① 請以「樂」為題，寫一篇文章（300字）不要太多了
我在閱讀中得到快樂 你是秦時的明月，溶溶銀輝中點染多少報國情； 你是邊疆的胡笛，聲聲哀鳴中飽含多少征夫淚； 你是雄偉的泰山，座座上抒寫多少凌雲志； 道不完悠悠華夏文明，品不盡闕闕唐詩宋詞，歷經這些歲月，風霜雨雪，閱盡人間，嬉笑怒罵，悲歡離合。漸漸疲倦的心靈卻在閱讀中一下子被激活，在閱讀中我得到了快樂。 孤獨的歌者---李白 不知是誰，在萬里河山中抓住「疑」的奇觀；不知是誰，在玉盤珍饈中硬是「停杯投箸不能食」；不知是誰，在人生百態中高唱「天」的自信；不知是誰，在今日明月中決定「明朝散發弄扁舟」------- 是你，是你------ 你有萬丈的豪情卻不能傾訴，你有滿腹的宏志卻不能實現，無奈立足之難，四處碰壁，你憤懣自傷！但命運註定你不是個只會舉杯銷愁的莽夫，讓所有的不快都隨風去罷，你依然是你！你讓高力士脫靴，貴妃捧硯，你讓天下人敬仰！你孤獨那又怎樣，你這樣一位歌者，綉氣一吐，便是半個盛唐，孤獨是何等不堪！ 閱讀著你，我懂得了，豪放就是快樂！ 悲情的雨蝶----李清照 你在夏日的荷塘中誕生，便有了「驚起一灘鷗鷺」的寫照；你在清晨的菊園中誕生，便有了「簾」的哀愁；你在秋日的細雨中誕生，便有了「尋」的無奈----- 為何你的命運如此多折呢？ 你這只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得讓人心痛，無情的雨點撲打著你，你不放棄，始終挺起柔弱的身軀，撲扇著翅膀，只為尋覓那雨過初晴的一縷清香，你凄苦呀！可你終不肯放棄，品味著世間的艱辛，讓多情的文字在唇齒間游弋，細細咀嚼，留給後人無限的眷戀。你一直守候著，守候著雨後的第一抹陽光，守候著屬於你自己的一朵花。 閱讀著你，我懂得了，執著就是快樂。 不斷閱讀者你，細細品味著你，膽小的我學會了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草，你卻給了我整片草原；我要的只是一條溪流，你卻給了我整個大海；我要的只是偶爾的豁然開朗，你卻給了我所有的快樂。感謝你，文學，我會不顧沿途的山高水險，不顧沿岸的電閃雷鳴，一如既往的閱讀你，因為我得到了我一生都受用不盡的快樂！
② 以 「樂」為題寫一篇300字作文，給好評
我迷上了書
我有許多愛好：花花綠綠、打乒乓球、踢足球等等。但是我更加喜歡看書。
每天放學一回到家的第一見事就是下作業，其次便是看書。什麼毛澤東詩集、創新做文章、安徒生童話等我都喜歡看。雖然夠不上書獃子，也算得上小書迷了。
看書成了我的習慣，吃飯時看，睡覺時也看。一個星期天的晚上，我在家裡睡覺，覺得無聊、睡不著。於是拿了一本書和一個小手電筒鑽進了溫暖的被窩里。我打開手電筒，把書放在床上，津津有味的看起書來。早上醒來，老是打哈欠，無精打采。爸爸嚴肅的書：「大清早怎麼就打哈欠？」我假裝若無其事的說：「我昨天晚上沒有睡好。」又一天晚上，我照樣拿著我的書和手電筒鑽進被窩看書。突然，我聽見腳步聲。我心想：一定是爸爸。我拿時正在收書，爸爸看見了嚴肅的說：「晚上不睡覺，難怪早上沒有精神。」他說著便從我的枕頭下掏出3本書和手電筒。呀！狐狸尾巴露出來了！朋友，你說我是不是迷上了書？
那一次真讓我感到快樂
武漢的一個著名的動物園，我早有耳聞。但是路途遙遠，爸爸媽媽又要工作，沒時間帶我去那裡玩。那個動物園里有許多珍惜的動物，聽說還有許多隻熊貓呢!這對於一個從小就居住在社區的我有著無窮的誘惑力。那次學校舉行動物園一日游活動，終於讓我如願以償了。早晨，住在學校的我早早的起來了，吃完早飯便和同學們一起在教師里等著。老師來了，我們便和老師一起踏上了這次愉快的旅行。一路上我們又是走路又是乘坐汽車，終於來到了動物園。一下車，展現在我眼前的就是一座氣勢雄偉的動物園。寬闊平坦的林蔭大道，來來往往的客車和行人。這一切，構成了一幅美麗風景畫。參觀了動物園門口和林蔭道後，我們來到了動物表演棚觀看動物表演。那裡有：猴子、獅子、老虎、狗、熊等。但是我人為最有趣的還是熊騎自行車。只看見那隻熊雙手駕著車，腳不停的蹬。但是騎的不到一分鍾便摔了一個大跟頭。但是熊不放棄，又繼續騎自行車。我心想：這只熊還真有個性啊，屢戰屢敗，屢敗屢戰啊！接下來又有許多精彩的動物表演。就這樣，我們在這宏偉的動物園里度過了令人難忘的時刻。隨著太陽的西落，我們乘上了返回社區的客車，雖然這見事已經過去了，但是我仍然記憶猶新。那一次真讓我感到快樂啊！
③ 急求以樂為題的記敘文！！！300字左右！！！
我迷上了書
我有許多愛好：花花綠綠、打乒乓球、踢足球等等。但是我更加喜歡看書。
每天放學一回到家的第一見事就是下作業，其次便是看書。什麼毛澤東詩集、創新做文章、安徒生童話等我都喜歡看。雖然夠不上書獃子，也算得上小書迷了。
看書成了我的習慣，吃飯時看，睡覺時也看。一個星期天的晚上，我在家裡睡覺，覺得無聊、睡不著。於是拿了一本書和一個小手電筒鑽進了溫暖的被窩里。我打開手電筒，把書放在床上，津津有味的看起書來。早上醒來，老是打哈欠，無精打采。爸爸嚴肅的書：「大清早怎麼就打哈欠？」我假裝若無其事的說：「我昨天晚上沒有睡好。」又一天晚上，我照樣拿著我的書和手電筒鑽進被窩看書。突然，我聽見腳步聲。我心想：一定是爸爸。我拿時正在收書，爸爸看見了嚴肅的說：「晚上不睡覺，難怪早上沒有精神。」他說著便從我的枕頭下掏出3本書和手電筒。呀！狐狸尾巴露出來了！朋友，你說我是不是迷上了書？
那一次真讓我感到快樂
武漢的一個著名的動物園，我早有耳聞。但是路途遙遠，爸爸媽媽又要工作，沒時間帶我去那裡玩。那個動物園里有許多珍惜的動物，聽說還有許多隻熊貓呢!這對於一個從小就居住在社區的我有著無窮的誘惑力。那次學校舉行動物園一日游活動，終於讓我如願以償了。早晨，住在學校的我早早的起來了，吃完早飯便和同學們一起在教師里等著。老師來了，我們便和老師一起踏上了這次愉快的旅行。一路上我們又是走路又是乘坐汽車，終於來到了動物園。一下車，展現在我眼前的就是一座氣勢雄偉的動物園。寬闊平坦的林蔭大道，來來往往的客車和行人。這一切，構成了一幅美麗風景畫。參觀了動物園門口和林蔭道後，我們來到了動物表演棚觀看動物表演。那裡有：猴子、獅子、老虎、狗、熊等。但是我人為最有趣的還是熊騎自行車。只看見那隻熊雙手駕著車，腳不停的蹬。但是騎的不到一分鍾便摔了一個大跟頭。但是熊不放棄，又繼續騎自行車。我心想：這只熊還真有個性啊，屢戰屢敗，屢敗屢戰啊！接下來又有許多精彩的動物表演。就這樣，我們在這宏偉的動物園里度過了令人難忘的時刻。隨著太陽的西落，我們乘上了返回社區的客車，雖然這見事已經過去了，但是我仍然記憶猶新。那一次真讓我感到快樂啊！
④ 以樂為題目的作文300字
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著熱鬧的氣氛。晚上，我匆匆吃完餃子版，和媽媽權來到屋外，只見天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花撒滿天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花的世界。後來，我和媽媽看了許多煙花，有孔雀開屏，有海底珊瑚……個個都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。快八點了，我依依不捨地回到了家裡，打開電視機，一邊嗑瓜子兒，一邊觀看「春節聯歡晚會」。節目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。還有兩秒鍾就十二點了！嘀嗒嘀嗒，噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來了，震耳欲聾的炮聲迎來了新的一年！千家萬戶的煙花交錯升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個城市都沸騰起來，它預示著來年的繁榮富強、幸福無疆！
⑤ 以「樂」為題目，寫一篇200~300字的作文
我學習我快樂
希臘哲學家蘇格拉底說過：「人類最大的樂趣莫過於學習」。我想，哲人的睿智在於他對待學習的一種積極樂觀的態度。人類之所以能夠在世界上成為主宰，就是因為人類善於學習。而能否把學習作為一種樂趣，一種需求，一種享受，則取決於對學習的主觀態度。
我學習，我快樂，因為我把學習當成對我所愛的幸福追求。在我很小的時候，父母曾多少次對我描述他們小時求學的艱難，講起他們由於生活拮據而到學校聽牆根，到廢品站撿舊書的種種樂趣，言語神情流露出對學習的渴求和眷戀，一直深藏在我的內心深處。我用這種樸素的思想來激勵自己學習，來享受自主學習的快樂。我愛學習，象追求自己的戀人，溝通相互的情感。追求的過程，本身就是享受快樂和滿足，這遠遠不是「學海無涯苦作舟」，青燈黃卷、孤館寒窗的寂寞與苦行。
我學習，我快樂，因為我把學習當成人與自然和諧的溝通。人類研究自然、破解自然之謎，獲得可持續的高度和諧，才有了人類更高的生活質量，更愉悅的生活環境。在自然科學的王國里徜徉，漫步於科學的殿堂，享受發現和啟迪帶來的樂趣，不亞於在蔚藍的海邊拾貝，不遜於在翠綠的原野上采青，那才是人與自然的和諧。學會享受學習，才能真正享受自然，享受和諧。記得初中時剛學習認識星座，了解了宇宙間許多前所未知的奧秘，它使我著迷，使我心儀。我沉浸在與宇宙的和諧共處、溝通融和的氛圍當中。在悠閑的夏夜，仰望星空，向啟蒙我嫦娥奔月、牛郎織女美麗傳說的爺爺、奶奶、叔叔、大嬸們描述星系變化時，他們那充滿驚奇、向望和贊賞的眼神，給了我太多的滿足。那時，我覺得學習真是一種奢侈的享受，它能讓你在知識探索、領悟、傳播的過程中反復品嘗快樂。生活之樂，何勝於此！
我學習，我快樂，因為我把學習當成與智者面對面的交流。夕陽西照，桑竹園中，倘若有一位你仰慕已久的思想巨人，以謙和的姿態與你倚窗憑幾，品茶敘談，敞開心扉，盡數人生真諦，這該是多麼難以忘懷的人生樂事！只有學習可以讓你隨時擁有這一快樂，實現這一夢想。漫漫歷史長河，大浪淘沙，數不盡風流人物。當你沉心靜氣，手捧書卷循著歷史的足跡，伴著智者的思想，沿著偉人的思路，進入那豁達高尚的境界時，你將領略他們的智慧，感悟他們的心靈，感受他們的風采，徹悟自己的人生。用自己數日之靜，覽偉人一生精萃，得智者諄諄教誨，這該是多麼值得珍惜，值得反復回味的享受啊！
我學習，我快樂，因為我把學習當成對美的無間的親昵。愛美是人的天性，但唯有學習，才能使愛美之心升華得更純凈，更高尚。看！米開朗基羅在向你展示大衛、摩西的英雄氣概，達芬奇獻出了蒙娜麗莎的神秘微笑，吳道子揮動了當風飄帶，鄭板橋擎來了臨雨修竹，徐悲鴻放開了奔嘶駿馬，齊白石帶來了清溪河蝦……。聽，命運交響鏗鏘奏起，黃河絕唱已然轟鳴，二泉月影天光相映，梁祝纏綿三日繞梁……。美不勝收的畫卷，精妙絕倫的天音，享不盡的快樂，關不住的遐思。
我學習，我快樂，實在是因為太多的美好在學習中出現。我向書本學習——書海中，有我愜意的思緒在飛旋；我向實踐學習——生活中，有我快樂的精神在呼喊；我向智者學習——師長間，有我欣喜的情感在流動。學習是品嘗一杯杯醇厚的美酒、小啜一盞盞清香的綠茶；學習是踏上一步步智慧的台階、登上一層層凌虛絕頂；學習是謁見一位位胸襟豁達的智者，拜訪一個個虛懷若谷的偉人；學習是打開一扇扇春光流溢的窗戶，接受一縷縷挾著晨露的霞光。
我學習，我快樂，常存此心，終生無悔！
⑥ 以樂為話題寫一篇記敘文、
快樂是什麼？很多人問過這個問題。
莎士比亞說：「我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了。」那麼在他看來，友誼是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說：「世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗。」蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂著的，
有人說：熱愛生活吧，朋友！生活是多麼寬廣，生活是多麼芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。那麼我覺得，這樣想的人一定是很容易快樂的，也容易得到快樂，因為，他認為生活等於快樂。
…………
對不同的人來說，快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖，有人的快樂是家庭和睦，有人的快樂是事業成功……一千個不同的人有一千個不同的快樂的定義。因為快樂的基礎不同，所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經有一個幸福公式，用來衡量是否幸福，是否快樂。我認為，這個公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯系本上，班主任老師這樣給我寫道：「也許書本上的知識比較枯燥無味，但是書本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進步的快樂。」老師的殷切關懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話是我的快樂。在學習的過程中，也許真的會感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進步和掌握了知識的時候，內心裡的快樂是無法用語言來表達的。這就是我對快樂的定義。
快樂有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個內容和實質，那便是快樂的本身。
⑦ 以樂為題目的初中作文
我學習我快樂，
⑧ 以樂為題的記敘文
快樂姐妹
江蘇省鹽城中學 劉鈺
我很幸運，在獨生子女橫行的當今社會，母親為我生了一個姐姐。姐姐很是疼我，總是把好吃的，好玩的的留給我。由於我們倆年紀相仿，經常臭味相投地搞一些地下工作，為我枯燥的學習生涯帶來了那有如甘泉的歡樂。
「這邊距桌沿5cm」。「這里呈45角」。我和姐姐在忙碌地統計著數據。如果你認為我們在做數學作業，那就大錯特錯了。我和姐姐正在偵察父親是怎樣擺放電視機插頭的。有時，我真懷疑父親以前在部隊里搞偵察活動的。每次，我和姐姐偷看完電視，總會被父親發現，然後罰我們倆幹家務活，他卻端個茶杯，拿著一張報紙，邊看邊呷一口茶，真是悠閑哪！等媽媽回來，他還不忘向媽媽邀功，說家務活都是他乾的。喜得媽媽眉開眼笑，還不忘訓斥我們：「好好跟你們爸爸學學，這么勤勞，哪像你們整天就知道吃喝拉撒，還不好好學習……」列舉了我們一大堆罪狀，我和姐姐當真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
經過一番番的較量，我和姐姐也積累了一定的經驗，發現父親總是以電視插頭為根據的。這一次我們吸取了教訓，便有了開篇的那一幕。正當我們沉浸在無盡的享受中時，樓梯上響起了父親的腳步聲。我和姐姐趕緊撥下插頭，按原來劃定的位置放好，然而趕緊撤離了案發現場。恰在時，父親回來了，正當我們為這一切感到慶幸時，忽然發現父親正在摸電視機後殼，我的心凉了半截，因為電視機後殼還是熱的，這次我們忘了用扇子在後面扇，加快它散熱。不用說，那天的家務活又是我們包了，真是苦啊！
家中的客廳籠罩著一種庄嚴的氣氛，我像一隻可憐的小貓坐在一個小板凳上，躲在一個陰暗的角落，並且希望陽光永遠都不要照過來。父母端坐在高高的靠背椅上，正怒氣沖沖地訓著我。其實，這一切都是由我的期中考試成績造成的。拿破倉兵敗滑鐵盧，我兵敗數學。一向是我引以為榮的學科，如今卻成了我的絆腳石。我感覺此時的自己像一隻羽毛球，被父母你抽過來我打過去，身上傷痕累累，卻不能退出這場游戲；我又像一條小魚，剛剛在學海里探出了一點頭，就被父母的狂風暴雨嚇暈了頭。這時姐姐說話了：「爸、媽，你們別說她了，你們不能以一時的成敗論英雄，妹妹是很貪玩，但經過這次教訓，她會改的。」爸爸看了看我，又看了看姐姐，充滿信任地點了點頭，和母親回房去了。姐姐，你可真懂我的心，你知道我也很難過，當我處於情緒的低谷時，是你這根救命稻草將我拉出苦海。
姐姐，因為有了你，我才有了多姿多彩的快樂童年；因為有了你，我才更深刻地理解親情；因為有了你，我懂得了理解與寬容。
[點評] 本文寫姐妹平常生活中的瑣事，卻以生動形象的筆調寫出了生活原汁原味的意趣和情趣。一個個生活場景的特寫鏡頭給讀者留下了深刻的印象。
另一種快樂
蕭紫竹
夜色無邊，依舊有輕風拂面。依舊是揮之不去的莫名的傷感。吸吸有些無法透過氣息的鼻子，只覺得頭痛。
站著窗前看著對面樓里那一扇扇泛著柔光的窗口，總覺得它們都應該是幸福快樂的。試著讓心情開朗，然而，做不到。總還是懷念童年，懷念那份單純……
太多的心情一季一季的盛開，又一季一季的凋謝。也知道生命也不過是一個過程，卻又不能釋懷太多的心情遠去無蹤。一些心情總在懷念的時候和我背道而去又悄然逝去。抓不回來，亦無法阻擋。就開始憎恨成長，如果有些事情我不懂得，就讓我永遠也不要懂得吧。常常負氣的這樣講，可是還是不可逆的長大了。
喜歡有月的夜，也喜歡沒有月的夜，我會站在窗口企盼一顆流星在無邊的黑暗中劃過天際，哪怕剎那之後，周圍的空間仍舊會被黑暗吞噬。
希望的是一種可以讓自己激動的感覺，不要這般無所事事，而又百無聊賴的活著。也不要這種揮之不去的不快樂。
也許沒什麼，真的沒什麼，當生活都被社會的洪流漸漸淹沒，也許就不會顧及還有種感觸叫心情。它們終究會在塵土飛揚中被埋入思想的最底層。
也或許什麼都不會發生，只不過是年輕的歲月中，只不過是原來短暫的生命中，在不知何因的迷惘中蹉跎了一些時間。以為而已。也許並不真實。
有這樣一首詞或許可以說明一些東西——
少年不識愁滋味，
愛上層樓。
愛上層樓，
為賦新詞說愁。
而今識盡愁滋味，
欲說還休。
欲說還休，
卻道天涼好個秋！
年少的日子裡的確有些莫名其妙的感傷和不快。或許真的是一種強說愁的心情吧。
只能說今夜有風無月，至少還有一種心情，又何必非要明月相伴呢？就如同，那些自己過於在意的情緒。事實上根本就不曾發生任何事情，不要任它漫延吧。視線所及的房間，還有幾本好書為伴，是應該滿足了。
其實懷念那些逝去無法追逝的時光也是一種快樂。
[點評] 本文抒寫作者成長中真切的感受，寫快樂，開頭卻獨辟蹊徑從自己揮不去的傷感和愁緒寫起，寫得細膩、真實，極能引起同齡人的共鳴，最後水到渠成的自然引出自己獨到的感悟：「其實懷念那些逝去無法追逝的時光也是一種快樂。」，點出主題。語言簡潔流暢，耐人咀嚼。
感悟快樂
吳真
生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱……
一個陽光燦爛的春日，一位朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也沒有被我的魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼著歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍也是空空的。我驚奇於她的快樂，終於她笑著告訴我，這是因為她釣到了一天的快樂，一天的自在。
我懂得了，坦然面對失意是一種快樂！
一個夏日的傍晚，我去打水，看到許多人正坐在前面的陰涼處乘涼談天，好不輕松自在。這時，過來一位騎三輪車的老人，正要騎上一個斜坡，也許是用勁太小，她退了回來，而且又一次的嘗試也失敗了，當她第三次去做時，一旁的我輕輕的推了一下，然後我看到了一個善意的微笑。
我高興極了，同時，得意的向那群人望了一眼，我彷彿看見了他們的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人也是一種快樂！
沒有誰不遇到困難，沒有誰不遇到失敗，沒有誰不遇到不幸和挫折，但只要我們付出努力，用心去做，給別人以快樂，自己也就會快樂。大千世界，芸芸眾生，不可能所有的人都給我們以真心，但我們能做到的只有真誠的面對別人，敞開自己博大的胸懷！
人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，一開始就註定會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與鬆弛，沉重與飄逸，都是生命的狀態，坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求！
[點評] 坦然的微笑，投入生活的激流，找到自己的坦然，找到生活的快樂，找准數軸上屬於自己的坐標！文章通過敘述生活經歷中的兩件事,抒發了自己對生活中快樂的感觸。開頭比喻精彩恰當,文末議論深刻，富有哲理。全文如行雲流水，讀之令人心情舒暢又有所感觸。(