A. 觀察太陽花發明出來的東西做作文
我家的陽台上,種著一大盆太陽花.
太陽花的莖是紅色的,像一根彎曲的細管子插在花盆裡.它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上,閃爍在花盆裡.遠看像人的一頭卷發,近看像一團綻放的煙花.它雖然不像玫瑰那樣香氣四溢,但是它那五彩的顏色卻讓人感到一種蓬勃的生機.在燦爛的陽光下,太陽花展開了五顏六色的花瓣,還引來一隻只小蜜蜂,在花叢中翩翩起舞.
一天早上,天陰沉沉的,眼看就要下雨了,我趕忙走到陽台上,彎下腰,端起花盆,突然發現一朵朵太陽花裹起花瓣,像一個個害羞的小姑娘.中午時分,太陽露出了笑臉,太陽花又精神抖擻地展開了粉嫩的花瓣.晚上,太陽悄悄地回家過夜了,沒想到太陽花也緊緊地裹起了花瓣.這到底是怎麼回事呢?我左思右想,太陽花顧名思義有太陽光才開花.沒有太陽的時候,它就鬧脾氣,不肯露面.那太陽花為什麼在太陽出來才開花,沒有太陽的時候收攏呢?我決定弄個水落石出,連忙查找《網路全書》,書上寫道：太陽花是喜陽的植物,從其肉質的莖葉和圓筒狀的葉形來看,它為強烈的陽光下的生活做了充分准備：太陽花的莖葉細胞就像很多可以收放的小閘門一樣,當氣溫高,光線足的時候,這些組織內的細胞充分擴張,養料可以源源不斷地輸送到植物頂端,促使花朵盡快開放；當氣溫低、光線弱的時候,這些細胞又會關上它們的「閘門」,水和其它養分供應不足,花朵就不會開放,已開的花朵也會收攏.
太陽花美麗可愛,奇妙無窮,我愛太陽花.
B. 寫一篇以太陽花為題的作文
一直以來，花都是絡絡揮之不去的傷心往事中最沉重的一幕。原因倒是簡單，絡絡從小就喜歡花，尤其是上學以後，更像是對花情有獨鍾似的，每天都要去學校的小花園走一走，順便聞一聞那枝長得最艷的玫瑰花。可是有一天，站在那熟悉的地方，他卻心神不寧地四處張望著，好像要有什麼舉動似的。果然，他一個箭步沖進花圃，掐下那枝他鍾情已久的紅玫瑰。可是，天有不測風雲，花房的老張老師傅就在這時出現了。。結果大家也一定能猜到，他被請進了學校辦公室，班主任也在眨眼間到了。
九月的天空依然明媚，可是絡絡的心情卻壞透了，本來想在語文老師生日的時候做一個漂亮的花兒標本為禮物，可沒想到花沒送成，自己倒成了「別有用心的小花賊」。雖然經過解釋，班主任相信了自己，可是同學們卻對他指指點點，讓他丟盡了面子。唉，都過去，別再想了。
會跳的種子
語文老師生日的那天，恰逢周末。雖然花兒沒有採到，可心意總是要表達的，絡絡和幾個同學便約好到了老師家裡。沒想到的是，老師家裡一點都不像是有人要過生日的樣子，甚至還有些冷清。一問，才知道今天是老師給一些成績差的同學輔導作文的日子。那幾個同學還沒到，絡絡就先和老師聊了起來。說著說著，絡絡忍不住把那件事情給講了出來。老師微微一笑，沒說什麼，把絡絡引到了陽台前，讓他先看一看自己種的那幾盆花，然後指著它們問：「漂亮嗎？」「嗯！」「那你忍心破壞它們嗎？」「我……我……」絡絡啞口無言了。「知道錯了就好。對了，老師還要謝謝你的這份心意呢！」
談話到這里似乎該結束了，可是老師突然又問了絡絡一個問題：「絡絡，這樣一件讓你『耿耿於懷』的事情，你記下了嗎？」絡絡愣了下，說：「記下了呀！」「那好，能給我說說你是怎麼記錄的嗎？」這時，同行的幾個同學也都湊了過來。絡絡想了想，「也就是些氣話和不理解唄！」「你有沒有試著從花的角度寫一篇文章呢？比如設想你就是株花兒，正開得艷，卻被別人采了去。以童話的形式，或者寓言的形式，以你這樣強烈的感覺，一定會寫出特色來的。」「對呀，我怎麼就沒有想到呢？」絡絡一拍大腿，恍然大悟似的。老師這時又他們都帶到了陽台上那盆散發著迷人芳香的花旁，問：「你們知道這是什麼花嗎？」絡絡這下來勁了，「我知道，我知道，它叫太陽花。」「對了，可你知道它的種子是什麼樣子嗎？」看著幾個可愛的但都茫然無措的小腦袋，老師笑了，「這樣吧，我把種子撒出去，同學們試著觀察並把它找到。好嗎？」說著，老師握住太陽花的葉子輕輕搖了搖，只見一粒粒晶瑩的閃著亮光的小種子紛紛跳了起來，濺落在屋子的各個角落。
別樣的思考
幾個同學紛紛去找、去撿，只有絡絡不動聲色，在仔細地看著種子跳動的方向和同學忙碌的身影，最後在賈辰的衣服上找了幾粒種子。這個小活動結束了，時間不長，可每個同學都興致盎然，不用老師提示，紛紛發表著自己的獨到見解。李哲舉著凶好的太陽花種子率先發言了，「我喜歡這會蹦的種子。我剛看到它時，還以為它是蟲子呢！我想就以此為題，寫一則小童話：一隻不甘寂寞的小蟲子，從溫暖而安全的太陽花房裡跳了出來，要去闖盪世界。怎麼樣，這個構思還可以吧？」說完後，一臉的得意洋洋。不過，李哲的表情雖然有點誇張，這個思路還是蠻不錯的。所以得到了老師的表揚。
胡驍南見絡絡沒有要表態的意思，趕忙搶先一步，「太陽花還有一個名字叫『死不了』，不知道吧？所以我想從這里入手，寫則小寓言。通過太陽花種子的隨處傳播及其旺盛的生命力，來贊頌一種精神，無私奉獻和頑強拼搏的精神。」剛講到這里，老師帶頭鼓起掌來，「很好，立意很高，思路也很開闊。」這一下激發了王汐琛和賈辰的勇氣，他們也紛紛道來，一個說要寫成種子與錢風戰斗的科幻故事，一個說要寫成種子遺失後的偵探小說。咦，這是怎麼了？平時一見作文就頭疼的他們，原來擁有這樣豐富的想像力和這樣明晰而別樣的思路。
只剩下絡絡了，平日里最活躍的他今天可是一本正經。在老師鼓勵的目光下，絡絡說話了，「我想寫首詩，具體內容還沒有想好，不過我一定會寫得別具一格的。」「為什麼呢？你看，其他同學說得多好。」老師忍不住問了一句。「老師，其實，其實，李哲和王汐琛他們想到的，我都想到了。開始我以為自己想的挺特別的，可一聽他們的，我就有些坐不住了。這樣，我才想到寫詩。」
快樂的作文
對絡絡的這番話，老師沒有任何點評，只是笑著輕輕地點了點頭。「我還有一個問題，你們能想到這是為什麼嗎？我是指你們每個人面對同一種經歷，或是同一件事情，怎麼會有不同的想法和思路？而且都這樣與眾不同。」
聽老師這么一問，大家這才明白過來，原來這一切都是老師精心設計的。細細一想，每個人都把這個頭緒給理清了：作文原本是快樂的，看，就像這樣，沒有了課堂那沉悶的氣氛，沒有了老師那規范的說教，只有盛開的太陽花，只有跳動的小種子，我們的思路怎麼會不開闊，我們的想像怎麼不超越？
對於大家的理解，老師很滿意，畢竟老師的初衷就是讓同學們明白作文並不難，「這樣的活動我會繼續在班裡推行，我希望不僅是你們，而是要讓所有的同學都明白作文該是快樂的，該是愉悅我們身心的東西。」狐朋狗友有一種沖動在絡絡的腦子里萌生，他覺得不能讓老師一個人去做這樣的事，他們都應該盡一份力，為了作文，「老師，您的苦心我們都明白了，我們不會苛求作文課在大自然里上，但我們可以在大自然里積累，把每一次作文都當成是一次快樂的行動。相信我們吧！」
望著這一張張真誠的臉，老師心裡感到由衷的高興。這時，敲門聲響起了，幾個同學連忙起身，可進來的都是他們班的同學，他們就又坐下了。因為他們心裡有了一個主意：幫老師把這幾個同學先引導引導，這樣，離目標就更近了。
C. 寫太陽花的作文有哪些
太陽復花
太陽花沒有牡丹的高貴制，沒有玫瑰的嬌艷，沒有茉莉的芳香，也沒有蝴蝶蘭的素雅，但，我最喜歡的一種花，就是――太陽花。
太陽花是不引人注意的，它也許生長在野草堆，也許生長在牆邊上，不去爭人們注意的位置，就那樣在牆邊默默的綻放。
太陽花雖然不起眼，但它生命力極強，一杯土，一滴水，即使沒有根，也能活。假如你把它的葉子與花全部拔掉，只要留下根，成活也是沒有問題的。
太陽花的花，我認為還是很美麗的，淺粉色的，花瓣是愛心形的，很小很小，五個花組合在一起，像個大圓盤，你們說是不是很美麗呢？
太陽花的莖是淺綠的，很細很細，一碰就會流出一些白色的乳漿，風一吹，它就翩翩起舞，那樣真是漂亮。現在，在我眼前，總會看到――一些粉紅色的小花。
D. 太陽花的奇妙 作文
我養過幾盆花，有玫瑰、百合、櫻花。。。我還養過再普通不過的太陽花。
當你走進我的花世界，我會這么說：「你看那朵玫瑰，紅如火。你看那朵百合，白如雪。你看那朵櫻花，粉如胭脂。。。你認為好看么？」你一定會說好看。可當早晨，你來到我的花世界，我擺出那盆普普通通的太陽花，你會不會說她很醜呢？你會不會想讓我把她扔了呢？就算你那麼說，我也不會扔了她。因為我喜歡她。
為什麼我喜歡她？
因為她生命力強，外觀表面很普通，其實很精緻。
而且我和她還有過一段事呢！
什麼事？
有次我一放假就去了外婆家，看見那幾盆太陽花正在枯萎。我忙問外婆：「外婆！外婆！那花怎麼怎麼快就謝了，前幾天早上不還好好的么？」
外婆摸著我的頭說：「傻孩子！那是太陽花，她會魔術。太陽一出來，她就開了。太陽走了，她也就謝了！」
我頓時傻了，盯著太陽花看了好久，也沒看出她有什麼特別之處。
外公突然回來了，見我對著花傻看著忙問：「你幹嘛呢？」我忙回了一句：「研究這太陽花呢！」說完又研究起來。外公見我這么想知道答案，就對我說：「太陽花之所以會跟著太陽一起升落，是因為她喜歡花，陽光一來，她就開花去搶太陽了！」
太陽真是太奇妙，我愛太陽花！也愛我的其他寶貝兒花！
E. 太陽花的作文
《太陽花》
我家的陽台上，有許許多多美麗可愛的花。有尊貴的玫瑰花，有純潔的月季花，更有知難而上的太陽花。
我愛太陽花，愛她的美麗，更愛她那種不畏艱險的精神。
太陽花有紅色、白色和黃色三種。她們的花瓣十分奇特，都是一層包著一層。她們的莖及小，比纖維還小，簡直令人看不見。而她們的根卻十分多，每一根都緊緊相連，每時每刻都牢牢地抓住泥土。太陽花非常好養，她不需要像玫瑰花那樣天天給施肥，也不需要像月季花那樣精心護理，每天給她一盆水就足夠了。
嚴熱的夏天來臨了，太陽火辣辣地烤著地面。人們熱得受不了了，都躲到房子里享受空調送來的冷氣。同時，尊貴的玫瑰花、純潔的月季花都不敢直面太陽而低下了他們驕傲的頭腦，好像在說：「熱死了，熱死了」。 而此時此刻，太陽花卻昂首挺胸地面向太陽，似乎在說：「我是太陽花，我才不怕你呢」！就這樣在烈火日的照耀下，太陽花茁壯生長！花兒開得比什麼花都艷麗！夜幕降臨了，太陽花便收攏了花瓣和我們一起進入甜蜜的夢鄉。
太陽花，我愛你，愛你這種不畏艱險，迎難而上的精神！我要做一個具有你這種風格的人，在今後的學習和生活中，不向困難低頭，勇攀高峰，做一名陽光少年！
F. 太陽花剛發芽的作文
我喜歡太陽花
我家種了很多株太陽花。剛發芽的太陽花細得像針，紅得像血。沒版過幾天，就抽出細細的莖和權小小的葉落歸根。漸漸地，葉和莖越來越大，越來越長，遠遠望去，就像一片小「森林」。
我喜歡太陽花，它五彩繽紛。一天，太陽花開了三朵花，這三朵花就像號手，號音一起，剩下的便以排山倒海之勢涌來。大、小、金黃、鮮紅、粉紅、雪白、淡紫，一齊開放，一轉眼，碧綠的小森林，變成了五彩繽紛的大花園，美麗極了。
我喜歡太陽花，因為它生命力頑強。它只要一個小分枝，插在土裡，只要有陽光，它就可以存活、生長，甚至開花。
我喜歡太陽花，因為它的五彩繽紛，更因為它生命力的頑強
G. 作文題目寫太陽花擬人化作文題目
我的學名叫「蟬」，就是小朋友們夏天喜歡粘的「知了」。我們蟬儀態端莊，文靜秀氣，是昆蟲世界的驕子。可是，很少有人知道，我們的一生是多麼坎坷。好吧，您既然這樣關心我，我今天就不妨把身世跟您敘叨敘叨。
我們蟬最初都是一粒粒極小極小的卵，母親把我和兄弟姐妹們產在細樹枝上，就再沒有什麼氣力顧及我們了，只好聽任我們自然孵化。這是我們一生中的第一道難關。我的許多孿生兄弟，還沒有來得及脫離襁褓，就被兇狠的蚋奪去了生命，我能大難不死，實在是萬幸萬幸。
我剛剛脫去卵殼，身體還十分虛弱，這時我必須藉助「繩子」——脫去的殼膜迅速盪到地面，要不然就有被風吹走的危險。然後我就用前足的鉤在泥土上挖掘土穴，自力更生地建造自己的家園。
地下的生活是孤獨寂寞的。這里，成年累月見不到一絲陽光，好在我那已不在人世的母親給我生就了一副堅硬而結實的骨骼，我可用它來把和好的泥漿結結實實地壓到牆上，建造出長十五六寸寬敞的隧道「樂園」來。在我的「樂園」里吃飯是不用發愁的，因為植物根須中總有吸不完的汁液，只要餓了隨時都可以飽餐的。
H. 作文題目寫太陽花擬人化作文題目
太陽花綻開了燦爛的笑臉。
月季花在風中起舞。
瞧！太陽花微笑著向我們點頭。
月季花們欣賞著春天的音樂。
太陽花沉醉在春風的撫摸中。
月季花們有的穿著紅裙子，有的穿著白裙子。
I. 太陽花的作文
我家陽台抄有幾盆太陽襲花，它們的枝幹嫩綠，粗細基本一樣，枝乾的頂端是圓的，它們的葉子很綠。我挺喜歡太陽花的，因為它們的花兒總是向著太陽。
太陽花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦！太陽花開的時間不太一致，有的早一天開，有的晚一天開，夏季開得多，冬季開得少。太陽花的層數也不相同，有一層的、有兩蹭的、有三層的。第一層是平的、的，第二層是斜的，第三層是立的，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。
每天早晨太陽剛剛露出小半個頭的時候，太陽花就露出一絲笑容，太陽慢慢地升起，太陽花也就慢慢地開了。傍晚，當太陽落下的時候，太陽花也就把花合攏，形成一個花苞。天天如此。
太陽花只有見到太陽才會開的，如果在燈光下是不會開得。有一次，外面刮著風，我把太陽花搬進來，打開燈，白白的燈光照射著它們。花開了一點點，然後就合攏了。我想：可能是光線太弱了。我便把太陽花搬到書房，那兒的燈亮極了。過了好一會兒，太陽花還沒有開。我真弄不明白，後來，書告訴我：只有在陽光下，太陽花才會開得。
我愛太陽花那美麗的花瓣，更愛太陽花那嚮往光明的品性。
J. 觀察太陽花的作文四百字多
來今天我很早就起源床了，來到陽台上觀察太陽花。我發現太陽花的花骨朵兒包的緊緊的。
到了中午12：30我又來到了陽台上，發現五顏六色綻開了笑臉，真是漂亮極了。到了晚上，我看了一會兒的電視，來到了陽台上，發現太陽花無精打采，像要睡覺了。
哇，這些植物真神奇！是不是很有趣呀！
新生街小學一年級：謝程源