⑴ 初三作文我想去……600字
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情湧上心頭，說不上是什麼滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最後沖刺，不再有「還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰」的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。
大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那麼急速，然後，閉上雙眼，深呼吸一口後，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終於可以躺在床上，蓋上被子時，嘴裡依舊背誦政治、歷史必背題。
於是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。( 書村網 www.mcqyy.com )
課室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鍾，意識呼喚自己醒來，於是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不願意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
操場上，跑完了一圈又一圈，拚命地為了那麼一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步後，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠後，雙腿是多麼的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢?打破了多少個青春的故事?摔倒了幾次，生疼了自己?又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅?
有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍;有時，我們為了數理化能提高幾分，做了一頁又一頁的練習題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息;有時甚至為了利用好每一分鍾，而忘記進食，導致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個麵包緩解……
好像初三是註定要考驗我們的毅力;好像初三註定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向;好像初三註定要我們為了一分兩分而拼得你死我活……
當花兒盛開，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：「我的未來不是夢!」
追問
注意：是壞學生！壞學生一般都不學習的。。上課就是睡睡覺、講講小話之類的
⑵ 我初三了作文600字
我初三了
我的青春在那個山坡上，看著匍匐在腳下一大片一大片的過往，唱起陌生又熟悉的旋律。
――題記
我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致於報名那天，腦海中還保存著那些日子碎片所反射出來的光。
報名那天班主任和同學都對我說：「上初三了哦。」我笑笑，沒說話。教室門上白色的班牌在陽光下反射出耀眼的光，模模糊糊看到幾個字：
初三292班。
我們曾習慣於再作業本的年級一欄中寫上「八」；我們曾習慣於爬上教學樓三樓然後向右拐；我們曾習慣於看初二音樂組的老師那張慈祥的臉……
可是，我們知道習慣是可以改變的。我們知道我們已經初三了。現在的作業本上寫下的是工工整整的「九」。教室被搬到了頂層。
我知道初三對我來說意味著什麼。一年之後，我們要一起通過中考那座獨木橋，奔向我們的實驗一班。還有，我得和上網、我故事裡的那個夏天以及那些憂傷的文字說再見了。
我上初三了。當每次從厚厚的參考書和筆記本里抬起頭時，總會看見周圍一片俯下去的、黑壓壓的腦袋，會覺得自己做錯什麼。眼前參考書上所標注的各種各樣的考點變得模糊起來。時間如雨水般從我的指縫間倔強地流過。皺著眉頭在太陽穴抹了風油精，繼續奮戰。因為我們都知道千軍萬馬過獨木橋的情景是如何慘烈、悲壯，但我們必須沖過那扇玻璃窗，抓住在玻璃那頭翩翩起舞的，屬於自己的未來。
我上初三了。所以教室里時常會充斥著咖啡和風油精的味道，即使濃濃的競爭的味道。大家都在努力，都在拚命。看見別人熬紅了的眼，會想到他（她）昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我們學會如何將自己偽裝，戴上面具，穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害，卻傷害了別人。郭敬明說過：「聰明的小孩是上帝的恩寵，他們卻提著易碎的燈籠。」我們都是提著水晶燈籠的聰明的孩子，看似堅強，卻容易受傷。我們上初三了，我們的心就像玻璃，堅硬卻又易碎。
我上初三了。沒事的時候都會趴在窗檯上。看窗外的梧桐在秋天的黃綠，看被火燒雲映成橘黃的天空，看操場上的學生的課間。小P常常對我說：「從窗戶往下看，很有一種俯視芸芸眾生的感覺。」是啊，也有我們的回憶的味道。我想，這個我生活了三年的地方，已經在我的心上留下恆久的烙印。
後記：
本以為我的初三會是一個轟轟烈烈的故事，而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個角落。淡到不著邊際，卻如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生輝。於是，我的青春，我的夢，在初三的這個季節，流浪。唱著我們的歌。
⑶ 我要上初三了作文600字
時光飛逝，一轉眼我已成為初三的學生了，一切彷彿就在昨天，還有些不舍呢！
初三，以前只是聽大哥哥大姐姐說過，初三很忙，自己並沒有感覺，直至到了初三，才真正體會到它的緊迫感。剛開學，老師也不同了。老師說初三很重要，是沖刺階段了，我們必須盡全力沖向終點。初三結束，馬上面臨的就是人生第一次大的轉折點——中考。如果沒有努力把知識學好，那麼在這一次會考中面臨的則是失敗。
剛有一周初三生活，我就發現同學們都有很大變化。同學們長大了，一改以往貪玩好耍的面目，變得更成熟，更穩重了。課上，同學們再也不像以前那樣懶散，而是把眼睛睜得大大的，泛出渴求知識的光，積極的回答問題。抬頭環顧四周，大家都在埋頭苦練，奮筆疾書，教室里彌漫著濃濃的書香味，我不由得愛上了這樣的環境。在這樣的環境下，我又怎能不被感染呢？雖然老師換了，但同學們熱情高漲！我作為班上的優等生，在上學期曾取得優異的成績，但那隻能代表昨天，而我必須要把握好今天才能擁有美好的明天。
在新的學期里，同學們都有了目標，所以都在為自己的目標而努力奮斗。有目標才有動力，所以我決定給自己定一個目標並努力朝著它奮斗。
初三的知識又增加了，內容也越來越豐富，讓我幾乎愛上。每學懂一個知識點，每作對一道難題，都感覺又離自己的目標近了一些，成功的機率又多了一分，甚至會有一點小小的成就感。我越來越深的體會到知識的重要。知識彷彿就是茫茫海上明亮的燈塔；是人生這條曲折山路上的長梯；是進入幸福殿堂的通行證。在老師的溫暖羽翼下，父母的殷切期望下，我一定會努力奮斗。為了不讓信任我的人失望，我一定要成功！
我相信，只要我努力奮斗，我一定會在浩瀚星空中成為一顆耀眼的星！
⑷ 《初三的我》作文600字
初三的我
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情湧上心頭，說不上是什麼滋味。
大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那麼急速，然後，閉上雙眼，深呼吸一口後，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終於可以躺在床上，蓋上被子時，嘴裡依舊背誦政治、歷史必背題。
於是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。
課室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鍾，意識呼喚自己醒來，於是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不願意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
操場上，跑完了一圈又一圈，拚命地為了那麼一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步後，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠後，雙腿是多麼的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢?打破了多少個青春的故事?摔倒了幾次，生疼了自己?又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅?
有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍;有時，我們為了數理化能提高幾分，做了一頁又一頁的練習題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息;有時甚至為了利用好每一分鍾，而忘記進食，導致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個麵包緩解……
好像初三是註定要考驗我們的毅力;好像初三註定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向;好像初三註定要我們為了一分兩分而拼得你死我活……
當花兒盛開，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：「我的未來不是夢!」
⑸ 從此，我開始堅強 初三作文600字
風，肆虐的吹著，像一隻凶神惡煞的獅子咆哮著，小花小草傾斜著身子，在風中掙扎著。樹枝被吹打著，七零八落，似乎不堪一擊，只有那一棵白楊樹，傲然挺立。
我獨自一人在小區里奔跑，咬著嘴唇，緊握拳頭哭泣著，淚水就如掉了線的珍珠，滴落在我的臉頰，雙唇上。我的心裡酸澀極了。盡管我拚命地擦著淚水，但是心中的傷痛卻又一直無法抹去……
今天的體育課，我又一次的考的不堪入目。肥胖的我一直很低迷的我，每一次考試簡直是我的天敵。看著自己的體育成績一天不如一天。這一切已經讓我在心中形成陰影。更想不到的是我的語文成績也一落千丈。而家長的不諒解，更像是在我的傷口上撒了一把鹽。
悲傷泛濫，我猛地跑到了樓下。緊皺著眉頭，在狂風中狂奔，現在的我失去了理智，邊跑邊痛哭，心也隱隱作痛。我顧不得路人異樣的目光，也完全不把狂風放在眼裡。腦海中不斷回想他們的話：「你怎麼這么笨呢？是不是上課又沒認真聽？其他人能考第一，個個都這么出色，你呢？」
天突然下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，極為恐怖。我身上也頓時濕漉漉的，臉上沾滿了淚水和雨水。突然，我的腳猛地一滑，整個人倒在地上，頭發經過「加工」，沉重極了……我哭得更厲害了，，揉著酸痛的小腿，擦著冰冷的臉。為什麼？為什麼？我明明努力付出了，可是為什麼得不到回報呢？難道我真是個不值得一修的朽木嗎？
我哭著哭著，突然發現身旁的那棵白楊，像一個士兵，挺起筆直的身軀，依然茁長成長，在風雨中，它似乎越挫越勇，不顧一切困難，依然堅韌不拔，不顧一切困難，等待風雨後的陽光。看著它，我止住了淚水，緩緩站起來，似乎明白了。對啊！面對生活的種種困難，我們不應該像這棵白楊一樣挑戰生活么？失敗乃成功之母，成績不好可以提高，身體差勁可以鍛煉，成功也是來源於拼搏的啊！不經風雨怎能見彩虹？我要向白楊一樣，找回屬於我的一份堅強！這時我的心開朗了起來，我抹去了淚水，昂首闊步，因為我相信自己一定能成功！
雨慢慢停了下來，天邊涌現了一道彩虹，花草經過雨水的洗禮變得更加美麗。而在一旁的白楊，那高大挺立的白楊，仍舊散發著一股清香，射出自己獨有的光芒，成為一道優美的風景線……
⑹ ，，，，讓我樂在其中600字作文初三
樂在其中初三作文600字
生命中有太多的憂傷與歡樂，它們就像我們遺留在海邊的石子被捲入記憶的海洋，更像我們心底的藍色水晶，承載著我們的夢與希望。迷茫或悵惘的時候，總會調慢時間，做一些喜歡的事，讓心平靜，讓夢真實。
白天，城市的浮華被渲染得淋漓盡致，在我的心裡空留一卷躁動的氣息。煩躁纏繞著我，使我無法透氣，只有在捧起書的那一刻，才會找尋到原來的軌跡。朗月星稀的夜晚，在昏黃的燈光下，與一本書的對話讓我的心溢滿快樂。為書中的人或喜或憂，為書中的美好或丑惡而感嘆。也許世間有太多的虛偽，但是不要對生活失望，因為還有這樣一個角落被人遺忘。它記錄了最原始的美好，最純真的現實。那裡鳥語花香，那裡草飛鶯長，你會在那裡找到屬於自己的天堂。深夜捧卷，淡淡墨香，樂在其中。
疲倦時，嗅不到空氣中殘留的餘味，會給自己沏一杯清茶。將茶葉輕輕地放入杯中，用滾燙的水給它們注入新的生命。茶葉輕盈地旋轉，旋轉著。它跳躍在每一滴水中，最終仍會墜落，因為那時是茶葉與水最完美的結合。我拿起杯，輕輕地飲一小口，那清香便會從嘴裡絲絲地沁入心脾。不同的茶味道不同，或苦或甘，但它們給我的感動與快樂卻是相同的。茶讓我清醒，茶又使我沉醉。黃昏品茗，清香沁人，樂在其中。
寂寞時便會仰望天空，望著藍天中那一朵朵浮雲，尋找自己的模樣。我看不清每個人的面孔，但卻能看見雲的憂愁與歡樂。天上的世界清澈透明，寫滿了詩情畫意，塗抹著青春的夢想。盼望著每一個有雲的日子，坐在窗邊，看花開花落，雲卷雲舒，學者從雲中找尋生活的答案。喜歡看雲，雖然它們飄浮不定，但我依然執著地追尋，因為我堅信生命還會燦爛，陽光還會溫暖。抬眼看雲，輕柔空靈，樂在其中。
我會遇到許多的不快樂，但每次做喜歡的事情，都會找到熟悉的感覺，因為曾經樂在其中。
⑺ 《我是初三學生了》作文 要600字以上啊
我是初來三學生了
光陰似箭源，日月如梭。時間過得真快啊，轉眼間我現在已經成為一名初三的學生啦。
現在我真正成為初三的學生啦，我的心情激動又興奮，進入初三就要加強學習，應為初三時一個緊張的狀態，每個人都在努力，為自己的高中夢想而努力拚搏著。現在我要拋棄一切雜念，好好努力爭取考個好高中，我不會再像以前那麼貪玩啦，因為我是初三生啦，我的各個方面都在生長，我在不斷長大，我要好好學習。
上啦初三不僅學習方面要努力，而且在其他方面也要學會管束自己，注意自己行為，語言文明，改掉不好的習慣，因為我們要給初一，初二的做個好榜樣。
進入初三緊張是難免的，因為每個人都想考個好高中，只有初三好好努力才能好上好高中，我現在要努力拚搏，好好學習。
現在我是初三生啦，我一定好好學習，為拉我的未來而努力奮斗，永不放棄，相信我自己一定會進步的。。。
⑻ 初三《讓我試試》作文，600字左右
試試看」常常是對舊我的揚棄，對未來的宣言；「試試看」每每是戰勝自卑、大膽參與、走向成功的階梯。此題立意一般不會存在問題，問題是如何寫出有「新意」的文章，能給人耳目一新之感。這就要在文章的組織「技巧」上作點文章了。如，在構思上，為「意」找一個具體的「象」，取得化抽象為形象的奇效；在行文思路上，可以構造「雙線結構」，取得相互輝映之效果；在文體上，採用劇本等形式，追求文體之創新，等等。 起 飛 人生是一條直線，由無數個嘗試的點組成。 一隻很小的鳥兒，它剛剛長著羽毛，那看上去顯得稚嫩的翅膀似乎不堪一擊。它躲在己的小窩里，羨慕地看著在天空中自由飛翔的頭雁。它憧憬蔚藍的天空，金色的陽光以及在香的風中飛翔的自由。它看著自己的翅膀，想：我的翅膀太嫩了，我是飛不起來的。 很小很小的時候，我就開始搖頭晃腦地背古詩，從屈原的「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，到李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。也許是喜歡那種抑揚頓挫，朗朗上口的快感；也許是愛上了詩的那種純朴的幽美。我成了一個喜歡詩的女孩。拜倫，濟慈，泰戈爾，葉寧，北島，舒婷……有時心裡會有一種躍躍欲試的感覺，可我想，我只能做做夢而已。 藍天白雲對小鳥而言越來越具有誘惑，它想飛的念頭清晰並且逐漸強烈。它習慣輕輕拍拍自己的翅膀。 我開始有了自己的一本小筆記。總是隨身帶著，有時在田野里聞到泥土的氣息；有時朦朧的雲霧中看到一顆小星；有時在河邊扔下一顆石子盪起圈圈漣漪……生活中每一個恬靜的影子化成一句很短的話記在我的筆記本里。 大雁對小鳥說：「出來吧，小東西! 拿出你的勇氣，飛出來擁抱藍天吧。」小鳥的眼睛亮亮的。它問自己：「我可以試試看嗎？」 我開始串聯一些簡短的句子，開始寫成行。我的老師說：「試試看吧。也許你也可以寫詩，不試怎麼知道行不行呢?」我於是用很長的一段時間去尋找和醞釀一些真正的靈感。 小鳥站在樹枝上。那是一個陽光明媚的日子。它決定試試看。即使失敗，也得先墜落一次呀。它帶著幾分怯弱拍起了它的翅膀，越拍越快，它不再有膽怯，而是充滿自信和勇氣。呼！一瞬間，它飛了起來，終於飛在廣袤的藍天之下了。 寫完最後—行，我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉。我的第一首詩，終於成功了。原來寫詩並沒有我想得那麼難。看著自己的詩發表在雜志上，塗鴉終於變成了鉛字。於是，我微笑著踏進了詩歌的門檻。 回頭看我的人生，嘗試把每一個點串聯起來。不管是成功和失敗，飛鳥的翔程永遠在它起飛之後。拍拍翅膀，對自己說：試試看!
在我們青縣8633部隊，有一個訓練場，大家習慣把這個訓練場叫南操場。今天下午兩點多的時候，我和四個好夥伴到南操場上去玩，那裡有平衡木、吊圈、爬繩、軟梯、吊懸橋、矮板牆……等好玩的東西。
我正打算走吊懸橋時，一個夥伴說「你不是不敢走嗎？今天為何要走這個東西？」我對他說「讓我試一試，一定會成功的。如果不試一試的話，就會永遠也不敢的。和《小馬過河》的那個故事是一樣的。」我用全身的力氣把自己冷靜了下來，小心地走了過去。我又反復走了兩遍，沒想到，我終於成功了。就這一件事，讓我懂得了，膽怯，是一件特別不好的習慣，我們只要冷靜的試試，就會戰勝膽怯。
讓我試一試
溺愛者不明，貪得者無厭。
我，一個平凡的女生，父母忙碌，沒空時就把我寄託在奶奶家，讓奶奶來照顧我。
打自搬家以後，我那是十二萬個不願意回奶奶家，可媽媽不放心，非得我去。唉！愉快的假期！拜拜咯！
奶奶是個慈祥的好奶奶，對我們可是百般疼愛。我去奶奶家，心裡愁啊！出去玩不能晚回家，家長陪同在身旁。
其實這些都是出於愛我的表現，可他們卻老把我當作從前那個不懂事的小女生看待。我真的很煩惱，在奶奶家裡，每天做的事情，包括生活習慣，十隻手指也能數得完。
這些都還不算，因為平時功課有點多，我總是呆在房間里做功課，看書，我沒有出過房間，時間長了一點，奶奶就會把水端進來讓我喝，怕我口渴了。
我不想乾的活（會干又不想干），奶奶總是不會讓我乾的，對我也是百般遷就的，我若想幹些新鮮的家務活，奶奶才會讓我干。
奶奶真的太愛我們了，父母也真的太愛我們了，可是愛卻成了溺愛，這樣會害了我的呀！我真的不想成為籠中鳥，不想成為家中的小霸王，需要別人服侍。我只想要自由，只想讓自己變成天空中自由的小鳥，自由地飛翔，干自己想乾的事，學會獨立地生活。
讓我試一試吧！也許在你們眼中，我永遠是個長不大的小女孩，可是別無疑問，我的確已經在長大了……
讓我試一試
我是一個騎車高手，可以繞開不同的障礙物。每當看見學騎自行車的人時，便會不由自主地想起我學騎車時的艱難過程。
我十分好勝，看到表哥騎著車子到處轉，我羨慕萬分，暗下決心要和表哥一比高低。但由於媽媽怕我摔壞新車，因此，我只能用外婆的舊車練習。這是一輛很破舊的自行車，總會發出「嘎吱」「嘎吱」的響聲，而且車把手也不正，這對於我來說是一個極大的挑戰。雖然車子破舊不堪，但我卻不會放棄。開始時為了保險起見，我踏著腳踏板，握緊車把，而爸爸則一手放在後坐上，另一手則放在車把上，以防止我摔下來。幸而有爸爸扶著，不然必定會摔地遍體鱗傷。再經過幾次反復練習後，我開始能夠勉強向前行駛了。爸爸見我稍有初成，便對我說：「兒子試試看你能自己騎嗎？」說罷，也不徵求我的意見，就放開了手。此時，表哥看著我這個慘樣大笑道：「我看你還是放棄吧」他的一番話再次將我激怒。我對爸爸說：「我一定要成功，決不能讓表哥小瞧了我。」我再次騎上了自行車。我開始假想著爸爸在後面扶著自行車。漸漸地我騎地越來越順暢了。我最終成功了。
那一次，我終於戰勝了我的弱點，戰勝了我自己。
尊敬的老師,親愛的同學們
大家好!
我是這個快樂集體的一員,非常榮幸地能參加這次小組長競選.參加這次競選是因為現在的小組長太不負責了.有時不收作業,有時還用組長的權利來威脅你.我都遇到這種事情.
俗話說得好:"沒有規矩,不成方圓."雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的.敢在這里競選小組長就證明了我的能力和走上講台的勇氣.這是因為我有過當小組長的能力及豐富的經驗.以前,我當小組長時,由於我的經驗不足,造成了我沒當多久便下課了.現在,我有了豐富的經驗和干好小組長的決心.我相信我自己能勝任小組長,希望你們投我一票吧!
如果我競選成功,我將有三件事情要做,這就是"新官上任三把火".我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣,讓組員改掉不良的習慣.第二件事是加分,減分要分明,不能亂加分,亂減分,加減分時要給組員說明.第三件事是整頓紀律,讓大家上課都認真聽講.考取好成績.相信我吧,如果我競選成功,我將以身作則,做好自己的本職工作.那時,我將用行動來證明一 切！
⑼ 《今年我初三 》作文 600字
時間過的飛快，轉眼間我們已經走進了初三。此時的我們
不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個
整天抱怨作業太多，總想「擠」點時間來玩的初二學生，我
們已經是隨時准備迎接挑戰，准備迎戰人生中第一個大考的
初三畢業生。。
當我們進入初三時「魚與熊掌便不可以兼得」，我們必須
「舍魚而取熊掌」。要和青春學園里九位網王說再見，和後
街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周
末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別
說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩「
紙上游戲」了。
當忍不住小說的誘惑時，正准備與格列弗一同航海時，突
然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，
明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進ABC的世界
之中。
當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊
：「孩子呀，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要
努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進
重點大學的機會才大呀。。。」便又急忙收回放出去的心，
再次進入題海當中。
進入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書
聲，受他們的「傳染」我也不由自主的從書包中拿出課本來
開始了新一天的學習。進如初三，不由的感嘆到「好快！」
哎，不知道明年的今天我會在哪裡。現在我算是明白了「書
山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。
初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一
首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進初三，我
們失去的的確不少，不能遨遊在動漫之中，不能常常聽美妙
的音樂，與後街男孩一起進入音樂的海洋。。。。但是我們
選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我
們通向成功的詩！
⑽ 以初三為題的作文大全600字
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象徵著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名初三的學生了。
走進初三，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，，因為我又大了一歲。
以前，我聽過許多關於初三的事，她們把初三說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時我聽見她們在談初三的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入「地獄」。
以前我看過許多關於初三的文章，他們說初三是一個「大戰潮，在那裡，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有「硝煙」彌漫整個「戰潮;他們說初三是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰;他們說初三是一道美麗的風景線，、是一個大舞台，在那裡你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
現在，初三來了，它一聲不吭地闖進了我生活。它並不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時候，面對它，我沒有任何反抗的餘地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨遊，面對各種娛樂活動，我只能望而止步;但有時，它也使我快樂，當我功克了一道難題時、當我在書中看到關於我國的一些成就時，我就感到無比的快樂。