A. 感謝你,給我了生命為題一篇600字作文
我總是在擁有中忽略在失去中後悔。
我承認我是一個傻得冒泡的笨蛋。但又有誰會知道笨蛋心底處，不時湧出的悲傷。
也曾說過某些一語驚人的話；也曾做過某些愚蠢至極的事；也曾想過一些荒堂到底的夢…於是，夢醒，心涼了，但仍次次用自己都覺得無力的話來勸服自己：如果，還是給我重來，我仍舊會這樣做！看，多麼愚蠢至極又自欺欺人的小孩。明明擁有的少得可憐，卻寧願裝成懷抱全世界。
以上純屬幻想。
我也會想起，想起那些我曾擁有和現在還擁有的人和事。童年的玩伴，到底因為時光的流逝而漸近漸遠，以至消失。記起，當那份友誼淡化到無法觸及時，也曾後悔過，恨自己沒有捉緊友誼的翅膀；也曾努力過去挽回。但失去終究是失去了，時光不僅改變的是一段情也改變了一個人…就算不情願又怎樣，即使那曾經是屬於你的但是此刻你無法擁有也不能選擇。決定的權力從不在你。是雙方以及更多的人……
慶幸的是，我有回憶以及此刻的經歷。雖然在剛失去時，回憶不斷侵食我，讓我恨不得那從不屬於我。(
但時光是件多麼美好的東西。你逐漸從我的生活中消失，有更多的人代替你，為我的人生畫上彩色。一切都是這般美好，我甚至還擁有那般美好的回憶，那些屬於我們童年的回憶。
還記得你溫暖的手心在冬天時為我帶來的溫暖；想念你勇衛站起，保護小時懦弱的我，甚至在老師的一再追問下，閉口不言；喜愛你對好奇的東西總是抱持行動的決心。你還記得小學二年級時，你和我偷嘗的那根煙嗎？對不起，我一直沒告訴你，膽子如我，怎麼有勇氣做這件對於那種的我來說，猶如罪犯濤天的事。還記得在綻放著璀璨煙火的夜空下我們穿插而行的身影嗎？你有沒發現我們稚嫩臉孔散發出的光芒！我看到了，上帝也許也看到了……
有人說過，每個人都只是你生命中的過客。那你已經從我生命中走過了嗎？我並非很明了。也許，將來某天，會發生什麼驚喜，也許，只能永遠歸於平淡……
但，感謝你，我生命的過客！
B. 感謝生命中最美的花朵 600字作文
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜
……」學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我
們生活中永恆的話題，學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多的快樂。
感恩母愛
是誰給了我們寶貴的生命，是誰把我們從跌倒的路上扶起，又是誰在我們最需要幫助的時候給了我們
一絲溫暖——是媽媽！
每個人的母親都是把最美好的東西給了兒女，自己卻勤儉節約、吃苦耐勞。這不正是偉大的母愛嗎？
這種母愛雖然平凡，但它卻用生命的形式去哺育每個人，它如絢麗的火焰，燃燒自己，點亮別人，它猶如蔚
藍的天，異常清麗。神聖、純潔都不能描繪出母愛的個性，母愛在我們的眼裡卻是一個平凡的東西。
母愛如活潑歡樂的小溪，伴隨著我從無知到懂事，帶我走進了金色的童年，又帶我從童年走到今天。
感恩老師
是誰給了我們寶貴的知識——老師，老師是我們成長道路的引路者，老師教我們學會做事，學會做人
，引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆，當我們遇到困惑與迷茫的
時候，老師為什麼指點迷津，當我們因取得成績而驕傲的時候，老師的及時點撥讓我們清醒……我們的成長
離不開老師的引導和幫助。
老師沒有什麼轟轟烈烈的事跡，他們只是千千萬萬普普通通的教師中的一部分，而正是這千千萬萬普
普通通的教師，培養了和正在培養這社會主義建設的一代又一代接班人，老師們年復一年，日復一日教育我
們怎樣做人，教我們知識，你就像是一根根蠟燭，默默的燃燒著自己，照亮別人，你們就像一個個園丁，培
育著我們這些祖國的花朵。此時此刻，千言萬語又怎麼能表達我對你們的愛戴之情呢？
感恩祖國
看，五星紅旗是我們心中的圖騰，她庄嚴、美麗。當我們抬起頭看見那雄偉的五星紅旗時，我們是多
么的驕傲呀!因為這一面紅旗它就象徵我們的祖國——中國。
我們的祖國在40多年前時，是一個被外國國家侵略的國家，但是這些重重困難都沒有打到我們中國人
，因為我們中國有自尊心，才建立了我們的中國。
我們的祖國從一個弱國變成了一個強國。祖國給了我們一個良好的學習條件，當我看見祖國把那些扶
助金給了那些需要幫助的學生時.我看見了學生那感恩的淚水。
祖國啊! 我把你追尋。
懂得感恩，才懂得付出，才懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心.有人說一個人如果有
了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕一點、一滴，我們都應當懷著感恩的心。學會
感恩，懂得感恩，應當成為每個人的美德。
學會感恩，親情變得愈加溫暖，懂得感恩，友情變得更加緊密，有了感恩，社會變得美好的人間。恩
與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。
C. 感謝生命作文600字（原創）
讀了這篇文章，讓我(wǒ)深深地(de)體會到了「生命」這一詞的(de)意義，「生命」讓我(wǒ)深思，讓我(wǒ)思索，生命是什麼？生命應該怎麼樣來把握？然而，冰心奶奶在文中談了自己對生命的(de)獨到見解，她告訴我(wǒ)們生命有快樂也有痛苦，快樂和(hé)痛苦是相生相存的(de)。是的(de)，生命有喜有悲，有苦就有樂，我(wǒ)們應該在快樂中感謝生命，在痛苦中也要感謝生命，從而熱愛生命，珍惜生命。
生命究竟是什麼？恐怕大家都不(bù)能解釋出來，但是要說生命像什麼，這也許很多很多。
文中，冰心奶奶說生命像東流的(de)的(de)一江春水，在江水流淌的(de)道路上，可能我(wǒ)們會看到岸邊沿途的(de)美好風光，但也可能遇到峭壁前阻，我(wǒ)們也許會氣惱，會怒號；當遇到暴風雨時，我(wǒ)們會膽怯，會心驚膽戰。但如果我(wǒ)們在這惡劣的(de)環境下，挺過來了，我(wǒ)們會驚喜，會感動，自己有了戰勝苦難的(de)信念。在人生的(de)道路中，我(wǒ)們也是同樣，會遇到許多跌盪起伏，重重困難，在學習上的(de)失敗，事業上的(de)不(bù)成功，生活的(de)艱難，如果我(wǒ)們迎著困難而上，克服困難，我(wǒ)們一定會自己感到高興，對生命也會有更多的(de)認識。
文中還說生命像一克樹，像宇宙生命大氣中的(de)一息。的(de)確，在遼闊的(de)大宇宙中，我(wǒ)們的(de)生命就像一葉，一滴水，一粒沙。可能微不(bù)足道，但不(bù)管自己的(de)生命多麼渺小，多麼卑微，但這小小的(de)生命也有自己活在世上的(de)使命，然而這一滴一葉的(de)小生命才組成了宇宙這個大家庭，我(wǒ)們應該熱愛生命，珍惜生命，我(wǒ)們要為自己擁有生命而感到情形，感到高興。
每個人的(de)生命都應該活得(de)有精彩，不(bù)要自己這一生就像一張白紙，活得(de)毫無意義。比如有些活了100歲，但他(tā)這一生都無所作為，就這樣虛度了美好的(de)光陰，但是如王小二這樣的(de)少年英雄，雖然他(tā)只在，人世之間活了十幾年，但他(tā)遠遠比那些活了100多歲虛度光陰的(de)人活得(de)更有意義，更精彩。他(tā)的(de)很短暫，可是他(tā)的(de)一生是充實的(de)，沒有白白的(de)浪費，他(tā)讓人們人們永遠記住了他(tā)，在生命的(de)紙上永遠是有色彩的(de)，有光亮的(de)。所以每個人一定要珍惜自己的(de)生命，讓自己的(de)生命不(bù)再空白。
生命固然短暫，也固然漫長，我(wǒ)們應該珍惜每一天的(de)生活，保護自己的(de)也生命。在學習生活中，我(wǒ)們要開闊自己我(wǒ)們在的(de)視野，了解更多的(de)信息知識，讓生命豐富多彩。
讓我(wǒ)們一起感悟生命的(de)陣地(de)，懂得(de)珍惜……
生命是何等可貴，讓我(wǒ)們在人生的(de)道路上感謝生命，願大家「生命中有夠多的(de)雲綴，來造成一個輝煌而美麗的(de)黃昏！」
D. 感謝生命中有你初一作文六百字數
學會感恩
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發
展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想像一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
「感恩」是個舶來詞，「感恩」二字，牛津字典給的定義是：「樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人」。「感恩」是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
「感恩」是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的「感恩」，那是對溫暖的領悟，對藍天的「感恩」，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的「感恩」那是我們對「野火燒不盡，春風吹又生」的嘆服。對大海的「感恩」，那是我們對兼收並蓄的一種傾聽。
「感恩」是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白「感恩」。
「感恩」是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴湧出的一種欽佩。
「感恩」之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
「感恩」之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
「感恩」是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
「感恩」是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
「感恩」是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會「感恩」，這對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會「感恩」，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
E. 以感謝你給我生命寫一篇600字作文
您好，很高興回答你的問題
謝謝你，給了我生命
是誰給了我們生命？是誰把我們養成大人？又是誰在無助的時候安慰我們？是媽媽，一個對我恩重如山的媽媽。由於爸爸在外地工作，照顧我的任務就落在了媽媽一個人身上。媽媽不但要工作，還要做許多家務還要做許多家務，還要接送我上學，一次，媽媽在接送我上學的路上，天忽然陰了下來，真是：六月天，孩兒臉，說變就變。一會兒，天就下起了瓢潑大雨，媽媽電動車後備箱里只帶了一件雨披，媽媽堅持讓我批上，我說：「媽媽，那你怎麼辦呢？」媽媽說：「我沒事，如果你淋病了，第二天你就不能上學了，會耽誤學習的。」媽媽邊說邊給我批上了雨披，繼續往前走，媽媽淋著雨，迎著風，吃力地向前走著，一會兒全身都濕透了，不知是雨水還是汗水，媽媽的臉上全是水了 。回到家以後，媽媽趕緊換上衣服，可是第二天，媽媽還是感冒了，到了晚上，媽媽還堅持給我洗衣做飯，檢查作業。
天下父母哪有不疼愛孩子的？特別是媽媽。 記得在一個寒冷的冬天，我突然發高燒，媽媽趕緊帶我去醫院，由於剛下了雪，路特別滑，不能騎車子，只能推著車子走，媽媽迎著刺骨的寒風，吃力地推著。到了醫院，雖然是寒冷的冬天，媽媽卻熱的滿頭大汗，看了病以後，醫生說是病毒性感冒，必須輸液。我躺在床上迷迷糊糊地誰著了，等我一覺醒來，忽然看見媽媽在病床上流眼淚，我問媽媽：「媽媽，你怎麼哭了？媽媽見我醒了，一把摟住我說：「只要你的病好了，讓媽媽怎麼做都行。我也抱住媽媽哽咽的說：「媽媽，別擔心，我很快就會好的。」 你也可以投稿
媽媽雖然很愛我，但對我的學習要求很嚴格。有時特別凶。記得我上二年級時，只要我寫的字潦草，作業不認真，媽媽都會毫不留情地給我撕掉重寫。正因為媽媽的「狠心」，我的書法有了很大的進步，前不久，在全校書法比賽中還獲得了一等獎呢。
每次我摔倒了扶我起來的是媽媽，每天幫我洗腳的是媽媽，每天幫我輔導作業的也是媽媽......想到這些，我的眼睛濕潤了，我成長的每一步都浸潤在媽媽的心血。媽媽，我真想對您說：「謝謝您！」
請採納，謝謝！
F. 感謝生活中的美意600字作文
生活中的美，無處不在
有些人覺得生活中一點也不美，枯燥不已。我卻不然，生活其實是美麗浪漫的。
我用一隻鉛筆，斜斜地塗在紙上，紙上映出上頁上寫過字的痕跡。灰濛蒙的顏色夾雜著些許白色，星星點點，朦朦朧朧，有種古典氣質。陽光懶懶地散在紙上，簡約、而又異常唯美，賞心悅目！可誰又想到這只是鉛與一張紙的簡單結合呢？
死守著一題數學題目，我已經演練了七八遍了，就是做不出。我惱怒地用筆把一切劃去，把草稿狠狠地揉成團，丟棄在地上。坐我旁邊畫畫的媽媽有一下沒一下地持著畫筆在畫板上潤色，終究覺得缺了些什麼。見我如此，笑了，撿起我的紙團，微微擺弄了一下，用粉帥均勻塗上水粉顏料，往畫板上一壓。一朵嬌嫩的玫瑰花躍然紙上，鮮紅可愛，燦爛如斯。我驚訝得說不出一句話來，接過媽媽手中的紙團，往紙上一壓、兩壓。看這些花兒，我享受著創作帶給我的快感，也驚嘆著無處不在的美麗。
看向手中的紙團，我恍然大悟，生活是幽默的，他讓我感受到做不出題的煩躁，卻也讓這份煩躁成就了一幅畫最終的美麗。
今天，外面的風很大，但為了室內通風、空氣清新，我還是開了窗。雖然開得不大，但風冷颼颼，我卻又萬般無可奈何。「叮…鈴…當」這是？我抬頭，這是風鈴響了。那十分空靈悅耳的聲音一鑽進我的耳朵便讓我不那麼冷了。我微微抬頭，看向那已經好幾個星期沒響起的風鈴，輕輕笑了。風鈴輕輕旋轉，陽光射在上面，折射出動人心魄的琥珀色光，絢爛溫暖，如同幾個可愛精靈在跳舞。心中一動，嘴角的上揚卻是再也不會消逝。
我開始感謝那一陣陣冷風為我帶來的美好風鈴聲，讓我忘卻了寒冷的風，也感謝那份美到萬分純潔，不含絲毫雜質的音樂，令我心境頓時澄凈。心中莫名地開始為生活中的美而能感動不已。
三件事，三種美麗，讓我明白了美麗是可以在不同地點、不同時期所綻放的花朵；可以是最低劣的東西創造出的，而不一定要昂貴；還可以是心情沮喪時鼓勵的笑臉；更可以是一支逆境中的舞蹈。
卓越的攝像師可以拍出許多美麗的圖片，人們在嘆為觀止的同時，不難發現那些美麗的圖片在生活中經常可以見到。原因無他，就在於攝影師有一雙發現美的眼睛。說通俗點是善於觀察，但更確切說就是他們熱愛生活！
所以我認為，美其實就在我們身邊，且無處不在，但只有熱愛生活的人才能發現！
G. 感謝生命中的美意作文600字
每個人都是一個被上帝咬過的蘋果，如果你殘缺得多了，不要傷心，那隻是上帝貪戀你的美好。
歷史的潮水退下，河灘上一片美麗的貝殼。
貝殼，空空如也的貝殼。一切血肉之軀都已盪然無存。
大漠飛沙，一切瞭然沉寂，只有陣陣駝鈴。嬙倚靠在駝背上，手中是她如血如莖的琵琶。從此之後，再無錦衣玉食，有的只是這漫天黃沙，滿腔孤寂。光明漢宮，一瞬的華燦，換來的卻是這異域王妃的頭銜。王昭君，用她的餘生來感謝這份生命的美意，她走出閨閣，她帶來了漢家的文化，漢家的耕作技術，她換來了漢匈的幾世安寧。她贏得了世人的贊揚與歌頌，她的美名千古流傳。這的確是生命的美意，給了昭君孤獨，但也為昭君尋得了生命更崇高的意義。
悲傷像是望球落敗的木葉環繞在地壇前那一抹孤傲的影子周圍。二十多歲時，史鐵生就因意外而失去雙腿。但他沒有自暴自棄，反而熱烈的追求生命的意義，「如果自己能選擇這條路，為什麼不再這條路上盡情歌舞一番呢。」所以，他游過了祖國的大好河山，高山、深壑都有他的身影，他以自己的樂觀與拼搏，感謝著這生命贈予他的美意，品味著屬於他的人生悲劇。但那樣怎樣，在他眼前，我們這些雙腿完好的人怕是也要羞愧，怎比得上他那渾身彌漫的堅強。他站不起來，卻又比任何一個人站得高遠偉大。
我於黑夜中窺伺貝多芬剛剛失去聽覺的絕望，聽他用生命去譜歌;我探求霍金獨坐輪椅的悲哀，看他的思想暢游於宇宙;天生智障的舟舟，沉靜在音樂的世界裡儼然生命的主宰。
這是悲劇，是失意，是傷痛，但又是生命的美意。這美意就在身邊，或許不是那樣慘烈，恰似驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
H. 以感謝你給我生命寫一篇600字作文
從前，有一個囚犯，渴望自由超越了生命，他說：「寧可讓我失去生命，去享受一秒鍾的自由。可是自由是他自己失去的，怨不得別人，所以不能滿足他那美好的願望。從前，有一個乞丐，渴望錢財超越了生命，他說：寧願有人肯買我的生命，讓我去享受一秒鍾的富貴。可是窮困潦倒是他自己不努力學習的結果，怨不得別人，所以他那美好的願望就破碎了。 我非常看不起這些人，對某些物資的滿足和追求已超越了生命的價值。生命，一人只有一次，非常的珍貴，要好好珍惜，不能用自己的生命去換取其他的東西，難道在這些人眼裡，生命已經失去了她獨有的光彩嗎？？ 我在媽媽的肚子里，渴望生命，我在地上跌倒站起，扶持生命，我從不和別人去野外游泳，珍惜生命。 生命是媽媽給的。媽媽，給了我最美好的東西――生命，媽媽生我，養我卻經受了折磨。那時，我在媽媽的肚子里窒息了，臉紫紫的，在醫生的搶救下，終於是緩了過來，可以哭了，感受到生命的力量在充實我（純屬想像，那時的我還沒有意識呢！），從醫院來到我的家，每天晚上，媽媽都要被我哭聲吵醒，忙這忙那，那時的媽媽實在太累了！而且正好是冬天，媽媽的手都凍僵了，剛開始的生命就這樣的不幸，哎！不過，這生命也許就是我的渴望，而死裡逃生的。 生命是自己延續的。我，延續了我最珍惜的東西――生命，媽媽經常囑咐我：「兒子，去舅舅那玩，不要去游泳啊，很危險的！」也許因為很危險，明明那麼喜歡游泳的自己，竟聽了媽媽的話，從沒有去野外游泳過，這也許就是對生命的一種扶持，和珍惜。 我希望我的生命，大家的生命，世界上的生物，都去熱愛生命，珍惜生命，明天的太陽會更加燦爛，光明檢舉
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們給了我生命，教會了我做人，沒有你們的培育就沒有今天的我，雖然現在的我一事無成，但是我會努力，不會讓你們再為我操心！
請採納，謝謝！
I. 「感謝生命中的你」作文600字，最好不是特別好的文章，謝謝!
慈母手中線，遊子身上衣。
母親，一個人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養著子女成長，她將生命熱血全部奉獻給她的孩子，如果有人問我你長大要感謝的第一個人是誰，當然，我會毫不猶豫的回答道，我的母親——她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無論遇到什麼困難，她的微笑都會給予我動力，讓我乘風破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調，舞著自己的流蘇，飛向那彩雲之端。母親常常對我說：「不怕做錯事，就怕你不敢去做。」這句話一直都回盪在我的耳畔。它會永遠的激勵我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強大，不可戰勝。是的，也許母親給予我的並不多，但她給予我一切做事的根本——生命。感謝有你，我的母親。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師，一個人世間最神聖的職業，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責，他們揮灑著知識的汀蘭，舞動著悅耳的節拍，我要感謝我的語文老師，他的「之乎者也」讓我體會到了古仁人之心，讓我懂得了「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」。我要感謝我的數學老師，他的逆定理運算，讓我知道了「不以物喜，不以己悲」，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語老師，他的ABCD，讓我了解了外國文化。我要感謝的老師數不勝數，「三人行，必有我師焉」「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。這就是教師的無私奉獻精神。是的，也許老師給予我的並不多，但他給予我一切做事的動力——知識，感謝有你，我的老師。
或許感謝的話語不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。