㈠ 作文讀書的樂趣500字六年級好背字少
在成長的過程中，有諸多了樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
記得那次晚上，當我寫完了所有的作業後，扭了扭趴了一個多小時的腰骨，伸了一個長長的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時鍾一眼，呀！我寫作業的速度可真快，才6：00.我高興得一蹦三尺高，因為這樣我就會有更多的時間去讀我最心愛的書了。說到這兒，我立即收拾好書包，跑到了書房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時，就聽到了奶奶的聲音，可我卻沒有答應奶奶，只是又拿起了我那最心愛的書，然後又津津有味地看了起來。過了好一會兒，奶奶發現，我不在收拾房間，而是一個人坐在書房裡津津有味地看著那本部，便連忙說道：「你這個小書獃子，一天到晚就知道看書，你的眼裡就只有書！」奶奶我是個書獃子有什麼不好，從小您就讓我多看書，可現在我特別喜歡看書，你又說，「好好好，小書獃子，我還跟你說了，我說不過你，好了吧 ！」奶奶走後，我便大笑起來。
俗話說得好：「書猶葯也、善讀可以醫愈。」「書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。」沒錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的知心朋友。對、「海內存知己，天涯若比鄰。」書離不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著、、、、、在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎麼樣就怎麼樣、、、、
讀書，給了我許多知識，也給我帶來了許多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍、、、、、
雖然，有時書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現在讀到的東西說不定以後還能受益終生。
㈡ 寫一篇作文，題目為：讀書的樂趣，500字
「讀書破萬卷，下筆如有神」是人們所熟知的。這也是從實用主義方面來說明讀書的好處與益處。人們常說讀書苦，是因為古人曾有頭懸梁、錐刺股的苦讀書。因此，當人們提及讀書時，往往強調了讀書之苦，而忽略了讀書之樂。其實，書讀的越多的人，越知道讀書之樂。正所謂，開卷有益，讀書有樂。讀書之樂，其味無窮，妙不可言。
讀書之樂，樂在所得。培根曾說過，讀史使人明智，數學使人周密，邏輯和修辭使人善辯。書籍向你描繪了大自然的千姿百態、奇幻異彩；書籍向你描繪了社會的紛芸繁復、變幻莫測；書籍向你勾勒出人情冷暖，眾生臉譜。書是一個宿營地，能安置你的靈魂，放飛你的夢想；書是一個百草園，能醫治你的精神，撫平你的創傷。書使你從無知變得聰明，從幼稚走向成熟，使你的內心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向寧靜。讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之若飴；讀一本好書，如同飲一杯醇酒，聞之欲醉；讀一本好書，如同與一個多年未見的好友傾心交談，快意平生；讀一本好書，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。在書中，每個人都能找到自己的位置，每個人都能有所得、有所收獲、有所感悟。讀書之樂，樂在所得，否則怎會「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」呢?
讀書之樂，樂在怡情。讀書能使你的心靈得以慰藉，得以洗滌；能使你的情感得以撞擊，得以渲瀉。「位卑未敢忘憂國」的愛國之情，「留取丹心照汗青」的民族之情，「為國為民，俠之大者」的俠義之情無不令人內心深深震動，靈魂得以升華，頓生萬丈豪情。「慈母手中線，臨行密密縫」的親情，「春風滿面皆朋友，子期不在對誰談」，俞伯牙摔琴謝知音的友情，「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮」以及「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」的男女摯情無不使人心靈得以洗滌，情感得以凈化，使人在為情所感、為情所動的同時，感受到強烈的、震撼人心的美。在感受美的同時，發現蘊含於讀書中的樂趣。這美，緣於情；這樂，緣於美，緣於書中所展現的真情實感。此時，你方知：千百年來，人類之所以能生存、維系，其精神支柱皆因情字。讀書之樂，樂在怡情。
讀書之樂，樂在怡性。讀書能陶冶人的情操，提高人的修養，改變人的性格，凈化人的品質。古人雲：「三日不讀書，便覺面目可憎」，可知讀書對塑造人的品性的重要性。正所謂「腹有詩書氣自華」。當你讀到瑰麗的上古神話、優美的先秦散文、雋永的唐詩、飄逸的宋詞、靈秀的元曲以及傑出的明清小說時，你的身心不為之舒展，你的心情不為之愉悅嗎？當你看到楊柳依依，遙望一川煙雨，觀賞大漠孤煙，遠眺黃河落日，你不為之心曠神怡，浮想聯翩嗎？讀書可以使你放下俗務，一洗胸襟，可以怡情怡性，遠離紛擾。試想當冰天雪地之時，品一杯香茗，讀一本好書，寄情於山水，相忘於江湖，這是何等快事，何等愜意之極！因此，當你百無聊賴或心情郁悶之時，最好的事莫過於靜下心來，讀一本好書，仔細品味讀書之樂。
沒有書的家，是一片沒有鳥的樹林；沒有書的家，是一個沒有草的山坡；沒有書的家，是一個沒有窗戶的家；沒有書的家，是一個殘缺不全的家。
讀書，使你的內心從無垠的荒漠走向希望的綠洲；讀書，使你從寂寞和空虛走向豐富和充實；讀書，使你從無聊和煩悶走向寧靜和平和。
記住，開卷有益，讀書有樂
人生快事莫如讀書，所以我喜歡讀書。
當我閑暇的時候，我常常會去讀書。一頭扎進書的世界，讓身心與書融為一體。遨遊書海，吮吸著人類智慧的精華，常會得到一種快慰和愉悅：拋卻了煩惱，遠離了喧囂，丟開了功名，於是心靈復歸寧靜，靈魂一次次凈化，思想一次次升華，一切煩惱一切痛苦都煙消雲散，我便走出了自我。
我喜歡讀書，也愛書，書籍是我人生最好的最忠實的伴侶。它能讓我們識天地之廣，曉人生之意；有自知之明，有預料之先；且不因苦而悲，不受寵而歡。它讓我們思想時沉靜內斂，心平氣和。
當然，讀書也自有歡樂與煩惱，但不讀書卻只有悲哀。書中金戈鐵馬滄海桑田，五千年歷史如圖如畫展現眼前，真善美醜，高尚卑賤躍然腦際。沉浸於書的世界裡，明澈的心海超越時空，此時我會用心靈去與主人翁促膝交談。好書須慢慢讀，一本書就是濃縮了的生活，一本好書，常能讓我感悟到生命深處流淌出的喜悅和悲憤。書之精髓在於思，思之通靈緣於品，品書如品茶，需假以時日，方才品味出香清味釅，久之才品出智慧的火花和雋永的韻味。
讀書不分早晚，我們可以從書中了解風土人情，透視五顏六色的人生，聞人世冷暖於一頁。讀書也常常讓我在別人的故事裡流著自己的眼淚，或讓我一次次擺渡在天堂與地獄、美麗與哀愁之中，抑或讓自己在書齋中也成為唐詩宋詞。書讓我的生活豐富多彩，書讓我溫文嫻雅、寧靜致遠；書讓我恬淡、秀麗、溫柔、善良......
歲月悠悠，生活總會有一些時候，連陽光也充滿了塵埃。生命的煩惱，生活的瑣碎，甚至在生命飛揚時也會遭遇不可承受的意外挫折和恐懼。能靜下心來讀書，可以忘卻，可以反思，可以成熟，可以站在高處審視一切。我生有好書為伴，定會在心靈最暗淡的時刻尋求到力量和慰藉，漫漫長路一定會走得更踏實。
朋友，書是我們精神的巢穴，生命的禪床。以書為伴，不亦快哉！
㈢ 讀書的樂趣 500字
書，知識的源泉；書，炫彩人生的陽光。讀書，充滿希望的栽培；讀書，心靈與智慧的結合體。讀書，使人終生受益。
也許是受父親的影響吧，我從小就非常喜歡讀書。從《格林童話》到《安徒生童話》、再到《葉聖陶童話》，它們把我帶入了色彩繽紛的童話世界，使我明白了善惡之分。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》到《上下五千年》，它們把帶入了精彩的小說世界與悠悠歷史長河中。 在讀書的時候，我經常會被書中的內容弄得時而哈哈大笑；時而提心吊膽；時而淚流滿面。就拿我最近讀的充滿童真童趣的《湯姆·索亞厲險記》來說吧。當我讀到湯姆被困山洞時，便會不由得為他提心吊膽；當讀到湯姆發現寶藏時，我便會為他而感到高興。
在讀書的過程中，我還認識了許多人。如俠肝義膽的宋江，求賢若渴的劉備，光明磊落、胸懷坦盪的孔子，精忠報國、寧死不屈的劉胡蘭……我從他們身上學到了許多做人的道理。
另外，我在讀書的過程中遇到不認識的字，我便會查字典，然後把它的拼音和意思寫在旁邊。漸漸地，我腦袋裡的小字型檔變充實了。如果遇到好詞、好句、好段，我便會認真地勾畫住，然後，摘抄到積累本上。就是這些詞語、句子和段落，為我的作文增添了許多亮點。
我讀書，我快樂，我成長。
讀書，乃人生一大樂事也。
我愛讀書，或許是在上輩子就與書結下了不解之緣。早在幼兒時期，我一哭鬧，無論父母好言相勸或者惡語相逼都無濟於事，奇怪的是他們只要將一本花花綠綠的雜志，在我面前晃一晃，我就立即停止哭鬧，瞪著好奇的大眼睛，揮舞著小手要書，並非「神童」的我，對書卻有著特殊的感情。
我愛讀書，這是好事，好事自然多磨，父親為了使我從小就培養良好的作息習慣，要求我夏天中午時一定要午睡，而我呢，就在枕頭下塞幾本好看的故事書裝睡，等父親「查崗」結束後，就睜開眼睛，翻開書本，躺在床上，饒有興趣的看起來，明察秋毫的父親於是拉上厚厚的紫紅色窗簾來防我一手，但上有政策下有對策，「火眼金睛」的我，在極其微弱的光線下，仍然「樂」讀如故。
我愛讀書，每個人有每個人的閱讀習慣，有人喜歡在早上，「一日之計在於晨」，有人喜歡在午後，「天長日暖倦拋書」，書生的灑脫與不羈宛然其中。然而對我來說更喜歡在深夜。盡管寄宿在學校受到很多限制，但還是經常在被窩里「偷」讀，而在家裡，就不用限制了，當夜深人靜，萬籟俱靜，人皆入夢之時，獨自守一方，安謐的小天地，伴一縷昏黃但足以辨清文字的燈光，品嘗一杯淡淡的白開水，然後讀一本好書，這時，你的思想便開始馳騁，你的心神也開始高飛，你便與你的書融為一體，和屈原一起求索上下，隨余秋雨跋涉文化苦旅，為大觀園諸芳的流散而落淚，替簡愛的苦盡甘來而歡笑……這時，你白天的緊張與勞累都會忘卻，處世的煩惱與愁緒也會消失，沒有寒暄與打擾，獨自神遊於宇宙之間——刀光劍影，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都浮現在眼前，待讀到會心之處，擊掌而笑，與古人交談，或臨窗而立，看星日移動，聽婆娑之聲，真是樂在其中。
我愛讀書，讀一本好書，便如與一個有個性的朋友交流，不管她是溫良的還是激烈的，只要進入她的境界，便大多會被她所感染：思維縝密的，讓你頭腦冷靜，追古思今；氣勢雄渾的，讓你心情激盪，豪情萬丈；意致高遠的，讓你淡泊名利，頓萌歸隱之心；傷春感懷的，又讓你多愁善感，渾不知千思萬緒一時從何而來……
我愛讀書，讀書是在如畫風景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮，剪不斷、理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。我為林黛玉的悲慘離世哭過，睜大眼睛尋找殺害她的「幕後黑手」；我為基督山伯爵的復仇大業奔忙過，我更為他最終的慷慨大度喝彩；我折服於伊莉莎白的機智果斷與不懈，追求幸福的勇氣；我為曼楨、曼璐姐妹的殊途同歸唏噓過，努力地尋找那隻把她們一步步推向滅頂深淵的神秘之手；我被無名女主人公的命運緊緊牽動過；我驚嘆於「死者對生者的影響力」；我為茶花女的悲慘結局哀怒過；我贊嘆於她的「出污泥而不染」……在兒時，我喜歡安徒生的社話故事和張之路的小說，稍大了，我又喜歡李白和蘇軾的詩，現在又酷愛張愛玲的濃墨重彩，陳丹燕的娓娓道來，張潔的以情動人，還有周國平的冷峻溫柔，都令我沉醉其中，「酒入愁腸柔化作相思淚」，讀出思念；「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來」，讀出感傷；「染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許」，讀出清麗；怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，讀出壯闊；休去倚危欄，斜陽正在煙柳斷腸處，讀出沉痛；亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪，讀出豪邁……不須講解，不須翻查，其中意境瞭然於心。
我愛讀書，讀書其實也是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨和她在荷花叢中爭渡；你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同採摘橋下河中的水草；你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中進行一次暢談。
記得有位名人曾說過：「書是生活的結晶，看書，能感受不同的人生，愛書，就是熱愛生活！」朋友們，行動起來，讓我們一起遨遊書海吧。
大千世界，似乎從未有過片刻寧靜。也許，只有在書中才能找到那份心靈的靜謐。
我喜歡坐在課堂里，聆聽老師講解，在知識的海洋里遨遊，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在課余，手捧書卷，聚精會神的閱讀，讓自己的心靈放飛。讀書充實了我的生活，增長了我的見識，豐富了我的人生。書籍成了我親密的朋友。
在書中，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息。甚至，瓊瑤先生催人淚下的言情小說，金庸老先生的「武俠秘籍」都讓我廢寢忘食。
在書中，感受朱自清筆下深沉的父愛，我會潸然淚下；在書中，領略保爾·柯察金的英雄式大無畏精神，我會倍感振奮；在書中，了解大衛·科波菲爾的悲慘童年，我會珍惜幸福……書一頁一頁地翻過，我也變得越來越聰慧。
在書中，可以跟魯迅去看社戲，可以隨冰心去遙望繁星春水，可以與哈利·波特去遨遊刺激的魔法世界……書一頁一頁的翻過，我也變得越來越豐富。
避開喧囂，躲開煩惱，獨自享受寧靜的書香，獨自感受書籍的魅力，沉醉其中，另有一番滋味。一頁頁的書就好像浩瀚無邊的大海，而我只是大海里的一葉小小扁舟，感受著海的博大雄渾，品味與海搏擊的快樂，從不感到疲憊，總會讓我進入書中的境界，激動時，心弦會不停的震顫；悲痛時，眼淚會如同珍珠灑落書頁……
因為讀書，我狹客的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個大的心靈宇宙。
讀書，將陪伴我的一生
。
一個人從出生到長大會經歷許多事情而某些習慣會給我們帶來樂趣。是的讀書給我帶來了許多樂趣讓我學會了很多很多……
讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書我就會全身心放鬆把煩惱、不開心等拋到九宵雲外完全沉浸在書的世界邀游在知識的海洋里。這是讀書帶給我的第一個樂趣一放鬆心情。
讀書給我帶來了方便。讀書破萬卷下筆如有神。真的由於我平時看的書較多積累也多所以每次寫作文的時候靈感啊、好的句子、好的詞語都會隨著一動一動的筆尖蹦到紙上這樣我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個樂趣—寫作。
「書中自有黃金屋書中自有顏如玉。」在書上我學到了許多知識這讓我受益匪淺。能在書海中遨遊我感到十分幸福。我喜歡書的世界在那裡我可以無拘無束自由自在。
讀書讓我教到了真心的朋友認清了善惡美醜懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄託它像一股清泉洗滌我的心靈是它找到歸宿。
讀書的樂趣說不完也道不盡只有你去讀書去體會你才會明白其中的意義。只是我們要記得書就像一座大山你不停地攀登它就不停地長高你一旦停下前進的步伐它也將停止生長。
莎士比亞說過：書，是全世界的營養品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。
在我小的時候，我讀了無窮無盡的故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋里遨遊，得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發展規律，循序漸進；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的熏陶，品嘗到書散發的芬芳，體會到讀書的樂趣。
上了小學之後，我更如飢似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當中，我也終於明白了「人不學，不知義」的道理；「王師北定中原日，家祭不忘告乃翁」讓我感受到了詩人渴望收復失地的強烈慾望；從「舉頭望明月，低頭思故鄉。」中我知道了詩人沉重的思鄉之情；也懂得了「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」的道理。
大人們常說：「書是我們最好的老師。」「書是人類進步的階梯。」所以，我經常拿著作文書，慢慢地品讀裡面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞裡面精彩的文段。於是，作文並不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。
書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧！
暑假讀書的樂趣作文
讀書的樂趣
書是人類進步的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長的搖籃，書成就了輝煌。書萌發了智慧，我對此有切身體會。
「焚書坑儒」是一個歷史見證。秦始皇為了加強思想統治做出了不可饒恕的錯誤。書是多麼重要啊！書是人類精神文明的進步結晶。
幼時，書的奧妙深化使我憧憬著，若是有個人是我那該多好；童年時，書的哲理使我期待著，若我是哲學家那該多好；少年時，書的詩詞使我渴望著，若我是那漂亮不凡的詩仙那該多好……讀書自順便成為了我生活中良好的習慣，所謂「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」
讀書嘛，當然是讀好書了。讀一本書，就似品一杯茶，如《誰動了我的乳酪》，細細體會，你就發現一個深刻的道理。讀一本書，有似喝一杯酒，如《魯迅文集》，才思良久，你的熱血便會沸騰。讀書有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的書才是好書。正如冰心奶奶的《憶讀書》說的：「那些堆砌了華麗辭藻的文章，一下從腦中抹去。」我讀文章，就是要讀帶有真情實感的文章，那寫風花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。
讀多了好書，當然切身體會到讀書的好處。「讀書破萬卷，下筆如有神」。讀書多了，肚子的「墨水」也多了，再也不會「空空是也」。遨遊在知識海洋裡面，確實是人生一大享受。在學習上，書教會了我如何精明，如何學習兩國溝通的橋梁——英語；在生活中，書啟發了我如何獨立自主，如何處理人際關系；在社會上，書促動我要用知識和力量來回報社會。難道讀書不是人生的樂趣嗎？
讀多了書，也要活學活用，若不如此便會成為「書獃子」。
讀書是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良葯，是嚮往光明的指路燈！
作文：讀書的樂趣
一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！
我愛讀書，這得歸功於我媽媽。
小時候，媽媽就教我背古詩，什麼「舉頭望明月，低頭思故鄉。」什麼「野火燒不盡，春風吹又生。」等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，並發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如痴如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會；《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美，《西遊記》使我驚嘆於孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。
我遨遊書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有「祁連雪山在眼前」的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起「作別西天的雲彩」，和三毛？起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……真是「秀才不出門，盡知天下事」。每每我與古今名賢一起來往遊玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。
書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創造一個完美的你！愛讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾？
暑假讀書：我的讀書樂趣
書，它是一位育人做人的老師。書，它是一個終身都陪伴你的伴侶。書，它更是一座啟迪人類智慧的寶庫。
從古代到至今，從古人到人類，出了多少勤學好問，熱愛讀書的學者，古有勤學好問的孔子，今有喜歡讀書的魯迅，正是這句話「讀書破萬卷，下筆如有神」。正像它說的那樣，知識是無窮的，但在你認真讀書的同時，才能讓你發現著新的知識。
有一句話是這樣說的：「活到老，學到老」。在啟迪知識的路上它是沒有盡頭的，它更是一座努力人們攀登知識高峰的森林。
正像現在的我，在四年級以前，我總是很難寫寫景作文。可在今年暑假中閱讀了許多寫景的方法，現在身為一名五年級的我，寫景水平已比四年級大大提高了許多。
在以後的成長道路上，書，你永遠是我最忠實的伴侶！
讀書的樂趣
花兒的魅力，在於它的芬芳嬌艷；小草的柔韌，在於它的春風吹又生；大海的氣魄，在於它的波瀾氣魄；高山的威嚴，在於它的巍峨蜿蜒……那麼，讀書的樂趣又在哪裡呢？
當我翻開一本書時，我會被書中一張張神秘奇特的圖片吸引過去，就會對那些難以莫測的人，花，草，事浮想聯翩。
當我讀到描寫景的文章時，整個身心都會被錦綉山河的壯觀小橋流水的婉約融化了。讀<<觀潮時會為洶涌澎湃的潮水所激動；讀<<西湖的綠時會被西湖那種涼涼的綠所陶醉，時刻讓我心曠神怡；讀<<燕子時也會為光彩奪目的春景所驚嘆！
當我讀小動物的文章時，難道你不會被動物那種天生頑皮的性格所心花怒放嗎？讀<<貓時，我多麼想也和老舍爺爺一樣養只聰明頑皮的貓兒呀；可是讀了<<雪猴時，我又喜歡雪猴了，它們多麼可愛，多麼善解人意，羨慕解放軍能和它們做朋友；讀<<鳥情時，我也被小鳥與人和諧相處的情景所感動！
當我讀到英雄故事時，我既佩服又不服。<<董存瑞捨身炸碉堡里董存瑞的大義精神是那麼令人流下熱淚；<<壯麗的青春里歐陽海那不惜犧牲自己是那麼不可思議；<<鍘刀里劉胡蘭的寧死不屈的精神也是那麼可貴。和自己相比，我是那麼渺小！
讀書的收獲和體會很不普通的！
多讀書吧，讓生活變得其樂融融。朋友們，書是人類的靈魂！體會其中的樂趣，讓自己生命的每一分鍾都遨遊在書的海洋里！
讀書的樂趣作文
書，是日常生活中不可少的一種東西；讀書，是人們生活中一定會做的一件事。一個人愛讀書，自然也能體會到讀書的樂趣。
我愛讀書。在書中，我能知道屈原、李白、杜甫；在書中，我能認識考拉、袋鼠、熊貓；在書中，我能懂得光和熱、能量、力；在書中，我能知曉天文、地理、歷史……書，是知識的源泉；在書海中遨遊，你能感受趣味無窮……
我最喜歡看歷史故事、世界名人傳記、《十萬個為什麼》、《少兒百事通》以及各類科幻小說和文學書刊等等。
我痴迷書。在家中偶爾發現一兩本末看過的小說或其它文學書籍，我會立刻發了瘋似的狂「翻」。媽媽催我吃飯，我總是會用「馬上」來搪塞，以至於我在讀五年級時「眼鏡先生」便「爬上」了鼻樑。
有時，為了看一些媽媽心目中的「禁書」，我和她老人家就玩「貓捉老鼠」。媽媽一來，我就「唰」一下使書「來無影，去無蹤」，媽媽一走，我又緊盯著書。可媽媽更神，也許總是老鼠勝不過貓吧，我幾乎每次都會被媽媽「逮」個正著，弄個「人證物證」俱全。
記得有一次，媽媽不知從哪兒找來了一本《月唐演義》，可把我看得眼饞，趁她老人家不注意，我給「搶」了過來。我很快就被書中的歷史故事給迷住了，如飢似渴地看起來，真是有種相見恨晚「讀你千遍也不厭倦」的感覺。媽媽可不願意了，她老人家認為小孩子看這類書是「不務正業」，另外長時間盯著看容易壞眼睛，於是，把這書東藏西塞；而我呢，東翻西找總能把它「挖」出來，偷著看。可媽媽似乎練就了「火眼金睛」，雖然每當她老家人一出現，我總能以迅雷不及掩耳之速把書藏起來，但媽媽總是很快就能找到。
讀書真好！讓我在日常生活中多了一種游戲，讓我在寂寞孤獨時驅逐煩惱而捧腹大笑，讓我在遇到困難時迎刃而解，讓我沉浸在想像的世界，讓我在知識的海洋里暢游探尋無盡的寶藏。這就是我讀書的樂趣。
㈣ 讀書的樂趣 作文500字
我與父母共讀一本書
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啟迪我們，教給我們怎樣做人的道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們湧起對美好生活的憧憬，並勇於追求！正如偉大的作家高爾基所說：「書是人類進步的階梯。」書不僅是人們獲取知識的階梯，更是人與人走到一起的階梯。通過閱讀書籍，人們可以交流彼此的觀點，從而達成共識。
現在，我和爸媽常常共同閱讀一本好書或是文章。在讀過之後，我們總是會談談各自的想法和感受。通過從不同的思考點來評析書籍能讓我和父母更深地了解彼此。我在理解他們的同時，他們也能知道我的所感所想。
隨著年齡的增長，我學習的壓力也隨之增重，一天下來，常常感到十分疲憊。晚上本想看看球賽來放鬆自己，可每次我都被爸媽無情地催回房間。所以，常常免不了一場家庭風波。我知道父母如此大動干戈完全是為我著想，但是不好好放鬆，我又不肯罷休，這使我左右為難。眼看著就要升入初三了，我心裡愈加焦慮不安。就在這時，一本書幫助我從困境中走了出來。
無意之間，我和爸媽同時發現了一本名為《孩子別煩惱》的書。書中記述了一個男孩從呀呀學語到走進哈佛中的各種辛酸故事。我驚喜地發現：書中主人公哈里的經歷竟和我出奇的相似。哈里也因學習問題和家裡鬧了矛盾，就此離家出走了兩周。在這兩周中，哈里走遍了許多的地方，以一個觀察者的視角，體驗到社會底層勞動人民的艱辛，同時也為他們強烈的求知慾所感動。當他回到家中准備重新開始時，懊惱的父母也認識到了自身的錯誤，於是，三人重歸於好。之後，哈里的父母不再過分苛刻地約束哈里，哈里也十分用功，最終實現了自己的遠大前程——哈佛。
在讀完了整本書後，我長長地舒了一口氣，心中無比的喜悅。既然哈里的故事如此精彩，為什麼我不借鑒過來呢？說干就干，正當我准備向爸媽袒露我的觀點時，我驚喜地發現，他們也正准備找我。就在那一瞬間，我們的眼神交織在一起，於是一切明了，無需再多的言語，我們立刻理解了彼此。就此，我心中的焦慮也隨即灰飛煙滅。
經過這次事件後，我深刻地認識到：其實，父母與子女之間真正需要的是互動，是了解。這種互動的方式是多樣的，共讀一本好書就是一種好的方法。它就像一座橋梁，能將兩代人的心緊緊連在一起，它就像一座山，將誤解隔絕，它就像一盞明燈，指引我們上前去……
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我和父母共讀一本書
文章來源：人六（3）班
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啟迪我們，教給我們怎樣做人的道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們湧起對美好生活憧憬，並勇於追求！ 每當走進我的書房，掃視著倚牆而立的書櫃，瀏覽著各式各樣的書籍，嗅聞著淡淡的書香，我就彷彿沉浸於知識的海洋，置身在書中蘊藏著的五光十色的世界，伸展著通向世界各國的觸角……
最近，我和爸爸一起看了一本讓我受益匪淺的書--《哈佛女孩劉亦婷》，這本書讓我深受感動，讓我受益匪淺。
劉亦婷不但是一個孝順的女兒，還是一位曾經轟動全國唯一考上哈佛的女孩。這本書是劉亦婷的父母為了紀念女兒的成功，向全國的廣大家長推薦了自己的教育方法。這本書記錄著劉亦婷父母的教育方法，還記錄了劉亦婷一步步邁向成功的足跡。
劉亦婷是不幸的，幼小年紀父母離異，親生父親離她而去；她又是幸運的，繼父對她如親生女兒一般看待，母親像掌上明珠呵護她，在懷有劉亦婷的那幾個月里，她曾說過：「只要我的子女不會有智商問題，我一定要把她培養成有著超智商的哈佛學子。」她終於成功了，真的把自己的女兒保送入哈佛的大門，她的付出有了雙倍的回報。她創造了一個中國的奇跡，也是一個中國教育史上的奇跡。
在輝煌的背後，有著汗水流過的痕跡。劉亦婷之所以能有今天的輝煌成績，除了她父母的悉心教育外，和她平時的努力是分不開的，她虛心好學，刻苦鑽研，從不放過一個疑難問題，這是她所應得的回報，是她在付出過後應得到的回報，她是我們學習的榜樣，我們應該像她一樣，刻苦學習，做到一個小學生的本分，最起碼在你可以努力的時候加把勁，才不為你年邁時，已經無法努力的時候留下絲絲遺憾。
我想珍惜這現在的每一時每一刻，用在有意義的方面，也許輝煌的明天就在不遠處為你點亮著成功的道路。
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文章來源：人六（3）班
我和父母經常共讀一本書，有什麼感受，我們就坐在沙發上討論各自的觀點和感想。
爸爸媽媽和我都愛看《意林》，裡面的文章很感人，也比較難懂，我們經常把重點劃出來，一起研究大致的意思，抒發自己的感受。
我們在看《意林》，其中有一篇文章的大致意思是這樣的：兒子嚮往自由，大學時突然「失蹤」，父母歷盡才千辛萬苦找到了兒子。我覺得兒子在大學時逃走雖然方式不對，但他只是因為嚮往自由，並不是厭惡父母，所以他並沒有什麼大錯。但爸爸和媽媽卻認為兒子是大逆不道，自己的自由是建立在父母的痛苦之上，是很不對的。我們你一句，我一句，唇槍舌劍論戰了半小時，最後誰都不服誰。
我認為「我與家長共讀一本書」是個讀書的好方法，這樣可以既能增進孩子與父母的感情交流，還可以互相學習呢！
爸爸媽媽也覺得這樣的方法很好，他們說：「對文章的不同理解，互相之間不同觀點的碰撞，以不同的視角和切入點去看待一個問題，就有不同的感受，不同的想法。另外，人生經歷和社會閱歷是一個漸進的過程，隨著閱歷的豐富，對問題的分析，對人生的品味，也會隨之變得深刻。」我們認為通過父母與兒子共同看一本書，這是一種有益的嘗試，可以增加互相之間的感情交流。同時也可以了解孩子成長的心路歷程。通過互動，既可以共同提高文學素養，也可以創新思維方式，得到不少有益的啟迪。總之，這種方式本身也是一種理念的創新，通過這一方式更能激發父母與孩子之間的學習興趣，也更能挖掘人性思維的潛能。
㈤ 讀書的樂趣作文500字
而「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」，我的樂趣則在於讀書。
讀書的樂趣
歐陽修「朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。」 他的樂趣在於去醉翁亭飲酒；陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」，他的樂趣在於與世無爭地過著寧靜的鄉村生活。而「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」，我的樂趣則在於讀書。
小時侯，望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環畫和漫畫書。母令難違，我不得不看。有時，在外頭玩大汗淋漓的我，回到家裡，拿起一本漫畫，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。隨著一幅幅有趣的畫面，我時常情不自禁地哈哈大笑，什麼疲勞啊早已拋到了九霄雲外，頃刻間就感到了渾身自在。小時侯，我初微感到讀書樂趣在於身心愉悅！
三年級，作文入門了。語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味，但為了提高寫作能力，我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文，都教給了我一個寫作的技巧；每一個好詞好句，都使我的詞彙更加豐富；每一個小作者，都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺，我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了，積累的詞句更豐富，懂得的道理有如長頭發似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級，我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。
「與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。」四年級時，自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。於是，我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中，我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問題，只要我曾看過，准能夠回答得又快又准確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。
人總要進步，上了小學五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服；讀著《西遊記》，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔，斬妖怪，忠心耿耿護唐僧；《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動；讀著長篇小說《紅岩》，我明白了鮮艷的五星紅旗是無數革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著，我內心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學們，我們有什麼理得過且過？我們有什麼理由自私自利？我們有什麼理由不勤奮？這時候，我明白了讀書的樂趣在於體會文章的真諦，懂得如何面對自己的人生之路！
如今，我已是六年級的大學生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好：「不動筆墨不讀書」。我廢寢忘食地讀著各種書，並把書中好詞好句摘入進筆記本，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。
「年輕時讀書就像迎著朝陽走路。」讀書，使我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書；讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣！
㈥ 讀書的樂趣 作文 500字
開篇寫你很喜歡讀書，讀書可以開闊眼界，可以陶冶情操，可以交到朋友。
二段寫開闊眼回界，有道是答：讀萬卷書行萬里路，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，故而有之。舉你自己的例子，寫之前不知道但是讀書以後學會的事情。
三段寫，陶冶情操，寫你原來總是踏實不下來，遇到事情容易沖動，讀書之後懂得了有理走遍天下無理寸步難行的道理，開始慢慢懂得體諒別人，爭執也少了。
四段寫，交到朋友，寫讀書了以後眼界開闊情操陶冶之後和別人更有共同語言，朋友越來越多，等等。
收尾，讀書是很好的休閑娛樂，其中樂趣不是一句倆句就能說清的，以後還要讀更多的書，體味期中滋味。
以上為筆者原創，放心用，基本都是這個套路，希望對你有用，祝順利~
㈦ 我需要一篇讀書的樂趣的作文，500字急用啊
一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！
我愛讀書，這得歸功於我媽媽。
小時候，媽媽就教我背古詩，什麼「舉頭望明月，低頭思故鄉。」什麼「野火燒不盡，春風吹又生。」等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，並發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如痴如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會；《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美，《西遊記》使我驚嘆於孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。
我遨遊書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有「祁連雪山在眼前」的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起「作別西天的雲彩」，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……真是「秀才不出門，盡知天下事」。每每我與古今名賢一起來往遊玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。
書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創造一個完美的你！愛讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?
夠嗎
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