是一種創造精神，面對未來、希望，勇敢的人必定毫不退縮地去追求，去探索。 「勇敢」在我們生活當中是很常見的，有的是路見不平，拔刀相助，而有的是為了自己的夢想去創造、開拓，有人認為，勇敢是天平上的平衡。而有的人卻人為，勇敢是一種美德，這種沒得知道在特定環境中如何行動，知道在何情況下如何做是最好的。 人民的好局長任長霞忠於職守，懲治邪惡許多生動實例。充分為我們詮釋了勇敢的真正含義，勇敢就是挺身而出，英勇搏鬥，人民的利益高於一切。 我們應該明白，有正義感的人，應做到：如果非正義的事情發生在自己的身上，自己能夠採取正當方式，奮起抗爭，如果看到非正義的事情發生在別人身上，我們能夠見義勇為，當然，我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義智為。生活中應該人人都有正義感，這樣我們的社會才會更穩定，更和諧。